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亳州市2014-2015学年度第一学期高二期末质量检测语文试卷答案（A卷）1、[满分3分]答案：A。
混淆是非。
原文是“常常躲在概念的背后．．”错误。
．．”,这里表述为“总是暗藏在概念之中2、[满分3分]答案：A。
文意理解有误，A项中“进而提出全文观点”概括不当，应概括为“进而提出全文论述话题”。
3、[满分3分]答案：D。
A项扩大范围：原文为“许多．．为人传诵的．．为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发”，这里表述为“那些诗篇都从这里得到了启发”。
B项变猜测为肯定：原文为“大概．．遇见‘树叶’就都简称之为‘叶’”。
这里表述为“把诗歌中‘树叶’就都简称为‘叶’”。
C项强加因果：原文第②段尾句意在强调杜甫“落木”一词使用具有创新性。
4、[满分3分]答案：A。
“臧”是赃款、贪赃之意。
5、[满分3分]答案：B。
A.前“以”介词，表原因；后“以”连词，表原因。
B.两个“而”都是副词，“反而”；后“而”连词，表递进。
C.前“乃”副词，于是；后“乃”副词，才。
D.前“其”副词，表推测；后“其”第三人代“它”。
6、[满分3分]答案：D。
“陟司空、司徒”表述的恰是仕途顺境，因“陟”是提拔、晋升，诸葛亮《出师表》有“陟罚臧否，不宜异同”。
并且，“甚至不得不‘托疴逊位’‘以疾笃称’”在《太尉桥玄碑》看不到，反而可能让人感到是桥玄“无大体”。
7、[满分10分，每句5分]⑴独自在门口玩，突然有三个人拿着棍棒挟持了他，来（向桥玄）要钱财(赎人)，桥玄不答应。
[采分点：“门次”“卒”“劫”“货”各1分，句意1分]⑵起初，曹操地位很低的时候，没有人欣赏他。
他曾经去拜见桥玄，桥玄见到他认为与众不同。
[采分点：“微”“人莫”“候”“异”各1分，句意1分]8、[满分4分]苏诗以流莺婉转鸣叫之声反衬出别院的幽深静谧（2分）；韦诗以流莺婉转鸣叫的美景反衬宦游的羁旅愁苦（2分）。
9、[满分4分]此句寓情于景，诗人遥想故乡杜陵芳草青青的美丽景色（2分），含蓄表达出对故乡与诸弟的深切思念之情（2分）。
XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试语文试卷后有答案XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试语文试卷本试卷满分150分，考试时间150分钟第Ⅰ卷50分一、本大题共6小题，每小题2分，共12分。
1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.洞穴（xuâ）吊唁（yàn）自诩（xǔ）一丘之貉（háo）B.熟稔（rěn）盘桓（huán）参与（yù）中流砥柱（dǐ）C.羞赧（nǎn）妊娠（chãn）桎梏（gù）踽踽独行（yǔ）D.瓜蔓（wàn）发酵（xiào）旖旎（yí）雨声淅沥（xī）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.富庶贿赂B.作践惺忪C.募集噩耗D.戏谑扭扣3.下列短语归类正确的一项是（）A.并列：B.偏正：C.动宾：D.主谓：4.下列句子中加点的成语利用恰当的一项为哪一项（）A.南美人对足球的热爱令人由衷佩服，世界杯开赛前，有的阿根廷穷人球迷，甚至一路走一路唱，计日XXX，用自己的乐观和脚步走到了巴西。
．．．．B.在就业压力进一步加大的情况下，专家提示身无长物的大学生，肯定要尽早挖掘自．．．．身优势，不断加强个人综合素质，以提高职场竞争力。
C.晚年的XXX三姐妹一个留在美国，一个留在台湾，一个留在大陆，她们虽然长时间不能见面，但一衣带水的牵挂，使得彼此的思念从未停止。
．．．．D.宽容的处世态度虽然一直被提倡，但令人遗憾的是，我们的社会中，睚眦必报的新魑魅魍魉接踵而来缠绵悱恻匆匆那年智取威虎山一步之遥打老虎行动起来唤醒没落千年的南城霸王别姬入不敷前途透社报导惮精竭虑拾人牙慧革故顶新愤发图强不径而走折冲樽俎引亢高歌蜚声文坛1XXX总是太多，犯而不校的美谈总是太少。
．．．．5.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，既是汗青文献，又是散文著作。
