单音词和复音词

• 单音词的多义性，反映了词的多种功能。 单音词含义较多，往往随文而异，必然给 我们阅读古书带来困难。只有掌握它们的 词义系统，结合具体的语言环境，深入推 究，才能正确地确定它们在句中的含义。
2、灵活性 单音词含义虽多，但所表示的每一项意义 一般说来都没有达到十分精确的程度，具 有某种模糊性，特别是那些表示抽象概念 的词更是如此。这样，单音词在具体的语 言环境中，就可以灵活地表示不尽相同的 含义。
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• 2、描绘动作 • 踟蹰 ：走来走去的样子。《诗经· 邶风· 静 女》：“爱而不见，搔首踟蹰。” • 踥蹀 ：小步走的样子。《楚辞· 哀郢》： “众 踥蹀而日进 兮，美 超远 而愈迈 。” • 容与：徘徊不进的样子。《楚辞· 哀郢》：“楫 齐扬以容与兮，哀见君而不再得 。” • 望洋：仰视的样子。《庄子· 秋水》：“望洋向 若而叹曰……”
还包括一些音译外来词和拟声词。
汉语词汇从以单音词为主向以复音词（主要 是双音词）为主演变的动因： 1、单音词的缺陷： 多义性 灵活性 词义负担重，表义不精确 2、单音词的优势： 能产性 为汉语词汇复音化提供条件 3、表达的精细化需求：
汉语复音化是对汉语发展演变的内部调整与适应
注意某些表达对音节的制约现象 注意从节律角度考虑词汇使用问题
• 有些单音词由于处在特殊的语言环境或者 由于某种修辞上是需要，可以在句中临时 表示某种特殊的含义，表现出更大的灵活 性。
• 《左传· 隐公元年》：“厚将得众”。 • “厚”既不指东西的厚薄，也不指程度的深浅， 而是指土地扩大。 • 《诗经· 魏风· 硕鼠》：“乐土乐土，爰得我所。” • “所”不是指一般的处所，而是指可以安居的处 所。《论语· 季氏》：“季氏将有事于颛臾。” • “事”不是指一般的事情，而是指战争。 • 《孟子· 梁惠王上》：“涂有饿殍而不知发。” • “发”不是指一般的打开，而是指打开粮仓。

3.复合词 判定标准 组合以后意义不等于两个单音词的简 单相加，而产生了新的意义。 如：良人者，所仰望而终身也。 君能有终，则社稷之固也。
古今同形的双音形式的判定: 心意：左将军心意楼船前有失军罪。 乐观：当魏文侯时，李克务尽地力，而白圭乐 观时变，故人弃我取，人取我与。
语法依据
卑鄙：先帝不以臣卑鄙……三顾臣于草庐之中。
二、复音词
1.叠音词 （1）关关雎鸠，在河之洲。（《诗经· 周
南· 关雎》）
（2）桃之夭夭，灼灼其华。（《诗经· 周
南· 桃夭》）
注意与叠用词相区别。 时时为安慰，久久莫相忘。
2.联绵词 由不同音节连缀而成的意义不可分割 的整体。 如: 首鼠，又作首施、首尾、踌躇、踟蹰 胭脂，焉支、阏氏
联绵词的形成
(二)微殊
1、赦之，以劝事君者。 2、死生存亡，穷达贫富。 3、吾何爱一牛。 4、后稷教民稼穑，树艺五谷 5、大小之狱，虽不能察…
古今词义异同，不在迥异，而在微殊。
练习: 一、从下列词语中选出联绵词，并从语音上归类： 窈窕 仓廪 狼狈 依稀 跋扈 彬彬 踌躇 饥馑 望洋 扶摇 荒唐 葡萄 参差 社稷 二、分析下列加线部分，说明哪些是词组，哪些是 双音节词，在句中各是什么意思？ 不以规矩，无以成方圆。 盖世必有非常之人，然后有非常之事。 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 人不学，不知道 墨子者，显学也。其身体则可，其言多而不辩
菜： 皮弁，天子之朝朝服也。 祭菜，礼先圣先师。 《說文· 艸部》：“菜草之可食者。” 《禮記· 學記》：“大學始教，皮弁祭菜。” 注：“菜，謂芹藻之屬。” 孔子困于陈、蔡之间，七日不尝粒，……而 宋代，羅大經《鶴林玉露》記載： 犹弦琴于室。颜回释菜于户外，子路、子贡 古代尊师之礼-释菜 仇泰然對一幕僚說：“某爲太守，居常 相与言曰：“夫子逐于鲁，削迹于卫， …… 《周礼· 春官》：“春入学， 不敢食肉，只是吃菜；公爲小官，乃敢食 今复见厄于此。杀夫子者无罪 ……夫子弦歌 舍采，合舞。”郑玄注： 肉，定非廉士。” 鼓舞 ……盖君子之无耻也若此乎？”孔 “舍即释也，采读为菜。始 子 ……叹曰：“由与赐小人也……”子路曰： 入学，必释菜礼先师也。 “如此可谓穷矣！”夫子曰：“君子通于道 之谓通，穷于道之谓穷。今丘抱仁义之道以 遭乱世之患，其何穷之为？……大寒既至， 霜雪既降，吾是以知松柏之茂也……”

