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第二部分中考专题提升专题一物质的检验、鉴别与分离、除杂1．(2018年佛山)下列除去杂质的方法中，不正确的是( )。
选项物质(括号内为杂质) 除去杂质的方法A NaOH溶液 (Na2CO3) 加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤B CaO(CaCO3) 加水溶解、过滤C CO(CO2) 通过足量的NaOH溶液、干燥D FeSO4溶液(H2SO4) 加入足量Fe粉、过滤2.(2018A．用CuSO4溶液除去铁粉中混有的铜粉B．用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀盐酸C．用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3D．用点燃方法除去CO2中混有的CO3．有四种物质的溶液：①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是( )。
A．④①②③ B．④③②①C．①③④② D．①④②③4．(2018年深圳)下列说法正确的是( )。
A．用水区别NaOH、Na2CO3两种固体B．除去NaCl中的Ca2＋和SO2－4，可以先加入过量的Na2CO3，再加入过量的BaCl2C．用稀硫酸除去Ca(OH)2中的CaCO3D．可以用点燃的方法除去CO2中的CO5．(2018年广东)下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是( )。
选项物质杂质除去杂质的方法A NaCl 泥沙溶解、过滤、蒸发B N2O2通过灼热的铜网C NaOH溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CO CO2先通过足量的氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸6.(2018．．A．镁粉、氧化铜粉、木炭粉 B．NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 D．铝片、铁片、银片7．(2018选项物质(括号内为杂质) 除杂试剂实验操作A MnO2(KClO3) 水溶解、过滤B CO2(CO) O2点燃C KCl(KOH) 稀 H2SO4蒸发结晶D 铁粉(碳粉) 稀 HCl 过滤8.(2018年泰安．．A．H2SO4NaCl Na2CO3CaCl2 B．HCl NaOH CuSO4MgSO4C．Na2CO3K2SO4BaCl2HCl D．NaNO3HCl CaCl2KOH9．(2018年济宁)某钠盐溶液中含有Cl－、OH－、CO2－3三种阴离子。
一、中考初中化学除杂分离和提纯1．除去下列物质中所含的杂质，所用的试剂和方法正确的是：A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】【分析】【详解】A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误。
B、Ca（OH）2能与过量K2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，能除去杂质且入了新的杂质碳酸钾（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
D、FeSO4和CuSO4均能与适量的锌粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误。
故选：C。
【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
2．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】【分析】【详解】A. 鉴别C、CuO，加入稀硫酸，氧化铜会与硫酸反应逐渐溶解，生成蓝色的硫酸铜溶液，而木炭不反应，所以通过观察溶液颜色变化可以鉴别它们，方案可行。
故A不符合题意；B.二氧化碳和氯化氢气体分别通入石蕊试液都会使石蕊试液会由紫色变成红色，所以通过观察溶液颜色的变化检验二氧化碳中的氯化氢不可行。
故B符合题意；C. 要除去KNO3固体中的NH4HCO3，充分加热至固体质量不变，碳酸氢铵发生分解生成氨气、水、二氧化碳，这三种物质都会变成气态挥发走。
方案可行。
故C不符合题意；D. 要分离CaCO3、CaCl2固体，溶解：碳酸钙不溶，氯化钙能溶；过滤：除去不溶的碳酸钙固体；洗涤：洗去碳酸钙表面的氯离子和钙离子；烘干：烘干滤渣碳酸钙；蒸发：蒸发结晶得到氯化钙固体。
初中化学《物质的检验、鉴别与分离、除杂》考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共8题） 1.区别下列各组物质的方法可行的是( )。
