西藏2015年上半年中学综合素质文化素养：中外历史上的重大事件试题

2015年上半年西藏中学教师资格《综合素质》：教师的艺术鉴赏素养考试试卷一、单项选择题1、游戏是指以现实生活的某一侧面为原型，但又不是照原样模仿，这体现了游戏的。

A：趣味性B：社会性C：实践性D：虚构性2、以下关于记忆的表述，错误的是。

A：精细动作的记忆保持的时间较粗大动作更为长久B：强烈的情绪刺激往往会产生难以遗忘的记忆C：错误的回忆也是一种遗忘D：语义记忆常常与特殊的时间地点无关3、关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家__。

A．杜威B．赫尔巴特C．布鲁纳D．布卢姆4、某教师时常关注“学生喜欢我吗?”，“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”等问题，反映出其成长处于____A：发散思维训练B：推测与假设训练C：自我设计训练D：头脑风暴训练5、关于“师爱”，下列说法正确的是____A：出于私情之爱B：对少数优秀学生的关爱C：严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D：师爱不具有育人的作用6、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是。

A：从课程制定者或管理制度角度划分的B：从课程的功能角度划分的C：从课程的组织核心角度划分的D：从课程的任务角度划分的E：重视个别差异7、下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符__A．教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B．公开、直接、透明C．平等自愿双向选择D．聘任合同是有法律效力的8、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾．面临着不同的发展任务，这就是身心发展的____A：说服教育法B：锻炼法C：陶冶法D：榜样法，9、现代教师观强调在教学中要。

A：以学生为主体B：教师的权威C：社会参与D：教师主导，学生主体10、古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法著名的哲学家是____A：启发谈话B：讨论C：讲述D：讲演11、在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是____A：记忆知识B：思维能力C：掌握技能D：非智力因素12、教案的基本内容包括（）A：概况B：教学过程C：板书设计D：教学后记13、”灯是照明的工具”这种认识反映了__A．思维的间接性B．思维的灵活性C．思维的概括性D．思维的敏捷性14、心智技能形成过程中各阶段的顺序是。

2015年西藏中学教师资格《综合素质》：教师基本能力考试试卷本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是__。

A．师生共同参加的B．有目的、有计划、有组织C．学生自愿选择D．受课程计划、课程标准规定2、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为__。

A．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约3、幼儿教育的中心任务是。

A：促进幼儿健康成长B：确保幼儿心理健康C：全面促进幼儿素质和谐发展D：使幼儿获得一定的知识4、学生学习间接经验的基础是________。

A．直接经验B．课堂教学C．生活常识D．社会实践5、以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度。

这种评定称之为。

A：配置性评定B：诊断性评定C：常模参照评定D：标准参照评定6、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的____A：生理活动B：心理活动C：认识活动D：实践活动7、明清时期的科举考试中，第一名被称为解元的是下列哪一级考试?（）A：院试B：乡试C：会试8、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过实现的。

A：遗传B：教育C：社会D：实践9、参与糖类的代谢，对维持神经系统正常的功能起着重要作用。

同时可以促进儿童的生长发育，增进食欲的是（）A：维生素AB：维生素DC：维生素B1D：维生素C10、荀子言：“师术有四，而博习不与焉。

严师而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。

”荀子的这段话，说明教学应（）A：言传身教尊师爱生B：长善救失教学相长C：循序渐进由博返约D：因材施教启发诱导11、饥饿会促进个体做出觅食的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为__。

2015年上半年西藏中学《综合素质》：我国主要教育法律法规解读（四）模拟试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是__A．合作学B．指导教学C．发现教学D．情境教学2、遗传素质对儿童心理发展的作用是__A．物质基础B．决定C．主导D．一般3、（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。

A：家长B：学生处C：品德课老师D：班主任4、前苏联教育家克鲁普斯卡娅曾说过。

“教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任”。

这句话充分说明了小学教师劳动具有的特点。

A：复杂性B：创造性C：示范性D：系统性5、”利用红色可以做什么”属于__发散思维。

A．用途扩散B．结构扩散C．方法扩散D．形态扩散6、教育理论就是教育学中对__的认识与概括。

A．教育活动B．教育现象C．教育规律D．教育经验7、我国古代《论语》中提出，”不愤不启，不悱不发”，这体现了下列哪个教学原则____A：巩固性原则B：因材施教原则C：循序渐进原则D：启发性原则8、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现的要求是（）A：循序渐进和促进发展相结合B：科学性和思想性相统一C：理论联系实际原则D：集体教学和因材施教相结合的原则E：科学性与艺术性结合9、教育的直接目的是__。

