2015-2016学年高一下学期人教版必修二1.2《人口的空间变化》导学案

《人口的空间变化》导学案编制人：梁宏程爽廖海钦审核人：梁宏【课程标准】1. 举例说明人口迁移的主要原因。

2. 举例说明地域文化对人口或城市的影响。

【学习目标】1. 人口迁移的概念和分类。

2. 理解国内人口迁移和国际人口迁移的特征和意义。

3. 掌握影响人口迁移的主要因素。

自主预习案（读书自学、自主探究）一、知识清单（一）人口的迁移1、一个地区人口数量的变化，包括人口___________________ 和______________ 。

2、人口迁移概念：一_________3、人口迁移按照是否跨越国界可分为_____________________ 和___________________ 。

国际人口迁移是指人口跨____________ 并改变住所达到一定时间（通常为_____________ ）的迁移活动；国内人口迁移是指在 ________ 范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。

4、国际人口迁移（读课本P8填表）、国内人口迁移（新中国成立以来国内人口迁移）（读课本和图填表）6、人口迁移的意义：①调节人口空间分布和人才余缺；②促进经济发展，缩小地区差异；③加强民族融合和文化交流。

（二）影响人口迁移的因素1. 影响人口迁移的主要因素有两方面：一是________________ ;二是_____________________ 。

一般认为，人口迁移是人们对特定环境中一系列_______________ 、_____________ 和________ 因素的综合反映。

2. 在影响人口迁移的自然环境因素中，_______________ 、________ 、________ 和_______ 等式最主要的，_____________ 有事也会促发人口的迁移。

3. 在影响人口迁移的诸多因素中，______________ 因素往往起着重要作用，其中________________ 、 _________ 和 _______ 等式主要因素。

大连经贸高中导学案（高一地理）课题：1-2 人口的空间变化主编：王宇日期：2014年3月6日【学习目标】1.举例说明国内、国际人口迁移的主要原因。

2.理解人口迁移带来的影响。

3.通过读图、材料提高读图能力、归纳材料能力，提升地理素养。

【重点难点】1.人口迁移的主要原因2.人口迁移的影响预习提示：5分钟阅读教材，用彩色笔在教材上画出重要内容，如：人口迁移定义、分类、国际人口、国内人口迁移的定义及特点，影响迁移的原因、迁移产生的影响。

再阅读教材回答下列问题。

一、人口迁移活动1 下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移？①外出度假、旅游，上街购物②张成高中毕业考取大学去异地读书③王艳从甲县A中学到乙县B中学读书④聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民活动2 下列人口迁移事件中，哪些是国际迁移，哪些是国内迁移？①北宋末年，由于战争引起的中原人民大规模南迁②19世纪，俄国向西伯利亚流放犯人③明清时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚④在我国工作的外籍工人二、影响人口迁移的因素活动1 阅读教材P10和案例2，完成P11活动。

三、国际人口迁移材料1 二战前人口迁移图材料2 二战后人口迁移图（参考教材P8 图1.8）材料3 据联合国2000年预测，在未来半个世纪，高收入国家预计每年接收200万移民，未来世界移民状况见下表：活动2 二战后与二战前相比国际人口迁移有什么特点。

（从迁移流向、迁移原因来分析）活动3 阅读教材P9，二战后国际人口迁移给迁出地和迁入地带来的影响（有利影响和不利影响）是什么？四、国内人口迁移活动1 清代至新中国成立的人口迁移的流向、原因。

活动 2 读图1.9 回答下列问题：1949-1985年，中国主要人口迁移流向、原因。

活动3 1985-至今，中国主要人口迁移流向、原因及影响。

（2011年高考福建卷）下表为2002-2007年我国某特大城市郊区年平均人口迁移统计资料，迁入人口以初中学历的外来人口为主。

学必求其心得，业必贵于专精人教版地理必修2第一章第二节人口的空间变化教学设计(2课时）一、课标分析本节教材由两部分组成,一是人口迁移的概念与分类;二是引起人口迁移的原因。

课程标准的要求是举例说明人口迁移的主要原因,活动建议是运用本地人口资料，探究本地人口迁移的特点。

一方面它是人口增长的发展与深入:人口迁移是以人口增长为基础的，而人口迁移和人口增长又一起塑造了人口分布的面貌。

另一方面，人口迁移促进了城市化的推进，没有大批的农民由乡村到城市的迁移活动,城市化水平就不可能快速提升.所以,从某种意义上讲,人口迁移是联系人口和城市两部分的桥梁。

