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初中化学物质检验、鉴别和除杂知识点物质的鉴别是指通过对物质进行多种检验，确定其化学成分和性质的过程。
鉴别方法主要包括以下几种：1.物理性质鉴别：观察物质的物理性质，如颜色、气味、溶解性等，以确定其可能的成分。
2.化学性质鉴别：利用物质的化学性质，通过观察反应产生的特征现象，如溶液颜色的变化、气体的生成、沉淀的形成等，以确定其成分。
3.光谱分析鉴别：利用吸收、发射、散射等光谱现象，对物质进行鉴别。
4.色谱分析鉴别：利用物质在不同条件下的分离和移动速度差异，对物质进行鉴别。
5.质谱分析鉴别：利用物质的分子量、分子结构等信息，对物质进行鉴别。
物质的除杂物质的除杂是指将混杂在物质中的其他物质去除，以提高物质的纯度。
常用的除杂方法包括以下几种：1.溶解结晶法：将混杂物质溶解在适当的溶剂中，经过结晶、过滤等步骤，去除杂质。
2.洗涤法：将混杂物质用适当的溶液或洗涤剂进行反复洗涤，去除杂质。
3.蒸馏法：利用混杂物质的沸点差异，进行蒸馏分离，去除杂质。
4.气相色谱法：利用物质在不同条件下的分离和移动速度差异，进行分离和去除杂质。
总之，物质的检验、鉴别和除杂是化学实验中非常重要的环节，需要熟练掌握各种试剂和实验方法，以保证实验结果的准确性和可靠性。
鉴别不同物质的方法基于它们在性质和反应方面的差异。
试剂的选择可以是自选、指定或不加试剂。
物理方法包括颜色、气味、溶解性和溶解热现象等现象的鉴别。
化学方法包括特征现象法、两两混合法和借助产物法等。
除杂的原则是不增加新的杂质、不减少被提纯的物质、易分离和能够复原。
常用的除杂方法包括过滤、结晶、转化法、沉淀法、气化法、加热法、溶解法和置换法等。
在鉴别物质时，我们可以观察它们的颜色、气味、溶解性和溶解热现象等现象来进行区分。
例如，含Cu2+溶液显蓝色，含Fe2+溶液显浅绿色，含Fe3+溶液显黄色，KMnO4溶液显紫红色。
对于气味，SO2和NH3都有刺激性气味。
对于溶解性，CaCO3不溶于水，而Na2CO3溶于水。
化学物质的检验除杂与鉴别怎么做初中化学所学习的知识贴近生活，知识点比较零散，这需要我们在学习过程中思考其中的联系并进行归纳总结。
下面是小编给大家带来的化学物质的检验除杂与鉴别，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中化学知识点：气体的检验氧气检验和验满方法：1.检验：用带火星的木条，如果带火星的木条复燃，则证明有氧气存在2.验满：氧气验满仍是用带火星的木条，但不同的是，此时气体已经确认是氧气，且带火星部分只能放在瓶口处(这样才能保证氧气已满)，若木条立即复燃且燃烧旺盛，则氧气已满。
(因为若氧气未满，也可使木条复燃，只是不会“立即”和“旺盛”)氢气检验和验满方法：1.检验：点燃待检测的气体，在火焰上方罩一个干燥的烧杯有水珠出现，滴入澄清石灰水不变浑浊，则证明有氢气的存在。
2.验满：一般使用排水法收集比较纯净的氢气，可以根据液面的高度判断。
向下排空气法：把带火星的木条放到瓶口,若有轻微的爆鸣声，说明氢气已满。
一氧化碳的检验方法：①点燃待检气体，先用干燥的小烧杯罩在火焰上方，无水珠.再用内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方，若出现白色浑浊物，则为CO气体。
②将待检气体通过灼热的CuO，若出现红色物质，且产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，则该气体为CO。
二氧化碳的检验和验满：1.检验：用燃着的木条检验，如果木条熄灭，则证明有二氧化碳存在;或用澄清石灰水检验，如果澄清石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳存在二氧化碳的检验和验满：1.检验：用燃着的木条检验，如果木条熄灭，则证明有二氧化碳存在;或用澄清石灰水检验，如果澄清石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳存在初中化学知识点：物质的除杂混合物的分离和提纯(除杂)1. 分离与提纯的基本原理(1)分离：就是用物理或化学的方法将混合物巾的各组分分开，并将物质恢复到原状态。
(2)提纯和除杂：用物理或化学的方法把混合物中的杂质除去而得到纯物质。
在提纯过程中，如果杂质发生了化学变化，不必恢复成原物质。
