《我爱你,塞北的雪》课件

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阅读分析（一）
• 1、阅读课文第1至3段，思考如何划分两个 层次?
第一层(第1段)，描写充满生机的江南柔雪。 第二层(第2-3段)，描写孩子们塑雪罗汉的情景。
• 2、南方的雪有什么特点呢？从哪些地方我 们可以看出？作者有没有遗憾？为什么？
滋润美艳 绚丽有趣 但不能持久
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第3题，雨是雪的初始阶段，雪是雨的升华。作者用肯定 的语气，赞扬了朔方飞雪追求自由的精神。作者赞颂朔方的飞 雪是“雨的精魂”，也就是说它仍然保持了雨的自由活泼的精神。
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探究归纳
• 文章描写了江南与北方的雪景，并在对比 中体现作者的倾向，你认为作者的称赞倾 向哪方？
江南的雪固然美丽，但在鲁迅的眼里，这种美 未经磨练，并不能保持长久。 作者更为欣赏“朔方 的雪”，因为“朔方的雪决不粘连”、“奋飞”、 “旋 转”、“升腾”。朔方的飞雪是“雨的精魂”，它仍 然保 持了雨的自由活泼的精神。
3、作是者死称掉北的方雨的，雪是是雨什的么精？魂由。此对可北以方看的出雪作的者喜对爱 北方雪的什么态度？
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品（研味讨语与练言习二）
第1题，“冰冷”“坚硬”强调了雪的不屈精神， 而这种精神是“灿烂的”，是最值得赞赏的。
第2题，“青春”“处子”都是最富有生命力的状态，这里 是江南的雪孕育着生命，具有轻柔和缓的特点。这些富有感情 色彩的语言。不仅说明了江南雪花的特点，也表露了作者对江 南柔雪充满怀念与喜爱的感情。
阅读分析（二）
1、阅读第4至6段，思考：这部分可分为哪两个层
次? 第一层(第4段)，写朔方飞雪的磅礴气势。
第二层(第5－6段)，写朔方飞雪的精神。

练习要点与难点 1 、根据歌曲主题表达的意境，宜采用软起声咬字方法， 气息有控制，声音柔和连贯。 2 、“你是春雨的亲姐妹”这一乐句的高音演唱要通畅， 不挤嗓。
1. 继续练习《我爱你塞北的雪》 2. 小组自学《五月的鲜花》 3. 布置：准备歌曲回课
作品特点
此曲是民族六声宫调式，六个乐句、带尾声的单乐段曲 式，音域十一度。第一、二句宽广、舒展，是北国雪原的 传神描绘，接着歌词节奏渐渐收紧，旋律渐渐扬起，在 “你是春雨的亲姐妹”处形成高潮，然后舒缓委婉地下行 结束。歌曲后面还有一个乐段结构的尾声，曲调是歌曲开 始乐句的变化发展，最后歌曲在如醉如梦、喃喃自语的吟 唱中结束。
“ 乜斜辙”歌曲 《我爱你塞北的雪》
《我爱你塞北的雪》学习内容与要求
1. 学习“乜斜辙”发声技巧，能在歌唱实践中 运用。
2. 掌握典型歌曲《我爱你塞北的雪》。
“ 乜斜辙”韵母发声特点
此辙含韵母三个：“ e” 、“ ie” 、“ ue”. 其主要元音是“ e” ， “ i” 和“ u” 都是韵 头，无韵尾。
重、难点训练
1.“ 飘”音的节奏和音高把握，“漫天” 前补气方法运用，需很好关注和训练。
2. 全曲的高潮部分，在咬准字音的基础上，保持“雨”字状态，运用气息唱出高 音。
3. 注意“啊”字落音在第一间上，防止唱错音；注意“爱”字与“我”字最后一 音相同
王 德词 刘锡津 曲
歌曲简介
创作背景
《我爱你塞北的雪》由王德作词，刘锡津作曲。创作于 20 世纪 80 年代。
状态，发音后口微开呈“ e” 母音状态。“ ue” 中“ ü” 是韵头
，发声弱而快，“ e” 是
“ 乜斜辙”韵母演唱要 求
1. “e” 、“ ie” 、“ ue” 三个韵母在歌唱中的发声要与“ ü” 母 音保持同一腔体的通道发声，以求不同母音在音色上的接近与 统一。

