宁夏银川市育才中学勤行校区2015_2016学年高二生物上学期12月月考试卷(含解析)
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2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二(上)期中生物试卷一、选择题(本大题共50小题.每小题1分.共50分.在每小题给出的四个选项中.只有一个选项符合题目要求.)1.宁夏红宝(枸杞)的遗传物质是()A.核酸 B.脱氧核糖核酸或核糖核酸C.脱氧核糖核酸 D.脱氧核糖核酸和核糖核酸2.新疆哈密瓜遗传物质的主要载体是()A.DNA B.染色体C.叶绿体D.线粒体3.A TP分子的结构式可以简写成()A.A﹣P~P~P B.A~P~P~P C.A﹣P﹣P﹣P D.A~P﹣P~P4.在有氧存在时,呼吸作用反而受到抑制的生物是()A.衣藻 B.乳酸菌C.小麦 D.酵母菌5.光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H],分别用于()A.都用于还原CO2B.前者还原CO2,后者还原O2C.都用于还原O2D.前者还原O2,后者还原CO26.下列叙述哪一项不是有氧呼吸与无氧呼吸的共同点()A.都是氧化分解有机物B.都能释放能量,形成A TPC.都能放出CO2 D.二者的第一阶段过程相同7.下列关于酶的叙述不正确的是()A.具有多样性、专一性、高效性B.其活性不受温度的影响C.具有催化能力的蛋白质 D.是生物体活细胞内产生的8.生物进行各项生命活动的直接能源是()A.光能 B.脂肪 C.糖类 D.ATP9.某科学家用同位素14C标记CO2,追踪光合作用中碳原子的转移途径,最可能的是()A.CO2﹣叶绿素﹣葡萄糖B.CO2﹣叶绿素﹣ATPC.CO2﹣三碳化合物﹣乳酸D.CO2﹣三碳化合物﹣葡萄糖10.唾液淀粉酶进入胃后,将()A.继续催化淀粉水解 B.停止催化淀粉水解C.自身结构不改变D.受胃液保护不分解11.若用光学显微镜观察有丝分裂过程,请参照下表数据,应选择哪种植物作为最佳实验材料?()植物种别(选项)细胞周期时间(h)分裂间期分裂期合计A物种10.6 0.4 11B物种18 0.5 18.5C物种18.5 2.5 21D物种10.4 2.3 12.7A.A B.B C.C D.D12.如图表示细胞分裂的一个周期,下列叙述正确的是()A.甲至乙的过程表示分裂间期B.乙至甲的过程表示分裂期C.甲至甲的过程为一个细胞周期D.乙至乙的过程为一个细胞周期13.处于有丝分裂过程中的动物细胞,当中心体移向两极时,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)可表示为()A.14.如图所示为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图,其中不正确的是()A.15.把小白鼠和青蛙从25℃移至5℃的环境中,这两种动物耗氧量的变化是()A.两中动物耗氧量均减少B.青蛙耗氧量增加,小白鼠耗氧量减少C.两种动物耗氧量均增加D.青蛙耗氧量减少,小白鼠耗氧量增加16.小麦种子在萌发时,由于长时间缺氧而引起烂芽,可能的原因是()A.缺少阳光 B.二氧化碳 C.缺少能量 D.酒精中毒17.下列不产生A TP的生理过程是()A..有氧呼吸B.暗反应C..光反应D..无氧呼吸18.甲酵母菌进行有氧呼吸,乙酵母菌进行发酵,若它们消耗等量的葡萄糖,问甲,乙放出CO2体积之比为()A.2:1 B.3:1 C.4:3 D.2:319.如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应,最好是检测其()A.葡萄糖的形成 B.淀粉的形成C.氧气的释放D.CO2的吸收量20.如图表示某有机物中加入相应的水解酶后,温度从0℃逐渐上升至80℃环境中,有机物被分解的总量与温度的关系.根据该图判断把这些物质(包括某有机物、分解的产物、催化剂)从80℃降温处理,其关系图应为()21.A TP转化为ADP 可表示如图:式中X代表()A.H2O B.[H]C.P D.Pi22.若白天光照充足,下列哪种条件对作物增产有利()A.昼夜恒温25℃B.白天温度25℃,夜间温度15℃C.昼夜恒温15℃D.白天温度30℃,夜间温度25℃23.下列关于细胞分化的叙述中正确的是()A.在生物体内高度分化的细胞一定具有分裂能力B.在生物体内高度分化的细胞中遗传物质发生了变化C.在生物体内高度分化的细胞可以发育成生物体D.在生物体内高度分化的细胞形态结构与分化前有所不同24.下列不属于细胞凋亡实例的是()A.蝌蚪变态发育中尾消失B.切除六指患者的第六指C.女性月经期子宫内膜脱落D.人体血液中每时每刻都有很多红细胞在死亡25.采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题()①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型.A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交26.在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型(常染色体遗传),但从未获得黄色鼠的纯合子,因为基因型为AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡.现用黄色的雌雄鼠交配,后代黑色鼠:黄色鼠的比例为()A.3:1 B.2:1 C.1:1 D.1:227.人衰老的红细胞不具有下列哪些特征?()A.水分减少,细胞萎缩B.某些酶的活性降低C.细胞核体积增大D.细胞膜的通透性功能改变28.如图表示的是在CO2浓度为1%和0.03%两种情况下,某农作物的光合作用强度与光照强度之间的关系曲线图,据图分析,限制图中Q点的光合作用强度的因素是()①CO2浓度②光照强度.A.①B.②C.①②D.与①和②无关29.小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、和R2和r2控制.R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深.将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1,F1自交得F2,则F2的表现型和基因型分别有()A.4种和9种B.5种和9种C.9种和4种D.9种和5种30.有一对等位基因的杂合子亲本连续自交,某代的纯合子所占比例达95%以上,则该比例最早出现在()A.子3代B.子4代C.子5代D.子6代31.用纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F1全是黄色圆粒.F1自交得F2,在F2中杂合的绿色圆粒有4000个,推测F2中纯合黄色皱粒的个数()A.2000个B.4000个C.6000个D.8000个32.两个基因型分别为AaBb和AaBB的亲本杂交,两对等位基因独立遗传,后代表现型之比为()A.9:3:3:1 B.3:1:3:1 C.3:1 D.1:133.已知基因A、B及其等位基因分别位于两对同源染色体上.现有一对夫妇,妻子的基因型为AaBB,丈夫的基因型为aaBb,其子女中的基因型为aaBB的比例为()A.B.C.D.34.下列表示等位基因的是()A.YY B.Yy C.yy D.XY35.孟德尔在遗传杂交试验中以豌豆作为实验材料,因为豌豆是()①自花传粉②异花传粉③闭花受粉④品种间性状差异显著.A.①②③ B.②③④ C.①②③④D.①③④36.下列杂交与自交实验中,子一代能出现性状分离的是()A.显性纯合体自交B.隐性性状自交C.显性纯合体与隐性性状杂交 D.杂合体自交37.测交后代的种类和比例是由下列哪一项来决定的()A.亲本的基因型 B.F1配子的种类和比例C.隐性个体的配子D.显性基因38.基因的遗传规律是指()A.受精作用时基因的传递规律B.产生配子时基因的传递规律C.细胞有丝分裂时基因的传递规律D.染色体复制时基因的传递规律39.对某一植物进行测交,测交后代出现四种表现型且比例为1:1:1:1,则该植株的基因型应是()A.AABb B.AaBB C.Aabb D.AaBb40.如图是某遗传病的家谱图.3号和4号为异卵双生.则他们俩基因型相同的概率是()A.B.C.D.41.一批基因型为AA与Aa的豌豆,两者数量之比是1:3.自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为()A.3:2:1 B.7:6:3 C.5:2:1 D.1:2:142.基因型为YYRr的个体产生的配子是()A.YR和YR B.Yr和Yr C.YY和Rr D.Yr和YR43.如图分别为两种细胞器的部分结构示意图,其中分析错误的是()A.图a表示线粒体,[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B.图b表示叶绿体,直接参与光合作用的膜上有色素的分布C.两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞D.两图所示意的结构与A TP形成有关的酶都在内膜和基质中44.等位基因是位于()A.同一对同源染色体上位置相同的基因B.一对同源染色体上的同一位置、控制相对性状的基因C.一条染色体的两条染色单体上的、位置相同的基因D.一条染色体的两条染色单体上的、控制相对性状的基因45.已知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性.纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1,F1自交或测交,预期结果错误的是()A.自交结果中黄色非甜玉米与红色甜玉米的比例为1:1B.自交结果中与亲本相同的表现型所占子代的比例为C.自交结果中黄色和红色的比例为3:1,非甜与甜的比例为3:1D.测交结果中红色非甜所占子代的比例为46.关于纯合体与杂合体的叙述正确的是()A.纯合体自交,后代不发生性状的分离B.杂合体杂交,后代不发生性状分离C.纯合体自交,后代发生性状分离D.杂合体自交,后代不发生性状分离47.基因型为AaBb(这两对基因独立遗传)的水稻自交,自交子代中两对基因都是纯合子的个体占总数的()A.B.C.D.48.基因型分别aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交,其子代中纯合子的比例是()A.B.C.D.049.如图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质.下列相关叙述正确的是()A.1和3都具有双层生物膜B.1和2所含酶的种类相同C.2和3都能产生大量A TP D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]50.人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐.让白斑银狐自由交配,后代表现型及比例为白斑银狐:灰色银狐=2:1.有关叙述,错误的是()A.银狐体色有白斑对无白斑为显性B.可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐C.控制白斑的基因纯合时胚胎致死D.白斑性状产生的根本原因是基因突变二、非选择题(本大题共6小题.共50分.除57题每空2分外,其余均每空1分)51.(12分)(2015秋•兴庆区校级期中)如图是光合作用过程的图解(1)光合作用的过程可以分为两个阶段,A表示阶段,B表示阶段.(2)写出图中所示物质名称①;③;(3)C过程是.(4)夏季晴朗中午时叶肉细胞生成ATP的场所是.52.下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用A、a来表示.请分析表格回答问题.组合亲本表现型F1的表现型和植株数目紫花白花一紫花×白花405 411二白花×白花0 820三紫花×紫花1240 413(1)根据组合可判出花为显性性状,因为.(2)组合一中紫花基因型为,该组合交配方式为.(3)组合三中,F1中紫花基因型为,F1中同时出现紫花与白花的现象.(4)组合一中,F1中的紫花自交后代中纯合子比例为.53.(12分)(2015秋•兴庆区校级期中)如图是某细胞分裂至某时期的模式图,请据图回答:(1)此图是细胞,判断的理由是.(2)此细胞处于有丝分裂的期.(3)此时该细胞内有条染色体.(4)该细胞上一时期姐妹染色单体为条.(5)①⑤两条形态大小一样的染色体是经过和着丝点分裂形成的.54.根据如图回答:(1)该生物与双隐性类型测交,产生的后代有种表现型,其中与亲本不相同的类型有种,后代表现型的比例为.(2)测交结果证实:随着同源染色体的分离而分开;非同源染色体上的表现为自由组合,分配到配子中去,遵循基因定律.(3)该图生物与基因型为Aabb个体相交,后代有种表现型,比例为(排序不限).55.图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是该动物体内5个不同时期细胞的示意图.请据图回答以下问题:(1)若甲是唾液腺细胞,则与唾液淀粉酶合成有关的细胞器有(填标号).(2)在图乙中,决定细胞分裂方向的结构是甲图(先填字母,再填名称).其数量加倍的时间是.(3)若图甲细胞发生癌变,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的减少;若图甲是人的口腔上皮细胞,则该细胞(填“能”或“否”)发生类似于图乙所示的分裂现象.(4)图乙中A细胞中DNA数和染色体数之比是.56.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.请回答下列问题:(1)图1表示的生理过程是,其主要的生理意义在于.(2)图2说明生物膜具有的功能.(3)图3中ATP参与的主要生理过程是.(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图(填图序号)中的膜结构.(5)各种生物膜的功能不同主要取决于其中的结构功能不同.2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共50小题.每小题1分.共50分.在每小题给出的四个选项中.只有一个选项符合题目要求.)1.宁夏红宝(枸杞)的遗传物质是()A.核酸 B.脱氧核糖核酸或核糖核酸C.脱氧核糖核酸 D.脱氧核糖核酸和核糖核酸【考点】核酸在生命活动中的作用.【专题】常规题型;正推法;蛋白质核酸的结构与功能.【分析】生物的遗传物质是核酸,真核细胞和原核细胞酶含有DNA和RNA,遗传物质是DNA;病毒的遗传物质是DNA或ENA.【解答】解:宁夏红宝(枸杞)属于真核细胞,体内含有DNA和RNA,但遗传物质是DNA,即脱氧核糖核酸.故选:C.【点评】本题考查生物的遗传物质,比较简单,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.2.新疆哈密瓜遗传物质的主要载体是()A.DNA B.染色体C.叶绿体D.线粒体【考点】核酸的种类及主要存在的部位.【专题】蛋白质核酸的结构与功能.【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质.2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA.病毒只含一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA.3、真核细胞中,DNA主要分布在细胞核中,少量分布在线粒体和叶绿体中,因此染色体是遗传物质的主要载体.【解答】解:新疆哈密瓜是真核生物,它的遗传物质是DNA,遗传物质的载体是染色体.故选:B.【点评】本题考查生物的遗传物质,对于此类试题,需要考生理解和掌握几句结论性语句,并能据此准确判断各种生物的遗传物质,同时明确染色体是遗传物质的主要载体.3.A TP分子的结构式可以简写成()A.A﹣P~P~P B.A~P~P~P C.A﹣P﹣P﹣P D.A~P﹣P~P【考点】ATP的化学组成和特点.【分析】ATP的结构简式为A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.水解时远离A的高能磷酸键易断裂,释放大量的能量,供给各项生命活动,所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源.