A ．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液B ．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水C ．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉D ．用铜片区别稀盐酸和稀硫酸【答案】B难度：中等 知识点：化学与生活 单元测试2.下列区分物质的试剂或方法__________________的是( )。
A ．用闻气味的方法区分酒精和食醋B ．用带火星的木条区分氧气和二氧化碳C ．用水区分硝酸铵和生石灰D ．用酚酞溶液区分硫酸和氯化钠溶液【答案】D难度：容易 知识点：生活中常见的盐3.下列区别两种不同物质的方法合理的是( )。
A ．用蒸馏水区别四氧化三铁与氧化铁B ．用酚酞试剂区别稀硫酸与稀醋酸C ．不用其他试剂，只需要组内试剂就可以鉴别氯化钡、氢氧化钠和硫酸铜D ．用石蕊溶液区别稀烧碱溶液与澄清石灰水溶液【答案】C难度：中等 知识点：生活中常见的盐4.要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4，可加入的物质是( )。
①铁粉；②四氧化三铁；③氧化铁；④氧化亚铁；⑤氢氧化亚铁。
A ．②③⑤B．①④⑤C．②③④D．①②③【答案】B难度：容易 知识点：生活中常见的盐5.除去下列物质中的少量杂质。
所选用的试剂及操作方法均正确的是( )。
选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法A铁粉(焦炭)稀硫酸BCO2气体(水蒸气)生石灰干燥CNaOH固体(CaCO3)足量的水溶解、过滤、蒸干DKCl固体(Na2CO3)过量稀盐酸蒸干【答案】C难度：中等知识点：生活中常见的盐6.下列说法正确的是( )。
A．用水区别NaOH、Na2CO3 两种固体B．除去NaCl中的Ca2＋和SO，可以先加入过量的Na2CO3，再加入过量的BaCl2 C．用稀硫酸除去Ca(OH)2中的CaCO3D．可以用点燃的方法除去CO2中的CO【答案】A难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳7.为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，下列操作方法能达到目的的是( )。
主题17物质的共存、检验与鉴别、除杂与分离(建议时间：45分钟)一、选择题1.某化学兴趣小组的同学为了区分氢氧化钠和澄清石灰水，设计了如下所示的四组实验方案，两支试管中分别盛有两种待测溶液，其中能够达到目的的是()2. (2019遵义)下列各组离子能够在指定溶液中大量共存的一组是()A. 在氯化钠溶液中：Zn2＋、SO2－4B. 在稀盐酸中：Ag＋、NO－3C. 在硫酸钾溶液中：Ba2＋、Cl－D. 在硝酸铵溶液中：K＋、OH－3.鉴别物质是学习化学常用的方法之一。
下列实验设计不能．．达到实验目的的是() 选项实验目的实验设计A 鉴别空气、氧气将燃着的木条分别伸入集气瓶中B 分离NaCl和MgCl2的固体混合物加水溶解，加入适量的NaOH溶液，过滤，向滤渣中滴加适量稀盐酸C 鉴别黄铜片和铜片相互刻画D 鉴别稀盐酸和澄清石灰水分别滴加紫色石蕊溶液4. (2019广东)除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是()选项物质杂质除去杂质的方法A MnO2KCl 加水溶解、过滤、蒸发B NaCl Na2CO3加入足量稀硫酸，蒸发结晶C CO2CO 通过氢氧化钠溶液D C CuO 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥5. (2019十堰)在无色溶液中，下列各组物质能大量共存的是()A. 氯化钠、氢氧化钙、稀盐酸B. 硝酸钾、氯化铜、氢氧化钠C. 硝酸钠、氢氧化钾、氯化钡D. 碳酸氢钠、氯化钾、稀硫酸6. (2019宜昌)下列实验方法能够达到实验目的的是()实验目的实验方法A 除去氢气中混有的少量水蒸气将混合气体通过足量浓硫酸B 除去生石灰中混有的少量碳酸钙加足量水，过滤C 除去氮气中混有的少量氧气将混合气体通过灼热的炭层D 除去氯化钙溶液中混有的少量氯化钠加入足量碳酸钠溶液，过滤7.．．．A. 只用稀盐酸就可以鉴别Fe、C、CuO三种黑色粉末B. 只用酚酞就可以鉴别NaOH、NaCl、Na2SO4、稀盐酸四种溶液C. 只用水(可以使用温度计)就可以鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体D. 不需要其它任何试剂就能鉴别Na2CO3、HNO3、NaNO3、CaCl2四种溶液8.(2018新疆内高)从混合物中分离与提纯X物质(括号内为杂质)，不能．．用如图所示实验方案的是()A. Ag(Zn)B. Cu(CuO)C. CaCO3(CaCl2)D. Fe(NO3)2[Cu(NO3)2]9. (2019襄阳)下列各组物质的溶液，不用其他试剂，无法．．将其一一区别的是()A. HCl、Ba(NO3)2、KCl、Na2CO3B. H2SO4、NaOH、Ba(OH)2、CuSO4C. BaCl2、Na2SO4、K2CO3、NaNO3D. HCl、H2SO4、BaCl2、K2CO310. (2019娄底)某白色粉末可能由碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种组成，为确定其组成，某同学进行如下实验：实验一：取该固体适量加入水，得到浑浊液体，过滤；实验二：取实验一所得滤液少许于试管中，加入过量氯化钡溶液，振荡，静置后滴加酚酞溶液，溶液变红。