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［3］从书写形式上看，联绵词写法比较自由。 从书写形式上看，联绵词写法比较自由。 求诸其声则得， 王引之《 “求诸其声则得，求注其字则惑”（王引之《经义述 闻》）如： 匍匐 匍伏 扶服 扶伏 蒲服 蒲伏 仿佛 彷彿 髣髴 方物 放物 放茀 徜徉 倘佯 常羊 尚羊 尚阳 尚佯 相佯 猖羊 逶迤 逶佗 逶虵 逶蛇 逶移 委佗 委蛇 委它 委移 威夷
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2、单音词的多义性 单音词本身不带有起限制作用的其他语义成 外延相对宽泛，易于承载较多的义项， 分，外延相对宽泛，易于承载较多的义项，容易 出现多义现象。 出现多义现象。 欧阳修在谈到“ 欧阳修在谈到“打”的音义时说：
“其义本谓‘考击’，故人相殴，以物相击，皆谓之‘打’， 其义本谓‘考击’ 故人相殴，以物相击，皆谓之‘ 而工造金银器，亦谓之‘ 可矣，盖有槌击之义也。 而工造金银器，亦谓之‘打’，可矣，盖有槌击之义也。至于造舟 车者曰‘打船’ 打车’ 网鱼曰‘打鱼’ 汲水曰‘打水’ 车者曰‘打船’、‘打车’，网鱼曰‘打鱼’，汲水曰‘打水’， 役夫饷饭曰‘打饭’，兵士给衣粮曰‘打衣粮’，从者执伞曰‘打 役夫饷饭曰‘打饭’ 兵士给衣粮曰‘打衣粮’ 从者执伞曰‘ 以糊粘纸曰‘打粘’ 以丈尺量地曰‘打量’ 伞’，以糊粘纸曰‘打粘’，以丈尺量地曰‘打量’，举手试眼之 昏明曰‘打试’ 至于名儒硕学，语皆如此，触事皆谓之‘ 昏明曰‘打试’，至于名儒硕学，语皆如此，触事皆谓之‘打’。” 6 归田录》卷二） （《归田录》卷二）
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双声联绵词： 双声联绵词： 参差 仿佛 伶俐 陆离 坎坷 犹豫 唐突 匍匐 踌躇 倜傥 叠韵联绵词： 叠韵联绵词： 窈窕 彷徨 依稀 从容 须臾 蹉跎 徘徊 龙钟 逶迤 逍遥 双声兼叠韵联绵词： 双声兼叠韵联绵词： 辗转 缤纷 缱绻 优游 燕婉

单音词和复音词第一章单音词和复音词单音词指只有一个音节的词。

复音词指有两个或两个以上音节的词。

第一节古代汉语以单音词为主古：秦师轻而无礼必败今：秦国军队轻浮而且没有礼节必定失败古代汉语以单音词为主的主要特点就是一词多义的现象很普遍，即一个字节有很多意义，它们占据一个字形，如“节”字，现代汉语的“竹节”、“季节”、“骨节”、“节省”等几个双音词的词义在古代汉语中都只用一个单音词“节”表示。

古代汉语的单音词变为复音词，一般有三种途径：1、加缀：如：虎——老虎，鼠；舌——舌头，斧；房——房子，兔；2、合成：燃——燃烧；道——道路；友——朋友；弃——抛弃：3、代替：如：股——大腿；津——渡口；遏——阻止；乖——违背；铄——熔化。

第二节古代汉语的复音词古代汉语的复音词有四种类型：一、联绵词二、叠音词三、附音词四、合成词一、联绵词联绵词又称联绵字，是两个音节连缀成意而不能分割的词。

是一种双音节的单纯词，是由两个字构成的一个词，形成一个完整的声音组织，不可分割地表示一个意义，又叫连语，涟语。

根据联绵词的声音特征分类，普遍分为三类：1、双声联绵词：双声是说两个字古音中的声母相同。

磊落坎坷倜傥犹豫萧瑟崎岖陆离玲珑伶俐参差含糊容与仿佛2、叠韵联绵词：韵是指韵部，一般韵腹、韵尾相同或相近的归入同一韵部。

窈窕依稀扑朔荒唐婆娑混沌朦胧莽撞峥嵘葫芦芍药玫瑰橄榄3、非双声叠韵联绵词栝楼芙蓉蝌蚪鹦鹉扶摇葡萄狼藉跋扈不律龟兹铿锵1．联绵词的声韵：判定古文中的双声、叠韵联绵词必须以古音为标准依据，不能用现代汉语的音读作标准。

2．联绵词书写形式多样化：一个联绵词可以有很多种不同的书写形式，如“徜徉”，至少有十多种不同的书写形式。

相佯：倘佯：尚佯：尚阳：尚羊：常羊：相羊：倡佯：忀徉：儴佯：襄羊等。

3．联绵词的一词多义：联绵词虽然在结构上和其他的词不同，但它们本身的词义也有一个发展变化的过程。

萧瑟：（1）秋风声（2）形容凄凉、寂寞的样子二、叠音词叠音词是重叠两个相同的音节所组成的词，前人把它叫做重言，由于这类词多是形容事物形状、状态的，所以古人又叫它重言形况词，现在就其音节来看称为叠音词。