无脊椎动物学考试范围
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上海市2023-2024学年六年级上学期期末科学试卷一、选择题1.当我们需要测量一种液体的体积时,选用下列哪种工具较合适()A.滴瓶B.量筒C.天平D.温度计2.一元硬币的表面有银白色的光泽,有同学想到:“硬币可能是铁制成的”,属于科学探究中的()A.提出问题B.进行猜测C.进行实验D.分析与讨论3.教室内讲台的高度最接近于()A.1厘米B.1分米C.1米D.1千米4.安装架空电线时,不能把电线拉得太紧,原因是()A.让电线在炎热的天气里受热膨胀B.使电流通过的速度增大C.避免电线在寒冷天气收缩时被拉断D.可以节省电力5.“种下一粒种子,发了一个芽”说明生物()A.需要营养B.能适应环境C.需要阳光D.能繁殖6.从科学探究的角度,把实验结果以表格形式列出来的最大好处是()A.方便老师批改B.方便记录、分析和比较C.使实验报告更整洁美观D.节约用纸7.下面事实能说明粒子在不停运动的是()A.盐咸糖甜B.热胀冷缩C.美酒飘香D.风吹叶落8.木匠将一块木料制成一把椅子,以下科学量没发生变化的是()A.体积B.质量C.密度D.形状9.以下现象中,能说明大气压存在的是()A.两手相对压皮球,皮球被压瘪了B.放手后,氢气球升空了C.用吸管吸纸盒内的饮料,纸盒变瘪了D.用力吹气球,气球爆了10.《实验室守则》规定“切勿把实验后剩余的化学药品倒回试剂瓶内”,其原因是()A.以免打翻仪器B.以免污染试剂瓶内的药品C.防止药品挥发或洒出来D.以免中毒11.下列实验操作正确的是()A.B.C.D.12.每个茶壶盖上都开有一个小孔,它的主要作用是()A.使空气进入茶壶内,以便水能倒出来B.起美观作用C.让水蒸气跑出去,使茶凉得快些D.以上原因都对13.下列哪一组全是无脊椎动物()A.蚂蚁、蜻蜓、青蛙B.蜜蜂、蚯蚓、河蚌C.羊、马、牛D.虾、苔藓、鲸14.下列有可能会感染艾滋病的行为是()A.与艾滋病人共同进餐B.与艾滋病人握手C.与艾滋病人发生性接触D.与艾滋病人共用浴室15.用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的图象如图所示出现气泡,则制作装片步骤中最有可能操作不当的步骤是()A.①B.②C.③D.④二、填空与连线题16.将下列事实与相应的解释用线连接起来(用直线相连)水和酒精混合后总体积减小粒子很小一滴水中大约有1.67×1021个水粒子粒子之间有间隙大衣橱里充满樟脑的气味粒子在不停地运动17.连接细胞结构与其对应的功能(用直线相连)a控制物质进出细胞b保护细胞c承载遗传信息d生理活动场所18.如图显示了受精和胚胎发育至婴儿出生的过程,请写出空缺的主要阶段A;B;C (填“胎儿/受精卵/胚胎”)19.物质一般有、液态和三种状态;如图中的例子模型描述了物质的三态,其中A描述的是态,相同条件下最容易被压缩的是。
2.2.1无脊椎动物(分层培优练)第1层基础必备练一、选择题1.身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门的动物是()A.蜗牛B.蛔虫C.涡虫D.水螅【答案】D【详解】A.蜗牛柔软的身体表面有外套膜,具有贝壳,运动器官是足,属于软体动物,A错误。
B.蛔虫是营寄生生活的线虫动物,其身体呈圆柱形,有口有肛门;体表有角质层,起保护作用;消化管结构简单,肠仅有一层细胞构成,主要靠吸食小肠中半消化的食糜生活;无专门的运动器官;生殖器官发达,生殖力强,B错误。
C.涡虫是扁形动物的典型代表,在淡水生活,身体两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,C错误。
D.水螅属于刺胞动物,在淡水中生活,一端有口,口周围有许多触手,身体辐射对称,便于从各个方向捕获猎物、进行防御,体内有消化腔,没有肛门,D正确。
故选D。
2.夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤,水母的毒液是由()产生的A.消化腔B.内胚层C.刺细胞D.口【答案】C【详解】水母属于刺胞动物,刺细胞是刺胞动物特有的攻击和防御的利器,在触手处最多,水母的刺细胞里大多藏着刺丝和毒液,当遇到猎物或捕食者,水母能迅速弹出细长而中空的刺丝,并将毒液通过刺丝注入猎物或捕食者体内,将麻醉或杀死,所以水母的毒液是由刺细胞产生的。
故选C。
3.大多数扁形动物与线虫动物营寄生生活,下列与其寄生生活相适应的特点是()A.生殖器官发达B.消化器官复杂C.运动器官发达D.生殖器官简单【答案】A【详解】华枝睾吸虫属于扁形动物,营寄生生活,与寄生相适应,其消化器官简单,靠获取寄主体内的养料生活,生殖器官发达。
蛔虫是线虫动物,营寄生生活,身体呈圆柱形,有口有肛门。
体表有角质层,起保护作用;消化器官结构简单,肠仅有一层细胞构成,无专门的运动器官。
生殖器官发达,生殖力强。
可见,这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。
故A正确,BCD错误。
故选A。
4.涡虫身体(背腹)扁平,有口无肛门。
生物考试范围与内容要求(一)考试范围生物学科的考试范围是《课程标准》中课程内容的10个一级主题。
