广东省2016届高三语文二轮专题复习选用、仿用、变换句式02 Word版含答案.doc

广东省新课标2016届高三高考语文二轮复习综合测试卷六一、基础知识（每小题3分，共12分）1、下列加点字注音全对的一组是:（)A、锦瑟．（sè）粗糙．(zāo)崔嵬．（guǐ) 癖．好(pǐ）B、浣．女（huàn）谄．媚(xiàn）邂．逅（xiè）浔．阳（xún)C、惘．然（wǎng）哨卡．(qiǎ）钿．头（diàn）荻．花(dí）D、猿猱．（náo) 慢捻．（niǎn）歼．灭（jiān）炽．热(zh ì）2、下列各组词语中没有错别字的一组是:（）A、清泉秋瞑抚膺羽扇纶巾B、巷陌宵夜暮霭良晨美景C、扪参故垒次第舞榭歌台D、社鼓仓皇咨嗟芳草凄凄3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：（）A、李梦乡与三十年前的同学张永久在昆明湖畔萍水相．．．逢．，他们高兴得热泪盈眶。

的歌舞、B、随着春节晚会的帷幕的拉开，那美轮美奂．．．．品位脱俗的相声小品，使晚会高潮迭起。

C、经历了两次不幸婚姻的杏花,早已万念俱灰，对自己了。

的命运只能拭目以待．．．．D、美国的“倒萨"计划正紧锣密鼓地实施，战火一旦．．．．燃起，人类的环境将遭受巨大破坏。

4、下列各句中，没有语病的一项是:（）A、照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术水平的高低决定的。

B、我国税务机关正在加紧完善涉外税收征管体系，以便更好地适应加入世贸组织后带来的新变化。

C、19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上.D、我们兄弟手足情深,怎能丢下生病的哥哥和弟弟去看演出呢？二、古诗文阅读5．阅读下面这首古诗,然后回答问题。

(6分）柳半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。

会得离人无限意，千丝万絮惹春风.（1）本诗通过写“柳",抒发了什么情感?（2分）.（2)请你对“会得离人无限意，千丝万絮惹春风”作简要赏析。

高考语文二轮复习语文高中语文选用变换句式试题及答案一、高中语文选用变换句式1．将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。

古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。

2．把下面的几个短句改写成一个长句。

一位“吝啬专家”叫达希·珍，别号“狂热节俭家”，自费出版《完全守财奴月报》已达6 年之久，向读者提供了无数省钱致富的生活小秘诀，包括如何自制营养可口又便宜的浓汤，配上面包，当作一餐。

改为长句：________3．请将下面的译文改写成三个短句。

传统的现代派绘画-----由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。

4．把下面的画线句子变成结构协调一致的句子。

要求：不得改变原意，可适当增删词语。

我并非没有注意到，参加今天集会的人中，有些受尽苦难和折磨：有些刚刚走出牢房，那些牢房是窄小的：有些由于寻求自由，曾惨遭疯狂的迫害和打击，并且是在自己的居住地。

你们是人为痛苦的长期受难者。

5．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“黑匣子”下定义。

①黑匣子用来记录飞机飞行中的各种资料②飞机失事后可以依据黑匣子的记录分析飞机失事的原因③黑匣子是一种飞行记录仪④黑匣子装在飞机的座舱里6．把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变愿意。

总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出从中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作面形成的书面材料。

7．以“后世仁人志士”开头，将下列几句话重组为一个长单句，可适当增删词语。

①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。

②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。

③“求索”精神源于《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。

考点5 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段[2016浙江卷]填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。

刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。

”众人不解……刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。

那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。

”众人听了,又都笑将起来。

A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了【答案】C【解析】本题考查语言表达连贯的能力。

B、C两项中的“偏”字,很好地表现了刘姥姥对大观园中的物事感到新奇时的惊讶。

再根据后文“那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢”中先说“长出凤头”后说“也会说话呢”的先后顺序,可以确定横线处当先说“变俊”,再说“也会说话了”。

故选C。

提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。

引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。

在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。

而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。

一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。

华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。

这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。

引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。

18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。

广东省新课标2016届高三高考语文二轮复习综合测试卷十一一、（24分，每小题3分）1．下面加点字的读音完全正确的一项是（）A．瘦削．（xuē）畏葸．（xǐ）苍劲．（jìn）聊以慰藉．（jiè）B．脸颊．（jiá）谄．媚（chǎn）睥睨．．（pìnì）蚊蚋．之群（ruì）C．吮．吸（shǔn）呵．斥（hè）醴酪．．（lǐlào）矫．首遐观（jiāo）D．凫．水（fú）讥诮．（xiāo）褐．色（hè）锱铢．．必较（zīzhǖ）2．下列四组词语中有两个错别字的一组是（）A．国萃九霄云外贮藏呕心沥血B．鱼场多姿多彩优惠幅圆广阔C．安详牛山濯濯骄痴筋疲力尽D．纲要博物学家盘恒鞠躬尽瘁3．下列各句中加点熟语的使用恰当的一句是（）A．鲁迅是中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。

他的杂文像匕首，像投枪，在反帝反封建的斗争中总是身先士卒．．．．。

B．现在的艺术品市场非常复杂，仿制古画有一种手法，不置自己的姓名，以假乱真，鱼．龙混杂．．．，骗取金钱。

C．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神舟七号”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心．．．．。

D．获第四届“鲁迅文学奖”的作家们以如椽大笔．．．．，描绘了人的跌宕命运，呼唤时代精神，重铸民族灵魂，抒发赤子胸襟，挖掘了现实生活的意义。

4．下列各句中，语意明确的一句是A．语文教学要让学生创新，必须利用语文学科特有的优势和独特的能力结构，加强言语操作，创设大语文的学习环境，使学生动起来，在听说读写的训练中，培养他们的创新意识和能力。

B．比利时诗人凡尔合仑的诗描绘了随着大都市的扩张许多农民濒于破产的景象，这对他这个来自农村的青年心中引起了强烈的共鸣。

C．老年人心力衰竭发生的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多和感冒等诱发。

广东省惠州市2016届高三语文第二次调研考试试卷及答案广东省惠州市2016届高三第二次调研考试语文试卷 2015.10本试卷分必考和选考两部分，满分为150分。

考试用时150分钟。

第Ⅰ卷阅读甲必做题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1～3题。

科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。

正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过来。

科举制度的取消既然产生如此多的消极后果，这是否可以得出一个保守倒退的结论，即中国根本不应该进行针对以科举制为核心的教育体制的改革？显然不应得出这样的结论。

变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。

但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。

众所周知，在传统中国农村社会，存在着一个以士绅为主体的精英阶级。

科举制所造成的社会流动性，使中国的农村社会存在着独立于城市的文化系统，这一文化系统是由士绅地主、宗族组织与相应的宗族学校私塾构成的。

在传统科举制度下，农村士绅通过科举所拥有的士绅身份，是保持其在农村中的精英地位的基础。

他们正是借助这一身份与地位，获得社会的尊重，并成为农村社会与文化生活的主导者与组织者。

正如张仲礼先生所指出的，“士绅作为一个居于领袖地位和享有各种特权的社会集团，也承担了若干社会职责。

他们视自己的家乡福利增进与利益保护为己任。

在政府官员面前，他们代表了本地的利益，他们承担了诸如公益活动、排解纠纷、组织修路筑桥、开河建堤等公共工程，此外，还组织地方治安，征税，弘扬儒学，兴建学校等农村社会生活的各项工作。

”在这一文化系统中，由于宗族所拥有的相当数量的学田、义田、义学的存在，相当一部分同族子弟不分贫富均可以通过就读于本族的宗族学校，获得一定的文化知识，并成为农村的准文化人。

