江苏省泰兴中学2016届高三生物复习第四章遗传的分子基础单元补充训练(含解析)苏教版必修2

江苏省泰兴中学2016届高三生物复习单元补充训练（苏教版）：选修三第二章细胞工程（含解析）1．细胞系和细胞株的共同点是( )A. 都保持分裂能力 B．无限制增殖C．遗传物质都发生改变 D．大部分细胞衰老2．对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。

下列说法错误的是( )A．在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B．动物细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸C．为了防止动物细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D．在合成培养基中，通常需加入血清、血浆等天然成分3．某研究机构以甲、乙两种不同二倍体植物的细胞融合培育新植株，有关分析正确的是（）A．甲的精子和乙的卵细胞在专用的受精溶液中完成受精，得到受精卵并培育成完整植株B．直接用聚乙二醇将甲和乙的体细胞诱导融合，再通过植物组织培养获得新植株C．最终获得的植株不需要使用秋水仙素处理，属于四倍体D．在培育新植株过程中只需要使用一种类型的固体培养基4．下列是动物细胞工程工具酶的是（）A．限制酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.纤维素酶、果胶酶5．下列关于生物工程中酶的作用的叙述，不正确的是( )A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养C．限制性核酸内切酶只用于提取目的基因D．顶体酶可将透明带溶出一条孔道6．下列关于单克隆抗体的说法，不正确的是（）A.单克隆抗体的最主要优点就是特异性强，灵敏度高，能够大量制备B.单克隆抗体在植物病害的诊断和病原鉴定中发挥着重要的作用C.单克隆抗体能准确的识别各种抗原物质的细微差别，并跟一定抗原发生特异性结合D.单克隆抗体最广泛的应用是作为“生物导弹”治疗癌症7．下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是( )A．纤维素酶可用于原生质体的获得B．胰蛋白酶可用于获得单个动物细胞C．限制性核酸内切酶只用于提取目的基因D．DNA连接酶只用于DNA拼接重组8．细胞工程技术是一门综合科学技术，下列技术不．属于细胞工程的是( )A．有性杂交 B．体细胞杂交C．组织培养 D．细胞核移植9．下列关于生物工程的说法正确的是（）A．人体内编码淀粉酶的基因直接转录的mRNA由于含有内含子，所以必须经过加工成为成熟的mRNA才能进行翻译B．诱导动物细胞融合只能用灭活的病毒作诱导剂C．连续培养可以延长微生物处于稳定期的时间D．进行动物细胞培养时，通常选用动物胚胎或幼龄动物个体的细胞作为实验材料，是利用其全能性较高的特点10．筛选是生物工程技术中的一个重要环节。

江苏省泰兴中学2016届高三生物复习单元补充训练（苏教版）：选修三第四章生态工程（含解析）1．下列哪项不属于生态工程所遵循的基本原理( )A.物质循环再生原理B.协调与平衡原理C.整体性原理D.种群多样性原理2．《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法：积极种植能够固氮的豆科作物，以及收集一切可能的有机物质，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，施用到农田中。

这种做法的优点是( )①改善土壤结构②培育土壤微生物③实现土壤养分的循环利用④改变土壤酸碱性A．①② B．①②③C．①②③④ D．②③3．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是（）A．连年种植单一品种的经济作物，追求最大产量B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积4．“无废弃物农业”是这国古代传统农业的辉煌成就之一，也是生态工程最早和最生动的一种模式。

它体现了生态工程的什么原理（）A．物质循环再生原理B．物种多样性原理C．协调与平衡原理D．整体性原理5．与海洋、森林并称为地球三大生态体系的湿地，具有强大的生态净化作用，被喻为“地球之肾”。

