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食盐硬度
食盐熔点
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1.我公司将积极配合监理工程师及现 场监理 工程师 代表履 行他们 的职责 和权力 。
2.我公司在开工前，将根据合同中明 确规定 的永久 性工程 图纸， 施工进 度计划 ，施工 组织设 计等文 件及时 提交给 监理工 程师批 准。以 使监理 工程师 对该项 设计的 适用性 和完备 性进行 审查并 满意所 必需的 图纸、 规范、 计算书 及其他 资料； 也使招 标人能 操作、 维修、 拆除、 组装及 调整所 设计的 永久性 工程。
离子晶体熔、沸点的高低取决于离子键 的强弱，而离子晶体的稳定性又取决于 什么?在离子晶体中，构成晶体的粒子和 构成离子键的粒子是相同的，即都是阴、 阳离子。离子晶体发生三态变化，破坏 的是离子键。也就是离子键强弱即决定 了晶体熔、沸点的高低，又决定了晶体 稳定性的强弱。
一般地讲，化学式与结构相似的离子晶 体，阴、阳离子半径越小，离子电荷数 越高,离子键越强，熔、沸点越高。
练习
某物质的晶体中含A、B、C三种元素，其排 列方式如图所示(其中前后两面心上的B原子 未能画出)，晶体中A、B、C的中原子个数之 比依次为 A.1:3:1 B.2:3:1 C.2:2:1 D.1:3:3
A
练习
NaF，NaI，MgO均为离子化合物，根据下列数据，
这三种化合物的熔点高低顺序是( B )
3.在施工全过程中，严格按照经招标 人及监 理工程 师批准 的“施 工组织 设计” 进行工 程的质 量管理 。在分 包单位 “自检 ”和总 承包专 检的基 础上， 接受监 理工程 师的验 收和检 查，并 按照监 理工程 师的要 求，予 以整改 。
、4.贯彻总包单位已建立的质量控制 、检查 、管理 制度， 并据此 对各分 包施工 单位予 以检控 ，确保 产品达 到优良 。总承 包对整 个工程 产品质 量负有 最终责 任，任 何分包 单位工 作的失 职、失 误造成 的严重 后果， 招标人 只认总 承包方 ，因而 总承包 方必须 杜绝现 场施工 分包单 位不服 从总承 包方和 监理工 程师监 理的不 正常现 象。
【教学课件】《离子晶体》(人教)

【教学课件】《离子晶体》(人教)

（2）原子晶体中，结构相似时，原子半径越小，共价键 键长越短，键能越大，熔点越高。 （3）分子晶体中（不含氢键时），分子组成和结构相似 时，相对分子质量越大，范德华力就越强，熔点就越高。
人民教育出版社 九年级 | 上册
（3）金属晶体中，离子半径越 小，离子电荷越高，金属键就越 强，熔点就越高。合金的熔点比 它的各成分金属的熔点低。
人民教育出版社 九年级 | 上册
练习
下列物质的晶体，按其熔点由低到高的排列顺序正确的是（） A.NaCl|、SiO2、CO2 B.NaCl、CO2、SiO2 C.NaCl、MgO、SiO2 D.NaCl、SiO2、MgO
1、什么是离子键？什么是离子化合物？
离子键：使阴、阳离子结合成离子化合物的静电作用； 离子化合物：由阳离子和阴离子组成的化合物。
人民教育出版社 九年级 | 上册
知识回顾
2、我们已经学过几种晶体？它们的结构微粒和微粒间的相互作用 分别是什么？
（1）分子晶体 ①定义：分子间通过分子间作用力构成的晶体； ②构成微粒：分子； ③微粒间作用：a.分子间作用力，部分晶体中存在氢键；b.分子内 存在化学键，在晶体状态改变 时不被破坏。
人民教育出版社 九年级 | 上册
离子晶体与离子化合物之间的关系？
离子化合物不一定是离子晶体，离子晶体一定是离 子化合物。
人民教育出版社 九年级 | 上册
判断正误：
1、离子晶体一定是离子化合物。 2、含有离子的晶体一定是离子晶体。 3、离子晶体中只含离子键。 4、离子晶体中一定含金属阳离子。 5、由金属元素与非金属元素组成的晶体一定是
决定离子晶体结构的因素
几何因素： 晶体中正负离子的半径比。 电荷因素： 晶体中正负离子的电荷比。 键性因素： 离子键的纯粹程度。
《离子晶体》完美版课件1