专题一物质的共存、检验、鉴别和除杂Ⅰ. 物质的共存(8年3考)针对训练1. (2013长沙)下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是()A. KNO3、NaCl、HClB. FeCl3、Na2SO4、KClC. CuSO4、H2SO4、NaClD. FeCl2、KCl、NaOH2. (2016赤峰)某溶液中大量存在的离子仅有NH＋4、Ba2＋和X离子，则X是()A. OH－B. Cl－C. K＋D. SO2－43. (2016重庆A)某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物质在该培养液中能大量存在的是()A. NaOHB. BaCl2C. KNO3D. AgNO34. (2017衡阳)下列离子在pH＝1的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是()A. NH＋4Ca2＋Cl－NO－3B. K＋Na＋Cl－CO2－3C. Fe3＋Mg2＋NO－3Cl－D. Na＋Ba2＋NO－3OH－5. (2017荆州)某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，下列各组离子在该溶液中能大量共存的是()A. SO2－4、NO－3、Ba2＋、Cl－B. Cu2＋、Na＋、NO－3、K＋C. K＋、CO2－3、NO－3、Cl－D. H＋、Ba2＋、K＋、NO－36. (2017南京)下列各组离子在水中能大量共存的是()A. Cu2＋、Na＋、Cl－、OH－B. H＋、K＋、NO－3、SO2－4C. Na＋、NH＋4、NO－3、OH－D. Ag＋、Ba2＋、NO－3、Cl－7. (2017滨州)小滨对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是()A. HCl、NaOH、Na2SO4B. KNO3、ZnCl2、FeCl3C. AgNO3、H2SO4、NaClD. NaOH、Na2CO3、NaCl8. (2016巴中)下列各组离子在指定的溶液中能大量共存的一组是()A．在硝酸铵溶液中：Na＋、Cu2＋、OH－B．在稀盐酸中：Ba2＋、CO2－3、Zn2＋C．在氯化钠溶液中：K＋、Ca2＋、NO－3D．在氢氧化钠溶液中：H＋、Mg2＋、Cl－Ⅱ.物质的检验、鉴别(8年4考)针对训练【长沙真题精选】1. (2011长沙)“家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动。
专题复习——物质鉴别与除杂（一）物质鉴别1.实验室有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液，下列四种试剂中，不能将他们鉴别出来的是（）A．Na2SO4溶液B．无色酚酞试液C．紫色石蕊试液D．K2CO3溶液2.下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（）A．KCl溶液B．稀盐酸C．Na2CO3溶液D．NaNO3溶液3.下列实验操作能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A鉴别纯碱和小苏打加入稀盐酸，观察是否有气泡B鉴别硬水和软水分别取等量样品，加入肥皂水振荡C鉴别氢氧化钠和碳酸钠分别取样加水溶解，滴加酚酞试剂，观察颜色D鉴别二氧化碳和氮气伸入燃着的木条4.鉴别、除杂是重要的实验技能。