【解答】解:ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A﹣P~P~P.故选:A.【点评】本题知识点简单,考查ATP的化学组成和特点,只要考生识记ATP的化学组成及其结构特点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查,对于此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.4.在有氧存在时,呼吸作用反而受到抑制的生物是()A.衣藻 B.乳酸菌C.小麦 D.酵母菌【考点】细胞呼吸的过程和意义.【专题】正推法;光合作用与细胞呼吸.【分析】无氧呼吸是指在无氧条件下通过酶的催化作用,细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量的过程.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.无氧呼吸的第二阶段丙酮酸和[H]反应生成酒精和CO2或乳酸.【解答】解:乳酸菌是厌氧型生物,其细胞只能进行无氧呼吸,所以在有氧条件下细胞呼吸会受到抑制;而衣藻、小麦和酵母菌都能进行有氧呼吸,所以在有氧存在时,呼吸作用旺盛.故选:B.【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的应用和识记能力,对于无氧呼吸的理解和识记是本题考查的重点.5.光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H],分别用于()A.都用于还原CO2B.前者还原CO2,后者还原O2C.都用于还原O2D.前者还原O2,后者还原CO2【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.【分析】植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量,呼吸作用分为三个阶段,第一阶段葡萄糖分解为丙酮酸和[H],在细胞质基质中进行,第二阶段丙酮酸分解为二氧化碳和[H],在线粒体基质进行,第三阶段[H]和氧气反应生成水,在线粒体内膜进行.据此分析解答.【解答】解:光合作用中,通过光反应将水光解,生成[H]和ATP,[H]作用于暗反应将C3还原.呼吸作用中,产生[H]作用于有氧呼吸第三阶段和O2反应生成H2O,即还原O2.故选:B【点评】此题主要考查光合作用与呼吸作用的关系,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.6.下列叙述哪一项不是有氧呼吸与无氧呼吸的共同点()A.都是氧化分解有机物B.都能释放能量,形成A TPC.都能放出CO2 D.二者的第一阶段过程相同【考点】细胞呼吸的过程和意义.【专题】对比分析法;光合作用与细胞呼吸.【分析】有氧呼吸是在氧气充足的条件下,细胞彻底氧化分解有机物产生二氧化碳和水同时释放能量的过程,有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的过程,发生在细胞质基质中,第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢的过程,发生在线粒体基质中,第三阶段是还原氢与氧气结合形成水的过程,发生在线粒体内膜上.无氧呼吸是在无氧条件下,有机物不彻底氧化分解,产生二氧化碳和酒精或者乳酸,同时释放少量能量的过程,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,第二阶段是丙酮酸和还原氢在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸,两个阶段都发生在细胞质基质中.【解答】解:A、与无氧呼吸相比,有氧呼吸有机物氧化分解彻底,释放的能量多,但都能氧化分解有机物,A正确;B、有氧呼吸和无氧呼吸过程都能释放能量,合成ATP,B正确;C、人和动物等无氧呼吸过程只能产生乳酸,不能放出CO2,C错误;D、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段过程相同,都是葡萄糖酵解产生丙酮酸,D正确.故选:C.【点评】本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的比较,对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解和归纳是解题的关键.7.下列关于酶的叙述不正确的是()A.具有多样性、专一性、高效性B.其活性不受温度的影响C.具有催化能力的蛋白质 D.是生物体活细胞内产生的【考点】酶的特性;酶的概念.【专题】归纳推理;酶在代谢中的作用.【分析】酶的本质是具有催化功能的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,酶的作用条件需要适宜的温度和pH值,酶的特性有专一性和高效性等.【解答】解:A、酶具有多样性、专一性、高效性,A正确;B、酶的活性受温度的影响,只有在适宜温度条件下,酶的活性最强,B错误;C、酶大多数是蛋白质,少数是RNA,C错误;D、酶是生物体活细胞内产生的,D正确.故选:BC.【点评】本题考查了酶的本质和特点,解答本题的关键是掌握酶起催化作用的原理是能降低反应的活化能.8.生物进行各项生命活动的直接能源是()A.光能 B.脂肪 C.糖类 D.ATP【考点】ATP在生命活动中的作用和意义.【专题】正推法;A TP在能量代谢中的作用.【分析】生物体内主要的能源物质是糖类,细胞生命活动所需的能量主要来自于葡萄糖,生物体内主要的储能物质是脂肪,生物体的直接能源物质是A TP,最终能源都来自于植物固定的太阳光能.【解答】解:据分析可知,生物体内能量是供给主要来自于糖类,故主要的能源物质是糖类,糖类通过细胞呼吸氧化分解后释放的能量,必需先形成ATP,然后用于各项生命活动,故生物体的直接能源物质是ATP.故选:D.【点评】本题考查了A TP在生命活动中的作用,解答本题的关键是正确区分几种不同的能源物质,试题难度一般.9.某科学家用同位素14C标记CO2,追踪光合作用中碳原子的转移途径,最可能的是()A.CO2﹣叶绿素﹣葡萄糖B.CO2﹣叶绿素﹣ATPC.CO2﹣三碳化合物﹣乳酸D.CO2﹣三碳化合物﹣葡萄糖【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】光合作用的暗反应吸收CO2,二氧化碳的固定:CO2+C5→2C3(在酶的催化下),二氧化碳的还原:C3+[H]→(CH2O)+C5(在A TP供能和酶的催化下).【解答】解:暗反应阶段包括二氧化碳的固定和三碳化合物还原两个阶段.在二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中;在三碳化合物还原过程中,碳原子又转移到到有机物中,因此光合作用中碳原子的转移途径为:CO2→C3→糖类.故选:D.【点评】本题比较简单,考查了暗反应的反应物、产物之间的关系,结合光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键.10.唾液淀粉酶进入胃后,将()A.继续催化淀粉水解 B.停止催化淀粉水解C.自身结构不改变D.受胃液保护不分解【考点】酶的特性.【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.3、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,进入胃后,被胃蛋白酶分解成多肽,其自身结构也发生改变,催化作用也因此消失.【解答】解:A、唾液淀粉酶进入胃后,被胃蛋白酶分解成多肽,失去催化作用,不能继续催化淀粉水解,A错误;B、唾液淀粉酶进入胃后,被胃蛋白酶分解成多肽,失去催化作用,催化淀粉水解停止,B 正确;C、唾液淀粉酶进入胃后,被胃蛋白酶分解成多肽,自身结构也发生改变,C错误;D、唾液淀粉酶进入胃后,胃液中的胃蛋白酶将唾液淀粉酶分解成多肽,D错误.故选:B.【点评】本题考查酶的化学本质、酶的专一性和作用条件的知识,解此题的关键是:唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,胃蛋白酶能将其水解.11.若用光学显微镜观察有丝分裂过程,请参照下表数据,应选择哪种植物作为最佳实验材料?()植物种别(选项)细胞周期时间(h)分裂间期分裂期合计A物种10.6 0.4 11B物种18 0.5 18.5C物种18.5 2.5 21D物种10.4 2.3 12.7A.A B.B C.C D.D【考点】观察细胞的有丝分裂.【专题】对比分析法;细胞的增殖.【分析】一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少),因此观察细胞有丝分裂时,不容易找到分裂期细胞,相对来说分裂期占整个细胞周期的比例越大,就越容易找到分裂期细胞(尤其是中期).据此答题.【解答】解:由表格数据可知:植物A的分裂期占细胞周期的比例是0.4÷11=0.036;植物B的分裂期占细胞周期的比例是0.5÷18.5=0.027;植物C的分裂期占细胞周期的比例是2.5÷21=0.119;植物D的分裂期占细胞周期的比例是2.3÷12.7=0.181.由此可知,植物D细胞分裂期占细胞周期的比例最大,是选作观察细胞分裂最好的材料.故选:D.【点评】本题考查观察细胞有丝分裂实验,要求考生识记细胞周期的概念及阶段,明确观察细胞有丝分裂实验时,应选择分裂期占细胞周期比例较大的物种进行观察,再根据题干要求做出准确的判断.12.如图表示细胞分裂的一个周期,下列叙述正确的是()A.甲至乙的过程表示分裂间期B.乙至甲的过程表示分裂期C.甲至甲的过程为一个细胞周期D.乙至乙的过程为一个细胞周期【考点】细胞周期的概念.【分析】细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止,称为一个细胞周期,分为分裂间期和分裂期.分裂间期在前,分裂期在后.【解答】解:A、甲至乙的过程表示分裂期,A错误;B、乙至甲的过程表示分裂间期,B错误;C、甲至甲的过程不是一个细胞周期,一个细胞周期,分为分裂间期和分裂期,分裂间期在前,分裂期在后,C错误;D、乙至乙的过程为从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止,是一个细胞周期,D正确.故选:D.【点评】本题考查细胞周期,对其概念的理解是解题的关键.13.处于有丝分裂过程中的动物细胞,当中心体移向两极时,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)可表示为()A.【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点(体细胞染色体为2N):(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.【解答】解:A、图A中,染色体:染色单体:DNA=2:1:1,不存在此种情况,A错误;B、图B中,染色体:染色单体:DNA=1:2:2,可表示有丝分裂前期和中期,B正确;C、图C中,染色体:染色单体:DNA=2:1:2,不存在此种情况,C错误;D、图D中,染色体:染色单体:DNA=1:1:2,不存在此种情况,D错误.故选:B.【点评】本题结合柱形图,考查细胞有丝分裂过程及不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能根据题干要求准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.14.如图所示为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图,其中不正确的是()。
2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二(下)期末生物试卷一、共45题,每题只有一个正确选项,请选出最符合题意的选项1.血浆中的水来自()A.组织液B.组织液、消化道C.淋巴、组织液 D.消化道、组织液、淋巴2.下列属于内环境稳态实例的是()A.HCO与HPO等离子共同作用,维持血浆pH在7.35~7.45之间B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C.进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D.剧烈运动出很多汗后,上厕所的次数会比平时少3.通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是()A.Na+浓度B.蛋白质含量C.渗透压D.O2浓度4.肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是()A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C.D.组织液→血浆→组织液→靶细胞5.内环境稳态的维持是生命活动正常进行的保障.以下关于人体内环境的叙述错误的是()A.内环境中含有多种酶,是新陈代谢的主要场所B.内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动C.内环境温度和渗透压的调节中枢都在下丘脑D.内环境稳态包括成分稳态和理化性质稳态6.下列与神经细胞有关的叙述,错误的是()A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗A TPC.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗A TP7.对神经调节有关的叙述错误的是()A.感受器受到刺激后,不一定产生兴奋B.神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧C.神经递质与受体结合后,突触后膜的电位不一定是外负内正D.脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢8.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是()A.神经细胞兴奋时,兴奋传导方向与膜外电流方向相同B.K+外流是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因C.突触前膜完成了“电信号→化学信号→电信号”的转变D.兴奋发生时膜外侧的电位变化是“负电位→正电位”9.如图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是()A.甲图中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合B.图甲为图乙中结构e的局部放大图象C.图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩D.图乙中的X所示神经纤维为传入神经10.手碰到针尖后,会发生缩手反射.下列叙述正确的是()A.先感到疼痛后缩手 B.先缩手后感到疼痛C.缩手和痛感同时发生D.此反射属于条件反射11.关于动物体液调节的叙述,错误的是()A.机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B.与神经调节相比,体液调节迅速而准确C.血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D.激素的分泌量可随内、外环境的改变变化12.如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是()A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的B.c激素是下丘脑合成垂体释放的,e表示水的重吸收过程C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节13.体液调节中,激素从内分泌腺产生之后,通过体液传送特异性地作用于靶细胞.下面激素与靶细胞的关系不正确的是()A.甲状腺激素与下丘脑细胞B.促性腺激素释放激素与垂体细胞C.胰高血糖素与骨骼肌细胞D.促甲状腺激素与甲状腺细胞14.关于人体体温调节的叙述,错误的是()A.呼气是人体的主要散热途径B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能15.