爱心无限,快乐奉献主题队会教案

奉献爱心主题班会教案班会目标通过本次主题班会的开展，让学生了解爱心奉献的重要性，激发学生的爱心之情，让学生深刻认识到关爱他人的意义。

同时提高学生的自我管理和沟通能力，使他们懂得如何以自己的方式奉献爱心，为社会做贡献。

班会流程1.课前准备–联络班级学生会成员–确定活动地点–购买送礼物所需的物品–设计活动的布置和程序2.开场白（10分钟）–主持人进行主题阐述–稿件分享：学生可分享自己曾经的奉献和感受–音乐鼓励：播放和响应慈善活动或奉献主题的音乐3.发放奖品（10分钟）–设计抽奖环节，签到等方式发放送礼物4.分组讨论（20分钟）–将所有参与班会的学生分为小组–鼓励小组头带领讨论涉及奉献主题的问题，如“时机与方式”、“如何奉献”等等。

可以根据参与的学生人数，分为多个小组活动。

–当小组头完成讨论后，可以在小组头的带领下分享讨论结果和感受。

5.个人分享（20分钟）–每位学生准备1到2分钟的演讲，分享自己曾经的奉献和感受。

–若为通报榜单式，可由有状况的学生事先填表，整合完后在班会上通报。

6.总结（10分钟）–对本次班会进行回顾，并鼓励学生践行爱心奉献。

–在班会结束时，所有参加的学生可以得到一份小纪念品，并祝福其可以践行爱心和奉献。

教学目标1.知识目标–学生能够理解爱心奉献的含义和重要性–学生能够掌握自主奉献的方法和技巧2.能力目标–学生可以有效沟通，能够有效与他人合作–学生可以建立责任感，尊重他人并表现出关爱之情3.品德目标–学生的关爱之心得到提升，懂得向周围的他人奉献，建立共建共享的思想。

–学生能够尊重他人，正直善良并用实际行动维护爱心和奉献。

参与方法•限定班级范围，保证班级气氛平缓•选择奉献比赛、写信集中等方式引导学生发送文字和画作，视图推动社会行为裂变，为无意义活动带来非常正面的影响，体现自我价值。

班会总结本次主题班会紧紧围绕奉献主题展开，意在让学生懂得推己及人，在自渐与社区连成一体的基础上帮助他人，学会关心他人，尊重他人，并向周围人展示爱心，传递奉献精神。

《献出一份爱心》主题班会教案吴阳中心小学林倩一、活动目的：1、能通过本次班会，让学生关注社会弱势群体，了解他们困难的生活现状。

2、激发学生的感恩之心、奉献之心，能用自己真实行动表露自己的那份爱心。

二、活动重点：能走进学生的心灵深处，触发学生的内心世界，让学生有所思、有所感、有所行动。

三、活动形式：由主持人主持，以观看图片、自由发言、学唱歌曲等组成。

四、活动准备1、教师准备：A 收集各种图片资料B确定主持人及发言人 D 下载《爱的奉献》E 准备队旗、出旗曲等2、学生准备：A收集有关的文字资料B写好有关的《献爱心》作文五、活动过程：队会仪式一、全体起立、立正、各小队报数。

二、各小队长报告人数（第X小队应到少先队员7名，实到7名，报告完毕）（接受你的报告）三、中队长向中队辅导员报告人数。

(报告辅导员，三6中队应到少先队员57人，实到57人。

《献出一份爱心》主题中队会准备就绪，请辅导员参加我们的队会。

报告完毕。

)（接受你的报告，愿意参加你们的队会。

预祝：队会活动圆满成功！）四、中队长向全体队员报告：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会，大家鼓掌欢迎！五、全体队员，立正、出旗、奏乐、敬礼。

（礼毕）六、唱队歌。

(有请指挥上场) （请坐下）七中队长讲话：各位队员，通过本次队会活动，我们应该多关心身边的弱势群体，了解他们困难的生活现状，献出我们的一份爱心，用真实行动，来帮助那些受苦受难的人。

八、主题活动开始，有请我们的主持人，掌声欢迎！主持1：在这个阳光灿烂，春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听爱的心声。

