明德学校开展使用灭火器培训活动简报

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那什么样的简报才具有启发意义呢？以下是小编帮大家整理的灭火器的使用培训简报范文（通用6篇），欢迎大家分享。

灭火器的使用培训简报1为了进一步强化幼儿园全体教职工和幼儿的消防安全意识，提高防范自救能力，确保全园师生的生命安全。

我园在5月19日上午开展了消防安全演练活动。

随着紧急的警笛声响起，“师生消防疏散演练”活动开始了。

全园幼儿在老师的带领下，井然有序的沿着安全通道路线撤离到安全地点，幼儿到达安全地带后，各班教师迅速组织好幼儿后立即清点人数，历时不足2分钟，演习取得了圆满的成功。

活动中，保安进行了正确使用消防栓和灭火器的方法讲解及演练。

通过这次演练，孩子们对应急消防疏散的程序、逃生等知识有了切身的体会，懂得了火场逃生的方法;教职工则在演练过程中掌握了正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的策略，于此同时，演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。

灭火器的使用培训简报2为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，我园于20xx年11月8日上午午9:30举行了消防应急疏散演练活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

消防警报拉响后，演练正式开始了，孩子们在各班老师的带领下有序撤离活动室，各岗位人员也快速各就各位，协助疏散幼儿撤离到了安全避险场所。

幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离，教师引导幼儿逃生时不抢道、不惊慌。

疏散结束后，社区片警为我们全体师生、家长进行了安全宣教，示范了灭火器的使用，并指导教职工及家长代表进行了灭火的演练。

一、实训目的通过本次灭火器使用实训，使学生掌握灭火器的正确使用方法，提高消防安全意识和应急处置能力，确保在火灾发生时能够迅速、有效地进行初期灭火，为保护生命财产安全做出贡献。

二、实训时间2023年4月15日三、实训地点学校消防实训室四、实训内容1. 灭火器的种类及特点2. 灭火器的检查与维护3. 灭火器的使用方法4. 灭火器操作演练五、实训过程1. 灭火器的种类及特点实训开始，首先由消防教员介绍了灭火器的种类及特点。

灭火器分为水基型、泡沫型、干粉型、二氧化碳型等，不同类型的灭火器适用于不同的火灾场合。

例如，水基型灭火器适用于固体火灾，泡沫型灭火器适用于液体火灾，干粉型灭火器适用于多种火灾，二氧化碳型灭火器适用于电器火灾。

2. 灭火器的检查与维护接下来，教员讲解了灭火器的检查与维护方法。

首先，检查灭火器的外观是否完好，压力表是否在正常范围内；其次，检查灭火器的灭火剂是否充足，密封是否良好；最后，定期进行灭火器的维护保养，确保灭火器处于良好的工作状态。

3. 灭火器的使用方法在了解了灭火器的种类及特点后，教员详细讲解了灭火器的使用方法。

首先，取出灭火器，拔掉保险销；然后，站在火源的上风向，对准火源根部喷射灭火剂；最后，持续喷射灭火剂，直至火势得到控制。

4. 灭火器操作演练为了让学生更好地掌握灭火器的使用方法，实训室安排了灭火器操作演练。

学生们分成小组，在教员的指导下，进行灭火器操作演练。

演练过程中，学生们严格按照灭火器的使用方法进行操作，确保灭火效果。

六、实训总结通过本次灭火器使用实训，学生们对灭火器的种类、特点、检查与维护、使用方法有了更加深入的了解。

以下是本次实训的收获与体会：1. 增强了消防安全意识。

通过实训，学生们认识到火灾的危害性，提高了消防安全意识。

2. 掌握了灭火器的使用方法。

学生们学会了如何正确使用灭火器，为火灾发生时的初期灭火提供了保障。

3. 提高了应急处置能力。

在实训过程中，学生们学会了如何在紧急情况下冷静应对，提高了应急处置能力。

学校灭火器使用消防演练简报学校灭火器使用消防演练简报（通用21篇）在不断进步的时代，简报的使用频率逐渐增多，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。