二、教材分析《人口的空间变化》是人教版地理必修二第一章第二节的内容.第一章是人文地理的开篇，也是自然地理到人文地理的过渡。

而本节的人口迁移一方面是人口增长的发展和深入，另一方面，它又促进了城市的推进，是联系人口和城市两部分的桥梁，在整个教材中起着承上启下的作用。

三、学情分析学必求其心得，业必贵于专精1、高一学生本身就具备初步的人口知识，但仅是对一些表面现象的认知,对人口迁移与环境之间的内在联系知之甚少，平时对身边的地理事象关注也比较少.2、高一学生身心发育趋于成熟,知识面广，具有较强的认知能力、推理能力和自学能力，对新的学习情境有极大的兴趣与学习欲望。

3、高一学生的人口观、环境观、世界观正在形成，但是由于接触的社会面狭窄，在探究思考中存在一定的片面性，需要正确的情感教育引导.四、教学目标【知识与技能】1．了解人口迁移的概念、主要类型以及人口迁移的意义.2．掌握影响人口迁移的主要因素，利用资料或图表，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。

3．培养学生对地理现象的特征及原理的分析与综合能力。

【过程与方法】1．利用地图或多媒体教学手段辅助教学，分析第二次世界大战前后人口的不同特点。

2．利用比较法帮助学生理解不同历史时期人口迁移具有不同的特点。

3．小组互动学习、自主学习和探究活动。

第一节人口的数量变化一．课标解析1.了解人口迁移的概念和分类2.理解国内人口迁移和国际人口迁移的特征和意义3.理解人口迁移的主要因素二.自学答疑一、人口的迁移1、概念：一段时间人的居住地在国际或本国范围内发生改变2、国际人口迁移（1）概念：人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动（2）迁移方向、特点19世纪前：以集团性、为主，开发了新大陆从欧洲向、大洋洲迁移为主二战以后：从_______国家流向_______国家，定居移民_____，短期流动人口_____ 迁入地区：__ ___、___ __、西亚和北非的产油国迁出地区：___ __、___ __3、国内人口迁移（1）概念：在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象（2）古代：受脆弱的____________战争、____________的影响而迁移（3）新中国成立以来80年代以前：国家_ ____、__ ___地进行80年代以后：受___________政策的影响，人口迁移的流量增大，___ __也发生了明显的变化二、影响人口迁移的因素1、自然环境因素：_______、土壤、水和矿产资源等2、经济因素：_______（主导因素）和交通和通信3、社会因素：_______、社会变革、_______和宗教等人口的迁移是自然因素、经济和社会因素综合作用的结果，在特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。

三、巩固训练下图为人口迁移示意。

据此回答１—３题１．若此图表示“二战”后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示( )A．从北美迁往拉美B．从亚洲迁往拉美C．从非洲迁往西亚D．从欧洲迁往非洲２．若该图表示近年我国民工流动的主要方向，则该图表示的可能是( )A．从湖南流往广东B．从河北流往河南C．从新疆流往内地D．从湖北流往重庆３．下列因素中，有利于人口从甲地迁至乙地的是( )A．乙地较高的工资待遇B．严格的户籍管理制度C．家庭成员甲乙两地分居D．甲地优美的环境４．发展中国家当前人口迁移的主要类型是( )A．由农村到农村的人口迁移 B．由农村到城市的人口迁移C．由城市到城市的人口迁移 D．由城市到农村的人口迁移５．对于人口迁移所造成的影响，错误的是( )A．在迁入地，缓解了当地的人地矛盾B．在迁出地，有利于加强当地与外界的各种联系C．在迁入地，经济得到发展，同时产生一定环境问题D．在迁入地，对环境造成一定的压力6．有关我国“民工潮”的叙述，正确的是( )A．方向大体是由经济发达的沿海流向经济落后的内地B．是国家有计划地组织、安排农村剩余劳动人口支援城市建设C．和三峡库区的移民性质一样D．对城市的发展和农村经济的改善都有积极作用7．我国“民工潮”产生的主要原因是( )A．我国人口数量太多，无法安置B．联产承包责任制的实施解放了农村的劳动力C．我国的政策鼓励民工进城打工D．农民主动参与市场经济建设8．读下图，回答问题。