《离子晶体》完美版课件1

离子晶体中离子的配位数（C.N.）是指一个 离子周围最邻近的异电性离子的数目
③阴、阳离子的配位 数
都是 6 ④每个Na+同时吸引的6
个Cl－围成的空间结构 是__正_八__面____
体
人教版化学选修三3.4离子晶体_2
人教版化学选修三3.4离子晶体_2
（3）等距离相邻的离子： 与一个Na+相邻最近 且距离相等的Na+有 多少个？
---Cl— ---Cs+
①每个Cs+相邻最近且距离相等的Cl—有_8___个 每个Cl—相邻最近且距离相等的有_8___个
②阴、阳离子的配位数都是 8
人教版化学选修三3.4离子晶体_2
人教版化学选修三3.4离子晶体_2
（3）等距离相邻的离子：
与Cs+等距离且最近的 Cs+有几个、与Cl—等 距离且最近的Cl—各 有几个？
强碱： KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、NaOH
活泼金属氧化物： K2O、CaO、BaO、
Na2O2、MgO、Al2O3 K、Ca、Ba、Na、Mg
部分盐类： NaCl、MgSO4、CsCl、
CaF2 KNO3 、CaCO3、
同种元素形成的晶体可以是不同的晶体类型
（1）AlCl3 分子晶体
熔沸点 MgO >NaCl NaCl >CsCl
人教版化学选修三3.4离子晶体_2
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（2）离子晶体硬而脆
当晶体受到冲击作用力时，部分离 子键发生断裂，各层离子的位置会 发生错动，导致晶体易破碎。
人教版化学选修三3.4离子晶体_2
人教版化学选修三3.4离子晶体_2
①取一支试管，加入
化学：3.4《离子晶体》PPT课件(新人教版-选修3)

化学：3.4《离子晶体》PPT课件(新人教版-选修3)


综合应用
NiO的摩尔质量M g/mol,密度为ρg/mL,阿伏 加德罗常数为NA,
求晶胞中两个距离最近的氧离子中心间的距 离为多少cm?
综合应用
Hale Waihona Puke (2)天然的和大部分人工制备的 晶体都存在各种缺陷，例如在 某种NiO晶体中就存在以下缺陷： 一个Ni2+空缺，另有两个Ni2+被 两个Ni3+所取代。其结果晶体仍 呈电中性，但化合物中Ni和O的 比值却发生了变化。某氧化镍 样品组成为Ni0.97O, 试计算该晶体中Ni3+与Ni2+的离子数之比。 参考答案： Ni3+ ：Ni2+＝6 ：91
计算方法：均摊法 顶点占1/8；棱占1/4；面心占1/2；体心占1
（3）与Na+等距离且最近的Na+ 、Cl- 各有几个？
与Na+等距离且最近的Cl- 有：6个
与Na+等距离且最近的Na+ 有：12个
（2）氯化铯型晶胞
CsCl晶胞
（1）铯离子和氯离子的位置：
铯离子：体心
氯离子：顶点；或者反之。
（2）每个晶胞含铯离子、氯 离子的个数 铯离子：1个 ；氯离子：1个 （3）与铯离子等距离且最近 的铯离子、氯离子各有几个？ 铯离子：6个 ；氯离子：8个
3.4《离子晶体》
2Na + Cl2 == 2NaCl
Na
+11
+17
Cl
Na+
+11
+17
Cl-
Na+ Cl-
一、离子键
1、定义：
2、常见物质
一、离子晶体
1、定义：由阳离子和阴离子通过离
第2章固体结构(6)-离子与共价晶体结构27页PPT

