作文修改例文比较完整版本

初中作文批改范文原文。

在我的记忆中，有许多事情让我觉得自己很棒。

但最让我难以忘怀的，还是那次参加学校的演讲比赛。

我是一个比较内向的人，平时在课堂上回答问题都会脸红心跳。

当老师宣布我要代表班级参加演讲比赛的时候，我的第一反应是拒绝。

我觉得自己根本做不到在那么多人面前演讲，那简直是要我的命。

可是老师和同学们都鼓励我，说相信我一定可以的。

看着他们充满信任的眼神，我犹豫了，最后还是决定试一试。

为了这次演讲比赛，我开始了认真的准备。

我每天放学后都会在教室里练习演讲，把演讲稿背得滚瓜烂熟。

可是，仅仅背熟演讲稿是远远不够的，演讲还需要有感情、有肢体语言。

我就对着镜子练习，观察自己的表情和动作。

有时候，我觉得自己的表情很僵硬，动作也很别扭，就会很沮丧。

但是一想到老师和同学们的信任，我又鼓起了勇气继续练习。

演讲比赛的日子到了。

我站在后台，紧张得手心直冒汗，感觉心脏都要跳出嗓子眼了。

我看到台下坐满了人，心里更加害怕了。

这时候，我看到了我们班的同学们，他们都在向我挥手，还竖起大拇指给我加油。

我深吸一口气，告诉自己：“我一定行的！”当主持人念到我的名字的时候，我大步走上了舞台。

站在舞台上，灯光照在我身上，我突然觉得没那么害怕了。

我开始演讲，声音越来越响亮，感情也越来越充沛。

我看到台下的观众都在认真地听我演讲，有的还不时地点点头。

我更加自信了，演讲也越来越顺利。

演讲结束后，台下响起了热烈的掌声。

我走下舞台，同学们都围过来，纷纷夸我讲得好。

我竟然获得了比赛的二等奖。

我高兴极了，那一刻，我觉得自己真的很棒。

通过这次演讲比赛，我明白了一个道理：只要有勇气去尝试，并且努力去做，就一定能够成功。

而且，我也不再像以前那么内向了，变得更加自信了。

一、优点。

1. 内容方面。

故事完整：小作者讲述了自己从一个内向、不敢演讲的人，在老师和同学的鼓励下参加演讲比赛，通过认真准备，克服紧张情绪，最终获得二等奖并变得更加自信的全过程。

故事线清晰，情节完整，能让读者很好地理解事情的来龙去脉。

修改作文600字修改作文600字八篇修改作文600字篇1字写错了，拿起修正带，轻轻一按，一条白线出现在了纸上。

这几乎是每个小学生的家常便饭。

修正带，可以已修正作业本上的错字。

但，如果把人生比作作业本，做错了事，用修正带，可以改正吗？这个答案显而易见，当然是不能，即使你尽力去修补，但还会留下痕迹，就像一张白纸，你折了它，就算抚平了，还会留下痕迹，这个痕迹在你的人生中，永远是一道刺眼的伤疤。

比如说，你打伤了人，即使你尽力弥补，但他伤好，你一看到他，你的心还是会砰砰跳，这就是你心灵上的伤疤，虽然你去弥补，但你犯下的错是掩盖不了的。

人生就像一本作业，只有你认真对待，错误才会少。

认真对待，刺眼的伤疤才会少，既然伤痕怎么也抹不掉，那唯一的办法就是大事小事都认真去做。

大事大到国家事，也许是一时疏忽，就是一场血的教训。

小事小到学习的事，老师一不小心改错分数，学生的命运就可能因此改写。

每件事都要认真对待，做错了事，对受害者只是物质上的弥补，心灵上的伤疤却还存在。

法官一不小心批错，就会让无辜的人坐十几年的牢：士兵一不小心开错枪，就会让一支军队在战争中以失败告终：学生一不小心看错题，会让自己的分数不理想。

也许这些人下次不会这么做了，可他们带来的伤疤却抹不去。

那条伤疤，在他们成功的人生中是多么的刺眼，他们即使想尽办法去掩盖去弥补，最终也无济于事。

看一看手中的修正带吧，在作业本中，它只能改正错字，留下一道刺眼的白条，再看一看我们未书写完的人生吧，犯下的错，用什么也弥补不了，掩盖逃避，只是给自己造成的后果镀金而已。

修正带可以修正作业本上的错字，那我们人生中的错误呢，该选择哪一款修正带呢？所以，请认真对待我们未书写完的人生吧！修改作文600字篇2最近,因为修改符号王国之间秩序太乱,所以打算选一个国王。

于是，作业本中，修改符号可就吵开了嘴。

添加符号先开了口：“观众们，请肃静一下，因为我，小主人才得以在原文中加入精美语段，因而得了一条又一条鱼鳞般的波浪线。

用修改符号作文修改范例哎呀，说起作文修改，那可真是让我又爱又恨！还记得上次语文老师给我们布置了一篇作文，题目是。

我当时信心满满，觉得自己一定能写得特别好，结果交上去之后，那满篇的红笔修改痕迹，简直让我“无地自容”。

我开头是这样写的：“我的校园是一个美丽的地方，一进校门，就能看到一个大大的花坛。

”老师在旁边用波浪线画出了“美丽的地方”这几个字，然后在旁边批注道：“太过笼统，具体描述一下校园的美呀，比如花坛里都有啥花，啥颜色的，啥形状的。

”我写花坛里有花，就简单地写了句：“花坛里有各种各样的花，五颜六色的，好看极了。

”老师直接给我画了个大大的问号，写道：“这也太敷衍啦！具体啥花？玫瑰？月季？还是菊花？啥颜色？红的像火？粉的像霞？白的像雪？展开说说呀！”再看我写校园的操场：“操场很大，同学们都在上面玩耍。

”老师又是一顿批注：“大是多大？能不能用数字形容一下？同学们怎么玩耍的？跳绳？踢球？还是做游戏？”还有我写教室：“教室里很整洁，桌椅摆放得很整齐。

”老师毫不留情地指出：“整洁在哪？有没有干净的窗户？一尘不染的地面？整齐的桌椅怎么个整齐法？横竖都成一条线？”等作文发下来，我看着那些密密麻麻的修改符号和批注，真是又羞又愧。

不过，老师的认真也让我明白了，写作文不能马虎，得把细节写清楚，才能让读者有身临其境的感觉。

于是，我按照老师的批注，重新修改了这篇作文。

我把开头改成：“我的校园是一个如诗如画的地方，一进校门，首先映入眼帘的是一个大大的花坛，里面种满了娇艳欲滴的花朵。

有红得似火的玫瑰，粉得如霞的月季，还有洁白如雪的百合。

它们有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的完全绽放，露出了灿烂的笑脸，散发出阵阵迷人的芳香。

”描写操场的时候，我写道：“操场非常大，足足有两个足球场那么大。

绿色的草坪就像一块巨大的翡翠，让人看了就想上去打个滚儿。

跑道是红色的，宽约两米，围着操场整整一圈，有 400 米呢！下课铃一响，同学们就像脱缰的野马一样冲向操场。

作文批改范例分享作文批改是学生写作过程中非常重要的环节，它不仅可以帮助学生提高写作水平，更能够指导学生形成正确的写作思路和方法。

在本文中，我将分享一些作文批改的范例，以供大家参考。

范例一：记叙文批改原文：今天早上我去公园和朋友一起玩。

我们玩得很开心，看到了很多漂亮的花和树。

突然下起了大雨，我们找到一棵大树躲雨。

我把我的雨伞给了我的朋友，但是我自己却淋湿了。

这次经历让我明白了友谊的真谛。

批改：今天早上，我和朋友一起去公园玩。

在公园里，我们欣赏了漂亮的花朵和高大的树木，心情非常愉快。

然而就在这时，突然下起了倾盆大雨。

为了躲避雨水，我们赶紧找到了一棵大树。

我看到朋友没有带雨伞，于是我把我的雨伞借给了他。

尽管我自己被淋湿了，但我感受到了真正的友谊和无私的奉献。

这次经历让我深刻认识到了友谊的真谛。

范例二：议论文批改原文：手机在我们的生活中起到了非常重要的作用。

它让我们可以随时随地与他人保持联系，并能够获取大量的信息。

但是，手机也对人们的生活造成了很大的影响。

批改：如今，手机在我们的生活中发挥着至关重要的作用。

它极大地方便了我们与他人的联系，使得我们随时随地都可以与朋友和家人保持联系。

此外，手机也是我们获取信息的重要工具。

无论是新闻、娱乐还是学习资料，我们都可以通过手机轻松得到。

然而，正是因为手机的普及和便利，它也对人们的生活产生了一定的负面影响。

范例三：说明文批改原文：下面是制作苹果派的原料和步骤。

原料：面粉、苹果、糖和黄油。

步骤：1. 把面粉和黄油混合，揉成团。

2. 把苹果切成块，与糖一起煮。

3. 把苹果和糖放入面粉团中。

批改：现在我来分享一下制作苹果派的原料和步骤。

首先，我们需要准备以下材料：面粉、苹果、糖和黄油。

接下来，按照以下步骤进行制作：1. 首先，将面粉和黄油混合在一起，并揉成面团。

这个面团将成为苹果派的底层。

2. 其次，将苹果切成块状，并与糖一同放入锅中煮熟。

这样可以使苹果的甜味更加浓郁。

3. 最后，将煮好的苹果和糖均匀地放在面团上。

作文修改范例（大全五篇）第一篇：作文修改范例幸福是财富幸福是什么？幸福是母亲给予的爱；幸福是陶元（渊）明“采菊东篱下，悠然见南山”悠然自得的情趣；幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”的自得情趣；幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。

拥有幸福才能感受世界万物的美好，才能感到母爱的温馨，才能感受人世间的悲欢离合，拥有幸福才能感受……欢乐幸福是编织感受的港湾，在爱的港湾中，充满无尽的爱，用爱描绘出了幸福的画面，画面中有无数的你我他，倾听他们的歌声，欣赏他们的绘画，观看他们的舞蹈，在各式各样的脸盘中，总有一个动作是一致的，那就是美。

在笑脸中我们仿佛体会到幸福的滋味，甜蜜似乎也夹杂着一丝苦涩。

幸福像花一样在阳光的照射下绽放，在微风吹拂出夹杂着淡淡的幽香，他会飘向哪里？这里，那里，还是世界上的每一个角落。

看，那里有一朵花正在阳光的照射下尽情地绽放呢！幸福的苦涩也是一种爱的表现。

因为有它，我们的人生才能有目标；因为有它，生活才不会淡淡无味；因为有它，我们才会体会到母爱的伟大。

在苦涩中，有我们成长的脚印；在苦涩中，有我们留下的泪水；在苦涩中，有我们成功的喜悦；在苦涩中，有我们爱的见证；在苦涩中，有我们……幸福是人生最重要的财富，财富又是什么？财富是亲情，是爱情，是友情，是知识……幸福就像空气，虽然无色无味，但却是不可缺少——不可缺少的财富，不可缺少的爱的源泉，不可缺少的酸甜苦辣。

【误区警示】此文失误点较多，主要体现在以下几点：〖失误作文〗生日——长大的滋味有点愁过去，是数着日子盼着生日早点到来；现在，却害怕一天天逼近的那个时刻出现，把过生日和愁闷二字联结到一起，是这二（两）年才开始有的莫名其妙的感觉。

在大人看来，我们这个年龄是不知道愁的，尤其是一句“少年不知愁滋味”，就彻底地剥夺了我们发愁的权利。

面对中考，一次次热身演练的排名让我找不到自信，看不到希望。

家长怜香惜玉地嘱咐“要注意身体，别累坏了”又不容退缩地告诉你“爱拼才会赢，考好叫成功”。

修改作文300字修改作文300字（通用40篇）修改作文300字篇1我要走的前一天，张怡然的妈妈带我去南方百货商场，给我挑件衣服。

到了童装，我看中了一件打底衫儿——黑色裙子，裙子是三层的，里面非常棉，还有毛毛，裙子下面有一些白色的花纹。

我试了之后，觉得好看，阿姨就买了下来……回到家，我试给妈妈看，妈妈说：“好看是好看，不过，裙子有点儿长，来，我给你修一下。

”我把裙子脱了下来，妈妈拿起针、线开始修改了。

首先在小纱裙中间（合适的地方）缝一圈。

妈妈一针一线的.缝，是多么认真，多么专注。

改好了，我一试，结果太短了，妈妈很失望，可妈妈不放弃——重新改。

经过我和妈妈的配合，本来搭到膝盖上很长的裙子，被妈妈改成刚好搭到屁股上的小短裙，真漂亮，妈妈也满意的笑了！这都是妈妈的功劳，妈妈的手可真巧呀！这也充分的体现出妈妈对我的爱哟。

修改作文300字篇2我的好朋友，她长着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一个樱桃小嘴，很可爱。

她就是——林小茸。

我们曾经有过很多开心的故事，下面就让我来为您们讲吧!记得有一次，我去小茸的家找她玩，到了她家后，她就问我：“我们玩什么呢?”我就和她说：什么游戏好玩，我们就玩什么。

她答应了。

于是，我们玩了过家家的.游戏和贴鼻子的游戏等等……过了一会，我们玩得精疲力尽，就休息的一会，喝点水，小茸说：“我们玩一下电脑吧!”我说：好啊!接着，我们打开了电脑，又打开了网页，于是，又点了7k7k游戏，点了橡皮筋冒险的游戏，正玩的开心，时间就到了，最后，我依依不舍的回家了。

虽然我和小茸是同学，但是我总把她当成我最好的朋友，因为不管是我遇到困难，还是她遇到困难，我们都会互相帮助，互相承担，就像是两姐妹一样。

看，这就是我的好朋友——林小茸。

修改作文300字篇3论文啊，真不是个好东西，竟然搞得人又爱又恨！不知不觉，大学生活已快接近尾声了。

可是，我的论文至今还是未能定稿。

也许是看到别人定稿了，自己还没有定下来，心就开始慌了。

高中批改作文样板
妈妈，我今天玩了好多好多的玩具，还有好多好吃的东西！我要告诉你，我真的真的好开心！今天我去了一个很大很大的公园，有很多小朋友，还有好多好多的滑滑梯和秋千。

