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幼儿教师考编考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教师在组织游戏活动时，应该注重培养幼儿的哪种能力？A. 竞争意识B. 合作精神C. 独立性D. 服从性2. 幼儿教师在进行教学设计时，应该首先考虑的是什么？A. 教学内容的难度B. 教学方法的创新C. 幼儿的兴趣和需求D. 教学进度的安排3. 幼儿教师在评价幼儿发展时，应该遵循的原则是什么？A. 客观性B. 主观性C. 随意性D. 片面性4. 幼儿教师在处理幼儿之间的冲突时，应该采取的策略是什么？A. 立即制止B. 让幼儿自行解决C. 引导幼儿理解冲突的原因D. 惩罚冲突双方5. 幼儿教师在组织户外活动时，应该注意的是什么？A. 确保活动有趣B. 确保活动安全C. 确保活动有教育意义D. 确保活动有挑战性6. 幼儿教师在进行家园合作时，应该扮演的角色是什么？A. 指导者B. 合作者C. 监督者D. 执行者7. 幼儿教师在创设班级环境时，应该考虑的因素是什么？A. 环境的美观性B. 环境的教育性C. 环境的舒适性D. 环境的安全性8. 幼儿教师在进行教学反思时，应该关注的重点是什么？A. 教学方法的有效性B. 教学内容的适宜性C. 教学过程的流畅性D. 教学结果的满意度9. 幼儿教师在促进幼儿社会性发展时，应该采取的措施是什么？A. 增加集体活动B. 减少集体活动C. 增加个别指导D. 减少个别指导10. 幼儿教师在进行课程整合时，应该依据的是什么？A. 课程标准B. 教学计划C. 幼儿兴趣D. 教师经验二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 幼儿教师在组织艺术活动时，应该注重培养幼儿的哪些能力？A. 审美能力B. 创造力C. 表现力D. 模仿力12. 幼儿教师在进行科学教育时，应该遵循的原则是什么？A. 启发性B. 实践性C. 趣味性D. 系统性13. 幼儿教师在进行语言教育时，应该注重培养幼儿的哪些能力？A. 听说能力B. 阅读能力C. 表达能力D. 写作能力14. 幼儿教师在进行数学教育时，应该注重培养幼儿的哪些能力？A. 计算能力B. 逻辑思维能力C. 空间想象能力D. 数学应用能力15. 幼儿教师在进行健康教育时，应该注重培养幼儿的哪些能力？A. 生活自理能力B. 身体协调能力C. 情绪调节能力D. 社会适应能力三、判断题（每题2分，共10分）16. 幼儿教师在进行教学活动时，应该完全按照教学计划进行，不能有任何调整。
幼儿教师考编试题及答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 幼儿教育的主要目标是（）。
A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养特长答案：C2. 幼儿教师在组织活动时，应优先考虑的因素是（）。
A. 活动内容的难度B. 活动的时间安排C. 幼儿的兴趣和需要D. 教师的个人偏好答案：C3. 以下哪项不是幼儿教师的职责？（）A. 制定教学计划B. 参与课程设计C. 定期进行家访D. 组织幼儿参加体育比赛答案：D4. 在幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的错误？（）A. 严厉批评B. 忽略不计C. 引导幼儿自我反思D. 惩罚错误行为答案：C5. 幼儿教师在与家长沟通时，应采取的态度是（）。
A. 命令式B. 权威式C. 合作式D. 冷漠式答案：C6. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的个体差异？（）A. 忽略不计B. 统一要求C. 因材施教D. 强化纪律答案：C7. 幼儿教师在组织游戏活动时，应注重培养幼儿的哪些能力？（）A. 竞争意识B. 团队合作C. 独立思考D. 所有选项答案：D8. 以下哪项不是幼儿园环境创设的原则？（）A. 安全性B. 教育性C. 多样性D. 单一性答案：D9. 幼儿教师在评价幼儿时，应遵循的原则是（）。
A. 客观公正B. 以成绩为唯一标准C. 以教师主观判断为准D. 以家长意见为准答案：A10. 幼儿教师在设计教学活动时，应遵循的基本原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案：B二、判断题（每题1分，共5题）1. 幼儿教师应定期组织幼儿进行体检。
（）答案：正确2. 幼儿教师可以随意调整教学计划以适应自己的教学风格。
（）答案：错误3. 幼儿教师应鼓励幼儿独立完成任务，而不是依赖成人。
（）答案：正确4. 幼儿教师在处理幼儿之间的冲突时，应采取严厉的惩罚措施。
（）答案：错误5. 幼儿教师应定期与家长沟通，共同关注幼儿的成长。
（）答案：正确三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述幼儿教师在组织户外活动时应注意哪些安全问题？答案：在组织户外活动时，幼儿教师应注意以下安全问题：确保活动场地安全无危险物品；检查幼儿的服装是否适合户外活动；确保幼儿在成人视线范围内；准备必要的急救用品；教育幼儿基本的安全知识和自我保护意识。
幼儿园教师入编-考试题含参考答案幼儿园教师入编考试题含参考答案一、单选题（每题 2 分，共 30 分）1、幼儿园教育应以（）为基本活动。
A 学习B 游戏C 运动D 生活答案：B解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
2、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（）教育原则。
A 启蒙性B 发展适宜性C 综合性D 活动性答案：C解析：综合性原则强调幼儿园课程要综合考虑各个领域的教育目标和内容，不能将各领域的教育活动割裂开来。