第2章固体结构(6)-离子与共价晶体结构27页PPT


为了降低晶体的总能量，正、负离子趋于形成尽可能 紧密的堆积，即一个正离子趋于有尽可能多的负离子为邻。
因此，一个最稳定的结构应当有尽可能大的配位数， 而这个配位数又取决于正、负离子半径的比值。
正、负离子半径比与阳离子配位数及配位多面体形状
Pauling第二规则-电价规则
在稳定的离子晶体结构中，每个负离子的电价 Z-等于或接近等于与之邻接的各正离子静电强度S 的总和。
负离子配位多面体：离子晶体结构中，与某一个正 离子成配位关系而连接的各个负离子中心线所构成的多 面体。
(2) 配位数
金属晶体材料：一个原子周围与它直接相邻 结合的原子个数，常称为原子配位数。12、8。
离子晶体材料：一个离子周围与它直接相邻 结合的所有异号离子个数，常称为离子配位数。8、 6、4。
共价键晶体：由于方向性和饱和性，因此其 配位数不符合紧密堆积原则，CN较低（4 、3）。
4.3 几种简单的离子晶体结构
简单立方 八面体间隙
Cs:Cl=8:8
简单立方
Cl——面心立方 Na——八面体间隙（面心立方）
Na+:Cl- ＝6:6
Cl
Na
面心立方
4.4 硅酸盐的晶体结构
1、硅酸盐的结构特点
（a）基本结构单元：[SiO4] 。 （b） 结合键与结构：
主要是离子键结合， 含一定比例的共价键， 硅位于氧四面体的间隙。 （c相）连[S。iO4]四面体可弧立存在，或两个[SiO4]四面体间共顶 （d）Si4+间不存在直接的键，通过O2-联接，每个氧最多被 两个多面体共有。 （e）Si-O-Si的结合键不形成一直线，而是折线，键角接近 145度。
二、离子晶体的主要特点：(无机非金属材料) 硬度高、强度大 熔点、沸点高 热膨胀系数小、脆性大 导电、导热差 无色透明
离子晶体精品课件3

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•
5.所有进入现场使用的成品、半成品 、设备 、材料 、器具 ，均主 动向监 理工程 师提交 产品合 格证或 质保书 ，应按 规定使 用前需 进行物 理化学 试验检 测的材 料，主 动递交 检测结 果报告 ，使所 使用的 材料、 设备不 给工程 造成浪 费。
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谢谢观看
熔
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1.我公司将积极配合监理工程师及现 场监理 工程师 代表履 行他们 的职责 和权力 。
•
5.所有进入现场使用的成品、半成品 、设备 、材料 、器具 ，均主 动向监 理工程 师提交 产品合 格证或 质保书 ，应按 规定使 用前需 进行物 理化学 试验检 测的材 料，主 动递交 检测结 果报告 ，使所 使用的 材料、 设备不 给工程 造成浪 费。
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熔
《离子晶体、分子晶体和原子晶体》
食盐
雪花
金刚石
一、离子晶体
1、定义
离子间通过离子键结 合而成的晶体。
每个Na+周围有六个Cl-
每个Cl-周围有六个Na+
2、离子晶体的特点 （1）无单个分子存在
（2）硬、密度较大 熔、沸点较高
3、易形成离子晶体的物质
KOH 、 CuSO4、 NH4Cl 、 CaO、等
3、易形成分子晶体的物质
H2、Cl2、He
HCl 、H2O、CO2等
？
CO2
SiO2
三、原子晶体ห้องสมุดไป่ตู้
1、定义
相邻原子间以共价键结合而 形成空间网状的晶体。
2、原子晶体的特点
熔、沸点很高， 硬度很大，
3、常见的原子晶体
金刚石、 晶体硅（Si） 金刚砂（SiC） 、SiO2
三种晶体的比较
离子晶体(优秀版)ppt课件