包括每个一级主题中的若干二级主题及具体内容。
(二)考试内容及要求1.水平层次要求的表达依据《课程标准》提出的学习要求,从低到高依次划分为:了解、理解、应用三个层次。
三个水平层次的要求由低到高,每一较高层次的要求,都同时包括了它的较低层次的要求。
具体说明如下:(1)了解能记住所学生物学知识的要点,识别有关生物的基本特征,并能够简单描述生物学的基本事实;能够据图识别生物体的微观结构,并填出其相应的生物学名称;举例说出生物学与人类生活、自然环境、科学技术及社会发展的关系;说出有关实验的材料和基本的方法步骤。
这一层次所涉及的主要行为动词有: 描述、识别、列出、列举、说出、举例说出等。
(2)理解能解释和说明所学生物学知识的含义,能够把握知识之间的内在联系;准确地说明、解释有关生命现象、基本事实和生理过程的形成原因;概述出生物的结构特点、生命活动的变化规律、生理过程的基本特征;根据所学知识,对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论;能够说明有关实验的生物学原理;能够对有关实验现象、数据进行简单的解释和处理;这一层次所涉及的主要行为动词有: 说明、举例说明、概述、区别、解释、选出、收集、处理、阐明等。
(3)应用能够在新的情境中使用已经获得的生物学概念;能够对生物体的结构与功能、部分与整体以及生物与环境的相互关系进行简单的分析;能够运用所学生物学知识解决自然界和社会生活中有关生物学问题;能够提出解决生产、生活中与生物学有关问题的方法;能够对所提供的实验方案进行分析和评价;能够设计实验,验证简单的生物学事实。
这一层次所涉及的主要行为动词有: 分析、得出、设计、拟订、应用、评价等。
2. 考试内容、分值及要求五、题型示例【例1】下列有关植物呼吸作用的叙述中,正确的是A.白天、黑夜都进行B.只在光下进行C.呼吸作用比光合作用旺盛D.不能在光下进行【例2】呼吸运动包括呼气和吸气两个动作,呼吸运动的完成依赖于A.肺泡的弹性B.呼吸肌的收缩和舒张C.气体分子的扩散D.氧和二氧化碳的交换【例3】制作酸奶时需要用到的是A.青霉菌B.酵母菌C.大肠杆菌D.乳酸菌①②③④【例4】往装有少量植物油的试管里加入配制好的消化液,充分振荡后,置于37℃的温水中,一段时间后植物油不见了,配制的消化液成分最合理的一组是A.胃液、胆汁B.肠液、胰液C.胰液、肠液、胆汁D.唾液、胃液、肠液【例5】正常男孩体细胞中Y 染色体一定来自于A.外祖父B. 祖母C.母亲D. 父亲【例6】炎热的夏天食品容易腐败主要是由食品中的 和真菌引起的,它们从食品中获得 作为营养,大量生长和繁殖,导致食品的腐烂。
初中生物总复习经典练习题(附答案)姓名班级学号得分说明:1、本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分。
考试时间90分钟。
2、考生请将第Ⅰ卷选择题的正确选项填在答题框内,第Ⅱ卷直接答在试卷上。
考试结束后,只收第Ⅱ卷第Ⅰ卷(选择题)一、单选题(每题3分,共45分)1、下列属于生物的是()A、恐龙骨骼B、珊瑚虫C、机器人D、钟乳石2、下列诗句中描述的现象与所对应的主要影响因素,不匹配的是()A、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知——温度B、种豆南山下,草盛豆苗稀——土壤C、近水楼台先得月,向阳花木早逢春——光照D、随风潜入夜,润物细无声——水分3、下列有关生物围的范围及其定义的叙述,正确的是()A、地球上所有生物能够生活的地方B、大气围的底部、水图和岩石围的全部C、地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D、地球上所有生物的总称4、下面关于西红柿植物及其栽培的说法错误的是()A、西红柿这种植物体的结构层次是细胞组织→器官→植物体B、西红柿种子中能萌发出西红柿幼苗的结构是胚,包括胚根、胚轴、胚芽C、向温室大棚内通入二氧化碳能促进西红柿幼苗的光合作用D、西红柿播种育苗的繁殖方式属于有性生殖5、接种新冠疫苗时要对皮肤消毒、肌肉注射,药物进入血液。
以上提到的人体组织依次是()A、保护组织,肌肉组织,结缔组织B、上皮组织,肌肉组织,结缔组织C、上皮组织,肌肉组织,神经组织D、肌肉组织,上皮组织,结缔组织6、下列关于植物的说法,正确的是()A、葫芦藓、鳞毛蕨、水杉、银杏都用孢子繁殖B、在植物界中裸子植物的根系最发达,分布最广C、南瓜和苏铁相比,最主要的区别是南瓜有果实,种子不课露D、番茄和花生米都是营养丰富的果实7、以下能正确表示芽的不同结构及其发育的是()A、芽轴——茎B、芽原基——幼叶C、生长点——侧芽D、叶原基——顶芽8、下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A、内环境只是细胞内液B、内环境是细胞进行各种生理活动的环境C、血浆是血细胞的内环境D、内环境主要由血浆和组织液组成9、细苗和真菌的生活必须需要()①空气②水分③有机物④适宜的温度A、③④B、②③④C、①②③④D、①②10、长骨由外向内依次包括()A、骨膜、骨松质、骨密质B、骨松质、骨膜、骨髓C、骨密质、骨髓、骨松质D、骨膜、骨质、骨髓11、生物分类单位由