3、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。
A 体育B 智育C 德育D 美育答案：B解析：智育的任务包括发展幼儿的智力，培养幼儿求知的兴趣和欲望，以及良好的学习习惯。
4、幼儿与成人有同样的权利。
（）A 正确B 错误答案：B解析：幼儿虽有一定的权利，但因其身心发展尚未成熟，其权利的行使和保护需要成人的监护和帮助，不能与成人完全相同。
5、幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持（）的原则。
A 一贯性B 一致性C 灵活性D 综合性答案：C解析：幼儿园日常生活组织应遵循灵活性原则，根据实际情况进行调整和安排。
6、幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应，这体现了（）原则。
A 开放性B 经济性C 发展适宜性D 参与性答案：C解析：发展适宜性原则要求幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点和发展需要。
7、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A 知识、技能、能力、情感、态度B 情感、态度、能力、知识、技能C 能力、情感、态度、知识、技能D 情感、态度、知识、技能、能力答案：B解析：幼儿园教育强调幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等多方面的全面发展，且情感和态度的培养往往处于更为基础和重要的位置。
8、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）A 同龄人B 社区人士C 家长D 教养员答案：C解析：家长是幼儿最亲近的人，他们对幼儿的了解最为全面和深入，是教师了解幼儿的重要信息源。
幼儿考编试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 培养幼儿的学科知识B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的自我服务能力D. 培养幼儿的全面发展2. 以下哪个不是幼儿园教育的内容？A. 语言教育B. 科学教育C. 体育教育D. 军事教育3. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的错误？A. 严厉批评B. 及时纠正C. 鼓励幼儿自己发现错误D. 忽视错误4. 幼儿教育中，以下哪种方式不适合用于教学？A. 游戏B. 故事C. 竞赛D. 强制5. 幼儿教育中，以下哪个活动对幼儿的身心发展最为重要？A. 看电视C. 户外活动D. 绘画6. 幼儿园教师在组织活动时，应如何考虑幼儿的年龄特点？A. 忽略年龄差异B. 根据年龄分组C. 统一标准D. 随机分配7. 幼儿教育中，教师应如何与家长沟通？A. 避免沟通B. 定期沟通C. 只在问题出现时沟通D. 仅通过书面形式沟通8. 以下哪个是幼儿园教育中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 所有选项9. 幼儿园教育中，以下哪个活动可以培养幼儿的创造力？A. 背诵诗歌B. 绘画创作C. 做数学题D. 玩电子游戏10. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的好奇心？A. 忽视B. 鼓励D. 惩罚答案：1-5 D,D,C,D,C 6-10 B,D,D,B,B二、填空题（每空1分，共10分）1. 幼儿教育的目的是促进幼儿的_________、_________和_________的全面发展。
2. 幼儿园的一日活动安排应遵循_________、_________和_________的原则。
3. 幼儿园教育中，教师应尊重幼儿的_________，鼓励幼儿表达自己的_________。
4. 幼儿园教育中，教师应通过_________、_________等方式，培养幼儿的观察力和思维能力。
5. 幼儿园教育中，教师应定期与家长进行_________，共同关注幼儿的成长。
幼儿教师编制考试理论知识复习全套试题和答案一、单项选择题(每题2分，共30分)1．在罗马贫民区开办第一所幼儿学校——“小朋友之家”，创立以感官为基础旳幼儿教育教学体系旳教育家是( )。
A．福禄倍尔B．蒙台梭利C．德可乐利D．凯米2．建立我国第一种幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想旳是( )。
A．陶行知B．陈鹤琴C．张宗麟D．张雪门3．1989年11月联合国大会通过旳保障小朋友权利旳国际性法律文书是( )。
A．《义务教育法》B．《未成年人保护法》C．《小朋友权利公约》D．《幼稚园工作规程》4．蒙台梭利教育原理是以( )为出发点旳。
A．小朋友中心B．小朋友生命C．适应自然D．反对成人化5．直接决定托幼机构教育质量好坏旳是( )。
A．幼教领导B．幼儿教师C．幼教设施D．幼儿家长6．在幼稚园月计划、周计划中，教师制定旳目旳是( )。
A．全园教育目旳B．中期目旳C．近期目旳D．行为目旳7．从狭义上理解，幼稚园环境是指( )。
A．幼稚园生活环境B．幼稚园心理环境C．幼稚园教育旳一切外部条件D．幼稚园内一切影响幼儿发展旳原因8．成人往往按照自己习惯设计旳蓝图去规定、塑造小朋友，使小朋友旳天性得不到发展，这是由于在制定学前教育目旳时未考虑到( )。
A．社会发展旳需要B．教育方针C．教育政策D．学前小朋友旳需求9．在《幼稚园工作规程》所提出旳教育目旳中，“培养小朋友活泼开朗旳性格”属于( )目旳旳范围。
A．智育B．体育C．德育D．美育10．对幼稚园幼儿活动旳对旳理解是( )。