离子晶体(优秀版)ppt课件

强碱、部分金属氧化物、部分盐类。
13
二、离子晶体结构的 计算
14
例题 （一）．晶体中结构单元微粒实际数目的
计算、离子晶体化学式的确定
例1.在氯化钠晶胞中，实际的钠离子和
氯离子各有多少个？
晶位于胞顶中点的的氯微离粒子，晶数胞=1完2全×拥14有+其11=/48。
钠位于离面子心数的微= 粒8×，晶81 胞+完6全×拥12 有=其41。/2。 即位钠于棱离上子的与微氯粒离，子晶胞个完数全比拥为有4其:41=/41。:1，
晶体的分类: 根据构成晶体的微粒和微粒间的作用. 离子晶体、分子晶体、原子晶体、金属晶体
6
晶体类型 微粒 作用力 熔沸点 典型实例 离子晶体 离子 离子键 较高 NaCl、CsCl
7
一、离子晶体的空间结 构
8
1、NaNCalC的l 的晶晶体体结结构构模示型意图
---Cl- --- Na+
9
CsCl 的晶体结构模型
讨论总结： 晶体的特点：具有规则的几何外形 具有一定的熔点
4
材料2：
氯化钠 熔 点 801 （℃）
干冰 -56.2
金刚石 玻璃 3550 无固定熔点
讨论总结：
晶体的特点：具有规则的几何外形 具有一定的熔点
5
晶体的概念 什么叫晶体：
通过结晶过程形成的具有规则几 何外形的固体叫晶体。
晶体为什么具有规则的几何外形呢? 构成晶体的微粒有规则排列的结果.
你应该选择保送读大学的。麦克深情地对妻子说：你是我做过的最好选择，只是我忘记了。
你很容易找到。他是我们三年级二班的一个男生，晨会、做操、放学排路队时总是站在第一排，教室里最脏的抽屉一定是他的。对了，他的书包通常不是放在课桌抽屉里，而是扔在地 上。几乎每节课我都要提醒他或是帮他捡起，但下节课再来看，他的书包又咧着大嘴躺在了地上，书本散落一地，他的双脚，正无情地踩在一个练习本上……每每此时，我都无语凝噎， 不忍直视那么，他的抽屉里不放书包放什么？课外书、牛奶盒、瓜皮果壳、小玩具、蚂蚁、毛毛虫、小树枝、黑乎乎的樟树籽、金灿灿的棕榈树籽……总之，五花八门，应有尽有。老 师刚收缴了一批，立马他又塞进另一批……其更新换代的速度堪比火箭发射，让人叹为观止……因为小Z的不讲卫生，每到周一换座位时，轮到坐他座位的同学总是叫苦连天、自认倒 霉，皱着眉头、捂着口鼻一遍一遍地擦，先用抹布蘸着水擦，再用纸巾擦，直到完全闻不到异味才勉勉强强坐下。尽管如此，小Z同学却有很多的好朋友。每次分组活动，大家都抢着
《离子晶体》ppt课件

《离子晶体》ppt课件

铯离子：6个；氯离子：8个
( 配位数)
科学探究：
• 找出NaCl、CsCl两种离子晶体中阳离子和 阴离子的配位数，它们是否相等？
离子晶体 阴离子的配位数 阳离子的配位数
NaCl
6
பைடு நூலகம்
6
CsCl
8
8
13
（3）立方ZnS型（BeO、BeS）
14
NaCl CsCl
熔点℃ 801 645
沸点℃ 1413 1290
●阴阳离子间通过离子键结合而成的晶体。
食盐（晶体）的形成：
Na+Cl-CNl-a+NaCN+laN-+aC+l- Na+
Na+ClC- l-
NaC+ l-
Cl- NaN+a+NCa+l--
Na+
ClNa+ Cl-
Cl-
Na+
1
NaCl的晶体结构示意图
Cl2
Na+
每个Na+周围有六个Cl3
每个Cl-周围有六个Na+ 4
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
离子键离子晶体 完整版课件

