九年级物理下册知识点汇总(苏教版)

九年级下物理苏科版知识点物理是一门研究自然界物质运动和能量变化规律的科学，它贯穿着我们日常生活的方方面面。

九年级下册的苏科版物理课程，涉及了许多有趣的知识点，其中包括电流与电阻、电能与电功、光的反射与折射、机械波、声音等内容。

本文将逐一介绍这些知识点。

首先，让我们来探究电流与电阻的相关概念。

电流指的是单位时间内电荷通过一定截面积的导体的量，它是电子在导体中的运动导致的。

电阻是指导体对电流的阻碍程度，单位是欧姆。

通过学习电流与电阻的关系，我们可以了解到电路中的电能转换和电荷的流动方式，以及调整电路中电阻大小对电流的控制。

接下来，我们研究电能与电功，这是电路中重要的能量形态和能量转换过程。

电能是由电荷在电场中的相互作用所具有的能量，电功则是电能的转化与传递过程中所做的功。

了解电能与电功的关系，可以帮助我们理解电路中能量的变化和传输，从而为合理运用电能提供思路。

另一个重要的知识点是光的反射与折射。

光的反射是指光线遇到界面时从一种介质反射到另一种介质中的现象，光的折射则是指光线由一种介质进入另一种介质时发生的偏折现象。

通过学习光的反射与折射，我们可以了解光的传播规律、成像原理以及透镜和眼睛的工作原理等。

机械波也是九年级下物理中的一个重要内容。

机械波是指通过介质而传播的一种能量传递现象，可以分为横波和纵波。

学习机械波，我们可以了解波的分类、波的传播方式以及波速和频率的关系等，这对于理解声音和电磁波等其他波的性质非常重要。

最后，让我们来探索声音的特性和传播规律。

声音是一种由物体振动引起的机械波，需要介质传播，不能在真空中传播。

通过学习声音的特性，我们可以了解声音传播的速度、频率、强度等参数，以及声音的消声原理和应用等。

以上仅是九年级下物理苏科版课程中的部分知识点介绍，通过学习这些知识，我们可以更深入地了解自然界的运行规律，拓宽自己的科学视野。

同时，物理的学习还能培养我们的逻辑思维和实验能力，提高我们解决问题的能力。

苏教版物理九年级下知识点物理是一门研究物体运动规律和自然界现象的科学学科，对于初中学生来说，物理知识的掌握是培养科学素养和思维能力的重要基础。

本文将以苏教版物理九年级下册为依据，总结并论述其中重要的知识点。

一、机械运动在物理学中，机械运动是指物体相对于其他物体的运动，主要包括直线运动、曲线运动和往复运动。

在九年级下册中，学生需要了解和应用的知识点包括：1. 速度和加速度：速度是描述物体运动快慢的物理量，加速度则是描述物体运动变化快慢的物理量。

学生需要掌握速度和加速度的计算方法，以及它们在物理问题中的应用。

2. 力和牛顿定律：力是导致物体发生运动或改变运动状态的原因，牛顿定律描述了力和物体运动之间的关系。

学生需要了解力的基本概念，以及牛顿第一、第二和第三定律的表达方式和应用。

3. 动能和机械能守恒：动能是描述物体运动能量的物理量，机械能守恒定律指出在没有外力做功的情况下，机械能保持不变。

学生需要深入理解动能和机械能守恒的概念，并能够应用于解决实际问题。

二、光学光学是研究光的传播和光现象的学科，九年级下册的物理课程中，光学是一个重要的学习内容。

以下是学生需要掌握的关键知识点：1. 光的反射和折射：光的反射是指光从一种介质射入另一种介质时，光线发生方向改变的现象。

光的折射是指光从一种介质射入另一种介质时，光线发生方向改变和传播速度变化的现象。

学生需要了解光的反射定律和折射定律，并能够运用它们解决相关问题。

2. 光的成像：光的成像是光经过透明介质后在投影屏上形成的像。

学生需要理解凸透镜和凹透镜的成像规律，掌握成像距离、像的性质和放大率的计算方法。

3. 光的色散和光谱：光的色散是指光经过介质时，由于折射率的不同，不同颜色的光被分离出来的现象。

光谱是将光分解成不同波长组成的连续色带。

学生需要理解光的色散原理和光谱的形成，以及其中与折射率有关的概念。

三、电学电学是研究电荷、电场和电流等电现象的学科，也是初中物理中的重点内容。