拟起简报来就毫无头绪？以下是小编整理的学校灭火器使用消防演练简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校灭火器使用消防演练简报篇1今天，我校举办消防演练活动，活动里参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快静有序，用时不到2分钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在房间，疏散中也无一学生出现伤情，到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场负责人汇报，疏散完毕后，还在教学楼前进行了灭火演练，王大队长就如何识别消防器材是否过期，如保使用灭火器，如何拔打119及发生火灾如何进行逃生对学生进行条达35分钟消防法制教育，在灭火演练过程中，王大队长和另一个消防员对我们学生进行手把手的指导，很多学生和教师亲自参加了灭火演练。

这次活动全校共有500多名师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。

王大队对我校这次演练活动给予了很高的'评价。

这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理，学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的消防安全工作，积极响应各项消防安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统消防安全环境治理活动，不断强化师生消防安全知识培训，取得了比较明显的成效。

本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。

学校灭火器使用消防演练简报篇2今天，我校为了让我们学生能更好的认识消防知识，学会在火灾时使用灭火器，特地利用课间操的时间举行小小的“安全演练和消防演练活动”。

学校食堂消防灭火器使用培训简报范文为了提高我校食堂员工的消防安全意识，确保食堂消防安全，预防和减少火灾事故的发生，保障师生员工的生命财产安全，我校于近期组织了一次食堂消防安全培训活动。

本次培训活动邀请了市消防支队的专业教官进行授课。

教官首先对食堂的消防安全环境进行了详细的分析，指出了食堂在消防安全方面存在的问题，并提出了整改措施。

接着，教官对食堂员工进行了消防安全知识的培训，包括火灾的种类、火灾的危险性、火灾的预防、灭火器材的使用方法等。

在培训过程中，教官通过生动的案例和实物演示，让食堂员工对消防安全有了更深刻的认识。

同时，教官还组织食堂员工进行了灭火器的实际操作演练，使员工们掌握了灭火器的正确使用方法和操作技巧。

通过本次培训活动，食堂员工对消防安全的重要性有了更深刻的认识，掌握了基本的消防安全知识和灭火器材的使用方法，提高了应对火灾事故的能力。

大家纷纷表示，今后将更加重视消防安全工作，严格遵守消防安全规定，确保食堂的消防安全。

学校食堂是师生员工就餐的重要场所，消防安全工作至关重要。

我校将继续加强食堂消防安全管理，定期组织消防安全培训和演练，提高食堂员工的消防安全意识和应急处理能力，为师生员工营造一个安全、舒适的就餐环境。

本次培训活动得到了学校领导的高度重视，学校领导亲自参加培训，并对食堂消防安全工作提出了具体要求。

学校领导强调，消防安全工作是一项长期的任务，需要全校师生的共同努力。

学校将继续加大消防安全投入，完善消防安全设施，加强消防安全管理，确保学校消防安全。

总之，本次食堂消防安全培训活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。

通过培训，食堂员工对消防安全的重要性有了更深刻的认识，掌握了基本的消防安全知识和灭火器材的使用方法，提高了应对火灾事故的能力。

学校将继续加强消防安全工作，为师生员工营造一个安全、舒适的就餐环境。

一、实训背景随着社会经济的快速发展，火灾事故频发，给人民生命财产安全带来了严重威胁。

为提高全民消防安全意识，掌握灭火器的正确使用方法，本人在学校消防演练活动中进行了灭火器的使用实训。

通过本次实训，我对灭火器的使用有了更深入的了解，以下为实训报告。

二、实训目的1. 了解灭火器的种类、用途及适用范围。

2. 掌握灭火器的正确使用方法。

3. 提高消防安全意识和应急处置能力。

三、实训内容1. 灭火器种类及适用范围本次实训主要针对以下几种灭火器：（1）干粉灭火器：适用于扑救可燃液体、气体及带电设备的初起火灾。

（2）二氧化碳灭火器：适用于扑救可燃液体、气体及带电设备的初起火灾，不导电，灭火后不留痕迹。

（3）泡沫灭火器：适用于扑救可燃液体及一般固体物质的初起火灾。

2. 灭火器的正确使用方法（1）干粉灭火器使用方法1）拔掉保险销，一手握住压把，另一手握住喷管。

2）站在火源上风方向，保持安全距离。

3）对准火焰根部喷射，由近及远，左右摆动。

（2）二氧化碳灭火器使用方法1）拔掉保险销，一手握住压把，另一手握住喷管。

2）站在火源上风方向，保持安全距离。

3）对准火焰根部喷射，由近及远，左右摆动。

1）拔掉保险销，一手握住压把，另一手握住喷管。

2）站在火源上风方向，保持安全距离。

3）对准火焰根部喷射，由近及远，左右摆动。

4. 实训过程在消防教官的指导下，我先后对干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器进行了实际操作。

