2019年人教版初中政治思品八年级下册第九课 我们崇尚公平习题精选六十八

初二下册政治《我们崇尚公平》测试试题一、选择题(每个题只有一个最佳答案，请把正确答案的字母代号填到题后括号里)1、关于公平，下列说法正确的是 ( )①得到自己想要的东西就是公平②处理事情合情合理就是公平③公平是在比较中产生的④公平体现着对权利的尊重和自身力量的肯定A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、2008年1月30日，《中共中央国务院关于切实加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收的若干意见》公布，这是近5年来第5个关于“三农”问题的中央一号文件，它们共同奏响了繁荣农村经济、促进农民增收、推动农村社会发展的气势磅礴的主旋律，是我国城乡社会走向和谐发展、致力于共同繁荣的时代最强音。

对于以上措施，下列认识不正确的是 ( )A.这些措施是实现社会公平的重要保障B.这些措施有利于社会的稳定和发展C.这些措施不利于工业的发展，与社会公平相违背D.这些措施有利于推动新农村建设，构建和谐社会3、2006年9月1日，我国正式实施新《义务教育法》。

新法规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。

这表明了 ( )①公平是我们社会生活追求的一个重要主题②教育公平是社会稳定的“天平” ③教育公平才能使弱势群体平等地享受受教育权④国家正积极采取措施促进社会公平A.①②③B. ①②④C.①③④D.①②③④4、某私营企业效益不错。

但年终时，该企业老板仍借口“企业困难”，将农民工的工资扣掉20%。

下面对此事评论正确的是 ( )①克扣农民工工资的行为对农民工来说是不公平的②老板的行为应遭到道德谴责和法律制裁③农民工应该依法维护自己的合法权益④生活中与他人合作，要树立公平意识，自觉维护合作公平A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④5、在社会合作中，一个人承担的责任少于他应承担的责任，或者获得的利益多于他应获得的利益，这是 ( )A.不公平的B.无法改变的一种社会现实C.人们都向往的D.严重违法行为6、公平就是在社会合作中合理地分配利益和责任，就是参与社会合作的每一个人既应承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。

2019-2020学年度初中政治思品八年级下册第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平人教版课后辅导练习七十六第1题【单选题】在现实生活中，不公平的现象时有发生。

当遇到或感到老师的不公平对待，作为学生，你应该( )①维护公平，首先要及时对自己的不公平表示反对，要敢于表示异议②需要智慧，既维护自己的权利，又不激化矛盾③找老师评理，指出老师“偏心眼”④“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他A、①②B、③④C、①④D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】2014年11月16日，二十国集团峰会（国际经济合作论坛）在澳大利亚布里斯班举行。

二十国集团领导人对增强世界经济抗风险能力发表各自的看法，并达成多项共识。

这表明( )①经济全球化使世界各国联系更加紧密②加强地区间的团结合作，有利于促进本地区的发展③当前国际竞争的实质是政治和军事的竞争④合作可以提高竞争力，在竞争合作中实现共赢A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】于敏院士当年为了祖国需要毅然“转行”，为我国氢弹研制隐姓埋名近30年。

他说，我国氢弹等核武器事业的成就，不是他一个人能完成的，他只能是代表大家来拿奖。

这告诉我们( )①社会发展需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量②理想的实现需要脚踏实地、全力以赴③合作是事业成功的土壤④个人利益与集体利益总是一致的．A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】公平正义比太阳还要有光辉，中国的现代化绝不仅仅指经济发达，它还应包括社会的公平、正义和道德的力量。

之所以这样说，是因为( )A、维护公平正义是我国现阶段的根本任务B、维护公平正义是精神文明建设的根本任务C、实现公平正义能满足人们的各种期望D、社会稳定和发展需要公平正义【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列观点最能体现图示寓意的是：( )A、公平正义B、诚信友爱C、安定有序D、充满活力【答案】：【解析】：第6题【单选题】我们应该理智地面对社会生活中的不公平，因为( )A、公平总是受到一定社会条件的制约，公平是相对的B、公平是绝对的，但是对公平与否的判断，受到个人价值观念思维方式的制约C、公平只是人们的良好愿望，事实上是不可能做到的D、公平是合作的基础，既然没有绝对的公平，人们就没有合作的必要【答案】：【解析】：第7题【单选题】当今，在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把“具有合作意识”列为应聘者必备的素质之一。