第30课时电功电功率1. 电流所做的功叫电功．电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能．2. 计算电功的公式为：W＝ UIt ＝ Pt (普遍适用公式)，由欧姆定律可推出W＝ I2Rt ＝ U2t/R (只适用于纯电阻电路)．3. 电功的国际单位是焦耳(J) ，电功的常用单位是千瓦时(kW•h) ，也就是日常生活中所说的“度”．它们的换算关系是：1 kW•h＝ 1 度＝ 3.6×106J.4. 如图所示是某感应式电能表的技术参数：第4题(1) “220 V”表示电能表适用的额定电压．(2)“10 A”表示基本电流是10A ;“(40)A”表示能满足准确测量要求，且能短时间内通过电能表的最大电流是40 A 。

(3) 1920r/(kW*h)表示电路中每消耗1 kW+h的电能，电能表的转盘转动1920 圈.(4)与感应式电能表的技术参数相比电子式电能表不同之处:(电能表常数) imp/ (kW-h)指每消耗lkw.h电能指示灯闪烁次数，如3200imp/(kW°h)指每消耗1kW●h电能指示灯闪烁3200 次.5.电功率是表示电流做功快慢的物理量，6.电功率的定义式是P=W/t7.电功率的计算公式是P=UI ，这个公式适用于任何电路(或“用电器”)，根据欧姆定律I=U/R，可推出P= I2R 或P= U2/R ，这两个公式只适用于纯电阻电路.8. 电功率的国际单位是瓦(W) ，1 kW＝ 1 000 W.9. 用电器正常工作时的电压叫作额定电压．用电器在额定电压下正常工作时的功率叫作额定功率，此时用电器中通过的电流叫额定电流．10. 用电器实际工作时的电压叫实际电压．用电器实际工作时的功率叫实际功率．11. 我们使用各种用电器时，一定要注意它的额定电压，只有在额定电压下用电器才能正常工作.第31课时测量小灯泡的电功率1. 在测量小灯泡的电功率的实验中：(1) 实验目的是测量小灯泡的实际功率和额定功率．(2) 实验原理是 P＝UI ．(3) 实验中必须测出的物理量有电压和电流．(4) 在虚线框内画出实验的电路图．(5) 实验中要用滑动变阻器的目的是调节灯泡两端电压，实验中测量三组数据的目的是比较灯泡在不同电压下的电功率.第32课时电流的热效应1. 导体中有电流通过时会发热，将电能转化为内能，这种现象称为电流的热效应．2. 焦耳定律的内容：电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比．其数学表达式是 Q＝I2Rt ．3. 电热器是利用电流的热效应来工作的加热设备．在电热器中，电功等于(大于/等于/小于)电热；在其他电路中，电功大于(大于/等于/小于)电热.第33课时家庭安全用电1. 家庭电路一般由进户线、电能表、熔断器、开关、插座、用电器等组成．2. 家庭电路的进户线由火线和零线组成，它们之间有 220 V的电压．3. 家用熔丝是由熔点较低的铅锑合金制成的．当电路中电流过大时，熔丝产生较多的热量，使其温度达到熔点，于是熔丝熔断，自动切断电路，起到保险作用．4. 引起家庭电路中电流过大的原因：一是短路，二是用电器总功率过大．5. 为了保护用电设备的安全，一要防止电流过大，二要防止电路接触不良．6. 测电笔的正确使用方法是：用手接触笔尾金属电极，笔尖接触电线或与电线相通的导体，如氖管发光，表示笔尖接触的是火线，不发光表示笔尖接触的是零线．7. 家庭电路中各用电器采用并联接法，开关和它所控制的用电器采用串联接法．开关应直接与火线相连．8. 插座并联在电路中，三线插座接入电路时，左孔接零线，右孔接火线，中间的孔接地线．9. 触电一般分为单线触电与双线触电．触电时，通过人体的电流与人体两端的电压有关，实验表明，人体的安全电压不高于 36 V.10. 当发现有人触电时，绝不能直接去拉触电人，而应立即切断电源，或用干燥的木棍等绝缘物将电线挑开，使触电人脱离电源．第34课时磁体与磁场电流的磁场1. 磁体周围存在着磁场．磁场能使某些物质磁化. 磁极间通过磁场发生相互作用．可以用小磁针显示磁场的方向．2. 描述磁场的带箭头的曲线叫作磁感线．磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极．