生态环境保护研究性学习报告(通用6篇)
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环境研究性学习报告(10篇范文)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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生态环境保护研究性学习报告【八篇】生态环境保护研究性学习报告一、引言生态环境保护是当今社会亟需解决的重大问题之一,在全球范围内都备受关注。
本研究旨在探索生态环境保护的现状、问题和解决方案,为推动可持续发展做出贡献。
二、生态环境保护的现状分析1. 自然资源的开发与利用造成了生态环境破坏,如森林砍伐、水资源过度开采等。
2. 工业污染是生态环境破坏的重要原因之一。
3. 生态系统的生态平衡遭受了破坏,导致物种灭绝、生态系统崩溃等问题。
三、生态环境保护的主要问题1. 缺乏环境保护意识和责任感。
2. 法律法规和环境监管不到位。
3. 生态环境保护工作的跨部门协调不够。
4. 技术手段和方法的不足。
四、生态环境保护的解决方案1. 提高公众环境保护意识,加强教育和宣传工作。
2. 加强法律法规的制定和执行,增强监管力度。
3. 建立跨部门协作机制,形成合力。
4. 加大对环保技术的研发和应用,提高治理效果。
五、生态环境保护的案例分析以中国大熊猫保护研究中心为例,通过保护大熊猫的生态环境,禁止乱伐乱烧等破坏性行为,成功实现了大熊猫种群数量的增长与生态环境的改善。
六、生态环境保护的重要意义1. 生态环境保护是推动可持续发展的基础。
2. 生态环境保护关乎人类生存和健康。
3. 生态环境保护是人与自然和谐共生的基础。
七、生态环境保护的未来展望1. 新能源的发展和应用将推动生态环境的改善。
2. 跨国合作和国际合约的实施将加强生态环境保护。
3. 技术创新将为生态环境保护提供更多解决方案。
八、结论生态环境保护是全球关注的问题,需要各个国家和社会各界共同努力。
通过加强意识宣传、法律法规的完善、跨部门协作和技术创新等手段,可以有效推动生态环境保护的进展,实现可持续发展的目标。
九、探索生态环境保护的未来路径在实现生态环境保护的过程中,我们还需要进一步探索和研究适合未来发展的路径。
首先,我们应该加强科学研究,深入了解生态环境的工作机制,寻求更有效的保护方法。
研究性课题研究报告环境保护范文(优质篇)研究性课题研究报告:环境保护摘要:环境保护是当代社会中非常重要的议题之一。
本研究旨在探讨环境保护的相关问题,包括环境污染的原因和影响、环境保护的方法和措施以及环境保护的重要性。
通过对环境保护的深入研究,我们可以更好地认识到环境保护的必要性,并提出相应的解决方案来改善环境质量和保护地球的可持续发展。
关键词:环境保护;环境污染;解决方案;可持续发展第一章绪论1.1 研究背景环境问题是全球面临的共同挑战之一,随着经济增长和工业化进程的加快,环境污染日益严重,对人类健康和生态系统造成了严重的威胁。
为了实现可持续发展,各国纷纷加强环境保护的措施和政策,本研究旨在深入研究环境保护的重要性和解决方案,为改善环境质量和实现可持续发展提供科学依据。
1.2 研究目的和意义本研究的目的是探讨环境保护的重要性、环境污染的原因和影响、环境保护的方法和措施,并通过分析和整理相关数据和信息,提出一些解决方案来改善环境质量和保护地球的可持续发展。
研究的结果和结论对于促进环境保护工作的开展,推动各国相关政策的制定和执行具有重要的意义。
第二章环境污染的原因和影响2.1 工业污染工业污染是导致环境污染的主要原因之一。
工业活动中的排放物和废弃物会对大气、水域和土壤造成污染,严重影响生态系统的平衡和人类的生活质量。
2.2 汽车尾气排放汽车尾气排放是城市污染的主要来源之一。
汽车尾气中的有害气体和颗粒物会污染空气,导致空气质量恶化,对人体健康产生危害。
2.3 农业活动农业活动也会导致环境污染。