下列实验设计能达到实验目的的是（）选项实验目的实验设计A除去CO中的水蒸气通过足量的生石灰B除去CaCl2溶液中少量的盐酸加入足量的生石灰，过滤C鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液分别滴加无色酚酞溶液D鉴别Na2SO4溶液与稀H2SO4溶液分别滴加Ba（NO3）2溶液5.下列除杂或鉴别的方法正确的是（）A．除去二氧化碳中的一氧化碳：点燃B．鉴别硫酸铜溶液与氯化铜溶液：观察颜色C．区别硬水与软水：取样于试管中，加入活性炭D．检验自来水中是否含有氯离子：取样于试管中，加入硝酸银溶液与稀硝酸6.下列有关物质鉴别或除杂的方法错误的是（）A．鉴别碳酸钙粉末和氧化钙粉末：加水，触摸试管外壁B．除去CO中的少量CO2：将气体通入澄清石灰水并干燥C．鉴别氧化铜粉末和铁粉：用磁铁吸引D．除去氮气中的氧气：将气体通过灼热的炭层并充分反应7.下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别出来的是（）A．CuCl2、NaNO3、Na2SO4B．BaCl2、Na2CO3、NaClC．FeCl3、NaCl、NaOH D．Na2CO3、Na2SO4、HCl8.不用其它试剂，用最简捷的方法把下列物质鉴别出来：①氢氧化钠②硫酸锌③氯化钡④氯化铜⑤硝酸钾五种溶液，则被鉴别出来的物质的正确的顺序是（）A．④①③⑤②B．④③①⑤②C．④②③①⑤D．④①②⑤③9.有一包粉末，可能由NaCl、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成．为了探究该粉末的组成，进行了如下实验：（1）取样加水溶解，得到无色透明溶液．（2）取（1）所得溶液少许，加入NaOH溶液，观察，没有明显现象．（3）另取少量粉末，滴加稀盐酸，观察，也没有明显现象．根据上述实验可得到的结论是：原粉末一定不含，可能含有的物质是．10.有一包固体样品，可能含碳酸钠、硫酸铁、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种。
中考化学物质的检验、鉴别和除杂专题复习（含答案）物质的检验、鉴别和除杂专题导语：物质的检验、鉴别和除杂这部分内容通常在选题题中考查，也有可能在生产实际分析题、物质组成和变化分析题、科学探究题中出现。
分值为3分左右。
题型的特点是：选择题通常考查氧气、二氧化碳、金属和碳酸盐的检验、鉴别和除杂。
填空题（生产实际分析题、物质组成和变化分析题、科学探究题）通常考查综合运用所学知识解答物质的检验、鉴别与除杂，一般涉及实验操作和实验方案。
解题策略：圈画题干，明确问题，提取所学知识，分析新的情境、新的模型、新的表象。
特别是在语言表达时要用准确严谨的化学用语来描述实验操作和实验方案。
专题教学策略：利用结构化的知识解决有关物质的检验、鉴别与除杂的综合题。
帮助学生体验模拟题中对主要物质和重要反应的考查。
让学生体验掌握解题方法的重要性。
物质的检验、鉴别和除杂题是中档题或中档偏难题。
那么解答这类试题就要求学生熟悉物质的性质和物质之间的转化关系，以及常见的操作方法。
专题复习流程：第一步，教师重点阅读专题导语和学习目标、方法突破三个模块，课前根据学生实际情况精选试题，明确授课流程。
第二步，指导学生填写必备知识模块，可以是学生填写老师纠错，也可以是学生和老师一起回顾知识，一定要做到先复习再练习。
只有扎实的基础才能出高分。
第三步，根据题型分类来指导学生做题，做题的过程中发现问题要及时指导学生修正并标识，总结易错点、常考点等记录在我的记录空间，以备课后复习。
第四步，选取相关练习题来强化训练，也可以根据学生的具体情况进行限时训练。
特别是简单题，一定要提高正确率。
第五步，回顾总结，可以是做错的题目，也可是常见的考点和典型题。
最后留出课后作业，作业根据学生实际情况，选留30分钟到40分钟的题目。
学习目标：1. 会检验氧气、二氧化碳和碳酸盐。
2. 会依据物质的性质进行鉴别。
3. 能用过滤、蒸发的方法分离混合物。
4. 通过分析中考选择题对物质的检验鉴别与除杂的考查，归纳出中考中重点考查的物质性质及化学反应，学会有关物质的检验、鉴别与除杂的综合题的方法。
专题物质的检验、鉴别、分离与除杂题物质的检验、鉴别[核心解读]1.物质检验的基本方法(1)物理方法:根据物质的特殊物理性质,如颜色、气味、水溶性等,通过观察、分析、判断,得出结论。
(2)化学方法:利用物质的特殊化学性质,反应时产生的特征现象,即所选的试剂和被检验的物质在发生反应时,必须能够产生下列现象之一:变色;放出气体(通常指产生气体的气味或在溶液中反应时产生的气泡);生成沉淀(注意观察沉淀的颜色及在酸中的溶解性)。
通过观察、分析,得出结论。
其区分过程一般分为:①取被鉴别物质的溶液(如是固体,一般先取少量配制成溶液)各少量。
②分别加入某试剂充分反应。
③观察实验现象。
④根据现象,分析、判断,得结论。
可归纳为:取物质→加试剂→观现象→得结论。
2.常见气体的检验方法物质检验试剂或方法或装置反应现象结论或化学方程式O2带火星的木条木条复燃氧气能支持燃烧CO2澄清石灰水澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2OH2点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁产生水珠2H2+O22H2OCO 点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯烧杯内壁变浑浊2CO+O22CO2CH4点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,过一会,迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入澄清石灰水烧杯内壁有水珠,澄清石灰水变浑浊CH4+2O2CO2+2H2O物质检验试剂或反应现象结论或化学方程式方法或装置NH3润湿的红色石蕊试纸试纸变蓝H2O 通过白色硫酸铜粉末白色粉末变蓝HCl 通入硝酸银溶液产生白色沉淀,加入稀HNO3沉淀不溶解AgNO3+HCl AgCl↓+HNO33.