九年级物理下册(苏教版)

苏教版九年级下册物理知识点汇总第一章电与磁•磁现象：复习磁体的基本性质，理解磁场的存在及其基本性质，掌握磁感线的概念及画法。

•电流的磁场：理解奥斯特实验，掌握通电直导线周围磁场的分布规律，以及通电螺线管的磁场分布及安培定则。

•电磁铁与电磁继电器：了解电磁铁的结构及特性，掌握电磁铁磁性强弱的影响因素；理解电磁继电器的工作原理，认识其在自动控制中的应用。

•电动机与发电机：理解电动机的工作原理（通电导体在磁场中受力运动），了解直流电动机的构造及能量转化；掌握发电机的工作原理（电磁感应现象），了解交流发电机的构造及能量转化。

第二章信息的传递•电磁波：理解电磁波的产生、传播及特性，掌握电磁波谱的概念及常见电磁波的应用（如无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线）。

•现代通信技术：了解电话通信、微波通信、卫星通信、光纤通信等现代通信技术的基本原理及应用。

•网络通信：理解网络通信的概念及优势，了解网络通信的基本设备（如交换机、路由器）及协议（如TCP/IP协议）。

第三章能源与可持续发展•能源及其分类：理解能源的概念及分类（如可再生能源、不可再生能源），了解常见能源（如化石能源、太阳能、风能、水能、核能）的特点及应用。

•核能：了解原子核的裂变与聚变反应，掌握核电站的工作原理及优缺点，了解核能的和平利用与核安全。

•能源与可持续发展：理解能源危机与环境污染的严峻形势，掌握节能减排、发展新能源等可持续发展战略的意义及措施。

第四章电磁波与现代通信（视教材安排可能作为扩展或综合章节）•电磁波的应用：深入了解电磁波在通信、广播、电视、雷达、导航等领域的应用实例。

•移动通信：理解移动通信的基本原理、特点及发展历程，了解移动通信网络的构成及工作原理。

•物联网与智能生活：简要介绍物联网的概念、技术及应用，展望物联网对未来生活的影响。

实验与探究•电与磁相关实验：如奥斯特实验、电磁铁磁性强弱影响因素的探究、电动机与发电机模型的制作与实验等。

苏科版九年级物理下册知识点总结物理属于逻辑性非常强的一个科目，具有很强的连贯性，将物理学好了，几本课本的知识点内容能够很轻松的从前往后串连起来。

下面是我整理的苏科版九年级物理下册知识点总结，仅供参考希望能够帮助到大家。

苏科版九年级物理下册知识点总结电荷1、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,就是摩擦起电现象2、自然界中只有两种电荷.被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷.3、同种电荷相互排斥,异种电荷互相吸引4、电荷的多少叫做电荷量,简称电荷.电荷的单位是库仑,简称库,符号C5、电荷在金属杆中可以定向移动,金属是导电的.有的物体善于导电,叫做导体.金属、人体、食盐水溶液等都是导体.有的物体不善于导电,叫做绝缘体.橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体.电流和电路1、电路的组成：1、电源：干电池、蓄电池、发电机○2、用电器：利用电来工作的器件○3、开关：控制电路的通断○4、导线：连接电路2、正电荷移动的方向规定为电流的方向串联和并联1、串联电路：把用电器逐个顺次连接起来的电路.电流从电源正极流出后,只有一条通路,逐个通过各用电器后,直接流回电源负极;切断任何一处电路,整个电路均断开;开关可以串联在电路中的任意位置,并不影响对电路的控制作用.2、并联电路：把用电器并列地连接起来的电路.用电器之间的连接点叫并联电路的分支点.从电源两级到分支点的那部分电路叫干路,两个分支点间的个条电路叫支路.切断一条支路,其余各支路仍然工作,因此,干路中的开关可以控制整个电路的通断,支路开关只能控制其所在支路的通断.电流的强弱1、电流就是表示电流强弱的物理量,通常用字母I代表,它的单位是安培,简称安,符号是A.(2、使用电流表的注意事项:○1、电流表串联在待测电路中○2、电流从正接线柱进,负接线柱流出.○3、估测、试触,选择合适量程家庭电路1、家庭电路的组成部分：○1进户线：火线、零线○2、电能表：测用户在一定时间内消耗的电能○3、总开关(闸刀开关)：控制户内与户外的通与断○4、保险丝：当电路中又过大电流,保险丝熔化,自动切断电路(其保护作用)2、进户的两条输电线中,有一条在户外就已经和大地相连,叫做零线,另一条叫做端线,俗称火线.物理学习方法总结1、提高学习兴趣：俗话说，兴趣是最好的老师，这句话同样适用于物理的学习。