孝感高中2014—2015学年度高二上学期期末考试语文试题命题人：谈静考试时间：150分钟一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是A．信笺．jiān凭．借pín 汗涔涔．．cén 蓦．然回首mò B．惩．罚chéng 埋．怨mán 档．案袋dàng 锲．而不舍qièC．半晌．shǎng 冗．长rǒng 棕榈．树lǚ繁文缛．节rùD．撇．下piē 啮．齿niè 倔．脾气juè 痛入骨髓．suí2．下列词语中，没有错别字的一组是A．赋与料峭瑕不掩瑜偃苗助长B．婉惜天遣因噎废食枯燥无味C．誊写阑珊出其不意插科打诨D．愤懑缭草残羹冷灸骇人听闻3．填入下列文句中横线处的词语，最恰当的一组是①菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体的脂肪酸，还有油酸。
②一个城市要繁荣，精神文明和物质文明缺一不可。
失去了物质文明的支撑，精神文明建设就是空谈；精神文明上不去，物质文明建设也是。
③那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所，还可能滑向犯罪的深渊。
A．必须枉然不齿B．必须惘然不耻C．必需惘然不耻D．必需枉然不齿4．下列各句中，没有语病的一项是A．当利益受到侵害时，消费者应该主动拿起法律武器维护自身权益。
否则，一些本来违法违规的“霸王条款”，会被更多人认为是合情合理的。
这不仅有损法律尊严，还会姑息不良商家，不利于营造遵纪守法的社会。
B．《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。
C．专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮比较安全。
D．由于海外华人的努力，中国的春节被很多亚洲国家和欧美城市接受，甚至还把春节作为公共假日写入法规，显示出中国春节越来越浓重的国际化色彩。
XXX2014-2015学年八年级语文下学期期中试题(含答案)2014-2015学年第二学期八年级期中联考语文科试卷说明：1、试卷分两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题，共4页。
考试时间100分钟，满分100分。
2、答题前请将考场、试室号、座位号、考生号和姓名写在答题卷密封线内。
不得在答题卷．．．上做任何标记。
3、答选择题、填空题和XXX答题时，请将答案写在答题卷指定的位置上；作文写在作文格内。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第一部分选择题（1－5题）一、选择题（15分）1．请选出下列词语中加点字的读音或字形无误的一组（）（3分）．．A．瞥见（piē）锃亮(chēng)解剖(pōu )深恶痛嫉（jí）．．．．B．文绉绉(zhōu)无垠（yín）眷念（juàn）侮辱(wǔ)．．．．C．胆怯(qiè)炽(zhì)热广袤（mào）绯红（fěi）．．．．D．稽首（qí）宽恕(shù)诘责（jié）畸形(qí)．．．．2．请选出下列选项中排序正确的一项。
（）（3分）①最后依旧是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它保存了生命的胚胎。
②所以，我认为：是秋风，首先把种子介绍给根须，使它找到了延续生命的母体；③是秋风，再把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个萌生春天的温床；④那么种子不是要被酷寒所冻僵吗？⑤试想，假如不是秋风将种子吹下茎秆A.③②④⑤①B.④②①⑤③C.⑤④②③①D.⑤③②④①3．下列句子中，加点成语利用精确的一项是（）（3分）．．A．在这些有口皆碑的铁的事实面前，犯罪嫌疑人沮丧地低下了头。
．．．．B．十年前，我们在大学同窗共读，十年后又萍水相逢于沙漠深处。
．．．．C．在这次科学盛会上，科学家都能滔滔不绝油嘴滑舌的表明自己的观点。
．．．．D．这次活动没有组织好，他已经很难过，我们不要对他求全责备了。
