§9-5电磁继电器

初三物理电磁继电器知识点一、电磁继电器的结构。

1. 主要部件。

- 电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、动触点和静触点等部分组成。

- 电磁铁是电磁继电器的核心部件，它由线圈和铁芯组成。

当线圈中有电流通过时，电磁铁会产生磁性。

- 衔铁可以被电磁铁吸引，衔铁的运动带动动触点与静触点的接通或断开。

- 弹簧的作用是当电磁铁失去磁性时，将衔铁拉回原来的位置，使触点恢复到初始状态。

二、电磁继电器的工作原理。

1. 基本原理。

- 电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。

- 当电磁铁线圈中有较小的电流通过时，电磁铁产生磁性，吸引衔铁，使动触点与静触点接触（或分离），从而接通（或断开）工作电路。

- 例如，在水位自动报警器中，当水位上升到一定高度时，控制电路中的水位传感器使电磁铁所在电路接通，电磁铁产生磁性吸引衔铁，工作电路中的警铃电路被接通，警铃发声报警。

2. 控制电路与工作电路。

- 控制电路：由电磁铁、电源、开关等组成，通常是一个低压、弱电流的电路。

这个电路的通断决定了电磁铁是否有磁性。

- 工作电路：由用电器（如电动机、灯泡、警铃等）、电源、动触点和静触点等组成，是一个高压、强电流的电路。

电磁继电器起到了用低电压、弱电流电路来控制高电压、强电流电路的作用。

三、电磁继电器的应用。

1. 实现自动控制。

- 在自动控制设备中广泛应用，如温度自动控制系统。

当温度升高到一定值时，温度传感器使控制电路中的电磁铁工作，从而控制工作电路中的制冷设备启动，降低温度。

2. 远距离操作。

- 可以实现远距离控制。

例如，在大型工厂中，操作人员可以在控制室通过控制电路中的开关，利用电磁继电器来控制工作电路中的大型机器设备的启动和停止，避免操作人员直接接触高电压、强电流设备，保障人身安全。

3. 用低电压控制高电压。

- 在电力系统中，利用电磁继电器，用安全的低电压电路控制高电压电路的通断。

如变电站中的一些控制操作，通过电磁继电器可以方便、安全地控制高压线路的连接和断开。

9.5电磁继电器、扬声器学习目标：1. 了解电磁继电器和扬声器的工作原理。

2. 能用电磁继电器设计简单、实用的控制电路。

3. 通过阅读说明书，知道如何实用电磁继电器。

学习重点：电磁继电器和扬声器的工作原理；用电磁继电器设计简单、实用的控制电路。

学习难点：如何实用电磁继电器器材准备：电磁继电器、扬声器学习过程：一、旧知识复习电磁铁的优点及应用优点：⑴磁性有无可以通过通、断＿＿＿＿＿＿来控制⑵磁极的极性可以通过改变＿＿＿＿＿＿＿来控制⑶磁性强弱可以通过改变通入电磁铁的＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿＿来控制应用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、电磁继电器阅读书中相关知识与图片，回答下列问题。

（演示1）1.结构：由＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿组成。

2.工作电路：由＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿两部分组成。

3.实质：电磁继电器就是利用＿＿＿＿＿＿＿来控制工作电路的一种开关。

4.工作原理：电磁铁通电时，具有＿＿＿＿，吸引＿＿＿＿＿＿，使＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿接触，工作电路闭合；电磁铁断电时，失去＿＿＿＿，弹簧把＿＿＿＿拉起来，切断工作电路；这样就可以实现利用低电压、弱电流电路的通断，来间接控制＿＿＿＿、＿＿＿＿电路的目的。

5.作用：实现远距离操纵和自动控制。

（演示4）三、扬声器：阅读课本相关内容和图片，回答下列问题（演示2）1.作用：扬声器是把＿＿＿＿信号转换成＿＿＿＿信号的一种装置。

2.构造：由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿构成。

原理：当线圈中通过＿＿＿＿时，线圈受到磁铁的＿＿＿＿向左运动，当线圈中通过相反的电流时，线圈受到磁铁的＿＿＿＿向右运动。

由于通过线圈的电流是＿＿＿＿，它的方向不断变化，线圈就不断地＿＿＿＿，带动纸盒也来回振动，于是扬声器就发出了声音。

强化训练：1.下图是一种水位自动报警器的原理图。

水位没有到达金属块A时，绿灯亮；水位到达金属块A时，红灯亮。

9．5电磁继电器、扬声器主备人：吴永煦审核人：使用时间：第13周【学习目标】1．了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。