小到大依次是()A、种、纲、目、科、属、门、界B、种、属、科、目、纲、门、界C、界、门、纲、目、属、科、种D、界、属、科、目、纲、门、种12、有耳毛这种性状总是由父亲传给儿子,儿子传给孙子,不可能传给女儿或孙女,据此推测,这个基因有可能在()A、所有染色体B、常染色体C、X染色体D、Y染色体13、下列不属于现代生物技术的是()A、利用酵母苗发酵酸酒B、培养含有抗虫基因的棉花C、利用克隆技术培育良种奶牛D、将根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内14、下列属于健康生活方式的是()A、酗酒B、按时作息,适当运动C、熬夜上网玩游戏D、吸烟15、某学生在练习使用显微镜,下列操作正确的是()A、捂住右眼,用左眼观察,先对光再用低倍镜观察B、转动④使镜筒缓慢下降时,眼晴要从侧面注视物镜C、显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之和D.若视野太暗,只能通过调节③来改变亮度第Ⅱ卷(非选择题)二、填空题(共25分)16、(本题15分)将下列相关内容补充完整植物体:①叶芽的生长点——组织;②洋葱鳞片叶表皮——组织;③西瓜的果肉——组织;④柑橘里的丝络——组织;动物体:⑤大脑——组织;⑥骨组织——组织;⑦人体皮肤的表皮——组织;⑧心肌——组织。
福建省八年级上册生物期末复习——无脊椎动物(1)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共35题;共70分)1. (2分) (2017八上·马尾期中) 如图标注中表示缢蛏运动器官的是()A . ①B . ②C . ③D . ②③2. (2分) (2015八上·伊宁期末) 河蚌的贝壳是怎样形成的?()A . 斧足的分泌物形成的B . 柔软身体产生的分泌物生成的C . 内脏器官D . 外套膜的分泌物产生的3. (2分) (2016八上·厦门期中) 回顾“观察缢蛏”的实验,在下图中指出缢蛏的运动器官是()。
A . ①B . ②C . ③D . ②③4. (2分) (2018八上·龙岗期末) 世界上,种类最多的动物类群是()A . 软体动物B . 节肢动物C . 鱼类D . 哺乳动物5. (2分)(2017·上杭模拟) 蝉蜕是一种中药材,具有解热、镇静、镇痉的功效,它是蝉的()A . 甲B . 皮肤C . 外骨骼D . 内骨骼6. (2分) (2018七下·泰兴期末) 蝗虫身体表面有坚硬的外骨骼,其主要作用是()A . 防止体内水分散失B . 控制身体生长的速度C . 扩大活动范围D . 对寻找食物和配偶有利7. (2分) (2019八上·永吉期中) 缢蛏的运动器官是()A . 鳃B . 出水管C . 足D . 纤毛8. (2分) (2017八下·民勤期中) 蝗灾发生时给人类带来了很大的危害,那灭蝗的最佳时机是()A . 卵B . 若虫C . 蛹D . 成虫9. (2分) (2018八上·东台期中) 下列不属于节肢动物主要特征的是()A . 身体由很多体节构成B . 体表有外骨骼C . 足和触角分节D . 有三对足,两对翅10. (2分) (2018八上·双城期末) 节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是()A . 角质的鳞片或甲B . 毛C . 外骨骼D . 羽毛11. (2分) (2015八上·太原期末) 鲍鱼是营养丰富且味道鲜美的海味,其贝壳还可以做中药,称为“石决明”.鲍鱼属于()A . 鱼类B . 腔肠动物C . 软体动物D . 环节动物12. (2分) (2017八上·官渡期中) 动物的结构形态会影响其生活,昆虫分布广泛,活动范围大,其主要原因是()A . 昆虫体表有外骨骼,可以限制昆虫的生长发育B . 昆虫的呼吸器官是气管C . 昆虫有翅膀能飞行,有足能爬行或跳跃D . 昆虫身体分节,适于陆地生活13. (2分)(2017·青岛) 青岛海鲜很有名,下列哪组海鲜都属于软体动物?()A . 鲳鱼、牡蛎B . 章鱼、蛤蜊C . 龙虾、大闸蟹D . 鲍鱼、海蜇14. (2分)下列动物结构及其功能的对应关系中,不正确的是()A . 家鸽的羽毛——飞行B . 蝗虫的气管——呼吸C . 蜥蜴的鳞片——保护D . 河蚌的贝壳——游泳15. (2分) (2015八上·厦门期末) 缢蛏的运动器官是()A . 足B . 贝壳C . 外套膜D . 入水管16. (2分) (2015八上·阿拉善左旗期中) 体表有外骨骼,身体由许多体节构成,有足和触角的是()A . 蚯蚓B . 蝗虫C . 乌贼D . 乌龟17. (2分) (2020八上·长春月考) 环节动物和节肢动物身体都分节这有利于()A . 利于运动灵活B . 利于身体长长C . 利于脱皮D . 利于取食18. (2分) (2016八上·深圳期中) 下列关于节肢动物的叙述,错误的是()A . 身体由很多体节构成B . 体表有外骨骼C . 足和触角分节D . 都有三对足和两对翅19. (2分) (2019八上·寮步镇月考) 丝虫、蝗虫、石鳖分别属于()A . 线形动物、节肢动物、软体动物B . 环节动物、节肢动物、腔肠动物C . 线形动物、环节动物、扁形动物D . 线形动物、哺乳动物、软体动物20. (2分) (2016七上·黑龙江期中) 软体动物身体内能形成珍珠的结构是()A . 贝壳B . 外套膜C . 珍珠层D . 斧足21. (2分) (2018八上·东莞月考) 下列节肢动物中,属于昆虫的是()A .B .C .D .22. (2分)(2018·广州) 下列关于动物形态结构特征的描述,错误的是()A . 身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征B . 皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征C . 具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征D . 身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征23. (2分) (2016八上·阜新月考) 河蚌体表的贝壳是()A . 由外套膜的分泌物形成的B . 珍珠层不断增厚的结果C . 斧足不断运动的结果D . 水中某些物质在体表的沉积24. (2分) (2020八上·郑州月考) 下列哪一项不是昆虫外骨骼作用的是()A . 与外界进行气体交换B . 保护内部的柔软器官C . 减少体内水的散失D . 支持身体25. (2分) (2020七下·江都期末) 下列动物不属于昆虫的是()A . 蜘蛛B . 蝴蝶C . 蝗虫D . 蜻蜓26. (2分)(2017·镇江模拟) 从生物学的角度分析,“金蝉脱壳”的“壳”指的是蝉的()A . 皮肤B . 外骨骼C . 内骨骼D . 表皮27. (2分) (2016八上·芦溪期中) 今年入夏时,我市某地出现大量菜青虫,菜青虫属于()A . 软体动物B . 鸟类C . 昆虫D . 以上都不是28. (2分)(2011·扬州) 与家蚕发育过程相比,蝗虫不具有的发育阶段是()A . 卵B . 幼虫C . 蛹D . 成虫29. (2分) (2017八上·虎林期中) 河蚌体内能形成珍珠的结构是()A . 贝壳B . 外套膜C . 珍珠层D . 斧足30. (2分)河蚌生活在江、河胡泊的水底,它身体外面包着的两片贝壳是由()形成的.A . 珍珠层的不断增厚B . 外套膜的分泌物C . 水中的杂质在体表沉积D . 外套膜包被的异物31. (2分) (2015八上·宣威期中) 以下哪项不是软体动物的共同特征()A . 身体柔软B . 有外套膜C . 有墨囊D . 有贝壳32. (2分) (2017八上·龙岗期中) 下列动物都具有外骨骼的一组是()A . 蚯蚓和蜈蚣B . 蜜蜂和蝗虫C . 河蚌和瓢虫D . 沼虾和蜗牛33. (2分) (2017八上·夏邑期中) 软体动物用来保护自己身体的结构是()A . 外骨骼B . 贝壳C . 脊柱D . 牙齿34. (2分) (2015八上·萍乡期末) 蝗虫适于陆地生活,其形态结构特点有()①用气管呼吸②胸部有三对足,两对翅③有外骨骼,防止水分蒸发④有一对复眼和三个单眼.A . ①②③④B . ①②③C . ①②④D . ①③④35. (2分) (2019八上·黑龙江期末) 蝉蜕是一种中药材,有疏散风热的作用,“蝉蜕”是指昆虫的()A . 外骨骼B . 表皮C . 皮肤D . 外壳二、实验探究题 (共1题;共8分)36. (8分) (2020八上·甘州期中) 学习了蝗虫的呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧。
2024年粤教版八年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、节肢动物和环形动物的共同特征是()A. 具有外骨骼B. 消化器官发达C. 能自由运动D. 身体由许多体节构成2、下列有关显微镜使用的说法不正确的是()A. 转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转B. 光线暗时可以选择使用凹面镜和大的光圈C. 上升和下降镜筒时要用双手旋转准焦螺旋D. 下降镜筒时要注视物镜3、几年前,一种名为紫茎泽兰的热带植物被引入我国南方地区,这种植物生命力极强,迅速蔓延,使得当地的其它野生植物纷纷绝迹.这种现象在生物学上称为()A. 竞争B. 捕食C. 寄生D. 共生4、如图能正确反映下列生理过程或现象之间关系的是()A. X表示青少年的年龄;Y表示青少年的身高、体重B. X表示呼吸周期;Y表示呼吸频率C. X表示主动脉→脑部毛细血管→上腔静脉;Y表示氧的含量D. X表示肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉;Y表示二氧化碳的含量5、一学生从洋葱鳞片叶上撕下一小块透明的表皮按课本的实验步骤制成玻片标本,这种玻片标本称为()A. 切片B. 永久装片C. 涂片D. 临时装片6、如图为血液循环示意图,实线表示动脉血的流动,虚线表示静脉血的流动,其中能正确表示体循环途径的是()A. ③→⑤→⑥→⑦→②B. ④→⑩→⑨→⑧→①C. ②→④→⑩→⑨→⑧→①→③D. ①→③→⑤→⑥→⑦→②→④7、鉴定种子是否含有淀粉时,常用的试剂及颜色反应依次是()A. 酒精变蓝B. 碘液变黑C. 碘液变蓝D. 