第2框维护社会公平1．下列体现我国政府着力保障改善民生、实现社会公平的举措有（）①投入423亿元，用于扶助和促进就业②安排建设公共租赁住房的补助资金1 030亿元③新型农村社会养老保险试点范围扩大到全国40%的县④新农合和城镇居民医保财政补助标准提高到200元A．②③ B．③④C．②③④ D．①②③④2．比尔·盖茨把“生活是不公平的，你要去适应它”这句话作为给人们的11点忠告之首。

其目的是要告诫人们（）①公平是相对的，社会生活中没有绝对的公平②要学会面对生活中的不公平③理智面对生活中的不公平，才能更好地生活④不公平的现象随处可见A．①②③④ B．①②④C．②③④ D．①②③3．在我们身边，有时会发生一些不公平的事情。

面对这些事情，你的正确做法是（）①增强权利意识，维护自己和他人的正当权利②事不关己，高高挂起③用合法手段寻求帮助，解决问题④寻找机会，伺机报复A．①② B．②④ C．①③ D．④4．小明的同桌上课与其他同学随便说话，老师误以为是小明在说话，严厉批评了小明。

小明感到很委屈和气愤。

这时小明的正确做法应该是（）①调整自己的心态②课下与老师沟通交流③当堂顶撞老师④理智对待A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①②④5．因为持续30年的保滇行动入选国家形象片的农民张正祥，把所有心血都耗在保护滇池上，为此倾家荡产并欠外债20多万元。

因为这种行动断人财路，30年间他一次次受伤，有一次被人撞到山下，右手残疾、右眼失明。

这告诉我们（）A．社会中到处都是不公平现象B．崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手C．要维持公平，就要求我们不顾一切地去维护受害者的合法权益D．无论我们如何努力都达不到绝对的公平，所以我们没有必要再去努力6．吴凯和赵立两人是同班同学。

吴凯语文学得好，赵立数学学得好，两人于是口头协议：两人相互学习，取长补短。

经过一段时间后，两人的成绩有了大幅度的提高。

人教版初二下册政治我们崇尚公平和正义试题一、单项选择题(每小题3分，共20小题，60分)1.当前，“住房难，看病难，上学难”成为人们关注的焦点，影响到社会的公平与和谐。

某市委、市政府积极采取措施，加大力度解决低收入群众的住房、医疗和子女入学等问题，努力促进社会公平。

这说明( )A.社会是一个大家庭，方方面面都需要公平B.维护和实现社会公平，是每个公民的责任C.维护和实现社会公平，是社会主义国家的责任D.社会公平的实现是需要条件的2.某单位在公开招聘新员工时，为一领导子女“量身定做”了招聘条件。

事件曝光后受到广大市民的谴责。

受到市民谴责的直接原因是( )A.公平是在比较中产生的B.该单位员工缺乏公平合作的意识C.该单位的招聘违背了公平竞争的原则D.该单位领导与员工的关系恶化3.我国将继续提高城乡居民收入，提高最低工资标准。

同时，调节高收入者收入，扩大中等收入者比重，保障低收入者生活。

这样做有利于( )①构建社会主义和谐社会②让人民共享经济繁荣成果③实行平均分配，实现共同富裕④促进社会公平，维护社会稳定A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.一些地方在公开招聘中，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。

下面漫画《量身定做》就是网友对这种不公平现象的有力讽刺。

这类事件受到谴责是因为( )①不利于社会稳定和发展②违背了公平竞争的原则③公平总是相对的，要受社会条件的制约④使更多的人失去了公平发展的机会A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.从19位农民工兄弟合力抬车救人，到12岁小女孩夏娟面对火灾敲门叫醒邻居，再到朱贤度和五名学生的见义勇为行为，这些真实感人的事迹，让每一个人都真切地感受到的力量在英雄城传递。

( )A.善良与正义B.自尊与自信 C .团结与合作 D.爱国与守法6.下列选项中属于非正义行为的是( )①非法占有他人的财产②乘公交车逃票③骑自行车闯红灯④违反学校的规章制度A .①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④7.非正义行为会损害别人的权利，进而危害整个社会。