山回5、路谈转谈不此见诗君的，艺雪术上手空法留。马“行雪处落在中国 云横的秦土岭地家上何，在寒，冷雪在拥封蓝锁关马着不中前国呀。”多次
忽如出一现夜有春何风作来用，？千树万树梨花开
雪消门外千山绿，花精选发课件 江边二月晴
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☎搜思集考积：累 梅雪须1似、逊梅此雪花诗三，构分梅成白花怎，似样雪雪的却，意输似境梅和？一不段似香都奇艳
墙2角、数此枝诗梅中，出凌现寒了独哪自些开意。象遥？知作不用是是什么？ 雪燕3，、上为此雪有诗花暗的大香主如来题席。是，什纷么纷？吹落轩辕台
4、地“白我风”色在寒诗，中雪是花怎大样入的手形象？
无私奉献的精神
啊！塞北的雪，塞北的雪。 精选课件
背景
1937年抗日战争爆发不久，艾青离开他 在杭州任教的中学，来到当时抗战的首都武 汉。他看到了抗战的黑暗，人民贫困的生 活。一种悲苦、忧郁的情绪笼罩在他的心 头。年底的一个晚上，天色灰暗，像是要 下雪的样子，一股深沉的感情潮水般袭上 诗人心头。他披衣伏案，在阴湿的房间里 写下了这一著名的诗篇。
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合作交流一：诗人所关注的对象以及他们的 遭遇。
中国的农夫 少妇
年老的母亲
土地的垦殖者
压迫 蹂躏
剥削 掠夺
我
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此诗中还出现了哪些意象？作用是什么？ 雪、风等。 烘托。使全诗笼罩了一层阴冷、悲凉凄 苦的氛围，奠定了感情基调。
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作者借助镜头式、模块式 的触目惊心的意象组合，描述 了中国人民遭受的苦痛和灾难 ，表达了作者对他们的深切同 情以及对中国无比深厚的情感 。
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歌曲：《我爱你，塞北的雪》
我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野，
你的舞姿是那样的轻盈，你的心地是那样的

国母亲的无限深情。
选听
我爱你，塞北的雪
《我爱你，塞北的雪》是一首优美的抒情歌 曲，由王德作词，刘锡津作曲，歌曲创作于1980 年，原唱是中国著名盲人歌唱家周琪华，而大多 数人知道这首歌是在1983年。当时中央电视台录 制了这首歌的音乐电视，由彭丽媛演唱。彭丽媛 身穿白色毛衣，扎着条大辫子，在漫天飞舞的雪 花中深情地演唱，打动了无数观众。
谢谢观看
我爱你，塞北的雪
塞北
塞北，古代以长城为界，以北地区已出边塞，故名塞北。 其中塞有边界的含意，意指历史上不同时期农耕文明与北方游 牧部落的分界线。
塞北
歌曲介绍
《我爱你，塞北的雪》是一首优美的抒情歌 曲，由王德作词，刘锡津作曲，歌曲创作于 1980年，原唱是中国著名盲人歌唱家周琪华， 而大多数人知道这首歌是在1983年。当时中央 电视台录制了这首歌的音乐电视，由彭丽媛演 唱。彭丽媛身穿白色毛衣，扎着条大辫子，在 漫天飞舞的雪花中深情地演唱，打动了无数观
THE END 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
众。
歌曲介绍
这首歌曲弓凝练的笔触、浓郁的感情抒发 了儿女们对祖国母亲个感激之情和无限忠诚。全 曲由两个乐段加曲尾衬腔构成，第一乐段由四乐 句构成，以一字一音的词曲结合为主，曲调流畅 地在中低音区进行，似诵似唱地叙说对祖国的深 切挚爱。第二乐段开始处音调大跳到全曲高潮， 然后曲调逐渐下降，表达了人们对祖国母亲的赞 美颂扬，曲尾的衬腔，更进一步表达了人换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020