酒精变黑评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、(2014•鄂托克旗校级一模)请据图回答下列问题:(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造____;不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者.(2)图中的虫和鸟是生态系统中的____;它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环.(3)图中的____是生态系统中的分解者,请写出图中的食物链____.9、单眼皮和双眼皮是一对相对性状.双眼皮是显性性状;单眼皮是隐性性状;炫炫的父母都是双眼皮.而他本人却是单眼皮,(显性基因用D表示,隐形基因用d表示).(1)由此可推断出的基因组成:炫炫的父亲____,炫炫的母亲____;(2)炫炫的基因组成是____;(3)由此可见,在体细胞中,基因也是____存在的(A.单个B.成对);(4)炫炫的父母再生一个单眼皮男孩的几率是____.A.12.5%B.75%C.50%D.25%10、地球上所有的生物和它们的生活环境构成了生物圈,它是所有生物共同的家园,生物圈包括____的底部、____的大部和____的表面.11、(2013春•十堰期末)如图表示食物通过人体消化道时淀粉;蛋白质,脂肪被消化的过程,字母代表组成消化道的各器官的排列顺序.据图回答:(1)曲线甲是____消化,乙是____的消化,丙是____的消化.(2)字母C代表的器官是____.(3)蛋白质在____ 和____中被消化,其消化产物是____.(4)从曲线看出,食物的消化始于____,完成于____.12、如图是丁香枝芽的纵切面;据图回答:(1)A的作用是使____不断伸长.A属于____组织;有很强的分生能力.(2)B将来会发育成____.(3)D长成为____,E发育成____.(4)通过枝芽的结构可以看出,枝芽实际上是一段尚未伸展的____.13、蚯蚓的呼吸要靠能分泌____、始终保持湿润的____来完成.蚯蚓在干燥环境无法生存,原因是____.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)14、动物、细菌和真菌都是分解者.____(判断对错)15、植物通过种子繁殖后代属于无性生殖.____.(判断对错)16、无脊椎动物没有骨头,是不能够飞翔的____.(判断对错)17、一群鸡和鸭子放到一起饲养,它们内部会形成一个社会性的群体组织,统一行动,共同觅食。
《普通动物学》考试大纲一、考试科目名称:《普通动物学》二、考试方式:闭卷三、考试时间:90分钟四、试卷结构:总分100分。
其中名词解释题10分,判断题10分,选择题20分,简答题35分,综合应用题25分。
五、参考书目《普通动物学》(第4版),刘凌云,郑光美,高等教育出版社,2009.8《普通动物学实验指导》(第3版),刘凌云,郑光美,高等教育出版社,2010.1六、考试的基本要求普通动物学是一门内容十分广博的基础学科,其主要研究动物各类群的形态结构、分类、行为及系统演化等生命活动规律的科学,是生物科学、生物技术及应用等专业的一门重要的专业必修课程。
本课要求学生以结构与功能的高度统一、生物与环境的高度适应、动物从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程为主线,根据教材各章节的脉络,全面系统地识记基本概念、重要名词,深刻理解动物与人类之间的密切关系、动物世界是丰富多彩的、动物是不断进化的等基本观点和规律,并能将所学知识灵活运用于实际的生产和生活中。
七、考试范围考核知识及要求第一章绪论1、动物的分类与命名方法:物种的概念;双命名法。
要求:理解物种和双命名法的概念。
第二章动物体的基本结构与机能1.细胞的基本特征、细胞分裂方式2.组织、器官和系统的概念;3.动物四大基本组织的特点及功能。
要求:了解动物细胞的分裂方式;理解组织、器官和系统的基本概念;掌握动物四大基本组织的特点及功能。
第三章原生动物门1.原生动物门的主要特征;2.原生动物的主要类群及代表动物的特点;3.原生动物与人类的关系。
要求:理解原生动物的主要特征;掌握伸缩泡、细胞内消化、裂体生殖、接合生殖、包囊、应激性等基本概念;了解原生动物与人类的关系。
第六章腔肠动物门1.腔肠动物的主要特点;2.水螅的形态结构特点;3.腔肠动物的主要类群及主要代表动物的特点。
要求:理解腔肠动物的主要特征,尤其是水螅的身体构造;比较分析水螅与水母在形态结构的主要异同;掌握皮肌细胞、神经网、辐射对称、世代交替等基本概念;了解腔肠动物的基本类群。