下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是()A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的调节B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定16.关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是()A.非特异性免疫是能够遗传的B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用下列叙述正确的是()B.甲、丙两组丧失了特异性免疫功能C.输入造血干细胞后甲组仍不能恢复细胞免疫功能D.输入造血干细胞后乙组恢复体液免疫功能18.如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图.下列有关叙述错误的是()A.过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫B.吞噬细胞也参与图示免疫过程C.细胞a只能为B淋巴细胞,细胞b只能为T淋巴细胞D.细胞c只能为浆细胞,细胞d只能为效应T细胞19.如图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系,下列叙述正确的是()①HIV最初侵入人体时,人体的免疫系统可以消灭大多数病毒;②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系;③HIV攻击T细胞,这不会影响人体体液免疫能力;④艾滋病患者若不进行治疗,大约能生存9年时间.A.①②B.①④C.②③D.③④20.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克.以下有关叙述,正确的是()A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应21.为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示.根据实验结果判断,下列叙述正确的是()A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C.胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能D.琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量22.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是()A.提出的问题:生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少?B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C.如果用浸泡法,对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度D.如果用沾蘸法,对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度23.下列有关植物向性运动的叙述,正确的是()A.茎与根对重力刺激的反应不同是因为它们对生长素的敏感程度不同B.生长素的横向运输与单侧光照无关C.茎的向性运动能体现生长素的作用特点D.失重状态下生长素不能极性运输,根丧失了向地生长的特性24.如图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图.据图判断下列说法正确的是()A.琼脂块中生长素浓度大于c时,A会大于90B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐增大C.琼脂块中生长素浓度在b点时,A具有最小值D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性25.下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用﹣:抑制作用).下列叙述错误.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同B.在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素C.表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果D.解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法26.如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是()A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度27.下列与种群和群落相关的叙述中,正确的是()A.沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替B.田鼠在被捕捉过一次后很难再被捕捉到,会使用标志重捕法估算的种群密度比实际值小C.草原群落具有水平结构,但没有垂直结构D.仅靠种群密度不能准确地反映种群数量的变化趋势28.下列有关个体、种群、物种的叙述错误的是()A.同一种群内的个体一定属于同一物种B.不同种群的个体可能属于同一物种C.个体与种群之间既有区别又有联系D.物种是所有种群的集合29.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定.该动物个体从出生到性成熟需要6个月.图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数).关于该种群的叙述,错误的是()A.该种群10月份的出生率不可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度30.下列有关种群特征的叙述,错误的是()A.种群密度是种群最基本的数量特征B.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例C.同一物种的种群密度不会发生变化D.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率31.资源的合理使用是使产量最大化,又不影响资源的持久利用.自然种群增长呈“S”型曲K=200N).防治蝗虫应在蝗虫数量达到3点时进行B.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点C.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后D.在种群数量逐渐增多的过程中,种群的增长速率逐渐减少32.下列有关动物丰富度的研究方法,正确的是()A.调查土壤动物丰富度﹣﹣标志重捕法B.统计土壤动物丰富度﹣﹣记名计算法和目测估计法C.观察肉眼难识别的小动物﹣﹣高倍显微镜观察D.调查水中小动物类群丰富度﹣﹣生态缸进行培养33.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图.若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群.下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是()A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群D.丙和甲既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下乙种群34.下列关于生物的群落结构和群落演替的叙述中,正确的是()A.生物群落的垂直结构中,植物分层和动物分层的原因相同B.群落演替不会影响群落结构的复杂程度C.裸岩演替速度慢的主要原因与土壤形成时间较长有关D.自然状态下,随着群落演替的进行,曾经出现过物种全部消失35.图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况.据此判断下列选项中正确的是()A.温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素B.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构C.C处植物的分层现象主要是因为光照的影响D.影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分36.下列有关生态系统的叙述,错误的是()A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.食物网是生态系统能量流动的渠道37.我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理.若鹰迁入了蝉,螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并在栖息于林中,下列叙述正确的是()A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向38.如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程的能量流动.下列有关叙述正确的是()A.①是流入该生态系统的总能量B.分解者获得的能量最少C.图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分39.下列有关生态系统功能的描述,错误的是()A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用40.低碳生活方式已逐步被全社会所认同.根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确的是()A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是有机物B.参与过程②和过程③的生物包括生产者、消费者和分解者C.可以通过增强过程③减少大气中CO2的含量D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对过程①的依赖41.下列关于生态系统的叙述不正确的是()A.生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的B.在自然条件下,生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强42.负反馈调节是维持生命系统平衡或稳态的一种重要调节机制.下列调节过程中不属于负反馈调节的是()A.当食物过咸或饮水不足时,抗利尿激素分泌增加,机体尿量减少B.大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降C.在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降D.湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染43.稻鸭共生生态系统是以鸭子捕食害虫代替农药,以鸭子采食杂革代替除草剂,以鸭子粪便作为有机肥料代替化肥,以鸭子不间断的活动产生中耕混水效果来刺激水稻生长的稻田种养生态系统.在管理方面有很多需要注意之处:如在鸭子不同生长阶段实行不同水分管理方式,定期召唤回橱以便坊雨、防高温等的管理.以下有关叙述错误的是()A.适当放鸭增加稻田的生物多样性并延长了相关食物链,但没有增加新的食物链B.稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构,既充分利用了空间,又实现了物质良性循环和能量多级利用C.利用鸭子捕虫除草可对害虫及杂草种群进行持续控制,控虫除草效果比使用农药更为显著D.叫声换回鸭群,与物理信息传递有关,体现了该生态系统中人的因素仍起主导作用44.在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想.根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是()A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准45.在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的不相符的是()A.建立盐城丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫的种群密度C.建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性D.建立缓冲带,减少人类干扰,使被破坏的湿地依靠自然恢复二、解答题(共5小题,满分55分)46.如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:(1)此图表示细胞与周围环境的关系,图中的(填序号)构成内环境,毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是(填序号),图中能直接相互交换物质的体液是(填序号).(2)、、是细胞外液理化性质的三个主要方面..(3)⑤中O2进入①至少需要穿过层磷脂双分子层.O2主要参与有氧呼吸的第阶段.(4)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,②与③成分上的主要区别是.47.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图.据图回答问题:(1)图中A﹣C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是(填“A”“C”或“E”).除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮(填“能”或“不能”)作为神经递质.(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A﹣C通过这一跨膜运输方式释放到,再到达突出后膜.(3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续.48.甲图表示某草原上以植物为食的仓鼠种群数量变化(K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容量),乙图为仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量).请回答:(1)据甲图分析,仓鼠的种群数量呈型增长;当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到了相对稳定状态,则天敌最可能进入的时间在处;在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量在之间.(2)乙图中A属于同化的能量,能量C用于.(3)若B中能量为1.5×109 kJ,C中能量为1.4×109 kJ,某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ,则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为.(4)为研究草原上的蚂蚁和仓鼠等啮齿动物在种子利用上的种间关系,生态学家在草原上划定3个基本相同的区域进行实验,实验过程及实验结果如下表.请补充填写表格内.为探究,﹣溶液浓度对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4﹣D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示.(1)由图分析可知,对5号烧杯中的2,4﹣D溶液的操作还应,该操作体现了原则.(2)由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4﹣D溶液浓度的范围是,实验结果(能,不能)体现两重性.(3)图三表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系,曲线上C点表示,曲线上H点表示.