苏教版初中物理九年级下册知识点总结第十五章电功和电热一、电功：1.定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。

2.实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。

电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。

3.规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。

4.计算公式：W=UIt=Pt（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R①串联电路中常用公式：W= I2Rt 。

W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn②并联电路中常用公式：W= U2t/R W1:W2= R2:R1③无论用电器串联或并联。

计算在一定时间所做的总功常用公式W= W1+W2+…Wn5.单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh）1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J6.测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。

⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。

⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。

①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。

②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。

二、电功率：1.定义：电流单位时间内所做的功。

2.物理意义：表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。

3.电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R①串联电路中常用公式：P= I2R 。

P1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn②并联电路中常用公式：P= U2/R P1:P2= R2:R1③无论用电器串联或并联。

九年级下册物理知识点苏教版（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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九年级物理下册知识点汇总（苏教版）一、电路的组成:1定义:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2各部分元的作用:电源:提供电能的装置;用电器:工作的设备;开关:控制用电器或用来接通或断开电路;导线:连接作用，形成让电荷移动的通路二、电路的状态:通路、开路、短路定义:通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

2正确理解通路、开路和短路三、电路的基本连接方式:串联电路、并联电路四、电路图五、电流的测量:在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

单位及其换算:主单位安，常用单位毫安、微安2测量工具及其使用方法:电流表;量程;读数方法电流表的使用规则。

六、电流的规律:串联电路:I=I1+I2;并联电路:I=I1+I2七、【方法提示】电流表的使用可总结为一查:检查指针是否指在零刻度线上;两确认:①确认所选量程。

②确认每个大格和每个小格表示的电流值。

两要:一要让电流表串联在被测电路中;二要让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出;③两不要:一不要让电流超过所选量程，二不要不经过用电器直接接在电源上。

在事先不知道电流的大小时，可以用试触法选择合适的量程。

2根据串并联电路的特点求解有关问题的电路分析电路结构，识别各电路元间的串联或并联;判断电流表测量的是哪段电路中的电流;根据串并联电路中的电流特点，按照题目给定的条，求出待求的电流。

八、电压的测量电压的单位及其换算。

2测量工具及其使用方法。

九、电压的规律串联电路:U=U1+U22并联电路:U=U1=U2十、常见的一些电压值:一节干电池的电压1V;一节蓄电池的电压2V;家庭电路电压220V;对于人体的安全电压不高于36V。

十一、【方法提示】关于电源、电流、电压三者关系。

电源在工作中不断使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，保持电路两端有一定的电压;电压的作用是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因，电源是提供电压的装置;电压两端有电压，不一定有电流，但是电路中有电流通过，电路两端一定有电压。