初二生物期中试卷附答案解析考试范围:xxx ;考试时间:xxx 分钟;出题人:xxx 姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列生物中能产生抗生素的是( ) A .青霉 B .曲霉 C .酵母菌 D .毛霉2.下列选项中属于节肢动物的是 ( ) A .蚯蚓 B .鲫鱼 C .青蛙 D .螃蟹3.当鹿发现有敌情时,为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来,肛门后面白色部分显露出来,告知同伴,这种行为是( )A .防御行为B .社会行为C .攻击行为D .繁殖行为4.下列动物中,属于无脊椎动物的一组是 A .水螅、鱿鱼 B .蛔虫、青蛙 C .蚯蚓、家鸽 D .鲤鱼、河蚌5.进行有性生殖和进行无性生殖的生物的根本区别是 A .有性生殖有两性生殖细胞的结合 B .有性生殖具有遗传性 C .有性生殖具有健康的后代 D .有性生殖没有变异性6.体循环和肺循环的起始部位分别是 ( ) A .左心室、右心房 B .左心室、右心室 C .左心房、左心室D.右心房、右心室7.动物的行为各种各样,依据其行为的发生可以分为先天性行为和学习行为两大类。
在下列几种动物的行为中,属于学习行为的是:()A.蜘蛛结网 B.飞蛾扑火 C.猴子骑车 D.公鸡打鸣8.用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa 的青州蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是()A.25% B. 50% C. 75% D.100%9.下列组合中全部属于真菌的一组是()A.灵芝、香菇、酵母菌、木耳B.霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌C.木耳、霉菌、根瘤菌D.枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣菌、肺炎双球菌10.细菌、酵母菌、青霉的生殖方式分别是()A.分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖B.出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖C.分裂生殖、出芽生殖、营养生殖D.孢子生殖、出芽生殖、孢子生殖二、判断题11.高茎豌豆AA与矮茎豌豆aa杂交后,矮茎基因就从后代消失了。
2024-2025学年八年级生物上学期期中模拟卷(考试时间:60分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.测试范围:八年级上册人教版第五单元。
5.难度系数:0.76.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.在观察蚯蚓时,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使它的体表保持湿润,目的是()A.有利于观察蚯蚓的运动B.有利于观察蚯蚓的身体是否分节C.有利于蚯蚓进行呼吸D.有利于观察清楚蚯蚓的刚毛2.下列有关关节及运动的叙述不正确的是()A.每一块骨骼肌都至少跨越一个关节B.关节的牢固性与关节腔内的滑液有关C.铅球运动员在向推铅球的过程中,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.人体的运动需要神经系统和内分泌系统的调节与控制,还需要其他系统的协调配合3.动物的运动形式依赖一定的结构,下列说法正确的是()A.鱼的游泳依靠的是尾的摆动B.蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢C.鸟类的飞行是因为他们有翅D.因为壁虎有四肢,所以运动方式为行走4.四川泡菜的美味与菜中含有的酸味密切相关,泡菜中的酸味主要来自于()A.米曲菌B.乳酸菌C.醋酸杆菌D.酵母菌5.大熊猫是我国的珍惜保护动物,具有体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化等特点。
根据这些特点可以把大熊猫归类为()A.哺乳动物B.爬行动物C.鸟类D.两栖动物6.跑步时前脚掌在腓肠肌等肌肉的作用下向下蹬地、跟骨上提(如图甲)。
运动不当可能导致腓肠肌的不自主收缩(俗称“小腿抽筋”),如图乙所示按压前脚掌可缓解小腿抽筋。
初二生物湘教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列几种鱼中,属于国家一级保护动物,具有江海洄游特性的是()A.银鲳B.带鱼C.中华鲟D.鲨鱼2.抗生素是()。
A.细菌、真菌B.细菌产生的杀死细菌的物质C.某些真菌或放线菌产生的杀死菌类的物质D.某些真菌或放线菌产生的杀死某些致病细菌的物质3.下列动物中体温恒定的是()A.蚯蚓 B.家鸽 C.蟾蜍 D.鲤鱼4.下列菜肴中吃根的是()A.萝卜 B.藕 C.白菜 D.麦豆5.下列能正确表示青蛙的个体发育过程的是()A.卵→幼蛙→成蛙B.卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C.受精卵→幼蛙→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙6.鱼类在水中可以穿越激流,主要是因为它身上具有可以感知水流方向和速度的A.侧线 B.鳃 C.胸鳍 D.尾鳍7.关于人的生殖细胞中性染色体的叙述,正确的是A.精子的性染色体为XYB.精子和卵细胞都只有一条性染色体C.卵细胞的性染色体为XXD.精子和卵细胞的性染色体都是23条8.真菌的特征是 ( )①细胞内没有成形的细胞核②细胞内有真正的细胞核③能产生抱子,孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑤9.相对于其他生殖方式,胎生的优势在于()A.提高了后代的成活率B.使后代数量大大增加C.增强了后代的体质D.减轻了母体负担10.小肠与其吸收功能相适应的结构特点是①小肠长5—6米②肠壁上有肠腺③有小肠绒毛④小肠绒毛内有毛细血管A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③评卷人得分二、判断题11.蝴蝶、虾、蜘蛛、蜈蚣都是生活中常见的昆虫.()12.鸭嘴兽是卵生的,因此肯定不是哺乳动物。