人口的空间变化导学案【课 题】: 第一章第二节 人口的空间变化【课型分析】： 新授课【学习目标】:掌握人口迁移的含义和分类.【学习重点】:了解影响人口迁移的基本因素.【学习难点】:引起人口迁移因素。

【学习过程】：一、课前预习1、人口的增长包括人口 增长和人口 增长。

2、人口迁移的判断：①是否发生了 上的移动(行政区域的改变）；②是否有 的改变；③ 的改变(通常为一年）.3、根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可以分为 和 .4、二战前后国际人口迁移的比较：5、人口迁移是 力（或排斥力）（消极因素）和 力(或吸引力)（积极因素）共同作用的结果。

不协调的人地关系从根本上导致了人口的迁移.6、自然生态环境因素：自然条件和资源条件的地域差异常常会引起人口迁移。

人类总是希望移居到自然环境比较 ，自然资源比较 的地区。

气候、土壤、水、矿产资源、环境问题、自然灾害等对人口的迁移都会有一定的影响。

7、经济因素:经济因素对人口迁移的影响是主要的和经常的。

各国及各地区之间经济发展不平衡是人口迁移的主要原因。

通常，经济发展水平高的地区人口 率较高，经济落后的地区 率高。

深圳就是一个移民城市.近几百年来交通运输的发展使人口的迁移的规模越来越大，范围越来越广.8、政治因素：政治因素对人口迁移有时起着十分重要的作用。

如 、 等。

9、社会文化因素：如 、 、 等。

家庭和婚姻是影响青年人人口迁移的重要因素。

文化教育的地区差异对人口迁移的影响越来越明显。

二、补充知识1、人口迁移对迁入地和迁出地的影响对人口迁出地:好的影响: 迁出地人口密度、 人口对环境的压力;不好的影响：人才、劳动力的 。

对人口迁入地：好的影响：人才的流入和提供廉价劳动力,有利于 发展；不好的影响:人口密度增加，人口对 的压力增加。

2、中国新中国成立以来的人口迁移特点及流向 19世纪前 特点:以集团性、大批的移民为主 流向:旧大陆（ 洲，非洲、 ）→新大陆（ 洲，大洋洲等） 二战后 特点:人口从 国家流向发达国家，定居移民减少，短期流动的人口增多流向: 欧洲由人口 地区变为人口 地区；拉丁美洲由人口 地区变为 地区，大量人口流向美国、加拿大和西欧。

1.2 人口的空间变化学习目标：1.掌握世界及我国不同历史阶段人口迁移的特点。

2.理解影响人口迁移的各种因素,明确在特定的时空条件下,影响人口迁移的决定性因素各不相同。

3.理解人口迁移对迁入地和迁出地的影响。

重点：运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。

难点：理解影响人口迁移的主要因素以及人口迁移的影响【导】（3分钟）改革开放后，我国出现了“民工潮”现象，这是当今世界上规模最大的人口流动。

影响我国民工流动的主要因素是什么？【思】（11分钟）一、人口的迁移1．人口数量的变化：包括人口自然增减和。

2．人口迁移的概念：一段时间内人的在国际或本国范围内发生改变。

3．人口迁移的类型(1)国际人口迁移①概念：指人口跨并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。

①概念：指在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区的现象。

②阶段和特点a．古代：受脆弱的、频繁的战争以及自然灾害等的影响而迁移。

一是必须改变居住地，二是改变居住地需持续一段时间，三是必须超越一定的行政界线。

【思考】人口的数量变化、人口的自然增长和人口的机械增长有何区别？提示：(1)人口的数量变化：包括增加和减少两方面，由该地区人口的自然增长和机械增长(即人口迁移)所决定。