过度使用化肥和农药会导致土壤和水质污染,对生态系统和人体健康产生不利影响。
2.4 其他污染源除了以上提到的污染源,还有一些其他污染源,如垃圾处理和能源生产等。
这些污染源对环境造成的影响需要特别注意和加以控制。
第三章环境保护的方法和措施3.1 法律法规和政策措施各国政府可以通过制定和执行相关的法律法规和政策措施来保护环境。
环境保护调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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生态环境保护研究性学习报告范文(通用6篇)第1篇: 生态环境保护研究性学习报告一、课题的来源和确定培养学生的创新精神和实践能力,是素质教育的重要目标。
中学实践活动课的开展,是贯彻这种教育目标的一种重要方式。
上个世纪以来,许多学校都对此作了积极而富有成效的探索,在新课改的教材中,各科也安排了有关探究性学习的课程。
我校是一所农村中学,软硬件都相对落后,学生基本都来自于农村,他们不如城里的同龄人见多识广,独生子女或者留守少年的家庭教育环境,使他们缺乏自信,也缺乏对周围人事的关心。
我校实行双休日,对距家较远而不能回去的寄宿生而言,往往有大量时间可以支配,作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的研究性活动。
开展研究性学习,对我校老师和学生都是一个挑战。
在阅读了大量研究性学习案例后,结合我校实际和学生实际,我将课题定为校园生活。
营造一个文明安全的校园,需要广大师生的共同努力。
只有引导学生用自己的眼睛去发现,才能使学生关爱自己的校园,了解自己的生活,才能更好地激发学生校园主人翁的意识,自觉遵守和维护校园文明,远离危险,参与营造平安校园,同时,提高自己的学习能力和道德素质。
二、课题目标与方案设计(一)课题目标1、认识到维护和创造校园文明、安全需要大家共同参与。
2、让学生学会设计、收集和处理信息,学会合作、讨论以及与他人的沟通,学会基本的调查研究方法。
3、培养学生热爱校园,关爱他人。
(二)方案设计1、子课题的确立校园生活涉及面很广,学生也各有所长,各人兴趣爱好也不一样,又要调动所有学生的参与热情,我和学生共同设计了以下七个课题:校园生活纪律现状与问题卫生现状与问题校园安全现状与问题校园水电节约情况调查教学情况调查校园饮食情况调查学生课余时间安排情况调查2、具体方案设计课题组成员为高一(7)班66名同学。
在公布七个子课题后,由学生自由选择研究内容,编成七个小组。
每小组任命一名组长,再由组长组织成员共同讨论本小组研究方案,然后进行分工实施。
环境保护的研究报告范文一、研究背景。
咱现在生活的地球啊,就像一个超级大的家,但是这个家最近有点“生病”了呢。
你看啊,到处都有垃圾,空气有时候也脏兮兮的,河流也不像以前那么清澈了。
所以我就想好好研究研究环境保护这个事儿,看看咱们能做点啥让地球这个大家好起来。
二、研究目的。
其实目的很简单啦,就是想搞清楚为啥环境会变得这么糟糕,然后找到一些办法来保护它,让咱们的地球重新变得美美的,就像那种旅游宣传册上的美景一样,到处都是蓝天白云、青山绿水的。
三、研究方法。
1. 实地考察。
我就像个小探险家一样,跑到我家附近的公园、小河边还有垃圾回收站去看看。
在公园里,我发现草地上有时候会有一些塑料袋啊、饮料瓶啊什么的,这就很不美观嘛。
到了小河边,那河水的颜色有点奇怪,还有一股怪味,我就猜是不是有人往里面乱倒脏东西了。
垃圾回收站就更“震撼”了,那一堆堆的垃圾,像小山一样,我当时就在想,咱们每天得制造多少垃圾啊。
2. 问卷调查。
我还做了个小问卷,在小区里和学校里找了好多人来回答。
问题就像“你平时会注意垃圾分类吗?”“你觉得空气污染的主要原因是什么?”之类的。
通过这个问卷,我发现很多人其实都知道环境保护很重要,但是在实际行动中呢,做得并不是那么好。