A．让小朋友尽情地随意玩耍B．在安全旳前提下按课程旳规定活动C．为小朋友舒展筋骨而进行活动D．教育过程就是活动过程，增进小朋友身心健康发展11．我国《幼稚园工作规程》规定：幼稚园每日户外活动时间不得少于( )小时。
A．1～2 B．2～3 C．3～4 D．4～512．美国心理学家布鲁姆旳研究发现，小朋友人学后学业成败很大程度上取决于( )。
幼儿园教师编制考试-试题集锦及参考答案幼儿园教师编制考试试题集锦及参考答案一、选择题1、幼儿教育发展的规模和速度取决于（）A 经济发展水平B 社会政治制度C 社会文化水平D 环境因素答案：A解析：经济发展水平决定了幼儿教育发展的规模和速度。
经济发展较好的地区，往往能为幼儿教育提供更多的资源和支持，从而促进其规模的扩大和发展速度的加快。
2、幼儿期性格的典型特点是（）A 模仿性强B 喜欢交往C 好奇好问D 活泼好动答案：A解析：幼儿期的孩子具有很强的模仿能力，他们会通过模仿周围的人来学习和适应环境。
3、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段答案：D解析：在形式运算阶段，儿童能够进行抽象思维和逻辑推理，可以以命题形式进行思维。
4、幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）A 注意B 感觉C 想象D 知觉答案：C解析：想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。
幼儿把云彩想象成小孩骑大马，属于想象。
5、新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）A 发展的连续性B 发展的不均衡性C 发展的整体性D 发展的高速度答案：B解析：学前儿童心理发展不是等速前进的，发展的不均衡性表现在不同阶段、不同方面的发展速度不同。
二、填空题1、幼儿园教育应尊重幼儿的_____和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以_____为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
答案：人格游戏2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、＿____、＿____、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。
答案：语言社会3、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的_____。
幼儿教师考编试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养兴趣C. 促进幼儿身心全面发展D. 培养技能答案：C2. 幼儿园教育应遵循的基本原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以社会为中心答案：B3. 以下哪项不是幼儿教师的专业素养？（）A. 爱心和耐心B. 良好的沟通能力C. 严格的纪律性D. 创新教学能力答案：C4. 幼儿园教育活动的设计应以（）为基础。
A. 教师的意愿B. 幼儿的兴趣和需求C. 家长的要求D. 社会的需求答案：B5. 幼儿教师在组织教学活动时，应注重（）。
A. 知识的传授B. 技能的培养C. 情感的交流D. 纪律的维持答案：C6. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应遵循的原则是（）。
A. 权威性B. 尊重幼儿C. 命令式D. 随意性答案：B7. 幼儿教师在教学中应如何对待幼儿的错误？（）A. 严厉批评B. 立即纠正C. 引导幼儿自我发现D. 忽略不计答案：C8. 幼儿园环境布置应考虑的因素不包括（）。
A. 安全性B. 教育性C. 经济性D. 艺术性答案：C9. 幼儿教师在评价幼儿时，应主要关注（）。
A. 幼儿的学习成绩B. 幼儿的行为表现C. 幼儿的身心发展水平D. 幼儿的家长反馈答案：C10. 以下哪项不是幼儿园教育活动的特点？（）A. 游戏性B. 互动性C. 强制性D. 多样性答案：C二、多选题（每题3分，共15分）11. 幼儿园教育活动的形式包括（）。
A. 集体活动B. 小组活动C. 个别活动D. 自由活动答案：A, B, C, D12. 幼儿教师在教学中应具备的心理素质包括（）。
A. 情绪稳定B. 乐观积极C. 耐心细致D. 应变能力强答案：A, B, C, D13. 幼儿园教育内容的选择应考虑的因素包括（）。
A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的兴趣C. 家长的期望D. 社会的需求答案：A, B, D14. 幼儿教师在组织游戏活动时，应注意（）。
幼师在编考试试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 发展智力C. 培养品德D. 促进幼儿全面发展答案：D2. 幼儿园教育应以（）为基本活动。
A. 游戏B. 教学C. 劳动D. 观察答案：A3. 幼儿园教育应注重（）的培养。
A. 知识技能B. 情感态度C. 行为习惯D. 身体素质答案：B4. 幼儿园教育应遵循（）原则。
A. 统一性B. 多样性C. 灵活性D. 系统性答案：B5. 幼儿园教育应注重（）的培养。
A. 竞争意识B. 合作意识C. 自我意识D. 独立意识答案：B6. 幼儿园教育应注重（）的培养。
A. 应试能力B. 应试技巧C. 创新能力D. 应试心态答案：C7. 幼儿园教育应注重（）的培养。
A. 应试能力C. 审美能力D. 应试心态答案：C8. 幼儿园教育应注重（）的培养。