据一些国外学者统计，近代以前，中国南方农村不少地区的识字率比20世纪20、30年代更高，这一点很大程度上可以从这种农村精英文化系统所维持的文化生态平衡得到解释。

广东省新课标2016届高三高考语文二轮复习综合测试卷九一、语言知识及运用题（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音有错误的一组是：（）A．国粹．（cuì）玄．虚（xuán）盘桓．（huán）出岫．(xiù)B．蹩．脚（bié）孱．头（càn）自诩．（xǔ）苍劲．(jìng)C．脑髓．（suǐ）朱拓．（tuò）慰藉．（jí）残羹冷炙．（zhì）D．冠．冕（guān）给．予 (jǐ) 炮．烙(páo) 针砭．时弊(biān)2.下列各组词语书写有错误的一组是：（）A. 陷阱自行其是无动于衷察言观色B. 诡密百无聊赖直截了当忧柔寡断C. 坐落恼羞成怒贻笑大方按兵不动D. 蹙缩礼尚往来迫不及待过犹不及3．依次填入下列句子中横线上的关联词语，最恰当的一组是：（）（）四婶，（）后来雇用的女工，大抵（）懒（）馋，（）馋而且懒，左右不如意，（）也还提起祥林嫂.A．只有因为或或而且反倒B．唯独由于非即或者因此C．只有因为非即或者所以D．只有因为或或甚至反倒4．下列各句中加横线的成语使用不恰当的一句是：（）A．我独坐在发出黄光的菜油灯下，想这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆里.B．女人们到底有些藕断丝连.过了两天，四个青年妇女聚在水生家里，大家商量.C．你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得兴师动众的，大家看了成个什么样？D．请你躲开我.我是个正大光明的人，不愿意跟您这样的先生讲话.5．下列各句中，没有语病的一句是：（）A．沈从文的小说以真挚的情感，优美的语言，诗意的情绪，为我们营造出一个沈从文式的理想世界.B．翠翠抱膝坐在月光下，傍着祖父身边，问了许多关于那个可怜的母亲.C．六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步.D．艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁.二、现代文课文片段阅读理解题（12分，每小题3分）（一）我因为常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，所以很恐怕这事也一律.果然，特别的情形开始了.傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话，仿佛议论什么事似的，但不一会，说话声也就止了，只有四叔且走而且高声的说：“不早不迟，偏偏要在这时候——这就可见是一个谬种！”6．对文中加横线的句子理解最恰当的一项是：（）A．我常常见到这样一些事，本来不希望它像自己所料的那样发生，也以为未必真会发生，却往往还是那样发生了，所以我一再担心的祥林嫂会死的事，恐怕也要发生 .B．我常常见到一些本来不希望它像自己所料的那样发生，也未必真会发生的事，可是这样的事偏偏还是发生了，祥林嫂会死的事就是这样的，所以我很惊慌又自责.C．我常常见到一些本来不希望它像自己所料的那样发生，也未必真会发生的事，可是这样的事偏偏还是发生了，所以对于祥林嫂的死，我感觉到很恐怕.D．我常常见到这样一些事，本来不希望它像自己所料的那样发生，也以为未必真会发生，却往往还是那样发生了，祥林嫂的死是不可避免的，所以我很惊慌又自责.7．四叔为什么骂祥林嫂是“谬种”？结合全文，下列分析不恰当的一项是：（）A．鲁四老爷是封建思想的坚决捍卫者，他思想僵化，正是因为他对祥林嫂的歧视，才彻底毁灭了她生存的信心.B．表现了地主阶级的凶恶本质，说明祥林嫂死于封建政权的迫害.C．女人再嫁,这在封建礼学的伦理观念上,是女人最大的罪恶，是鲁四老爷不能容忍的.D．他认为祥林嫂是个“罪恶深重”的女人，她“不早不迟，偏偏要在这时候”死更显得与这个社会格格不入.（二）为什么人们要这样呢?为什么要捧我的妻，捧我的儿女和亲眷呢?因为我是王，是他们的主子，我将恍然大悟：我生活在这些奴才们中间，连我所敬畏的尊长和师友也无一不是奴才，而我自己也不过是一个奴才的首领.我是民国国民，民国国民的思想和生活习惯使深深地憎恶一切奴才或奴才相，连同敬畏的尊长和师友们.请科学家们不要见笑，我以为世界之所以还大有待于改进者，全因为有这些奴才的缘故.生活在奴才们中间，做奴才们的首领，我将引为生平的最大的耻辱，最大的悲哀.我将变成一个暴君，或者反而正是明君：我将把我的臣民一齐杀死，连同尊长和师友，不准一个奴种留在人间.我将没有一个臣民，我将不再是奴才们的君主.我若为王，将终于不能为王，却也真的为古今中外最大的王了.“万岁，万岁，万万岁！”我将和全世界的真的人们一同三呼.8．对这段文字理解有误的一项是（）A、作者所理解的民国国民的思想和生活习惯，使得作者深深地厌恶中国人的奴性，就算是自己的尊长或者师友也一样.B、民国国民的思想和生活习惯应该是民主的，或者至少是追求民主的.C、作者针对的是国民性格中奴性的残存，这是作者痛心的，因而期盼有朝一日能够消除它，获得真正的民主，如此才真正值得去喝彩“万岁，万岁，万万岁!”D、作者用假设论证的方法系统地证明了中国人的奴性是依然残存的，手法十分高明；但同时作者也指出没有办法疗救，除非把他们都杀光.9．“我若为王，将终于不能为王，却也真的为古今中外最大的王了”这句话含义深刻，下面分析不恰当的一项是：（）A．这句话前后矛盾，正是这种内心的矛盾冲突，表现了我做人的良知，也表现了我面对奴才社会的困惑.B．我若为王，将铲除一切奴种，不准一个奴种留在人间，那样“我将没有一个臣民”，当然也就“将终于不能为王”.C．我终于不能为王，但我捍卫了人的尊严与独立思想，维持了自己鲜明的个性，我将是一个更加鲜明而独立的人.D．“古今中外最大的王”才是我心中真正的“王”，这正充分体现了我对人类的尊严和独立思想的崇尚和追求.三、文言文阅读理解题（12分，每小题3分）（一）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此.今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之.不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮.项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应.范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍.若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之.不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿.寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞.”项王曰：“诺.”项庄拔剑起舞.项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击.10．下列句子中加线词语的意义和用法都相同的一项是：（）A．项王即日因留沛公与饮因击沛公于坐B．令将军与臣有郤君王与沛公饮C．籍何以至此举所佩玉玦以示之者三D．君王为人不忍庄则入为寿11．下列句子中加线词语不属于古今异义的是：（）A．将军战河北，臣战河南.B．备他盗之出入与非常也.C．快然自足，曾不知老之将至.D．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧.（二）管仲夷吾者，颍上人也.少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤.管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言.已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠.及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉．．．．.鲍叔遂进管仲.管仲既用，任政于齐．．．．