标准学概论 第2章 标准化基本原理

标准学概论2 标准化基本原理

张国庆

二〇一一年七月七日

第二章 标准化基本原理 ............................................................................................... 18

第一节 标准化原理研究概况 .................................................. 18 １．标准化原理研究概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　１８　２．国外主要标准化原理简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １９　３．国内主要标准化原理简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２１　４．主要标准化原理评析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　２４　

第二节 标准化和谐原理 ...................................................... 26 １．生活和谐化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２６　２．社会和谐化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２７　３．经济和谐化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３０　

第三节 标准化法治原理 ...................................................... 34 １．法治是标准化的基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　３４　２．法治是标准化的保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　３４　３．标准化是法治的手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　３５　４．　ＬＳＰ协同原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３６　

第四节 标准化系统原理 ...................................................... 37 １．刚柔相宜原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３７　２．发展原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３７　３．优化原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３８　４．社会化原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３９　５．分级原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３９　６．实施原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ４０　

第二章 标准化基本原理

第一节 标准化原理研究概况

标准化原理principle of standardization，就是标准化活动基本规律和本质的理论概括。标准化原理是在大量标准化活动实践的基础上，经过归纳、概括而得出的，具有普遍意义的

指导作用，既能指导标准化实践，又必须经受标准化实践的检验，并在标准化实践中不断完

善、提高。

１．标准化原理研究概况　

早在两千多年前孟子（约372B.C.—289B.C.)提出的“不以规矩，不能成方圆”的观点，至

今仍被视作揭示标准化本质特征的名言，是古典的标准化理论。

标准化活动是为数众多的人们的一种社会实践，而且是有目的、有组织、有计划的实践，

伴随着这种实践的便是理性的思维。

然而，在20世纪前50年，虽然也有标准化著作，但总的来说标准化的理论成果并不很多，以致使一些人认为标准化只是一门应用技术，没有什么理论可言。造成这种情形的原因，

一方面是标准化实践本身的一些特点，使对它的理论研究比较困难，另一方面是由于现代意

义上的标准化，最初是在资本主义企业里开展起来的，资本家所关心的是标准化的应用效果，

不可能支持企业里的工程师去研究标准化理论。这种状况在世界上延续了很长时间。后来，

一些国家成立了标准化组织，也多为民间团体，忙于颁布国家标准和协调各协会团体的标准，对标准化理论的研究仍未提到日程上，许多宝贵的标准化经验未能上升到理论高度上来，标

准化活动长期停留在经验的基础上。

国际标准化组织（ISO）认识到标准化理论建设的重要性，于1952年成立了标准化原理

委员会（ACO），从世界各国聘任著名专家担任成员。ACO是ISO理事会设立的工作委员会

之一，其主要任务是明确确定和指导标准化对象的鉴别方法及选优方法（包括标准化效果的计算方法），不同标准类型的分类及其互相关系的定义和标准化基本工作的定义，研究制定

标准化工作的原理、标准实施的监督方法、有关的培训方法等。ACO的首要职责是在标准化

原理、方法和技术方面充当ISO理事会的顾问，在考虑标准化经济问题的同时，使ISO的标

准化活动取得最佳效果。

在ISO的ACO影响下，一些国家也成立了相应的机构。日本于1958年在日本规格协会内设立了标准化原理委员会（JSA/STACO），开展了标准化的调查和理论研究。还有一些国家

在高等、中等专业学校里开设标准化课程。这时期ACO与各国的标准化专家就有关标准化

理论的研讨非常活跃，出现了不少标准化论文和著作，比较有影响的是1972年出版的T.R.B.

桑德斯的《标准化的目的与原理》和松浦四郎的《工业标准化原理》。

中国标准化工作者在总结自己的实践经验基础上也提出了一些理论观点。1974年机械工业系统的标准化工作者提出了“相似设计原理”和“组合化原理”，并提出“选优”、“统一”、“简

化”是标准化的基本方法，在现有的基础上进行统一和简化是标准化最基本的特点。这些理

论观点为此后的标准化理论探讨，打下一定基础。 1950前后，由于系统论、控制论、信息论等一系列现代科学理论的传播和普及，为中

国标准化工作者提供了探讨标准化原理的方法论。中国标准化协会和中国标准化综合研究所共同开展了一系列学术探讨。标准化工作者以系统观点认识和总结标准化活动的规律，提出了一系列新的理论观点。从20世纪70年代末到80年代初这一段时期，是中国标准化理论

探讨的活跃时期。著名科学家钱学森也对标准化理论建设给予了关心和指导。由于开展标准

化教育的迫切需要，国家标准总局于1979年开始组织编写高等学校标准化教材。通过这项工作把多年来积累的经验和理论研究成果进行了一次系统总结，于1982年由中国人民大学

出版社出版了《标准化概论》一书，经教育部批准作为高等财经院校试用教材。在《标准化

概论》的第一版里提出了“简化、统一、协调和最优化”4项原理。在《标准化概论》的第三

版里将其统称为“标准化方法原理”，此外又增加了“标准系统管理原理”，在第四版里将标准

化原理概括为“系统效应原理”、“结构优化原理”、“有序原理”与“反馈控制原理”。1992年，以张锡纯教授为首的中国航空工业的标准化专家以系统工程理论和方法为指导，结合推行综

合标准化的实践经验，研究并编写了一部 《标准化系统工程》。

２．国外主要标准化原理简介　

近百年来，世界各国对标准化活动基本规律的探索和研究一直没有停止过，也出版了一些有标准化原理的专著。如T.R.B.桑德斯（英）的《标准化目的与原理》，魏尔曼（印）的《标

准化是一门新学科》，古川光（日）等著《标准化》等。其中比较有影响的是1972年出版的T.R.B.桑德斯的《标准化的目的与原理》中提出的七项原理，日本松浦四郎著作《工业标准

化原理》中所提出的十九条原则。

（1）桑德斯的七项原理 英国标准化专家T.R.B.桑德斯认真总结了标准化活动过程，即制订了—实施—修订—再

实施标准过程的实践经验，从标准化的目的、作用和方法上提炼出七项原理，并阐明标准化

的本质就是有意识的努力达到简化，以减少目前和预防以后的复杂性。

原理1：从本质上来说，标准化是社会有意识地努力达到简化的行为。

标准化不仅是为了减少当前的复杂性，而且也是为了预防将来产生不必要的复杂性。 原理2：标准化不仅是经济活动，也是社会活动，应该通过所有相关者的互相协作来推

动。标准的制定必须建立在全体协商一致的基础上。

原理3：出版了标准，如果不实施，就没有任何价值。在实施标准时，为了多数利益而

牺牲少数利益的情况是常有的。

原理4：在制定标准时，最基本的活动是选择以及将其固定之。因此，要慎重地从中选择对象和时机。而且，标准应该在某一时期内固定不变，以利实施。如果朝令夕改，只会造

成混乱而毫无益处。

原理5：标准在规定的时间内复审，必要时，还应进行修订。

原理6：制定产品标准时，必须对有关的性能规定出能测定或能测量的数值。必要时，

还应规定明确的试验方法和必要的试验装置。需要抽样时，应规定抽样方法，样本大小和抽样次数等。

原理7：标准是否以法律形式强制实施，应根据标准的性质、社会工业化程度、现行法

律和客观情况等慎重地加以考虑。

（2）松浦四郎的十九项原则

日本政法大学教授松浦四郎从1961年担任ISO/STACO和日本规格协会标准化原理委员会（JSA/STACO）成员开始，就研究标准化理论，先后发表了《工业标准化理论》、《简化的

经济效果》与《产品标准化》等著作和文章，是“巧妙地尝试了用数学方法解决品种简化及

其经济效果问题”的标准化专家。

松浦四郎在1972年出版的《工业标准化原理》一书中，全年系统地研究和阐述了标准

化活动过程的基本规律，提出了十九项原则： 原则1：标准化本质上是一种简化，是社会自觉努力的结果。 原则2：简化是减少某些事物的数量。

原则3：标准化不仅能简化目前的复杂性，而且还能预防将来产生不必要的复杂性。

原则4：标准化是一项社会活动，各有关方面应相互协作来推动它。 原则5：当简化有效果时，它就是最好的。

原则6：标准化活动是克服过去形成的社会习惯的一种活动。

原则7：必须根据各种不同观点仔细地选定标准化主题和内容，优先顺序应从具体情况

出发来考虑。

原则8：对“全面经济”的含意，由于立场的不同会有不同的看法。 原则9：必须从长远观点来评价全面经济。

原则10：当生产者的经济和消费者的经济彼此冲突时，应该优先照顾后者，简单的理

由是生产商品的目的在于消费或使用。

原则11：使用简便最重要一条是“互换性”。

原则12：互换性不仅适用于物质的东西，而且也适用于抽象概念或思想。 原则13：制定标准的活动基本上就是选择然后保持固定。

原则14：标准必须定期评论，必要时修订，修订时间间隔多长，将视具体情况而定。