比如说垃圾分类,好多人都知道应该分,但是因为觉得麻烦或者不太清楚怎么分,就随便扔了。
3. 查阅资料。
我去图书馆找了一些关于环境科学的书,还在网上看了好多环保方面的文章。
这就像打开了新世界的大门一样,我了解到了很多关于环境污染的专业知识,像什么温室气体排放会导致全球变暖啊,工业废水里的有害物质会污染土壤和水源之类的。
四、研究发现。
1. 污染源众多。
生活垃圾:咱们每天都要吃喝拉撒,这就会产生很多垃圾。
就像我前面说的那些公园里的塑料袋、饮料瓶,还有吃剩的食物残渣什么的。
这些垃圾如果不妥善处理,就会占用很多土地,还会散发臭味,污染空气和土壤。
工业污染:这可是个“大麻烦”。
那些工厂在生产东西的时候,会排出很多废气、废水和废渣。
生态环境保护研究性学习报告生态环境保护研究性学习报告就最近这几年来看,随着各地区的经济迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,保护环境,维持生态平衡也成为了我们每个公民应尽的责任和义务,也是为了社会更好发展的一项重要举措!何为环境?从哲学的角度来看,所谓环境,主要指我们所研究的主体周围的一切情况和条件。
对于人来说,环境是指人生活于其中,并能影响人的一切外部条件的综合。
人的生活离不开好的环境,在人类几百万年的历史进程中,环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。
大气资源、水资源、土地资源等等,都是让人类得以生存的物质基础;而森林资源、矿藏资源等资源又为人类的不断发展提供物质,创造出地球上高度的人类文明。
但是,人类在开发利用环境资源的同时,也对自己的生存环境产生了一系列环境问题。
在我们身边就有很多污染环境的污染物,例如说:大量的生活废弃品,塑料袋(也称白色垃圾),一次性木筷,一次性饭盒,果皮纸屑。
污染物对环境来说,毫无疑问,肯定有很大的危害,例如动物的腐烂的尸体会影响环境卫生,而且还会滋生细菌。
饭店、餐馆认为很卫生的一次性木筷,使用后随便一扔,影响了市容,破坏了环境。
现在像我们柳疃镇、青乡乡,最近电网部门纷纷撤除喷水机器的使用。
喷水机的使用对环境的污染更加恶化、污染了水资源对人们的身体健康危害甚大。
人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,使水受到污染。
又例如说,我们北部渤海湾受到工业、印染厂的废弃物排放大量鱼虾死亡,地区农民上海捕鱼,鱼的体内含有大量化学物质对人们的身体健康造成了危害。
据资料统计,目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的14%以上。
1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义,即水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象称为水污染。
研究性学习报告环保研究性学习报告环保精选3篇(一)研究性学习报告:环保一、研究的背景和目的:环境保护是当前全球所面临的重大挑战之一。
随着工业化的快速开展、人口的增加以及资消耗的加剧,地球的环境遭受到了严重的破坏。
为理解决这个问题,人们开场关注环保,并通过各种方式来保护和改善环境。
本研究旨在讨论环保的现状、影响因素以及可持续开展的途径。
二、研究的内容和方法:1. 环保现状:通过搜集和分析大量的相关数据和报告,理解全球和国内的环境状况。
包括大气污染、水资短缺、土壤退化等问题的详细情况和趋势。
2. 环保影响因素:分析导致环境问题的原因,如人类活动、经济开展、能消耗等因素。
同时,也研究环保意识的提升和政府的环保政策对环境改善的影响。
3. 可持续开展的途径:讨论如何实现可持续开展,包括节能减排、资循环利用、环境教育等方面的措施和政策。
同时,也研究新能的开发和利用,以及技术创新对环保的奉献。