专题19 物质的检验、鉴别与除杂1．（2021·湖南张家界·中考真题）下列实验方案不能达到实验目的的是都正确的是A．氮气中混有的少量氧气—将气体通过炽热的铜网B．铜粉中混有的少量氧化铜—加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥C．氯化钠固体中混有的少量泥沙—溶解，加入硝酸银溶液，过滤D．硫酸锌溶液中混有的少量硫酸铜—加入足量的锌粉，过滤6．（2021·湖北鄂州·中考真题）下列实验操作中能达到实验目的的是．．的是A．KNO3和NH4NO3B．CaCO3和Ca(NO3)2C．NaOH和NaCl D．K2SO4和NaNO39．（2021·湖北黄冈·中考真题）下列实验方案可以达到实验目的的是合的方法就能将它们一一鉴别出来的是A．NaCl、H2SO4、CuSO4、MgCl2B．CaCl2、AgNO3、MgCl2、CuCl2C．Na2SO4、Na2CO3、NaC1、稀HClD．Na2CO3、BaCl2、Na2SO4、稀HCl11．（2021·广西贵港市·）下列实验方案不能达到实验目的的是下实验方案进行探究，步骤如下：①往镁粉和氧化铜的混合物中加入过量稀硫酸，充分反应并过滤，得到滤渣甲和滤液A；②往滴有无色酚酞的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中，加入一定量的稀硫酸，充分反应并过滤，得到沉淀乙和无色滤液B；③将滤液A和B充分混合后，得到沉淀丙和滤液C；④往滤液C中滴加氯化钡溶液，没有沉淀产生。
回答下列问题：（1）步骤②中沉淀乙的化学式为__________。
（2）滤液C中除酚酞外，一定含有的溶质是__________。
15．（2021·江苏宿迁·）有一包白色固体混合物，可能由NaCl、CuSO4、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaOH中的一种或几种组成，为确定其组成，兴趣小组同学进行下列实验：(1)取少量固体溶于足量的水过滤得到白色固体A和无色滤液B，则原固体中一定不含有_______。
第19讲 物质的检验、鉴别和除杂气体 检验方法现象吸收方法水蒸气 通过白色的无水硫酸铜 白色变______ 浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰 二氧化碳 通入澄清的石灰水澄清的石灰水______ 氢氧化钠溶液 氧气 带火星的木条 木条______ 通过灼热的铜网 氨气 湿润的红色石蕊试纸 石蕊试纸______ 稀硫酸氢气 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯______色火焰，有水珠凝结通过灼热的氧化铜 一氧化碳点燃，火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯______色火焰，澄清石灰水______通过灼热的氧化铜甲烷 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，燃烧完后将烧杯迅速倒转过来，注入澄清石灰水明亮的蓝色火焰，烧杯内壁有______，澄清石灰水______1.阳离子的检验方法离子 检验试剂实验现象H +酸碱指示剂(石蕊试液) 紫色石蕊试液变______色 Ba 2+ H 2SO 4或硫酸盐、稀HNO 3 生成______，此沉淀不溶于稀HNO 3 4NH 加入浓NaOH 溶液、湿润的红色石蕊试纸加浓NaOH ，加热产生______，使湿润的红色石蕊试纸变______色 Cu 2+（蓝色）NaOH 溶液 生成______色絮状沉淀 Ag +盐酸或氯化物溶液、稀HNO 3 生成______，此沉淀不溶于稀HNO 3Fe 3+（黄色）NaOH 溶液生成红褐色沉淀2.离子 检验试剂实验现象Cl - AgNO 3溶液、稀硝酸 生成______，沉淀不溶于稀硝酸-24SO 盐酸、氯化钡溶液 先加入盐酸无沉淀，再加入氯化钡溶液产生______ -23CO 稀盐酸、澄清石灰水产生无色无味气体，使澄清石灰水______OH -酚酞试液、紫色石蕊试液 酚酞试液______、紫色石蕊试液______考点3 常见化肥的鉴别1.氮肥、磷肥、钾肥的简易鉴别 （1）物理方法： ①看（状态、颜色）：液态化肥是氨水，氮肥、钾肥为白色晶体，灰白色粉末化肥为磷肥； ②闻（气味）：有较强的氨气味的固体是碳酸氢铵； ③溶（水溶性）：钾肥和氮肥都溶于水，磷肥大多数不溶于水或部分溶于水。
（2）化学方法：①灼烧：钾肥不能燃烧，跳动或有爆裂声；氮肥可燃烧，熔化起泡或冒烟； ②反应（加熟石灰）：铵态氮肥能放出具有刺激性气味的气体。
2.几种常见氮肥的鉴别考点4 物质的分离与提纯1.用物理方法分离混合物方法适用范围或原理举例吸附法①利用物质的吸水性②利用一些物质的特性除去氧气中混有的水蒸气过滤法①固体与液体混合物的分离②可溶性固体与不溶性固体混合物的分离粗盐的提纯结晶法蒸发结晶①分离溶质与溶剂②除去易挥发的杂质从含有HCl的NaCl溶液中分离出固体NaCl降温结晶可溶性固体溶质______受温度影响变化大小不同分离NaCl与KNO3的混合物2.方法适用范围或原理举例化气法与杂质反应生成气体而除去除Na2SO4中的Na2CO3，可选用稀H2SO4将-23CO转化成______ 沉淀法将杂质转化为沉淀过滤除去NaOH溶液中混有少量的Ca(OH)2，可加入适量的______溶液将Ca2+转化成______置换法将杂质通过置换反应而除去除去FeSO4中的CuSO4，可加适量的______，再过滤溶解法将杂质溶于某种试剂而除去除C粉中的CuO粉，可加适量的______，再过滤加热法杂质受热易分解，通过加热将杂质除去除去CaO中的CaCO3，可加热转化法将杂质通过化学反应转化为被提纯的物质除CO2中的CO，可将气体通过______命题点1 常见气体的检验例1 (2013·怀化)下列方法可以鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体的是( )A.插入燃烧着的木条B.闻气体的气味C.观察气体的颜色D.倒入澄清的石灰水思路点拨:区别空气、氧气、二氧化碳三种气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出三瓶气体的目的。