，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也.管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也.吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也.吾尝三仕三见逐于君．．．．．．．．．，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也.吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也.公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也.生我者父母，知我者鲍子也.”鲍叔既进管仲，以身下之.子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫.天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也.12．下列与“知我不羞小节”中的“羞”字用法不相同的一句是：（）A 、而耻功名不显于天下也 B、乐琴书以消忧C、鲍叔终善遇之D、孟尝君客我13．下列与“吾尝三仕三见逐于君”句式不同的一项是：（）A、管仲囚焉B、臣诚恐见欺于王而负赵C、任政于齐D、吾幽囚受辱第Ⅱ卷（非选择题共111分）四．文言翻译与文学鉴赏题（23分）14．翻译上面两段文言文中加横线的句子.（9分，每小题3分）（1）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三 .（2）不者，若属皆且为所虏！（3）鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也.15．阅读下面这首诗，完成诗后两题.（6分）读山海经（其十）陶渊明精卫衔微木，将以填沧海.刑天舞干戚，猛志固常在.同物既无虑，化去不复悔.徒设在昔心，良辰讵可待.注：同物，同乎异物.化去，指死亡.讵，岂.（1）填空：（4 分）开篇四句，选取了两个动态的特写镜头和，生动地表现了 ______ _精神；这首诗的基调，与陶公冲淡宁静的田园诗风迥然不同.（2）简答：（2分）诗的后两句写出了诗人豪迈的情怀和深沉的感叹，试析诗人所言“在昔心”具体指什么?16．课文名句默写（每空1分，共8分）①及至始皇，，振长策而御宇内.②斩木为兵，揭竿为旗，，赢粮而景从.③一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ .④是日也，天朗气清，，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.⑤及其所知既倦，，感慨系之矣.⑥悟已往之不谏， .⑦云无心以出岫， .⑧木欣欣以向荣， .五．现代文阅读题（17分）五种作家的书我不读（1）如今是信息时代，知识爆炸，各种书籍多如恒河之沙.而人生苦短，一晃就过，要想博览群书，当是痴心妄想，所以只能有选择地读书，用有限的时间读最有价值的书.那么，如果你实在搞不清哪些书值得一读，至少可以给自己划个范围，确定哪些书不要读.书籍分类很细，譬如说艺术类的小说吧，我就给自己订了规矩：五种作家的书不读.（2）“用身体写作”的作家的书不读.几年前，上海一女作家率先提出“用身体写作”，某诗人不甘落后，也提出要“下半身写作”，并解释说：“下半身写作是一种诗歌写作的贴肉状态、一种肉体的在场感.”北京某女作家，最近又提出了“胸口写作”的口号，她说：“女人的乳房是很敏感的，是女人最漂亮的部位，‘胸口写作’对男人充满诱惑力.”作家本来是用大脑和心血来写作的，是“人类灵魂工程师”，可如果一旦蜕化成“用身体写作”，那就变成了无耻的堕落，看这种书，无异是对自己灵魂的伤害和精神的亵渎.“美女作家”、“美男作家”的书不读.文人写书，全靠作品来赢人，与作家容貌毫无关系，“好脸蛋不能出大米”，自然也无法出精品佳作.李杜文章流传千古，可他们长得胖瘦丑俊，谁也不知道，也没有必要知道.因而，对作家来说，“金玉其外”固然可喜，“败絮其内”未免可悲.一般来说，在头衔、前缀上大做文章者，其内力皆不足，用脸蛋为作品张目的作家，其文必不可读.（3）“高产”作家的书不读.什么是高产作家？举个例子吧，2001年，某作家出版七部长篇小说，2003年，出版六部长篇小说，连创文坛“奇迹”.想想看，一年出七部长篇，每部若按平均25万字计，七部就有175万字，平均每天就要写5000来字，作家还有时间思考、酝酿、升华吗？有时间阅读、学习、充电吗？更不待说深入生活了.那么，不经反复思考，没有丰富的生活积淀的作品，其阅读价值自然可想而知.一个作家十年写了一本书，我一定会认真拜读；一个作家一年写十本书，我连翻翻的兴趣都没有.（4）“前卫”作家的书不读.“前卫”作家们，不仅热衷于乱树旗帜，自封流派，各种旗号令人眼花缭乱；而且故意把小说写成艰涩难懂，古灵精怪，让人读来很不舒服的“半论文”，成心不让人看懂.此外，他们还喜欢空洞冗长的东西，作品越拉越长，内容越写越空，言之无物，面目可憎；他们还把写小说变成炫耀写作技巧，玩弄文字游戏，扮酷装相，终日作曲高和寡状.那么，既然读不懂此类作家的书，我又何必自找麻烦？（5）热衷炒作的作家的书不读.热衷炒作的作家大约有几种：或自我吹嘘，自戴高帽，哗众取宠，不知天高地厚；或今天“封笔”，明天复出，反复无常，就为“吸引眼球”；或屡有新闻，花絮不断，四处作秀，频频“讲学”；或三天两头接受采访，特别喜欢充当各种大赛评委与“特邀嘉宾”；或攀龙附凤，经常奔走于权贵豪门，热衷于和名人政要拉拉扯扯，以为登龙之术.这些个作家，无心创作，热衷炒作，书是敲门砖，“工夫在书外”，读他们的书，岂不是浪费时间？（选自2005年11月04日《中华读书报》作者陈鲁民）17．第（2）段中的“金玉其外”和“败絮其内”是什么意思？（2分）答：“金玉其外”指________ _ ；“败絮其内”指______ __________.18．第（5）段中的“工夫在书外”的具体表现有哪些？请分条表述.（4分）____________________________________________________________________________.19．从全文看，作者是个喜欢读书的人，那么他喜欢什么样的作品呢？（6分）____________________________________________________________________________.20．“作家本来是用大脑和心血来写作的”，以你作文的实践谈谈对这句话的理解.（50字左右）（5分）答：_____________________________________________________________.六、语言表达题（11分）21．把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一句话.（只写句子的序号）（3分）①百般不能排遣思情，不妨往诗文中寻个消遣处.②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅着花未？③从古至今，乡愁是诗人的惆怅.④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达.⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家.序号：________________________________________22．阅读下面一则寓言，写出寓意.（4分）庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶.蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌.蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子.答：.23、根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话.（4分）早晨，树叶与阳光亲密地交谈.树叶（感激地）：（排比）阳光（谦虚地）：（比喻）七、作文题（60分）24．以“一步与一生”为题，写一篇文章.要求：文体自选，不少与800字.。