三、研究的结论和启示:1. 环保问题日益严重,但人们对环境保护的意识逐渐增强。
这说明环保已经成为全球共识,各国都在采取措施来改善环境。
2. 环境问题的根是人类的活动和经济开展形式。
因此,要实现可持续开展,必须改变现有的消费方式和消费形式。
3. 环境保护不仅需要政府的支持和监管,还需要企业和公众的参与和行动。
只有形成全社会共同参与的场面,才能有效保护环境。
4. 技术创新是实现环保目的的关键之一。
通过开展清洁能、减少废物排放、进步资利用率等方面的技术,可以实现环境友好型的消费和生活方式。
5. 环境问题是全球性的挑战,需要国际合作和共同努力才能解决。
各国政府应加强合作,共同制定环保政策和标准,确保环境问题得到全面解决。
四、研究的局限性和展望:本研究只是对环保问题进展概览性的讨论,还有很多细节和深化的研究需要进展。
将来的研究可以重点关注环保措施的有效性和可行性,以及环保对经济和社会的影响等方面。
同时也可以关注环保与其他领域的关联,如环境与安康、环境与经济等方面的研究。
研究性学习报告关于环保调查高中范文全文共3篇示例,供读者参考关于研究性学习报告关于环保调查高中范文1在我村里,每家每户的人都是用自来水的,虽然村里的是自来水,但村里的人都不去珍惜每一滴水的水,而是白白浪费每一滴水。
在过去的日子里,我悄悄地观察了我家的用水量,并作了记录。
5月4日,用了30千克:5日,40千克;6日,40千克;7日,60千克;8日,70千克;9日,65千克;10日,50千克。
一个星期我家就用了千克的水,如果每户人一星期就用千克,全村大约户人一个星期就用千克水,一年大约52个星期,一年就要用千克。
一个小小的村庄用水量一年可达上十万,在一个大大的村庄里,那么用水量就可达上亿千克。
水是宝贵的资源,水就是生命,在许许多多的.地方,那里的人就喝不到干净的水而被死亡夺去了生命。
我们在这样好的坏境,就应该节约用水,同时,也不要让干净的水变成受污染的水,希望大家节约用水,希望大家保护水资源。
关于研究性学习报告关于环保调查高中范文2【导言】自改革开放以来,随着社会经济的不断发展和人民生活水平的显著提高,生活垃圾已经成为一个严重的问题,然而人们对于生活环境的要求也越来越高,“环境保护”也就成为当今社会人们普遍关注的一个焦点问题。
此次,我们小组就以“环境保护”主题,自制了一份简单的调查问卷,针对校区学生以及周边市民的环境保护意识作了一番调查。
调查时间为7月11日至15日,调查采用随机抽样的方法,发放问卷份,收回有效问卷94份。
本次调查我们通过多方面了解到校区学生及周边市民虽有一定的环保知识,但为了改善我们的生活家园,这些还远远不够,仍需要进一步提高公民的环保意识。
一、正文人类的发展是伴随着适应环境,改造环境而发展起来的,所以我国强调走可持续发展的道路,其对我国的经济健康发展有着深远意义。
然而调查显示,有83.3%的人表示目前的环境污染问题很严重;有16.7%的人表示还可以,但是不是很好,有一定的差距,仍需不断改进。
生态环境保护研究性学习报告6篇环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
以下是小编整理的生态环境保护研究性学习报告6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
生态环境保护研究性学习报告120xx年1月——20xx年9月,我们历史组在高二年级文科班中深入进行了一次研究性学习的研究实验工作,取得了较好的研究成果,是历史科研究性学习的一次有益的探索与实践。
一、课题研究的准备工作20xx年9月——20xx年1月,我们召开了多次课题组会议,对在高二年级文科班中再深入进行研究性学习的研究实验工作进行可行性论证,经过论证,我们认为是可行的,其原因有以下几点:1、高二年级文科班的学生素质较好。
近几年来,我校文科高考成绩年年再创新高,在全市多次摘取文科桂冠,使我校文科类学生英才济济,汇聚一堂,高二年级文科班的学生素质较好为全校所公认。