1.（2013·揭阳）有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是( )A.分别测定气体的密度B.分别伸入燃着的木条C.分别滴入澄清石灰水，振荡D.分别滴入紫色石蕊试液，振荡2.(2014·聊城)集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是( )A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④命题点2 常见离子的鉴别例2 (2014·济宁)有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种。
为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象：溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁现象无明显现象白色沉淀白色沉淀无色气体根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是( )A.HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3B.H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3C.HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3D.H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2思路点拨:解决此类题目，关键在于找准突破口，本题的突破口就在于丙物质。
由题中信息可知，丙和乙、丁反应都产生沉淀，可推断出丙物质和甲物质，又由甲和丁产生无色气体可推出丁，由此可以得出乙物质。
1.(2014·重庆)某矿物质水标签上的部分内容如图所示，若要检验其中含MgSO4，需要的试剂之一是( )A.稀硫酸B.AgNO3溶液C.BaCl2溶液D.金属镁2.(2014·衡阳)能将氢氧化钠、氯化钠和盐酸三种溶液一次性鉴别出来的是( )A.石蕊溶液B.碳酸钠溶液C.硫酸铜溶液D.酚酞溶液3.(2013·襄阳)用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是( )A.CaO、CaCO3、KCl三种固体(水)B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液［Ba(OH)2溶液］C.Cu、Fe、CuO三种固体(稀盐酸)D.CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液［Ca(OH)2溶液］命题点3 物质的鉴别例3 (2014·白银)下列鉴别物质的试剂或方法，不正确的是( )序号待鉴别的物质鉴别试剂或方法A 氯化钾与氯化铵固体熟石灰，研磨B 硝酸铵与食盐固体水C 氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液酚酞溶液D 一氧化碳与二氧化碳澄清石灰水思路点拨:A中氯化铵和熟石灰反应产生氨气，氯化钾则不与它反应；B中硝酸铵固体溶于水使溶液温度降低，而食盐则没有温度变化；C中氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，因此不能用酚酞溶液鉴别；D中二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而一氧化碳则不能。
1.(2014·烟台)下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是( )序号待鉴别的物质鉴别方法A 硬水和软水加肥皂水B 硫酸铵溶液和硝酸钾溶液加氯化钡溶液C 羊毛面料和腈纶面料抽丝点燃闻气味D 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液加无色酚酞试液2.(2014·南京)下列实验不能成功的是( )A.用肥皂水检验软水和硬水B.用食醋区分食盐和小苏打C.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑D.加熟石灰粉末研磨，区分氯化铵和硫酸铵3.（2013·聊城）实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4和KNO3中的一种。
