《离骚(节选)》知识点梳理

《离骚（节选）》教材深度解读重点赏析赏析句子1.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

明确：这两句，紧承上两句“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”而来。

诗人感叹时光飞逝，时序更替，看到草木零落，就想到了美人的衰老。

正如壮士暮年，英雄末路，本应轰轰烈烈，却不得不向岁月臣服。

“美人”在屈原的诗中有着多种含义，有时自指，有时泛言贤士，有时指的是楚怀王。

诗人看到草木的凋残，最先想到的是君王的衰老，担心楚怀王不能趁着年富力强而有所作为，担心国家不能及时振兴起来。

其实，这正是屈原深沉的爱国思想的流露。

此外，诗人屈原亦是一个渴望有所作为之人，自己又怎能不怕老去呢？“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”，时不我待，老而无成，应该是人生一大悲哀吧。

这两句既有诗的对仗之美，又有词的婉约之妙，情感平和却给人以强烈的震撼力。

2.伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

明确：这两句大意是：保持清白，守正直之道而死，这本来是前圣先贤所赞许的。

诗人认为“伏清白以死直”是我们民族文化的光荣传统，为前圣先贤所重视。

我们也应发扬光大，以保持清白为荣，以献身真理为荣。

这两句以诗歌的形式具体阐述了孟子舍生取义的观点，是作者光辉人格的写照，可用于赞美先贤忠贞的品格，或用以劝勉青年人敢于坚持真理，勇于为真理而献身。

重点解读1.课文开篇自述身世有何作用？明确：①诗人自述高贵的出身，强调与楚王同宗共祖，意在表明自己对楚国的兴衰负有义不容辞的责任，同时也为他至死未能实现自己的抱负埋下伏笔。

②自道吉祥的诞辰，意在表明他与生俱来的不凡。

③自道美名，表明亲人对他寄予厚望，也表现了他崇高的理想及恪守的人生信条。

2.课文中描写诗人佩戴香草对塑造人物形象有何作用？明确：“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”写诗人对香草的偏爱，表明诗人追求美好的事物。