离子键离子晶体 完整版课件


即时应用 1. 下列叙述正确的是( ) A．离子键有饱和性和方向性 B．离子化合物只含有离子键 C．有些离子化合物既含有离子键又含有共 价键 D．离子化合物中一定含有金属元素
解析：选C。一种离子对带异种电荷离子的 吸引作用与其所处的方向无关，所以离子键 无方向性，一种离子可以尽可能多地吸引带 异种电荷的离子，所以离子键无饱和性；离 子化合物中一定含有离子键，可能含有共价 键，如NaOH；离子化合物中不一定含有金 属元素，如NH4Cl。
形成稳定的钠离子(Na＋：1s22s22p6)；氯原子 的电子排布式为：1s22s22p63s23p5，易得到一 个电子，达到氩原子的电子排布，形成稳定 的氯离子(Cl－：1s22s22p63s23p6)；然后钠离子 (阳离子)和氯离子(阴离子)间以离子键相结合 形成氯化钠晶体。
探究导引2 离子键的形成过程中，只表现为 阴、阳离子间的静电吸引作用吗？ 提示： 不是。离子键的实质是静电作用， 阴、阳离子之间的静电引力使阴、阳离子相 互吸引，阴离子的核外电子与阳离子的核外 电子之间、
新知初探自学导引
自主学习
一、离子键的形成 1. 概念：___阴__、__阳__离__子____间通过 __静__电__作__用____形成的化学键叫做离子键。 2. 形成：在离子化合物中，阴、阳离子之间 的___静__电__引__力____使阴、阳离子相互吸引，
阴离子的核外电子与阳离子的核外电子之
共价化合物HCl溶于水形成能导电的溶液，所 以C项错误；共价化合物不含离子，以分子形 式存在，在熔融状态下也不会电离出离子， 所以不能导电，而离子化合物可以电离出离 子，所以D项正确。
要点突破讲练互动
要点一 离子Leabharlann 的形成探究导引1 从原子结构的角度说明氯化钠 中离子键的形成过程。 提示：钠原子的电子排布式为： 1s22s22p63s1，易失去最外层的一个电子，达 到氖原子的电子排布，
鲍林规则.离子晶体结构ppt课件

鲍林规则.离子晶体结构ppt课件

3
2．电价规则（鲍林第二规则）
在一个稳定的离子型晶体结构中，每一个负离子的电价
Z-应该等于（或近似等于）其邻近的正离子到该负离子
的各静电键强度 S 的总和 Z
Si
(
Z n
)i
。
其中Si为第i种正离子静电键强度，Z+为正离子的电荷， n为其配位数。
静电键强度实际是离子键强度，也是晶体结构稳定性 的标志。
(3)属于CsCl结构:CsBr，CsI
9
２、NaCl型结构
11））鲍鲍林林规规则则：： ①第一规则： ①第一规则：
rNa rNa
0.095nm, r 0.095nm,Crl
Cl
0.181nm, r 0.181nm,r
r r
0.502.552，5 ，0.401.44-104.7-03.27，32C，NC+=N6=，6，
四个[CaF8] 共顶相连
③[CaF8]立方体可以共棱和共面相连，实际上共棱相连
12
(2）结构特点 立方晶系,面心立方点阵，把Ca2+作立方堆积，F占据全部四面体空隙，若F-作立方堆积，Ca2+只 占据一半的立方体空隙。 • 从空间格子观点看，一套Ca2+面心立方格子与两 套F-面心立方格子穿插而成。 晶胞内有4个CaF2分子。
正离子之间，有尽量互不结合的趋势（特别倾向于共顶相连）。 如硅酸盐晶体M2S，存在[MgO6]八面体，[SiO4]四面体，∵Si4+Si4+斥力＞Mg2+- Mg2+∴[SiO4]孤立存在，[SiO4]与 [MgO6]共顶， 共棱相连，结构才稳定。 5．节约规则（鲍林第五规则） 在同一晶体中，同种正离子与同种负离子的结合方式应最大限 度地趋于一致。
离子键离子晶体- 完整版课件