()13.只要运动系统完好,动物就能正常运动。
生物联赛动物学学习范围
注:本范围以刘凌云、郑光美主编的《普通动物学》(第四版)为基础教材。
第一章绪论
1.1生物的分界:生物的特征,两界、三界、四界、五界、六界系统的组成和优缺点
1.2动物学科及其分科:了解一下保护生物学的定义
1.3研究动物学的目的和意义:知道赤眼蜂的卵寄生于棉铃虫幼体内
1.4动物学发展史:略
1.5动物学研究方法:略
1.6动物分类的知识:分类等级具体包括哪些,物种的概念和特点,双名法
第二章动物体的基本结构与机能
2.1细胞:略
2.2组织和器官系统的概念:
组织的定义和四大类
上皮组织的定义、特点、作用、分类、代表
肝脏主要由上皮组织构成!
结缔组织的定义、特点、作用、分类、代表
血液是一种特殊的结缔组织!
硬骨的构成、结构和作用
比较各种结缔组织中细胞、纤维、间质、功能、分布等
肌肉组织
定义、分类、分布、功能、显微结构的差异
明暗带、闰盘、随意肌、不随意肌
神经组织
都要看
器官个系统的定义
第三章原生动物门
原生动物门的特点:最原始、最低等、单细胞
3.1原生动物门的主要特征
31页第一到第四段需要仔细看,最后一段到3.2之前不要看
3.2鞭毛纲
眼虫生活的环境、季节、水体颜色
眼虫的形态结构与机能:
表膜分为三层了解即可
鞭毛具体的摆动机理了解即可
趋光性知道感光依靠的是眼点就可以
研究意义了解即可
除此之外,眼虫的结构与机能需要认真的记忆和理解
鞭毛纲的主要特征:必须记清楚
鞭毛纲的重要类群:
两个亚纲是指()(),依靠色素体的有无和营养类型
盘藻——群体的代表、孤雌生殖、个体间有分化
引发赤潮:夜光虫、沟腰鞭虫、裸甲腰鞭虫
黑热病(五大寄生虫病之一)和锥虫病要认真的记忆和理解
披发虫——与白蚁共生
3.3肉足纲
大变形虫的生活环境、捕捉方法
大变形虫的形态结构中的以下内容可以不看:
40页伪足的运动机理、研究意义
肉足纲的主要特征:必须记清楚
肉足纲的重要类群:
两个亚纲是指()(),伪足的形状
痢疾内变形虫的生活史
了解一下有孔虫
3.4孢子纲
4种疟原虫、五大寄生虫病之二
疟原虫的生活史:有些复杂,可以《普通动物学》和《动物学上》结合起来理解和记忆,很重要
48页疟原虫的亚显微结构、危害、治疗可以不看
孢子纲的主要特征:必须记清楚
孢子纲的重要类群:了解即可
3.5纤毛纲
草履虫的生活环境,富含草履虫的水体为灰色
草履虫的形态结构与功能都很重要
研究意义:了解即可
纤毛纲的主要特征:必须记清楚
纤毛纲的分类:可以不看
3.6原生动物与人类:记住里面的个例
3.7原生动物的系统发展:略
第四章多细胞动物的起源
4.1从单细胞到多细胞
掌握原生动物、中生动物、后生动物的定义和类群即可(可以参照《动物学上》)4.2多细胞动物起源于单细胞动物:略
4.3胚胎发育的重要阶段:都很重要、需要记忆清楚并理解
4.4生物发生律:了解即可
4.5 多细胞动物起源的学说:了解即可
第五章海绵动物门
除以下内容外均需要掌握:
73页5.3
74页5.4
74—75页扁盘动物门
第六章腔肠动物门
后生动物的开始
腔肠动物的特点
腔肠动物生活环境
(77页序言中间一段不看)
6.1腔肠动物门的主要特征:都很重要
6.2水螅:
除一下内容外必须掌握清楚:
反口、再生的研究进展
6.3腔肠动物门的分纲
薮枝虫的形态结构、生活史必须掌握,浮浪幼虫
海月水母的形态结构、生活史必须掌握,钵口幼虫和碟状幼虫,海蜇的使用部分海葵的形态结构、生活史必须掌握,无浮浪幼虫,了解珊瑚的价值(92页)
三个纲的主要特征、生活史(有无世代交替)很重要
6.4腔肠动物的系统发展:略
94—95页:略
第七章扁形动物门
扁形动物的生活环境
7.1扁形动物门的主要特征很重要
7.2涡虫纲
7.2.1都很重要
7.2.2都很重要
7.2.3适当了解甚至略
7.3吸虫纲
7.3.1都很重要
7.3.2都很重要
7.2.3日本血吸虫的形态结构和生活史最重要,肝片吸虫和部氏姜片虫其次,都需要掌握,其他可以省略
7.4绦虫纲
7.4.1都很重要
7.4.2都很重要
7.4.3 表7-1很重要,其他了解一下甚至略
7.5 防治原则略
7.6 系统发展略
附门:略
第八章假体腔动物
P132第一段要记清楚,第二段要了解一下
8.1 假体腔动物的共同特征
8.1.1 很重要
8.1.2 很重要
8.1.3 很重要
8.1.4 略
8.2 线虫动物门
生活环境
8.2.1蛔虫很重要基本没有什么废话,呼吸与排泄知道没有呼吸器官,厌氧呼吸即可。
排出体外的蛔虫会立刻死亡,原因是?
