2023年部编版七年级上册历史知识点解读第二单元第4课夏商周的更替

第4课夏商周的更替
一、夏朝的建立与“家天下”
（1）概况：
①建立：约公元前2070年，禹建立夏王朝。

②“家天下”：禹的儿子肩继承了王位，世袭制代替了禅让制。

③国家政权的建立：夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，制定“夏历”（2）意义：这是中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。

二、夏、商、周的更替
三、西周的分封制
1.目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。

2.内容：
（1）分封诸侯：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。

（2）诸侯义务：向周王进献贡物，服从周王调兵。

（3）等级：天子——诸侯——卿大夫——士。

3.实质：等级森严的社会等级制度。

4.作用：
（1）积极作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统冶范围；促进了经济文化交流；促进了民族交融。

（2）消极作用：分散了国家权力，随着实力的变化，诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，从而削弱了周天子的权威，为春秋时期的诸侯埋下祸根。

春秋战国时代，分封制逐渐走向瓦解，最终被郡县制所取代。

【七年级上册历史夏商周的更替知识点总结】一、夏商周的更替夏朝、商朝和周朝是我国古代的三个重要历史时期，它们的更替代表着我国古代社会政治制度和经济文化的发展和演变。

在七年级上册历史课程中，我们学习了夏商周的更替知识点，下面就让我们来总结一下。

1. 夏朝夏朝是我国历史上的第一个朝代，建立者为禹。

夏朝时期的政治制度以封建制为主，社会经济主要以农业为基础，人们开始使用bronzeware，开始有了文字的使用。

夏朝是我国文明的开端，对后世的发展产生了深远的影响。

2. 商朝商朝是夏朝的后一个朝代，建立者是商汤。

商朝时期，政治上进一步发展了封建制度，社会经济更加繁荣，青铜器的使用达到了巅峰，文字的使用也更加普及。

商朝的兴盛时期为我国社会的发展奠定了坚实的基础。

3. 周朝周朝的建立者是周武王，周朝推翻了商朝的统治，实行了封建专制制度，周室郡是全国的政治经济中心，分封制逐渐完善。

周朝时期的青铜器比商朝更精致更丰富，文字的使用更加普及，出现了众多的学者思想家，左传、国语、山海经等文献的出现，我国文明达到了一个新的高峰。

二、对夏商周更替的理解夏商周的更替代表着我国古代社会制度和文明的不断发展。

夏商周三个朝代的更替，反映了我国古代社会政治、经济、文化的演变和逐渐成熟。

从夏朝到商朝再到周朝，社会制度由低级的原始社会逐步过渡到封建社会的标志性事件，是我国社会发展的必然结果。

在这一漫长的发展过程中，我国古代社会经历了社会制度的演变、生产力的逐步提高、文明程度的不断扩展，形成了丰富多彩的古代文明。

夏商周更替也反映了我国古代社会对于政治治理、经济制度、文化传承的探索和创新。

夏商周三个朝代的更替，对于我国古代社会和文明的持续进步起到了极其重要的作用，将我国古代社会和文明推向了一个新的高度，为后世的发展奠定了坚实的基础。

总结在这篇文章中，我们简要总结了七年级上册历史课程中关于夏商周更替的知识点。

通过对夏朝、商朝和周朝三个朝代的发展演变的了解，我们可以更加清晰地认识我国古代社会制度和文明的发展轨迹，也更加深入地理解我国古代社会政治、经济、文化的发展演变过程。

2024部编版七年级历史（上）复习知识点整理第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课夏商西周王朝的更替一、夏朝的建立与“家天下”禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝—禅让制世袭制所公天下家天下商汤二、商朝的统治三、西周的兴衰①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的②诸侯国需要向周王进纳③受封者可以在自己的(1)兴起的共同原因：统治者勤于政事，发展经济，关心百姓，重用人才。