磁感线上任意一点的切线方向，就是该点的磁场方向．3. 磁感线分布越密的地方，表示该处的磁场越强；磁感线分布越疏的地方，表示该处的磁场越弱．4. 地球本身就是一个巨大的磁体，它周围的磁场叫地磁场．地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近．指南针(即小磁针)之所以能指向南北，就是因为它受到地磁场的作用．5. 丹麦物理学家奥斯特是世界上第一个用实验证实电和磁之间有联系的人．奥斯特实验表明：通电导体周围也存在着磁场．这种现象称为电流的磁效应．6. 通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似，通电螺线管的极性与电流方向的关系可用安培(右手螺旋)定则来判定．7. 内部带有铁芯的通电螺线管称为电磁铁．实验表明，电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数及线圈中电流的大小有关．8. 与永磁铁相比，电磁铁具有以下几个优点：(1) 磁性的有无可以由通电、断电来控制；(2) 磁性的强弱可以由电流的大小来改变；(3) 极性以及它周围的磁场方向是由通电电流的方向决定的，便于人工控制．9. 电磁继电器是用电磁铁控制电路的一种开关．电磁继电器的工作电路可分为低压控制电路和高压工作电路两部分.第35课时磁场对电流的作用电磁感应1. 磁场对通电导线(电流)有力的作用，其方向与电流的方向和磁场的方向有关．2. 通电线圈在磁场中能持续转动，需要有换向器，它的作用是每当线圈转过平衡位置时，它就能自动改变线圈中的电流方向．3. 直流电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的，电动机工作时，将电能转化为机械能．4. 利用磁场产生电流的现象叫作电磁感应现象，它最先是由英国物理学家法拉第发现的．5. 产生感应电流必须同时具备两个条件：(1) 导体是闭合电路的一部分．(2) 导体必须在磁场中做切割磁感线的运动．6. 感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关．7. 发电机是根据电磁感应的原理制成的，它工作时把机械能转化为电能.第36课时电磁波能源1. 描述波的五个物理量是周期、频率、波速、波长和振幅．2. 电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场．3. 电磁波在真空中的传播速度是 3×108m/s，光波属于(属于/不属于)电磁波，金属对电磁波有屏蔽作用．4. 电磁波谱是按波长连续排列的一系列电磁波．电磁波也存在副作用——电磁污染．5. 卫星通信系统是由空间部分——通信卫星和地面部分——通信地面站两大部分构成．6. 光纤通信是利用光波在光纤中的一种通信方式．光波经过多次反射从光纤的一端传播到另一端．7. 互联网是一个由电磁波、通信网络及其附属设备连接起来的全球通信网络．8. 可再生能源是指可以从自然界源源不断得到的能源，如太阳能等．9. 不可再生能源是指一旦消耗就很难再生的能源，如石油等．10. 常规能源也叫传统能源，是指目前已经大规模生产和广泛利用的能源，如石油等. 新能源是指由于技术、经济等因素而迄今尚未大规模使用的能源，如太阳能等．11. 清洁能源是指对环境无污染或污染很小的能源，如风能等. 非清洁能源是指对环境污染较大的能源，如石油等．12. 核裂变是把质量较大的原子核分裂成两个或两个以上中等质量的原子核的过程．13. 原子弹对链式反应不加控制，核电站对链式反应加以控制．(不加控制/加以控制)14. 利用太阳能的三种方式：(1) 光热转换，太阳能转化成内能；(2) 光电转换，太阳能转化成电能；(3) 光化转换，太阳能转化成化学能．15. 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化或转移的过程中，其总量保持不变．这就是能量守恒定律．16. 能量的转移和转化具有方向性．17. 能量转换装置的效率＝输出的有用能量/输入的总能量×100%, 能量转换装置的效率的提高离不开科学技术的进步．。

苏教版九年级下册物理知识点汇总第一章电与磁•磁现象：复习磁体的基本性质，理解磁场的存在及其基本性质，掌握磁感线的概念及画法。

•电流的磁场：理解奥斯特实验，掌握通电直导线周围磁场的分布规律，以及通电螺线管的磁场分布及安培定则。

•电磁铁与电磁继电器：了解电磁铁的结构及特性，掌握电磁铁磁性强弱的影响因素；理解电磁继电器的工作原理，认识其在自动控制中的应用。

•电动机与发电机：理解电动机的工作原理（通电导体在磁场中受力运动），了解直流电动机的构造及能量转化；掌握发电机的工作原理（电磁感应现象），了解交流发电机的构造及能量转化。

第二章信息的传递•电磁波：理解电磁波的产生、传播及特性，掌握电磁波谱的概念及常见电磁波的应用（如无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线）。

•现代通信技术：了解电话通信、微波通信、卫星通信、光纤通信等现代通信技术的基本原理及应用。

•网络通信：理解网络通信的概念及优势，了解网络通信的基本设备（如交换机、路由器）及协议（如TCP/IP协议）。

第三章能源与可持续发展•能源及其分类：理解能源的概念及分类（如可再生能源、不可再生能源），了解常见能源（如化石能源、太阳能、风能、水能、核能）的特点及应用。

•核能：了解原子核的裂变与聚变反应，掌握核电站的工作原理及优缺点，了解核能的和平利用与核安全。

•能源与可持续发展：理解能源危机与环境污染的严峻形势，掌握节能减排、发展新能源等可持续发展战略的意义及措施。

第四章电磁波与现代通信（视教材安排可能作为扩展或综合章节）•电磁波的应用：深入了解电磁波在通信、广播、电视、雷达、导航等领域的应用实例。

•移动通信：理解移动通信的基本原理、特点及发展历程，了解移动通信网络的构成及工作原理。

•物联网与智能生活：简要介绍物联网的概念、技术及应用，展望物联网对未来生活的影响。

实验与探究•电与磁相关实验：如奥斯特实验、电磁铁磁性强弱影响因素的探究、电动机与发电机模型的制作与实验等。

物理下册初三苏科版知识点总结物理下册初三苏科版知识点总结在分析、想象物理过程中，要紧扣题意对关键字眼要仔细推敲。

如：恰好平衡、恰好为零的恰好二字；又如最大输出功率、最小距离中的最大、最小二字；再如：缓慢变化、迅速压缩的缓慢、迅速二字等等。

下面跟着一起来看看机械能和内能吧。

机械能和内能1、分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

2、分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。

质子带正电，电子带负电。

3、汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）。

4、机械能：动能和势能的统称。

运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。

物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

5、势能分为重力势能和弹性势能。

6、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。

物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

7、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

8、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

（内能也称热能）9、物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。

10、改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

物体对外做功，物体的内能减小，温度降低；外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高。

13、热量的计算：①Q吸=cm（t-t0）=cm△t升（Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c是物体比热，单位是：焦/（千克/℃）；m是质量；t0是初始温度；t是后来的温度。

②Q放=cm（t0-t）=cm△t降1.热值（q）：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。

单位是：焦耳/千克。

2燃料燃烧放出热量计算：Q放=qm；（Q放是热量，单位是：焦耳；q是热值，单位是：焦/千克；m是质量，单位是：千克。

苏科版九年级物理下册知识点总结物理属于逻辑性非常强的一个科目，具有很强的连贯性，将物理学好了，几本课本的知识点内容能够很轻松的从前往后串连起来。

下面是我整理的苏科版九年级物理下册知识点总结，仅供参考希望能够帮助到大家。

苏科版九年级物理下册知识点总结电荷1、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,就是摩擦起电现象2、自然界中只有两种电荷.被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷.3、同种电荷相互排斥,异种电荷互相吸引4、电荷的多少叫做电荷量,简称电荷.电荷的单位是库仑,简称库,符号C5、电荷在金属杆中可以定向移动,金属是导电的.有的物体善于导电,叫做导体.金属、人体、食盐水溶液等都是导体.有的物体不善于导电,叫做绝缘体.橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体.电流和电路1、电路的组成：1、电源：干电池、蓄电池、发电机○2、用电器：利用电来工作的器件○3、开关：控制电路的通断○4、导线：连接电路2、正电荷移动的方向规定为电流的方向串联和并联1、串联电路：把用电器逐个顺次连接起来的电路.电流从电源正极流出后,只有一条通路,逐个通过各用电器后,直接流回电源负极;切断任何一处电路,整个电路均断开;开关可以串联在电路中的任意位置,并不影响对电路的控制作用.2、并联电路：把用电器并列地连接起来的电路.用电器之间的连接点叫并联电路的分支点.从电源两级到分支点的那部分电路叫干路,两个分支点间的个条电路叫支路.切断一条支路,其余各支路仍然工作,因此,干路中的开关可以控制整个电路的通断,支路开关只能控制其所在支路的通断.电流的强弱1、电流就是表示电流强弱的物理量,通常用字母I代表,它的单位是安培,简称安,符号是A.(2、使用电流表的注意事项:○1、电流表串联在待测电路中○2、电流从正接线柱进,负接线柱流出.○3、估测、试触,选择合适量程家庭电路1、家庭电路的组成部分：○1进户线：火线、零线○2、电能表：测用户在一定时间内消耗的电能○3、总开关(闸刀开关)：控制户内与户外的通与断○4、保险丝：当电路中又过大电流,保险丝熔化,自动切断电路(其保护作用)2、进户的两条输电线中,有一条在户外就已经和大地相连,叫做零线,另一条叫做端线,俗称火线.物理学习方法总结1、提高学习兴趣：俗话说，兴趣是最好的老师，这句话同样适用于物理的学习。