专题四选用、仿用、变换句式两年高考真题演练1．(·天津卷，20)汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。

请参照例句，任选一个字写一段话。

要求100字以内。

(7分)[示例]“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。

“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。

答：___________________________________________________ _______________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________2．(·浙江卷，6)古人有名有字。

名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。

给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。

(各不超过25字)(4分)(1)陈璋，字ＫＫ。

说明：ＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫ(2分)(2)孙冠群，字ＫＫ。

说明：ＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫＫ(2分)3．(·湖北卷，21)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。

要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中即可。

(4分) 构字部件：禾亻口日又月言构字词示例：→又→友→友善感想示例：行友善营造温馨社会讲真诚建设美好家园答：___________________________________________________ _______________________________________________________ _________________4．(·山东卷，17)用排比的修辞方式，改写下面画线部分。

广东省新课标2016届高三高考语文二轮复习综合测试卷一一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题.林黛玉的诗观魏鹏在大观园里，可谓诗人云集.通过读这些诗人的作品，看诗人的言行，我觉得青年诗人林黛玉最值得我们学习，尤其是她的诗观，对今天的诗人来说仍有一定的现实意义.黛玉的诗观是什么？主要有以下三点：首先，诗是诗人心声的倾诉.这一点，我们不妨从她的作品来看诗人的心声.在《葬花吟》中，诗人写道：“一年三百六十日，风霜刀剑严相逼.”按理说，诗人作为老祖宗贾母的外孙女、宝玉的姑表妹，是不该受到如此待遇的，然而事实上，诗人自从到了贾府，就没有过上一次像样的生日，甚至没有人记得她的生日是几时.要是一般人家也倒罢了，可在贾府，一年三百六十日，不知要给多少人过生日，就连投亲的宝钗、宝玉的姨表姐，贾母曾捐献20两银子给她过生日，不仅办了几桌酒席，还在外边特意请来戏子来唱戏.相比之下，诗人受冷落和疏远的光景就可想而知了.一年三百六十日，诗人几乎是日日生病，天天吃药.宝玉看在眼里，疼在心上，他曾当着众人的面，要母亲给他360两银子为诗人配一副药.他母亲却不问究竟，马上斥责遭：“放屁！什么药这么贵？”结果是不了了之.可在场而又敏感的诗人，心中是何滋味？“一年三百六十日，风霜刀剑严相逼.”这不正是诗人心声的倾诉吗？第三，诗不是贵族的专利.大观园里的诗人，大都认为诗是贵族的，是公子小姐们的雅人雅事.有钱又有权的王熙风，尽管认不了几个字，写不了两行诗，却理所当然地当上了诗社的名誉社长，而焦大呢？虽然被鲁迅称为贾府里的屈原，却连诗社的边都沾不上.因为他没有资格，不配写诗谈诗的.同样，半妾半婢的香菱要向宝钗学诗时，宝钗说她是“得陇望蜀”，言下之意是说你这样身份的人，我带你进大现园来就该知足了，你也配学诗吗？而黛玉并不把写诗谈诗当作是什么了不得的事情，也不以为会写诗谈诗就高人一等.她非常爽快地说：“既要作诗，你就拜我作师.”在黛玉不倦教诲下，这个半妾半婢的可怜人，竟成了大观园里的一位苦吟诗人.（选自《温州日报》）1．下列各项中对“林黛玉的诗观”的认识，不正确的一项是（）（3分）A．作者对林黛玉的诗观总结出三点，认为这些诗观对今天的诗人来说仍有一定的现实意义.B．我们从林黛玉的作品中可以看出诗人当时的处境与心声，林黛玉的诗是诗人心声的倾诉.C．大观园里的诗人都认为诗是公子小姐们的雅人雅事，而林黛玉却认为诗不是贵族的专利.D．黛玉以为写诗要“放开胆子去作”，词句是末事，要以立意为上，要注意不能以词害意.二、（32分）阅读下面的文言文，完成4～7题.公都子曰：“外人皆称夫子好辩，敢问何也？”孟子曰：“予岂好辩哉？予不得已也.天下之生久矣，一治一乱.当尧之时，水逆行，泛滥于中国，蛇龙居之，民无所定.“尧舜既没，圣人之道衰，暴君代作.坏宫室以为污池，民无所安息；弃田以为园囿，使民不得衣食.邪说暴行有作，园囿、污池、沛泽多而禽兽至.及纣之身，天下又大乱.周公相武王诛纣，灭国者五十，驱虎豹犀象而远之，天下大悦.“世衰道微，邪说暴行有作，臣弑其君者有之，子弑其父者有之.孔子惧，作《春秋》.《春秋》，天子之事也.是故孔子曰：‘知我者其惟《春秋》乎！罪我者其惟《春秋》乎！’“圣王不作，诸侯放恣，处士横议，杨朱、墨翟之言盈天下.天下之言不归杨则归墨.杨氏为我，是无君也；墨氏兼爱，是无父也.无父无君，是禽兽也.公明仪曰：‘庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也.’杨墨之道不息，孔子之道不著，是邪说诬民，充塞仁义也.吾为此惧，闲①先圣之道，距杨墨，放淫辞，邪说不得作.作于其心，害于其事；作于其事，害于其政.圣人复起，不易吾言矣.“昔者禹抑洪水而天下平，周公兼夷狄驱猛兽而百姓宁，孔子成《春秋》而乱臣贼子惧.我亦欲正人心，息邪说，距诐②行，放淫辞，以承三圣者，岂好辩哉？予不得已也！能言距杨墨者，圣人之徒也.”（选自《孟子·滕文公章句下》，有删改）【注】①闲：捍卫.②诐：偏颇.6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．孟子认为自己好辩是迫不得已而为之，他借论辩来表明自己的态度，宣扬儒家的“仁政”思想.B．孟子将杨墨两家的学说概括为“无君”“无父”，将其比作乱臣贼子的邪说，认为危害大于禽兽.C．孟子主张端正人心，消除邪说，反对偏激，批判怪论，这些做法符合人民意愿和社会发展规律.D．孟子认为没有大禹天下不会太平，没有孔子人们会变成野蛮的夷狄，没有周公人们会思想混乱.7．把原文中画线的句子翻泽成现代汉语.（10分）（1）外人皆称夫子好辩，敢问何也？译文：____________________________________________________________（2）尧舜既没，圣人之道衰，暴君代作.译文：____________________________________________________________（3）杨墨之道不息，孔子之道不著，是邪说诬民，充塞仁义也.译文：____________________________________________________________阅读下面这首诗，完成8～9题.岁暮①[唐]杜甫岁暮远为客，边隅还用兵.烟尘犯雪岭②，鼓角动江城.天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊!10.补写出下列名篇名句中的空缺部分.（任选5空 5分）（1）_________________，一双似喜非喜含情目.______________，娇袭一身之病.（曹雪芹《红楼梦》）（2）.剑阁峥嵘而崔嵬，_________________，_______________.（李白《蜀道难》）（3）.江间波浪兼天涌，_________________._________________，孤舟一系故园心.（杜甫《秋兴八首（其一）》）（4）._________________，独留青冢向黄昏.（《咏怀古迹（其三）》）（5）._________________，潦倒新停浊酒杯.（《杜甫（登高）》）（6）.此情可待成追忆，_________________. （李商隐《锦瑟》）三、（25分）阅读下面的文字，完成11～14题一碗馄饨酒楼里来了两位客人，穿着不俗，看样子是一对出来旅游的夫妻.服务员送上菜单.男的直接递给女的：“你点吧.”女的看也不看：“来碗馄饨.”男人发话了：“吃什么馄饨，又不是没钱.”男人瞪着女人：“你真是疯了！身上没有钱，那么远的路怎么回去?”女人却一脸平静：“急什么？我们还有两条腿，走着走着就到家了.”女人继续说：“二十年前，咱们身上一分钱也没有，不也照样回到家了吗?那时侯的天，比现在还冷呢!”男人不由地瞪直了眼：“你，你说什么?”女人叹了口气：“看来，这些年有了几个钱，就真的把什么都忘了.二十年前，第一次出远门做生意，被人骗了个精光，经过这的时候，你要了一碗馄饨给我，我知道，那时候你身上就剩五毛钱了……”男人一震，打量了四周：“这，这里……”女人说：“对，就是这里，那时它还是一间又小又破的馄饨店.”男人默默低下头，女人捧起面前的馄饨，拨了一大半到另一只空碗里，轻轻推到男人面前：“吃吧，吃完了我们一块走回家!”男人很久才说了句：“我不饿.”女人眼里闪动着泪光，喃喃自语：“二十年前，你也是这么说的!”男人说：“你怎么还不吃?”女人又哽咽了：“二十年前，你也是这么问我的.我记得我当时回答你，要吃就一块吃，要不吃就都不吃.现在，还是这句话!”男人默默无语，拿起了汤匙.不知什么原因，拿着汤匙的手抖得厉害，舀了几次，馄饨都掉下来.他终于将一个馄饨送到了嘴里，使劲一吞，整个都吞到了肚子里.当他舀第二个的时候，眼泪突然“叭嗒”往下掉.女人见他吃了，脸上露出了笑容，也拿起汤匙.馄饨一进嘴，眼泪同时滴进了碗里.这对夫妻就这样和着眼泪把一碗馄饨分吃完了.老板回到办公室，取出那张早已拟好的离婚协议书，怔怔地看了半晌……（11）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（）（5分）a．小说通过现实生活中的一件平常小事，生动形象地反映了婚姻伦理问题，对读者来说教益匪浅.b．从全文看，酒店老板叫服务员到外面买一碗馄饨，回来多收一倍的钱，充分反映了这个老板唯利是图的本质.c．小说中的妻子为了报复提出离婚的丈夫，背着丈夫把这次带出来的所有值钱的东西，统统扔进水里.d．这篇小说构思巧妙，别具匠心.小说利用特殊的地点来解决矛盾，二十年前二人在这里吃过馄饨，如今仍在老地方吃.不过性质不同，意义不一样.e．这篇小说写得很成功，在语言上，没有华丽的词藻，人物语言生活化，符合小说中的人物身份.（12）小说中“女人”具有什么样的性格特点，请简要概括.（6分）情节非常恶劣、社会危害极大，罪不容诛．．．．.B．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众都自发唱起了庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受．．．．，心潮澎湃.C．比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹．．．．.D．一个名不见经传的莘莘学子．．．．为何能够引起科技界前辈如此关注？这缘于近年刘嘉忆通过潜心研究成功攻克了一个多年未解的国际数学难题.17.下列句子中，没有语病的一项是（）A．南北特食品公司是一家老字号食品加工厂，从选料到加工制作都比较讲究，生产的食品一直都是新老顾客备受信赖的.B．“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，黄山旅游值得人人期待，今年暑假，我一定要说服我的父母和你一起去黄山.C．随着冷空气快速移走，江淮大地天气回暖，昨日安徽全省的日平均最高气温突破了10℃以上，预计在最近一周内，我们将告别阴霾，可以自由享受冬日的阳光.D．金融危机发生以来，“中国制造”受到较大冲击，然而，大部分有品牌的实体经济表现出强大的“抗跌性”，品牌成为应对危机的重要砝码.18．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）中国文化中极其夺目的一个部分或称之为“贬官文化”. ，，，，，地因人传，人因地传，两相帮衬，俱著声名.①贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识也就爬上了心头；贬到了外头，这里走走，那里看看，只好与山水亲热.②过了一个时候，或过了一个朝代，事过境迁，连朝廷也觉得此人不错，就恢复名誉.③这样一来，文章有了，诗词也有了，而且往往写得不坏.④他们亲热过的山水亭阁，也便成了遗迹.⑤于是，人品和文品双全，传之史册，诵之后人.材料2：孙中山先生则提出“敢为天下先”的口号，并以此投身于推翻腐朽的清王朝的事业，这一口号激发了无数爱国志士为国家民族而前赴后继.1911年在清王朝的灰飞烟灭中，中华民国诞生了.问题：老子“不敢为天下先”取得了卓越的成就，孙中山“敢为天下先”赢得了中华民国“国父”之称.你如何看待“不敢为天下先”与“敢为天下先”呢？联系社会实际，谈谈你的看法.不少于120字.答：____________________________________________________________.（二）、（60分）21.写作阅读下面这首诗，根据要求作文.错觉泰戈尔河的此岸暗自叹息——“我相信，一切欢乐都在对岸.”河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸.”你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？请根据你的联想或感悟写一篇记叙文或议论文.注意：①联想或感悟应是本首诗引发的.②立意自定，题目自拟.③不少于800字.参考答案8、答：边境发生战事，时局艰危，朝廷中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异地，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报国愿望难以实现形成巨大反差.（4分）9、答：借代，如“烟尘”代指边境战事；与后文“鼓角”相应，从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危.用典，如“请缨”，典出《汉书.终军传》；在句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深的忧虑.（4分）10、（5分）（略）三、（25分）参考答案：（1）b、c（b项是为了与后文对比，深化主题.c项是为了教育丈夫.选b项给3分，选c项给2分）（2）①机敏聪慧.为了使丈夫回心转意，想出了再回馄饨馆忆苦的主意.②钟情重义.十分珍惜与丈夫20年的婚姻感情.③宽厚隐忍.对丈夫的背叛给予原谅.④吃苦耐劳.二十年前与丈夫做生意被骗后与丈夫共同创业.（答出3点即可得满分，答对1点得2分，没有分析得一半分）③解决矛盾冲突.老板慷慨解囊，妥善地解决夫妻二人无钱回家的矛盾，使小说的结构富有波澜，结局更有戏剧色彩.④使人物形象丰满，老板的行为不仅深刻地反映中国人传统的婚姻观，也说明了人应具有助人为乐的高尚品德.（言之成理就行，不要求面面俱到，只要能就以上几点中的任何两点进行探究，观点明确给4分，论述合理给4分）四、（24分）（一）、（２４分）15. B A.tà C.mújiàn绌 D náo jiē16. A 【解释】：A.诛：把罪人杀死.罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶.B.多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般.C.看惯了就象没看见一样.也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见.17 .Ｄ A.“生产的食品一直都是新老顾客备受信赖的”被动句误用，是产品备受信赖.B.句有歧义.去黄山的或许包括了“我的父母”，或许未包括C. “突破了10℃以上”逻辑错误18．Ｃ． B 【本段文字主要陈述“贬官文化”，①句承“贬官”，应放在开头，③句承①句中“只好与山水亲热”，说“文品”，②句说“人品”，⑤句“人品和文品双全”是对③、②句的总结，④句与“地因人传”相呼应，应放在最后.】19．（１）将“光临”改为“回到”（２）将“至今健在”删除（３）将“高足”改为“学生”（４）将“欣慰”改为“高兴”20．【《老子·第六十七章》翻译：我有三种法宝，拥有并保持：一是“慈”，二是“俭”，三是不敢做第一名.因有慈善，所以才能勇敢.因有俭啬，所以才能开拓.不敢于做天下第一，所以可以成就事物的长久.】其精髓是“不争、处下、柔顺”，体现了“无为”思想.(2)赞同孙中山先生“敢为天下先”的观点.“敢为天下先”意为开拓进取，勇于创新，建功立业.孙中山先生面对晚清民不聊生的现状，抛弃医生的职业，勇敢地担负起救国救民的重任，带领无数志同道合者努力推翻腐朽的清王朝，在孙中山先生的身上体现出了一个勇于担当、以天下为己任的爱国者的优秀品质.而今国家正走在复兴之路上，国内面临着改革深化的困难，国际上竞争日趋紧张，这更需要我们秉承“敢为天下先”的精神，像孙先生一样勇敢地承担起作为一个有良知、有责任的中国人的义务，为国家和民族奉献自己应有的光与热.(也可以两个观点兼顾回答，但强调答案中必须有自己的表态、对观点的分析、与现实的联系.)附【文言文参考译文】公都子问：“别人都说您喜欢辩论，请问为什么？”孟子回答说：“我哪里喜欢论辩，我是迫不得已！国家产生已经很久了，总是一时太平，一时混乱.在尧那个年代，大水横流，在国中泛滥，毒蛇和蛟龙占据其中，百姓没有安身的地方.“尧舜死后，圣人之道衰微，残暴的国君接连出现.他们毁坏民宅把它作为玩乐的池塘，百姓无处安居繁衍.毁弃良田把它变成苑囿，使百姓没吃没穿.邪恶的言论和残暴的行为又随之兴起.苑囿、池塘、草泽多起来，各种禽兽出没.到商纣的时候，天下又大乱起来.周公辅佐武王讨伐纣王，灭掉了五十个国家，把虎豹犀牛大象都赶到边远地方，天下百姓都非常高兴.。