主持2：实小三（6）班“献出一份爱心”主题班会现在开始。

主持1 ：在生活中，有命运的不公。

不同的人，处在不同的生活环境中，他们的人生际遇各不一样。

相比之下，引起我们的深思。

主持2：下面，请同学们看大屏幕，我们搜集到一些图片，与大家一起分享，谈谈自己的感受。

出示图片1——3张：1 眼前的画面，同学们看到什么感人的场景？（2-3名学生回答）（大家把积攒下的零花钱，争抢着投入到募捐箱，以表达一份最真诚的爱心。

爱心无限，快乐奉献主题队会教案第一章：理解爱心与奉献1.1 引入话题：通过讲述一些关于爱心和奉献的真实故事，引导队员们理解爱心和奉献的意义。

1.2 讲解爱心与奉献的概念：解释爱心是无条件的关心和帮助他人的情感，奉献是为了他人的利益而付出的行动。

1.3 讨论爱心与奉献的重要性：引导队员们思考爱心和奉献对个人和社会的影响，鼓励他们分享自己的感受和经历。

1.4 案例分析：分析一些成功的爱心奉献者的事例，让队员们从中学习和借鉴。

第二章：培养爱心与奉献的精神2.1 引入话题：通过讲述一些爱心奉献的典范人物，引导队员们认识到培养爱心与奉献精神的重要性。

2.2 讲解培养爱心与奉献的方法：教育队员们从日常生活中的小事做起，如帮助同学、关心家人、参与志愿活动等。

2.3 分享爱心奉献的经验：鼓励队员们分享自己在培养爱心与奉献精神过程中的心得体会，互相学习和鼓励。

2.4 设计爱心奉献计划：让队员们根据自己的兴趣和能力，制定一个爱心奉献的计划，并鼓励他们付诸实践。

第三章：爱心奉献的实践与应用3.1 引入话题：通过讲述一些爱心奉献的实例，引导队员们了解爱心奉献在现实生活中的应用。

3.2 讲解爱心奉献的实践方法：教育队员们如何在社区、学校等场合进行爱心奉献，如参与公益活动、帮助有困难的人等。

3.3 开展爱心奉献活动：组织一次队会活动，让队员们亲身体验爱心奉献的过程，如为贫困地区的孩子捐赠衣物、为老年人送去关爱等。

第四章：爱心无限，快乐奉献的意义4.1 引入话题：通过讲述一些爱心奉献的感人故事，引导队员们理解爱心无限、快乐奉献的意义。

4.2 讲解爱心无限、快乐奉献的概念：解释爱心无限是指爱心不受限制，对所有人都是一样的；快乐奉献是指在奉献过程中感受到快乐和满足。

4.3 讨论爱心无限、快乐奉献的重要性：引导队员们思考爱心无限、快乐奉献对个人和社会的影响，鼓励他们分享自己的感受和经历。

4.4 案例分析：分析一些成功的爱心奉献者的事例，让队员们从中学习和借鉴。

献爱心主题的班会教案(通用一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解献爱心的含义，认识到关爱他人的重要性。

2. 培养学生乐于助人、关爱他人的良好品质。

3. 提高学生的实践能力，使他们在生活中能够主动关爱他人。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将关爱他人的理念融入到日常生活中，做到言行一致。

教学重点：献爱心的意义，关爱他人的方法与技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于献爱心的真实故事，引发学生对关爱他人的思考。

2. 新课内容：（1）献爱心的含义与意义。

（2）关爱他人的方法与技巧。

（3）案例分析，让学生学会如何在生活中关爱他人。

3. 例题讲解：讲解一个关于献爱心的例题，让学生了解在实际情景中如何表达关爱。

4. 随堂练习：让学生互相分享自己在生活中献爱心的经历，并进行点评。

六、板书设计1. 板书献爱心，关爱他人2. 主要内容：献爱心的含义与意义关爱他人的方法与技巧献爱心的实践案例七、作业设计1. 作业题目：以“关爱他人，从我做起”为主题，写一篇献爱心的实践经历。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对献爱心主题的掌握程度，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：（1）组织学生参加献爱心的实践活动，如捐款、捐物等。