满城中学高二第二学期期末考试数学试题（理科）（考试时间：120分钟 分值：150分）一.选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1.若直线的参数方程为⎩⎨⎧x ＝1＋3t ，y ＝2－3t .(t 为参数)，则直线的倾斜角为( ) A ．30° B ．60° C ．120° D ．150°2.“x 2-2x<0”是“0<x<4”的( )A.充分条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件3．命题“存在x ∈R ，使x 2+（a-1）x+1＜0”是假命题，实数a 的取值范围为（ ）A.．a ＞3或a ＜-1 B ．a ≥3或a ≤-1C ．-1＜a ＜3D ．-1≤a ≤34.在极坐标系中，圆ρ＝2cos θ的垂直于极轴的两条切线方程分别为( )A ．θ＝0(ρ∈R )和ρcos θ＝2B ．θ＝π2(ρ∈R )和ρcos θ＝2C ．θ＝π2(ρ∈R )和ρcos θ＝1D ．θ＝0(ρ∈R )和ρcos θ＝15.,x y R ∈且满足32x y +=，则3271x y ++的最小值是（ ）A ．B ．1+C ．6D ．76.不等式ax 1||x->a 的解集为M,且2∉M,则a 的取值范围为( )7.如果关于x 的不等式|x-3|+|x-4|<a 的解集不是空集,则实数a 的取值范围是( )A.0<a ≤1B.a ≥1C.0<a<1D.a>18.极坐标系中,圆ρ=2cos θ与直线2ρcos ()3πθ+ =-1的位置关系为( )A.相离B.相切C.相交D.无法确定9.下列说法中正确的是（ ）A ．命题“若x y >,则22x y >”的否命题为假命题B ．命题“,R x ∈∃使得21x x ++0<”的否定为“x R ∀∈,满足210x x ++>”C ．设,x y 为实数，则“1x >”是“lg 0x >”的充要条件D ．若“p q ∧”为假命题，则p 和q 都是假命题10.如图所示,A ,B 是非空集合,定义集合A * B 为阴影部分表示的集合,若x ,y ∈R ,A={x|y=},B={y|y=3x ,x>0},则A * B 为( )A.{x|0<x<2}B.{x|1<x ≤2}C.{x|0≤x ≤1或x ≥2}D.{x|0≤x ≤1或x>2} 11.若n>0,则n+232n 的最小值为 ( ) A ．2 B ．4C ．6D ． 8 12.已知a,b,c 为三角形的三边且S=a 2+b 2+c 2,P=ab+bc+ca,则 ( )A.S ≥2PB.P<S<2PC.S>PD.P ≤S<2P二.填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分.请把最简答案填在题后横线上）13.不等式|2x －1|－|x －2|＜0的解集为________．14.在平面直角坐标系xOy 中，若l ：⎩⎨⎧x ＝t ，y ＝t －a (t 为参数)过椭圆C ：⎩⎨⎧x ＝3cos φ，y ＝2sin φ(φ为参数)的右顶点，则常数a 的值为_____．15.已知集合A={-1,1},B={x|ax+1=0}.若B ⊆A,则实数a 的取值集合为 .16.已知p ：|x －3|≤2，q ：(x －m ＋1)(x －m －1)≤0，若⌝p 是⌝q 的充分而不必要条件，则m 的取值范围为________．三.解答题（本大题共6小题，70分.解答应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤）17. （10分）⊙O 1和⊙O 2的极坐标方程分别为θρcos 4=，θρsin 4-=．(1)把⊙O 1和⊙O 2的极坐标方程化为直角坐标方程；(2)求经过⊙O 1，⊙O 2交点的直线的极坐标方程．18. 设函数f （x ）=|x ﹣1|+|x ﹣2|．（1）求证f （x ）≥1；（2）若f （x ）=成立，求x 的取值范围．19. (12分)极坐标系的极点为直角坐标系xOy 的原点，极轴为x 轴的正半轴，两种坐标系中的长度单位相同，已知曲线C 的极坐标方程为ρ＝2(cos θ＋sin θ)．(1)求C 的直角坐标方程；(2)直线l ：⎩⎪⎨⎪⎧ x ＝12t ，y ＝1＋32t(t 为参数)与曲线C 交于A ，B 两点，与y 轴交于E ，求|EA |＋|EB |.20. (12分)己知直线l ：⎩⎪⎨⎪⎧ x ＝1＋12t ，y ＝32t ，曲线C 1：⎩⎨⎧x ＝cos θ，y ＝sin θ(θ为参数)． (1)设l 与C 1相交于A ，B 两点，求|AB |；(2)若把曲线C 1上各点的横坐标压缩为原来的12倍，纵坐标压缩为原来的32倍，得到曲线C 2，设点P 是曲线C 2上的一个动点，求它到直线l 的距离的最小值．21.（12分）(12分)已知函数f(x)=|2x-a|+a.(1)若不等式f(x)≤6的解集为{x|-2≤x ≤3},求实数a 的值.(2)在(1)的条件下,若存在实数n 使f(21n)≤m-f(-n)成立,求实数m 的取值范围.22. (12分)在平面直角坐标系xOy 中，以O 为极点，x 轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C 的极坐标方程为ρ＝2cos θ，如图，曲线C 与x 轴交于O ，B 两点，P 是曲线C 在x 轴上方图象上任意一点，连接OP 并延长至M ，使PM＝PB，当P变化时，求动点M的轨迹的长度．。
