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高考语文图文转换之漫画题一、漫画的定义漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。
画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。
因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性，所以在语文高考卷中，漫画类的语言运用题、漫画类材料的立意作文，便成为一种新颖别致的高考题型。
一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。
标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素”构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注解。
通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。
一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。
二．如何读懂漫画？几种漫画的观察角度：1.人物型漫画（2）人物的表情——暗示人物的心理（3）人物的语言——暗示人物的心理和漫画的寓意2．事物型漫画漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容：人类的思想、人类社会复杂的内容。
漫画家王者琦画过一幅题为《某公下蛋》的漫画：一只干部面孔的大肥鸡，屁股后面刚下出来一个小如蛇卵的鸡蛋，而它却张着大嘴喷着口水狂叫着“个大，个个大！”讽刺了某些领导干部成绩不大，却善于自吹自擂，夸大业绩的现象。
注意：（1）观察事物的本身特征——暗示了漫画讽刺/表扬对象（2）事物的行为、语言等——暗示漫画的寓意点3．情节型漫画一个完整的漫画有时由一幅漫画构成，有时由几幅漫画构成；可以形成情节发展的关系，也可以形成鲜明的对比关系：注意：（1）明确主体——暗示漫画的讽刺/赞扬对象。
（2）尖注几个画面中的发展与变化及不变之处——暗示寓时间、条件、情节的变化。
不变：帽子——暗示其干部身份。
注释“研究研究”——暗示人物的处事方式变化：人物穿着——逐渐减少，暗示时间的变化线团——越来越小，离主人公越来越远，暗示应该处理的事情越来越不受重视。
（3）结合标题，思考变化原因结果等——暗示漫画的寓意点。
河北中考语文试卷漫画题（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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漫画一级考试答案1. 漫画的起源可以追溯到哪个时期？A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 古中国时期答案：B2. 以下哪位艺术家被认为是现代漫画的创始人？A. 威廉·布莱克B. 乔治·赫里曼C. 鲁道夫·托普弗D. 奥诺雷·多米埃答案：D3. 漫画中常用的对话框有什么作用？A. 显示角色的内心独白B. 显示角色的对话内容C. 显示场景的转换D. 显示时间的流逝答案：B4. 漫画中的分镜是如何影响叙事节奏的？A. 分镜越密集，叙事节奏越快B. 分镜越稀疏，叙事节奏越快C. 分镜越密集，叙事节奏越慢D. 分镜越稀疏，叙事节奏越慢答案：A5. 在漫画创作中，以下哪种颜色通常用来表示夜晚或阴暗的场景？A. 蓝色B. 红色C. 黄色D. 绿色答案：A6. 漫画中的“动作线”有什么功能？A. 表示角色的视线方向B. 表示角色的动作轨迹C. 表示场景的深度D. 表示时间的流逝答案：B7. 漫画中人物的表情设计通常遵循什么原则？A. 夸张原则B. 写实原则C. 抽象原则D. 极简原则答案：A8. 在漫画中，以下哪种手法常用于强调角色的情绪？A. 放大角色的眼睛B. 缩小角色的嘴巴C. 增加角色的阴影D. 减少角色的轮廓答案：A9. 漫画中的“背景”有什么作用？A. 仅作为装饰B. 增强故事的真实感C. 显示角色的身高D. 表示角色的服装答案：B10. 以下哪种类型的漫画通常以幽默和讽刺为主？A. 冒险漫画B. 爱情漫画C. 幽默漫画D. 科幻漫画答案：C。
漫画赏析智慧树知到课后章节答案2023年下山东工艺美术学院山东工艺美术学院第一章测试1.漫画具有讽刺与幽默的艺术特征。
（）A:对 B:错答案:对2.漫画的艺术性，体现在构思的巧妙和造型的夸张。
（）A:错 B:对答案:对3.漫画是幽默的艺术，幽默是漫画的第一属性，是区别于其他画种的主要特征。
（）A:对 B:错答案:对4.漫画是通过幽默体现思想的一种艺术，漫画是幽默的艺术，也是思想的艺术。
（）A:错 B:对答案:对5.漫画的娱乐性，要传达正确的价值观，不能走向单纯的低俗搞笑，甚至是恶搞。
（）A:错 B:对答案:对6.漫画的创作方法有矛盾倒错、夸张变形、借喻比拟、对比冲突，还有联想假设、巧合误会、相似特异等方法。
（）A:错 B:对答案:对7.鲁迅先生在《漫谈漫画》的文章中，曾经写过“漫画的第一紧要事是诚实”。
（）A:错 B:对答案:对8.漫画的评议性是以客观事实为基础，通过漫画艺术语言，对社会现实，表达观点，发表评论。
（）A:对 B:错答案:对9.漫画的构思需要丰富的联想能力，以逆向思维、发散思维、灵感思维等多种思维方式，从事物的多个方面进行构思和创作。
（）A:对 B:错答案:对10.矛盾是构成漫画内在幽默的基本要素，现实中越是矛盾的事物越能产生幽默感。
（）A:对 B:错答案:对第二章测试1.唐代张彦远在《历代名画记》对绘画作品的社会功能有“成教化、助人伦”的论述。
（）A:错 B:对答案:对2.漫画的造型观念注重对形象的典型性特征进行概括和夸张。
（）A:错 B:对答案:对3.中国漫画史研究专家毕克官在《中国漫画史》一书中，认为武氏祠汉画像石的《夏桀》像，是一幅值得重视的古代漫画。
（）A:错 B:对答案:对4.击鼓说唱俑被誉为“汉代第一俑”。
其神态夸张，形象生动，具有诙谐夸张的写意之美。
（）A:错 B:对答案:对5.马踏匈奴的整体风格粗犷豪迈，有着漫画般的意象夸张。
（）A:错 B:对答案:对6.《一团和气图》采取了比拟象征的创作方法，巧妙传达作品的寓意，是一幅主题明确的古代漫画作品。
2024年高考语文作文第一轮复习专题四：漫画类作文审题立意·学生版必备知识漫画作文审题立意的三个关键：漫画是一种带有讽刺性、批评性或幽默性的图画。
画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。
漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。
以漫画为材料的作文，同文字型材料作文一样，审题时要弄清画面内容，理解漫画寓意，方可进行立意。
1．读懂漫画内容(1)弄清漫画要素。
弄清漫画有哪些构成要素，漫画中所涉及的人、物，哪怕是一棵小草、一枚图章，都不要放过。
观察主要人物的特征，通过人物的言行分析其心理特点等。
(2)理清人物关系。
弄清了漫画里有哪些人、物后，我们还要从整体着眼，分析人物之间的关系。
漫画中若人物众多，要注意理清关系，先给人物分类，再根据人物的类型探求他们之间的关系。
2．把握漫画寓意漫画的寓意是立意的前提。
把握寓意要注意以下几个方面：一是把握人物、事件的比喻义、象征义；二是从人物的关系中把握漫画寓意；三是根据漫画中人物的语言、解说性的文字或漫画标题把握漫画寓意。
漫画中的文字，往往是理解寓意的关键，有时甚至起到画龙点睛、点明主旨的作用。
3．联系现实，确定立意联系现实生活，这是漫画类作文的关键，即由材料推开去联系广阔的社会生活，或历史或现实，或集体或个人，实际上是跳出画面，由此及彼、由表及里，多角度、多侧面地挖掘漫画隐含的现实价值。
典型题型1．哲理性漫画所谓哲理，即关于宇宙人生的根本原理和智慧。
哲理性漫画，就是表达对宇宙、人生的思考和见解的一种漫画样式。
命题者通过呈现一些典型的自然现象、社会生活现象等，对考生的哲理思辨能力进行考查。
这类漫画要聚焦漫画寓意的核心并将其与现实生活相联系，由此及彼——由漫画的寓意对接现实与人生。
(2021·新高考Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。
注描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
漫画题1．仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。
①请简要说明画面的内容。
（不超过30字）_________________________________________________________________________________________________________________②说说这幅画给我们的启示。
（不超过30字）_________________________________________________________________________________________________ 2．仔细观察右边一幅漫画，说说它的讽刺意义。
这幅漫画的讽刺意义是：3．图画成语，看图后各写一句成语______________________ __________________ ___________________ ___________________4．①用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象②给这幅漫画拟一个恰当的标题。
5．阅读漫画，归纳出一句有哲理性的话。