在操作过程中，我注意以下几点：（1）站在火源上风方向，保持安全距离。

（2）对准火焰根部喷射，由近及远，左右摆动。

（3）注意观察火焰变化，及时调整喷射角度和距离。

（4）操作过程中保持冷静，确保自身安全。

四、实训收获1. 通过本次实训，我对灭火器的种类、用途及适用范围有了更深入的了解。

2. 掌握了灭火器的正确使用方法，提高了消防安全意识和应急处置能力。

3. 增强了团队协作意识，学会了在紧急情况下互相帮助、共同应对火灾。

4. 认识到消防安全的重要性，今后将更加关注消防安全，积极参与消防演练活动。

54期——消防安全演练(灭火器的使用)
简报
教育简报第54期：XXX
为了提高学生的消防安全意识和自救能力，XXX于2018年11月5日中午在教学楼后面的空地上开展了灭火器演练活动。

此次活动旨在让全校师生熟悉灭火器的使用方法，以便在发生火灾时能够迅速、有序地灭火并安全撤离。

在演练过程中，副校长XXX介绍了灭火器的使用方法，包括有效使用距离、使用角度和使用站位等注意事项。

专门面向教师、保安人员和高年级学生进行了专业培训，安保人员、部分教师和学生都进行了现场操作。

从如何打开保险阀到如何按压灭火，孩子们都掌握的很不错。

此外，还手把手演示了消防水带的使用方法及使用后存放注的意事项。

通过这次消防演练，全校师生对校区内的消防安全工作更加重视，对消防器材的使用更加了解，对消防器材的存放管理
也更加科学有效。

这一活动的举办，无疑为学校的消防安全工作提供了有力的保障。

明德学习中心开展使用灭火器培训活动简
报
本文档旨在简要汇报明德研究中心最近的使用灭火器培训活动情况。

活动概述
- 活动主题：使用灭火器培训活动
- 活动时间：2021年5月10日，上午10点至12点
- 活动地点：明德研究中心大厅
- 参加人员：明德研究中心全体职员
活动内容
活动以理论讲解和实操操作相结合的形式进行，内容如下：
理论讲解
- 灭火器的种类和使用方法
- 灭火器的维护与保养
- 火灾应急处理流程
实操操作
- 参与人员逐个进行实操操作，模拟使用灭火器灭火的场景
- 按照灭火器使用步骤进行操作，并接受现场指导
活动亮点
- 专业讲师：我们邀请了消防专业人士进行理论讲解和实操操
作指导，确保活动质量和参与者的研究效果。

- 实际操作：活动通过实际操作让参与人员亲自使用灭火器，
提高了应对火灾的实际能力。

- 知识普及：活动不仅仅是培训，还有宣传和普及了防火知识，提高了参与者的安全意识和防火意识。

活动成果
- 参与人员掌握了使用灭火器的基本知识和操作技能。

- 参与人员提高了火灾应急处理的能力和自救意识。

- 提升了明德研究中心全体职员的安全意识和防火意识。

下一步计划
- 根据参与人员的反馈和需求，组织更多相关的培训和演练活动，进一步加强应对火灾的能力。

- 定期检查和维护灭火器设备，确保其完好可用。

如果您需要更多详细信息或有任何问题，请随时联系我们。

谢谢！
明德研究中心
日期：2021年5月12日。

教育简报
学校2024年2月29日
开展消防安全教育培训
为进一步提高我校师生的消防安全意识，体现预防为主，防消结合的消防方针。

近日，在学校办公室校长为全体教职进行消防安全知识培训。

此次培训的主要内容有：1.容易引发火灾的消防安全隐患;2.高楼发生火灾如何自救;3.家庭电器设施、设备的正确使用;4.燃气、燃炉的安全;5.火情紧急情况如何处置;6.鉴别灭火器是否有效和正确的使用方法;7.火灾应急疏散常识等。