（2）开展关爱他人的主题班会，让学生分享自己的感悟和成长。

（3）鼓励学生在日常生活中，关注身边的人和事，主动关爱他人。

通过本节课的学习，希望学生能够真正理解献爱心的意义，将关爱他人融入到自己的日常生活中，成为具有爱心和责任感的人。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生将关爱他人的理念融入到日常生活中，做到言行一致。

2. 例题讲解：讲解一个关于献爱心的例题，让学生了解在实际情景中如何表达关爱。

3. 随堂练习：让学生互相分享自己在生活中献爱心的经历，并进行点评。

4. 作业设计：以“关爱他人，从我做起”为主题，写一篇献爱心的实践经历。

献爱心主题的班会教案导语：我们的教学要使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到真心身边的人和事。

下面店铺为你整理的献爱心主题班会，希望对你有所帮助！一、班会目的：使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到真心身边的人和事。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”主题班会，班里的班级干部以及班里的同学都积极的发表了自己心中的看法。

主持人：班主任陈刚参加人数： 26人地点：教室四年级（二）班二、班会流程：1.主持人开场白：“在这个世界上人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮助。

这样才能够构成一个和谐的社会。

相反的，社会的秩序就会混乱。

因此，我们每个人都应具有爱心，本次的主题班会就是围绕爱心展开的。

”2.看一段关于人与环境的图片资料，大家发表自己的看法。

3.看一段关于人与人和谐共处的故事，大家发表自己的看法：① 人与人应当互相谦让，互相尊重;②人与人也应当求同存异;③ 他人遇到困难时我们要给以援助之手;④ 在帮助他人时也要注意保护自我……4.六人小组对于爱心的理解及范围进行讨论。

5.六人小组派代表发言：①爱心不止是对于人，而是对植物、动物、环境等等世界上所有生命、物质而言的;②爱心是人潜意识里的一种思想;③爱心表现在各个方面……6.对于如何献爱心同学发言：① 组织大家一起进行公益劳动;② 利用一些小时间朗读一些关于这方面的文章;3帮助学习上有困难的同学，形成“一帮一” ……7.将献爱心与“八荣八耻”相结合，牢记在心。

8. 朗读诗歌《奉献》。

9.主持人总结。

班主任总结：希望在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够帮助他人的人。

三、班会效果：在班里的“一帮一”活动开展的越来越好，献爱心的风气也愈来愈浓厚。

希望能将爱心进行到底！。

主题班会教案之主题班会教案：爱心奉献从我做起简介本次主题班会教案的主题是"爱心奉献从我做起"。

通过本次班会教育活动，旨在引导学生从自身做起，培养爱心和奉献精神，将爱与奉献融入生活中，共同营造一个温暖、和谐的班级氛围。

活动目标1. 激发学生的爱心意识，培养奉献精神；2. 提高学生的团队合作能力和社会责任感；3. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质；4. 增强学生的社交能力和人际交往能力。

活动准备1. 班会教室布置：使用暖色调的装饰物品，如红色、黄色等；2. 准备教学多媒体设备，包括投影仪、音响等；3. 准备主题班会教案内容，包括教学PPT、视频、图片等。

活动内容1. 引入：通过展示一段爱心奉献的真实故事或图片视频，引起学生对主题的兴趣和思考；2. 主体部分：- 合作游戏：组织学生进行团队合作游戏，让学生体会到合作的重要性，并通过反思总结发现合作中的乐趣；- 分享经验：鼓励学生分享自己曾经奉献爱心的经验，并让其他同学表达对其的赞扬和感谢；- 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟真实生活场景中的爱心奉献行为，并进行反思讨论；- 情感教育：通过展示相关情感教育视频，引导学生感受他人的需要和帮助他人的快乐；3. 结束：总结活动内容，强调爱心和奉献的重要性，并希望学生能将所学应用到日常生活中。

活动评估1. 学生参与度：观察学生参与活动的积极性和合作程度；2. 学生表现：评估学生在合作游戏、分享经验、角色扮演等环节中的表现；3. 学生反馈：收集学生对活动的反馈意见和建议；4. 教师观察：教师在活动过程中的观察和评价。

活动延伸1. 组织学生参观社区爱心志愿者活动，增强学生的社会责任感；2. 定期组织班级爱心活动，如捐款、义卖等，让学生实际参与奉献行为；3. 鼓励学生在日常生活中帮助他人，如帮助老人过马路、帮助同学解决问题等。

参考资料以上为主题班会教案的简要内容，希望能够引导学生树立爱心和奉献的意识，通过共同努力，创造一个互帮互助、温馨和谐的班级氛围。

心里健康教育爱心无限教案《爱心无限》心理健康教育教案一、教学目标1. 了解心理健康教育的重要性，培养学生的心理健康意识和自我认知能力。

2. 掌握心理健康知识，学会应对压力、焦虑、抑郁等心理问题的适当方式和方法。

3. 提高学生的情商，培养积极的情感态度和健康的心理品质。

4. 帮助学生建立健康的人际关系，提高自我管理和人际交往的能力。

二、教学内容1. 心理健康的概念和重要性。

2. 压力管理和情绪调适。

3. 抑郁症和焦虑症的识别和对策。

4. 自尊和自信的培养。

5. 积极的心理品质和情感态度。

6. 健康的人际交往和人际关系管理。

三、教学过程1. 情感渗透：通过音乐、图片、诗歌等方式调动学生的情感，使他们对心理健康有一定的认识和感受。

2. 知识点讲解：讲解心理健康的概念、压力管理、情绪调适、抑郁症和焦虑症的识别和对策等知识点，并引导学生思考和讨论。

3. 案例分析：通过真实案例分析，让学生了解心理问题的表现和处理方式，激发学生对心理健康问题的关注和重视。

4. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟真实的心理问题场景，培养积极的情感态度和健康的心理品质。

5. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，共同解决心理问题，提高自我管理和人际交往的能力。

6. 个人反思：让学生进行个人反思，总结心理健康教育对自己的启发和帮助，形成健康的心理品质和情感态度。

四、教学手段1. 多媒体课件2. 视频播放3. 音乐、图片、诗歌等情感渗透材料4. 案例分析5. 角色扮演6. 小组讨论7. 个人反思五、教学评价1. 学生的参与度和表现2. 学生对心理健康的理解和认识程度3. 学生的个人反思和总结能力通过《爱心无限》心理健康教育教案的教学，可以帮助学生提高心理健康意识，培养积极的情感态度和健康的心理品质，使他们更好地应对生活中的各种心理问题，提高自我管理和人际交往的能力。

爱心无限快乐奉献主题队会教案一、教学目标：1. 让学生理解爱心的含义，认识到爱心的重要性。

2. 培养学生关爱他人、乐于奉献的精神。

3. 引导学生从日常生活中做起，学会关爱他人，体验奉献的快乐。

二、教学重点：1. 理解爱心的含义。

2. 学会关爱他人，乐于奉献。

三、教学难点：1. 如何引导学生从日常生活中关爱他人。

2. 如何让学生体验到奉献的快乐。

四、教学准备：1. 准备一些关于爱心和奉献的故事、案例。

2. 准备一些关于如何关爱他人的活动素材。

3. 准备一些关于体验奉献快乐的活动素材。

五、教学过程：1. 引入主题：通过一个关于爱心的小故事，引发学生对爱心的思考，导入主题队会。

2. 讲解爱心的重要性：通过案例分析，让学生认识到爱心对于个人和社会的重要性。

3. 学习关爱他人的方法：引导学生学习如何关爱身边的人，包括家人、朋友、同学等。

4. 体验奉献的快乐：组织一些实践活动，让学生在实际操作中体验到奉献的快乐。

5. 总结和反思：让学生谈谈自己在活动中的感受，总结所学内容，并提出自己在日常生活中如何践行爱心和奉献的计划。

6. 结束语：鼓励学生永远保持爱心，乐于奉献，成为有社会责任感的人。

六、教学方法：1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享彼此对爱心的理解和体验。

2. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生深入理解爱心和奉献的意义。

3. 实践操作法：组织学生参与实践活动，培养他们的动手能力和团队协作精神。

七、教学内容：1. 爱心的表现：让学生了解爱心的表现形式，如关心、帮助、安慰等。

2. 奉献的意义：讲解奉献对于个人成长和社会进步的重要性。

3. 关爱他人的技巧：教授学生如何倾听、理解他人的需求，并提供适当的帮助。

八、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂活动中的参与情况，了解他们的学习热情。

2. 学生表达能力：评估学生在讨论、分享环节中的表达能力。

3. 学生实践能力：通过实践活动，评估学生的动手能力和团队协作精神。

爱心无限快乐奉献主题队会教案一、教学目标：1. 让学生理解什么是爱心和奉献，并意识到爱心和奉献的重要性。

2. 培养学生关爱他人、乐于奉献的精神，提高他们的社会责任感。

二、教学内容：1. 爱心和奉献的定义与意义2. 关爱他人、乐于奉献的故事分享3. 表达爱心、传递爱心的方法4. 实践环节：爱心传递活动三、教学过程：1. 导入：讲解爱心和奉献的定义与意义，引导学生认识到爱心和奉献的重要性。

2. 主体部分：（1）分享关爱他人、乐于奉献的故事，让学生感受到爱心和奉献的力量。

（2）教授表达爱心、传递爱心的方法，如微笑、问候、帮助等，并引导学生在生活中实践。

3. 实践环节：组织爱心传递活动，让学生在活动中体验关爱他人、乐于奉献的快乐。

四、教学评价：1. 学生对爱心和奉献的理解程度。

2. 学生在实践环节中的表现，如关爱他人、乐于奉献的行为。

3. 学生对本次队会的满意度及建议。

五、教学资源：1. 故事素材：关爱他人、乐于奉献的真实故事。

2. 活动材料：爱心卡片、传递道具等。

3. 教学参考资料：关于爱心和奉献的书籍、文章等。

4. 音响设备：用于播放音乐、音频故事等。

六、教学准备：1. 提前收集关爱他人、乐于奉献的故事素材。

2. 准备爱心卡片、传递道具等活动材料。

3. 整理关于爱心和奉献的书籍、文章等教学参考资料。

4. 选好合适的音乐、音频故事等音响资料。

七、教学方法：1. 讲授法：讲解爱心和奉献的定义与意义，分享故事。

2. 互动法：组织讨论、问答，引导学生表达自己的看法。

3. 实践法：组织爱心传递活动，让学生亲身体验关爱他人、乐于奉献的快乐。

4. 情境教学法：通过设定情境，让学生更好地理解爱心和奉献的重要性。

八、教学步骤：1. 导入：讲解爱心和奉献的定义与意义，引导学生认识到爱心和奉献的重要性。

2. 分享故事：讲述关爱他人、乐于奉献的真实故事，让学生感受到爱心和奉献的力量。

3. 讨论交流：引导学生谈谈自己对爱心和奉献的理解，以及如何在日常生活中实践。

南华小学2014—2015学年度第二学期“爱心无限，快乐奉献”主题班会三（4）班郑泽璇一、活动目标：1、知识与技能：以“雷锋月”为契机，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神。

2、过程与方法：学会搜集名人资料3、情感态度与价值观：使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到真心身边的人和事。

二、活动准备：队旗、歌曲、图片搜索、课件三、整队报告。

少先队的主题队会仪式由中队长主持，所有队员和中队辅导员要戴红领巾，强调敬礼规范，响亮唱队歌。

中队长：“各小队开始整队报告。

”小队长整队：稍息，立正，报数。

（队员回答声音响亮）小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第*小队队长以下*人，实到*人，报告完毕。

”（按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队——说：稍息。

）中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！”中队长：全体立正（小队汇报完毕后）中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，本中队共49人，实到49人，我们以《爱心无限，快乐奉献》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。

”（各小队报告完后，中队长整队后跑步到辅导员面前，）：中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。

”（讲话内容可自定）中队长：“是！”中队长回原位，向全体队员说：稍息。

四、出旗，唱队歌。

①中队长：全体立正②中队长：出旗，敬礼。

（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。

队旗要经过每位少先队员的前面）③中队长：唱队歌（有指挥）④中队长：现在我宣布三（4）中队《爱心无限，快乐奉献》主题队会现在开始。

五、活动过程（一）了解雷锋精神1.根据你搜集的信息，发表各自的想法：你所知道的雷锋和你对雷锋精神的理解雷锋，湖南省望城县人。