2．通过阅读说明书，知道如何使用电磁继电器3．通过了解物理知识的实际应用，认识科学发明就在我们身边，认识科学及其相关技术对社会发展、人类生活的影响，提高学习物理的兴趣。

【学习重点、难点】1．重点：电磁继电器的结构和工作原理。

2．难点：电磁继电器的原理和电路连接。

【前置学习】1、电磁继电器实质上就是一种利用来控制工作电路的开关。

2、利用电磁继电器可以用、的电路来控制、的电路。

3、扬声器：扬声器是把信号转换成信号的一种装置。

【展示交流】1、组内交流课前预习答案，之后汇报结果。

2、请合作完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来，预备课上组内交流。

【合作探究】活动一：电磁继电器工作原理工作原理：（要求：能用自己的语言叙述电磁继电器的工作原理。

抽一小组派人展示）活动二：电磁继电器应用电磁继电器是利用电路的通断，来间接地控制电路的装置（相当于一个）①远距离控制：控制人不宜在现场的工作场所的用电器工作。

例如工作场所温度过高，或环境不好，或有危险的地方。

②自动控制：如果在继电器控制电路中接入对温度或光照敏感的元件，用这些元件操纵控制电路的通断，就可以实现温度自动控制或光自动控制。

活动三：扬声器工作原理（要求：能用自己的语言叙述扬声器的工作原理）当线圈中通入携带、时刻变化的时，使得一个瞬间和下一个瞬间产生不同方向的磁场线圈就不断地来回，纸盆也就起来，便发出了声音。

【达标拓展】1、如图9-29是张强同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏板时_____________；无人踩蹋板时___________.2、下列功能中，电磁继电器能完成的是( )A．控制电路中电流的连续变化B．控制电路中电流的有无C．利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D．远距离自动控制和操作3、在电磁继电器工作电路中的电压和电流比起控制电路来说一般是（）A．高电压、弱电流B．高电压、强电流C．低电压、弱电流D．低电压、强电流4、如图9-30，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（）A．电磁继电器控制电路中的电流减小B．电磁继电器控制电路断开C．当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁，L2发光D．当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位，L1发光5、下列装置中没有应用电磁铁的是（）A．扬声器B．电磁继电器C．电热器D．电铃6、如图9-31所示，两个电磁铁的铁芯正对．如果共用一个电源，要使它们相斥，以下连接方法中不正确的是( )A．用导线连接a、c，b接电源正极，d接电源负极B．用导线连接b、d，a接电源正极，c接电源负极C．b、c连在一起接电源正极，a、d连在一起接电池负极D．a、d连接在一起，b接电源正极，c接电源负极7、图9-32中，羊群被细漆包线围着，羊在圈中时电铃不响；当羊逃离时，碰到漆包线，电铃就报警．试解释此报警电路的工作原理．如图9-33所示，给你如下器材：电磁继电器一只，红、绿灯各一个(均标有“6v，0．8w”)，开关—只，电流表一只，滑动变阻器一只(最大电阻2Ω)，干电池—只(1．5v)，蓄电池6v．请按下列要求画出电路图，并连接实物．(1)开关作为控制电路开关，当开关闭合时绿灯亮，开关断开时红灯亮．(2)电磁继电器的线圈，允许通过的最大电流为０.1A，用滑动变阻器改变控制电路的电流并用电流表进行监测．8、图9-34是小轩唱卡拉OK时，声音的转换流动方框图，小满看不懂，请你帮他解释一下小满是如何听到小轩的歌声的．你的回答是：小轩的歌声使话筒的膜片，与膜片相连的线圈也跟着一起，产生随声音的变化而变化的，经过放大后，通过扬声器的，使它不断的来回振动，带动也来回，于是扬声器就发出了声音，小轩的歌声就是这样被小满听到的．【教学评价】1、这节课你有什么收获。