这些香草，不但有香味，更具有深远的意境。

诗人用“江离”“辟芷”“秋兰”这些香草，象征高洁的品德。

诗人佩戴它们，比喻自己品德高尚。

这些香草对塑造诗人的形象起到了烘托作用。

高一课文离骚知识点归纳高一课文《离骚》知识点归纳《离骚》是中国文学史上一部独特的抒情长诗，是中国古代伟大诗人屈原创作的。

该诗以其独特的艺术风格和丰富的意象成为中国文学宝库中的瑰宝。

本文将对《离骚》进行知识点的归纳，以加深对这部诗歌的理解。

一、《离骚》的背景《离骚》是屈原在被贬谪期间创作的，描绘了他内心深处的痛苦和苦难。

诗歌借用了浩渺壮阔的自然景色和华丽的意象来表达屈原对国家前途的忧虑和自身困境的悲哀。

二、《离骚》的主题1. 爱国主题：《离骚》表达了屈原对国家的深深怀念和对国家命运的忧虑。

屈原通过描绘壮美的自然景色，抒发对祖国的热爱之情，同时借此表达了他对国家内外形势的忧虑和对未来前途的期盼。

2. 自我表达主题：《离骚》是屈原深刻心灵的抒发，借用华丽的意象和丰富的修辞手法，宣泄了他在谪居期间所经历的痛苦和困苦。

诗中表达了屈原对自己作为知识分子的职责与使命的认识，以及对个人命运的思考。

三、《离骚》的修辞手法1. 比喻：《离骚》运用了大量的比喻手法，通过将自然景物、神话传说和历史典故与屈原的内心感受相结合，使诗歌语言更加形象、生动。

2. 象征：《离骚》中的一些意象和符号具有象征意义，例如文中的龙、凤、鲲鹏等动物形象，代表着力量、希望和未来。

3. 反问：屈原在诗中经常使用反问句，通过这种修辞手法彰显了他的愤怒、忧虑和思考。

四、《离骚》的艺术特点1. 抒情性强：《离骚》是一部抒情长诗，通过描绘诗人的内心感受和情感表达了作者对国家和自己命运的思考。

2. 豪放风格：《离骚》中运用了丰富华丽的意象和修辞手法，展示了其豪放的创作风格。

3. 音韵美：《离骚》选用了优美的韵律和节奏，使整个诗歌具有流畅的音韵美。

五、《离骚》的艺术价值和影响《离骚》作为中国古代文学的瑰宝之一，对后世产生了深远影响。

其艺术手法的创新和独特的抒情风格对后来的文学创作产生了深远的影响。

《离骚》所表达的爱国情怀和人生观念也使其被广泛传播，并成为国内外读者学习中国古代文化的重要材料。

离骚的文言知识点总结一、《离骚》的题目及背景《离骚》一词中的“离”字，原指“离别”之意，后引申为“离奇、离异”等含义。

而“骚”字在此处可以理解为“悲凄”、“扰动”等意，也可以指代词或曲的意境和意境的扩散。

整个诗篇的题目表明了屈原离散离异的心情、境遇的落寞凄凉，描绘了他在心灵世界中的动荡多变和内心的苦闷痛苦。

二、《离骚》的体裁和特点《离骚》是中国古代文学史上最早的一篇散文诗。

它的体裁在一定程度上介于诗与赋之间，它继承了先秦时期乐府的骚体文学传统，融合了散文和诗歌的特点。

《离骚》一文使用了许多古代文言词汇和句式，在语言表达上非常精练，并且意境幽远，抒发了作者的感情和思想。

三、《离骚》的内容及主题《离骚》的内容主要围绕着屈原自身的遭遇、心路历程和对时局的忧虑展开，其中融入了大量的哲理思考和对人生的反思。

全文以屈原的思想情感为主线，抒发了作者在意外被流放时的无奈和彷徨，对家国破灭和人生命运的苦楚感叹，以及其对理想的追求和对时局的忧虑等。

《离骚》以古代神话传说为背景，引发了对道德、政治、人生、伦理等多方面的思考和反思。

四、《离骚》的文言知识点总结1、古代文言词汇的使用《离骚》中运用了许多古代文言词汇，如“怀瑾”、“精金”、“凝负”、“綦暮”等，这些词汇多为古代文言词汇，反映了作者对古代文言的熟悉和运用。

2、句式的运用《离骚》中使用了许多古代文言句式，如“宁逝为鸟兮，弃名与利兮”、“吾草树之本乎兮，岂乐夫落佚兮”，这些句式具有典型的古代文言特点，句式多为并列句、倒装句、排比句等。

3、修辞手法的运用《离骚》中使用了许多古代修辞手法，如比喻、借代、拟人等，比如“千里逝兮，吾望望兮”,“肆出此下民兮，愿死以谢天”,这些修辞手法将作者的情感和思想表达得淋漓尽致。

4、意象的运用《离骚》中使用了许多古代文言意象，如“繁鸟逝兮，人莫识兮”、“萧条兮蕰黍、露坚兮藁麦”，这些意象在文中用以突出作者的感情和境遇，给人留下深刻的印象。

离骚知识总结（精选5篇）第一篇：离骚知识总结离骚（节选）》知识点梳理一、重点词语1．掩涕：长太息以掩涕兮（掩面拭泪）2．谇：謇（jiǎn）朝谇（suì）而夕替（谏争）3．替：謇朝谇而夕替（废弃，贬斥）4．虽：虽九死而未悔（纵然，即使）5．众女：众女嫉余之蛾眉兮（喻指许多小人）6．蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮（喻指高尚德行）7．谣诼：谣诼（zhuó）谓余以善淫（造谣，诽谤）8．偭：偭（miǎn）规矩而改错（背向引申为违背）9．度：竞周容以为度（法度，准则）10．溘：宁溘（kè）死以流亡兮（突然，忽然）11．异道：夫熟异道而相安（不同道）12．尤：忍尤而攘诟（责骂）13．伏：伏清白以死直兮（守，保持）14．相道：悔相道之不察兮（观察，选择道路）15．及：及行迷之未远（趁着）16．止息：驰椒丘且焉止息（停下来休息）17．初服：退将复修吾初服（当初的衣服，比喻原先的志向）18．岌岌：高余冠之岌岌兮（高耸的样子）19．游目：忽反顾以游目兮（放眼观看）20．缤纷：佩缤纷其繁饰兮（繁多）二、通假字1．错：偭（miǎn）规矩而改错（通“措”，措施）2．邑：忳（tún）郁邑余侘（chà）傺（chì）兮（通“悒”，忧愁苦闷）3．圜：何方圜之能周兮（通“圆”）4．离：进不入以离尤兮（通“罹”，遭受）5．章：芳菲菲其弥章（通“彰”，明显，显著）6．反：延伫乎吾将反（通“返”，返回）三、一词多义1.长：①长太息以掩涕兮（副词，长久）②长余佩之陆离（使……加长）2.善：①亦余心之所善兮（以为是好的）②谣诼（zhuó）谓余以善淫（擅长）3.以为①制芰（jì）荷以为衣兮（用……做）②余独好修以为常（认为）4.修：①余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（美好）②退将复修吾初服（整理）③余独好修姱以为常（美，美好）5.虽：①余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（唯，只是）②虽九死其犹未悔（即使，纵然）四、词类活用1．鞿羁：余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（名作动，约束）2．淫：谣诼谓余以善淫（动作名，淫荡的事）3．群：鸷鸟之不群兮（名作动，合群）4．死：伏清白以死直兮（为动用法，为……而死）5．屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使……受委屈，使……受压抑）6．步：步余马于兰皋兮（使动，使……步行）7．高：高余冠之岌岌兮（使动，使……加高）8．长：长余佩之陆离（使动，使……加长）五、古今异义的词1．浩荡：怨灵修之浩荡（①古义：荒唐，没有准则。