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[答案] D
1．碱金属和卤素形成的化合物大多具有的性质是( )
①固态时不导电，熔融状态导电 ②能溶于水，其水
溶液导电 ③低熔点 ④高沸点 ⑤易升华
A．①②③
B．①②④
C．①④⑤
D．②③④
解析：碱金属易形成阳离子，卤素易形成阴离子，阴、
阳离子易形成离子键，构成离子化合物，所以具有离
子化合物的一般性质。
[例3] 下列关于晶格能的叙述中正确的是 A．晶格能仅与形成晶体的离子带电量有关 B．晶格能仅与形成晶体的离子半径有关 C．晶格能指相邻的离子间的静电作用 D．晶格能越大的离子晶体，其熔点越高
()
[解析] 晶格能与离子电荷的乘积成正比，与阴、阳离 子的核间距成反比，晶格能越大，晶体的熔、沸点越高，硬 度越大，A、B错误，D正确。晶格能是指拆开1 mol离子晶体 使之形成气态阴、阳离子所吸收的能量，既有量的限定1 mol， 又有微粒的限定，指阴、阳离子，C叙述错误。
2．成键特征 阴、阳离子__球__形___对称，电荷分布也是__球__形___对称， 它们在空间各个方向上的__静__电__作__用__相同，在各个方向上一 个离子可同时吸引多个带相反电荷的离子，故离子键无_方__向__ 性和__饱__和__性。
1．下列叙述正确的是
()
A．非金属原子间不可能形成离子键，只含有非金属元素
答案：B
[例 2] 如图为 NaCl 晶体的一个晶胞，
下列叙述中不．正确的是
()
A．若晶体中 Na＋与 Cl－的最小距离为 a，
则 Na＋与 Na＋最近的距离为 2a
B．与Na＋最近且等距的Cl－连线构成的图形为正四面体
C．与Na＋最近且等距的Cl－连线构成的图形为正八面体
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O
一种具有优良的压电、铁
电、电光等功能的离子晶体
材料的最小结构单元（晶胞
）。晶胞内与每个“Ti”紧邻
的氧离子数和这种材料的化
学式分别为（ C ）。
A、8；BaTi8O12 B、8； BaTi4O9 C、6；BaTiO3 D、3；BaTi2O3
当堂练习
▪ 题3：2001年，日本科学家发现 了便于应用、可把阻抗降为零的
【复习提问】在高一年级时，我们已经学习了化学键的有关知识。 什么叫化学键？又是怎样分类的呢？
化学键
离子键 共价键
极性共价键
非极性共价键
【练习】指出下列物质中的化学键类型？
Na2O2 、 KCl、NH4Cl、 HCl 、 N2 、 CaO、 Na2SO4、 NaOH 以上物质中哪些是离子化合物？哪些是共价化合物？哪些是
Na+
Cl-
总结规律
总结规律
总结规律
总结规律
思维延伸
氯 化 铯 晶 体 结 构
氯化铯晶体模型
两种晶体的对照
CsCl
NaCl
计论两种晶体的化学式Βιβλιοθήκη 两种晶体的对照CsCl
NaCl
总结规律
均摊法 立方体：
总结规律
均摊法 立方体：点八棱四面二分之一，
体内全都是你的。 正六棱柱体： 点六棱四面二分之一， 体内全都是你的。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
规律运用
▪ 例1：如果教室是一个晶体的晶胞，体心有 一个离子A，每个顶点上各有一个离子B， 每条棱上各有一个离子C，每个面心上各有 一个离子D，则这种离子晶体的化学式应为： _____A_B_C__3D。3
▪ 分析： A：1个 B：1/8×8=1个