2014—2015学年上期期末学业水平测试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1.C（曲解文意，“萧瑟、悲愁”错，清秋的性格特征是“疏朗”的、“爽朗”的。
）2.D（“它本身含有一个落叶的因素”过于绝对，原文是“仿佛本身就含有”。
）3.B（曲解文意，“不复存在”错，语言的暗示性一直都是存在的，只是“我们不留心就不会察觉它的存在”。
）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4．D（趣：催促。
）5．B6．D（“死于官任上”错，盖苗是辞官回乡之后去世的）7．（1）（盖苗）拿出糠饼来给官员们看，说：“济宁路百姓大都吃这个，况且连这种食物都得不到的人很多，难道可以坐视不救吗？”[5分；译出大意给2分；“示”（可译为“给……看”“给人看”等）、“率”（可译为“大都、一般”等）、“岂……乎”（可译为“难道……吗”“怎么……呢”等，反问句）三处，译对一处给1分。
]（2）然而宰相对盖苗的怨恨始终未消除，等到盖苗一到任，立刻改任他为甘肃行省左丞，当时盖苗已经退休回到家乡了。
[5分；译出大意给2分；“解”（可译为“消除”“消去”等）、“比”（可译为“等到”“等”“及”等）、“致仕”（可译为“退休”“辞官”等）三处，译对一处给1分。
] 注意：①关键词与“大意”不重复扣分；②关键词译成近义词也可；③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。
（二）古代诗歌阅读（11分）8．①巧用叠词，“垂垂”，杨柳枝条低垂的样子；“袅袅”，微风吹拂的样子。
形象地描绘出杨柳随微风轻轻摇曳的迷人风姿；②动静结合，“杨柳垂垂”是静态描写，“风袅袅”是动态描写，动静结合，描绘了一幅杨柳依依、春风袅袅的春意盎然的画面。
③妙用比喻，把刚刚出水的小小的“嫩荷”比喻成无数的青色铜钱，比喻新巧，形象地描绘出出水嫩荷的生动情态。
[5分；答出一点给2分（“妙处”1分，“分析”1分），答出两点给4分，答出三点给5分]9．这首词抒发了作者历经多年贬谪之苦归来后顿感物是人非、年华已老的伤痛（或“辛酸”“悲痛”“感伤”等）、凄凉（或“孤寂”“孤独”等）之情。
吕梁学院附中高二第二学期期末考试试题语文考试时间：150分钟分值：150分第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
敬畏伦理与社会和谐在中国，“伦理”二字合用，最早见于秦汉之际成书的《礼记》：“凡音者，生于人心者也；乐者，通伦理者也”。
所谓“敬畏伦理”，是指人类在面对具有必然性、神圣性对象时形成的警示、规约自身言行的道德规范和伦理准则。
“敬”体现的是一种人生态度和价值追求，它促使人们“自强不息”，有所作为；“畏”显示的是一种警示的界限和自省的智慧，它告诫人类应“厚德载物”，有所不为。
敬畏伦理是在人类特有的敬畏感基础上产生的一种最基本的道德规范。
敬畏感不是与生俱来的自发情感，即是说它不是单纯依附在人与动物身上的自发的畏惧或恐惧的感觉，而是在社会中培养的人性情感。
它是社会、文化、历史的产物，是一切善恶观念的基础。
敬畏感也不是固定不变的，而是始终处于生成性过程之中。
敬畏感不是愚昧、猥琐的代名词，而是人类拥有伦理智慧的象征。
没有敬畏感的时代是野蛮的时代，没有敬畏伦理规范的社会是无序的社会。
自然规律和社会规律的客观必然性、不可抗拒性，使得人类有足够的理由去敬畏它，而不去冒犯和亵渎它。
对必然性的敬重、遵循与认识，有利于人类的发展、社会的和谐。
对和谐与秩序的追求是人性使然。
这种追求使得人类必须对自身的言行进行约束和规范。
康德对“头上的灿烂星空，心中的道德律令”的敬畏，中国哲人对“天人合一”境界的向往、对“慎独”、“敬其在己者”的崇尚，都凸显了敬畏伦理为人类自身立法的恢弘气象。
对与人生命攸关的神圣事物或力量的敬畏，不仅是人类的伦理义务和责任，而且是人类自身生命情感的内在诉求。
