中考历史总复习教材知识梳理模块一中国古代史第四单元政权分立与民族融合含5年真题面对面试题

安徽中考历史中国古代史第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融(220～589年)(9年4考，1～2题，1～2分)时序坐标国际视角考点1赤壁之战［9年1考］三国鼎立局面形成北师:七上P86～89;统编:七上P75～77 2011版课标：知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成三国鼎立形势图【关联速查】两岸关系：卫温到达台湾(P21)、澎湖巡检司设立(P 35)、郑成功收复台湾与台湾府设立(P 43)、台湾建省(P 43)、日本割占台湾(P 57)、台湾光复(P 82)、国民党残余势力退据台湾(P 87)、海峡两岸的交往(P 112)考点2两晋南北朝的更替人口南迁和江南地区的开发北师:七上P 86～89;统编:七上P 75～772011版课标：知道两晋南北朝的更替，初步了解人口南迁和江南地区的开发【知识延伸】古代三次人口大迁移：西晋“永嘉之乱”（黄河流域→江淮地区）；唐朝“安史之乱”（人口大量南迁，经济重心开始南移）；北宋“靖康之难”（黄河流域→长江流域）。

考点3北魏孝文帝改革［9年1考］北师:七上P96～99;统编:七上P86～89 2011版课标：通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义【关联速查】中外封建性质的改革：商鞅变法(P8)、北魏孝文帝改革(P22)、西欧封君封臣制(P127)、大化改新(P129)【名词解释】1.少数民族封建化：指少数民族由奴隶社会向封建社会转变，主要体现为生产方式和文化的改进。

2.民族交融：指不同的民族由于长期相处，在语言文化、风俗习惯、民族心理、生活方式等方面达到一致的过程。

【归纳总结】古代三次民族交融的高潮：①春秋战国时期：经济文化交流和战争，促进了民族交融，为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。

②魏晋南北朝时期：少数民族内迁、北魏孝文帝改革促进了北方的民族大交融。

③辽宋夏金元时期：战争频繁，民族政权并立，促进了民族交融。

封建生产方式逐渐向边疆地区扩展，周边各族迅速封建化。

七年级历史上册单元速记（部编版2024）第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融【知识清单】本阶段时间界限为 220 年到 589 年，主要包括五部分内容：三国鼎立、西晋的短暂统一和北方各族的 内迁、东晋南朝政治和江南地区开发、北朝政治和北方民族大交融、三国两晋南北朝时期的科技与文化。

继两汉之后，中国历史进入一个大分裂时期，期间也有过短暂的统一 ，也就是三国两晋南北朝时期（历 史时期：三国、西晋、东晋、南北朝）。

1.分裂中的统一因素：魏晋南北朝时期，各民族之间的交融；南方经济的发展；科技文化的进步等都为 统一局面的出现奠定了基础。

2、历史阶段特征：政权分立、民族交融。

（分裂是这一时期的一大特点；民族融合成为这一历史时期 的另一特征）这一时期，我国封建社会由统一走向分裂，在分裂中孕育着统一的元素。

统一是历史的主流。

一次改革北魏孝文帝改革。

两条线索 政权分立与民族融合。

三个政权 魏、蜀、吴。

三大战役 官渡之战、赤壁之战、淝水之战。

四大人物曹操、刘备、孙权、北魏孝文帝。

（时空定位把握脉络）【单元概述】01 单元概览（总览全局高屋建瓴）【单元时空】【阶段特征】（阶段发展特征鲜明）（1 ）政治：这一时期大多数时间处于分裂割据的状态，政权交替频繁，是中国封建社会政权分立最长的时期，民族交融加强；（2 ）经济：南方相对稳定，北方人民大批南迁，促进江南经济发展，为经济重心南移奠定了基础；（3 ）民族关系：各民族之间加强了交往、交流与交融，民族差异减少，认同感增多，出现了各民族大交融的盛况，北方各少数民族封建化进程加快；（4 ）科技文化：多元文化汇聚，科技成就突出，佛教盛行，文艺大放光彩。

新旧教材对比变化2024 版新教材原版本单元课题单元课题第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16 课三国鼎立第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16 课三国鼎立第17 课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第17 课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第18 课东晋南朝政治和江南地区开发第18 课东晋南朝时期江南地区的开发第19 课北朝政治和北方民族大交融第19 课北魏政治和北方民族大融合第20 课三国两晋南北朝时期的科技与文化第20 课魏晋南北朝的科技和文化第四单元：内容聚焦于三国两晋南北朝时期，这是一个充满战争、分裂和民族交融的时期。

四、政权分立与民族融合(一)三国鼎立1．官渡之战：200年，曹操以少胜多打败袁绍，奠定曹操统一北方的基础。

2．赤壁之战：208年，孙刘联军打败曹操，奠定天下三分的基础。

3．三国鼎立(二)两晋与南方的开发1．266年，司马炎建立西晋，316年，匈奴人灭亡了西晋，317年，司马睿建立东晋，都城建康。

2．江南的开发原因：①永嘉南渡，北方汉人南迁，带去劳动力和先进的生产技术及生产工具；②南方战争较少，社会比较安定；③南方自然条件优越。

作用：江南的开发，为经济中心逐渐南移奠定了基础。

(三)北朝与北魏孝文帝改革1．五胡十六国：西晋末年，北方内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，合称“五胡”；西晋灭亡后这些民族建立政权，重要的有16个国家，史称“十六国”。