(2)灭亡的共同原因：统治者昏庸残暴，社会矛盾尖锐，引起民众反抗。

(3)启示：得民心者得天下，失民心者失天下(得道多助，失道寡助)。

统治者要勤于政事，爱护百姓。

政策的制定应符合人民的意愿。

第 5 课 动荡变化中的春秋时期后人按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。

郑国国君使用九鼎八簋，是僭(ji àn)越礼制的行为。

周王在名义上仍是天下“共主”,但渐渐导致周王拥有强大的影响。

这时,一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号 吴国和越国,这些民族产生了华三、春秋时期的经济发展是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之勾践剑(左)与夫差矛(右)煮盐第6课战国时期的社会变革一、战国七雄1、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，东南西北到中央。

2、战国时期的战争特点：①改进青铜兵器、出现铁兵器；②以步兵和骑兵取代车兵，成为主要兵种；③参战兵力多，争夺激烈。

④著名战役：①桂陵之战——围魏救赵②马陵之战——减灶计③长平之战——纸上谈兵：时间---公元前260年；交战双方---秦、赵；结果---赵败；影响---东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

⑤著名军事家：孙膑、白起3、合纵：“合众势以攻一强”，即六国出兵联合攻秦（张仪）。

连横：“事一强以攻众弱”，即秦拉拢东方国家服从自己（苏秦）。

战争名称交战双方获胜者重要人物相关的成语城濮之战晋-楚晋晋文公退避三舍桂陵之战齐-魏齐孙膑、庞涓围魏救赵马陵之战齐-魏齐孙膑、庞涓减灶之计长平之战秦-赵秦白起、廉颇、赵括纸上谈兵二、商鞅变法原因①战国前期，铁器的普遍使用和农耕的推广，促进了各国经济的发展和社会的进步。

第四课夏商周的更替1、禹建夏朝：约公元前2070年，禹建夏朝，都城阳城，夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，启继承了禹的位置，世袭制代替禅让制。

2、商汤灭夏：约公元前1600年，商汤灭夏桀，建立商朝，都城是亳，后盘庚迁殷。

3、武王伐纣：约公元前1046年，周武王带兵在牧野灭商纣，建立周朝，定都镐京。

4、西周的分封制：为稳定政局，西周将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国，确立分封制，形成了天子、诸侯、卿大夫、士的等级。

5、西周灭亡：约公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。

公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。

（东周分为春秋和战国两个时期）第五课青铜器和甲骨文1、青铜器的高超技艺：商周时期，青铜器的种类丰富、数量众多、制作工艺高超（泥范铸造法）青铜器的代表：司母戊鼎、四羊方尊2、甲骨文记事：1899年，王懿荣发现甲骨文，后在安阳殷墟等地出土大量商周的甲骨。

甲骨文是已知的最早的文字。

甲骨文的发现对中国文字的形成和发展有深远的影响。

目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。

3、甲骨文的造字特点：造字方法：象形（如日、田）、会意（如明、从）、形声（如河、柄）、假借（如正佑）第六课动荡的春秋时期1、春秋时期的经济发展：铁制农具和牛耕的出现，促进了农业的发展，同时推动了手工业和商业的发展。

2、王室衰微：平王东迁后，周王室地位下降，已无力控制诸侯，出现了诸侯争霸的局面。

3、诸侯争霸：齐桓公任用管仲，发展生产，打着“尊王攘夷”的旗号，成为第一个霸主。

4、诸侯争霸的影响：诸侯争霸的战争给人民带来灾难，但诸侯国减少，有利于局部地区的统一和不同民族之间的交融。

第七课战国时期的社会变化1、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦著名战役：桂陵之战、马陵之战（孙膑）、长平之战（白起）兼并战争的特点：规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长、伤亡大兼并战争的影响：给百姓带来灾难，诸侯国减少，有利于国家的统一。

2、商鞅变法：公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。

中国历史七年级上册第二单元夏商周时期：早期国家和社会变革第四课夏商周的更替1.其实原始社会末期就已经开始出现早期国家了，比如良渚遗址、陶寺都城遗址（一般认为是尧都平阳）。

2.本单元的早期国家指的是中国大陆早期奴隶制王朝，上一单元介绍的是原始社会，本单元开始介绍奴隶制社会。

3.历史实践证明，奴隶制、封建制、资本主义都不能挽救中国，挽救文明，因为这些制度都是权力集中在少数人的手里，而少数人出现坏的统治者的可能性就很高，所以只有权力掌握在人民的手中的社会主义制度才能挽救中国，只有马克思主义才能救中国，中国社会才能长治久安。