常见离子的检验方法物质检验试剂或方法反应现象结论或化学方程式酸(H+)紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变成红色加入锌粒产生大量气泡如Zn+H2SO4(稀)ZnSO4+H2↑用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上与标准比色卡对照,pH<7碱(OH-)取少量试剂滴加紫色石蕊溶液石蕊溶液变蓝用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上与标准比色卡对照,pH>7取少量试剂滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变红取少量试剂加入可溶性铜盐有蓝色絮状沉淀生成如CuCl2+2NaOH Cu(OH)2↓+2NaClCl-取少量试剂滴加少量AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀生成如AgNO3+HClAgCl↓+HNO3物质检验试剂或方法反应现象结论或化学方程式C取少量试剂滴加稀盐酸,产生的气体通入澄清石灰水产生气泡,澄清的石灰水变浑如Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑,Ca(OH)2 +CO2CaCO3↓+H2O浊S取少量试剂滴加少量Ba(NO3)2溶液和稀HNO3有白色沉淀生成如Na2SO4+Ba(NO3)2BaSO4↓+2NaNO3N取少量试剂滴加可溶性碱,加热,把湿润的红色石蕊试纸放在容器口产生有刺激性气味的气体,红色石蕊试纸变蓝如2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O4.日常生活中一些物质的特定检验方法棉织品灼烧,产生像木材、植物燃烧的气味,没有熔珠毛织品灼烧,有烧焦羽毛的气味,没有熔珠化纤灼烧,产生特殊气味,有熔珠(坚硬)(2)硬水和软水的鉴别生活中常用肥皂水来鉴别。
科组长签字：教学资料：初中化学常见实验题型解题技法总结（除杂、分离、鉴别、鉴定、推断）1. 除杂题：解答除杂质一类的题目时，要注意三原则；三要领；五种常用的方法。
三原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。
三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除杂质方法；③选择适宜试剂。
除杂质思路分析方法：（1）沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去。
（2）化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。
（3）置换法：利用置换反应的原理将杂质除去。
（4）转纯法：将被除去的杂质变为提纯的物质。
（5）吸收法：常用于气体的提纯。
在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后，解答题目时要审清题目要求，分析理顺思路且与题目要求吻合，才能准确解题。
2. 混合物的分离： （1）可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离，分别得到纯净物。
如：粗盐的提纯；BaSO 4和Na 2SO 4的混合物。
（2）两种物质均溶于水，但两种物质的溶解度一种随温度变化大，另一种变化不大时，可考虑——结晶法。
即冷却热饱和溶液的方法加以分离。
如：NaCl 和KNO 3的混合物。
（3）两种物质均溶于水时，可考虑用化学方法分离。
如BaCl 2和NaCl 的混合物。
可将混合物先溶于水，加入适量Na 2CO 3溶液，得到BaCO 3和NaCl 溶液。
BaCl 2+ Na 2CO 3=BaCO 3↓+2NaCl 。
将沉淀过滤出，洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液，又得到BaCl 2溶液，CO 2逸出。
BaCO 3+2HCl =BaCl 2+H 2O+CO 2↑。
最后分别将NaCl 溶液和BaCl 2溶液蒸发，分别得到纯净的NaCl 固体和BaCl 2固体。
注意：用化学方法或用物理方法进行混合物分离时，要区别除杂质与分离物质的不同点是：除杂质时只要求把杂质除掉、保留原物质即可；而混合物分离是几种物质用一定的方法分开，原混合物中各成分都必须保留。
