下载文档原格式
创意水果娃娃一：教学目标（一）知识目标1.熟练掌握“铅笔”、“几何图形”工具进行绘画水果。
2.熟练掌握“倒色”工具填充颜色的方法。
3.熟练运用“橡皮擦”工具或“撤销”来修改图画。
（二）能力目标1、学生绘画的想象能力、创作能力得到提高。
2、学生能够创作出自己喜爱的水果图画。
（三）情感目标1、激发同学们的绘画、创作热情。
2、促进同学们之间的交流，使他们能够相互取长补短，相互帮忙，树立集体观念。
二：教学重点难点教学重点：学生能够运用“铅笔”、“倒色”、“几何图形”、“橡皮擦”工具绘制出自己喜欢的水果。
教学难点：学生能添加有趣的五官、四肢造型。
三：教学过程(一)启发式引入，引起学生兴趣（5分钟）师：你们喜欢吃水果吗？生：喜欢…师：好，老师准备了一些有关水果的谜语，看你们能不能猜出来。
（ppt 分别出示四道谜语）生举手回答。
师：恩，不错，看来同学们对水果的了解都挺多的。
师：这些都是我们经常能见到的水果，但是你见过这样的水果吗?【过渡】(师展示真实的创意水果娃娃)（二）示范形象，启迪思维（3分钟）师：你们喜欢这些创意水果娃娃吗？生：喜欢….师：好，我们这节课就是学习用金山画王创作创意水果娃娃。
（师ppt展示课题——创意水果娃娃）同学们想先看用金山画王画出的创意水果娃娃吗？生回答。
（师ppt展示）（三）初步了解如何创作水果娃娃。
（2分钟）师：同学们认真看看这幅画，这是一个什么水果呀？（ppt展示图画生回答。
师：恩，没错。
这是一个西瓜娃娃，那同学们知道用金山画王的什么工具画出来的吗？（ppt出示工具）生：…..（师要适时提问这个西瓜娃娃的那一部分用了这个工具呢？）（四）师总结水果娃娃的画法（5分钟）师：恩，现在老师想以这个西瓜为例子，向同学们演示一下如何创作水果娃娃。
（师一边演示，一边解说如何创作水果娃娃，故意出错，让学生纠正，或者请学生帮我完成任务）（师ppt展示水果娃娃创作方法）（五）学生自主创作（15分钟）师巡视，发现问题，优点。
幼儿园中班教案《水果娃娃》含反思中班教案《水果娃娃》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿根据老师提供的图，能完整地说一句话，如：“我用红红的苹果做娃娃的脸”，幼儿巩固日常生活中常见的水果名称，能正确辨别水果的颜色，如：紫紫的葡萄，红红的苹果等，引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力，快来看看幼儿园中班《水果娃娃》含反思教案吧。
活动目标1.幼儿巩固日常生活中常见的水果名称，能正确辨别水果的颜色，如：紫紫的葡萄，红红的苹果等。
2.幼儿根据老师提供的图，能完整地说一句话，如：“我用红红的苹果做娃娃的脸”。
3.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。
教学重点、难点幼儿能根据图片大胆地说话，能完整地表达一句话，清楚表达自己的想法。
活动准备空间准备幼儿座位成弧形排列，操作台呈框式置于活动室四周。
物质准备水果娃娃贴画一幅，水果贴片若干，毛毛虫玩具一个，PPT课件活动过程一、创设情境，激发兴趣。
出示课件（毛毛虫果园丰收了）老师引导：孩子们，毛毛虫果园丰收了，它邀请咱们一起去玩耍，你们想去吗？（想）带领孩子们观察图片，提问：1.果园里都有什么水果？2.说说水果是什么颜色的？引导幼儿用“红红的苹果”说一说。
二、故事导入说话练习。
老师躲在毛毛虫后面，模仿毛毛虫讲它给孩子们制作礼物（水果娃娃贴图）的过程，老师边讲述边做礼物，最后把礼物呈现给孩子们。
提出任务：毛毛虫想把礼物送给能用一句完整地话描述娃娃的孩子，咱们先听听毛毛虫是怎么描述水果娃娃的。
（幼儿倾听，录音呈现句子）“我用红红的苹果做娃娃的脸。
”“我用黄黄的香蕉做娃娃的嘴。
”“我用紫紫的葡萄做娃娃的头发。
”…幼儿自由说，老师引导，帮助困哪的孩子（说悄悄话让孩子复述，让小朋友帮助等）。
三、制作水果娃娃老师：毛毛虫告诉我，孩子们已经会说完整地话，它很高兴，可是它只来得及做一个娃娃，它知道每个宝宝都想得到礼物，所以托老师给大家带来很多水果，让宝宝自己做喜欢的娃娃。
最新水果宝宝教案ppt通用五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案资料、说课稿、教育笔记、教师寄语、家园共育、儿童歌谣、工作总结、工作计划、活动方案、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of classic sample essays, such as lesson plan materials, lecture notes, educational notes, teacher messages, home education, children's songs, work summary, work plan, activity plan, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!最新水果宝宝教案ppt通用五篇水果宝宝游戏教案。
小班科学《水果宝宝》幼儿园课件 (一)小班科学《水果宝宝》幼儿园课件是一款以“水果”为主题，以幼儿园小朋友的儿童活动为特色的课件。
它的呈现方式独特、丰富，涵盖了观察、实验、游戏、音乐、手工等多种形式，适合小朋友的认知和发展需求，深受幼儿老师和家长的喜爱。
1.课件的主题与课程内容。
小班科学《水果宝宝》幼儿园课件，是一种注重育儿教育的多媒体教材，它以水果为主题，以“健康、营养、品种、颜色、形态、口感”为主线，侧重培养幼儿的观察、探索、实验、创造、合作和交流能力，特别是使幼儿对水果有更深刻的认识和了解，培养他们的爱好和健康观念，培养他们的学习兴趣，培养他们的生活方式。
2.课件的特点与优点。
小班科学《水果宝宝》幼儿园课件，主要特点是它的导入性、参与性、趣味性和互动性。
它从事物熟悉入手，对幼儿发展有很大的帮助，广泛应用于幼儿园的教学革新和教育科技的创新中。
课件内容充实、多样，充分考虑幼儿的心理、认知和体验差异，而且非常简洁、易懂、具有丰富的现场操作性和实践意义，幼儿能够很快地接触到活动。
3.课件结构的分析。