中国社会到目前为止的发展史，其实一直伴随着好人和坏人在不停地进行斗争，在斗争的同时也在发展进步，所以什么时候，我们的文明彻底战胜错误思想了，也许共产主义就实现了，我们也就可以实现没有阻力地全速发展了。

4.原始社会最高领袖叫部落联盟首领，奴隶制社会最高统治者叫夏王、商王、周天子，封建社会最高统治者叫皇帝，资本主义社会最高统治者叫总统，社会主义社会最高领袖叫主席。

原始社会阶级分化不明显，末期也存在阶级分化；奴隶社会分奴隶主阶级、平民和奴隶；封建社会分地主阶级、官僚阶级、百姓；资本主义社会分资产阶级、无产阶级；社会主义社会是无产阶级对人民的民主和对少数敌人的专政。

5.大约公元前2070年，禹建立夏王朝，定都阳城，在今河南登封，考古学者在登封王城岗发现城址，被认为是传说中禹的都城阳城。

夏朝是中国历史上第一个王朝，也是第一个奴隶制王朝，从此中国历史由史前时期的原始社会进入到有历史记载的奴隶制社会。

这是因为自从开始有了正式的国家，也就开始设立史官对历史进行记载了，这是当时的统治者很容易就会想到的。

6.夏朝的中心地区主要集中在今河南中西部、山西南部的黄河流域一带。

7.禹在位期间，征服南方三苗，扩大疆域，在阳城修建城池，制定各种制度，在禹的治理下，社会生产有了很大发展，但是阶级分化愈发严重。

禹最初想通过禅让制传位，最佳人选是刑法司法官皋陶，但是皋陶是尧舜时就年岁很大了，在禹即位第二年就去世了，所以后期禹提出传位给德高望重的大臣伯益，结果公元前1973年，禹死后，他的儿子启凭借着自己的势力发动了历史上著名的“有扈之变”杀死了伯益，篡夺了王位，成为了夏朝的新王，从此禅让制的“公天下”转变为了王位世袭制的“家天下”。

第4课夏商周的更替素养导学时空观念:了解夏、商、西周三个朝代更替的基本史实,初步梳理历史发展线索。

历史解释:通过《周初分封诸侯国示意图》等,掌握分封制实行的目的、内容及作用。

家国情怀:分析夏商周灭亡的共同原因,认识民心向背对王朝统治的影响。

知识构建一、夏朝的兴亡1.建立:约公元前2070年,禹建立夏王朝,定都阳城,这是中国历史上的第一个王朝。

2.“天下为公”和“天下为家”各指的是什么制度?制度的更迭与哪一事件相关?夏朝还采取了哪些统治措施?①制度:禅让制、世袭制。

②事件:启继承禹的位置。

③统治措施:建立军队,制定刑法,设置监狱。

【思维导引】夏朝的建立者是禹,世袭制的开启者是启。

【史料研习】大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。

今大道既隐,天下为家……是谓小康。

——《礼记·礼运》夏有乱政,而作《禹刑》。

——《左传·昭公六年》(意思是夏朝政局动荡,于是禹制定刑法来维持统治)二、商朝的兴亡完善表格相关内容。

建立约公元前1600年,汤建立,定都亳迁都多次迁都,商王盘庚迁到殷后,保持相对的稳定灭亡商纣王对百姓征收繁重的赋税,施用酷刑;公元前1046年,在牧野大战中,为周武王所灭三、西周的兴亡1.建立:公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京。

2.右侧材料反映了西周的什么制度?指出该制度的对象、目的及作用。

(1)制度:分封制。

(2)对象:宗亲和功臣等。

(依据血缘关系远近和功劳大小)(3)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。

(4)内容:【时空观念】“世袭制”代替“禅让制”【史料研习】封建亲戚,以蕃屏周。

——《左传》(原文大意:将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯,作为保护周王室的屏障)(5)作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。

【思维导引】分封制的弊端:周天子分封宗亲、功臣等为诸侯,形成了众多的诸侯国,由于诸侯国拥有很强的地方独立性,容易发展为割据势力。

3.灭亡:公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭。