中日校服比较
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1中日传统服饰详述世界之所以如此丰富多彩,其主要原因就是世界各国都有自己的文化,而且这个文化会在不断的交流中日益交融,却依然保留着自己最独特的魅力。
然而在“东方美”中,中日两国是既相互融合又不尽相同。
1.1中国传统服饰中国作为一个拥有五千多年历史文化的泱泱大国,在传统服饰上自然也是经历了不少的变迁。
在中国的传统服饰当中,最具有代表性的当属汉服、袍服和旗袍。
这也是中国最有代表性的几个王朝即汉朝,唐朝和清朝。
汉代主要确立了冠服制,汉代深衣较为流行,汉代的裤子是开档的,外罩以裳或深衣。
之后虽然出现满裆裤,但是开裆裤仍然长期存在。
冠服之中以帝王衮冕最为华丽,衣多为黑色象征着天;裳多为黄色象征地。
玄衣袖子很大,上面会采用五彩丝绣织出日月星辰,以显尊贵。
唐朝时期,由于政治经济的稳定繁荣,使其能上承历史服饰之源头,下启后世服饰制度之经道,所以这一时期成为我国古代服饰制度发展的重要历史时期。
袍服的款式,各个时期不尽相同,早期的袍服的袖子多用大袖,但大袖对域外的民族来说,则不太适宜。
因北地寒冷,不便采用大袖,而采取紧裹双臂的窄袖。
随着南北风俗习惯的相互渗透,这种紧身、窄袖的袍服样式,也被汉族人民所接受,而且成为唐代袍服款式的代表。
清初满族妇女服饰体制严格,宫廷富贵,民间朴素无华、简约适度。
清朝旗人的袍服,虽然是满族独树一帜,但是,这时期的袍服也仍然是直身式、外及型,并且同样强调在颜色、装饰上展示端庄、华丽与权势的威严。
而后被人所熟知的旗袍则是民国后期中西合璧的产物,这一时期旗袍逐渐成为女子主要常服。
旗袍的本意为旗女之袍,直至20年代末受到西方文化的影响才形成了富有中国特色的改良旗袍。
旗袍的剪裁匀称得体,布料不同可表现出不同的气质,衬托出东方女性端庄、典雅的芳姿。
1.2日本传统服饰日本的传统服饰可以追溯到奈良时期,当时的中国正处于隋唐的鼎盛时期,所以现在日本的和服和汉服长袍也有很大的相同之处。
现在的日本和服是右衽的习惯,实际上这一习惯并不是自古有之。
中日服饰文化差异摘要:世界文化,特色各异又兼容并包。
和服,中国汉服作为两国的传统服饰,都是各国最优秀的文化之一。
随着国际化的不断深化,各个国家不仅在政治和经济之间的联系加深,各国之间的文化交流也日益加深。
本文首先总结了和服文化和汉服文化的服饰特点和发展情况,进而探索两种服饰之间的差异及融合,并分析汉服文化对和服文化的影响。
关键词:和服;汉服;服饰;中日交流一、和服文化概述(一)和服的定义和服是民族的传统服装。
和服的穿着巧技是随着政治经济文化不断发展加上的各色风俗背景,不断经历时代的打磨发展而成的。
人崇尚人本主义,对本国文化有着极强的信仰感,同时对祖国河山及风土也十分欣赏,有着对情境的独特细腻感受。
这就使得作為文化代表的和服风格简洁高雅,有属于的独特味道。
(二)和服的特点和服整体几乎都是硬朗的线条,用直线创造和服的美感,属于平面裁剪。
和服的一大优点就是穿着同一尺寸,无论穿着之人身材如何,都很少给人以衣不合体的印象。
和服虽然基本上由直线构成,缺少对人体曲线美的展示,但它却能代表人独特的庄重安稳的感觉。
同时,由于和服比较宽松,衣服上的透气孔有8个之多,且和服的袖、襟、裾均能自由开合,所以十分适合的湿润的风土气候。
(三)和服的发展历程1.奈良时代奈良时代的受中国唐朝文化影响颇深。
当时的僧侣及大批学者来到中国学习唐代文化、艺术,律令制度。
"衣服令"就是奈良时代制定的制度之一。
"衣服令"规定了官员和无官职的公务人员上朝或是工作都有专门的服装,分别按官职等级与行业分类。
同时,时至今日和服上仍然存有唐代风格绘画的影子。
2.平安时代平安时代(九世纪以后)是具有大和民族风格的新文化时代。
在借鉴了唐朝文化基础上注入自己国家的文化灵魂。
和服发展出独有的奢美与精致的特色。
比如当时盛行的十二单,实际是一种穿着方式,在单衣上叠十二层被称为圭的服装,多层圭叠起时仍然能隐约看见单衣表着的颜色,富丽繁华。
