2014届高三政治一轮复习导学案 美好生活的向导

第一课美好生活的向导预习指导：依据《三维设计》P195-196，背识记层次，上课检查。

重难点把握：1.哲学与世界观2.世界观与方法论3.哲学与具体科学当堂检测：1.诺贝尔经济学奖的得主萨金特和西姆斯通过对“利率上调是如何影响GDP的?”“如果政府调整财政预算，经济将会怎样?”等经济问题的分析，创立了一系列方法，用于研究经济政策与宏观经济之间的关系。

从哲学角度看，经济学家的研究成果( )A.提供了认识世界的根本方法B.源于经济学家对经济活动的观察和思考C.构建了主观见之于客观的桥梁D.是对自然知识的概括总结2.儒家学说强调亲情仁爱，提出“血浓于水”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“杀身成仁，舍生取义”等观点。

比如，中国人重团圆，以享受天伦之乐为人生之大喜。

这说明哲学是( )A.科学之科学B.科学的发展观C.复杂多变，难以把握的学说D.指导人们生活得更好的艺术3.当前哲学成了高校招生的冷门专业，第一志愿填报哲学院系的学生极少，很多同学是被“调剂”过来的……受市场经济影响，人们对哲学专业存在的价值持怀疑态度。

上述困惑的存在说明，人们没有认识到( )A.哲学是人们改造自然和社会的物质手段B.哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具C.哲学和具体科学对社会发展的作用是不同的D.哲学是社会存在和发展的基础4.哲学需要走向实践，实践需要哲学指导。

哲学要立足现实、反映现实、影响现实，与现实建立一种良性互动关系。

这是因为( )A.哲学是各门具体科学产生和发展的基础B.哲学是关于世界观的学说C.哲学就是实践D.哲学的智慧产生于人类的实践活动5.心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强了这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。

这种观点体现了( )A.世界观决定实践的结果B.方法论指导世界观C.哲学是系统化理论化的世界观D.世界观决定方法论6.著名画家葛庆友认为，画画和其他任何艺术形式一样，都需要哲学思辨。

“黑与白，直线与斜线，点与画……绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的。

”这是因为( )①真正的哲学可以促进实践的发展②具体科学是哲学的基础③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导④哲学的智慧产生于人类的实践活动A.①②B.③④C.①③D.②④7.科学提供着知识，哲学提供着智慧，两者既是相互作用的又是不可彼此取代的。

在人类认识史的无限发展中，哲学是永恒燃烧、穿越的思想火炬，给予人类精神和科学发展智慧的洞察。

可见( )A.科学就是哲学，哲学就是科学B.哲学是“科学之科学”C.具体科学是基础，哲学是指导D.哲学最终仍将取代具体科学8.哲理小说越来越受读者的喜爱，其重要原因就是那些人生哲理贴切地表述着人的情感、人的经历、人的精神家园……哲理小说深受读者喜爱的原因表明( )A.哲学是一种智慧，是美好生活的向导B.哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考C.哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚D.哲学与生活息息相关，来源于生活9.张景中院士在其著作《数学与哲学》中指出，哲学在任何具体学科领域都无法与该学科一争高下，但是它可以从事任何具体学科都无法完成的工作，它为学科的诞生准备条件。

这说明( )A.具体科学是哲学的基础，推动着哲学的发展B.哲学是具体科学的基础，是“科学之科学”C.哲学为具体科学提供世界观和方法论指导D.哲学是对某一具体领域规律的概括和总结10.朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲天地有没有尽头并为此而废寝忘食；波普尔八岁时就在思考空间是无限的还是有限的。

这些人后来都成了大思想家，应该说这跟他们从小善于思考有很大关系。

这些故事说明( )①哲学源于人们对自然万物的惊讶②反思性是哲学的重要特征③哲学源于人们对世界的追问和思考④哲学的任务就是对现存的东西提出质疑A.①②B.②③C.①④D.②④11.十九世纪著名的法国画家丹纳曾说过：“一个科学家如果没有哲学思想，便只是个做粗活的工匠；一个艺术家如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。

”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了( )①哲学可以代替科学和艺术②科学和艺术都要受到哲学的影响③哲学对科学和艺术具有指导作用④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术A.①②B.②③C.③④D.②④12.(2013·潍坊模拟)中国共产党第十八次全国代表大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

十八大主题在一定意义上强调了哲学( )A.产生于人类的实践活动B.源于人们对实践的追问和对世界的思考C.能指导人们正确地认识世界和改造世界D.对全面建成小康社会的决定作用构建本课体系：答案解析1.【解析】选B。

