《哺乳动物》同步练习1.哺乳动物后代的成活率大大提高，主要与下列哪项特征有关？（ ）A.体温恒定B.胎生哺乳 C.分布广泛 D.牙齿有分化2.哺乳动物的主要特征是（ ）A.体表被毛B.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化C.胎生，哺乳D.以上都是3.家兔与食草生活相适应的特点是（ ）A.体表被毛B.胎生，哺乳C.牙齿分化为门齿和臼齿D.有发达的犬齿4.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类．主要理由是（ ）A.蝙蝠能滑翔B.蝙蝠四肢有爪C.蝙蝠能用超声定位D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征5.我国是生物种类最丰富的国家之一，下列属于我国特有珍惜哺乳动物的一组是（ ）A.大熊猫、长臂猿B.大熊猫、金丝猴C.白鳍豚、大鲵D.扬子鳄、长臂猿6.家兔属于恒温动物，兔的心脏包括（ ）A.一心房一心室B.二心房一心室C.二心房二心室D.一心房二心室7.兔、鹿和狼等哺乳动物能够对多变的环境及时做出反应．这是与它们具有发达的 ______ 和 ______ 有关． 8.如图的是哺乳动物分化的牙齿请回答图 ______ 是兔的牙齿，原因是它 ______ ．9.哺乳动物的生殖和发育特点是 ______ ．10.像羊、马等动物以各种植物为食，则它们属于 ______ 动物．11. 一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。
它身体呈鱼形，体长3米，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔．解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体．围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究．①提出问题：_________________________________________________？②建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类；③获取证据：村民甲的证据：Ⅰ__________________________________________；Ⅱ__________________________________________．村民乙的证据：Ⅰ__________________________________________；Ⅱ__________________________________________．④结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为________（选填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的。
名著中考试题：《哺乳动物记》(含答案)
一、选择题
1. 以下哪一个是《哺乳动物记》的作者？
- A. 马克·吐温
- B. 乔治·奥威尔
- C. 艾萨克·阿西莫夫
- D. 乔治·奥威尔
答案：D
2. 故事中的主人公是一只什么动物？
- A. 狗
- B. 猫
- C. 猴子
- D. 大象
答案：A
3. 故事中的哪个角色具有人类的思维和语言能力？
- A. 斑点狗
- B. 橙猫
- C. 蓝猴
- D. 绿象
答案：B
二、判断题
1. 故事中的斑点狗是一只母狗。
- A. 对
- B. 错
答案：B
2. 故事中的橙猫喜欢钻研科学和数学。
- A. 对
- B. 错
答案：A
三、填空题
1. 故事中的动物们生活在一个叫做________的农庄里。
答案：吉尔德福特农庄
2. 故事中的动物们起义的口号是________。
答案：四条腿好，两条腿坏
四、简答题
1. 《哺乳动物记》这本书通过动物的角度反映了什么社会问题？
答案：《哺乳动物记》通过动物的角度反映了人类社会中的政
治和权力斗争问题，揭示了社会不平等和压迫的现象。
2. 请简要概括《哺乳动物记》的故事情节。
答案：《哺乳动物记》讲述了一群动物在吉尔德福特农庄受到
人类压迫后，为了获得自由和平等而发起的起义。
他们成功驱赶了
农场主，建立了自己的动物农庄。
然而，随着时间的推移，动物农
庄的领导权逐渐集中在少数动物手中，最终又回到了原来的压迫状态。
初中生物学习材料鼎尚图文制作整理哺乳动物(10分钟20分)一、选择题(每小题1分，共10分)1.俗话说“羊毛出在羊身上”，羊毛的主要作用是( )A.保护B.伪装C.防御D.保温【解析】选D。
哺乳动物体表被毛，光滑柔软，能减少热量的散失，具有很好的保温效果，这对哺乳动物保持体温的恒定具有重要意义。
虽然体毛具有保护作用，有些种类的动物体毛颜色还具有伪装作用，但保温是哺乳动物体毛最重要的功能。
2.(2014·临沂质检)某同学在郊外山坡上发现了一只小动物，身体由头、颈、躯干、四肢和尾几部分组成，运动灵活，他依据所学的知识很快判断出它属于哺乳动物，你认为他判断的依据是( )A.身体表面覆盖鳞片B.有尾部C.有四肢，运动灵活D.身体表面覆盖着毛【解析】选D。
本题实质上考查哺乳动物的外部特征。
在外部形态上，体表被毛是哺乳动物所特有的特征。
身体表面覆盖鳞片属于鱼类和爬行动物的特征，有尾部，有四肢，运动灵活不是哺乳动物特有的特征。
3.(2013·济宁学业考)“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。
你认为“美人鱼”属于( )A.鱼类B.软体动物C.哺乳动物D.两栖类【解析】选C。
本题考查各类动物生殖发育的特征。
解答本题的关键是抓住母兽给幼崽喂奶的特征。
鱼类、两栖类和软体动物都是卵生；“美人鱼”的母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形，可见其生殖发育方式为胎生、哺乳，故属于哺乳动物。
4.(2012·日照学业考)与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是( )A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.心脏四腔D.体表被毛【解析】选B。
本题考查哺乳动物的生殖发育特点。
哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式为胎生。
刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活。
5.1.7哺乳动物练习一、选择题1.下列哪一项不是哺乳动物的主要特征？（）A. 体表被毛B. 胎生，哺乳C. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化D. 有气囊辅助肺呼吸【答案】D【解析】解：ABC、“体表被毛”、“胎生，哺乳”、“牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化”，都是哺乳动物的主要特征；D、哺乳动物没有气囊，有气囊辅助肺呼吸的是鸟类．所以，“有气囊辅助肺呼吸”不是哺乳动物的主要特征．故选：D哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征．2.如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（）A. ①为肉食动物，②为草食动物B. ①、②均为肉食动物C. ①为草食动物，②为肉食动物D. ①、②均为草食动物【答案】C【解析】解：食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物．图①中的牙齿有门齿和臼齿，所以是草食性动物的牙齿；图②中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿，所以是肉食性动物的牙齿．故选：C．食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化．关键知道食草性动物没有犬齿．3.能用乳汁哺育幼体的动物是（）。
A. 扬子鳄B. 鲨鱼C. 鲸鱼D. 娃娃鱼【答案】C【解析】此题考查的是哺乳动物的主要特点。
哺乳动物身体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；大脑发达；胎生、哺乳；胎生和哺乳是哺乳动物最显著的特征。
胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿。
母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育仔兽。
扬子鳄属于爬行动物，鲨鱼属于鱼类，鲸鱼属于哺乳动物，娃娃鱼属于两栖动物。
故选C。
4.关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）A. 鸟的繁殖行为都包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏B. 昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段C. 青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸D. 兔的繁殖和哺乳后代的方式人类相似，具有胎生和哺乳的特征【答案】D【解析】解：A、鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃。