A．促进人的身心发展B．培育“四有”新人C．促进社会的发展D．培养人的生存能力10、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还__。

A．依赖兴趣的作用B．只有小集团意义C．只具有个人的意义D．没有政治意义11、尊重家长的道德要求有（）A．主动与学生家长那个联系B．认真听取家长的意见和建议C．尊重家长的人格D．虚心向家长请教E．教育学生尊重家长12、在儿童心理发展的关键期期间，个体对某种刺激____A：特别迟钝B：无反应C：特别敏感D：一般反应13、根据考察和探究的中心主题或问题的来源不同，综合课程可分为“学科本位综合课程”、“社会本位综合课程”和“儿童本位综合课程”。

《综合素质》（中学）考试大纲一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

二、考试内容模块与要求（一）职业理念⒈教育观理解国家实施素质教育的基本要求。

掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。

依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。

2.学生观理解“人的全面发展”的思想。

理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。

运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。

⒊教师观了解教师专业发展的要求。

具备终身学习的意识。

在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。

理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。

（二）教育法律法规1.有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。

了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容。

2.教师权利和义务理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。

依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。

3.学生权利保护了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。

依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。

（三）教师职业道德规范1.教师职业道德了解《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），掌握教师职业道德规范的主要内容，尊重法律及社会接受的行为准则。

西藏自治区2015年内地西藏初中班招生统一考试试卷综合品德（共50分）一、填空题（15分）1、我们把每年的（）月（）日作为中国共产党的诞辰纪念日。

2、我国的国旗是（），国歌是《》。

3、我们热爱（），反对战争。

4、我们应崇尚（），反对迷信和邪教。

5、践行社会主义荣辱观，以（）祖国为荣，以（）祖国为耻。

6、（）被称为“杂交水稻之父”。

7、1978年，（）提出了改革开放的伟大想。

8、传说，仓颉创造了（）。

9、人们把3000多年前刻在龟甲或兽骨上的文字称为（）。

10、中国古代的文房四宝指的是笔、墨、（）、砚。

11、随着年龄增长，男女生在（）和（）上的差异会越来越明显。

二、选择题（15分）（）1、下列人物不属于共和国缔造者的是。

A.毛泽东B.刘少奇C.周恩来D.白求恩（）2、1928年，毛泽东和朱德开辟了革命根据地。

A.井冈山B.太行山C.延安D晋察冀（）3、1940年8月，由彭德怀指挥的大规模抗日战役是。

A.平型关大捷B.台儿庄战役 C百团大战 D卢沟桥事变（）4、1904年，清政府签署了丧权辱国的条约，中国沦为半殖民地半封建社会。

A.南京B.马关C.辛丑D.北京（）5、清朝末年，左宗业，李鸿章等人掀起了向西方学习的。

A.洋务运动B.五四运动C.戊戌变法D.一二九运动（）6、1661年，民族英雄率军打败荷兰军队，收复了台湾。

A.郑成功B.郑和C.邓世昌D.康有为（）7、1956年7月，我国生产的第一批国产牌汽车出厂。

A.东风B.红旗C.长城D.解放（）8、是我国最大的咸水湖。

A鄱阳湖B洞庭湖C青海湖D纳木措湖（）9、不属于中华民族传统节日。

A.端午节B.中秋节C春节D.圣诞节（）10.不属于自然灾害的是A.地震B.交通事故C台风D.洪水（）11.发生火灾时，下列做法错误的是A 快速拨打119 B从高楼跳下逃生C用灭火器灭火 D把湿毛巾捂在嘴上（）12、下列不属于生活中的陷阱的是A.暴力游戏B.烟酒C.赌博D.体育运动（）13、不属于破坏环境的行为。

西藏2015年下半年中学综合素质文化素养：中外科技发展史考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物____A：官渡之战曹操、袁绍B：赤壁之战；曹操、周瑜C：赤壁之战周瑜、诸葛亮D：官渡之战；周瑜、刘备2、有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）A：刺激泛化B：刺激分化C：刺激比较D：获得3、个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是。

A：实践B：反应C：反射D：学习E：重视个别差异4、下列教师促成的纪律属于结构的创设的是__。

A．规定限制B．理解C．协助D．同情5、心理现象就其产生方式是。

A：精神活动B：反射活动C：意识活动D：技能活动6、”宽著期限，紧著课程”是__的语言。

A．孔子B．韩愈C．朱熹D．王夫子7、”一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”这句名言是谁说的__A．裴斯泰洛齐B．赫尔巴特C．第斯多惠D．乌申斯基8、”让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。