这个课件的结构共分为两部分：第一部分：课件的概述，涉及到课件的内容，教学目标，课前准备和课后反思等，必须让幼儿了解课程和活动的目的和整体计划。
第二部分：课件的具体内容，分多个主题、单元、活动和实验、游戏、音乐等多个环节，都具有良好的连贯性和逻辑性，如组名、古诗、学习器官、感官游戏、幼儿技能等，每个环节的内容都按主题、素材、实验、游戏、演示等细节准备的非常充分和详细。
4.课件的教学效果与评价。
小班科学《水果宝宝》幼儿园课件，是一种受幼儿和家长欢迎的幼儿园教材。
它不仅能够使幼儿的观察、理解和表达能力得到提高，而且能够激发幼儿的创造力和合作精神，以及学习兴趣和发展性等，而且更重要的是培养他们的健康观念和生活方式。
课件具有时尚、实用、科技、环保和绿色等特点，受教育、幼儿园最关注的课程目标的肯定，被评价为是教育实践与软件开发的成功案例。
大班艺术《水果娃娃》活动设计设计意图：水果是膳食生活中维生素A和C的主要来源。
水果中所含的果胶具有膳食纤维的作用，同时水果也是维持酸碱平衡、电解质平衡不可缺少的。
现在的幼儿都喜欢吃膨化食品，不喜欢吃水果蔬菜，导致幼儿缺乏很多成长需要的营养，容易生病。
根据这些实际情况我设计了这个手工活动课水果娃娃，让幼儿在学习中了解水果，知道水果的各种营养价值，知道在幼儿健康成长中水果是不可缺少的，从而喜欢吃水果。
活动目标：1、通过各种感官认识水果。
2、启发幼儿用夸张的造型手法来表现拟人化的水果娃娃，提高幼儿的想象力和创造力。
3、使幼儿喜欢水果娃娃，知道吃水果的好处。
活动重点：幼儿用夸张的造型手法来表现拟人化的水果娃娃，提高幼儿的想象力和创造力。
活动难点：用夸张的造型手法来表现拟人化的水果娃娃。
活动准备：1、教学课件。
2、一个纸箱里面装满各种水果。
制作好的水果娃娃3个。
3、橡皮泥、牙签。
活动过程：一、激趣导入1、小朋友们，秋天是丰收的季节，庄稼成熟了，水果成熟了，走在街道上到处都可以看见水果摊上摆放着诱人的水果，你们听，秋婆婆吹口哨，水果娃娃来报到。
2、播放课件，幼儿欣赏，激发幼儿对水果娃娃的喜爱之情。
二、运用各种感官认识水果1、出示装水果的小箱子，说：“水果宝宝很调皮，它们想和你们做游戏，请小朋友用手摸一摸然后猜猜它是谁？”2、请幼儿摸摸水果，猜猜它是谁？对摸对的小朋友以鼓励，并提问：“你摸出的水果是什么颜色的？”3、简单介绍水果的营养价值，让幼儿知道吃水果的好处，从而喜欢吃水果。
三、激发幼儿制作水果娃娃的兴趣1、老师会变魔术，看看老师变出了什么？请和它打个招呼吧。
2、请小朋友用小眼睛看看这是哪个水果宝宝变的呢？又是怎么变的呢？3、总结：给水果宝宝加上五官、四肢和装饰物就会变成水果娃娃。
4、这就是水果宝宝的变化过程，怎么样？有意思吗？5、你们想不想也变一个魔术呢？变一个你喜欢的水果娃娃吧。
四、幼儿制作水果娃娃，教师巡回指导。
水果娃娃模版Title: The Impact of Technology on Modern Society。
In the past few decades, technology has had a profound impact on modern society. From the way we communicate to the way we work, technology has changed almost every aspect of our lives. In this article, we will explore the various ways in which technology has shaped modern society and discuss both the positive and negative impacts it has had.One of the most significant impacts of technology on modern society is the way we communicate. With the advent of the internet and social media, people can now connect with others from all over the world with just the click of a button. This has led to a more interconnected global community, allowing for the exchange of ideas and information on a scale never before seen. However, this increased connectivity has also led to concerns about privacy and the spread of misinformation.Technology has also revolutionized the way we work. With the rise of automation and artificial intelligence, many jobs that were once done by humans are now being performed by machines. While this has led to increased efficiency and productivity in many industries, it has also led to concerns about job displacement and the future of work. Additionally, the rise of remote work and digital nomadism has changed the way we think about traditional office environments and has led to a more flexible and decentralized workforce.In the realm of healthcare, technology has also had a significant impact. From the development of life-saving medical