苏科版物理九年级下知识点苏科版物理九年级下的知识点介绍物理作为一门自然科学，研究的是物质和能量的基本规律。

在苏科版物理九年级下，学生将继续深入学习与探索更加抽象和复杂的物理知识。

本篇文章将针对苏科版物理九年级下的知识点做一简要介绍与探讨。

1. 电路基础知识在这一部分，学生将学习电流、电压和电阻的概念。

电路是由电池、导线和电阻器等元件连接而成的路径，电流则是电荷在电路中的流动，而电压则代表了电流所需的电压差。

此外，学生还将了解到欧姆定律，即电流与电压和电阻之间的关系。

2. 电能与电功学生将学习电能的概念和计算方法，并了解电能的转化与传递。

同时，电功也是该知识点的重要内容之一。

电功即电能的消耗与转化，学生将学习如何计算电功的大小以及电功率的概念和计算方法。

3. 微积分的应用微积分是数学中的一个重要分支，也被广泛应用在物理学中。

在此部分，学生将学习如何应用微积分的知识解决物理问题。

例如，学生将学会如何计算速度、加速度的变化率，以及如何利用微积分求解物体运动的加速度和速度。

这一部分的学习对于将来深入研究物理和工程学科将大有裨益。

4. 机械波机械波是物质在介质中传播的波动现象。

在这一部分，学生将学习波的概念和特性，以及波的分类。

此外，学生还将学习如何通过波的速度、频率和波长计算出波的特征参数。

5. 光的反射与折射学生将学习光线在反射和折射中的传播规律。

反射是指光线碰到物体后由原来的方向反射出去，而折射则是指光线从一种介质传播到另一种介质中时改变方向的现象。

学生将了解光的入射角、反射角和折射角之间的关系，并掌握相应的计算方法。

6. 光的成像本部分将讲解凸透镜和凹透镜的成像原理。

学生将学习虚实像的概念，同时了解透镜成像的规律，如物距和像距的关系等。

这一部分的学习不仅有助于理解光的传播规律，也将开拓学生的思维和观察能力。

7. 电磁波电磁波是由电场和磁场相互作用而产生的波动现象。

学生将学习电磁波的基本特性和分类，了解电磁波的频率与波长之间的关系。

苏科版九年级物理下册教案以“物理课程标准”为主旨，适应新课程改革的需要，面向全部学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。

正确掌控物理学科特点，积极提倡合作探究的学习方式。

培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面发展和毕生发展奠定基础。

下面是作者为大家整理的5篇苏科版九年级物理下册教案内容，感谢大家浏览，期望能对大家有所帮助！苏科版九年级物理下册教案1《测小灯泡的电功率》2.5 V)实验电路图：实验要求：(1)移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压(约 1.2U额) 。

(2)记录电压值，电流值，同时视察比较灯的亮度有何区分。

实验步骤：(1)依照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值处。

(2)闭合开关，调解滑动变阻器滑片，使电压表示数顺次为2.5 V、2 V和3 V，顺次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中;(3)视察并比较三次小灯泡的发光情形，将现象记录在表格中。

次数电压U/V电流I/A发光情形电功率P/W实验结论：小灯泡的亮度是由它消耗的实际功率决定的。

【典型例题】小宇同学摸索能不能只用一只电表测出小灯泡的电功率，他设计了下列四个电路图。

图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U U0，定值电阻的阻值为R.在不改变电路连接的情形下，能测出小灯泡额定功率的是：【答案】C【解析】试题分析：A、S2闭合S3断开时，电流表把灯泡短路，灯泡不发光;S2断开S3闭合时，电流表把电阻短路;两个都闭合或断开时，电流表均无示数.测不出灯泡的额定电流，该电路图不能测出小灯泡正常发光时的功率，不符合题意;B、S2闭合S3断开，电压表测电灯两端的电压，其上端为正极、下端为负极;S3闭合S2断开，电压表测定值电阻R两端的电压，其上端为负极，下端为正极;电压表的两次接线方法相反，在不改变电路连接方式的情形下，没法进行测量，B图不能测出小灯泡正常发光时的功率，不符合题意;C、开关处于1的位置，电压表测量的是灯泡和电阻串连后的两端电压U;开关处于2的位置，电压表测量的是灯泡的两端电压U0，则小灯泡的电流为,小灯泡的额定功率表达式是,该电路能测出灯泡正常发光时的功率，符合题意;D、开关处于1的位置，电流表把灯泡和电阻短路，电流表测量滑动电阻的电流;开关处于2的位置，电流表把小灯泡短路，测量的是通过电阻的电流.测不出灯泡的额定电流，该电路图不能测出小灯泡正常发光时的功率，不符合题意;所以选C.【针对训练1】图中是小明和小兰在“测定小灯泡的电功率”实验中连接的电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。

苏教版九年级物理下册知识点总结本文介绍了苏教版物理九年级下册的第十五章电功和电热的知识点。

电功是电流所做的功，单位为焦耳。

测量电功的工具是电能表（电度表），电功计算公式为W=UIt。

计算电功时需要注意单位统一和已知任意三个量可以求出第四个量。

电功率是电流在单位时间内做的功，单位为瓦特。

计算电功率的公式有P=I2R和P=U2/R。

家庭电路由进户线、电能表、总开关、保险盒和用电器组成。

进户线分为火线和零线，其电压为220伏。

测电笔可以用来判断火线和零线。

3.在家庭电路中，所有家用电器和插座都是并联的，而开关则需要与它所控制的用电器串联。

4.保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的。

它的作用是当电路中有过大的电流时，保险丝会产生较多的热量，使其温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用。

5.电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路，二是用电器总功率过大。

6.安全用电的原则包括：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体。

在安装电路时，电能表应接在干路上，保险丝应接在火线上（一根足够），控制开关应串联在干路上。

第十六章电转换磁1.磁性是物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。

2.具有磁性的物体叫做磁体，它具有指向性，即指南北。

3.磁体上磁性最强的部分叫做磁极，任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极），另一个是南极（S极）。

磁极间的作用是同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

4.磁化是使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。

5.磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用是通过磁场发生的。

6.磁场的基本性质是对入其中的磁体产生磁力的作用。

7.磁场的方向在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

8.磁感线是描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。

磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。

磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交。

9.磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。

10.地磁的北极在地理位置的南极附近，而地磁的南极则在地理位置的北极附近。

九年级物理下册知识点汇总（苏教版）一、电路的组成:1定义:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2各部分元的作用：电源：提供电能的装置；用电器:工作的设备;开关：控制用电器或用来接通或断开电路;导线：连接作用，形成让电荷移动的通路二、电路的状态:通路、开路、短路定义:通路:处处接通的电路；开路:断开的电路;短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路.2正确理解通路、开路和短路三、电路的基本连接方式：串联电路、并联电路四、电路图五、电流的测量：在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极.单位及其换算：主单位安，常用单位毫安、微安2测量工具及其使用方法:电流表;量程；读数方法电流表的使用规则.六、电流的规律:串联电路:I=I1+I2；并联电路:I=I1+I2七、【方法提示】电流表的使用可总结为一查：检查指针是否指在零刻度线上;两确认:①确认所选量程。

②确认每个大格和每个小格表示的电流值.两要:一要让电流表串联在被测电路中;二要让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；③两不要：一不要让电流超过所选量程,二不要不经过用电器直接接在电源上。

在事先不知道电流的大小时,可以用试触法选择合适的量程.2根据串并联电路的特点求解有关问题的电路分析电路结构，识别各电路元间的串联或并联;判断电流表测量的是哪段电路中的电流;根据串并联电路中的电流特点，按照题目给定的条,求出待求的电流。

八、电压的测量电压的单位及其换算。

2测量工具及其使用方法。

九、电压的规律串联电路：U=U1+U22并联电路:U=U1=U2十、常见的一些电压值：一节干电池的电压1V;一节蓄电池的电压2V;家庭电路电压220V;对于人体的安全电压不高于36V。

十一、【方法提示】关于电源、电流、电压三者关系。

电源在工作中不断使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，保持电路两端有一定的电压；电压的作用是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因，电源是提供电压的装置；电压两端有电压,不一定有电流，但是电路中有电流通过，电路两端一定有电压.2如何正确使用电压表必须把电压表并联在被测电路中；必须让电流从电压表的“+"接线柱流入，从电压表的“-"接线柱流出；被测电压不得超过电压表的量程。

苏科版九年级下册物理教案5篇物理教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作，它可以促进教学的系统化，使老师掌握讲课节奏。

下面是小编为大家整理的5篇苏科版九年级下册物理教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！苏科版九年级下册物理教案1一、基本说明1、本教学设计参与人员基本信息作者2、教学内容1)所用教材出版单位：人民教育出版社2)年级或模块：九年级3)所属的章节：第十六章第三节4)教学时间45分钟二、教学设计1、教学目标知识与技能：了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性;会查比热容表。

过程与方法：通过探究，比较不同物质的吸热能力;尝试用比热容解释简单的自然现象。

情感、态度与价值观：利用探究学习，培养实践能力和创新精神。

2、内容分析教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上，进一步研究物体温度升高时吸收热量多少与哪些因素有关，从而提出了比热容的概念，它是本章的重点知识。

本节教材是从学生的日常生活常识出发提出问题，经过探究活动得出结论，并应用探究所得解决实际问题，新教材更为关注的是学生的生活体验和实验探究。

本课时教学内容主要是比热容的概念的建立，这是下节课进行热量计算的基础。

应把探究不同物质的吸热能力，作为本节教学的重点。

由于比热容的概念内涵较深、外延较广，涉及热量、温度变化、质量三重概念间的关系，学生往往难以理解，所以对比热容概念的理解，以及应用比热容的知识来解释自然现象、解决实际问题，则是学生学习的难点。

3、学情分析从学生角度看，学生已基本掌握探究的程序，基本掌握了控制变量、转换、比值定义等方法的运用，本节的探究活动教材采用的是一种部分探究方式，充分发挥学生的主动性和创造性，让学生在探究活动中切实体验物质的热属性，以加深学生对比热容概念的理解。

4、设计思路主要采用科学探究等方法开展本节教学，探究中用到了控制变量法、转换法，给比热容下定义时，用到比值定义法、类比法。

苏科版九年级下册物理课件一、引言物理是一门研究自然界基本规律的科学，九年级下册物理课程主要涵盖了力学、光学与电学等方面的知识。

通过学习这些知识，同学们可以更深入地了解物理背后的原理，并应用到现实生活中。

二、力学1. 运动的描述•运动的类型：匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动等。

•运动的描述方式：位置、位移、速度和加速度等概念的介绍。

2. 力与运动•力的定义与特点：力的作用效果是改变物体的运动状态。

•牛顿第一定律：惯性定律，物体在没有受到外力作用时保持静止或匀速直线运动。

•牛顿第二定律：质量与加速度的关系，F = ma。

3. 简谐振动•简谐振动的特点与例子。

•简谐振动的物理规律与公式：周期、频率、位移和振幅等。

三、光学1. 光的反射•光的传播：直线传播、光的速度等。

•光的反射规律：入射角等于反射角。

•光的反射应用：镜面反射的原理和应用，如平面镜、凹面镜和凸面镜等。

2. 光的折射•光的折射规律：光从一种介质射入另一种介质时，入射角和折射角满足一定的关系。

•光的折射应用：透镜的原理和应用，如凸透镜和凹透镜等。

3. 光的颜色与色散•白光的组成：光的三原色和补色的介绍。

•光的色散：折射率与波长的关系。

四、电学1. 电流的基本概念•电荷与电流：正电荷和负电荷的区别，电流的定义与单位。

•电路：开路与闭路的概念。

2. 电阻与电路•电阻的定义与特点：导体和绝缘体的区别，导线和电阻的作用。

•欧姆定律：电流、电压和电阻之间的关系。

3. 并联与串联电路•并联电路：电流的规律和电压的规律。

•串联电路：电流的规律和电压的规律。

五、总结通过九年级下册物理的学习，我们对力学、光学和电学有了更深入的认识。

力学让我们了解运动的规律与简谐振动的特点，光学让我们了解光的传播与反射、折射的规律，电学让我们了解电流的传导与电路的连接方式。

这些知识不仅帮助我们更好地理解自然界，也引导我们去思考和解决真实世界中的问题。

希望同学们通过这门课程的学习，对物理学产生更大的兴趣，并能将学到的知识应用到生活中。