这体现的德育方法是（）A：说服法B：榜样法C：锻炼法D：陶冶法9、社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了____A：社会主义道德体系B：社会主义荣辱观C：社会主义意识形态的主体内容D：社会主义价值观的内核10、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作__。

A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机11、态度与品德形成过程经历的第二阶段是__。

小学《综合素质》高频考点第四章文化素养（常考题型：选择题）一、中外历史上的重大事件（考过6次）1.秦统六国公元前230年至公元前221年秦先后灭东方六国（韩、赵、魏、楚、燕、齐），统一中原。

建立起中国历史上第一个专制主义中央集权封建国家。

秦朝加强中央集权，巩固统治。

确立皇权的至高无上。

政治上建立从中央到地方的官制和行政机构，废除分封制，推行郡县制，颁布《秦律》；经济方面统一货币、度量衡；军事方面统一车轨、驰道；思想文化方面统一文字（小篆）、焚书坑儒。

2.科举制：隋炀帝时加了进士科。

武则天时亲自进行殿试，并增设武举。

唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要内容。

宋太祖时正式建立殿试制度。

乡试、会试、殿试均考取第一名（解元、会元、状元），俗称“连中三元”。

3.历史典故【纸上谈兵】战国时赵国名将赵奢之子赵括自幼熟读兵书，喜谈兵法，后来在长平之战中只知道根据兵书作战，不知道变通，结果被秦军打败。

【鞠躬尽瘁】语出诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。

”【草木皆兵】典出《晋书•苻坚载记》所记测水之战，前秦国主苻坚亲自率军攻打东晋，双方在八公山对峙，苻坚看晋军军容严整，误以为八公山上的草木皆是晋军。

4.第一次世界大战：导火线是1914年6月28日，萨拉热窝事件。

这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一；主要是帝国主义之间为争夺殖民地和势力范围而进行的世界规模的战争。

其主战场在欧洲战场和西线战场，主要战役：马恩河战役、凡尔登、索姆河战役。

5.第二次世界大战：第二次世界大战是世界性的反法西斯战争，苏德战争和太平洋战争爆发后，反法西斯力量走向联合，世界反法西斯同盟的建立改变了力量对比，斯大林格勒战役后，大战形势转折，1943年意大利投降，法西斯轴心国集团开始瓦解，1945年5月和8月，德国、日本相继投降，二战以法西斯的彻底失败而告终。

二、中国传统文化知识（考过1次，积累作文素材）【孔子】儒家学派创始人，主张以“仁”为核心，“德政”，即强调统治者以德治民，主张“克己复礼”，使每个人的行为符合礼的要求；创办私学，主张“有教无类”；整理了《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种教本，被后人称为“六经”。

2015年上半年西藏《综合素质》考试大纲：考试内容模块与要求试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用__A．探究的方法B．活动的方法C．直观的方法D．讲授的方法2、教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题，那就违反了（）的原则。

A：依靠积极因素克服消极因素B：正面引导与纪律约束相结合C：严格要求与尊重信任相结合D：集体教育与个别教育相结合E：理想性和现实性相结合3、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是。

A：教育超前于政治经济发展B：教育滞后于政治经济发展C：教育常常与政治经济发展不平衡D：政治经济制度决定教育发展状况E：重视个别差异4、教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是__。

A．客观性原则B．主观性原则C．教育性原则D．自发性原则5、备课要做好三项工作，其中三项工作不包括（）A：钻研教材B：了解学生C：控制时间D：选择教法6、一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。

以下实行中央与地方合作教育制度的国家是____A：加拿大B：美国C：法国D：英国7、下列教育形式中属于狭义教育的是。

A：家庭教育B：学校教育C：社会教育D：自我教育E：重视个别差异8、1889年清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有____ ①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报A：①②B：③④C：c．①③D：②④9、心理学家吉尔福特最早关注研究的是：A．求异思维B．求同思维C．发散思维D．聚合思维10、用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于__。

A．感性知识B．理性知识C．陈述性知识D．程序性知识11、教师除下列哪种情形，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?A：因不可抗力给教育教学工作造成损失的B：故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C：体罚学生，经教育不改的D：品行不良，侮辱学生，影响恶劣的12、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的____ A：教育理论知识B：崇高的职业道德C：文化学科知识D：过硬的教学基本功13、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展__规律的反映。