若某植物水平放置,茎的远地侧生长素浓度为m,则近地侧生长素浓度范围是.50.表是生物学工作者收集到的我市某湖区几种生物的食物网关系(“√“表示存在食物关该食物网中有条食物链,在该食物网中鲫鱼占有个营养级.(2)假如鲫鱼的食物有来自轮虫,来自螺蛳,来自水草,来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物kg.(3)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量.鸡粪中的碳元素只能以形式流向鱼.如果投入鸡粪过多,将导致浮游植物大量增殖引起水体富营养化,导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解后产生的.2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二(下)期末生物试卷参考答案与试题解析一、共45题,每题只有一个正确选项,请选出最符合题意的选项1.血浆中的水来自()A.组织液B.组织液、消化道C.淋巴、组织液 D.消化道、组织液、淋巴【考点】内环境的组成.【分析】细胞在体内直接所处的环境即细胞外液,称之为内环境.内环境是细胞直接进行新陈代谢的场所,是细胞直接生活的环境.细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴.血浆可以和组织液相互渗透,组织液的一部分形成淋巴,淋巴最后回流到血浆中.【解答】解:A、血浆可以和组织液相互渗透,因此血浆中的水可以来自组织液,但是这只是一方面,不全面,A错误;B、消化道的水分可以经过吸收而进入血浆中,因此,血浆中的水可以来自消化道,但这也只是一方面,不全面,B错误;C、由于淋巴可以回流到血浆中去,因此血浆中的水可以来自淋巴,同样这也是一方面,不全面,C错误;D、由A、B、C的分析可知,血浆中的水可以来自组织液、消化道和淋巴,D正确.故选:D.2.下列属于内环境稳态实例的是()A.HCO与HPO等离子共同作用,维持血浆pH在7.35~7.45之间B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C.进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D.剧烈运动出很多汗后,上厕所的次数会比平时少【考点】稳态的生理意义.【分析】阅读题干可知,本题是对于内环境稳态的实例的判断,根据选项涉及的内容分析判断是否是问题的实例即可.【解答】解:内环境的问题是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态.A、HHCO与HPO等离子共同作用,维持血浆pH在7.35~7.45之间,是酸碱度的稳态,属于理化性质方面的稳态;A正确.B、人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞是属于化学成分保持相对稳定的稳态;B正确.C、肌细胞内肌蛋白是细胞内的成分,不属于内环境的成分;C错误.D、剧烈运动出很多汗后,上厕所的次数会比平时少,属于水平衡调节,是内环境化学成分的稳态;D正确.故选:ABD.3.通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是()A.Na+浓度B.蛋白质含量C.渗透压D.O2浓度【考点】内环境的理化特性.【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.【解答】解:A、Na+主要存在细胞外液中,故人体组织细胞的细胞内液中Na+浓度明显低于组织液,A错误;B、人体组织细胞的细胞内液中蛋白质含量较高,而组织液中的蛋白质含量很低,B错误;C、人体组织细胞的细胞内液与组织液的渗透压相等,C正确;D、O2从组织液自由扩散进入组织细胞内,故组织液中O2浓度高于组织细胞的细胞内液,D错误.故选:C.4.肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是()A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C.D.组织液→血浆→组织液→靶细胞【考点】内环境的组成.【分析】内环境由血浆、组织液、淋巴组成,血浆可以穿过毛细血管壁形成组织液,组织液也可以穿过毛细血管壁形成血浆,组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆.【解答】解:肌肉注射时,药液首先进入组织液,由组织液穿过毛细血管壁进入血浆和穿过毛细淋巴管壁进入淋巴,随淋巴循环进入血浆,血浆中的药液随血液循环运输到全身组织,进入组织液进而进入靶细胞发挥作用.故选:C.5.内环境稳态的维持是生命活动正常进行的保障.以下关于人体内环境的叙述错误的是()A.内环境中含有多种酶,是新陈代谢的主要场所B.内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动C.内环境温度和渗透压的调节中枢都在下丘脑D.内环境稳态包括成分稳态和理化性质稳态【考点】内环境的理化特性;体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】细胞外液是细胞生存和活动的液体环境,称为机体的内环境.内环境的稳态包括内环境成分的相对稳定和理化性质的相对稳定,是细胞维持正常生理功能的必要条件,也是机体维持正常生命活动的必要条件,内环境稳态失衡可导致疾病.内环境稳态的维持有赖于各器官,尤其是内脏器官功能状态的稳定、机体各种调节机制的正常以及血液的纽带作用.【解答】解:A、细胞质基质是新陈代谢的主要场所,A错误;。
宁夏育才中学2016-2017学年高二年级月考生物试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(简答题)两部分。
考生作答时,将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。
注意事项:1.答题前,务必用先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2.答题时使用0.5毫米的黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
第Ⅰ卷选择题一、共45题,45分,每题只有一个正确选项,请选出最符合题意的选项1.下列关于生命系统的叙述,错误的是( )A.生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群B.生物不都具备全部层次的生命系统C.一个变形虫既可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分2.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。
下列物质或结构可出现在阴影部分的是( )A.RNAB.染色体C.核膜D.内质网3.下列有关水与生命活动的说法,不正确的是( )A.细胞发生癌变,其结合水含量较正常细胞的高B.正在休眠的种子中结合水与自由水的比值升高C.DNA分解为脱氧核苷酸的过程需要消耗水D.自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化4.现提供可配制斐林试剂的溶液:甲液(0.1 g/mL的NaOH溶液)、乙液(0.05 g/mL的CuSO4溶液)以及蒸馏水,如果充分利用上述试剂及必需的实验用具,可灵活性地鉴别出下列哪些物质( )①葡萄糖②蔗糖③胃蛋白酶④RNAA.只有①B.①和②C.①和③D.②、③和④5. 下列关于几种有机物鉴定的实验操作步骤的叙述中,正确的是( )A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用,以备下次再用B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒C.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液与斐林试剂甲液和乙液浓度可以相同D.在鉴定脂肪的实验中,苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色,苏丹Ⅲ染液将脂肪染成红色6. 下列关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述,正确的是( )A.蛋白质合成过程中只形成一种化学键B.合成的蛋白质都需要内质网的加工C.合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新D.核糖体在细胞中的存在部位会影响蛋白质的去向7. 下列有关糖类和脂质的说法,错误的是( )A.它们的元素组成都有C、H、OB.它们都属于生物大分子,都以碳链为骨架C.相同质量的糖类和脂肪产能不同,这与它们的分子组成有关D.多糖和胆固醇都是构成细胞膜的重要成分8.下列关于生物体中化合物的叙述,不正确的是( )A.核糖和脱氧核糖都属于五碳糖B.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性C.DNA、RNA和ATP的化学组成中均有糖类分子D.蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖,脂质中的性激素具有调节功能9. 关于细胞的叙述,错误的是( )A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖10.生命科学常用图示表示微观物质的结构,图1~3分别表示植物细胞中常见的三种有机物,则图1~3可分别表示( )A.多肽、RNA、淀粉B.DNA、RNA、纤维素C.DNA、蛋白质、糖原D.蛋白质、核酸、糖原11.下列有关细胞器的叙述中,正确的是( )A.有高尔基体的细胞一定是真核细胞B.所有细胞器都含有蛋白质和磷脂C.豌豆根尖细胞有丝分裂与中心体有关D.在人体胰岛B细胞的内质网中会有ATP的合成12.以下过程不能在生物膜上进行的是( )3 4 5 6A.1,2,3,4 B.1,2,5,6C.3,4,5,6 D.5,613.洋葱是生物学中常用的实验材料。
2015-2016学年宁夏银川市育才中学勤行校区高二(上)月考生物试卷(12月份)一、选择题(每题1分,共60分)1.下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中,正确的是()A.选用异花传粉的豌豆作实验材料,豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状B.在分析生物性状时,首先针对两对相对性状的传递情况进行研究C.主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理,并从中找出了规律D.在数据分析的基础上,提出假说,并设计新实验来验证假说2.假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、验证推理、得出结论”五个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律.下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是()A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)"属于推理内容D.对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的3.请根据如下鼠毛色(基因F、f)遗传的杂交实验,推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为()①黑色×黑色→黑色②黄色×黄色→2黄色:1黑色③黄色×黑色→1黄色:1黑色.A.FF B.Ff C.ff D.不能确定4.分析下面家族中某种遗传病的系谱图,下列相关叙述中正确的是()A.Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率为B.Ⅱ代个体均为杂合子C.该遗传病为伴X染色体隐性遗传病D.Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女发病率为5.人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上,某家庭的双亲皆为褐眼,其甲、乙、丙三个孩子中,有一人是收养的(非亲生孩子).甲和丙为蓝眼,乙褐眼.由此得出的正确结论是()A.孩子乙是亲生的,孩子甲或孩子丙是收养的B.该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为C.控制孩子乙眼睛颜色的基因是杂合的D.控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的6.下列关于同源染色体概念的叙述中,不正确的是()A.一条染色体经复制后形成的两条染色体B.一条来自父方、一条来自母方的染色体C.在减数分裂中能联会的两条染色体D.形状和大小一般都相同的两条染色体7.下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中,正确的是()①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体;②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞;③受精时精子全部进入卵细胞内;④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条;⑤受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方.A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④8.正常人的体细胞染色体数是46条,下列细胞中,肯定或可能存在两条X染色体的是() ①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞.A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥D.②④⑤⑥9.某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体,则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为()A.4、8、4 B.4、0、4 C.8、16、16 D.8、0、810.如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列说法中正确的是()A.①②③④都具有同源染色体B.动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞C.④的子细胞是精细胞或极体D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③11.科学的研究方法是取得成功的关键,假说﹣演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法.下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因);②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上;③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据.他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为()A.①假说﹣演绎法、②假说﹣演绎法、③类比推理B.①假说﹣演绎法、②类比推理、③类比推理C.①假说﹣演绎法、②类比推理、③假说﹣演绎法D.①类比推理、②假说﹣演绎法、③类比推理12.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是()A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B.