初中英语口语语音语调(升降调)
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英语的语调规律顺口溜英语的语调是指语音的音高起伏和变化规律,是语言交际中重要的组成部分。
学习英语的语调规律有助于提高口语表达的准确性和流畅性。
下面是一首顺口溜,帮助我们记住英语的语调规律。
英语说话注意调音法,语调规律要掌握。
降调起始向下走,逐步下降变为连读。
上升调是向上走,逐步上升有高有低。
折线调有低有高,声音起伏不断改。
终辅音做尾音,语调上升变调宜。
英语语调不容忽视,学好语音就要用心。
这首顺口溜帮助我们记住了英语的语调规律。
下面我们来具体分析一下每一句的内容:1. "英语说话注意调音法" - 这句话指出在说英语的时候要注意语调,即语音的音高起伏和变化规律。
语调是英语中非常重要的一部分,它能够帮助我们传达更准确的意思。
2. "降调起始向下走,逐步下降变为连读" - 这句话提到了降调,降调是指音高由高到低逐步下降的语调。
在英语中,降调常常发生在句子最后,表示陈述、命令等,同时也伴随着连读现象。
3. "上升调是向上走,逐步上升有高有低" - 这句话描述了上升调,上升调是指音高由低到高逐步上升的语调。
在英语中,上升调常常发生在疑问句或表示不确定的句子中。
4. "折线调有低有高,声音起伏不断改" - 这句话提到了折线调,折线调是指音高起伏不断变化的语调。
在英语中,折线调经常用来表示强调或情感变化。
5. "终辅音做尾音,语调上升变调宜" - 这句话强调了终辅音的发音规律。
在英语中,如果一个词以辅音结尾,那么在连读时,语调会上升并变调宜。
6. "英语语调不容忽视,学好语音就要用心" - 这句话结尾指出英语的语调是不容忽视的,为了学好英语语音,我们需要付出用心的努力。
通过这首顺口溜,我们可以简单地记忆英语的语调规律,从而在口语表达时更加准确流畅。
希望这个顺口溜对你学习英语语调有所帮助!。
英语发音中的升降调有升有降——升降自如这主要体现在英、汉两种语言在语音、语调方面的差异:英语是“语调语言(Intonaton Language)”,语调具有极强的辨义功能;汉语是“声调语言(Tone Language)”,声调具有极强的辨义功能。
举例:I beg your parden? 升调表示“请再说一遍。
”I beg your parden! 降调表示“请原谅!”Would you like to help me with my English?All right.(此处用低升调,表同意)If you don't stop calling us name,I5ll make it hot for you.如果你再骂我们,我就让你吃不了兜着走。
All right.If I5m afraid of you,I5ll eat may hat.(此处用高降调,表不同意)是嘛,要是我怕你,我就不姓张。
Good morning.用降调时表“早上好。
”,而若用升调则表示“再见”之意。
汉语是声调语言,有四种调型,即阴平(ˉ)、阳平(ˊ)、上平(ˇ)、去声(`)而声调具有辨义功能。
如马(mā)、麻(má)、马(mâ)、骂(mà),至少是四个意义不同的字。
而英语中shē,shé,shê,shè,加上声调并改变其she(她)的意义。
所以,受到汉语(一个汉字通常是一个单音节)声调的影响,中国人常会将英语单词(有单音节,也有双音节和多音节)读的“南腔北调”!同样,受到英语的影响,老外对汉语拼音中的四声也极感头疼。
他们经常犯类似如下可笑的错误:将“看,我刚从商场买的西服多漂亮啊!”说成“看,我刚从商场买的媳妇多漂亮啊!”一不小心成了“人贩子”!英语的语调主要以重音和节奏为基础,句子中每个单词的声调是由它所处在句型中的地位和说话人对它的态度来决定的。
因此,英语的语调有两大调型,即静调(Statictones)和动调(Kinetic tones).静调也就是平调,说话时声调维持在一个高度而不升降。
英语语调——句子的升降调❖升调:升调的基本含义是:“没有结束”,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
❖降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
常见句式的语调(一)陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例: 1、 I understand.↘2、It's difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘(二)特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。
例:1、What's this?↘ 2、Who is your mother? ↘3.、Who are they? ↘ 4、Where are you going? ↘练习:1、What do you want to eat?2、How much is a hamburger?3、When are we going to eat?4、Who can help me?(三)感叹句的语调1、感叹句表示强烈感叹时用降调。
例:What a beautiful car!↘ What a nice↘ day!Oh, dear! ↘ How nice↘ is it?2、感叹句表示惊奇时用升降调。
英语语调—句子的升降调英语中的语调是指人们在交流过程中所表达出的语气、情感和意图。
语调不仅仅是单词和句子的音调上的变化,更包括强调、语气和停顿等非语言要素的运用。
在英语中,正确运用语调可以帮助我们更好地表达意思,使我们的语言更加生动有力。
本文将探讨英语中句子的升降调的用法及例子。
一、什么是升调和降调在英语中,我们常常使用升调和降调来表达语气和意图。
升调(Rising Intonation)指的是发音由低到高,声音上升的语调;降调(Falling Intonation)指的是发音由高到低,声音下降的语调。
二、升降调的用法及例子1. 陈述句中的升降调在陈述句中,常常使用升降调来表达陈述的语气、强调和感叹。
具体用法示例如下:a. 陈述语气He is my friend.(他是我的朋友。
)She lives in London.(她住在伦敦。
)b. 强调语气He is my friend.(他是我的朋友。
)She lives in London.(她住在伦敦。
)c. 感叹语气What a beautiful day!(多美的一天啊!)How amazing it is!(太不可思议了!)2. 疑问句中的升降调在疑问句中,升降调用于表示疑问、请求和询问等语气。