（2分）__________________________________________________________________会下蛋的和会叫的中考“漫画题”训练1、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：________________________________________________________________________________________2、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_________________________________________________________________________________________________3、仔细观察下面漫面，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________4、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
高考语文图文转换之漫画题专项练1.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。
不超过100字。
（1）画面内容：（2）寓意：【参考答案】（1）画面内容：这幅名为《学问》的漫画中，有两位学者模样的人，左边一位，大腹便便，满是神气，头上只有一棵小苗，却挺拔直立着；右边那位，身材瘦削，手拿着书本，头上长有沉沉稻穗却向下低垂着。
（2）寓意：该漫画赞扬了具有真才实学，却谦虚谨慎的人；批评了某些不学无术，却喜欢摆架子的人；2.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。
50字左右。
砍（1）画面内容：（2）寓意：【参考答案】（1）画面内容：这幅名为《砍》的漫画，画面中全是树桩，一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头。
（2）寓意：告诫人们破坏环境，必将殃及人类自身。
3.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。
不超过100字。
（1）画面内容：（2）寓意：【参考答案】（1）画面内容：画面上方有四只狗排成一队，第一只戴着望远镜领路，第二、三只都抬头看天，最后一只是戴着墨镜、拄着盲杖的盲狗，它们将要路过一个无盖的窨井。
画面下方显示只有盲狗走过了无盖井口，其它狗都落入井中，只留下了一串脚印。
（2）寓意：告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远；不应盲目跟从，而应脚踏实地，亲自实践。
4.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。
不超过100字。
（1）画面内容：（2）寓意：【参考答案】（1）画面内容：漫画上父母拿着平板电脑和手机作为礼物送给儿子；儿子手拿大学录取通知书，对父母说：“爸妈，现在上大学，家长都流行送孩子汽车了！”（2）寓意：①批评了某些子女对父母过度的要求；②讽刺学生中流行的攀比现象；③反映了一些家长对子女溺爱的现象。
5.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。
不超过100字。
措施（1）画面内容：（2）寓意：【参考答案】（1）画面内容：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。
下边是标题：措施。
漫画与讽刺答案【篇一：尔雅_漫画艺术欣赏与创作】下列哪一位大师的作品？（）? a、丰子恺? b、张乐平? c、宫崎骏? d、方成我的答案：d2漫画可以在一定程度上反映社会现实。
（）我的答案：√3漫画在中国已经有300多年的历史了。
（）1下列哪一种类型的漫画比较容易展开，擅长叙事？（） ? a、四格漫画? b、单格漫画? c、连环漫画? d、新闻漫画我的答案：c2我们了解到的漫画核心要点是什么？（）? a、遵循规则? b、题材有限? c、只能用铅笔画? d、无拘无束我的答案：d3漫画的基本特征有很多，其中不包括（）。
? a、夸张? b、写实? c、变形? d、讽刺我的答案：b45我们可以用剪纸、剪布等形式创作漫画。
（）我的答案：√1漫画在形式上要求需要具备很多美感，其中不包括（）。
? a、线条美 ? b、造型美? c、内容美? d、构图美我的答案：a2漫画在内容上具有很多特性，那么其最根本的特性是什么？（） ? a、教育性 ? b、幽默性? c、思想性? d、夸张性我的答案：b3漫画用笔一般为蘸水笔，是因为其良好的弹性可以保证漫画的线条美。
（）我的答案：√浮世绘的两大主题是美人画和风景画。
（）我的答案：no5“漫画”一词成为一种绘画形式的名称是在《北斋漫画》出版以后。
（）我的答案：√漫画从内容上分类有很多种类型，其中不包括（）。
? a、讽刺漫画? b、报道漫画? c、儿童漫画? d、哲理漫画我的答案：c2漫画与油画、国画相比非常有难度，其难点在于（）。
? a、构思 ? b、创作形式? c、构图? d、不能重复我的答案：d从漫画的形式上来说，单幅漫画的创作难度绝对高于连环漫画。