文言文阅读02四、疑问句 2 文言疑问句，一般都有疑问词，疑问词包括疑问代词（谁、何、曷、故、安、焉、孰等），疑问语气词（乎、诸、哉、欤、耶等）以及疑问副词（岂、独、其等）。

有时也不用疑问词。

另外，还有些表示反问的习惯用法。

这里不举例子讲解。

★特殊句式下面针对古汉语中与现代汉语不相同的较特殊的几种句式，作举例翻译与讲解。

一、主谓倒置为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。

这仅仅是因为语言表达的需要。

①甚矣，汝之不惠（慧）！（《愚公移山》）译文：“你太不聪明了”②安在公子能急人之困。

（《信陵君窃符救赵》）译文：“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？”二、宾语前置【1】否定句中代词宾语前置格式：主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】十动① 三岁贯汝，莫我肯顾（《硕鼠》）译文：“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。

②时人莫之许（《xx 》）译文：“可当时的人并不赞许他（这么看）”③xx 人不暇自哀（《过xx 论》）译文：“ X人来不及哀叹自己”。

④忌不自信（《XX讽XXXX》）译文：“ X不相信自己”⑤然而不王者，未之有也（《齐桓晋文之事》）译文：“这样还不能称王天下，没有这样的事”还有如：XX以也，XX若也（译：“不能因为我，（他）还不如自己”）成语有：我无XX诈，XX无我XX （译：“我不欺骗你，你不欺骗我”）从上面的例句中可以得出这样的结论：否定句中宾语代词前置，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋（无）”等或表示否定的不定代词“莫”。

代词宾语要放在动词之前否定词之后。

【2】疑问句中代词宾语前置（1）宾语在动词前面格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动？①良问曰：“大王来xx？”《鸿门宴》译文：“ X问公道：,大王来的时候拿了什么？？”②、可女何所思？（《木兰辞》）译文：“问女儿在思考什么？”③ XX 之曰：“ X之? ”（《XX使XX》）译文：“大王看见了问道：,把牛牵到哪里？？”④可伤乎？（《齐桓晋文之事》）译文：“妨碍什么呢（有什么妨碍呢）？”⑤王曰：“缚者曷为者也？”（《晏子使楚》）译文：“大王问：, 绑着的人是干什么的？？” ⑥吾谁敢怨？（《捕蛇者说》）译文：“我敢埋怨谁呢？”⑦ 且焉置土石？（《愚公移山》）译文：“况且把土石放置在哪里？”（2）宾语放在介词前面 3 格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动？① 不然，籍何以至此？（《鸿门宴》）译文：不这样，我（项羽）凭什么到这个地步呢？”②谁为哀者？（《五人墓碑记》）译文：“（你们在）替谁哀哭呢？”③长安君何以自托于赵？（《蟹龙说赵太后》）译文：长安君凭什么在赵国站住脚呢？”④国胡以相恤？（《论积贮疏》）译文：“国家用什么来救济老百性呢？”⑤ 臆！微斯人吾谁与归？《岳阳楼记》译文：哦！除了这样的人，我能同谁在一起呢？”⑥虽生，何面目以归汉？（《苏武传》）译文：“即使活着，（我）凭什么脸面回汉朝去呢？”【3】陈述句中介词宾语前置格式：xx 十动① 钩以写龙，凿以写龙（《叶公好龙》）译文：用钩子来画龙，用凿子来雕刻龙”②余是以记之（《游褒禅山记》）译文：“我因此记下了这件事”③一言以蔽之译文：用一句话来概括它④楚战士无不一以当十（《勾践灭吴》）译文：楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命的作战的。