《离骚》节选知识点汇总+专项练习一、知识点汇总1、课文详解离骚〔先秦〕屈原长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

回朕车以复路兮，及行迷之未远。

步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。

佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。

民生各有所乐兮，余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

译文：我揩着眼泪啊声声长叹，哀叹人民的生活多么艰难。

我虽爱好修洁严于责己，可早晨进谏晚上即遭贬。

他们弹劾我佩带蕙草啊，又因我采白芷加我罪名。

这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。

怨就怨楚王这样糊涂啊，他始终不体察别人心情。

群臣都妒忌我的丰姿，造谣诽谤说我妖艳好淫。

庸人本来善于投机取巧，背弃规矩而又改变政策。

违背是非标准追求邪曲，争着把苟合取悦作为法则。

忧愁烦闷啊我失意不安，现在孤独穷困多么艰难。

宁可马上死去魂魄离散，媚俗取巧啊我坚决不干。

雄鹰不与那些燕雀同群，原本自古以来就是这般。

方和圆怎能够互相配合，志向不同何能彼此相安。

宁愿委曲心志压抑情感，宁把斥责咒骂统统承担。

保持清白节操死于直道，这本为古代圣贤所称赞！后悔当初不曾看清前途，迟疑了一阵我又将回头。

调转我的车走回原路啊，趁着迷途未远赶快罢休。

我打马在兰草水边行走，跑上椒木小山暂且停留。

《离骚（节选）》学习要点及能力训练导读：一、课文分析及相关知识介绍：离骚（一）“楚辞”这一名称最早见于西汉前期，战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。

它渊源于中国江淮流域楚地的歌谣，汲取民间文学特别是楚声歌曲的新形式，把《诗经》三百篇特别是“雅”、“颂”中的古板的四言方块诗改为参差不齐，长短不拘的骚体诗，建立一种诗歌的新体裁，标志着我国文学史的诗歌的新发展，是《诗经》以后的一次诗体大解放。

主要作者有屈原、宋玉、景差、唐勒等人。

主要的作品有屈原的《离骚》《九歌》《天问》，宋玉的《九辨》等。

屈原及《离骚》屈原(约前339~约前278)，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。

名平，字原。

楚武王熊通之子屈瑕的后代。

丹阳(今湖北秭归)人。

屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒(比丞相小一些的官职)、三闾大夫(管理皇族事务，主持宗庙祭祀的闲职)。

屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。

但是出于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄玉的放逐。

流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。

顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汩罗江，以身殉了自己的政治理想。

每到端午佳节，江南一带都有吃粽子、赛龙舟的习俗，这是我国人民对伟大的政治家和爱国诗人屈原的纪念。

（二）《离骚》是屈原一生寻求爱国真理并为之奋斗不息的一个缩影，是我国古典文学中最长的一首政治抒情诗，是“可与日月争光”的一篇浪漫主义杰作，是诗人的一篇主要代表作品，也是“楚辞”体的重要代表作品，人们往往以此来统称屈原的全部诗作，它在我国文学史是具有极其重要的地位。

人们常将“风”“骚”并称，用“风”来概括《诗经》，用“骚”来概括《楚辞》。

《离骚》的主题表现了诗人为实现祖国富强的崇高目标所作的热烈追求和不屈的斗争。

2015年《离骚》知识点总结《离骚（节选）》知识点梳理一、文学常识1、屈原，名_______，字原，战国时期_______国人，曾任左徒和三闾大夫，是我国________伟大的______________，相对于《诗经》的集体创作，他是第一个个人创作的诗人。

他的政治理想是__________，即圣君贤相的政治，基本内容是民本思想。

2、《楚辞》收录了战国时期楚国_________，____________等人的作品，______时期的_______编辑，这些作品运用________的诗歌形式、方言声韵，描写_______地风土人情，大量使用虚词“______”，具有浓厚的地方色彩，故名《_________》，后世称这种诗体为“_____________”或“_________”。

