人教版九年级物理第十六章-第3节-电阻(基础班)教案

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和横截面积等因素有关
6．（2018 山东聊城）下列说法中正确的是（ ）
A．二极管是用半导体材料制成的
B．光盘是用磁性材料制成的
C．建筑物上的避雷针是用绝缘材料制成的 橡皮泥具有弹性
D． 在橡皮泥上能留下漂亮的指印，说明
7．（2018 山东滨州）下列说法中正确的是（ ）
A．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷
§知识小结
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【课堂检测】
1.（2019 福建省）在相同温度下,关于导体的电阻，下列说法正确的是（
）
A. 铜线的电阻一定比铝线的小
B. 长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C. 长度相同的两根铜线, 粗的那根电阻较大
D. 粗细相同的两根铜线, 长的那根电阻较大
2.（2019 吉林省）有甲、乙两根镍铬合金线，甲和乙等长，乙粗些，把它们并联在同一电路 中，它们两端的电压分别为 U 甲和 U 乙，下列判断中正确的是（ ）
)
A．长度长的导体，电阻一定大
B．横截面积大的导体，电阻一定小
C．导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
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D．导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
【答案】D
【解析】ABD、导体的电阻由导体的长度、横截面积、材料和温度决定；在相同条件下，长 度长的导体，其电阻大；在相同条件下，横截面积大的导体，其电阻小；故 AB 错误，D 正 确；C、导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；导体的电阻与导 体两端电压和通过的电流无关；故 C 错误。故选 D。
提问：从课本上看，你知道哪些材料的导电性能好？
答：银的导电性能最好，因此，在相同长度和横截面积的情况下，它的电阻最小，其次是铜， 再次是铝。
⑶结论理解：
①导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加 电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
◎例题
【例 1】在相同温度下,关于导体的电阻，下列说法正确的是（
）
A. 铜线的电阻一定比铝线的小
B. 长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C. 长度相同的两根铜线, 粗的那根电阻较大
D. 粗细相同的两根铜线, 长的那根电阻较大
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【答案】D
【解析】电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加 在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关。
第十六章 第 3 节 电阻
辅导科目
物理
年级
九年级
教材版本
人教版
讲义类型 教学目的 重、难点
基础版（适用于考试得分率低于 60%的学员） 1．知道电阻的概念，理解电阻是导体的一种属性； 2．知道电阻的单位并能进行简单的单位换算； 3．探究并理解影响电阻大小的因素，学会用控制变量法来研究物理问题； 4．了解半导体、超导体材料的性质及用途 重点：理解电阻的概念，电阻单位的换算；影响电阻大小的因素 难点：探究影响电阻大小的因素
A.保险丝
B.输电导线
C.电炉丝
D.变阻器的电阻丝
【答案】 B
【解析】利用超导体的零电阻可以实现远距离输电；所有利用电流热效应工作的电阻都不能 用超导体制作。A、C 中保险丝、电炉丝是利用电流热效应工作的，D、滑动变阻器是接入电 路电阻线长度越大电阻越大原理工作的，不符合题意。
练习
1、下列关于导体电阻的说法正确的是(
B．两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮
C．电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比
D．把导线 A 剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线 A 的原阻值
8．（2018 宜昌）把很多二极管，三极管和电阻等电子元件做在芯片上，就成了集成电路，其
中二极管、三极管是用
材料制成的。随着科技的进步，未来的电子元件如果用
发光二极管
四、超导体 1．定义：某些物质在温度很低时时电阻会变成零的现象叫超导现象。能发生超导现象的物体 叫超导体。 2．超导体的应用举例 （1）输电导线利用超导体，可以大大降低输电过程中的电能损耗； （2）用超导材料来制造电子元件，不用考虑散热问题，元件尺寸大大缩小，进一步实现电子 设备微型化； （3）利用超导体可制造出磁浮列车，它的速度达几百千米每小时。 注：电阻是导体本身的一种性质，不管接入电路还是未接入电路，不管电路中有无电流，电 路两端是否有电压，导体都有电阻。
授课时长 建议授课时长 2 小时 【课程导入】
教学内容
出示预先准备好的几种电线:比如家庭用导线、电缆线、电话线、闭路电视线等(如图所示).
提问:这些是什么?有什么用途?
请大家从导线的截面观察.电线芯是用容易导电的金属来做的,是导体.电线芯的外面包了 一层橡胶或塑料,是不容易导电的绝缘体(如图所示).
2、用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（
）
A．该电路中不可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱 B．实验只需控制导体的材料相同 C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关 D．根据图中的实验可以得出：导体电阻的大小与导体的材料有关 【答案】C 【解析】A 选项，在探究“影响电阻大小的因素”实验中，电阻的大小可以通过电流的大小和 灯泡的亮度来体现。故 A 错； B、C、D 选项，由图可知，两根电阻丝的材料、横截面积相同，长度不同，所以该实验可以 探究导体电阻大小与导体长度是否有关，故 B、D 错。故 C 对。
（设计表格、 进行实验)
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结论：在导体长度和横截面积相同时，导体的电阻与材料有关。 探究活动 3：探究电阻与导体长度的关系。 思考：需要控制的变量是什么？ 讨论得出：
需控制的变量是材料、横截面积。 讨论得出实验方案：在同一电路中分别接入材料和横截面积相同、长度不同的镍镉合金 丝。闭合电路，观察电流表的示数。 结论：在导体的材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大。 探究活动 4：探究电阻与导体横截面积的关系。 思考：需要控制的变量是什么？ 讨论得出：需控制的变量是材料、长度。 (学生设计实验并进行实验) 结论：在导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小。 探究活动 5：探究电阻与温度的关系。 准备实验器材：把镍镉合金丝在铅笔上缠绕，做成螺旋状。 实验方法：把镍镉合金丝接入电路，常温下测出电路中的电流，把电阻丝放在酒精灯上烧， 观察电流表的示数。
(1)需要控制的变量是什么？ (2)如何表示电阻的大小？ 讨论得出： (1)需控制的变量是长度、横截面积。 (2)电路中接入电流表，电流小，则表示导体电阻大。 设计实验电路图并连接电路。 讨论得出实验方案：在同一电路中分别接入长度与横截面积相同的铜丝、铁丝和镍镉合 金丝，并接入电流表，闭合电路，电流小，则电阻大。
②结论可总结成公式 R=ρL/S，其中 ρ 叫电阻率，与导体的材料有关。记住：ρ 银<ρ 铜<ρ 铝， ρ 锰铜<ρ 镍隔。假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小 了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。
三、半导体
1）定义：导电能力介于 导体 和 绝缘体 之间的材料。
问题:现在请同学们剥开导线的绝缘外皮,看一下导线的芯到底是用什么材料做成的?
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观察并回答:如图所示,常用的导线通常是用铜或铝做芯,特别重要的用电设备的导线还要 用昂贵的银来做芯.
【新知讲解】 ※知识点一：电阻 一、电阻 1． 电阻——导体对电流的阻碍作用。用符号 R 表示。 2． 单位：
（1）实验中通过观察
来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是
。
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（2）分别将 C、D 两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是
。
（3）分别将
（填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、
长度相同时，横截面积越小，电阻越大。
【答案】
1.D 【解析】电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加 在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关。 A. 由于没有控制导体长度和粗细相同，所以不能说铜导线电阻一定比铝导线的电阻大，故错 误； B. 长度相同，粗细也相同的铜线、铝线，材料不同，电阻不相等，故错误； C. 导线的材料和长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较小，故错误； D. 导线的材料和横截面积相同，长的那根电阻较大，故正确。
2）半导体的特性 特性名称
特性内容
用途
应用实例
热敏特性 半导体材料受热后，电阻随温度升高而迅速 热敏电阻
热敏温度计
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减小
光敏特性 半导体材料受到光压时会改变电阻值
压敏电阻
掺杂特性
掺入极微量的杂质可使其导电性能发生较 大改变
晶体管
光电计数器 称重计
A. 由于没有控制导体长度和粗细相同，所以不能说铜导线电阻一定比铝导线的电阻大，故错 误；
B. 长度相同，粗细也相同的铜线、铝线，材料不同，电阻不相等，故错误；
C. 导线的材料和长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较小，故错误；
D. 导线的材料和横截面积相同，长的那根电阻较大，故正确。
【例 2】超导现象是指某些物质在温度很低时电阻变为零的现象。如果某种超导材料能应用于 实际，最适合用来制作（ ）
有比同体积的常规材料轻、抗力本领强、耐腐蚀、抗电磁干扰能力好等许多优点。下列说法
中，不是碳纤维材料具有的优点的是（
）
A.密度小
B.强度大
C.超导性
D.抗腐强
5．（2018•玉林）下列关于导体电阻的说法正确的是(
)
A．长度长的导体，电阻一定大
B．横截面积大的导体，电阻一定小
C．导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定 D．导体的电阻与导体的材料、长度