我的答案：√下列关于组画的说法错误的是哪一项？（） ? a、表现同一主题 ? b、形式统一? c、画面较大? d、顺序衔接我的答案：d2通常来讲，连环漫画的构思方式遵循下列哪一项原则？（） ? a、由前及后 ? b、从后往前? c、从两端向中间? d、从中间向两端我的答案：b3【篇二：语用题,漫画(含答案)】漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。
漫画一般由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③描述画面；④综合考查。
漫画类题型得分策略：1．概括主题的方法概括漫画的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，联系现实生活中的某些人或事，找出其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题的，一般多是标题)，然后挖掘隐含信息，进一步概括提炼画面所揭示的主题。
通常要采取联想的方法，由物及人，由表象到实质，彰显意义。
2．拟加标题的技巧标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体或漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。
拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。
3．描述画面的原则描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述时要贯彻以下原则：注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。
4．综合考查题的答题要领此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来，综合考查学生语言表达简明得体的能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三个方面。
做这种题型，要注意考查的角度和要求，可在理解画意的基础上，紧扣画面内容作答。
漫画训练题1、仔细观察下面这幅漫画，回答问题。
(1)简要说明这幅漫画的主要内容。
(2)这幅漫画的主旨是什么？【解析】本题考查图文转换的能力。
回答第(1)题，要仔细观察画面的内容，既要抓住画面主要形象——人，还要注意其行为以及画面上的文字信息。
回答第(2)题，则要理解漫画艺术的基本功用，即揭示一定的社会主题。
要理解这一主题，就要通过漫画的外在形式，联系社会实际来分析。
【答案】 (1)画面上，一个戴着眼镜的人坐在草地上，捧着一本封面写着“百科”两字的书，正聚精会神地看着，身上夹着根钓鱼竿，丝线垂入井中。
他的左前方放着一只桶，画的下方写着：“书上说，鱼儿离不开水。
”(2)这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书，不能根据实际情况变通的人。
2、根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。
要求：(1)概括说明画面主要内容；(2)点明漫画寓意；(3)字数40字～60字之间。
【解析】审读题干时，注意漫画题目“大扫除”，这是漫画的主题，注意字数要求。
仔细观察画面内容，确定需要表述的内容。
从两个同学手中的工具、头上冒汗的情态及女同学蹲身的动作可知扫除的辛苦，而班长两手倒背，与同学的劳动状态形成鲜明对比，再联系现实生活中的类似事情，这样漫画寓意就明确了。
最后按字数要求规范表述答案即可。
【答案】画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长却袖手旁观。
这幅漫画讽刺了不以身作则的干部。
3、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过70字。
【答案】内容：标题是“怀念耗子的滋味”，画面上一只猫，面对盘子里的小鱼，闭着眼睛在想。
寓意：现代社会，物质生活极大丰富，但却改变不了对自然的追求。
4、仔细阅读下面的漫画，按要求回答题目。
(1)给这个漫画拟一个恰当的题目(不得以“无题”命名)：(2)请根据画面的内容，对漫画反映的现象写一则50字左右的短评。
【解析】漫画拟题要结合画面内容，抓住漫画的寓意，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理，要注意联系生活，从中洞察出整幅漫画的主要内涵。
【答案】(1)拟题：招聘(答案不是唯一的，只要能涵盖画面的内容、主旨即可。
)(2)短评：用人单位在招聘时也看中学生的英语水平，以至于学生重视英语却忽略了汉语的学习，实际上，当一个国家的母语教育还未得到切实保证，就盲目地推广外语教育，甚至把外语等同于母语去推广的时候，这是一种本末倒置的现象。
当越来越多的中国学生将人生最宝贵的时间，用来死记硬背那些不属于自己民族文化的外语时，其后果必然是学生的畸形发展。
(其他答案言之有理也可)5、给下面的漫画写个题目(不要以“无题”为题)，并写出寓意。
【解析】解答时，一定要仔细观察画面内容：日历牌上的“中秋节”字样，小孩子脚下踩的是月饼盒子，而他伸手去拿的是巧克力。
由此可联想到中秋节吃月饼的传统习惯，而小孩子却更热衷于外来节日的现象。
漫画讽刺了中外文化冲突下的青年人崇洋媚外的不良心态。
【答案】题目：月饼的作用寓意：指出青年一代受外来文化影响严重，对传统文化的漠视。
6、请描述下面这幅漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。
说明：棒子即玉米，色黄。
【答案】画面内容：一位厨师笑脸盈盈地拿着一块写着“黄金粥，每碗5元”的新牌子，替换原来挂在墙上的“棒子粥，每碗5毛”的牌子。
寓意：讽刺了商家在食品的名字上作“文字游戏”来蒙骗顾客，从中牟利。
7、看下面的漫画，根据要求答题。
(1)用简洁的语言说明这幅漫画的内容。
(2)写出漫画的寓意。
【答案】内容：巨大的环保资金正在被标有建楼名目的房屋吞噬，而连接工厂的管道里正涌出大量的污水。
寓意：讽刺了那些打着环保旗号却无视环境污染问题，侵吞环保资金为建楼所用，环保资金得不到保障的社会现象。
8、请简要说明下面漫画的内容，并揭示其中的寓意。
【答案】内容：这幅漫画的中央是一堆一次性方便筷，背后的树木全部被砍伐只留下树根和无尽的荒漠。
几只小鸟孤独地盘旋在天空，没有栖息之地。
寓意：漫画反映了由于人类短视而破坏生态环境所带来的严重后果。
(意思对即可)9、仔细观赏下面漫画并简要概括其寓意。
【解析】首先明确题目要求“简要概括其寓意”；然后仔细观察漫画内容，特别是漫画中的人物身份和对话内容“老爸，把你的臭脚洗干净，我一会儿给你洗脚，完成作业”，由此分析漫画所揭示的本质问题，即孩子为了应付作业而没有意识到作业的真正意图，以及当代青少年对孝道的缺失；最后结合以上分析整理答案。
【答案】漫画讽刺了当前学校德育教育中重形式而轻实质的现象。
给父母洗脚，本是表达对父母的感恩，是中华孝文化的表达，但学生并未真正意识到此次作业的意义所在，而只是功利地为完成作业，可见这样的道德教育是完全失败的。
场景。
要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80字。
? 【答案】示例：? 夕阳西下,晚霞如飘扬在天空中的轻纱,暮色温柔。
奶奶牵着孙子的小手,伫立巷口,翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子,是父亲。
背后,深巷幽幽,低吟着等候者的悠悠心曲。
11．请欣赏漫画，回答问题。
(1)用简明的语言说明画面的内容。
(不超过60字)(2)结合漫画合理想象，以“文化生活”那只桶的口吻拟写一句话。
(不超过10字)?答案? (1)画面左边是一个中年人，仅挑着一只桶，桶上写着“物质生活”；右下方有一只写着“文化生活”的桶，似乎在向中年人说着什么;而中年人扭头吃惊地看着。
? (2)示例一：勿忘我。
? 示例二：我也很重要啊。
? 示例三：只挑它你走不远的。
? (只要紧扣画面内容，想象合理即可)【篇三：2016-尔雅通识课-《漫画设计与欣赏》-期末考试答案】class=txt>1下列哪一种用色可以画出淡如水浓如油画般的效果？（）1.0 分a、水彩b、彩色墨水c、水墨d、丙烯正确答案： d 我的答案：d2下列属于多人合作创作的动漫形象的是（）。
1.0 分a、史努比b、大力水手c、蓝精灵d、机器猫正确答案： d 我的答案：d3下列肖像漫画创作方法中，叙述不正确的是（）。
1.0 分 a、不要太依赖对象的照片b、肆无忌惮的应用电脑取巧c、可以适当通过联想进行夸张d、应该尽量达到神似正确答案： b 我的答案：b4《三毛流浪记》的作者是（）。
1.0 分a、梁白波b、叶浅予c、张乐平d、鲁少飞正确答案： c 我的答案：c5漫画艺术创作的永恒主题，不包括（）。
1.0 分a、医疗生与死c、爱情d、战争正确答案： a 我的答案：a6被称为宝岛台湾的“漫画四大才子”之首的是（）。
1.0 分 a、鸡笼生b、敖幼祥c、萧言中d、蔡志忠正确答案： b 我的答案：b7台湾第一届美术展的举办时间是（）。
1.0 分a、1950年3月5日b、1957年3月5日c、1957年3月25日d、1955年5月3日正确答案： c 我的答案：c8硬笔漫画主要运用到的笔类工具是下列哪一项？（）a、铅笔b、彩笔c、钢笔d、毛笔正确答案： c 我的答案：c9下列哪一项不属于幽默漫画的别称？1.0 分a、浪生事漫画b、滑稽画c、夸张漫画 1.0 分荒唐漫画正确答案： c 我的答案：c10想要训练好漫画基本功，可以通过许多种方法，其中不包括（）。
1.0 分a、临摹b、素描c、速写d、复制正确答案： d 我的答案：d11连环漫画创作中远近特景的比例是多少最为合适？（）1.0 分a、远二近三特写一b、远一近二特写三c、远三近二特写三d、远一近三特写二正确答案： b 我的答案：b12色彩的属性中，（）表示色彩的纯净程度。