3、《楚辞》的代表作是_____________，共373句，是我国_________最长的____________。

它与《诗经》中的《__________》并称“___________”，后来泛指____________。

它们分别开启了我国诗歌史上_______________和________________的诗风。

4、屈原的代表作品《离骚》中“离”通“_______”，意思是_________。

《离骚》即_________。

5、1953年，世界和平理事会通过决议将中国的爱国诗人________、波兰天文学家__________、法国文学家_____________、古巴作家和民族运动领袖______________ 列为世界四大文化名人之一，受到全世界人民的隆重纪念。

二、重点词语1．长太息以掩涕兮，掩涕：2．謇朝谇而夕替，谇：3．謇朝谇而夕替，替：4．虽九死而未悔，虽：5．众女嫉余之蛾眉兮，众女：6．众女嫉余之蛾眉兮，蛾眉：7．谣诼谓余以善淫，遥诼：8．偭规矩而改错，偭：9．竞周容以为度，度：10．宁溘死以流亡兮，溘：11．夫熟异道而相安，异道：12．忍尤而攘诟，尤：13．伏清白以死直兮，伏：14．悔相道之不察兮，相道：15．及行迷之未远，及：16．驰椒丘且焉止息，止息：17．退将复修吾初服，初服：18．高余冠之岌岌兮，岌岌：19．忽反顾以游目兮，游目：20．佩缤纷其繁饰兮，缤纷：21．虽体解吾犹未变兮，未变：22．怨灵修之浩荡兮，浩荡：三、通假字1．偭规矩而改错，错：2．忳郁邑余侘傺兮，邑：3．何方圜之能周兮，圜：4．进不入以离尤兮，离：5．芳菲菲其弥章，章：6．延伫乎吾将反，反：四、一词多义1．长：①长太息以掩涕兮②长余佩之陆离2．善：①亦余心之所善兮②谣诼谓余以善淫3．以为：①制芰荷以为衣兮②余独好修以为常4．修：①余虽好修姱以鞿羁兮②退将复修吾初服③余独好修姱以为常5．虽：①余虽好修姱以鞿羁兮②虽九死其犹未悔五、词类活用1．余虽好修姱以鞿羁兮，鞿羁：2．谣诼谓余以善淫，淫：3．鸷鸟之不群兮，群：4．伏清白以死直兮，死：5．屈心而抑志兮，屈：抑：6．步余马于兰皋兮，步：7．高余冠之岌岌兮，高：8．长余佩之陆离，长：六、古今异义1．怨灵修之浩荡，浩荡（①古义：②今义：形容水势广阔而壮大）2．工巧：固时俗之工巧兮（①古义：②今义：技艺巧妙）3．改错：偭规矩而改错（①古义：②今义：改正错误）4．穷困：吾独穷困乎此时也（①古义：②今义：经济困难）5．流亡：宁溘死以流亡兮（①古义：②今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）七、特殊句式1．不吾知其亦已兮2．虽体解吾犹未变亏3．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离4．余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