具体用法示例如下:a. 一般疑问句Do you like coffee?(你喜欢咖啡吗?)Are you going to the party?(你去参加派对吗?)b. 特殊疑问句What is your name?(你叫什么名字?)Where do you live?(你住在哪里?)c. 选择疑问句Would you like tea or coffee?(你要茶还是咖啡?)Is it raining or snowing?(是下雨还是下雪?)3. 感叹句中的升降调在感叹句中,升降调用于表达感叹、惊讶和赞叹等强烈情绪。
具体用法示例如下:How beautiful the sunset is!(多美的日落啊!)What a wonderful performance!(多么精彩的表演!)4. 命令句中的升降调在命令句中,升降调用于表达命令、请求和建议等语气。
英语语调—句⼦的升降调2英语语调——句⼦的升降调语调(intonation),即说话的腔调,就是⼀句话⾥声调⾼低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
⽤不同的语调读句⼦就会有不同的意思。
⼀、升调和降调(⼀)降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的⼀般陈述句、命令祈使句和特殊问句都⽤降调。
使⽤降调的句⼦有这样的特点:1、整个句⼦的⾳调从第⼀个重读⾳节开始,从⾼到低,依次递降,在最后⼀个重读⾳节上语调滑落下降。
2、若最后⼀个重读⾳节后有⾮重读⾳节,则它们的语调低平。
3、若句⼦以⾮重读⾳节开始,则它们语调低平。
4、句⼦中的⾮重读⾳与它前⾯的重读⾳基本在同⼀⾳⾼,或略为下降。
※快速记忆:重读⾳节依次递降,句末重读降落下滑。
(⼆)升调:升调的基本含义是:“没有结束” ,“不肯定”。
常见的⼀般疑问句⽤降调。
它的特点是:1、整个句⼦的⾳调从第⼀个重读⾳节开始,从⾼到低,依次递降,在最后⼀个重读⾳节上语调上升。
2、若最后⼀个重读⾳节后有⾮重读⾳节,则它们依次递升。
3、若句⼦以⾮重读⾳节开始,则它们语调低平。
4、句中的⾮重读⾳与它前⾯的重读⾳基本在同⼀⾳⾼,或依次降调。
※快速记忆:重读⾳节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其他:英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也⽐较常⽤。
它常表⽰“对⽐” “态度保留” “有⾔外之意”。
2、升降调常表⽰语⽓强烈、惊奇、⾃满得意等感情。
3、升降升调常表⽰⾃信、欢快、洋洋得意等感情。
⼆、常见句式的语调(⼀)陈述句的语调。
陈述句表⽰陈述⼀件事时⽤降调。
例:1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘(⼆)特殊疑问句的语调。
特殊疑问句⼀般⽤降调,句⾸的疑问词⼀般重读。
英语语调——句子的升降调语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调(一)降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
(二)升调:升调的基本含义是:“没有结束” ,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其他:英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调(一)陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例: 1、 I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘(二)特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调英语是一种弹性很大的语言,语调在交流中起到重要的作用。
语调不仅能够传递情感和意图,还能够改变句子的意义。
其中,最为重要的是升调和降调。
本文将从升调和降调的定义、用法以及实际应用等方面进行分析和探讨。
一、升降调的定义升调是指语音的音调由低变高的语调形式,表示询问、疑问或不确定等语气;降调则相反,是指语音的音调由高变低的语调形式,表示陈述、肯定或断言等语气。
在英语中,语调的变化可以通过普通疑问句、特殊疑问句、选择疑问句等来体现。
例如:普通疑问句的句调通常是升调的:"Are you coming?"(你来吗?)特殊疑问句的句调通常是升调的:"What is your name?"(你叫什么名字?)选择疑问句的句调通常是升降调的:"Do you like coffee or tea?"(你喜欢咖啡还是茶?)二、升降调的用法1. 表示疑问升调的使用在疑问句中非常常见,可以表达对事实、情况的怀疑或询问的语气。
例如:"Is it raining outside?"(外面在下雨吗?)在使用升调时,需要注意使用正确的语气,以确保句子的语意清晰明了。
2. 表示肯定降调在陈述句中常用,可以表达肯定和确定的语气。
例如:"The sun rises in the east."(太阳从东方升起。
)使用降调的陈述句可以让听者对所说的内容产生信任和自信。
三、升降调的实际应用在日常交际中,正确运用升降调具有重要的意义,可以更好地传达信息和意向。
以下是几个实际上常用升降调的情景。
1. 询问个人信息当我们想要了解对方的个人信息时,通常会使用升调。
例如:A: "What's your name?"(你叫什么名字?)B: "My name is John."(我叫约翰。
英语语调——句子的升降调语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调(↗)和降调(↘),它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调(一)降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
(二)升调:升调的基本含义是:“没有结束”,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