2、高考改革的趋势。
20xx年广东省高考(3+X+1)文理综合试题第十九题(上海市中学生开展研究性学习题)是典型的研究性学习的考题;20xx年高考上海卷第37题(老山汉墓走出西域美女题)亦属研究性学习的考题,这两题的出台代表了高考改革的方向,它表明研究性学习的考题在高考中开始出现,紧跟高考改革的方向,是高二年级文科班历史教学的任务。
3、高二年级文科班的历史课是我们课题组成员杨柳、周雪红老师任教,这对于研究工作的进行较为便利。
4、班主任支持。
这几个班的班主任都较为支持,使得研究性学习的研究实验工作得以顺利进行。
二、对学生进行组织动员工作考虑到高二年级没有进行研究性学习的课时,我们只能利用历史课及一些班会课时间进行动员。
首先,请教科所苏敏老师作专题报告(20xx年1月),向同学们介绍了国际国内研究性学习的最新动态,以及柳州市几所中学研究性学习的发展情况,使同学们对研究性学习有了一个初步的了解,其次,请周梅莉老师进行具体的指导,使同学们明确研究性学习不仅是高考改革的方向,而且能够锻炼大家的学习、工作能力,是高中阶段不可多得的一次锻炼机会。
生态环境保护研究性学习报告(通用6篇)报告使用范围很广。
按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
下面是为大家整理的生态环境保护研究性学习报告(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四、总结:xx镇沙龙村以蔬菜种植业为代表的第一产业为主,第二产业为第一产业服务,第三产业的加强是第一产业构成品牌与优势的关键。
五、推荐:不能仅仅停留在第一产业上,应加快第三产业发展的步伐。
完善基础设施建设,开辟一条信息化的道路,建立将无公害蔬菜的路子做大、做宽,建立农机合作社及流通队伍,构成品牌。
优化产业结构,要坚持科学发展观,推进新农村建设,将无公害蔬菜为主的第一产业作为特色龙头产业,稳步发展以花炮为主的第二产业,用心加快第三产业的步伐,以带动第一、第二产业的发展,将产业结构健康稳定地发展。
一、课题的来源和确定培养学生的创新精神和实践能力,是素质教育的重要目标。
中学实践活动课的开展,是贯彻这种教育目标的一种重要方式。
上个世纪以来,许多学校都对此作了积极而富有成效的探索,在新课改的教材中,各科也安排了有关探究性学习的课程。
我校是一所农村中学,软硬件都相对落后,学生基本都来自于农村,他们不如城里的同龄人见多识广,独生子女或者留守少年的家庭教育环境,使他们缺乏自信,也缺乏对周围人事的关心。
我校实行双休日,对距家较远而不能回去的寄宿生而言,往往有大量时间可以支配,作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的研究性活动。
开展研究性学习,对我校老师和学生都是一个挑战。
在阅读了大量研究性学习案例后,结合我校实际和学生实际,我将课题定为“校园·生活”。
营造一个文明安全的校园,需要广大师生的共同努力。
只有引导学生用自己的眼睛去发现,才能使学生关爱自己的校园,了解自己的生活,才能更好地激发学生校园主人翁的意识,自觉遵守和维护校园文明,远离危险,参与营造“平安校园”,同时,提高自己的学习能力和道德素质。
二、课题目标与方案设计(一)课题目标1、认识到维护和创造校园文明、安全需要大家共同参与。
2、让学生学会设计、收集和处理信息,学会合作、讨论以及与他人的沟通,学会基本的调查研究方法。
3、培养学生热爱校园,关爱他人。
(二)方案设计1、子课题的确立“校园·生活”涉及面很广,学生也各有所长,各人兴趣爱好也不一样,又要调动所有学生的参与热情,我和学生共同设计了以下七个课题:“校园·生活”纪律现状与问题卫生现状与问题校园安全现状与问题校园水电节约情况调查教学情况调查校园饮食情况调查学生课余时间安排情况调查2、具体方案设计课题组成员为高一(7)班66名同学。
在公布七个子课题后,由学生自由选择研究内容,编成七个小组。