高二离骚节选知识点离骚是中国古代文学史上一部重要的辞章作品，由屈原创作。

离骚以其独特的风格和丰富的内涵，成为了后世文学创作的重要参考。

作为高中文学课程中的重要内容，学生们需要对离骚有一定的了解。

下面是高二离骚节选的一些知识点，帮助大家更好地理解和欣赏这部杰作。

一、离骚的背景1. 屈原的生平和时代背景：屈原是中国战国时期的伟大诗人和政治家，他的生平和时代背景为离骚的创作提供了重要的背景。

2. 屈原被贬谪的原因：离骚一词的由来和创作背景与屈原被贬谪到楚国有关。

了解屈原被贬谪的原因对于理解离骚的创作动机和内涵很有帮助。

二、离骚的文学特点1. 辞章的形式：离骚以辞章的形式呈现，辞章是中国古代文学的一种重要体裁，离骚的辞章运用了丰富的修辞手法，体现了古代文人的才华和智慧。

2. 诗歌的表达方式：离骚是屈原用诗歌来表达自己的情感和思想的作品，通过对自然景物、政治现实和个人命运的描绘，展现了作者的豁达胸怀和坚定信念。

三、离骚的主题1. 忧国忧民的情感：离骚中体现了屈原对祖国的忧虑和对民众疾苦的关怀，这一主题与屈原作为政治家的身份和历经变故的经历紧密相连。

2. 自然与人性的关系：离骚中运用大量的自然景物描写，反映了人与自然的和谐关系。

通过对自然的抒写，展现了人性的复杂和内心的挣扎。

四、离骚的语言特点1. 构字技法的运用：离骚使用了大量的构字技法，通过对诗句的排列和组合，增加了诗歌的表现力和艺术感。

2. 修辞手法的运用：离骚运用了丰富多样的修辞手法，如比喻、夸张、排比等，使诗歌更富有感染力和艺术魅力。

五、离骚的意义与影响1. 对后世文学的影响：离骚作为中国古代文学史上的经典之作，对后世文学创作产生了重要影响，成为了许多文人学习和模仿的对象。

2. 对人们思想情感的启迪：离骚通过对个人遭遇和社会现实的反思，让人们思考人生的意义和个人命运的抉择，对于现代人的情感启发有深远的意义。

以上是对高二离骚节选的一些知识点的介绍，希望能够帮助大家更好地理解这部文学巨著。

离骚文言文知识点归纳整理一、文学常识。

1. 作者。

- 屈原，名平，字原，战国时期楚国诗人、政治家。

他是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作者。

二、重点实词。

1. 掩涕。

- 掩面垂泪。

涕，眼泪。

（长太息以掩涕兮）2. 修姱。

- 修洁而美好。

（余虽好修姱以鞿羁兮）3. 鞿羁。

- 喻指束缚、约束。

（余虽好修姱以鞿羁兮）4. 谇。

- 谏诤。

（謇朝谇而夕替）5. 替。

- 废弃、贬斥。

（謇朝谇而夕替）6. 忳。

- 忧闷。

（忳郁邑余侘傺兮）7. 侘傺。

- 失意的样子。

（忳郁邑余侘傺兮）8. 溘死。

- 突然死去。

溘，突然、忽然。

（宁溘死以流亡兮）三、重点虚词。

1. 之。

- 结构助词，“的”。

如“帝高阳之苗裔兮”。

- 用于主谓之间，取消句子独立性。

如“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”中的“木兰之坠露”“秋菊之落英”。

- 宾语前置的标志。

如“恐年岁之不吾与”（正常语序为“恐年岁之不与吾”）。

- ④代词。

如“怨灵修之浩荡兮”（代指楚王）。

2. 以。

- 连词，表并列。

“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝”（“以蕙纕”与“以揽茝”并列）。

- 连词，表目的，“来”。

如“背绳墨以追曲兮”（违背准绳而随意歪曲啊，来追求邪曲）。

- 介词，因为。

如“以一仪而当汉中地，臣请往如楚”（张仪因为用一个张仪就可抵汉中之地，请求前往楚国）。

四、通假字。

1. 错。

- 通“措”，措施。

“偭规矩而改错”。

2. 邑。

- 通“悒”，忧愁苦闷。

“忳郁邑余侘傺兮”。

3. 圜。

- 通“圆”，圆形。

“何方圜之能周兮”。

五、古今异义。

1. 浩荡。

- 古义：荒唐。

如“怨灵修之浩荡兮”。

今义：形容水势广阔而壮大。

2. 工巧。

- 古义：善于取巧。

如“固时俗之工巧兮”。

今义：技艺巧妙。

3. 穷困。

- 古义：（路）阻塞不通，引申为走投无路的意思。

如“吾独穷困乎此时也”。

今义：生活贫穷，经济困难。

六、词类活用。

1. 名余曰正则兮，字余曰灵均（名、字：名词用作动词）- 名，取名；字，取字。

离骚节选知识点归纳总结离骚是中国古代文学史上的杰出文学作品之一，被称为“楚辞”之首。

它由屈原创作，以悲凉的离别和对爱国情怀的表达而著名。