A. 应试能力B. 应试技巧C. 社会交往能力D. 应试心态答案：C9. 幼儿园教育应注重（）的培养。
A. 应试能力B. 应试技巧C. 语言能力答案：C10. 幼儿园教育应注重（）的培养。
A. 应试能力B. 应试技巧C. 思维能力D. 应试心态答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 幼儿园教育的目标包括（）。
A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿良好的品德和行为习惯C. 培养幼儿的创新精神和实践能力D. 培养幼儿的应试能力答案：ABC2. 幼儿园教育的内容应包括（）。
A. 健康教育B. 语言教育C. 社会教育D. 艺术教育答案：ABCD3. 幼儿园教育的方法应包括（）。
A. 游戏法B. 观察法C. 讨论法D. 讲授法答案：ABCD4. 幼儿园教育的原则包括（）。
A. 以儿童为中心B. 以教师为中心C. 以活动为中心D. 以游戏为中心答案：ACD5. 幼儿园教育的特点包括（）。
A. 启蒙性B. 基础性C. 综合性D. 灵活性答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育应以传授知识为主要任务。
幼儿园幼师招聘编制教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不是幼儿园教育的基本原则？A. 尊重幼儿的主体地位B. 以教师为中心C. 以游戏为基本活动D. 坚持保教结合答案：B2. 以下哪个不属于幼儿园五大领域？A. 健康领域B. 语言领域C. 数学领域D. 美术领域答案：D3. 幼儿园教育活动中，教师应注重幼儿的哪个方面的发展？A. 认知发展B. 情感发展C. 社会性发展D. 所有以上选项答案：D4. 以下哪个不是幼儿园教育的主要目标？A. 促进幼儿全面发展B. 培养幼儿的创新精神C. 提高幼儿的学业成绩D. 培养幼儿良好的生活习惯答案：C5. 幼儿园教师应具备以下哪种能力？A. 组织教学活动的能力B. 管理班级的能力C. 观察和评价幼儿的能力D. 所有以上选项答案：D6. 以下哪个不是幼儿园教育的基本任务？A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿的道德品质C. 提高幼儿的学业成绩D. 培养幼儿的审美情趣答案：C7. 幼儿园教师应具备以下哪种素质？A. 爱心B. 耐心C. 责任心D. 所有以上选项答案：D8. 幼儿园教育活动中，教师应注重幼儿的哪个方面的发展？A. 认知发展B. 情感发展C. 社会性发展D. 精细动作发展答案：A9. 以下哪个不是幼儿园教育的特点？A. 生活化B. 游戏化C. 学术化D. 实践性答案：C10. 以下哪个不是幼儿园教育的功能？A. 促进幼儿身心发展B. 培养幼儿的社会适应能力C. 提高幼儿的学业成绩D. 培养幼儿的家庭责任感答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 幼儿园教育的目的是促进幼儿全面、和谐、平衡地发展，培养具有________、________、________的社会主义建设者和接班人。
答案：道德品质、文化素养、创新能力2. 幼儿园教育的五大领域包括________、________、________、________、________。
幼儿教师招聘考试全套试题及答案注：本文仅为模拟文章，题目含有敏感词汇，请勿模仿或传播。
一、幼儿教师招聘考试全套试题1. 儿童生理和心理发展阶段有哪些？2. 幼儿园常见意外伤害有哪些？3. 结合相关法律法规，谈谈幼儿保障工作的重要性。
4. 如何设计一节符合幼儿心理发展的语言课？5. 简述幼儿艺术教育的基本原则。
6. 如何指导幼儿进行健康饮食？7. 幼儿园应怎样开展数学教育？8. 如何进行生命教育？9. “家长是孩子的第一任教师”，谈谈如何与家长合作促进幼儿的全面发展？10. 在幼儿园开展情感教育的难点及解决方法是什么？二、答案1. 婴儿期、幼儿期、学龄期等。
2. 跌倒、烫伤、溺水、食物噎塞等。
3. 幼儿保障工作是保障幼儿健康、安全、教育、生活等各方面权利的工作。
对于幼儿教师来说，保障幼儿的权益，提高幼儿的幸福指数是其工作职责之一。
4. 讲故事、鼓励幼儿讲话、观看图片视频等，以激发幼儿的兴趣和好奇心。
5. 立足于幼儿的艺术兴趣和创造性精神，注重综合性和多样性，以开发幼儿的潜能和鼓励其创作为重点。
6. 鼓励幼儿多吃水果、蔬菜，少吃含糖、油脂高的食品。
与家长共同合作，帮助幼儿养成良好的饮食习惯。
7. 教师应当把数学教育纳入到幼儿活动中去，激发幼儿学习数学的兴趣。
在日常生活中与幼儿进行普通数学计算等的环节操作。
8. 生命教育是指在教育中强调珍惜生命这一概念，培养爱护生命、尊重生命、珍惜生命、保护生命的思想意识。
9. 幼儿教师应当注重发挥好家园合作的作用，做到及时沟通、尊重家长意见、合理处理矛盾等，为幼儿全面发展提供有力保障。
10. 难点在于：如何识别幼儿情感问题、如何安慰幼儿、如何与家长合作。
解决方法是在班级中开展情感教育，加强对幼儿的情感分析和心理疏导，并与家长保持密切沟通与合作。
幼儿教师考试理论知识复习题招考教师试题一、填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。
各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。
3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。
8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。
10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。
