新人教版小学一年级下册数学第四单元《100以内数的认识-数的顺序 比较大小》同步检测1附答案

大于70的数：99、100、89、74、79、70、82、96、83、71。 小于70的数：69、36、31、49、7、10、24、53。
38
小试牛刀
4．比一比，连一连。
39
86
42

只
只多得多
只
比
多一些
比
少一些
比
少的多
比
39
04 课堂小结
40
归纳总结：
比较大小： 1. 100以内数的大小比较方法:
25
探索新知
这两个数有什么相同的地方吗？ 当十位上的数相同时，该怎样 比较这两个数的大小呢？
26
探索新知
这两组数，在比较时，有什 么区别吗？回忆我们是怎么 比较的。 快来说一说，100以内的数 是如何进行大小比较的？
27
探索新知
右手剪刀大于号，左手剪刀小于号； 见到大数开口笑，小数对着尖尖角。
6、设计出有针对性的家庭作业，要少而精，并设计有效的预习作业。 7、做好后进生辅差工作，采用兵教兵的方法。 8、制定好总复习计划，把复习工作做细，做实，争取提高六年级毕业 成绩。
60
3、加强操作、直观的教学，例如教学圆柱和圆锥时，就要利用操作、 直观教学，以发展他们的空间观念。
4、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。 5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力；抽象概
括能力；判断、推理能力；迁移类推能力；揭示知识间的联系，探索规律， 总结规律；培养学生思维的灵活性和敏捷性。
82
95
76 78
80
92
96
97
98
10099
15
小试牛刀
3．灵活数数。(从方框后面的数往后写哦)

横着看，第2行的前9个数十位上都是1,第3行的前 9个数十位上都是2,第4行的前9个数十位上都是 3……第10行的前9个数十位上都是9。也就是从第 2行起,第一横行前9个数的十位上的数字都相同， 个位上的数字依次都是1,2,3,4,5,6,7,8,9。
竖着看,第1列的个位上都是1,第2列的个位上都是2, 第3列的个位上都是3……第10列的个位上都是0。 每一列数的个位上的数字相同，十位上的数字依次 是1,2,3,4,5,6,7,8,9( 最后一列除外)。
（3）第4行第8个数是多少？第5行第8个数是多少？ 第4行第8个数是38。第5行第8个数是48。
做一做。 按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。
29 38 39
35 44 46
55
67 68 77 78 87
例5 比较大小。
我们可以先用小棒摆一摆。
42○37
先比较十位，42里面有4个十，37里面有3个十。 42○＞ 37
4 100以内数的认识
课时3 数的顺序 比较大小
一、旧知引入
你能把表格填写完整吗？
23 5 789 11 12 14 16 17 19 20
二、例题讲解
例4 按照数的顺序，在空格里填数。
（1）给十位是3的数涂上绿色；个位是3的数涂上 红色；个位和十位数字相同的数涂上粉色。
（2）你能从表里发现哪些有趣的排列？
做一做。 用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说。
苹果比桃多一些，桃比苹果少一些；梨比苹果 多得多，桃比梨少得多。
三、新知应用
1.
73 74 75
77 78
80
77更接近80,72更接近70。
2.
3.在合适的答案下面画“√”。

数的顺序和比较大小
老师好帮手整理
陶晓娟1
100以内数的顺序
按照数的顺序在空格里填数:
2
4
6
8
10
11
13
15
17
19
22
28
33
37
44
46
55
64
66
73
77
82
88
91
老师好帮手整理
99
2
100以内数的顺序
按照数的顺序在空格里填数:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94老师9好5帮手整9理6 97 98 99 100 3
老师好帮手整理
4
100 以内数的顺序和比较大小的练习
一、按照数的顺序填数。 (1)
28 29 30 31 32 33
(2)
0 10 (20 ) (30) (40) 50 (60 ) (70 )(80)( 90)(100)
老师好帮手整理5ຫໍສະໝຸດ 百 十个老师好帮手整理
6
(3)
? 60 ?
老师好帮手整理
老师好帮手整理
16
老师好帮手整理

新知探究
方法3 数的组成 42是由（4 ）个十和（2 ）个一组成的。 37是由（3 ）个十和（7 ）个一组成的。 4个十比3个十多 42＞37
新知探究
42十位上的数比37十位上的数大， 所以42大。
那如果是十位上数字相同还可以这样 比大小吗？我们一起来比比23和25 吧？
新知探究
小组讨论：怎样比较23和25的大小，想一想，说一说。 方法1 利用小棒比一比。
23根
25根
23根小棒比25根小棒 少 23＜25
新知探究
方法2 数数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 25在23的后面 23＜25
新知探究
方法3 数的组成 23是由（2 ）个十和（3 ）个一组成的。 25是由（2 ）个十和（5 ）个一组成的。 都有2个十，但是5个一比3个一多。 23＜25
新知探究
方法2 数数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 42在37的后面 42＞37
新知探究
思考：你能说一说如何比较两位数的大小吗？
先看十位上的数，十位 上的数大这个数就大。
十位相同再比较个位上的数， 个位上的数大这个数就大。
课堂练习
在 里填上“＞”“＜”或“＝”
41 < 45 68 < 78 69 = 69 57 > 56 80 < 90 98 > 89