认识世界的根本方法是矛盾分析法，A不选；实践是主观见之于客观的桥梁，C不选；经济学家的研究成果主要是对社会知识的概括总结，D不选。

只有B符合题意。

2.【解析】选D。

A、B两项错误，哲学未必是科学的世界观，也许是错误的世界观，如唯心主义哲学；C项观点明显错误，哲学是可以掌握和运用的；D项表述正确且符合题意。

3.【解析】选B。

本题考查哲学的作用。

A项错误，哲学是人们改造自然和社会的理论工具。

C项观点强调哲学和具体科学作用的不同，而题干强调哲学的实践意义，故不符合题意。

D项观点错误，物质资料的生产是社会存在和发展的基础。

4.【解析】选D。

现实就是我们的生活，“哲学要立足现实、反映现实、影响现实，与现实建立一种良性互动关系”，意即哲学的智慧产生于人类的实践活动并为人类的实践活动服务，D符合题意。

B不是原因，A、C两项观点均错误。

5.【解析】选D。

世界观是意识的东西，A夸大了意识的作用；B颠倒了方法论与世界观的关系；C与材料不符；只有D符合题意。

6.【解析】选C。

根据材料中画画需要哲学思辨，不懂辩证法的画家“创造不出好的作品”可以体会到具体科学离不开哲学，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，①③符合题意。

②④材料未体现。

7.【解析】选C。

A混淆了哲学与具体科学的区别；B、D说法错误，可排除。

材料体现了哲学与具体科学的辩证关系，C与题意相符。

8.【解析】选D。

哲理小说贴近人的情感、人的经历，可见哲学贴近人们的生活，故答案为D。

A强调了哲学的作用，与题干无关。

B强调了哲学的研究对象，脱离了题干。

真正的哲学才是时代精神的精华，故C观点错误。

9.【解析】选C。

A项观点正确但不符合题意，材料的侧重点是哲学对具体科学的作用，A不选；B项夸大了哲学的作用，不选；D项缩小了哲学的领域，不选。

C项正确揭示了材料主旨，所以选C。

10.【解析】选B。

哲学源于人类实践，①错误；哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，④错误。

②③体现了哲学不仅源于实践，还在于对实践进行反思，与题意相符。

11.【解析】选B。

①④都夸大了哲学的地位与作用，可排除。

②③说明了哲学与科学、艺术的相互关系，与题意相符。

故选B项。

12.【解析】选C。

A、B两项是关于哲学产生的表述，与题意不符。

题干强调了哲学的作用，C项正确。

D项错误，哲学对全面建成小康社会有反作用，但不是决定作用。

答案解析1.【解析】选B。

认识世界的根本方法是矛盾分析法，A不选；实践是主观见之于客观的桥梁，C不选；经济学家的研究成果主要是对社会知识的概括总结，D不选。

只有B符合题意。

2.【解析】选D。

A、B两项错误，哲学未必是科学的世界观，也许是错误的世界观，如唯心主义哲学；C项观点明显错误，哲学是可以掌握和运用的；D项表述正确且符合题意。

3.【解析】选B。

本题考查哲学的作用。

A项错误，哲学是人们改造自然和社会的理论工具。

C项观点强调哲学和具体科学作用的不同，而题干强调哲学的实践意义，故不符合题意。

D项观点错误，物质资料的生产是社会存在和发展的基础。

4.【解析】选D。

现实就是我们的生活，“哲学要立足现实、反映现实、影响现实，与现实建立一种良性互动关系”，意即哲学的智慧产生于人类的实践活动并为人类的实践活动服务，D符合题意。

B不是原因，A、C两项观点均错误。

5.【解析】选D。

世界观是意识的东西，A夸大了意识的作用；B颠倒了方法论与世界观的关系；C与材料不符；只有D符合题意。

6.【解析】选C。

根据材料中画画需要哲学思辨，不懂辩证法的画家“创造不出好的作品”可以体会到具体科学离不开哲学，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，①③符合题意。

②④材料未体现。

7.【解析】选C。

A混淆了哲学与具体科学的区别；B、D说法错误，可排除。

材料体现了哲学与具体科学的辩证关系，C与题意相符。

8.【解析】选D。

哲理小说贴近人的情感、人的经历，可见哲学贴近人们的生活，故答案为D。

A强调了哲学的作用，与题干无关。

B强调了哲学的研究对象，脱离了题干。

真正的哲学才是时代精神的精华，故C观点错误。

9.【解析】选C。

A项观点正确但不符合题意，材料的侧重点是哲学对具体科学的作用，A不选；B项夸大了哲学的作用，不选；D项缩小了哲学的领域，不选。

C项正确揭示了材料主旨，所以选C。

10.【解析】选B。

哲学源于人类实践，①错误；哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，④错误。

②③体现了哲学不仅源于实践，还在于对实践进行反思，与题意相符。

11.【解析】选B。

①④都夸大了哲学的地位与作用，可排除。

②③说明了哲学与科学、艺术的相互关系，与题意相符。

故选B项。

12.【解析】选C。

A、B两项是关于哲学产生的表述，与题意不符。

题干强调了哲学的作用，C项正确。

D项错误，哲学对全面建成小康社会有反作用，但不是决定作用。