离骚的内容丰富深邃，描绘了屈原沉浸在忧愁和思乡之情中，同时也借此展示了他对于政治、宗教、哲学等领域的独到思考。

本文将对离骚的一些重要知识点进行归纳总结。

1. 屈原与离骚屈原，是中国战国时期楚国的政治家、军事家和文人。

他致力于改革楚国的政治制度，提倡以民为本的理念。

然而，在他的政治行动遭受挫折后，屈原感到深深的失望和绝望，最终选择投江自尽。

离骚正是屈原于临死前创作的一部作品，它以离愁别绪、哀思沉痛的笔调表达了屈原内心的痛苦与不甘。

2. 文学特点离骚的文学特点主要体现在以下几个方面：- 押韵格律：离骚采用了多种韵脚，如仄韵、平韵等，使整篇作品音韵华美，富有节奏感。

- 感情表达：屈原通过离骚这一作品，充分展示了他对国家兴亡的担忧，以及思乡之情。

他的愤怒、悲伤、绝望等情感在诗中得到充分的表达。

- 善用修辞手法：屈原熟练地运用了比喻、夸张、对称等修辞手法，使离骚富有表现力和感染力。

3. 主题与意义离骚主要通过屈原的个人经历抒发了他对国家命运的忧虑和对民众苦难的同情。

作品表达了个人情感与社会命运的交织，呈现了一种宏大而深远的意义。

除了抒发思乡之情外，离骚还探讨了政治理念、人生哲学等议题。

它对后世文学产生了深远的影响，被誉为中国古代诗歌的璀璨瑰宝。

4. 影响与传承离骚在中国文学史上占有重要地位，对后世文人产生了深远的影响。

它开创了辞章之祖的先河，对后世楚辞的发展产生了积极影响。

离骚被广泛传播，并在文人墨客之间传颂流传，被奉为经典。

5. 研究与解读离骚作为文学名篇，一直受到学者的广泛研究与解读。

在解读离骚时，学者们多从文学角度、历史角度以及哲学角度进行分析。

通过深入研究屈原的生平和时代背景，解读离骚的意义和内涵，对于理解中国文学史和思想史有着重要意义。

结语：离骚作为中国古代文学史上的瑰宝，以其独特的艺术风格和深邃的思想内涵，给后世文人留下了宝贵的精神财富。

《离骚（节选）》知识点梳理一、重点词语1．掩涕：长太息以掩涕兮（掩面拭泪）2．谇：謇（jiǎn）朝谇（suì）而夕替（谏争）3．替：謇朝谇而夕替（废弃，贬斥）4．虽：虽九死而未悔（纵然，即使）5．众女：众女嫉余之蛾眉兮（喻指许多小人）6．蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮（喻指高尚德行）7．遥诼：谣诼（zhuó）谓余以善淫（造谣，诽谤）8．偭：偭（miǎn）规矩而改错（背向，引申为违背）9．度：竞周容以为度（法度，准则）10．溘：宁溘（kè）死以流亡兮（突然，忽然）11．异道：夫熟异道而相安（不同道）12．尤：忍尤而攘诟（罪过）13．伏：伏清白以死直兮（守，保持）14．相道：悔相道之不察兮（观察，选择道路）15．及：及行迷之未远（趁着）16．止息：驰椒丘且焉止息（停下来休息）17．初服：退将复修吾初服（当初的衣服，比喻原先的志向）18．岌岌：高余冠之岌岌兮（高耸的样子）19．游目：忽反顾以游目兮（放眼观看）20．缤纷：佩缤纷其繁饰兮（繁多）21．未变：虽体解吾犹未变兮（不会改变）二、通假字1．错：偭（miǎn）规矩而改错（通“措”，措施）2．邑：忳（tún）郁邑余侘（chà）傺（chì）兮（通“悒”，忧愁苦闷）3．圜：何方圜之能周兮（通“圆”）4．离：进不入以离尤兮（通“罹”，遭受）5．章：芳菲菲其弥章（通“彰”，明显，显著）6．反：延伫乎吾将反（通“返”，返回）三、一词多义1．长：①长太息以掩涕兮（副词，长久）②长余佩之陆离（使……加长）2．善：①亦余心之所善兮（以为是好的）②谣诼（zhuó）谓余以善淫（擅长）3．以为：①制芰（jì）荷以为衣兮（用……做）②余独好修以为常（认为）4．修：①余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（美好）②退将复修吾初服（整理）③余独好修姱以为常（美，美好）5．虽：①余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（惟，只是）②虽九死其犹未悔（即使，纵然）四、词类活用1．鞿羁：余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（名作动，约束）2．淫：谣诼谓余以善淫（动作名，淫荡的事）3．群：鸷鸟之不群兮（名作动，合群）4．死：伏清白以死直兮（为动用法，为……而死）5．屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使……受委屈，使……受压抑）6．步：步余马于兰皋兮（使动，使……步行）7．高：高余冠之岌岌兮（使动，使……加高）8．长：长余佩之陆离（使动，使……加长）五、古今异义的词1．浩荡：怨灵修之浩荡（①古义：荒唐。