每小组任命一名组长,再由组长组织成员共同讨论本小组研究方案,然后进行分工实施。
三、活动实施过程1、学习培训:对学生进行社会学研究方法(问卷法、访谈法、信息分析、撰写报告等)指导。
2、分组讨论,制定调查问卷并各复印30份。
讨论确定本组研究方案并进行调查。
3、各小组对资料进行整理分析讨论,并撰写调查报告。
由班主任进行整体汇整。
4、课题总结。
由班主任撰写整体报告,并利用班会课,对学生的调查活动进行总结点评。
四、学生的研究成果(一)纪律现状与问题调查报告总体来说,我校大多数学生的纪律状况良好,上课能够认真听讲,尊敬师长,考试和作业过程中都有较强自主性。
但也有11%的学生存在一些问题,如打饭插队,上课玩手机或者睡觉现象等等。
问题存在原因主要是学生缺乏自律,同时和部分老师要求不严格也密切相关。
(二)学校卫生现状调查报告(大xx、李xx、苏xx、纪xx等19人)对于寝室卫生,有一半同学认为寝室卫生间设计不合理。
59%的同学认为寝室区有异味、不卫生。
但同时,同学也坦承各班寝室垃圾能够及时清理。
对于教室卫生,高中部有近五成的班级达不到清洁要求。
从调查结果来看,普遍原因是少数同学没有养成良好的卫生习惯。
对于校园卫生区卫生,绝大多数同学能够将垃圾倒在指定场所,对校园卫生间卫生也基本满意,但近七成的学生认为校园整体不是很清洁。
在调查中,我们发现,绝大多数同学都有较强的卫生意识,能够自觉维护校园和教、寝室卫生,几乎所有的学生都希望生活在一个清洁的校园环境中,并承认这对学习有影响。
学生们对良好卫生环境的普遍心理需求,是学校能彻底改善卫生的希望所在,只要学校适当调整卫生间布局,改善部分设施,加大宣传,班级进一步加强对卫生管理,并实施有效的监督机制,一个清洁美丽的校园一定会展现在我们面前。
(三)我校安全情况调查(杨xx、陆xx、尹xx、吴xx、许xx等8人)围绕安全问题,我们作了七个方面的调查。
从调查结果来看,用电安全、运动安全和实验安全整体较好,分别只有7%和3%的同学出现过意外(原因不详)。
同学们意见较为集中的安全隐患有三个方面,一是校园丢失物品的情况较为严重,近一半学生承认丢失过物品或者有失窃经历。
二是在校园一些监控死角,学生聚集吸烟情况普遍,有一半学生都知道这种情况存在;三是教学楼楼道照明情况有重大安全隐患,绝大多数同学对此表示不满。
只有1/5的学生认为无所谓。
为此,小组建议学校为教学楼楼道装声控或者光控的照明灯。
同时,对极少数学生攀爬围墙的行为,进行监督和制止。
(四)校园水电节约情况调查(陈xx、纪xx、桂xx、汪xx、吴xx、陈xx等6人)调查方式:问卷、访谈本校87%的高中生都同意并提倡节约水电,并有较强的环保意识,如利用洗脸水洒地、洗衣服;减少手机的使用,保持长期待机状态等。
但仍有少数同学在冬天用热得快烧水现象,这既不安全,也不环保。
希望学校加强环保宣传,并制定相关的制度,让高中生为社会、校园的和谐发展作出力所能及的贡献。
(五)教学情况调查(组长:田xx)调查方式:问卷、访谈85%的学生认为本校教师教学严谨,辅导认真,对学生较热情。
多数学生认为学校硬件设施配套齐全。
但对老师的教学行为,仍有个别小问题存在。
一是有部分老师经常在上课期间接听手机;二是极少数老师在上课期间吸烟;三是有1/4的高中生反映自己受过老师的体罚或者变相体罚。
另外,也有学生反映教学楼漏雨,体育器材缺乏等问题。
建议学校对教师加强职业道德教育,进一步改善教学设施,力创和谐文明校园。
(六)校园饮食情况调查(查文x、高x、许x、陈x、桂x、桂x等9人)调查方式:问卷、访谈调查显示,只有2%的同学对学校食堂满意。
91%的学生都有吃零食的习惯,还有少数学生有节食的不良习惯。
建议学校食堂适当调低饭菜价格,用黑板或者公告等形式进行饮食健康知识宣传,引导学生养成科学的饮食习惯。
(七)学生课余时间安排情况调查(张xx、刘xx2人)调查显示,在课余时间选择运动的学生只有11%,60%的学生选择休息,还有21%的学生仍然坚持学习。