湖泊、沼泽、河口三角洲、沿海滩涂等都属于湿地范畴。

湿地的保护与维持利用已成为当今国际社会关注的热点。

下列关于湿地的说法正确的是( )①湿地具有重要的经济功能和生态服务功能②为了增加当地种植业收入，应将天然湿地围垦造田③在湿地生态环境中，水生植物、鱼类及软体动物、鸟类等形成食物链④湿地的减少对当地的气候、蓄洪防洪有影响，但不会对污染物降解产生影响A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．与一般的传统工程相比，生态工程不具备的特点为：（）A．主要利用化石能（如煤、石油等）B．人为辅助下的自我调节C．基本理论为生态学和工程学D．能保持生物的多样性7．下列有关生态工程的原理和事例叙述中，正确的是（）A．保持生态系统内各种群的密度固定不变B．提高生态系统的恢复力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件C．提高生态系统的抵抗力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件D．单纯追求系统农业或林业的最大产量9．在“稻-鸭-鱼”生态工程中，水稻为鸭和鱼提供了荫蔽条件和适宜的生存环境，鸭的粪便可作为鱼的饵料，鸭和鱼可减少稻田中的杂草和害虫，其活动又可增加水中的氧含量。

高中《生物：遗传与进化》生物第四章遗传的分子基础苏教版课后练习第1题【单选题】下列关于遗传物质的说法正确的是( )A、某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达B、遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸C、遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律D、1个精原细胞产生的精子中遗传物质可能互不相同【答案】：【解析】：第2题【单选题】人类的抗维生素D佝楼病为伴X染色体显性遗传病，相关叙述正确的是( )A、男患者多于女患者B、父亲患病，女儿一定正常C、母亲患病，儿子可能正常D、父母正常，女儿一定患病【答案】：【解析】：第3题【单选题】从遗传物质的结构层次看，基因突变是指( )A、元素组成的变化B、核苷酸组成的变化C、化学结构碱基序列的变化D、空间结构的构型变化【答案】：【解析】：第4题【单选题】信使RNA在翻译过程中，具有模板作用的根本原因是信使RNA( )A、能与核糖特异结合B、能从细胞核转移到细胞质C、有特定的核苷酸结合而成链状D、转录了遗传信息【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是［］有误A、R所示的节段①正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶B、图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的C、如果图中③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D、图中的②合成是在细胞质基质中进行，并直接与核糖体结合控制蛋白质的合成【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图为“噬菌体侵染大肠杆菌实验”的实验流程，第一组实验用^35S标记噬菌体，第二组实验用^32P 标记噬菌体．若赫尔希和蔡斯的假设是，噬菌体的蛋白质进入大肠杆菌而DNA未进入．则下列关于该假设的预期结果，理论上正确的是( )A、第一组实验的上清液放射性强，沉淀物无放射性B、第二组实验的上清液无放射性，沉淀物放射性强C、第一组实验的上清液无放射性，沉淀物放射性强D、第二组实验的上清液放射性强，沉淀物放射性强【答案】：【解析】：第7题【单选题】生物体变异的根本来源和主要来源分别是( )A、基因突变、基因重组B、染色体变异、基因重组C、基因突变染色体变异D、基因重组基因突变【答案】：【解析】：第8题【单选题】甲硫酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。

江苏省泰兴中学2016届高三生物复习第一章生物科学和我们（含解析）1．下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是( )①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A．个体、种群、群落、生态系统 B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统 D．细胞、种群、个体、生态系统2．在生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是（）A．生物体→种群→群落→生物圈→生态系统B．生物体→种群→群落→生态系统→生物圈C．种群→群落→生物体→生态系统→生物圈D．生物圈→生态系统→种群→群落→生物体3．显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )A．2个 B．4个 C．8个 D．16个4．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A．红细胞 B．心肌细胞 C．变形虫 D．卵细胞5．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。

由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。

瓶中的所有生物构成了一个( ) A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈6．2014年夏季，广东省爆发的登革热是登革病毒（含RNA）引起的，该疾病通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。

下列相关叙述正确的是A.登革病毒和蚊子两者携带遗传信息的物质彻底水解，其产物中都有4种碱基B．科学家为研究登革病毒，用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒。

C．登革病毒繁殖时，其合成蛋白质所需的模板、原料、能量等均由宿主细胞提供D．登革病毒感染机体后会导致淋巴B细胞细胞周期变短7．在培养皿底部铺上棉花，将生理状况相同的豌豆种子放在棉花上。

实验过程与结果以上实验最能证明种子发芽需要( )阳光 B．空气 C．温度 D．水8．经测定某化合物含C､H､O､N､S等元素，对该化合物功能的叙述错误．．的是A．信息传递作用B．调节生命活动C．用于基因工程获得黏性末端D．维持细胞的酸碱平衡9．在不断增长的癌组织中，癌细胞( )A．通过减数分裂不断增殖B．都有染色单体C．都在合成蛋白质D．DNA量都相等10．埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一，尚无有效治疗方法。

江苏省泰兴中学2016届高三生物复习单元补充训练（苏教版）：选修三第一章基因工程（含解析）1．在基因工程中，可依据受体细胞的类型及其生理特性来选择合适的载体，既能高效地携带目的基因进入受体细胞，又能方便地进行检测。

已知有以下几类含有不同标记基因的质粒，不可做为侵入大肠杆菌的载体的是(已知青霉素可杀死大肠杆菌，四环素不能杀死大肠杆菌) （）2．下列哪项不属于DNA重组技术的基本工具（）A．限制性核酸内切酶B．DNA连接酶C．载体D．RNA聚合酶3．下列关于基因工程的叙述，正确的是( )A．基因工程常以动物细胞为受体细胞B．细菌质粒是基因工程常用的载体C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理载体DNA D．为培育成抗除草剂的作物新品种，导入抗草剂基因时只能以受精卵为载体4．在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是（）A.用mRNA为模板反转录合成DNAB.用4中脱氧核苷酸为原料人工合成C.用PCR技术制备D.有蛋白质的氨基酸序列推测mRNA5．下列关于限制酶的说法中，正确的是（）A．限制酶广泛存在于动植物体内，微生物中很少分布B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C．不同的限制酶切割DNA的位点相同D．限制酶只能用来提取目的基因6．图8为转基因抗冻番茄培育过程的示意图（其中amp r为抗氨苄青霉素基因）。

下列相关叙述中，不正确．．．的是（）A.用限制酶PstⅠ、SmaⅠ切割含目的基因的DNAB.过程②用农杆菌转化法将重组质粒导入受体细胞rD.过程④可利用DNA分子探针进行目的基因检测7．下列关于基因工程中运载体的叙述不正确的是（）A．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变B．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外C．运载体对宿主细胞的生理代谢不起作用D．常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等8．下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是（）A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNAB．限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子C．Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶D．纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种9．某质粒和含抗盐基因的DNA片段上均有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制性核酸内切酶酶切位点，同时质粒上还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因（如下图）。

江苏省镇江市泰兴中学2019-2020学年高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 生物体中能形成多糖的场所是①肝脏②骨骼肌③高尔基体④叶绿体⑤线粒体⑥核糖体A．①②③⑥B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②④参考答案：答案：B2. 影响植物花色的关键物质是花色素苷，影响花色素苷代谢的基因有两类，一类是结构基因，多种基因分别编码花色素苷代谢的合成酶；另一类是调节基因，控制结构基因的表达．下列叙述正确的是（）A．植物的花色受多基因控制，最容易发生染色体变异B．调节基因均直接影响结构基因的翻译，实现对其的控制C．植物花色的遗传能说明基因与性状之间的关系D．植物的花色显隐性关系不易确定，其遗传不遵循孟德尔定律参考答案：C【考点】基因与性状的关系．【分析】1、基因与性状不是简单的一一对应关系，一般情况下，一个基因控制一个性状，有时一个性状受多个基因的控制，一个基因也可能影响多个性状．2、基因对性状的控制途径：①基因可以控制酶的合成控制细胞代谢，进而间接控制生物的性状；②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．【解答】解：A、植物花色受几对等位基因控制与是否容易发生染色体变异无关，A错误；B、基因表达包括转录和翻译过程，调节基因控制结构基因的表达可以通过控制转录过程实现，也可以通过翻译过程实现，B错误；C、由题意知，植物花色受多对等位基因的控制，基因通过控制酶合成控制细胞代谢，进而间接控制生物的性状，C正确；D、植物花色的遗传是否遵循孟德尔定律，由是否是细胞核基因控制，与显隐性关系无关，D错误．选：C．3. 下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A. 调查植物丰富度不适合用样方法B. 一只猛禽追逐另一只同种猛禽，这两只猛禽属于种间竞争C. 一棵树上不同高度的喜鹊巢，能反映动物群落的垂直结构D. 预测种群数量变化的主要依据是年龄组成参考答案：D用样方法可以调查植物的丰富度，A错误。

江苏省泰兴中学2016届高三生物复习单元补充训练（苏教版）：选修三第三章胚胎工程（含解析）1．胚胎培养是指( )A．人工受精形成的受精卵发育成为早期胚胎B．自然受精形成的受精卵发育为早期胚胎C．将早期胚胎植入受体子宫内的发育D．体外受精形成的受精卵发育为早期胚胎2．干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种细胞、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。

下列说法中不正确的是( )A．利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B．骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能C．用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变3．受精阶段发生反应的正确顺序是 ( )A．顶体反应→透明带反应→卵黄膜封闭作用→原核形成→形成合子B．透明带反应→顶体反应→卵黄膜封闭作用→原核形成→形成合子C．卵黄膜封闭作用→透明带反应→顶体反应→原核形成→形成合子D．顶体反应→透明带反应→原核形成→卵黄膜封闭作用→形成合子4．采集的精子需要处理后才会具备与成熟卵子受精的能力，可用下列哪种溶液处理( ) A．ATP溶液 B.氯化钙溶液 C.肝素溶液 D.氨基酸营养液5．下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是（）A．在胚胎移植技术中，精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌，再转入水稻细胞C．原生质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体D．用限制酶切割一个DNA分子，获得一个目的基因，同时有两个磷酸二酯键被水解6．关于胚胎分割移植，以下说法正确的是( )A．胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体B．胚胎分割次数越多，产生的新个体也越多C．胚胎分割移植属于有性生殖D．胚胎分割若在囊胚期，不仅内细胞团要均等分割，滋养层也要均等分割，否则不易成功7．胚胎分割移植属于( )A．有性生殖B．无性生殖C．单性生殖D．细胞融合8．动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代生物工程技术，①②③表示其结果，下面说法不．正确的是( )A．若a是核移植技术，后代不发生基因重组和变异B．若b是体外受精技术，②的设计产生可能有伦理争议C．若c是胚胎分割技术，③中个体的产生实质上就是克隆D．图中所示的三项技术属于动物细胞工程和胚胎工程学家。

高三生物遗传的分子基础试题答案及解析1.下列有关DNA分子表述正确的是A．脱氧核苷酸分子中储存着遗传信息B．不同生物的DNA分子中脱氧核苷酸的种类无特异性C．转录时DNA的两条链都可作为模板链D．DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定【答案】B【解析】DNA中脱氧核苷酸分子的排列顺序储存着大量的遗传信息，A错误；不同生物的DNA 分子中脱氧核苷酸的种类无特异性，均为A、T、G、C构成的4种脱氧核苷酸，B正确；转录时只能以DNA的一条链作为模板链，C错误；DNA分子中A与T之间形成的氢键数有2个，而G 与C之间形成的氢键数有3个，故DNA分子中G与C碱基对含量越高，其结构就越稳定，D错误。

【考点】本题考查DNA的分子结构与特点。

2.蜂毒素是由工蜂毒腺分泌的由26个氨基酸缩合而成的一条多肽。

下列有关蜂毒素的叙述，不正确的是A．蜂毒素至少含有一个氨基和一个羧基B．蜂毒素的合成过程中要失去水分子C．蜂毒素合成的直接模板是mRNAD．蜂毒素水解后最多得到26种氨基酸【答案】D【解析】每条多肽链都至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，A正确；氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽，B正确；翻译过程的直接模板是mRNA，C正确；组成生物体蛋白质的氨基酸大约有20种，D错误。