最全苏科版九年级物理（上册+下册）分章节知识点汇编整理第十一章简单机械和功一、杠杆（一）杠杆定义：物理学中，将在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称为杠杆（lever）。

（可以是任意形状的，不一定是直的）（二）杠杆五要素1. 支点（O）：杠杆绕着转动的点。

2. 动力（F1）：使杠杆转动的力。

3. 阻力（F2）：阻碍杠杆转动的力。

4. 动力臂（L1）：从支点到动力作用线的距离。

5. 阻力臂（L2）：从支点到阻力作用线的距离。

注：（1）支点、动力、阻力作用点都在杠杆上。

（2）通过力的作用点，沿力的方向的直线叫做力的作用线。

（3）力臂是由（力的作用点的位置）和（力的作用方向）这两个因素共同决定的，可以用力臂来代替这两个因素。

（三）杠杆的平衡杠杆的平衡是指杠杆处于静止状态或匀速转动状态，此时动力和阻力对杠杆的转动效果相互抵消。

注：在探究杠杆平衡条件的实验中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是：（1）消除杠杆自身重力的影响。

（2）便于测量力臂。

（四）杠杆的平衡条件杠杆两边的力和力臂的乘积相等，即：动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1L1= F2L2）（五）杠杆的分类1. 省力杠杆：L1＞L2, 平衡时F1＜F2。