(2)人口的自然增长：即人口数量的增减，由出生率和死亡率决定。

(3)人口的机械增长：由一个地区人口的迁入和迁出引起人口数量的增加或减少。

【讨论】从全球角度看人口迁移是否影响人口数量的变化？提示：人口迁移发生在地球上各国、各地区之间，因此其对全世界人口数量变化无影响。

全球人口数量变化主要取决于人口自然增长状况。

二、影响人口迁移的因素1．自然环境因素地区之间自然环境的和自然环境的变化，对人口迁移有重要的影响。

其中气候、、水和矿产资源等是最主要的，有时也会促使人口迁移。

2．经济因素(1)经济因素对人口迁移的影响是多方面的，其中、交通和等是主要的因素。

(2)在影响人口迁移的诸多因素中，往往起着主导作用。

第一章第二节人口的空间变化班级：姓名：学号：【学习目标】1.了解人口迁移的概念、主要类型，以及人口迁移的意义。

2.掌握影响人口迁移的主要因素。

利用资料或图表，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。

3.掌握影响人口迁移案例的思路与方法。

4.联系实际分析某个地区某个时期内人口迁移的特点、原因。

【课前自主预习】1.一个地区人口数量的变化，包括人口和。

2.人口迁移概念: 。

3.人口迁移按照是否跨越国界可分为人口迁移和人口迁移。

国际人口迁移是指；国内人口迁移是指。

4.国际人口迁移（读课本填表）时期特点迁出地迁入地原因意义19世纪旧大陆（欧亚非）殖民主义扩张，新大陆的开发开发了新大陆，传播了工业文明，改变了人种空间分布二战以后亚非拉迁入区经济发展快调整了劳动力空间分布和人才余缺，加强了文化交流5.国内人口迁移【读课本P8-P9和图1.9填表】特点原因流向意义古代迁往社会环境和自然条件较好的地区①调节人口空间分布和人才余缺；②加强民族融合和文化交流；③促进经济发展和缩小地区差异等新中国成立后到20世纪80年代中期由东部迁往西北和东北20世纪80年代中期以来自发迁移内地到沿海，山区到平原，贫困地区到发达地区二．人口迁移的因素1.自然经济因素、、、、。

2.经济因素_____ _______、。

3.社会因素__ ______、、等是重要的政治因素；文化因素等。

4.在影响人口迁移的诸多因素中，___________往往起着主导作用。

但在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成人口迁移的决定因素。

【探究1】判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移：（1）外出旅游、度假、疗养、探亲；（2）我国大学生出国攻读硕士、博士学位；（3）外出读书，寒暑假回到家乡的大学生；（4）读书或分配工作离开家乡的大学生；（5）居住在叙利亚难民营中的伊拉克难民；（6）到中国来工作的外国人；（7）农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的农工。

第二节人口的空间变化一. 课标考点1.了解人口迁移的概念和分类2.理解国内人口迁移和国际人口迁移的特征和意义3.理解人口迁移的主要因素二. 知识体系概念:人的居住地在国际或本国范围内发生改变概念:人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动集团性、客观上开发了新大陆，传播了工业文化，19世纪前国_______为主也改变了人种的空间分布人际从_______国家流向_______国家人口人二定居移民_____，短期流动人口_____的口战口迁迁后迁出迁入地迁入地区：_____、_____、_____、_____ 移移区的变化迁出地区：_____、_____的国概念：在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象空内古代：深受_______________的束缚人间口新中国成 80年代中期前：_____、_____地进行迁立以来 80年代中期以来：受_____________政策的影响，人口迁移的变移流量增大，_____也发生了明显的变化影_____：往往起着重要作用化响自然环境和社会在某种特定的人经济环境的变化时空条件下，战争口任何一种因素 _____迁都有可能成为社会变革移个人对生活或促使人口迁移 ___________的职业需求的变化的决定性因素 _____________因 ________________素三．要点突破人口迁移的影响因素：影响人口迁移的因素包括环境变化和个人需求变化两个方面，环境变化又包括自然环境变化和社会经济环境变化两个方面。

在确定人口迁移的原因时一定要因时因人而异，因为任何一个因素都可能成为人口迁移的决定性因素。

人口迁移的影响：人口迁移的影响可以从对迁出地和迁入地两个方面进行分析。

对迁出地而言：可以加强对外的联系，缓解人多地少的矛盾，减轻对当地环境的影响，但也有时会造成人才的外流而影响本地的发展；对迁入地而言：可以获得廉价的劳动力，繁荣市场，促进经济的发展，但也有时会带来一些社会问题。

人教版高一地理必修2人口的空间变化导学案【学习目的】1.明白人口迁移的概念、类型及人口迁移的意义；2.结合案例了解影响人口迁移的主要要素，应用资料或图表剖析说明某地域或某时期人口迁移的主要缘由。