从调查情况来看,绝大多数同学没有养成体育锻炼的习惯,相当一部分同学不懂得劳逸结合。
调查结果还显示,对于学生课余活动,没有得到很好的引导,导致很多学生对这段时间的安排处于茫无头绪的状态。
希望各班加强对学生体育锻炼的宣传,学校和班主任要对学生课余时间安排进行科学引导。
五、学生对研究性学习的感受1、我们从事任何事情,都要有团队精神,相互合作,听从队长的指挥与安排,切不可一意孤行,我行我素,只样只会拖累集体。
2、在这次活动中,我收获了很多。
它让我了解了怎样开展一项研究性活动,让我知道了怎样制作一份调查问卷,提高了我的动手能力。
通过发放调查问卷,使我学会了大胆与别人交流。
3、平时在报刊上看到调查报告总是不以为然,只是随意看上一眼,有时还会说:“什么嘛!不感兴趣!”然后将它丢在一边,却没有发现在这简单的调查报告背后凝聚着多少人的汗水!今天才体会到一份调查报告的诞生是多么的不容易!4、通过这次活动,我明白了:合作是成功的前提,安全是生命的基础。
5、我们每进一个班级首先找班长,解释此次活动的原因、目的,并自我介绍,他们都很乐意帮我们。
6、当我们进行走访这一步骤时,成效不怎么明显。
有些被调查者为了自己的利益或名誉,不愿意据实相告,答案与事实背道而驰,所以,这次调查结果不怎么准确。
一、课题研究的准备工作20xx年9月——20xx年1月,我们召开了多次课题组会议,对在高二年级文科班中再深入进行研究性学习的研究实验工作进行可行性论证,经过论证,我们认为是可行的,其原因有以下几点:1、高二年级文科班的学生素质较好。
近几年来,我校文科高考成绩年年再创新高,在全市多次摘取文科桂冠,使我校文科类学生英才济济,汇聚一堂,高二年级文科班的学生素质较好为全校所公认。
2、高考改革的趋势。
20xx年广东省高考(3+X+1)文理综合试题第十九题(上海市中学生开展研究性学习题)是典型的研究性学习的考题;20xx年高考上海卷第37题(老山汉墓走出西域美女题)亦属研究性学习的考题,这两题的出台代表了高考改革的方向,它表明研究性学习的考题在高考中开始出现,紧跟高考改革的方向,是高二年级文科班历史教学的任务。
3、高二年级文科班的历史课是我们课题组成员杨柳、周雪红老师任教,这对于研究工作的进行较为便利。
4、班主任支持。
这几个班的班主任都较为支持,使得研究性学习的研究实验工作得以顺利进行。
二、对学生进行组织动员工作考虑到高二年级没有进行研究性学习的课时,我们只能利用历史课及一些班会课时间进行动员。
首先,请教科所苏敏老师作专题报告(20xx年1月),向同学们介绍了国际国内研究性学习的最新动态,以及柳州市几所中学研究性学习的发展情况,使同学们对研究性学习有了一个初步的了解,其次,请周梅莉老师进行具体的指导,使同学们明确研究性学习不仅是高考改革的方向,而且能够锻炼大家的学习、工作能力,是高中阶段不可多得的一次锻炼机会。
最后,杨柳、周雪红老师利用本班历史课时间向同学们介绍了研究性学习的主要方法及研究程序,布置了研究性学习的具体任务。
考虑到高二年级没有进行研究性学习的课时,这一任务只能利用寒假时间进行,所以,我们把研究性学习的任务以寒假作业(作业全文另存)的方式布置下去,要求学生在放假前将研究性学习的准备工作做好,放假时进行研究,开学后再整理研究成果。
三、组建课题组,制定研究方案在将寒假作业布置下去后,我们着手进行研究性学习的准备工作——组建课题组,制定研究方案。
首先,我们组织学生组成课题组,规定1——5人一组,在自愿的基础上选举产生组长,由组长负责小组成员的分工以及与指导老师的联络等,并负责将研究课题和本组成员名单交给老师。
小组成员共同制定研究课题,在研究过程中,既分工负责,又相互配合,体现全体成员分工与合作的统一。
其次,为了把握研究方向,保证进度和质量,我们要求学生制定研究方案,其内容包括课题的名称,课题研究的主要内容,研究的方法和时间进程,小组成员的分工,预期的研究成果及表现形式等,并规定了研究方案交给老师的时间。