离骚中知识点总结目录1. 作者介绍2. 《离骚》的主要人物性格特点3. 《离骚》的主题思想1. 作者介绍《离骚》的作者是中国古代伟大的文学家屈原。

屈原是战国时期楚国人，他是楚国的贵族，有很好的家庭背景和良好的学识。

在政治上，屈原是一个忠诚的爱国者，他曾经多次进谏楚王，劝其不要与秦国结盟。

但是由于政治上的阴谋和诬陷，最终导致了屈原的自杀。

他临终前写下了《离骚》，这部作品充满了他对国家的挚爱和对社会的深刻思考。

《离骚》不仅是屈原的代表作，也是中国古代诗歌的经典之一。

2. 《离骚》的主要人物性格特点《离骚》中的主要人物包括屈原和一些虚构的形象。

屈原在作品中是一个既是诗人又是政治家的形象，他在文学上表现了自己的感慨和理想，同时也对社会问题进行了深刻的观察和思考。

作为一个政治家，他对时局的责任感和忠诚度也是非常突出的。

此外，《离骚》中还有一些虚构的形象，如大宗伯、巫山、岑参等，他们每个人物都具有鲜明的个性和独特的情感，为作品增添了生动的色彩。

3. 《离骚》的主题思想《离骚》的主题思想非常丰富。

作品以屈原个人的遭遇和情感为线索，描绘了他对中国古代社会的深刻观察和批判。

作品中体现了对当时社会通病的抨击，对政治腐败和社会黑暗的揭露以及对人性的深刻思考。

此外，《离骚》还展现了作者深刻的人生感悟和对理想的追求，表现了屈原的高尚品格和坚定信念。

结语《离骚》是中国古代文学史上一部不可多得的文学巨作，它不仅是古代文学的珍品，也是中国优秀文化的重要组成部分。

屈原凭借他深邃的思想和声情并茂的写作技巧，创作了这部千古绝唱，为后人留下了宝贵的文化遗产。

通过本文的分析，读者能够更好地理解《离骚》这部伟大的文学作品，对中国文学史有更深入的了解。

希望《离骚》这部杰作能够继续为后人所传颂，并为人们带来更多的情感共鸣和思想启迪。

离骚知识点总结《离骚》知识点总结一、通假字1.偭规矩而改错通“措”，措施2.忳郁邑余侘傺兮通“郁悒”，忧愁苦闷3.何方圜之能周兮通“圆”4.延伫乎吾将反通“返”，返回5.离骚/进不入以离尤兮通“罹”，遭受6.XXX其弥章通“彰”，明显，显著二、古今异义的词1.XXX之浩荡古义：荒唐。

今义：形容水势广阔而壮大。

2.固时俗之工巧兮古义：善于投机取巧。

今义：技艺巧妙。

3.偭规矩而改错古义：改变措施。

今义：改正错误。

4.吾独穷困乎此时也古义：处境困窘。

今义：经济困难5.XXX死以流亡XXX：随流水而消逝。

今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国。

6.自前世而固然古义：本来这样。

XXX：表示承认某个事实，引起下文。

转折7.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离古义：挺拔的样子。

今义：形容十分风险，快要颠覆或灭亡（岌岌可危）。

古义：修长的样子。

今义：形容色彩繁杂的样子（光怪陆离）。

3、重点词语1.谇：谏争。

替：烧毁，贬斥。

謇朝谇而夕替2.偭：背向，引申为违反。

偭端方而改错3.溘：突然，忽然。

XXX死以流亡兮4.尤：求全谴责。

攘，忍受。

忍尤而攘诟5.伏：守，保持。

伏清白以死直兮四、词类活用1.名词作动词：余虽好修姱以鞿羁兮约束鸷鸟之不群兮合群2.名词作状语XXX朝XXX替在早上，在晚上既替余以蕙纕兮用香蕙3.动词作名词谣诼谓余以善淫的事4.形容词作名词何方圜之能周兮方枘和圆凿5.为动用法XXX之多艰为……哀痛XXX以死直兮为……而死6.使动用法：屈心而抑志兮使……受委屈，使……受压抑步余马于XXX使……缓行7.形容词作动词固前XXX厚推许，注重高余冠之岌岌兮，长余佩之XXX加高，加长5、重点实词之：哀民生之多艰/怨灵修之浩荡兮/固时俗之工巧兮/鸷鸟之不群兮/何方圜之能周兮/悔相道之不察兮/及行迷之未远/岂余心之可惩助词，取消句子独立性又申之以揽茞代词，我亦余心之所善兮/众女嫉余之蛾眉兮/固前圣之所厚助词，的高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离助词，定语后置的标志六、句式1.宾语前置不吾知其亦已兮(否定句代词作宾语)2.定语后置高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（“之”作标志）3.状语后置既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞谣诼谓余以善淫吾独穷困乎此时也（“乎”相当于“于”）4.被动句謇朝谇而夕替（意念被动）虽体解吾犹未变兮（意念被动）7、了解性默写1、文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

《离骚(节选)》的"而""其""之""以"梳理本文是关于《离骚(节选)》的"而""其""之""以"梳理，感谢您的阅读！《离骚（节选）》（人教课标版必修2）中，有6个“而”、7个“其”、13个“以”字、13个“之”字，这些虚词用法和意义一定程度上会影响诗意的理解，所以在这里集中梳理。

而1、连词，表并列、承接①謇朝谇而夕替②屈心而抑志兮③忍尤而攘诟④俪规矩而改错⑤自前世而固然2、连词，表转折⑥夫孰异道而相安其助词，无义。

①虽九死其尤未悔②不吾知其亦已兮③苟余情其信芳④芳与泽其杂糅兮⑤唯昭质其犹未亏⑥佩缤纷其繁饰兮⑦芳菲菲其弥章之1、用在主谓之间，舒缓语气（或取消句子独立性）①哀民生之多艰②亦余心之所善兮③怨灵修之浩荡兮④固时俗之工巧兮⑤鸷鸟之不群兮⑥悔相道之不察兮⑦及行迷之未远⑧岂余心之可惩2、代词，意思是“罪名”。