2．淝水之战(草木皆兵、风声鹤唳)：383年，东晋以少胜多打败前秦，北方重新陷入割据混战的状态。

3．北魏孝文帝改革：439年，鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域，结束了北方长达120年的纷乱局面。

内容：①实行均田制；②讲汉语、穿汉服、改汉姓、民族间通婚；③建立农村基层组织以稳定社会秩序；④迁都洛阳。

作用：促进了民族大融合，为以后南北朝统一创造了条件。

(四)三国两晋南北朝的科技、文化1．科学：(1)南朝时祖冲之把圆周率数值精确到小数点后第7位，称为“祖率”。

(2)北朝贾思勰的《齐民要术》，我国现存第一部系统论述农业生产的著作。

(3)北魏郦道元的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。

2．宗教：佛教起源于古印度，西汉末年传入我国，南北朝时兴盛。

道教是中国土生土长的宗教，创始于东汉中期，主张修养心性，炼丹服药。

3．南北朝时期的著名佛教石窟：北魏开凿，山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。

4．书法：东晋王羲之(书圣)的《兰亭序》，被誉为“天下第一行书”。

5．绘画：顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》。

6．文学：陶渊明田园诗代表作：《归园田居》。

1。

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融【单元知识网络】政权分立与民族交融一、三国鼎立1. 官渡之战：200年，曹操击败袁绍，为统一北方打下基础2. 赤壁之战：208年，孙刘联军击败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定基础3. 三国形成：229年；魏国、蜀汉、吴国4. 与台湾往来：230年，卫温率船队到达夷洲（今台湾）二、西晋1. 统一：280年，西晋统一全国2. 衰落：八王之乱3. 影响：人口南迁三、五胡内迁：促进民族交融四、东晋兴亡：317年，司马睿在建康重建晋王朝，史称东晋；420年，东晋灭亡五、南朝：宋、齐、梁、陈六、江南地区开发1. 原因：人口南迁、南方比较安定等2. 表现：社会经济迅速发展七、淝水之战：383年，前秦与东晋发生战争；一次以少胜多的著名战役八、北魏孝文帝改革1. 目的：巩固北魏的统治2. 迁都：洛阳3. 内容：说汉语、穿汉服、改汉姓、通婚姻4. 作用：促进民族交融，增强北魏实力九、科技与文化1. 农学：贾思勰及其《齐民要术》2. 数学：祖冲之将圆周率精确到小数点以后的第七位数字3. 书法：王羲之的《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”4. 绘画：顾恺之的作品为《女史箴图》和《洛神赋图》5. 石窟：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟【基础知识梳理】一、三国鼎立知识点1. 官渡之战1.双方：曹操和袁绍。

2.时间、地点：公元200年；官渡3.特点：以少胜多。

4结果：曹操取胜。

5.影响：为曹操以后统一北方打下基础。

知识点2.赤壁之战1. 背景曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国；刘备派诸葛亮联络孙权，共谋抗曹之计；孙权决定与刘备联合迎战曹军。

2.时间、地点：208年，赤壁。

3.双方：曹操和孙刘联军。

4.结果：曹操兵败北撤。

赤壁之战的结果反映了当时的曹操、刘备、孙权三股军阀势均力敌，说明任何一支势力都不具备完成统一全国的实力。

5.特点：以少胜多。

6.影响：赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎力局面的形成奠定了基础。

第四单元政权分立与民族融合命题点1 三国鼎立1．（2014张家界33题）据图6《三国鼎立形势》图，填出英文字母所示的政权名称。

图6A．（1分）B．（1分）C．（1分）命题点2 江南地域经济的开发2．（2015常德2题）战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了，本来掉队的江南经济取得了显著的进展，使长期以来南北经济进展的不平稳性和差距性缩小了。

这说明魏晋南北朝时期（）A．江南经济进展水平迅速超过了北方B．江南经济开发新局面已初步形成C．北魏孝文帝改革增进了江南的开发D．全国经济重心已转移至南方命题点3 改革类3．（2015长沙15题）下列关于商鞅变法和孝文帝改革一起点的表述中，正确的一项是（）A．都进行了迁都B．都推行了汉化政策C．都大大提高了军队的战斗力D．都是统治者自上而下的改革备考实战演练备考实战演练1．（2016烟台）历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是（）A．商鞅变法——秦国实现了富国强兵B．汉武帝“免除百家”——实现了思想上的大一统C．张骞出使西域——增进了丝绸之路的开辟D．官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础2．（2016盐城）东汉末年，关中地域人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州（今湖北境内）从359万增加到620万。

致使这一时期南北人口转变的要紧因素是（）A．江南地域开发B．北方战乱频繁C．经济重心南移D．民族融合增强3．（2016连云港）下图反映的历史现象，说明魏晋南北朝时期，江南地域的开发得益于（）A．优越的自然条件B．人口的大量迁移C．统治者的方法D．稳固的社会环境4．（2016青岛）中国古代，“衣服有制”。

正朔服色，向来被视为国家全然之所系，是传统礼仪制度的重要内容……变易衣饰，往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记。

下列哪位帝王的统治方法可表现这一特点（）A．秦始皇B．汉武帝C．北魏孝文帝D．隋文帝5．（2017原创）北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土，移居平城，其间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。