devices to the use of big data and artificial intelligence in medical research, technology has revolutionized the way we approach healthcare. However, the rise of telemedicine and the use of personal health data has also raised concerns about patient privacy and the ethical use of technology in healthcare.Another area where technology has had a profound impact is in education. With the rise of online learning platformsand digital textbooks, students now have access to a wealth of educational resources at their fingertips. This has democratized access to education and has allowed for more personalized and flexible learning experiences. However, concerns about the quality of online education and the impact of screen time on children's development have also been raised.In the realm of entertainment, technology has also changed the way we consume media. From streaming services to virtual reality, technology has revolutionized the way we experience movies, music, and video games. While this has led to a more diverse and accessible entertainment landscape, concerns about the impact of screen time on mental health and the rise of addictive technology have also been raised.Overall, the impact of technology on modern society is undeniable. While it has brought about many positive changes and advancements, it has also raised important ethical and societal concerns. As we continue to embrace and integrate technology into our lives, it is important toconsider the implications and consequences of these advancements and work towards creating a more equitable and sustainable future for all.。
2024年幼儿园中班教案《水果娃娃》一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《可爱的水果》，具体内容为第四章《水果娃娃》。
本章主要介绍了几种常见的水果，如苹果、香蕉、橙子等，并通过各种有趣的活动，让幼儿认识和了解这些水果的特点和营养价值。
二、教学目标1. 让幼儿认识并掌握本章涉及的几种水果的名称和特点。
2. 培养幼儿观察、描述和表达水果的能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握几种水果的名称、特点和营养价值。
难点：如何让幼儿通过观察、描述和表达，培养他们的语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：水果卡片、挂图、PPT、录音机。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用挂图和水果卡片，引导幼儿观察并说出水果的名称，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入课堂。
2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示，详细讲解本章涉及的几种水果（苹果、香蕉、橙子等）的名称、特点和营养价值。
3. 随堂练习（10分钟）发给幼儿画纸和彩笔，让他们画出自己喜欢的水果，并在画完之后进行展示和描述。
4. 小组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，让他们讨论水果对身体的好处，并派代表进行分享。
6. 游戏环节（10分钟）组织幼儿进行“水果蹲”游戏，巩固所学的水果名称。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的水果，并写上它的名称。
2. 答案示例：画出一个苹果，并在旁边写上“苹果”。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在认识水果方面的掌握程度，为下一节课做好准备。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定重点：让幼儿掌握水果的名称、特点和营养价值。
详细补充：在讲解水果时，应着重介绍水果的外形、颜色、口感等特点，以及它们富含的营养素，如维生素、矿物质等。
通过生动形象的语言和实物展示，帮助幼儿形成直观的认识。