特点：省力，但费距离。

应用：撬棒，钳子，瓶起子，羊角锤，独轮车，扳手等。

2. 费力杠杆：L1＜L2, 平衡时F1＞F2。

特点：费力，但省距离。

应用：缝纫机踏板，鱼杆，筷子，镊子，船桨等。

3. 等臂杠杆：L1＝L2, 平衡时F1＝F2特点：既不省力，也不费力；既不省距离，也不费距离。

应用：天平，跷跷板等。

注：既省力又省距离的杠杆是不存在的。

二、滑轮---绕轴能转动的轮子（杠杆的变形）（一）定滑轮：1.定义：转轴固定不动的滑轮。

2.特点：不能省力，但能改变动力的方向。

F ＝G货（不考虑摩擦力）3.实质：等臂杠杆。

4.使用定滑轮时，动力移动的距离等于货物升高的高度。

s ＝h5.使用定滑轮时，动力移动的速度等于货物升高的速度。

江苏物理九年级下册知识点江苏物理九年级下册是初中物理课程的最后一册教材，涵盖了一些基础但重要的物理知识点。

本文将重点介绍其中几个知识点，包括动力学、波动、光的传播和电学知识等。

希望通过这篇文章，能够帮助同学们更好地理解和掌握这些知识。

一、动力学部分动力学是研究物体运动的规律的一门学科。

在九年级下册中，我们学习了牛顿三定律以及相关的应用。

牛顿第一定律又被称为"惯性定律"，它指出物体处于匀速直线运动或静止状态时，会保持这种状态，除非受到外力的作用。

牛顿第二定律则给出了物体受力与加速度之间的关系，公式为F=ma。

牛顿第三定律则是有名的"作用-反作用定律"，它指出，两个相互作用的物体之间的作用力与反作用力的大小相等、方向相反。

二、波动部分波动是物理学中的一个重要概念，它可以分为机械波和电磁波。

在九年级下册中，我们主要学习了机械波的传播和性质。

机械波是需要介质来传播的，它分为横波和纵波。

横波的振动方向与波传播方向垂直，典型的例子是水波；纵波的振动方向与波传播方向平行，例如声波。

我们还学习了波的传播速度的计算公式和波长、频率等概念。

概念上的理解是非常重要的，它们有助于我们解决各种问题。

三、光的传播部分光是一种电磁波，是我们生活中都非常常见的现象。

在九年级下册中，我们学习了光的传播规律和光的成像。

光的传播是直线传播，当光线从一种介质进入另一种介质时，会发生折射现象。

我们可以通过斯涅尔定律来计算折射角。

光的成像则是通过凸透镜和凹透镜来实现的。

通过了解成像原理，我们可以解释为什么我们可以通过凹透镜看清楚物体。

四、电学部分电学是研究电荷、电场和电路等现象的学科。

在九年级下册中，我们主要学习了电场和电路的知识。

电场是由电荷引起的，电荷会在空间中产生电场，而其他电荷则受到电场力的作用而发生运动。

我们学习了电场强度的计算公式和电势能的概念。

电路是电流在导体和电器件中的路径，由电源、导线和电器件组成。

九年级物理下册知识点汇总（苏教版）一、电路的组成:1定义:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2各部分元的作用:电源:提供电能的装置;用电器:工作的设备;开关:控制用电器或用来接通或断开电路;导线:连接作用，形成让电荷移动的通路二、电路的状态:通路、开路、短路定义:通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

2正确理解通路、开路和短路三、电路的基本连接方式:串联电路、并联电路四、电路图五、电流的测量:在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

单位及其换算:主单位安，常用单位毫安、微安2测量工具及其使用方法:电流表;量程;读数方法电流表的使用规则。

六、电流的规律:串联电路:I=I1+I2;并联电路:I=I1+I2七、【方法提示】电流表的使用可总结为一查:检查指针是否指在零刻度线上;两确认:①确认所选量程。

②确认每个大格和每个小格表示的电流值。

两要:一要让电流表串联在被测电路中;二要让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出;③两不要:一不要让电流超过所选量程，二不要不经过用电器直接接在电源上。

在事先不知道电流的大小时，可以用试触法选择合适的量程。

2根据串并联电路的特点求解有关问题的电路分析电路结构，识别各电路元间的串联或并联;判断电流表测量的是哪段电路中的电流;根据串并联电路中的电流特点，按照题目给定的条，求出待求的电流。

八、电压的测量电压的单位及其换算。

2测量工具及其使用方法。

九、电压的规律串联电路:U=U1+U22并联电路:U=U1=U2十、常见的一些电压值:一节干电池的电压1V;一节蓄电池的电压2V;家庭电路电压220V;对于人体的安全电压不高于36V。

十一、【方法提示】关于电源、电流、电压三者关系。

电源在工作中不断使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，保持电路两端有一定的电压;电压的作用是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因，电源是提供电压的装置;电压两端有电压，不一定有电流，但是电路中有电流通过，电路两端一定有电压。

九年级物理下册知识点汇总（苏教版）九年级物理下册知识点汇总一、电路的组成:1.定义:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

各部分元件的作用:电源:提供电能的装置;用电器:工作的设备;开关:控制用电器或用来接通或断开电路;导线:连接作用，形成让电荷移动的通路二、电路的状态:通路、开路、短路定义:通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

正确理解通路、开路和短路三、电路的基本连接方式:串联电路、并联电路四、电路图五、电流的测量:在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

单位及其换算:主单位安，常用单位毫安、微安测量工具及其使用方法:电流表;量程;读数方法电流表的使用规则。

六、电流的规律:串联电路:I=I1+I2;并联电路:I=I1+I2七、【方法提示】电流表的使用可总结为一查:检查指针是否指在零刻度线上;两确认:①确认所选量程。

②确认每个大格和每个小格表示的电流值。

两要:一要让电流表串联在被测电路中;二要让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出;③两不要:一不要让电流超过所选量程，二不要不经过用电器直接接在电源上。

在事先不知道电流的大小时，可以用试触法选择合适的量程。

根据串并联电路的特点求解有关问题的电路分析电路结构，识别各电路元件间的串联或并联;判断电流表测量的是哪段电路中的电流;根据串并联电路中的电流特点，按照题目给定的条件，求出待求的电流。

八、电压的测量电压的单位及其换算。

测量工具及其使用方法。

九、电压的规律串联电路:U=U1+U22.并联电路:U=U1=U2十、常见的一些电压值:一节干电池的电压1.5V;一节蓄电池的电压2V;家庭电路电压220V;对于人体的安全电压不。

36V高于十一、【方法提示】关于电源、电流、电压三者关系。

电源在工作中不断使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，保持电路两端有一定的电压;电压的作用是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因，电源是提供电压的装置;电压两端有电压，不一定有电流，但是电路中有电流通过，电路两端一定有电压。