【学习重难点】1、了解人口迁移的概念、类型、流向及人口迁移的意义，人口迁移的对迁上天和迁出地的影响2、了解影响人口迁移的主要要素【课前预习】一、人口的迁移1.一个地域人口数量的变化：包括人口自然增减和__________。

2.人口迁移的概念：一段时间内人的_______在国际或本国范围内发作改动。

3.人口迁移的分类(1)国际人口迁移①概念：人口跨国界并改动住所到达________ (通常为1年)的迁移活动。

②特点a.19世纪以前：以_____性、大批的移民为主。

b.〝二战〞后：人口从_______国度流向兴旺国度；定居移民增加，_________的人口增多。

(2)国际人口迁移①概念：在______范围内，人口从一个地域向另一地域______的现象。

②我国的人口迁移特点和缘由二、影响人口迁移的要素1.自然要素：地域之间自然环境的_____，以及自然环境的______，对人口迁移有重要的影响，其中____、土壤、___和矿产资源等是最主要的，_______有时也会促发人口迁移。

2.经济要素：对人口迁移的影响是多方面的，其中__________、交通和通讯等是主要的要素。

3.社会要素：政治、_____等社会要素对人口迁移有着特殊的影响，其中______、社会革新、______和宗教等是重要的影响要素。

【课堂探求】探求活动一不同时期的国际人口迁移探求活动二我国不同时期的国际人口迁移读教材图1.9〝1949年以来我国国际人口迁移的主要流向〞，应从两个角度看流向：(1)从微观的角度，即从我国的大区上描画；(2)从微观的角度，即从详细的省区描画。

探求活动四影响人口迁移的要素1．自然环境要素2.经济要素3.社会要素【自主检测】一、选择题读〝2021～2020年我国某省级行政区户籍人口迁移变化状况图〞，结合所学知识，完成1～2题。

《人口的空间变化》导学案【学习目标】1、了解人口迁移的概念，类型，以及我国人口迁移的特点2、分析影响人口迁移的原因，归纳影响人口迁移的主要因素【教学重点】人口迁移的主要原因【教学难点】分析人口迁移的主要影响因素【知识链接】1 人口迁移①概念：②人口迁移的分类：自然因素：经济因素：社会因素：在影响人口迁移的诸多因素中，往往起着主导作用。

【自主预习】1、人口迁移对迁出地的影响：有利影响：⑴加强了迁出地与外界社会的经济，科技，文化等联系，有利于社会经济的发展；⑵人口迁出可缓解当地人地矛盾⑶可以更好地开发利用土地资源不利影响：导致当地人才外流，劳动力不足，从而影响迁出地经济的进一步发展2、人口迁移对迁入地的影响：有利影响：⑴为迁入地提供大量廉价的劳动力⑵促进迁入地流通和经济的发展⑶促进迁入地第三产业的发展不利影响：大量人口迁入，增加了公共设施的负担和城市管理的难度。

尤其在住房、交通、卫生、教育、城市环境等方面产生巨大压力【自学检测】一、单项选择题每小题2分，共26分1．以下人口的空间移动现象，属于人口迁移的是A．2021年上海世博会期间，美国参展人员到上海参加世博会并游览黄浦江B．2021年3月11日日本地震中，国际救援小组前去救援C．2021年山东学生王致虹考入北京航空航天大学报到学习D．2021年3月广东省人大代表到北京参加全国人民代表大会2．右图表示第二次世界前后国际人口迁移，箭头代表该洲人口的迁入或迁出。

①～④表示的大洲正确的是A．①拉丁美洲②北美洲③非洲④欧洲B．①欧洲②拉丁美洲③非洲④大洋洲C．①非洲②拉丁美洲③欧洲④北美洲D．①拉丁美洲②欧洲③亚洲④北美洲3．关于二战后世界人口迁移的说法，正确的是A．以集团性、大批的移民为主B．迁移方向以从发达国家到发展家为主C．定居性移民增多，长短期移民均衡D．欧美发达国家成为主要的迁入地区4．右图为“我国近年来流动人口增长曲线图”，下列因素中与近年来我国流动人口迅速增加关系密切的是A．农村经济发展，需要大量劳动力B．城市产业提升，对劳动力的需求量减少C．户籍制度改革，为人口流动松绑D．人口增长迅速，就业压力增大读“、美国本土两国不同时期的国内人口迁移示意图”，完成5～6题。