初中化学中考化学特训卷专题一 物质的检验、鉴别与分离、除杂姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共8题） 1.区别下列各组物质的方法可行的是( )。
A ．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液B ．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水C ．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉D ．用铜片区别稀盐酸和稀硫酸【答案】B难度：容易 知识点：常见的酸和碱2.下列区分物质的试剂或方法__________________的是( )。
A ．用闻气味的方法区分酒精和食醋B ．用带火星的木条区分氧气和二氧化碳C ．用水区分硝酸铵和生石灰D ．用酚酞溶液区分硫酸和氯化钠溶液【答案】D难度：容易 知识点：自然界的水单元测试3.下列区别两种不同物质的方法合理的是( )。
A ．用蒸馏水区别四氧化三铁与氧化铁B．用酚酞试剂区别稀硫酸与稀醋酸C ．不用其他试剂，只需要组内试剂就可以鉴别氯化钡、氢氧化钠和硫酸铜D ．用石蕊溶液区别稀烧碱溶液与澄清石灰水溶液【答案】C难度：容易 知识点：化学与生活 单元测试4.要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4，可加入的物质是( )。
①铁粉；②四氧化三铁；③氧化铁；④氧化亚铁；⑤氢氧化亚铁。
A ．②③⑤B．①④⑤C．②③④D．①②③【答案】B难度：容易 知识点：化学与生活 单元测试5.下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)( )。
选项物质除杂试剂(足量)操作方法ACO2(HCl)氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶NaCl(Na2CO3)盐酸加入足量盐酸，蒸发、结晶CKCl(NaCl)水加入足量水溶解，过滤、洗涤、干燥DCu(CuO)氧气通入足量氧气并加热【答案】B难度：中等知识点：化学与生活单元测试6.下列物质检验或鉴别的方法中，正确的是( )。
A．用澄清石灰水检验二氧化碳B．看颜色，鉴别盐酸和NaCl溶液C．闻气味，鉴别氧气和氮气D．用酚酞溶液检验生石灰是否变质【答案】A难度：容易知识点：化学与生活单元测试7.用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区分开来的是( )。
A．紫色石蕊溶液B．稀硫酸C．氢氧化钡溶液D．碳酸钠溶液【答案】D难度：容易知识点：生活中常见的盐8.为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，下列操作方法能达到目的的是( )。
选项物质(杂质)操作方法ACO2(H2O)将气体通过盛有火碱的干燥管BCu(CuO)通入足量氧气并加热CNa2SO4(Na2CO3)加盐酸至恰好不再产生气泡为止DFeCl2(CuCl2)加入足量铁屑，充分反应后过滤【答案】D难度：中等知识点：化学与生活单元测试二、填空题（共2题）1.水是宝贵的自然资源，请回答下列问题：(1)电解水的化学方程式是：________________________，通过该实验得到的结论是____________________________________________。
(2)某自来水厂对汾河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到引用标准。
明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以______________悬浮于水中的杂质，加速沉降。
要测定饮用水是软水还是硬水，可用__________来检验。
(3)水是一种重要的化学资源，写出实验室用水鉴别的一组物质：____________________(合理即可)。
【答案】(1)2H2O22H2↑＋O2↑水是由氢元素和氧元素组成的(2)吸附肥皂水(3)碳酸钙和碳酸钠难度：中等知识点：自然界的水单元测试2.亚硝酸钠是工业用盐，因有咸味、外观酷似食盐而常被误食。
亚硝酸盐能致癌，因有良好的着色防腐作用，广泛用于肉类食品添加剂，但用量严格限制。
亚硝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性，暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠。
加热至320 ℃以上或遇强酸则分解出红棕色、有毒、有刺激性的二氧化氮气体。
请根据信息回答：(1)亚硝酸钠的保存方式是________________，原因是____________________________。
(2)试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案(简单叙述即可)。