广东省2016届高三高考语文二轮复习模拟测试题十一、基础选择题（12分，每题2分）1．下列加点的字的读音，全都正确的一组是【】A、湛．蓝(zhàn) 麻痹．(pì) 古刹．(shà) 风光旖．旎(yǐ)B、庇．护(bì) 讣．告(fù) 冗．长(rǒng) 不着．边际(zhuó)C、忖．度(cǔn) 机械．(jiè) 濒．危(bīng) 人才济．济(jǐ)D、仓猝．(cù) 木讷．(nà) 喷．香(pèn) 伺．机而动(cì)2．下列各组词语中字形全都正确的一项是【】A、赈灾烦燥带罪立功集思广益B、寒暄幅射渊远流长群英荟萃C、诀窍端详山清水秀轻歌曼舞D、临摹耗废星罗旗布白璧微瑕3．将下列词语依次填入横线内，最恰当的一组是【】⑴穆敏老爹是一个_____的穆斯林，而一个严肃的穆斯林，是既禁烟又禁酒的.⑵文史素养的养成，靠的是多年熏陶和_____.⑶眼见他这种老态的拿侬与克罗旭他们，认为是他年纪太大的缘故，甚至担心他有些器官已经_____.A、忠诚积淀衰蜕B、虔诚积累衰退C、虔诚积淀衰退D、忠诚积累衰蜕4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是【】A、国庆狂欢之夜，万人空巷．．．．，天安门广场上人如潮涌，形成了一片欢乐的海洋.B、古人写文章都是文不加点．．．．，不标明句读，今天的人读起来非常吃力.C、钻石一般都是无色的，有色钻石极为稀有，像这种粉红色的，恐怕更是千载难逢．．．．.D、在课程改革的初始阶段，教师必须严格按照课程标准照本宣科．．．．，不能随意改造.5．下列各句中，没有．．语病的一项是【】A、为了寻找野生老虎，科学考察队员的足迹踏遍了巴山的每个角落.B、在病痛的折磨下，我们很难看到这个原本十分漂亮的小女孩笑过.C、中国国际展览中心新馆位于北京顺义区，经五环路、六环路、机场高速路、京承高速路均可到达，并有多条公交线路.D、世贸组织第四届部长级会议11月9日到13日将在卡塔尔首都多哈举行，会议的一个重要议题是审议通过中国为世贸组织成员，并决定是否发起新一轮多边贸易谈判.6、对下面这首外国十四行诗赏析不恰当．．．的一项是【】老橡树（乔尔丹诺·布鲁诺）老橡树啊，你把树枝伸向天际，而且在土地里扎根，不论土地如何震颤，严酷的风神从天上发出的力量多大多沉，也不论冬天是多么猖狂，你仍然巍峨屹立，昂首挺身；任何意外打击，你都无动无衷，你是我的榜样，为我所信奉.你永远环抱同一块土地，使它丰腴而有灵性，通过土地的脏腑，你把根儿欢欣地往宽宏的胸脯延伸，我有丰富的智慧和深邃的灵性，永远向一个固定的目标迈进.[注]乔尔丹诺·布鲁诺是意大利文艺复兴后期伟大的思想家、科学家.他为维护和发展哥白尼的“日心说”，为坚持自己的哲学观点，于1600年2月被宗教裁判处以火刑，在罗马鲜花广场殉难.A、开头两句，诗人怀着崇仰的感情为“老橡树”写意，它高大参天又脚踏实地.“老橡树”是为真理而战的思想家、科学家的化身.B、诗中所写的“风神”“冬天”都有象征性，让人想到扼杀科学和真理的邪恶势力严酷而猖狂，但布鲁诺没有因此而退缩和屈服.C、诗的最后两句以老橡树豪迈的自白结尾：“我有丰富的智慧和深邃的灵性，永远向一个固定的目标迈进.”这也是布鲁诺殒身不恤的誓言.D、诗的结尾几句深化了主题，布鲁诺从老橡树的形象中汲取力量，他深信自己的事业扎根在科学和真理的沃土中，定会结出硕果.二、文言文阅读（10分，每题2分）邑有王生，少慕道，闻崂山多仙人，负笈往游.登一顶，有观宇，甚幽.一道士坐蒲团上，素发垂领，而神光爽迈.叩而与语，理甚玄妙.请师之，道士曰：“恐娇惰不能作苦.”答言：“能之.”其门人甚众，薄暮毕集，王俱与稽首，遂留观中.凌晨，道士呼王去，授以斧，使随众采樵.王谨受教.过月余，手足重茧，不堪其苦，阴有归志.一夕归，见二人与师共酌，日已暮，尚无灯烛.师乃剪纸如镜粘壁间，俄顷月明辉室，光鉴毫芒.诸门人环听奔走.一客曰：“良宵胜乐，不可不同.”乃于案上取酒壶分赉诸徒，且嘱尽醉.王自思：七八人，壶酒何能遍给？遂各觅盅盂，竞饮先釂，惟恐樽尽，而往复挹注，竟不少减.心奇之.俄一客曰：“蒙赐月明之照，乃尔寂饮，何不呼嫦娥来？”乃以箸掷月中.见一美人自光中出，初不盈尺，至地遂与人等.纤腰秀项，翩翩作“霓裳舞”.舞毕，盘旋而起，跃登几上，惊顾之间，已复为箸.三人大笑.王窃欣慕，归念遂息.又一月，苦不可忍，而道士并不传教一术.心不能待，辞曰：“弟子数百里受业仙师，纵不能得长生术，或小有传习，亦可慰求教之心.今阅两三月，不过早樵而暮归.弟子在家，未谙此苦.”道士笑曰：“吾固谓不能作苦，今果然.明早当遣汝行.”王曰：“弟子操作多日，师略授小技，此来为不负也.”道士问：“何术之求？”王曰：“每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣.”道士笑而允之.乃传一诀，令自咒毕，呼曰：“入之！”王面墙不敢入.又曰：“试入之.”王果从容入，及墙而阻.道士曰：“俯首辄入，勿逡巡！”王果去墙数步奔而入，及墙，虚若无物，回视，果在墙外矣.大喜，入谢.道士曰：“归宜洁持，否则不验.”遂助资遣归.抵家，自诩遇仙，坚壁所不能阻，妻不信.王效其作为，去墙数尺，奔而入；头触硬壁，蓦然而踣.妻扶视之，额上坟起如巨卵焉.妻揶揄之.王渐忿，骂老道士之无良而已.（——《聊斋志异•崂山道士》）7、下列语句中加点词语的解释，不正确．．．的一项是【】A、自诩．遇仙诩：夸耀，炫耀B、阴．有归志阴：暗地里C、今阅．两三月，不过早樵而暮归阅：看D、心奇．之奇：感到惊奇8、下列各组语句中加点的词，意义、用法都不相同．．．的一组是【】A、授以．斧；乃以．箸掷月中；B、何术之．求？此得失之．效也C、但．得此法足矣；但．记取白杨之上D、每．见师行处；每．对人言：“生平无二色.”9、下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合．．．原文的一项是【】A、使（王生）随众采樵B、（道士）乃以箸掷月中C、（众人）心奇之D、弟子数百里受业（于）仙师10、下列句子编为四组，全部表现王生娇惰不能作苦的一组是【】①阴有归志②王渐忿，骂老道士之无良而已③心不能待④抵家，自诩遇仙，坚壁所不能阻⑤王面墙不敢入⑥王窃欣慕，归念遂息A①④⑤ B ①②⑥ C ①③⑤ D ④⑤⑥11、下列对原文的理解和分析，不正确．．．的一项是【】A、道士法术高超，可“以箸”化为天上的嫦娥来歌舞助兴，令众人惊叹不已.B、王生拜师最初不堪其苦，后看到道士神奇的法术，于是留下来继续学习.C、王生生性娇惰，最后还是无法忍受学道之苦，向道士学习了穿墙术之后归家.D、道士并没有把真正的口诀教给王生，导致他回家后穿墙不成功.三、现代文阅读（17分）琴王游睿他很会拉琴.村子里的人都称他叫琴王.他的琴声太动听了.琴弦拉动，一串串嘹亮的音符就接踵而出.他的琴声里,有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞,还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照.听他的琴，让人变得澄清.很少有人见过他，但都听过他的琴声.他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦.当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉，劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候，他的琴声会在村子的东头悠扬地响起.琴弦一动，人们马上就陶醉在他的琴声里.白日里所有的疲惫,所有的烦恼和不快，都在他的琴声里渐渐消融，远去.最后人们带着微笑幸福地睡去，直到第二天精神抖擞地开始新的劳作.因为他的琴声，村子里的人们感到幸福和充实.这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破.汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住. 老人、小孩，所有人都被逼到村里的一个土包上.洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子，像死神跃跃欲试的手.村子在自己的眼前渐渐变小，几块瓦片和木板在水里打旋.有人大声地哭泣，有人唾骂，有人惊叫，有人焦躁地踏着脚步，还有人绝望地准备跳水.天渐渐黑下来.完了，似乎一切都完了.这时，村子的东头，依旧响起了他悠扬的琴声.那琴声里，有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞,还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照.那琴声像在述说，像在安慰，让人陶醉，让人忘我.人们开始安静下来，认真地听着.渐渐没有人说话,最后连咳嗽的声音都没有.人们再一次醉了.在他的琴声面前,所有的行为都显得粗俗和浮躁.谁都不敢妄动，生怕打破这份美好.只有安静,才能维持这份隽永.在人们心里,渐渐装进一湖平静的水.终于，远处亮起了一点火光,是救生船来了.所有的人站了起来，但没有人拥挤，也没有人喧哗，因为他的琴声依旧那么悠扬和平静.当船靠近的时候，人们像是有人指导，都乖乖地站好，然后先是老人和小孩上船，再是妇女和男人，一切都井然有序.最后，在他悠扬的琴声里，人们都顺利上了船.这时水越来越大，村子很快就没了.但直到船顺利启动，他的琴声还在进行，人们还陶醉在他的琴声里.糟了，还有他!有人忽然回过神来.是呀，怎么漏了他，快喊.喊，只有琴声在响.再喊，还是只有琴声在回答.他是聋子呀，怎么听得见?对，他就是个聋子.一个老人突然想起.人们这才完全回过神.原来他竟是个聋子!就在这时，琴声戛然而止.(原载《小小说月刊》2004年第13期)12、洪水来临时，村民们有各种不同的反应，这样写的作用是什么？（4分）13、描写琴王．．时用了什么样的表现手法，表现了琴王．．什么样的性格特征？（5分）14、根据上下文的内容，请解释作品中划线的两句话的深刻含义.（4分）（1）在人们心里，渐渐装进一湖平静的水.（2分）（2）就在这时，琴声戛然而止.（2分）15、本文的主题是什么？（4分）四、古诗词鉴赏（7分）阅读下面一首宋词，完成16-17题.蝶恋花·送春朱淑真楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去.犹自风前飘柳絮，随春且看归何处.绿满山川闻杜宇，便做无情，莫也愁人苦.把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨.16、下列对作品中诗句的解说，不恰当．．．的一项是【】（3分）A．“欲系青春”句“青春”即指春光，表达了诗人惜春不忍春去的留恋难舍之情.B．“犹自风前飘柳絮”句写诗人自愿化作柳絮，随风飞扬，看春天究竟归于何处.C．“绿满山川闻杜宇”句“杜宇”即杜鹃，相传杜宇死后化为杜鹃鸟，哀鸣啼血.D．“莫也愁人苦”句“莫”为莫非之意；“愁人苦”写杜鹃啼血引发了离人愁苦.17、古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端.”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗尾联“把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨”.（4分）五、语言运用（4分）18、按照逻辑关系，正确排列下面句子的顺序，请把序号写在横线上.①秦汉“干路”的咽喉②东镇京津之门户③洋河如练，蜿蜒绕其南；鸡鸣山孤峰，突兀横其北④唐宋“驰道”之要冲⑤西扼陆路的颈项鸡鸣驿，位于首都西北，沙城往西，尚有二十公里，，，，，，一代天骄西征，辟为“站赤”，世祖忽必烈北巡，设置“驿骑”往来如穿梭，重兵守卫似禁宫 .六、作文（50分）有人说，高中是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说，高中充满了竞争，友情似乎在你追我赶中变薄；有人说，高中充满了友情，情趣似乎在你帮我助中变得浓厚.也许，高中的心情是复杂的，高中的生活是多彩的，高中的感受是独特的，高中的思考是深入的.人在高中，身临其境，你一定有许多要倾吐的心声.请以“人在高中”为话题，写一篇记叙文，或讲述高中的故事或抒写有关高中的心情，或展望高中的前景.要求：题目自拟，立意自定，记叙文，不少于800字.答案评分标准：1-11题每题2分1．BA麻痹．(bì) 古刹．(chà) C濒．危(bīn)机械．(xiè) D木讷．(nè)伺．机而动(sì) 2．CA烦燥（躁）带罪立功（戴）B幅射（辐）渊远流长（源）D耗废（费）星罗旗布（棋）3．C4．A5．D6．C"我有丰富的智慧和深邃的灵性/永远向一个固定的目标迈进"是老橡树的自白，不正确.诗句中的"我"字是诗人自称，这两句诗是布鲁诺在"老橡树"精神与品格的感召下明志奋进的宣言.7、C （阅：此处应解为“经历”.）8、B （之：前一个是结构助词，起提宾作用；后一个是助词“的”.）9、C （结合前后文，应该是“王生”心奇之.）10、C11、D(结合文本，道士临别时嘱咐王生“归宜洁持，否则不验.”王生回家后炫耀所学法术，念头不洁，所以法术不灵.)12、表现洪水的可怕（1分）；烘托紧张气氛（1分）；为后文听到琴声后村民们行为的改变作铺垫.(2分)13、侧面描写.（1分）执著地追求艺术，演奏技艺高超，对作品有独到的领悟能力；（2分）在危急时刻能挺身而出，舍己救人.（2分）14、（1）答：当人们的灵魂得以净化，境界得到提升以后，死亡也就变得不可怕了，生的希望也就在眼前.（2分）（2）答：他虽然死了，但他永远活在乡亲们心中，是乡亲们心中永远的琴王.（2分）15、歌颂了琴王在灾难面前镇静沉着（2分）、勇于牺牲（2分）的精神.16[D]（“杜鹃啼血引发了离人愁苦”错）（本题3分）17、用了借景抒情的手法（或衬托、反衬，或以悲景衬哀情）（1分），把酒送别春天，而春天沉默无语，不解我心；黄昏潇潇春雨，更增添了几分凄苦.（2分）借景抒情，抒发了诗人春去难留的伤感之情（1分）意思对即可.18、③①④②⑤（4分）译文：距崂山几百里路外的县城里，有个人叫王七.王七从小就非常羡慕法术，听说崂山道士会许多法术，于是辞别家人，到崂山去寻仙. 王七来到崂山，见到道士，交谈中，王七觉得那道士非常有本领，就恳求收他做徒弟.道士打量他一番说：“看你娇生惯养，恐怕吃不了苦.”王七再三请求，于是道士就答应收他为徒弟.夜里，王七望着窗外的月光，想到自己马上就要学到道术了，心时有说不出的高兴.第二天清晨，王七跑到师父那里去，满以为师父会开始传授道术，哪知给了他一把斧头，叫他跟着师兄们一起上山砍柴.王七心里很不高兴，但也只得听从吩咐.山上到处是荆棘乱石，没到太阳下山，王七的手上、脚上都磨起了血泡.转眼一个月过去了，王七的手脚上渐渐磨出了老茧，他再也受不了整天砍柴割草的劳累，不由起了回家的念头.晚上，王七和师兄们一起回到道观，看见师父和两个客人正谈笑风生地饮酒.天已经黑了，屋子里还没有点灯.只见师父拿起一张白纸，剪成一个圆镜模样，往墙上一贴.一瞬间，那张纸竟像月亮一样放出光芒，照得满屋通明. 这时，一位客人说：“这么美妙的夜晚，如此欢乐的酒席，应该大家同乐一场.”道士拿起一壶酒递给徒弟们，叫他们尽情地喝.王七在一边暗暗思忖：我们这么多人，这一小壶酒，怎么够喝？大家将信将疑地拿起酒壶往碗里倒酒.真奇怪，倒来倒去，酒壶始终是满满的.王七心里很诧异.过了一会儿，另一个客人对道士说：“虽有明月高照，可光喝酒也没意思，要是有人伴舞就好了.”道士笑着拿起一根筷子，对准白纸点了一下，忽见月光中走出一个一尺长短的女子.她一落地，就和普通人一样高大，苗条的腰身，洁白的肌肤，衣带飘扬，唱起歌来.一曲歌罢，女子凌空而起，竟跳上了桌子，正当大家惊慌失措时，她已还原成一根筷子.看到这一切，王七目瞪口呆. 这时一个客人说：“我真高兴，可是得回去了.”于是道士和两个客人移动酒席，挪进了月亮.月亮渐渐暗了下去，徒弟们点上蜡烛，只见师父独自坐着，客人已不知去向，只有桌子上留着剩酒剩菜.又过了一个月，师父还是不传授一点法术，王七实在熬不住了，就去找师父.见到师父，王七说：“弟子远道而来，即使学不到长生不老的法术，您传给我一点别的小法术，也算是一个安慰.”王七见师父笑而不答，心中很着急，比划着说：“现在每天早出晚归，打柴割草，徒弟在家哪吃过这样的苦呀.”师父笑说：“我早就断定你不能吃苦，现在果然如此.明天一早你就回家去吧.”王七央求道：“还求师父传我一点小本领，也算我没白来一趟.”师父问：“你想学什么法术？”王七说：“徒弟常见师父走路，墙壁都挡不住，就学这个好了.” 师父笑着答应了，就叫王七随他来.他们来到一堵墙前，师父把过墙的咒语告诉王七，叫他自己念着.王七刚念完，师父用手一指，喊了一声“进墙去”.王七面对墙壁，两腿哆嗦，不敢上前.师父又喊：“试试看，走进去.”王七走了几步又停下来，师父不高兴地说：“低下头，往前闯”.王七硬着头皮往前奔，不知不觉就到墙的另一面了.王七高兴极了，赶紧拜谢师父.师父对他说：“回家后要勤恳做人.否则，法术是不会灵验的.” 于是给他路费让他回家了.王七回到家，对妻子夸口说：“我遇到了神仙，学会了法术，连墙壁都挡不住我.”妻子不信，说世上哪有这样的事.王七于是念起咒语，朝墙奔去.只听一声响，王七脑袋撞到墙上，跌倒在地.妻子赶紧把他扶起来，只见他额头上隆起了一个大疙瘩.王七耷拉着脑袋，像泄了气的皮球.妻子又好气又好笑：“世上就是有法术，像你这样两三个月也不能学会.”王七想起那天在晚上，自己明明穿过了墙壁，于是怀疑道士捉弄自己，不由大骂了崂山道士一阵. 自那以后，王七仍然是一个不学无术的人.。