在不发生突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体13.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是()A.B.C.D.14.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占,白眼雄果蝇占,红眼雌果蝇占.下列叙述错误的是() A.红眼对白眼是显性B.眼色遗传符合分离规律C.眼色和性别表现自由组合D.红眼和白眼基因位于X染色体上15.一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者,母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常却患红绿色盲的孩子.下列叙述不正确的是()A.该孩子的色盲基因来自祖母B.父亲的基因型是杂合的C.这对夫妇再生一个只患红绿色盲的男孩的概率是D.父亲的精子不携带致病基因的概率是16.下列有关红绿色盲症的叙述,正确的是()A.红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律B.红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病C.红绿色盲症患者中女性多于男性D.红绿色盲女性的父亲和儿子都患色盲17.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说B.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上C.抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上D.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因18.果蝇的红眼为X显性遗传,其隐性性状为白眼.下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是()A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇19.母亲正常,父亲是色盲患者,他们生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,这个孩子患红绿色盲的病因与父母中的哪一方有关?染色体组成是XYY的病因发生在什么时期()A.与母亲有关、减数第一次分裂B.与父亲有关、减数第二次分裂C.与父母亲都有关、受精作用D.与母亲有关、减数第二次分裂20.赫尔希(AHershey)和蔡斯(MChase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质.这项实验获得成功的原因之一是噬菌体()A.侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B.只将其DNA注入大肠杆菌细胞中C.DNA可用15N放射性同位素标记D.蛋白质可用32P放射性同位素标记21.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验.A.①②B.②③C.③④D.④⑤22.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是()A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA23.艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是()A.杂交实验法B.同位素标记法C.病毒侵染法D.单独直接观察不同成分的作用24.格里菲思研究肺炎双球菌时,用了两种类型的双球菌﹣﹣有荚膜菌和无荚膜菌.下列关于两种类型肺炎双球菌的叙述中,不正确的是()A.两种双球菌都能引起小鼠患肺炎而死亡B.无荚膜菌不能引起鼠死亡,有荚膜菌导致鼠死亡C.两种肺炎双球菌的遗传物质都是DNAD.在培养基上培养时无荚膜菌形成的菌落表面粗糙25.大肠杆菌和噬菌体的遗传物质分别是()A.DNA、DNA B.DNA、RNA C.RNA、DNA D.RNA、RNA26.下列关于遗传物质的说法,错误的是()①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核的遗传物质是DNA④细胞质的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA.A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤27.如图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是()A. B. C.D.28.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌.一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是()A.沉淀、上清液、沉淀和上清液B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.沉淀、上清液、沉淀D.上清液、上清液、沉淀和上清液29.在“噬菌体侵染细菌"的实验中,如果对用35S标记噬菌体的一组(甲组)不进行搅拌、用32P标记噬菌体的一组(乙组)保温时间过长,则分别会出现什么异常结果()A.甲组沉淀物中也会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强的放射性B.甲组上清液中也会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强的放射性C.甲组沉淀物中也会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强的放射性D.甲组上清液中也会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强的放射性30.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA 和蛋白质,在图中标记元素所在部位依次是()A.①④B.②④C.①⑤D.③⑤31.赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括六个步骤:①噬菌体侵染细菌②用35S或32P标记噬菌体③上清液和沉淀物的放射性检测④离心分离⑤子代噬菌体的放射性检测⑥噬菌体与大肠杆菌混合培养.最合理的实验步骤顺序为()A.⑥①②④③⑤ B.②⑥①③④⑤ C.②⑥①④③⑤ D.②⑥①④⑤③32.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你认为同位素标记的方案应为()A.用14C和3H培养噬菌体,再去侵染细菌B.用18O或32P培养噬菌体,再去侵染细菌C.将一组噬菌体用32P和35S标记D.一组用32P标记噬菌体DNA,另一组用35S标记噬菌体蛋白质外壳33.肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的S菌有毒性,能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症死亡,无荚膜的R菌无毒性.如图为所做的细菌转化实验.下列相关说法错误的是()A.C组为空白对照,实验结果为小鼠不死亡B.能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组C.E组实验表明,加S菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R菌D.D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代34.若将细胞中某一个DNA分子进行标记,经过四次有丝分裂后,它子代细胞中含有标记链DNA分子的细胞占后代总细胞数的()A.B.C.D.35.下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A.在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C.DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链36.以下与遗传物质相关的叙述,正确是()A.豌豆细胞核的遗传物质是DNA,细胞质的遗传物质是RNAB.甲型H1N1病毒的遗传物质中含有C、H、O、N、S等元素C.T2噬菌体内,由碱基A、C、G参与组成的核苷酸共有6种D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数,碱基数等于磷酸基数37.某DNA分子共有a个碱基,其中含腺嘌呤m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶为()A.15(a﹣m) B.16(a﹣m)C.15(a﹣m)D.16(2a﹣m)38.如图示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链.一般地说,下列各项错误的是()A.b和c的碱基序列互补B.a和c的碱基序列互补C.b和d的碱基序列相同D.a链中的比值与b链中同项比值相同39.近来的科学研究发现,小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关.具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠,吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠变得十分肥胖,而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常,说明()A.基因在DNA上B.基因在染色体上C.基因具有遗传效应 D.DNA具有遗传效应40.不同的基因携带不同的遗传信息的原因不包括()A.的值不同B.磷酸和核糖排列顺序不同C.碱基对的排列顺序不同 D.脱氧核苷酸的排列顺序不同41.已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型.现发现一种新病毒,要确定其核酸属于哪一种类型,应该()A.分析碱基类型,确定碱基比例B.分析蛋白质的氨基酸组成,确定五碳糖类型C.分析碱基类型,确定五碳糖类型D.分析蛋白质的氨基酸组成,确定碱基类型42.细胞内某一DNA片段中有20%的碱基A,则该片段中()A.G的含量为20% B.U的含量为30%C.嘌呤含量为50% D.嘧啶含量为40%43.DNA分子有不变的基本骨架,其构成是()A.由脱氧核糖和磷酸交替连接而成B.由核糖和磷酸交替连接而成C.由碱基遵循互补配对原则形成D.由一条脱氧核苷酸链构成44.关于DNA分子结构的叙述中,不正确的是()A.DNA分子由4种脱氧核苷酸组成B.每个DNA分子中,碱基数=脱氧核苷酸=脱氧核糖数C.双链DNA分子中的一段,若含有30个胞嗜啶,就一定会同时含有30个鸟嘌呤D.DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基45.在DNA分子双螺旋结构中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键.现有四种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是()A.含胸腺嘧啶32%的样品 B.含腺嘌呤17%的样品C.含腺嘌呤30%的样品D.含胞嘧啶15%的样品46.有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构中有一个腺嘌呤,则它的其他组成应是()A.三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶B.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶C.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶D.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶47.DNA完全水解,得到的化学物质是()A.氨基酸,葡萄糖,含氮碱基B.氨基酸,核苷酸,葡萄糖C.核糖,含氮碱基,磷酸 D.脱氧核糖,含氮碱基,磷酸48.不同生物的DNA分子的特异性主要取决于()①的不同②的不同③脱氧核苷酸的排列顺序④磷酸和脱氧核苷酸的交替排列.A.①④B.②③C.①③D.②④49.DNA分子的一条链中=1。
宁夏育才中学2014-2015学年高二生物上学期第一次月考试题〔答案不全〕一、选择题〔此题共50小题,每题1分,共50分〕1.在生命系统的各个层次中,能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是〔 〕 A .生物群落 B .种群 C .组织 D .细胞 2.我们在初中学过有关病毒的知识,如下各项不属于病毒特点的是〔 〕 A .它是一种生物 B .不能独立生活 C .具有细胞结构 D .由蛋白质组成的衣壳和核酸组成3.在一块菜地里,菜叶上有许多蚜虫、菜青虫,地里有蟾蜍,土壤里面有蚯蚓,细菌等,这些生物合在一起称为A 、种群B 、群落C 、生态系统D 、以上均不是 4.如下四组生物中,细胞结构最相似的是A .变形虫、水绵、香菇B .蓝藻、灵芝、豌豆C .小麦、番茄、大豆D .大肠杆菌、酵母菌、霉菌 5.当显微镜的目镜为10X ,物镜为40X 时,如此视野内的物像放大倍数为 A .长度和宽度均放大400倍 B .面积放大了400倍 C .长度或宽度放大了400倍 D .标本体积放大了400倍 6.在用双缩脲试剂鉴定蛋白质实验时,正确的操作是A .向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL 的NaOH 溶液,振荡均匀后,再参加3-4滴0.05g/mL 的CuSO4溶液B .向2毫升蛋白稀释液中先加0.1g/mL 的NaOH 溶液,振荡均匀后,再参加3-4滴0.01g/mL 的CuSO4溶液C .向2毫升蛋白稀释液中先加0.01g/mL 的CuSO4溶液,振荡均匀后,再参加3-4滴0.1g/mL 的NaOH 溶液D .向2毫升蛋白稀释液中同时加0.1g/mL 的NaOH 溶液和0.05g/mL 的CuSO4溶液 7.分子式为2146857630121864S N O H C 的化合物,最可能是〔〕A.核糖核酸 B.磷脂 C.蛋白质 D.肝糖原8.20种氨基酸的平均分子量为128,现有一蛋白质分子由两条多肽链组成,共有肽键98个,此蛋白质的分子量最接近A.12800 B.12544 C.11036 D.122889.人体注射卡介苗后,经一段时间,血液中会出现抵抗结核杆菌的抗体,这种抗体属于A.氨基酸 B.脂类 C.蛋白质 D.糖类10.如下关于病毒的表示中,正确的答案是( )A.病毒属于无成形细胞核的原核生物 B.病毒是无细胞结构的生物C.病毒寄生于活细胞的外表 D.只有在高倍显微镜下才可以看到病毒11.“观察DNA和RNA在细胞中的分布〞实验中,正确的操作步骤是 ( )①染色②水解③冲洗涂片④取口腔上皮细胞制片⑤观察A.④①②③⑤B.④②①③⑤C.④②③①⑤D.④⑤①③②12.如下哪项不属于无机盐的功能( ) A.维持生物体的生命活动 B.细胞中某些复杂化合物的重要组成成分C.维持生物体酸碱平衡、渗透压平衡等稳态 D.作为生命活动的重要能源物质13.换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时,错误的操作是A.调节细准焦螺旋 B.调节粗准焦螺旋C.用凹面镜 D.转动转换器14.假设以下表格代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的答案是〔〕15.如下生物不属于原核生物的是A.大肠杆菌 B.蓝藻 C.酵母菌 D.乳酸菌16.关于细胞学说的表示,错误的答案是〔〕A.细胞是一个相对独立的有机体 B.揭示了生物体结构的统一性C.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞与其产物构成D.1665年,英国科学家罗伯特.虎克发现了细胞,并创立的细胞学说17.