此次培训提高了学生自救防范能力，也激发了学生们认识消防、学习消防知识的热情。

灭火器实操培训活动是一次全体师生的安全教育学习。

它不仅让师生们学习和掌握到了一些实用的消防知识和方法，积累了一些灭火的实战经验，也为学校的安全管理工作加了一层安全砝码。

2023年明德小学防火演练活动美篇简报活动概述2023年明德小学于XX月XX日成功举办了防火演练活动。

此次演练旨在提高学生防火意识，培养应对火灾的应急能力。

全校师生积极参与，活动取得了圆满成功。

演练流程1. 9:00-9:30am：开始演练前的准备工作，包括演练区域的设置、演练道具的准备等。

2. 9:30-10:00am：校长发表防火安全讲话，强调防火的重要性和正确的应对措施。

3. 10:00-10:30am：学生分组进行逃生演练，包括从教室、图书馆等多个区域迅速有序地撤离。

4. 10:30-11:00am：进行火灾扑救演练，学生研究使用灭火器、逃生小道等防火工具。

5. 11:00-11:30am：总结演练成果，校领导向全校师生发表感言，肯定大家的努力和表现。

活动亮点1. 真实模拟：演练使用了真实的火灾场景、烟雾、火焰等道具，使学生更加贴近实际情境，增强应对火灾的实践能力。

2. 多样化演练形式：活动设置了逃生演练和火灾扑救演练两个环节，全面培养了学生在火灾发生时的应急反应和处置能力。

3. 高度参与：全校师生积极参与演练，达到了预期的参与率，得到了家长的热烈支持和赞扬。

活动成果1. 提醒了学生的防火意识：通过演练，学生对火灾的危害有了更加深刻的理解，懂得了预防火灾的重要性。

2. 增强了学生的应急能力：通过模拟演练，学生掌握了正确的逃生和扑救方法，提高了应对火灾的能力。

3. 促进了师生之间的交流：演练中，师生之间相互合作，增进了彼此之间的了解和信任。

下一步计划1. 继续加强防火教育：明德小学将持续进行防火知识宣传和教育，提高学生的防火意识。

2. 定期组织演练：计划每学期定期组织防火演练，加强学生的应急能力和逃生技能。

3. 落实防火措施：学校将进一步改善消防设施，确保师生的安全。

结语本次防火演练活动为明德小学师生提供了宝贵的研究机会，很好地强化了防火意识和应急能力。

希望今后的演练活动可以继续取得更加出色的成果，为学校的安全和发展做出贡献。

消防灭火器使用培训活动简讯及简报为进一步提高广大师生的消防安全意识，增强应对火灾的自救能力，掌握扑灭初期火灾的技能。

X月20日下午，市二十六中学组织各年级组部分教师、学生开展了消防灭火器使用实战演练培训活动。

活动中，总务主任顾忠顺进行现场讲解、示范、指导。

刘校长、邱校长也亲临了培训活动。

顾主任指导所有培训人员在灭火时，应走到距火源相对较近位置，且须站在上风方向，先将干粉消防灭火器上下颠倒几次，使筒内的干粉松动，然后拔去保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部，另一只手按下压把或提起拉环，干粉即可喷出灭火。

师生们听得非常认真，接着大家手拿灭火器，根据培训要领，一丝不苟地完成了灭火器灭火的过程。

在市教育局开展的社会综合治理宣传月活动中，市二十六中学组织师生对熟练使用消防设备技能进行了轮训消防灭火器使用培训活动简讯及简报。

通过此类的实战演练，强化了广大师生的安全意识，提高了大家应对突发火灾时的应变处理能力，掌握了扑救初期火灾的知识和技巧，使学校的消防安全教育工作真正落到实处。

我部消防安全工作在公司及业主的领导下，本着“安全一地、预防为主、防消结合”的消防工作方针，树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想。

一下几点是我在这次培训中学到的:、认清消防安全的重要性。

火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权，尊重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实消防灭火器使用培训活动简讯及简报。

在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然，防范于隐患，确实做到安全为天的理念、加强消防常识的学习。