(三)其他:英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调(一)陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例:1、Iunderstand.↘2.、It’s difficult.↘3.、BeijingisthecapitalofChina.↘4.、Thereisabookonthedesk.↘(二)特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。
例:1、What’s this?↘2、WhoisRourmother?↘3.、WhoaretheR?↘4、WhereareRougoing?↘练习:1、WhatdoRouwanttoeat?2、Howmuchisahamburger?3、Whenarewegoingtoeat?4、Whocanhelpme?(三)感叹句的语调1、感叹句表示强烈感叹时用降调。
英语语调——句子的升降调❖升调:升调的基本含义是:“没有结束”,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
❖降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
常见句式的语调(一)陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例: 1、 I understand.↘2、It's difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘(二)特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。
例:1、What's this?↘ 2、Who is your mother? ↘3.、Who are they? ↘ 4、Where are you going? ↘练习:1、What do you want to eat?2、How much is a hamburger?3、When are we going to eat?4、Who can help me?(三)感叹句的语调1、感叹句表示强烈感叹时用降调。
例:What a beautiful car!↘ What a nice↘ day!Oh, dear! ↘ How nice↘ is it?2、感叹句表示惊奇时用升降调。
口语中的升调&降调可以让的的英语口语变地道!很多人在练习口语的时候只注意到了单词和句子的句式表达却忽略了句子本身的升降调,其实这是不对的。
英语口语中的升降调其实也很重要。
而且说话时,通过在每个句号、逗号、半冒号或冒号之后增加一些停顿,使用标点符号时候可以来改善你的发音的哦。
看下面的例句:I'm going to visit my friends in Chicago. They have a beautiful house, so I'm staying with them for two weeks.我将要去拜访我在芝加哥的朋友。
他们有一个漂亮的房子,所以我将和他们一起住两个星期。
在这个例子中,在“Chicago芝加哥”和“house房子”之后停顿一下,这将帮助任何听众更好地理解你。
如果你匆忙略过句号和逗号(和其他标点符号),发音会变得不自然,听众也很难听懂你的意思。
句子结尾的标点也有特定的语调,语调是指说话时声音的上升和下降,即声音的起伏。
下面是不同情况下对应的语音语调,一起来学习一下吧。
NO.1 提问的语调遵循两种模式在问题的结尾用升调如果是一般疑问句,那么在问题的结尾要使用升调。
Have you lived here a long time?你在这里住了很久了吗?Did you visit your friends last month?你上个月拜访过你的朋友吗?在问题的结尾用降调如果这个问题是询问信息的问题,即使用了特殊疑问词'where'、'when' 、'what'、 'which' 、'why'、 'what/which kind of..' 、'how'来提问——那么在问题的结尾要使用降调。
Where are you going to stay on vacation?你打算在哪里度假?When did you arrive last night?你昨晚是什么时候到的?NO.2 反义疑问句反义疑问句用于确认信息或寻求解释说明,语调在每种情况下都是不同的。
英语语调
——句子的升降调
❖升调:升调的基本含义是:“没有结束”,“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是:
1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音
节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或依次降调。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
❖降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点:
1、整个句子的音调从第一个重读音节开始,从高到低,依次递降,在最后一个重读音节
上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开
始,则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降,句末重读降落下滑。
常见句式的语调
(一)陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例: 1、 I understand.↘2、It's difficult.↘
3.、Beijing is the capital of China.↘
4.、There is a book on the desk.↘
(二)特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读。
例:1、What's this?↘ 2、Who is your mother? ↘
3.、Who are they? ↘ 4、Where are you going? ↘
练习:
1、What do you want to eat?
2、How much is a hamburger?
3、When are we going to eat?
4、Who can help me?
(三)感叹句的语调
1、感叹句表示强烈感叹时用降调。
例:What a beautiful car!↘ What a nice↘ day!
Oh, dear! ↘ How nice↘ is it?
2、感叹句表示惊奇时用升降调。
例: A: I bought this dress for 500 dollars. B: 500 dollars!
练习:
1. What a big house!
2. How cool!
(四)一般疑问句和答语的语调
一般疑问句用升调,它的简略回答用降调。
例:1、Is this your book? ↗ 2、Are you from America? ↗
Yes, ↘ it is. ↘ Yes, ↘ I am.↘
No, ↘ it isn't.↘ No, ↘ I am not.↘
练习:
1、Has he got a toy plane?↗ 2.、Am I going to have a birthday party? ↗
Yes, ↘ he has.↘Yes, ↘ you are.↘
No, ↘ he hasn't.↘ No, ↘ you aren't.↘
3. Is it really a dog? ↗
Yes, ↘ it is.↘No, ↘ it isn't.↘
(五)选择疑问句的语调。
选择疑问句的语调主要有两种:
1、在说话人所说的几项中选择时,前面的选择事项用升调,最后的一项用降调,中间的连接词如or用平调。
例:
Shall we walk↗ or go by bike↘? 我们是走着去还是骑自行车去?
Is your car blue↗, green↗, or red↘? 你的车是蓝色的,绿色的,还是红色的?
Do you go there by bus↗ or by taxi↘? 你坐公共汽车去还是坐出租车去?
2、如果还有其他选择说话人没有说出来,说话人说的几项都用升调。
例:
Shall we walk↗ or go by bike↗? 我们是走着去还是骑自行车去?
Is your car blue↗, green↗, or red↗? 你的车是蓝色的,绿色的,还是红色的?
Do you go there by bus↗ or by taxi↗? 你坐公共汽车去还是坐出租车去?
练习:
1、Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↘?
你周一来,还是周二、周三来?
Could you come Monday↗, Tuesday↗, or Wednesday↗?
你周一来,还是周二、周三或是……来?
2、Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↘?
你想去哪个国家,英国、加拿大还是美国?
Which country would you like to go to, England↗, Canada↗, or America↗?
你想去哪个国家,英国、加拿大、美国还是……?
(六)反意疑问句的语调
反意疑问句前一部分用降调,后一部分有两种情况: 1、提问者对所提问问题没有把握,希望对方回答时用升调。
例:You will go to see films↘, won't↗ you↗ ? 你是去看电影吗?
They went to the library↘, didn't↗ they? ↗他们是去图书馆吗?
2、提问者对所提的问题有很大把握,让对方证实时用降调。
例: He is from China↘, isn't↘ he↘? 他是从中国来吧?
There are over one thousand people in the hall↘, aren't ↘there↘? 大厅里有1000多人吧?
练习:
He is from Canada↘, isn't↘ he↘? 他是从加拿大来吗?
She is from England↘, isn't↘ she↘? 她是从英国来吧?
(七)祈使句的语调
1、表示命令,语气强硬的祈使句,句末用降调。
例:Don't open the door↘! 不许开门! Don't make any mistakes↘! 别出差错!
练习:
Don't take any chances! ↘不要心存侥幸!
Stand↘ up! 站起来!
2、表示鼓励、态度亲切或客气的请求的祈使句,句末用升调:
例:Don't worry about that↗. 不要担心。
Help yourself↗, please↗. 请自便。
Stand up, please↗. 请起立。
练习:
Now listen to me carefully. 现在认真听我说。
Give me a call. 给我打电话。
Give my best to your family. 待我向你们全家问好。
3. 表示恳切的请求,或责备或表示关心的急切警告时用降升调,第一个重读音节用降调,句末用升调。
例:Don't ↘open the door↗. 不要开门。
(会冷的)
Don't ↘eat so much sugar↗. 不要吃那么多糖。
(糖对身体不好)
Put ↘your coat on↗. 把衣服穿上。
(外面冷)
(八)问候、告别、道谢与道歉时的语调问候
1、正常、客气的问候用降调。
例:Good morning↘. 早上好。
How are you↘? 你好吗?How do you do↘? 你好!
2、熟人、朋友互相问候时,或表示活泼、热情时用升调。
例:Good morning↗. 早上好。
How are you↗? 你好吗?告别
3、大部分的告别都用升调。
例:Goodbye ↗.
See you later↗. Good night.↗道谢
4、正常的感谢用降调。
例:Thank you ↘.
Thanks a lot.↘ Thank you very much↘.
5、比较随和的感谢用升调。
例:Thanks ↗.
Thanks a lot.↗ Thank you very much↗
6、道歉
道歉一般用升调或先降后升。
例:Sorry ↗.
I'm↘ sorry ↗.
I do↘ feel sorry↗ for you. I am sorry↘ I'm late↗.。