如下物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的是〔〕A.NH2-CH2-COOH B.NH2-CH2-CH2OH| |NH2 COOH C.NH2-CH-(CH2)2-COOH D.COOH-CH-(CH2)2-COOH18.人体肝细胞中含量最多的有机化合物是〔〕A.蛋白质 B.胆固醇 C.糖原D.水19.染色质和染色体的关系是A、不同时期,不同物质的不同形态B、不同时期,同一物质的不同形态C、同一时期,同一物质的不同形态D、同一时期,不同物质的不同形态20.右图是人体某细胞在进展某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成的物质是A.纤维素 B.分泌蛋白C.性激素 D.维生素21.在白杨树的细胞和黄牛的细胞中,都能发现的细胞器有A.中心体和内质网 B.线粒体和液泡 C.核糖体和线粒体 D.核糖体和叶绿体22.在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有〔〕A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mg、Ca C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo23.医生给低血糖休克病人静脉注射50%的葡萄糖溶液,其目的是〔〕A.供给全面营养 B.供给能源 C.维持渗透压 D.供给水分24.血红蛋白分子中含有4条多肽链,共由574个氨基酸构成,如此血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是〔〕A.574、574、574 B.570、570、570 C.574、4、4 D.570、4、425.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是〔〕A.I、 Fe、Mg B.Cu、Mg、I C.I、Mg、Fe D.Fe、Mg、I26.人体细胞中组成核酸的五碳糖、碱基和核苷酸种类依次是〔〕A.2 4 4 B.4 4 4 C.2 8 8 D.2 5 827、如下细胞中,同时含有叶绿体和中心体的是A、团藻体细胞 B、柳树的根毛细胞C、菠菜叶肉细胞D、人的心肌细胞28、细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质的〔〕A、功能与所含有机化合物都一样B、功能与所含有机化合物都不一样C、功能一样,所含有机化合物不一样D、功能不同,所含有机化合物一样29、动物细胞中与核糖体、高尔基体功能都有关的生理过程是〔〕A、胰岛素的合成与分泌B、小肠吸收水和无机盐C、汗腺分泌汗液D、胃的蠕动引起胃的排空30、在成人的心肌细胞中,比腹肌细胞中数量显著多的细胞器是〔〕A、核糖体B、线粒体C、内质网D、高尔基体31.用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异的主要结构是( )A.核糖体 B.细胞膜 C.细胞质 D.核膜32.如下图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比,其中表示碳元素的是( )A.甲B.乙 C.丙 D.丁33.植物体内和动物体内都有的单糖是( )A.葡萄糖B.乳糖C.蔗糖D.麦芽糖34.鸡蛋煮熟后,蛋白质失去活性,原因是高温破坏了蛋白质的( )A.肽键B.肽链C.空间结构D.氨基酸35.在小白兔细胞中,具有双层膜的结构是A.线粒体B.叶绿体和线粒体C.高尔基体和叶绿体D.线粒体和核膜36.在分泌细胞中,与合成和分泌蛋白质有关的一组细胞器是A. 内质网、核糖体、高尔基体、中心体 B.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C.内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体 D.内质网、中心体、高尔基体、线粒体37. 植物细胞区别于动物细胞的结构是A.叶绿体、线粒体、核糖体 B.细胞壁、细胞膜、液泡膜C.液泡、叶绿体、高尔基体 D.细胞壁、叶绿体、液泡38.制作临时装片时,必须让盖玻片一侧先接触水滴,然后轻轻盖上,其主要目的是〔〕A.防止盖玻片下面出现气泡 B.防止水溢出C.增加透明度 D.防止实验材料移动39.小麦种子萌发时,细胞内的自由水与结合水的比值会( )A.等于1B.下降C.上升D.不变40. 如下有关实验操作步骤的表示中,正确的答案是〔〕A.鉴定可溶性复原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘红色的脂肪滴C.鉴定可溶性复原糖时,要参加斐林试剂甲液摇匀后,再参加乙液D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再参加含样品的试管中,且必须现混现用41.对如下生物特征的表示,正确的答案是( )①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤金鱼藻⑥烟草花叶病毒A.①②⑥都是原核生物,且都能发生突变 B.①②③都不含叶绿素,且都是真核生物C.①③⑥都是异养生物,且都能进展有氧呼吸 D.③④⑤都具有细胞结构,且都有细胞壁42.水稻叶肉细胞中的DNA主要存在于〔〕A.细胞质B.细胞核C.线粒体D.叶绿体43.所有的核苷酸分子中都含有〔〕A.核糖B.含氮碱基C.脱氧核糖D.氨基酸44.洋葱根尖分生区细胞中的DNA存在于A.高尔基体、线粒体和细胞核 B.线粒体、叶绿体和细胞核C.线粒体和细胞核 D.叶绿体和细胞核45.关于细胞核的表示,正确的答案是〔〕A.核膜为双层膜,外膜的外外表附着有核糖体B.不同的细胞内,细胞核的大小和数量都是一定的C.细胞核内的液体叫做细胞液D.核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道46.在真核生物细胞的如下结构中,与噬菌体的成分最相似的是〔〕A.叶绿体B.染色体C.线粒体D.核糖体47.变形虫在细胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物,但不能摄取食物,也不能对外界刺激发生反响,电镜下观察到退化的高尔基体等细胞器。
宁夏育才中学2016~2017学年第二学期高二年理科(生物)一、选择题1. 下列关于DNA复制过程的正确顺序是()①互补碱基对之间氢键断裂②互补碱基对之间形成氢键③DNA分子在解旋酶的作用下解旋④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋状结构A. ①③④②⑤B. ①④②⑤③C. ①③⑤④②D. ③①④②⑤【答案】D【解析】试题分析:DNA复制过程是:③DNA首先利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把两条螺旋的双链解开,①互补碱基对之间氢键断裂,④以解旋后的每一条母链为模板,在DNA 聚合酶等酶的作用下,利用细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料,进行碱基互补配对,②互补碱基对之间形成氢键,⑤每条子链与其对应的模板母链盘旋成双螺旋状结构。
故选D项。
考点:本题考查DNA分子的复制,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
2. 白化病人出现白化症状的根本原因是()A. 病人体内缺乏黑色素B. 病人体内无酪氨酸C. 控制合成酪氨酸酶的基因不正常D. 长期见不到阳光所致【答案】C【解析】试题分析:白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病,由于先天性缺乏酪氨酸酶,或酪氨酸酶功能减退,黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病.这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素,因此表现为眼睛视网膜无色素,虹膜和瞳孔呈现淡粉色,怕光,看东西时总是眯着眼睛.皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄.白化病属于家族遗传性疾病,为常染色体隐性遗传,常发生于近亲结婚的人群中.解:白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常而引起,导致患者不能正常合成酪氨酸酶,因而不能将酪氨酸合成为黑色素.可见产生白化病的根本原因是控制合成酪氨酸酶的基因不正常.故选:C.考点:基因与性状的关系.3.如图所示:红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。
据图分析,以下叙述正确的是( )A. 若基因a被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能活B. 若基因b被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能活C. 若基因b不存在,则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成D. 基因c不能控制酶c的合成【答案】A【解析】题图显示:基因a、b、c分别控制酶a、b、c的合成,进而控制三个连续的化学反应。
2015-2016学年宁夏银川市育才中学勤行校区高二(上)月考化学试卷(12月份)一、选择题(本题包括22小题,每小题2分,共44分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意.)1.下列溶液肯定是酸性的是()A.含H+的溶液B.能使酚酞显无色的溶液C.pH<7的溶液 D.c(OH﹣)<c(H+)的溶液2.某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是()A.用10mL量筒量取7。
13mL稀盐酸B.用托盘天平称量25.20g NaClC.用广泛pH试纸测得某溶液的pH为2.3D.用25mL滴定管做中和滴定时,用去某浓度的碱溶液21。
70mL3.在0。
1mol/L的CH3COOH溶液中,要促进醋酸电离,且氢离子浓度增大,应采取的措施是()A.升温 B.降温 C.加入NaOH溶液D.加入稀HCl4.下列试纸中测溶液的性质时,预先不能用蒸馏水润湿的是()A.红色石蕊试纸 B.蓝色石蕊试纸 C.KI淀粉试纸D.pH试纸5.相同温度下等物质的量浓度的下列溶液中,pH值最小的是()A.NH4Cl B.NH4HCO3C.NH4HSO4D.(NH4)2SO46.25℃时,水的电离达到平衡:H2O⇌H++OH﹣△H>0,下列叙述正确的是()A.向水中加入氨水,平衡逆向移动,c(OH﹣)降低B.向水中加入少量固体硫酸氢钠,c(H+)增大,K W不变C.向水中加入少量固体CH3COONa,平衡逆向移动,c(H+)降低D.将水加热,K W增大,pH不变7.用水稀释0。
1mol/L氨水时,溶液中随着水量的增加而减小的是()A.B.C.c(H+)和c(OH﹣)的乘积D.OH﹣的物质的量8.25°C时,某溶液中由水电离出的c(OH﹣)=1×10﹣13mol/L,该溶液中一定不能大量共存的离子组是()A.NH4+、Fe3+、SO42﹣、Cl﹣B.CO32﹣、PO43﹣、K+、Na+C.Na+、SO42﹣、NO3﹣、Cl﹣D.HPO42﹣、Na+、HSO3﹣、K+9.在pH都等于9的NaOH和CH3COONa两种溶液中,设由水电离产生的OH﹣离子浓度分别为amol/L与bmol/L,则A和B关系为()A.a>b B.a=10﹣4 b C.b=10﹣4 a D.a=b10.在25℃时,在浓度均为1mol/L的(NH4)2SO4、(NH4)2CO3、(NH4)2Fe(SO4)2的溶液中,测得其c(NH4)+分别为a、b、c(单位为mol/L).下列判断正确的是()A.a=b=c B.a>b>c C.a>c>b D.c>a>b11.有一支50mL酸式滴定管中盛盐酸,液面恰好在amL刻度处,把管内液体全部放出,盛入量筒内,所得液体体积一定是()A.a mL B.(50﹣a)mL C.大于(50﹣a)mL D.大于a mL12.有体积相同、相等pH的烧碱溶液和氨水,下列叙述中正确的是()A.两溶液物质的量浓度相同B.用同浓度的盐酸中和时,消耗盐酸的体积相同C.两溶液中OH﹣离子浓度相同D.加入等体积的水稀释后,pH仍相等13.下列事实能说明醋酸是弱电解质的是()①醋酸与水以任意比例互溶②醋酸溶液能导电③醋酸溶液中存在醋酸分子④0。
宁夏育才中学2015—2016学年度上学期期末考试高二生物试题(试卷满分100 分,考试时间为100 分钟) 命题人:答题说明:1.考生应把学校、考场、考号、姓名写在密封线以内,密封线以外无效。
2.请用钢笔、中型笔或圆珠笔把答案写在答题卡的横线上。
3. 请用2B铅笔将选择题正确选项涂到专用的答题卡上。
一、选择题(本大题共40小题.每小题1分.共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)1、下图为某同学对植物叶绿体中色素分离的结果,其中所标记的色素名称或颜色正确的是()2、下列四种核苷酸中,在DNA分子中不可能具有的是()3、右图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是()A.a和b为一个细胞周期B.c段结束DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一般发生在d段D.b和c为一个细胞周期4、右图中哪条曲线能表示有丝分裂过程中染色体的着丝点与发出纺锤丝的相应极之间的平均距离()A. a曲线B.b曲线C.c曲线D.d曲线5、在需氧呼吸的三个阶段中,能产生A TP的是()A.只有第一阶段B.只有第二阶段C.二三阶段D.三个阶段均能6、在观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中,制作装片的正确顺序是()A.漂洗→解离→染色→压片B.解离→染色→漂洗→压片C.固定→解离→染色→压片D.解离→漂洗→染色→压片7、在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是()A.初级精母细胞B.精细胞C.初级卵母细胞D.卵细胞8、对下图所示细胞的概述不正确的是()A.能够进行光合作用的是甲、丁B.四种细胞均有线粒体C.丙、丁不遵循孟德尔的遗传定律D.甲是已经分化的细胞9、细胞分化发生在个体发育的()A.胚胎时期B.性成熟期C.整个生命过程中D.受精卵分裂时10、在圆形滤纸的中央点上色素滤液,对叶绿体的色素进行色素层析,会得到近似同心的四个色素环,排列在最里圈的色素呈()A.橙黄色B.蓝绿色C.黄绿色D.黄色11、下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的。
宁夏育才中学2015~2016学年第一学期高二年级月考2生物试卷(试卷满分100分,考试时间为100分钟)试卷说明:本试卷分两部分,第一卷为选择题,第二卷为非选择题第一卷选择题(共50分)一、选择题(本题共50小题,每小题只有一个正确答案,每题1分,共50分)1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是A.豌豆品种间性状差异大 B.豌豆先开花后授粉C.豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物 D.豌豆是雌雄同株的植物2.下列属于等位基因的是A.A与b B.f与f C. E与E D. Y与y3.下列性状中属于相对性状的是A.人的身高与体重 B.猫的白毛与蓝眼C.兔的长毛与短毛 D.棉花的细绒与长绒4.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色是由显性遗传因子控制的,蓝色是由隐性遗传因子控制的。
已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是A.1/8 B.1/6 C.1/4 D.1/25.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。
现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为A. 3/8 B.3/16 C.1/8 D.1/166.在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指A.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代7.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是A.3:1:3:1 B.3:1 C. 9:3:3:1 D.1:1:1:18.一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是A.三黑一白 B.全部黑色 C.二黑二白 D.以上三种都有可能9.南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因独立遗传。
2016年12月份月考高二年级生物试卷时间:90分钟命题人:柴云山分值:100分))C.种群性别比例D.出生率和死亡率5个样点,每个12,15,14,17,12株.可估算出这C.17500 D.70000)③其数量表示种群内)关系是()A.捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者B.捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者C.竞争关系,N1为竞争中的胜者,N2为失败者D.共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利8、森林中的鸟类有垂直分层现象.这种现象主要与下列哪一因素有关A温度B湿度C光照强度D食物种类9、发生在裸岩上群落的演替过程中,其生物的演替顺序是()A.地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段B.原始生命→蓝藻阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段C.地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段D.种植作物→杂草阶段→灌木阶段→森林阶段10、流经某一生态系统的总能量是()A.照射到该生态系统中的全部太阳能B.该生态系统中所有生物体内的能量C.该生态系统中生产者体内的能量D.该生态系统中生产者所固定的太阳能11、一个完整的生态系统的结构应包括()A.生态系统的成分、食物链和食物网B.生产者、消费者和分解者C.物质循环、能量流动和信息传递D.生产者、消费者和分解者及无机环境12、在生态系统中,以植食性动物为食的动物称为()A.第二营养级B.三级消费者C.次级消费者D.初级消费者13、调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级(以a、b、c、d表示)经测定,一年中流经这4个营养级的能量分别为该生态系统中初级消费者是A.a B.b C.c D.d14、下列各组生物中,全部属于生产者的一组是()A.海带、梨树、酵母菌B.蘑菇、水绵、洋葱C.马铃薯、菠菜、乳酸菌D.硝化细菌、紫菜、苹果树15、关于生态系统组成成分的正确叙述是()①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A.②⑤B.②③C.③④D.②16、下图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。
2015-2016学年宁夏银川市育才中学勤行校区高二(上)月考生物试卷(12月份)一、选择题(每题1分,共60分)1.下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中,正确的是()A.选用异花传粉的豌豆作实验材料,豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状B.在分析生物性状时,首先针对两对相对性状的传递情况进行研究C.主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理,并从中找出了规律D.在数据分析的基础上,提出假说,并设计新实验来验证假说2.假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、验证推理、得出结论”五个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律.下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是()A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容D.对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的3.请根据如下鼠毛色(基因F、f)遗传的杂交实验,推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为()①黑色×黑色→黑色②黄色×黄色→2黄色:1黑色③黄色×黑色→1黄色:1黑色.A.FF B.Ff C.ff D.不能确定4.分析下面家族中某种遗传病的系谱图,下列相关叙述中正确的是()A.Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率为B.Ⅱ代个体均为杂合子C.该遗传病为伴X染色体隐性遗传病D.Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女发病率为5.人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上,某家庭的双亲皆为褐眼,其甲、乙、丙三个孩子中,有一人是收养的(非亲生孩子).甲和丙为蓝眼,乙褐眼.由此得出的正确结论是()A.孩子乙是亲生的,孩子甲或孩子丙是收养的B.该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为C.控制孩子乙眼睛颜色的基因是杂合的D.控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的6.下列关于同源染色体概念的叙述中,不正确的是()A.一条染色体经复制后形成的两条染色体B.一条来自父方、一条来自母方的染色体C.在减数分裂中能联会的两条染色体D.形状和大小一般都相同的两条染色体7.下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中,正确的是()①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体;②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞;③受精时精子全部进入卵细胞内;④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条;⑤受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方.A.①②⑤B.③④⑤C.①③④D.②③④8.正常人的体细胞染色体数是46条,下列细胞中,肯定或可能存在两条X染色体的是()①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞.A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑤⑥ D.②④⑤⑥9.某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体,则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为()A.4、8、4 B.4、0、4 C.8、16、16 D.8、0、810.如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象,下列说法中正确的是()A.①②③④都具有同源染色体B.动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞C.④的子细胞是精细胞或极体D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③11.科学的研究方法是取得成功的关键,假说﹣演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法.下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因);②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说:基因在染色体上;③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据.他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为()A.①假说﹣演绎法、②假说﹣演绎法、③类比推理B.①假说﹣演绎法、②类比推理、③类比推理C.①假说﹣演绎法、②类比推理、③假说﹣演绎法D.①类比推理、②假说﹣演绎法、③类比推理12.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是()A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B.在不发生突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体13.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是()A.B.C.D.14.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占,白眼雄果蝇占,红眼雌果蝇占.下列叙述错误的是()A.红眼对白眼是显性B.眼色遗传符合分离规律C.眼色和性别表现自由组合D.红眼和白眼基因位于X染色体上15.一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者,母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常却患红绿色盲的孩子.下列叙述不正确的是()A.该孩子的色盲基因来自祖母B.父亲的基因型是杂合的C.这对夫妇再生一个只患红绿色盲的男孩的概率是D.父亲的精子不携带致病基因的概率是16.下列有关红绿色盲症的叙述,正确的是()A.红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律B.红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病C.红绿色盲症患者中女性多于男性D.红绿色盲女性的父亲和儿子都患色盲17.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说B.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上C.抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上D.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因18.果蝇的红眼为X显性遗传,其隐性性状为白眼.下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是()A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇19.母亲正常,父亲是色盲患者,他们生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,这个孩子患红绿色盲的病因与父母中的哪一方有关?染色体组成是XYY的病因发生在什么时期()A.与母亲有关、减数第一次分裂B.与父亲有关、减数第二次分裂C.与父母亲都有关、受精作用D.与母亲有关、减数第二次分裂20.赫尔希(AHershey)和蔡斯(MChase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质.这项实验获得成功的原因之一是噬菌体()A.侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B.只将其DNA注入大肠杆菌细胞中C.DNA可用15N放射性同位素标记D.蛋白质可用32P放射性同位素标记21.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验.A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤22.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是()A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA23.艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是()A.杂交实验法B.同位素标记法C.病毒侵染法D.单独直接观察不同成分的作用24.格里菲思研究肺炎双球菌时,用了两种类型的双球菌﹣﹣有荚膜菌和无荚膜菌.下列关于两种类型肺炎双球菌的叙述中,不正确的是()A.两种双球菌都能引起小鼠患肺炎而死亡B.无荚膜菌不能引起鼠死亡,有荚膜菌导致鼠死亡C.两种肺炎双球菌的遗传物质都是DNAD.在培养基上培养时无荚膜菌形成的菌落表面粗糙25.大肠杆菌和噬菌体的遗传物质分别是()A.DNA、DNA B.DNA、RNA C.RNA、DNA D.RNA、RNA26.下列关于遗传物质的说法,错误的是()①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核的遗传物质是DNA④细胞质的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA.A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤27.如图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是()A. B. C.D.28.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌.一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是()A.沉淀、上清液、沉淀和上清液B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.沉淀、上清液、沉淀D.上清液、上清液、沉淀和上清液29.在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果对用35S标记噬菌体的一组(甲组)不进行搅拌、用32P标记噬菌体的一组(乙组)保温时间过长,则分别会出现什么异常结果()A.甲组沉淀物中也会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强的放射性B.甲组上清液中也会出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强的放射性C.甲组沉淀物中也会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强的放射性D.甲组上清液中也会出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强的放射性30.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在图中标记元素所在部位依次是()A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤31.赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括六个步骤:①噬菌体侵染细菌②用35S或32P标记噬菌体③上清液和沉淀物的放射性检测④离心分离⑤子代噬菌体的放射性检测⑥噬菌体与大肠杆菌混合培养.最合理的实验步骤顺序为()A.⑥①②④③⑤ B.②⑥①③④⑤ C.②⑥①④③⑤ D.②⑥①④⑤③32.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你认为同位素标记的方案应为()A.用14C和3H培养噬菌体,再去侵染细菌B.用18O或32P培养噬菌体,再去侵染细菌C.将一组噬菌体用32P和35S标记D.一组用32P标记噬菌体DNA,另一组用35S标记噬菌体蛋白质外壳33.肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的S菌有毒性,能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症死亡,无荚膜的R菌无毒性.如图为所做的细菌转化实验.下列相关说法错误的是()A.C组为空白对照,实验结果为小鼠不死亡B.能导致小鼠患败血症死亡的有A、D两组C.E组实验表明,加S菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R菌D.D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代34.若将细胞中某一个DNA分子进行标记,经过四次有丝分裂后,它子代细胞中含有标记链DNA分子的细胞占后代总细胞数的()A.B.C.D.35.下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A.在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C.DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链36.以下与遗传物质相关的叙述,正确是()A.豌豆细胞核的遗传物质是DNA,细胞质的遗传物质是RNAB.甲型H1N1病毒的遗传物质中含有C、H、O、N、S等元素C.T2噬菌体内,由碱基A、C、G参与组成的核苷酸共有6种D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数,碱基数等于磷酸基数37.某DNA分子共有a个碱基,其中含腺嘌呤m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶为()A.15(a﹣m)B.16(a﹣m)C.15(a﹣m)D.16(2a﹣m)38.如图示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链.一般地说,下列各项错误的是()A.b和c的碱基序列互补B.a和c的碱基序列互补C.b和d的碱基序列相同D.a链中的比值与b链中同项比值相同39.近来的科学研究发现,小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关.具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠,吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠变得十分肥胖,而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常,说明()A.基因在DNA上 B.基因在染色体上C.基因具有遗传效应 D.DNA具有遗传效应40.不同的基因携带不同的遗传信息的原因不包括()A.的值不同B.磷酸和核糖排列顺序不同C.碱基对的排列顺序不同 D.脱氧核苷酸的排列顺序不同41.已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型.现发现一种新病毒,要确定其核酸属于哪一种类型,应该()A.分析碱基类型,确定碱基比例B.分析蛋白质的氨基酸组成,确定五碳糖类型C.分析碱基类型,确定五碳糖类型D.分析蛋白质的氨基酸组成,确定碱基类型42.细胞内某一DNA片段中有20%的碱基A,则该片段中()A.G的含量为20% B.U的含量为30%C.嘌呤含量为50% D.嘧啶含量为40%43.DNA分子有不变的基本骨架,其构成是()A.由脱氧核糖和磷酸交替连接而成B.由核糖和磷酸交替连接而成C.由碱基遵循互补配对原则形成D.由一条脱氧核苷酸链构成44.关于DNA分子结构的叙述中,不正确的是()A.DNA分子由4种脱氧核苷酸组成B.每个DNA分子中,碱基数=脱氧核苷酸=脱氧核糖数C.双链DNA分子中的一段,若含有30个胞嗜啶,就一定会同时含有30个鸟嘌呤D.DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基45.在DNA分子双螺旋结构中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键.现有四种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是()A.含胸腺嘧啶32%的样品B.含腺嘌呤17%的样品C.含腺嘌呤30%的样品D.含胞嘧啶15%的样品46.有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构中有一个腺嘌呤,则它的其他组成应是()A.三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶B.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶C.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶D.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶47.DNA完全水解,得到的化学物质是()A.氨基酸,葡萄糖,含氮碱基 B.氨基酸,核苷酸,葡萄糖C.核糖,含氮碱基,磷酸 D.脱氧核糖,含氮碱基,磷酸48.不同生物的DNA分子的特异性主要取决于()①的不同②的不同③脱氧核苷酸的排列顺序④磷酸和脱氧核苷酸的交替排列.A.①④ B.②③ C.①③ D.②④49.DNA分子的一条链中=1.25,那么其互补链中其比例应是()A.0.4 B.0.8 C.1.25 D.2.550.某双链DNA中,四种碱基的百分比是:G与C之和占全部碱基的54%,其中一条链中A 占22%,C占28%.那么其互补链中A和C分别占该链碱基的比例是()A.28%、22% B.22%、26% C.24%、28% D.24%、26%51.在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基A和T是通过下列哪项连接起来的()A.氢键B.﹣﹣脱氧核糖﹣﹣磷酸﹣﹣脱氧核糖﹣﹣C.肽键D.﹣﹣磷酸﹣﹣脱氧核糖﹣﹣磷酸﹣﹣52.关于DNA分子结构与复制的叙述,正确的是()A.DNA分子中含有四种核糖核苷酸B.DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基C.DNA复制不仅需要氨基酸做原料,还需要ATP供能D.DNA复制不仅发生在细胞核中,也发生于线粒体、叶绿体53.如图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是()A.②和③相间排列,构成DNA分子的基本骨架B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.当DNA复制时,⑨的形成需要DNA连接酶D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息54.在人体中,由A、T、C三种碱基参与构成的核苷酸共()A.2种B.4种C.5种D.6种55.在真核细胞中,DNA复制、转录、翻译的主要场所依次是()A.细胞核、细胞质、细胞质B.细胞核、细胞核、核糖体C.细胞核、细胞质、核糖体D.细胞核、细胞质、线粒体56.有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是()A.两种过程都可在细胞核中发生B.两种过程都有酶参与反应C.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料D.两种过程都以DNA为模板57.下列有关DNA和RNA的叙述中,正确的是()A .DNA 和RNA 是同一物质在不同时期的两种形态B .DNA 和RNA 的基本组成单位是一样的C .AGCTGA 既可能是DNA 的碱基序列,也可能是RNA 的碱基序列D .mRNA 的碱基序列,取决于DNA 的碱基序列,同时又决定蛋白质中氨基酸的序列58.下列有关遗传信息传递过程的叙述,错误的是( )A .DNA 复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B .核基因转录形成的mRNA 穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C .DNA 复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D .DNA 复制、转录都是以DNA 一条链为模板,翻译则以mRNA 为模板59.下列对mRNA 的描述,不正确的是( )A .mRNA 可作为合成蛋白质的直接模板B .mRNA 上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸C .mRNA 上有四种核糖核苷酸,代表20种氨基酸的密码子有61种D .mRNA 只有与核糖体结合后才能发挥作用60.将用15N 标记的一个DNA 分子放在含有14N 的培养基中复制n 次,则后代中含15N 的单链占全部DNA 单链的比例和含有15N 的DNA 分子占全部DNA 分子的比例依次是( )A .B .C .D .二、非选择题(共40分)61.如图所示细胞中与基因有关的物质或结构,请分析并回答下列问题.(备注:[]空内填写字母)(1)细胞内的遗传物质是[ ] .(2)遗传物质的主要载体是[ ] .(3)b 被彻底水解后的产物是 (填字母).(4)若其中的=0.25,则G 占总碱基数比例为 ,其中一条单链中= .62.如图是细胞内进行遗传信息传递的部分图解,并提供了部分氨基酸的密码子,请据图回答:酪氨酸(UAC ),苯丙氨酸(UUU 、UUC ),丙氨酸(GCA ),甘氨酸(GGC ),赖氨酸(AAG 、AAA ),脯氨酸(CCG ),甲硫氨酸(AUG ),精氨酸(CGA ).(1)图中1和2分别表示 、 (物质).(2)若该图表示以甲链为模板合成乙链,则该过程称为 ,催化该过程的酶主要是 .(3)若甲链中的一段序列为…TACTTCAAACCGCGT…,据此推测其编码的氨基酸序列为 .63.如图是三个不同时期的细胞分裂图,据图回答:(1)图A属于分裂的时期.(2)图B细胞的名称是,此细胞分裂后的子细胞含有条染色体.(3)图C细胞的名称是,它分裂产生的子细胞为.64.人的正常色觉B对红绿色盲b为显性,是伴性遗传;正常肤色A对白化a为显性,是常染色体遗传.下图是一个白化色盲的遗传系谱,请分析完成下列问题:(1)2号的基因型是.(2)5号是杂合子的概率是.(3)11号可能的基因型是,若其与10号婚配,生出白化兼色盲的男孩的概率是,这对近亲婚配夫妇生出病孩的概率是.2015-2016学年宁夏银川市育才中学勤行校区高二(上)月考生物试卷(12月份)参考答案与试题解析一、选择题(每题1分,共60分)1.下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中,正确的是()A.选用异花传粉的豌豆作实验材料,豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状B.在分析生物性状时,首先针对两对相对性状的传递情况进行研究C.主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理,并从中找出了规律D.在数据分析的基础上,提出假说,并设计新实验来验证假说【分析】孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).(3)利用统计学方法.(4)科学的实验程序和方法.【解答】解:A、豌豆植株是自花传粉、闭花受粉的植株,自然状态下一般都是纯种,用豌豆作实验,结果既可靠,又容易分析,A错误;B、孟德尔先研究一对相对性状的遗传,然后再研究两对或多对相对性状的遗传,B错误;C、主要运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理,并从中找出了规律,C错误;D、孟德尔应用统计学的方法对实验结果进行分析,在数据分析的基础上,提出假说,并设计新实验来验证假说,D正确.故选:D.【点评】本题考查孟德尔实验获得成功的原因,属于识记内容,要求考生识记孟德尔提出的假说,能对选项作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.2.假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、验证推理、得出结论”五个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律.下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是()A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容C.“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容D.对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.①提出问题(在实验基础上提出问题);②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);⑤得出结论(就是分离定律).【解答】解:A、提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的,A正确;B、“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容,孟德尔没有提出遗传因子位于“染色体”上,B错误;C、“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容,C正确;D、对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的,D正确.故选:B.【点评】本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法及基本步骤,掌握各步骤中需要注意的细节问题,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.3.请根据如下鼠毛色(基因F、f)遗传的杂交实验,推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为()①黑色×黑色→黑色②黄色×黄色→2黄色:1黑色③黄色×黑色→1黄色:1黑色.A.FF B.Ff C.ff D.不能确定【分析】分析杂交实验:根据②黄色×黄色→后代出现黑色,即发生性状分离,说明黄色相对于黑色为显性性状,因此亲本的基因型均为Ff;①黑色×黑色→黑色,其中亲本的基因型均为ff;③黄色×黑色→1黄色:1黑色,属于测交,亲本的基因型为Ff和ff.据此答题.【解答】解:根据②黄色×黄色→后代出现黑色,即发生性状分离,说明黄色相对于黑色为显性性状,因此亲本的基因型均为Ff,则子代的基因型及比例应为FF(黄色):Ff(黄色):ff(黑色)=1:2:1,即黄色:黑色=3:1,而实际黄色:黑色=2:1,由此可见,显性基因纯合(FF)时致死.故选:A.【点评】本题结合杂交实验,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据杂交实验②推断显隐性关系和各亲本的基因型,再根据子代表现型及比例进而判断胚胎致死的基因型.4.分析下面家族中某种遗传病的系谱图,下列相关叙述中正确的是()A.Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率为B.Ⅱ代个体均为杂合子C.该遗传病为伴X染色体隐性遗传病D.Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女发病率为【分析】本题以遗传病系谱图为背景综合考查了遗传定律的基础知识﹣﹣包括遗传病的遗传方式、性状的显隐性关系、个体基因型的判断与概率的计算等.。