现进行如下实验：（1）取少量样品在研钵中与______混合研磨，有刺激性气味的气体放出。
（2）另取少量化肥样品于试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的______溶液，产生白色沉淀。
根据以上实验，可知该化肥为______。
命题点4 物质的分离与提纯例4 (2014·盐城)除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法正确的是( )选项物质杂质除杂方法A Cu CuO 在空气中灼烧B CaO Ca(OH)2加入足量的稀盐酸C H2CO 通入O2，点燃D O2H2O 通过浓硫酸洗气思路点拨:A.铜中混有氧化铜时，在空气中灼烧铜会生成氧化铜；B.CaO和Ca(OH)2能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去；C.CO、H2均能在氧气中燃烧，不但能把杂质除去，也会把原物质除去；D.浓硫酸具有吸水性且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质。
1.(2014·广安)除去下列物质中的少量的杂质(括号内为杂质)所用方法正确的是( )A.ZnSO4溶液(CuSO4溶液)——加入过量的锌粉，充分反应后过滤B.CaCl2固体(CaCO3)——加水溶解、过滤、洗涤、干燥C.NaCl溶液(MgCl2溶液)——加入过量的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤D.CO2(CO)——点燃2.(2014·临沂)除去下列物质中含有的少量杂质(括号内的物质)，所选试剂不合理的是( )A.CaO(CaCO3)：稀盐酸B.NaOH溶液［Ca(OH)2溶液］：碳酸钠溶液C.Cu(Fe)：硫酸铜溶液D.CO(CO2)：氢氧化钠溶液3.(2014·聊城)选项物质所含杂质除去杂质的方法A CO CO2通入足量的氢氧化钠溶液，干燥B NaCl 泥沙加入足量的水溶解、过滤、蒸发C NaOH溶液Na2CO3加入足量的稀盐酸至不再产生气泡D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤一、选择题1.(2013·咸宁)下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是( )A.磷矿粉B.硫酸钾C.尿素D.硝酸铵2.有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序是( )A.①②④③B.①④②③C.④①②③D.②③①④3.(2014·广州)下列实验设计不能达到实验目的的是( )A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B.用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质C.用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3D.用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈4.(2014·德阳)选项物质(括号内为杂质) 除杂试剂和方法A Mg(NO3)2溶液(AgNO3) 加入过量铁粉，过滤B NaCl溶液(Na2SO4) 加入适量BaCl2溶液，过滤C CO2(CO) 通过足量澄清石灰水D N2(O2) 通过灼热的氧化铜5.(2014·衡阳)要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用的试剂或方法正确的是()A.CuO(Fe)——在空气中灼烧B.NaCl(Na2CO3)——适量稀盐酸C.Fe(Cu)——足量稀硫酸D.CO2(CO)——通过足量氢氧化钠溶液6.(2014·随州)为达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是( )选项实验目的实验方案或结论A 除去铜粉中含有的少量铁粉将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥B 鉴别①CuSO4溶液、②稀H2SO4、③NaCl溶液、④NaOH溶液不用其他任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②C 除去CO2中的少量HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸D 鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液各取少量于试管中，分别滴加Ba(OH)2溶液，观察现象7.(2014·济宁)“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等，直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。