【考点】蛋白质及其合成3.下列关于遗传学的物质基础的叙述，正确的是A．同一生物个体的不同细胞中核DNA数均相同B．具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次复制需要（2n-1）（A/2-m）个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C．DNA单链上相邻碱基以氢键相连D．含两对同源染色体的精原细胞（DNA均被15N标记），在供给14N的环境中进行一次减数分裂，产生的4个精子中含14N的精子所占的比例为100%【答案】D【解析】同一生物个体的不同细胞中核DNA数不一定相同，如体细胞的DNA分子数是2N，生殖细胞是N，A项错误；根据题意可知，每个DNA分子片段的胞嘧啶脱氧核苷酸数是（A－m）个，完成n次复制共需胞嘧啶脱氧核苷酸数是（2n－1）·（A－m）个，B项错误；DNA单链上相邻碱基通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-相连接，C项错误；DNA分子的复制方式是半保留复制，因此减数分裂形成的精子都含14N，D项正确。

江苏省泰兴中学2023届高三生物复习单元补充训练（苏教版）：必修二第四章遗传的分子基础（含解析）1．下列DNA分子各种碱基数量比中，因生物种类不同而有区别的是（）A．（A+T）/（G+C） B．（A+G）/（T+C） C．（A+C）/（T+G） D．A/T2．一双链DNA分子中，胸腺嘧啶占全部碱基的%，则A+C的含量是（）% 如图为蛋白质合成的一系列过程，下表为部分密码子表，有关分析正确的是（）氨基酸丙氨酸苯丙氨酸赖氨酸色氨酸密码子GCA UUU AAA UGGGCG UUC AAGGCCGCUA．真核细胞中a过程只发生在细胞核中，需RNA聚合酶的催化B．③由蛋白质和tRNA组成，其形成与核仁有关C．④的形成方式是脱水缩合，脱去的水中的氧只来自羧基D．⑤上携带的氨基酸是赖氨酸4．导致囊性纤维病病变的根本原因是（）A．CFTR基因缺失3个碱基B．CFTR蛋白结构异常C．支气管中黏液增多D．细菌繁殖，肺部感染5．真核细胞内某基因由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基T占20%。

下列叙述中不正确的是（）A．该基因的复制需要解旋酶和DNA聚合酶的参与B．该基因的一条脱氧核苷酸链中（C+G）／（A+T）为3：2C．该基因转录形成mRNA必须有RNA聚合酶的参与D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个6．若DNA分子有4000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链中碱基A：G：T：C=1：2：3：4，若该DNA分子复制3次，则第3次复制需要鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是（）A．1600个B．3200个C．4800个D．9600个7．着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因为DNA损伤，患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。

这说明一些基因( )A．通过控制酶的合成，从而直接控制生物性状B．通过控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状C．通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状D．可以直接控制生物性状，发生突变后生物性状随之改变8．编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。

江苏省泰兴中学2016届高三生物复习单元补充训练（苏教版）：选修一第三章酶的应用技术实践（含解析）1．下列实验组合，不正确的是( )2．某校学生尝试用琼脂作载体,用包埋法固定α淀粉酶来探究固定化酶的催化效果。

实验结果见表(假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通α淀粉酶量相同)。

实验表明1号试管中淀粉未被水解,你认为最可能的原因是( )A.实验中的温度过高,导致固定化淀粉酶失去活性B.淀粉是大分子物质,难以通过琼脂与淀粉酶接触C.水浴保温时间过短,固定化淀粉酶未将淀粉水解D.实验程序出现错误,试管中应先加入碘液后保温3．纤维素酶是一种( )A．合成酶 B．转移酶 C．水解酶 D．裂解酶4．从环保上讲，加酶洗衣粉比普通洗衣粉好在哪种元素含量少甚至没有( )A．N B．P C．Ca D．Mg5．下列关于酶和细胞的固定化的叙述不正确的是（）A．酶分子很小，易采用包埋法固定B．酶分子很小，易采用化学结合法或物理吸附法固定C．细胞个大，难被吸附或结合D．细胞易采用包埋法固定6．酶的固定方法包括（）A. 将酶吸附在固体表面上B．将酶相互连接起来C．将酶包埋在细微网格里D．将酶制成固体酶制剂，如加酶洗衣粉中的酶7．下列关于果胶酶的叙述错误．．的是( )A．果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层B．果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的高分子化合物C．果胶酶能降低化学反应的活化能D．果胶酶是一类酶8．利用酵母菌发酵生产啤酒，培养基的最适温度应调至，利用醋酸菌在发酵过程中生产醋酸，培养基的最适温度应调至 ( )A．18～25 ℃，30～35 ℃ B．20～35 ℃,35～45 ℃C．10～15 ℃,15～20 ℃ D．10～15 ℃,30～35 ℃9．与普通洗衣粉相比，加酶洗衣粉能更有效地清除污渍，下列有关叙述错误．．的是( ) A．水质、水量、水温都会影响加酶洗衣粉的洗涤效果B．加酶洗衣粉中主要添加了酸性蛋白酶和酸性纤维素酶C．探究加酶洗衣粉的洗涤效果，应选择同一品牌的普通洗衣粉作对照D．加酶洗衣粉的使用，减少了磷的排放，降低了环境污染10．以下叙述正确的一项是( )A.果胶酶是催化果胶分解，从而提高水果出汁率并使果汁变得澄清的一种酶B.一个受精卵中DNA必然是一半来自父方，一半来自母方C.紫色洋葱鳞叶内表皮可滴加醋酸洋红，观察染色体的形态和数目D.细胞内通过细胞纤维进行物质运输、能量转换和信息传递不属于细胞间的信息交流11．研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有前途的，如将从大肠杆菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药，与微生物降解相比，其作用不需要适宜的( )A．温度 B．酸碱度 C．水分 D．营养12．高果糖浆生产需要的酶是（）A．葡萄糖异构酶 B．蔗糖酶 C．麦芽糖酶 D．果糖酶13．下列有关固定化酶和固定化细胞的说法错误的是( )A．固定化细胞和固定一种酶比较，优势在于能催化一系列生化反应B．固定化细胞和固定一种酶比较，利用固定化细胞时需要给它提供营养物质C．固定化酶通常采用化学结合法进行固定，固定化细胞常用包埋法进行固定D．固定化酶和固定化细胞都能反复使用，但活性在使用时会迅速下降14．下列关于生物技术实践的叙述中，正确的是（）A.用移液管稀释菌液时，吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀B.参与制作果酒、果醋和腐乳的菌种中只有毛霉是真核生物C.海藻酸铀溶液浓度过高会导致制作的凝胶珠颜色过浅呈白色D.用花菜提取DNA 时加入食盐和洗涤剂的目的分别是充分研磨和瓦解细胞膜15．下列关于使用固定化酶技术生产高果糖浆的说法，正确的是( )A．高果糖浆的生产主要使用果糖异构酶B．在反应柱内的顶端装上分布着许多小孔的筛板，防止异物进入C．将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入，果糖从反应柱下端流出D．固定化酶技术复杂，成本较高16．下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是( )A．某种固定化酶的优势在于能催化一系列生化反应B．固定化细胞技术一次只能固定一种酶C．固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都可在细胞外起作用D．固定化酶和固定化细胞都能反复使用，但酶的活性迅速下降17．下列关于酶和细胞的固定化研究及应用的叙述，正确的是( )A.用海藻酸钠固定酵母细胞的方法属于物理吸附法B．用化学结合法固定化酶不会对其活性产生影响C．固定化酶和固定化细胞催化反应的底物都可以是大分子D．固定化酶和固定化细胞都可反复使用，催化反应的速率会受环境影响18．目前，酶已经大规模地应用于各个领域，下列属于酶应用中面临的实际问题的是( ) A．酶对高温不敏感，但对强酸、强碱非常敏感B．加酶洗衣粉因为额外添加了酶制剂，比普通洗衣粉更易污染环境C．固定化酶可以反复利用，但在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性D．酶的催化功能很强，但需给以适当的营养物质才能较长时间维持其作用19．某生物兴趣小组在学习完“蛋白质的提取和分离”后，联系相关实验，准备从猪肝脏研磨液中初步提取过氧化氢酶，设计的“过氧化氢酶提取、分离流程图”如下：试回答下列有关问题：⑴向肝细胞悬液中加入一定量的pH=7．0的缓冲液并充分搅拌，可以破碎肝细胞，破碎细胞的原理是。