8.2.2秀丽新小杆线虫无需涉及很多,知道以下问题即可:
什么是模式生物?研究模式生物的意义是什么?
秀丽线虫是哪个学科研究的模式生物?(发育生物学)
秀丽线虫的特点或为什么可以作为模式生物?
8.2.3 线虫动物门的主要特征很重要
8.2.4 线虫动物门的分类
了解一下钩虫、丝虫、蛲虫即可
轮虫至本章最后全略
第九章环节动物门
高等无脊椎动物的开始
9.1 环节动物门的主要特征很重要
9.2 多毛纲——沙蚕简要了解一下即可,主要出现在一些选择题的选项中如吻、疣足(游泳器官)、颚等,分类全略。
9.3 寡毛纲——蚯蚓
除了分类外都很重要,应该能熟练的背出每一体节存在的解剖结构,或某一结构存在于哪些体节。
9.4 蛭纲:基本同9.2
应该列一张表格,比较一下三个纲的形态解剖
9.5 环节动物与人类随便了解一下
9.6和附门全略
第十章 软体动物门
记住以下两点即可:软体动物和环节动物具有共同祖先
软体动物仅次于节肢动物,是动物界第二大类群10.1 软体动物门的主要特征
很重要,要求熟练掌握
10.2 无板纲了解形态结构、代表动物
10.3 单板纲了解形态结构、代表动物
10.4 多板纲了解形态结构、代表动物
10.5 腹足纲很重要
仅次于昆虫纲的第二大纲
10.5.1熟练掌握
10.5.2熟练掌握
10.5.3了解即可,能画出箭头示意图
10.5.4了解一下重要的比如广州圆管线虫、钉螺、海兔、褐云玛瑙等10.6 掘足纲了解
10.7 双壳纲很重要
10.7.1 熟练掌握
10.7.2 熟练掌握
10.7.3 了解一下例如船蛆
10.8 头足纲很重要
10.8.1 一般性的掌握即可
10.8.2 熟练掌握
10.8.3 了解,如鹦鹉螺、章鱼等
10.9 软体动物与人类
常识性了解
10.10起源于进化
略
第十一章节肢动物门
节肢动物比环节动物高等的原因
节肢动物约100万种,占动物界的90%
11.1 节肢动物门的主要特征熟练掌握
11.2 节肢动物种类繁多的原因熟练掌握
11.3 三叶虫亚门了解
11.4 甲壳亚门
11.4.1 中国对虾熟练掌握
11.4.2 主要特征只掌握基本的特征,关于内分泌腺和蜕皮略。
11.4.3 重要类群了解一下即可
11.5 螯肢亚门
11.5.1 肢口纲鲎书鳃、血液蓝色、鲎的血液遇到内毒素立即凝固(鲎
试验)
11.5.2 蛛形纲了解即可,如有余力可做到一般性掌握(分类除外)11.6 多足亚门了解即可,如有余力可做到一般性掌握(分类除外)
11.7 六足亚门最为重点
11.7.1 东亚飞蝗全部是重点,熟练掌握
11.7.2 主要特征熟练掌握
11.7.3 行为一般性掌握
11.7.4 主要类群昆虫纲应该掌握到目
11.8 节肢动物与人类一般了解即可
11.9 起源于进化略
第十二章触手冠动物
略
第十三章棘皮动物门原口与后口
最高等的无脊椎动物
高等的特征
特化的结构
13.1 棘皮动物门的主要特征一般性掌握
13.2 海盘车一般性掌握
13.3 分类了解即可
13.4 棘皮动物与人类了解即可
13.5 起源于进化略
附门略
第十四章半索动物门略。