⑨又申之以揽茝3、助词，“的”。

⑩众女嫉余之蛾眉兮4、助词，宾语提前的标志，“周”的宾语是“方圜”。

⑾何方圜之能周兮5、助词，定语后置的标志。

⑿高余冠之岌岌兮（13）长余佩之陆离以1、连词，相当于“而”，表示前后两个词或短语间的并列、承接、转折等关系。

如：①长太息以掩涕②余虽好修姱以鞿羁兮③伏清白以死直兮以上的“以”都表示并列关系，解释为“并且”。

④背绳墨以追曲兮⑤宁溘死以流亡兮⑥回朕车以复路兮以上的“以”都表示承接关系，解释为“并且”。

⑦进不入以离尤兮“以”表示转折关系，“但是”的意思。

2、介词：（1）“因为、由于”，表示原因或理由。

⑧既替余以蕙纕兮⑨又申之以揽茝“以”引出了动作、行为产生的原因，作“因为、由于”讲，介词。

不作连词看待，因为不是分句间的关系。

（2）“凭借、用”，表示动作、行为等所凭借的工具。

⑩众女嫉余娥眉兮，谣诼谓余以善淫“以”，凭借、用。

高一语文《离骚》〔节选〕[教学重点]1、积累有关屈原和楚辞的文学知识。

2、理解屈原的爱国精神和人格节操。

3、鉴赏比喻、象征为主的表现手法。

一、课前热身**对联:1、天问千声悲故国，江咽万语吊斯人。

2、沉思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。

3、何处招魂，香草还生三户地；当年呵璧，湘流应识九歌心。

4、志洁行廉，忠君爱国真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。

5、哀怨托离骚，生面独开诗赋主；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。

6、泽畔行吟，五月孤中沉月夜；离骚寿市，三闾遗恨弃秋风。

**知识梳理：1、注音并解释：帝高阳之苗裔．〔 〕兮 朕．〔 〕皇考．曰伯庸 摄提贞．于孟陬．〔 〕兮惟庚寅〔 〕吾以降〔 〕 皇览揆．．〔 〕余初度兮 肇．〔 〕锡余以嘉名 纷．吾既有此内美兮 又重．〔 〕之以修能 扈．〔 〕江离与辟芷．〔 〕兮 汩．〔 〕余假设将不及兮 朝搴．〔 〕阰．〔 〕之木兰兮 日月忽．其不淹．兮 惟．草木之零．落兮 恐美人．．之迟暮乘骐骥．．．．．〔 〕〔 〕以驰骋．兮 固．众芳之所在 杂申椒．〔 〕与菌．〔 〕桂兮 岂维纫夫蕙．〔 〕茝．〔 〕 彼尧舜之耿介．．兮 既遵道．．而得路 夫唯捷径以窘．〔 〕步 惟夫党．人之偷乐兮 岂余身之惮．〔 〕殃兮 恐皇舆．〔 〕之败绩．． 及前王之踵．〔 〕武 荃．〔 〕不察余之中情兮 反信谗．〔 〕而齌．〔 〕怒 余固．知謇謇．．〔 〕之为患兮初既与余成言．．．兮 后悔遁．．而有他伤灵修之数．〔 〕化2、通假字：3、古今异义：〔1〕昔三后之纯粹兮〔古义： 。

今义：〕 〔2〕夫唯捷径以窘步〔古义： 。

今义：〕 〔3〕春与秋其代序〔古义： 。

今义：〕 〔4〕纫秋兰以为佩〔古义： 。

今义：〕 〔5〕路幽昧以险隘〔古义： 。

今义：〕 〔6〕恐美人之迟暮〔古义： 。

今义：〕 4、词类活用：〔1〕名余曰正那么兮，字余曰灵均〔〕〔2〕纷吾既有此内美兮〔 〕〔3〕纫秋兰以为佩〔 〕〔4〕来吾道夫先路〔 〕〔5〕杂申椒与菌桂兮〔 〕〔6〕余既不难夫离别兮〔 〕〔7〕不抚壮而弃秽兮〔 〕5、文言虚词：〔1〕加点的“以〞含义和用法不同的一项为哪一项〔 〕惟庚寅吾以．降 肇锡余以．嘉名A B忽奔走以．后兮 又重之以．修能纫秋兰以．为佩乘骐骥以．驰骋兮C D指九天以．为正兮路幽昧以．险隘〔2〕加点的两个“与〞含义和用法同否？〔〕A．扈江离与．辟芷兮B。