一位数
百十个
53
两位数
27 两位数
你发现了什么？
先看位数，位数多的数 肯定大。
都是两位数时，先比 十位上的数。
十位上的数相同时， 再比个位上的数。
全课总结
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.2020.6.20Saturday, June 20, 2020
。2020年6月20日星期六上午9时3分59秒09:03:5920.6.20
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午9时3分20.6.2009:03June 20, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月20日星期六9时3分59秒09:03:5920 June 2020
按照数的顺序填数。
（1） 28 29 30 31 32 33 （2）
0 10（20）（30）（40）50（60）（70）（80）（90）（100）
百 十个
39 57 80
4 5 百 十 个
70
你发现了什么？
79
百十个
32 45
28
百十个
30 48 2 6 你发现了什么？
百十个
10 0
三位数
9
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时3分59秒上午9时3分09:03:5920.6.20
谢谢观看
数的顺序 比较大小
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

55前面的一个数 是多少？54
第4行第8个数是多少？
38
1、给十位是3的数涂上红色;
1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30 31 32 33 34 36 37 38 39 40 41 42 43 44 46 47 48 49 50 51 52 53 54 56 57 58 59 60 61 62 63 64 66 67 68 69 70 71 72 73 74 76 77 78 79 80 81 82 83 84 86 87 88 89 90 91 92 93 94 96 97 98 99 100
2、给个位是3的数涂上绿色
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
全课总结
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17

本课小结
• 通过本课的学习，我们已经学会了比较两个两位
数大小的一般方法，即先看十位上的数，十位上的数 大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个 位上的数，个位上的数大，这个两位数就大。
100 以内数的顺序和比较大小的练习
一、按照数的顺序填数。 (1)
28 29 30 31 32 33
(2)
0 10 (20 ) (30) (40) 50 (60 ) (70 )(80)( 90)(100)
(3)
? 60 ?
28 ○＞ 26
十位相同，个位大的数大。
百十 个
百十 个
3 9 ○＜ 4 5
百十 个
百十 个
3 2 ○＞ 3 0
二、练习。
用手势表示 里应填“>”、“<”还是“=”？
37 > 32
57 < 70
18 < 21
80 > 78
42 = 42
90 > 80
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
46
48
12
70 86
3方形里最大的数是我,我是 9.8 (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 8.6 (3)我在正方形,圆和三角形里,我是 7.0
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8 (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 8.6 (3)我在正方形,圆和三角形里,我是 7.0 (4)我在正方形和圆里,比50小,我是 48.

2
3 23
＜
2 5 25
两位数比大小，先比十位， 十位上的数一样，再比个位， 个位上的数大的这个数就大。
比 一 比
百位十位个位 百位十位个位
两位数比大小，先比十位， 十位上的数大这个数就大。
>
2
9 29
3 0 30
比 一 比
百位十位个位 百位十位个位
8
1 81
>
1 8 18
两位数比大小，先比十位， 十位上的数大这个数就大。
42 43 44 52 53 54 62 63 64
79 80 88 89 90
97 98 99 100
• 说出1～100中个位上是5的所有的数。
• 说出1～100中十位上是5的所有的数。
猜一猜
• 在1～100中，个位上是0的数一共有多少个？在
第几列的位置上？ • 个位上是1的数在第几列？ • 十位上是9的数有多少个？在第几行的位置上？
百数表中藏着好多 秘密呢，小朋友你 发现了吗？
56 66
76 86 96
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99100

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/202021/7/202021/7/202021/7/207/20/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月20日星期二2021/7/202021/7/202021/7/20
（38）＜（60）＜（65）＜（79）＜（98）
给个位和十 位数字相同 的数涂上粉
色。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
55前面一个 数是多少？
第4行第8个 数是多少?
15 24 25 26
35
42 43 44 52 53 54 62 63 64
70 79 80 88 89 90 97 98 99 100
• 说出1～100中个位上是5的所有的数。 • 说出1～100中十位上是5的所有的数。
猜一猜
• 在1～100中，个位上是0的数一共有多少个？在 第几列的位置上？
第四单元 100以内数的认识
数的顺序 比较大小
按照数的顺序在空格里填数:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50