C：1/4×12=3个
D：1/2×6=3个
例2 某物质的晶体中，含A、B、C三种元素，其排 列方式如图所示（其中前后两面心上的B原子不能画 出）。晶体中的A、B、C的原子个数比依次为： （A）1:3:1 （B） 2:3:1 （C）2:2:1 （D）1:3:3
离子晶体
归纳： 如何判定一种晶体是不是离子晶体？ ▪ 1.不能看溶解性。 ▪ 2.看粒子种类。（是不是离子） ▪ 3.看导电性。（固体不导电，溶解或熔融
导电） ▪ 4.看硬度。（几种不同的晶体比较是不是
较硬）
对氯化钠的认识
Cl
Na Cl Na Cl
Na
Cl Na
Cl
Cl
Na
Na
Cl
Na
ClNa
Cl
由硼和镁两种元素组成的超导材
料。这是27年来首次金属化合物 超导体的最高温度。该化合物也
因此被美国《科学》杂志评为20 01年十大科技突破之一。上图为该化合物的晶体 结构单元示意图：镁原子间形成正六棱柱体，且 棱柱上下底面还各有一个镁原子，6个硼原子位于 棱柱内。则该化合物化学式为（ MgB2 ）。
【答案】(1)该化合物的化学式为CaTiO3 (2) 6个
【小结】：已知晶胞的结构而求晶体的化学式是最常见的题型。
当堂练习
▪ 题1：某离子晶体结构如图 所示：X（用 表示）位于 立方体的顶点，Y（用 表 示）位于立方的中心。该晶
体的化学式应为（ XY2 ）。
当堂练习
Ba
Ti
▪ 题2：如图所示晶体结构是
课堂小结
▪ 1、离子晶体的结构和性质。 ▪ 2、NaCl和CsCl的结构模型特点。 ▪ 3、“均摊法”确定离子晶体化学。
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
三种常见晶体的硬度
食盐
为什么这几种晶体的性质有如此大的差异？决 定晶体物理性质的因素是什么?
●构成晶体微粒之间的结合力。 ●结合力越强，晶体的熔沸点越高，晶体的硬度越大
通常根据构成晶体的微粒种类及粒子之间的相互作用不同，
可将晶体分为离子晶体、分子晶体、原子晶体及金属晶体
离子晶体
阅读并回答下列问题： 1.什么叫离子晶体?
53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
只含离子键的离子化合物？哪些是既含离子键又含共价键的离子化 合物？
我们日常接触的很多物质是固体，其中多数是晶体。什么是晶 体呢？
晶体的概念： 内部原子（或分子、离子、原子团）有 规则地呈周期排列的固体。
晶体的特征：①有规则的几何形状； ②具有一定的熔点。
三种常见晶体的熔点
金 刚 石
食 盐 干冰
金刚石
11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
氯化钠晶体模型
氯化钠晶体模型
问题：
1. 距离氯化钠晶胞中 心的Cl-最近的的Na+ 有多少个？
2. 这六个Na+质点的连 线能构成什么样的立体 图形？
Na+
Cl-
问题：
3、距离氯化钠晶 胞中心的Cl-次近的 的Na+有多少个？
4、距离氯化钠晶 胞中心的Cl-最近的 的Cl-有多少个？
Na
Cl
NaCl
Na
Cl
Na Cl
Na
Cl Na
Cl Na
CNl a
Na Cl
CNl a
Cl
Cl Na
Cl
Cl Na Na Cl
CNla Na
Na Cl
Na
Cl Na
Na Cl
Cl Na
Cl
Cl
Cl
Na
Na
Cl
Na
对氯化钠的认识
氯化钠晶体模型
氯 化 钠 晶 体 结 构 图
氯化钠晶体模型