方案一：___________________________________________________________________；方案二：____________________________________________________________________。
【答案】(1)密封保存亚硝酸钠暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠(2)取少量两种物质并溶于水形成溶液，滴加酚酞溶液，溶液变红色的是亚硝酸钠，不变色的是氯化钠将两者取样放入试管中，滴加稀盐酸，有红棕色气体出现的是亚硝酸钠，无现象的是氯化钠难度：中等知识点：化学与生活单元测试三、综合题（共3题）1.氯化钠是一种重要的盐，也是人生理活动必需的物质，根据所学知识回答：(1)要检验生理盐水中的氯化钠，应选用的试剂是__________溶液(填化学式)。
(2)除去粗盐中泥沙等不溶性杂质的操作过程为溶解、__________和蒸发。
(3)可用NaOH除去粗盐中可溶性杂质MgCl2，反应的化学方程式为：____________________。
(4)如右图为一些物质的溶解度曲线，其中氯化钠的溶解度曲线的特点是______________________________________________________________________________________________________________；采用冷却结晶的方法，能从氯化钠混合溶液中分离出来的物质有______________(从右图的物质中选填)。
【答案】(1)AgNO3 (2)过滤(3)MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl(4)氯化钠的溶解度受温度影响变化很小硝酸钾难度：中等知识点：化学与生活单元测试2.天冷时，可以在衣服外贴上一次性的“取暖片”。
其发热原理是利用铁生锈时会放热。
发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、食盐等。
以下是分离这三种物质的实验方案：(1)第③步时，发现滤液浑浊，可能的原因是______________(填字母)。
A．滤纸破损B．液面始终低于滤纸的边缘C．烧杯不干净D．滤纸的边缘低于漏斗的边缘(2)第③步后，用蒸馏水洗涤活性炭2～3次。
为了检验活性炭中是否还含有未洗净的食盐，可取少量最后一次洗涤溶液于试管中，往其中滴加硝酸银溶液，观察是否有白色沉淀生成。
请写出食盐与硝酸银溶液反应的化学方程式：________________________。
(3)第④步时，用玻璃棒搅拌的作用是__________________________________。
【答案】(1)AC (2)NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3(3)加快蒸发，防止局部受热造成液滴飞溅难度：偏难知识点：化学与生活单元测试3.某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程，请回答：(1)步骤②反应的化学方程式为：__________________________________；加入过量Ca(OH)2的目的是____________________。
(2)滤液B中的溶质是______、______(写化学式)；步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、______、过滤。
【答案】(1)Na2CO3＋Ca(OH)2===2NaOH＋CaCO3↓使Na2CO3完全反应(2)NaOH Ca(OH)2 降温结晶难度：中等知识点：化学与生活单元测试四、实验,探究题（共1题）1.某同学为证明Ca(OH)2和CaCO3该两种物质同时存在，在一支试管中取少量样品，经过两个步骤完成了检验。
若所有检验实验均在该支试管中进行，请完成实验报告：实验步骤所用的试剂或检验方法结论步骤一证明______________存在步骤二证明______________存在【答案】所用的试剂或检验方法结论取样滴加酚酞试液，溶液变红Ca(OH)2继续滴加盐酸，有气泡产生CaCO3难度：偏难知识点：化学与生活单元测试五、简答题（共1题）1.有三种白色粉末，分别是碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠。
请设计一个实验方案把这三种粉末区分开来。
叙述实验操作、预期现象和结论。
(实验室仅提供了稀盐酸、Na2SO4溶液、蒸馏水以及常用的实验仪器) 实验操作预期现象与结论【答案】实验操作预期现象与结论分别取少量三种粉末样品于试管中，加入蒸馏水一支试管粉末溶解，形成溶液，该粉末为碳酸钠，另两支试管无明显现象分别往剩下的两支试管中加入稀盐酸有气泡产生的是碳酸钡，无明显现象的是硫酸钡难度：容易知识点：化学与生活单元测试。