日本の制服学校の制服明治時代後期こうきにもなると男子の制服は、当時の国家こっか主義的しゅぎてき風潮ふうちょうの影響で、詰襟つめえり型がたの上着うわぎと軍隊式ぐんたいしきの制帽せいぼうの組み合わせが主流しゅりゅうだったが、大正時代に民主的みんしゅてき風潮ふうちょうが広まると、背広型せびろがたの制服を定めるさだめる例もいくつか見られた。
女子の制服は、当初とうしょは定さだまったものがないか、着物に袴はかまを穿く和服様式が多かったが、やがて洋服の普及に合わせて、スーツにスカート、或いはセーラー服を制定する学校が増加していく。
明治后期,在当时国家主义风潮的影响下,男式校服是以立领搭配军帽为主流。
大正时代(1912至1926)民主风潮扩大之后,也可看到一些西装式校服。
此时,女子校服并没有明确规定,大多是穿着和服与和裙。
不久后,西式服装开始普及,与之相适应,一些规定女子校服为西装套裙或水手服的学校渐渐增加。
太平洋戦争 - 昭和中期戦争が激化げきかし、物資ぶっしの不足が目立ってくると、学校の制服も全国的な統制とうせいを受けるようになる。
1941年より、文部省もんぶしょうによって中学校以上に在籍する生徒・学生は国民服こくみんふく乙号おつごうに戦闘帽せんとうぼう、ゲートルを着用ちゃくようし、制服の新調しんちょうは控ひかえるよう決められた。
女子生徒にも統一とういつされたデザインの服を着用ちゃくようするよう求もとめられている。
昭和中期,战争激化,日本开始出现物资短缺。
之后校服也实行全国统一管理。
1941年开始,日本文部省规定:初中以上的(男)学生要穿国民服乙号(日本但是全国一种统一服装的名字),战斗帽和还有“脚绊”(一般是山岳部队使用,保护腿脚免受温湿害虫影响的。
);控制新校服的(数量)。
(中小学)女学生也被要求穿着统一设计的校服。
(这个现象一直持续到日本经济复兴)1960年代から1970年代1960年代後半から、主に服飾界ふくしょくかい(ファッション界)の関係者から「会社員がドブネズミと呼ばされるような画一かくいつ的な服装ふくそうをするのは、中高生の多感たかんな時期じきに制服を押し付けられ服飾ふくしょく感覚かんかくを磨くみがく機会が奪うばわれているからだ」という批判があった。
中日服饰文化对比研究在亚洲文化中,中国和日本的文化背景深厚,其中服饰文化扮演着重要的角色。
本文将从中日服饰文化的历史发展、设计和价值观三个方面,对中日服饰文化进行深入探讨。
一、历史发展中国的服饰文化历史悠久,可以追溯到数千年前的古代中国。
在各个历史时期,中国的服饰文化都有其独特的特点。
例如,在古代的皇帝和贵族中,黄色和龙图案是权威和富贵的象征。
而在现代,中国的服饰文化则更加多元化,受到西方和韩国等服饰文化的影响,形成了具有现代感的中国服饰文化。
而日本的服饰文化也可以追溯到数百年前的江户时期。
在江户时期,日本的服饰文化以和服为主,而且有着严格的等级制度,不同阶层的人所穿戴的和服都有所不同。
在近代,日本的服饰文化则更加多元化,受到了西方和亚洲其他国家的服饰文化的影响,形成了具有日本特色的服饰文化。
二、设计中国和日本服饰在设计方面有着不同的风格。
中国的传统服饰注重色彩和图案的设计,而现代服饰则更加注重版型和流行元素的设计。
同时,中国服饰强调舒适性和实用性,而日本服饰则更加注重细节和精致感。
日本的传统服饰通常以和服为主,和服的色彩较为淡雅,图案也较为简洁。
而现代日本服饰则更加注重时尚元素的设计,例如流行元素、动漫元素等。
同时,日本服饰也强调精致感和品质,注重细节处理和高品质的面料。
三、价值观服饰不仅是一种物质文化,更是一种精神文化。
中日两国在服饰文化中的价值观存在一定的差异。
中国传统的服饰文化中,“礼仪”、“道德”等精神层面的因素在服饰设计中得到了充分的体现。
古代中国的服饰制度注重礼仪、等级和身份的象征,这反映了当时社会对于道德和规范的重视。
然而,在现代中国,随着社会观念的不断开放和西方文化的影响,人们对于服饰的态度也发生了变化,更加注重个性化和时尚性。
相比之下,日本传统的服饰文化更强调“和谐”与“尊重”。
和服作为日本传统的民族服装,其设计注重与穿着者的气质、环境氛围的协调,以及对于自然与季节的尊重。
这种和谐与尊重的价值观也体现在现代日本服饰文化中,对于品质、细节和美的追求使得日本服饰在世界范围内享有盛誉。