2019-2020学年度政治思品八年级下册第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平人教版复习巩固第六十八篇第1题【单选题】央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词；“无兄弟，不篮球”；而姚明的“这不是我的而是我们的球队”的话同样让人深思。

这告诉我们( )A、合作与竞争相伴相随B、打篮球可以结交更多的朋友C、要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离不开与他人的合作D、树立合作意识是篮球比赛取得成功的唯一条件【答案】：【解析】：第2题【单选题】聊城市把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程，确立了“党建筑基、精准施策、政策集成、责任包干”的工作思路，确保到2018年全市41．09万贫困人口无一遗漏，全部脱贫。

聊城市政府的这一举措( )A、体现了科学发展观的第一要义是统筹兼顾B、有利于确保人民群众共享生态文明成果C、有利于实现同步富裕，维护社会稳定D、有利于促进社会公平【答案】：【解析】：第3题【单选题】在社会生活中学会分享，就应该( )①将自己的学习资料带到学校与同学分享②和同学一起交流学习经验和方法③把自己掌握的信息和生活感悟与人交流④把自己的值日任务留给别人，减轻自己的负担A、①②③B、①②④C、②③④D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。

一个是路灯，另一个是红绿灯。

管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。

李总理的比喻说明( )①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义②要积极引导人们自觉遵守制度和规则③维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的④公平就是让人人拥有相同的权利和机会A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列选项中，与名言“单则易折，众则难摧”意思一致的是( )A、天下兴亡，匹夫有责B、有志者，志竟成C、言不信者，行不果D、人心齐，泰山移【答案】：【解析】：第6题【单选题】“独学而无友，则孤陋而寡闻。

第九课《我们崇尚公平》同步练习（人教新课标初二下）、明辨是非〔辨不下面各题正确与否，正确的填写” A",错误的填写” C'〕1、公平是在比较中产生的〔〕2、公平确实是要斤斤计较，完全一样〔〕3、承担应分担的责任，得到应得的利益，这确实是公平〔〕4、公平与否要紧会对个人的进展产生阻碍，对社会进展没有阻碍〔〕5、公平的合作，必定是互惠的合作〔〕6、见到不公平的现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境域〔〕7、公平总受到一定条件的制约，任何社会都会存在一些不公平现象〔〕&当不公平现象发生时，我们可用一切手段去谋求最大限度的公平〔〕9、良好、互惠的合作是以公平为基础的（）10、个人的价值观念、思维方式并可不能制约一个人对公平与否的判定〔〕二、精挑细选〔每题只有一个正确答案〕1、某销售公司业绩原本不错，但由于职职员资发放执行”高台阶、低差距〃原那么，个不推销能力强的人觉得多干少拿吃了亏，因此跳槽另谋高就。

这一事例告诉我们〔〕A.跳槽的人金钞票观念太重，不利于人类进展B.社会稳固和进展需要公平C.只有存在收入差不，才能使人们安居乐业D.我们不能只讲金钞票，而不讲奉献2、在历史的长河中，人类从未停止过的探究，提出了各种公平观，以下的公平观，你认为与我们现在社会最为接近的是〔〕A不患寡而患不均B均贫富，等贵贱C讲究效率，爱护公平D天下大同、均分田3、当有人排斥异己，处事不公时，我们的态度应该是〔〕A假如不涉及到自己的利益能够不管B假如被排斥的人有自己就伸张正义，出面干涉C崇尚公平，支持公道 D 能过就过，多一事不如少一事4、吴凯和赵立两人是同班同学，吴凯语文好，赵立数学好，两人因此口头协议：两人互相学习，取长补短•通过一段时刻后，两人的成绩有了大幅度的提高•对此有以下认识，你认为正确的选项是〔〕①只有做了我们该做的，才可能获得自己该得的②公平的合作，必定是互惠的合作③我们不能只享受利益而不付出，否那么对他人不公平A.①② E.②③ C.①③ D.①②③5、当我们参与社会合作竞争的时候，在我们遇到不公平的情况时，都需要公平作为支撑•从那个角度来讲〔〕A.公平是合作和竞争的基础 E.没有公平，合作和竞争仍能专门好实现C.只要有了合作和竞争，就会拥有公平D.要实现竞争，就无法体会公平6、公平表达着人们对自由的追求、对权益的尊重、对自身力量的确信。

第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平一、达标训练（一）单项选择题1．下列对公平的认识，比较全面的是（）。

A．付出就应该获得B．天平上的平衡C．平等地享有权利，平等地履行义务D．我们要追求社会的绝对公平2．下列观点中，正确的是（）。

A．不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着相同的理解B．公平是社会稳定的天平C．公平并不受社会条件的制约D．只要是付出就必须得到，才能认为是公平（二）是非判断题1．公平是在比较中产生的。

（）2．理想的社会应该是绝对公平的。

()3．公平是社会生活的一个重要主题。

（）4．不同的时代，不同的人，对公平有不同的理解。

（）5．一个人承担着少于应承担的责任，或者取得了多于应得的利益，就是不公平的。

（）6．生活中经常有不公平的现象发生。

（）7．当出现不公平现象时，我们应该理智对待。

（）8．现代社会需要更多的合作，合作中没有公平可言。

（）(三)案例分析题1．中学生小乙和好朋友小丁都递交了入团申请书，他们成绩不相上下，但小丁爱说爱笑，和同学关系好，老师也更喜欢他。

后来，小丁入团了，小乙没有入团，觉得很不公平，找到你诉苦。

你该怎样开导他？2．某同学在考试时偷看了你的答案，考试成绩比以往考试提高了很多分，受到老师的赞扬，并被评为成绩进步生。

你该怎样看待此事？3．期中考试后，你因为考试成绩不理想而正在苦恼，这时，父母又对你痛加责备。

面对困境，你有哪些方法排解苦恼？4．你和好朋友同时进了一家公司，几个月后，努力工作、业绩突出的你没有得到上司的肯定，而能说会道的朋友业绩平平，却得到了提升。

你会怎样释放心中的郁闷？二、综合能力训练1．安徽来京菜农杜宝良从2004年7月20日开始至2005年5月，在同一地点闯禁行105次、被罚款1．05万元的新闻在京城媒体刊登后，不仅引起司机们的广泛关注和议论，也引起法律专家和普通市民的关注和思考。

北京市交管局为什么不能提供违章通知的服务？交管局称：警力不够。

初二政治我们崇尚公平和正义试题1.下列关于公平含义的理解，不正确的是A．是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面B．是指互惠互利，实行平均主义C．我们在要求他人对自己公平的同时，也要公平的对待他人D．公平是相对的，世上没有绝对的公平【答案】B【解析】此题旨在考查学生对公平的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方，公平是相对的，世界上没有绝对的公平，我们要求他人对自己公平的同时，也要公平对待他人，但是公平不等于平均主义，所以ACD观点正确；B观点错误，此题属于反向选择题，正确答案选B。

2.我们既要追求得到公平的对待，也要公平地对待他人。

【答案】对【解析】此题旨在考查学生对公平的认识，主要考查学生的认识能力，根据所学，公平是我们既要得到他人公平的对待，也要公平的对待他人，所以题文中的观点是正确的。

3.一个有正义感的人，会乐于把正义的崇尚之情全会诸行动，下列属于正义行为的是（）A．小林请班上同学殴打曾经欺负自己的小刚B．小云为了早点打篮球不排队就去打饭C．小强招呼同桌不要讲话了D．小丽在期末联考中让小艳抄她的答案【答案】C【解析】正义的行为是指有利于维护他人的正当权益，有利于维护公共利益的行为。

A中的小林的做法会侵害小刚的合法权益，是非正义的；B中小云的做法破坏了正常的打饭秩序，是非正义的；D中小丽和小艳的做法既违背了诚信的美德，也破坏了考试秩序，是非正义的。

C中小强的做法有利于维护良好的秩序，是正义的行为，符合题意，应入选。

4.小张和小李今年同在一所小学毕业，经过电脑派位，小张被分到一所公认的重点中学，而小李则进入一所普通中学。

小李觉得此事太不公平了。

这一事例说明（）①公平是在比较中产生的②公平是相对的，公平总受到一定社会条件的制约③社会生活中没有任何事情是公平的④公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】本题考查学生对公平的理解与认识。

4.9.2 维护社会公平一、基础训练1.重庆市给了八年级(2)班一个市级优秀学生的名额，应该给谁呢？下列方法中较为公平合理的是 ( )A.由班主任指定喜欢的同学B.全班同学抓阄决定C.全体同学投票选举D.由校长决定市级优秀学生2.理智对待社会生活中的不公平的原因是( )A.现实生活中侵犯公平权利的现象太多了B.我国是人民当家作主的社会主义国家，不存在不公平的现象C.公平是相对的，它总是受到一定的社会条件的制约D.因为我们要追求一种绝对的公平3.吴凯和赵立两人是同班同学，吴凯语文学得好，赵立数学学得好，于是两人口头协议：两人相互学习，取长补短。

经过一段时间后，两人的成绩有了大幅度的提高。

对下列认识，你认为正确的是( )①只有做了我们该做的，才可能获得自己该得的②公平的合作，必然是互惠的合作③我们不能只享受利益而不付出，否则对他人不公平A.①②B.②③C.①③D.①②③4.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。

”这句话让我们明白的道理是( )A.沙子没有石子硬B.社会需要良好的合作C.混凝土比花岗石硬D.凡是合作都是公平的5.下面漫画寓意表明( )A.公平是合作的前提与基础B.不公平行为损坏人的权利和人格尊严C.公平是一视同仁D.对受到不公平待遇的人要勇于伸出援助之手6.下列举措旨在保障社会公平的是( )①国务院进行养老金制度改革，废除养老金双轨制②我国将取消农业户口与非农业户口性质区分，和由此衍生的户口类型③教育部就进一步减少和规范高考加分项目做出规定④某市2017年将完善智能交通系统，实施微循环整治，缓解中心城区交通拥堵问题A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④7.随着高考越来越近，人们对目前全国各地存在的高考录取分数差越来越关注，“高考移民”现象愈演愈烈。

尽管2016年国家有关部门严堵“高考移民”，各地也制定了相应的政策，曝光“移民”考生等，但是全国各地事实上存在的高考录取分数差并没有消除，近来不断有呼声要求全国所有考生在高考录取分数线面前，应一律平等。

第九课《我们崇尚公平》同步练习（人教新课标初下）⑵班不：姓名：学号：一、单项选择题1 •下面的情形符合公平原那么的是（）。

A •初二（2）班选一名"三好学生〃，经班委会讨论确定候选人，然后由全班同学无记名投票决定，结果刘小小当选。

B•期终语文考试，章卫的试卷被老师少给了5分，可语文老师讲凡是6分以下的误差一律不改。

C •班级公布竞选班长，刘大海和钞票小龙是两位候选人，钞票小龙竞选前许诺假如他当班长，就请全班同学吃饭，最终钞票小龙以优势当选。

D •一次初三年级篮球赛，裁判误判一球，初三（1）班的参赛人员要求改判，裁判没有理会，结果，初三（1）班篮球竞赛输了。

萧灼基委员（经济界委员、全国政协社会和法制委员会副主任）呼吁，"当前迫切需要提高农村贫困人员的补助标准〃，建议从每人每年平均627元提高到1 000元，并建议今后按照农村每人年均收入增长幅度相应增加补助金额，提高对专门困难户的专门补贴，专门是对长期伤病人员进行专门关爱。

萧灼基委员还提出要对一些高消费行为征收专门消费税，例如购置豪华住宅、名牌轿车、名贵消费品、化妆品、高档宴会、高档休闲娱乐以及饲养宠物等，"要依照具体情形征收专门消费税，作为扶贫扶困专项基金〃。

据此回答2-3题。

2•萧灼基委员的呼吁是（）。

A•用合法的手段去关心、解决农村贫困人员生活困难的咨询题，以求得社会最大限度的公平•为了使全社会人民同时富裕起来C •为了全社会达到绝对的公平D •为了抨击社会中不公平的现象3 •呼吁对一些高消费行为征收专门消费税是（）。

A •采取积极行动，推动社会向更加公平合理的境域迈进一步B •限制高消费C •抑制富人的进展D进一步推动全社会的合作4 • 2005年新年伊始，中共中央举办了省部级要紧领导干部"提高构建社会主义和谐社会能力〃专题研讨班，胡锦涛在开班式上讲，构建社会主义和谐社会，是中共中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局动身提出的一项重大任务。