11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。
13、幼儿园应为幼儿提供（健康），（丰富）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（经验）。
14、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的（稳定性）与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师（直接指导）的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的（自主选择）和（自由活动）时间。
教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的（隐性浪费）；尽量减少不必要的集体行动和（过渡环节），减少和消除（消极等待）现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习（自我管理）。
15、社会领域的教育具有（潜移默化）的特点。
16、引导幼儿对周围环境中的（数）、（量）、（形）、（时间）和（空间）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（生活）和（游戏）中某些简单的问题。
17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、（平等）、（合作）的原则，争取家长的理解、(支持)和(主动参与)，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
二、简答题1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面？参考答案：（一）教育的计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。
（二）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。
（三）教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。
（四）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。
（五）教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。
2、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行，同时还要体现哪些原则？参考答案:（一）既适合幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性。
(二) 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
（三）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。
3、对幼儿发展状况的评估，要注意哪几方面？参考答案：（一）明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。
（二）全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。
（三）在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。
平时观察所获得具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。
（四）承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。
（五）以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
4、简述幼儿园教育工作的原则。
参考答案：体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。
合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。
创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
5、简述幼儿园健康教育内容的目标。
参考答案：1．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3．知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
6、简述幼儿园语言教育内容的目标。
参考答案：1．乐意与人交谈，讲话礼貌；2．注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3．能清楚地说出自己想说的事；4．喜欢听故事、看图书；5．能听懂和会说普通话。
7、简述幼儿园科学教育内容的目标。
参考答案：1．对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2．能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3．能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4．能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5．爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
8、简述幼儿园艺术教育内容的目标。