在人类进化的历程中，敬畏伦理警示着人们的思想，规范着人们的行为，是人类培养理想人格、安身立命的根本，从而对自然的合理演化、社会的有序发展、人类的文明进化起着积极的作用。
东西方贤哲们大多表达过他们的“敬畏”之情。
2014-2015学年人教版三年级下册语文期末测试题(附答案)2014-2015学年人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题（90分钟）[卷首寄语]同学们，又到了期末，到了你收获的时刻！相在这个学期中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每道题，收获成功，收获喜悦。
那就沉着地动笔吧，加油哦！一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。
（8分）guàn XXX()()()()XXX XXXɡbùzìjīn（）（）（）（）二、给带点的字选择正确读音(6分)濒临（bīnpín）唾沫(tuòtù)弓弦（xián xuán）．．．嫉妒(jìjí)霎时(shàchà)否则（fǒufǎo）．．．三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）继()狠()异（）蹈（）悔（）断()狼()导（）踏（）诲（）四、请你照样子写词语。
（10分）1、动静、得失、、、2、栩栩如生翩翩起舞、、、3、南辕北辙、、．．5、谁的背诵最棒呢？通过填空考证一下吧！（8分）1、日日行，不怕千万里。
2、，报得三春晖。
3、，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月，。
5、八仙过海——。
6、胜日寻芳泗水滨，。
7、描写春季和夏季美丽风景的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。
（2分）六、按要求改写句子。
（6分）1、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
轻风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。
（改为“被”字句）七、修改病句。
（6分）1、草地上有几只数不清的小鸡在落拓地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
资料概述与简介 2014——2015下学期期末联考 高二语文试题 现代文阅读（9分，每小题3分） 西方古代艺术的尚光性 易晓浪 阅读下面的文字，完成1——3题。
如果说中国人在远古的鱼纹盆中便开始体现出对水的尊重，那么旧石器时代西班牙阿尔塔米拉洞窟壁画中那“受伤的野牛”就能够让我们看到远古的西方人对光的敏感。
尽管我们还不敢肯定地说那就是原始人对光影的描绘，但从黑、褐、赭、白的色彩有序递进变化中，我们分明已经看到了光的明暗显现，有如浅浮雕的拓片那样的立体空间感。
也许这只是原始人在黑暗的穴居环境中对明暗的偶然一次描绘，以至于我们还无法断定原始绘画对光的表现有无意识。
然而，后来成就于地中海爱琴文化时期的米诺斯“迷宫”装饰壁画，其鲜明轻快的色彩，充满生气，完全是阳光沐浴下的情景。
不仅如此，当时的克里特人已经懂得运用矿物质掺和树胶的颜料营造画面本体的气质，这种气质又在阳光的照耀下挥发到空气中，弥漫了整个克诺索斯宫。
自然的光芒已经成了画面散发出生命所赖以呼吸的空气。
古老的克里特人把光和画融化成了一个整体，这种艺术感染力至今依然令我们叹服。
其光彩绚烂的大自然主题，自在优雅的开放风格，与同时期中国商代艺术繁丽深沉奇诡的艺术风格有着天壤之别。
古希腊艺术家关心的是如何才能塑造出彰显事物本质的典型形象。
古希腊艺术（尤其是雕塑）本身所散射出来的耀眼光辉，似乎让那些来自画外空间而作用于绘画的光线显得暗淡失色。
又由于古希腊画作遗存的缺乏，仅从当时的瓶画风格来看，希腊绘画已经没有了从前的鲜艳光彩。
如果说他们依然有光的话，那就是逆光（黑绘式）与顺光（红绘式）的剪影，再加上衣纹与边饰图案所带来的光斑闪动感。
从文艺复兴开始，画家们开始打破一些禁忌，特别是开始对外光进行大胆描绘，并且很注重明暗光线的对比，背景多作昏暗的、隐约的处理古典时期的绘画对暗部光线的把握能力超过了对亮部的把握，并不是说古典时期画家的亮部画得不好，这里指的是他们对亮部的处理是比较克制的，但由于对光的注重，这些画家们都可以把暗部光线画得非常有氛围，以至于很多画面都弥漫在神秘莫测的氛围中。