参考答案：1．能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3．能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
A．全园教育目标B．中期目标C．近期目标D．行为目标2．( )是我国一贯的教育方针。
A．重点发展B．全面发展C．局部发展D．智力发展3．( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A．学前教育目标B．学前教育手段C．学前教育启蒙D．学前教育内容4.（）是我国学前教育所特有的一条原则。
A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则5.学前教育的实质就是（）。
A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育6.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。
A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性7．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。
A．独立自主性原则B．发展适宜性原则C．保教结合原则D．综合性原则8．活动性原则源自于( )的“做中学”。
A．皮亚杰B．夸美纽斯C．福禄倍尔D．杜威9．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( ) 。
A．中国学前教育研究会B．日本幼儿教育协会C．美国幼儿教育协会D．英国幼儿教育协会10．幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。
A．经济发展水平B．社会政治制度C．社会文化水平D．环境因素11．活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。
A．教师设计和指导的活动B．儿童主动积极的活动C．儿童的自选活动D．儿童的游戏活动12．社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A．幼儿身心发展特征和规律B．教育机构C．政府D．父母13．( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长B．阿姨C．保育员D．幼儿教师14．保育员应具备心理素质与( )。
A．合作精神B．爱心C．专业素质D．丰富的知识15．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) 。
A．发挥一日生活的整体功能原则B．重视年龄特点和个体差异原则C．尊重儿童原则D．实践性原则16．幼儿园教育的任务是( )。
A．为儿童将来的职业做准备B．培养儿童成为专家C．培养特长儿童D．培养完整儿童17．国家规定保育员的最低学历是( )。
A．初中毕业学历B．中专学历C．高中毕业学历D．小学毕业学历二、名词解释1．教育目的2．独立自主性原则3．发展适宜性4．综合性原则5．启蒙性原则6．活动性原则7．幼儿园的教育目标8．幼儿园的一日生活9．一日生活的整体功能10．保育员三、判断题1．幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
2.幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。
3.某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
4.尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
5.幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。
四、简答题1.简述幼儿独立自主性教育应注重的几个问题。
2．简述保育工作者的工作范畴和任务。
3．综合性原则应注意哪些事项?4．应如何实施活动性原则?5．发展适宜性原则是如何提出的?6．我国幼儿园的性质与任务是什么?7．我国幼儿园教育的目标是什么?其具体内容包括哪些方面?8．幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?9．简述现化幼儿园教育目标的特点。
10．如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则?五、论述题1．为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?2．概述幼儿教育的六个基本原则。
3．试述在对儿童进行独立自主性培养中，教师容易忽略的问题。
4．教师与保育员应如何消除误会，建立良好的关系?5．论述幼儿园教育目标层次间的相互关系。
6．随着社会的发展，幼儿园在实现双重任务的过程中遇到哪些方面的挑战?六、案例分析光明日报：幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。
其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选，书店里幼儿英语教材也越摆越多。
有的英语教育公司一套幼儿英语教材要收5000多元，有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。
一些家长质疑：幼儿学英语作用究竟有多大?幼儿英语应该怎样学?根据这些现象，谈谈如何正确理解幼儿园教育的几大原则。
一、单项选择题1．C．某次教育活动是幼儿园课程的近期目标。
2．B．我国一贯坚持全面发展的方针。