我和小朋友们一起玩得好开心，我还学会了爬大大的攀爬架呢！我真的好棒吧？
妈妈，今天我还去了一个特别有趣的地方，叫做图书馆。

图书馆里有好多好多的书，还有好多漂亮的图片。

我坐在那里，听妈妈给我读了一本有关小猫咪的故事，小猫咪叫做小白。

小白会爬树、会抓老鼠，好厉害哦！我也好想有一只小白，可以和它一起玩耍。

妈妈，晚上我和你一起做了一顿好好吃的晚餐！我们做了我最爱吃的意大利面条，还有好多好吃的肉丸子。

我帮妈妈把面条放进水里，还把肉丸子放在锅里煮熟了。

妈妈说我是个小小厨师，因为我做得真的好好吃呢！吃完晚餐后，我还帮妈妈洗了碗碟，妈妈说我真的是个大好孩子。

妈妈，今天我玩得好开心，学到了好多好多新东西。

我爱你，谢谢你今天陪伴我一起度过了这么美好的一天！。

三年级作文修改范文原文：我家有三口人，爸爸、妈妈和我。

我家是一个幸福的家庭。

爸爸很勤劳，每天都会早早地起床去上班。

妈妈很温柔，她会给我做好吃的饭菜。

我很喜欢我的家。

修改后的作文：我跟你们说啊，我家就三口人儿，我爸、我妈，还有我这个小机灵鬼儿呢！我家呀，那可真是个超幸福的小窝。

我爸这人可勤快啦，就像个勤劳的小蜜蜂似的。

每天早上，天还没完全亮呢，他就一骨碌爬起来，麻溜儿地去上班了。

我就想啊，老爸是不是和太阳公公约好了，要比谁起得早呢？再说说我妈，她可温柔啦，就像春天里的微风一样。

她最拿手的就是做各种好吃的饭菜。

那饭菜一端上桌，香味儿直往我鼻子里钻，馋得我口水都要流出来啦。

每次我都吃得肚子圆滚滚的，像个小皮球似的。

我爱我这个充满爱的家，就像小老鼠爱大米一样，怎么爱都爱不够呢！原文：公园很漂亮。

有很多树，还有很多花。

有一个湖，湖里面有鱼。

很多人在公园里散步。

修改后的作文：哟呵，那公园可真是漂亮得不像话呢！一走进公园，哇塞，满眼都是树，一棵挨着一棵，就像一群绿色的小卫士在站岗。

那些花呀，五颜六色的，红的像火，白的像雪，粉的像霞，一朵朵开得可热闹啦，就像在比美似的。

再瞧瞧中间还有个湖呢，湖水清澈得很。

湖里面呀，有好多鱼在游来游去。

那些鱼可调皮了，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，就像一群在水里嬉戏的小娃娃。

公园里的人也不少呢，好多人都在散步。

他们慢悠悠地走着，一边走一边享受着公园里的美景，看起来可惬意啦，我都想加入他们呢！原文：我有一只宠物狗。

它很可爱。

它的毛是白色的。

它喜欢吃肉骨头。

我每天都会带它出去玩。

修改后的作文：我家养了一只宠物狗，那小家伙可招人喜欢啦！它浑身的毛雪白雪白的，就像一团会跑的棉花糖似的。

它呀，是个十足的“小馋猫”，特别爱吃肉骨头。

每次一看到肉骨头，眼睛就放光，那小尾巴摇得像个拨浪鼓，迫不及待地就扑上去啃起来，吃得那叫一个香啊，连我都忍不住要流口水了。

我呢，每天都会带它出去玩。

一出门，它就像脱缰的小野马，撒欢儿地跑，一会儿闻闻这儿，一会儿嗅嗅那儿，对啥都好奇得很。

改作文范文参考7篇改作文范文篇1暑假啊！你终于到了我该干些什么呢？当然有的同学说；确定要好好玩个痛快了！我当然也想玩个痛快了可是计划赶不上更改，妈妈已经帮我计划好我的暑假生活了。

莫非我就会这样屈服么？当然不会了，我确定要抗议了那天妈妈向我的暑假计划，我听了之后赶忙拒绝可是妈妈还不放弃，又对我进行了一番劝服教育，可我还是“宁死不屈”妈妈见状，便使出“杀手锏”不去的话就罚你一年不准玩电脑，什么！一年不玩电脑，岂不是想要我的命？我只好屈服了接下来便开始了暑假的艰苦生活，每天早上6点起床然后复习以往的知识!始终复习7点半，然后再去练跆拳道，始终练到10点下午2点还要去补奥数6点回回回到家中中后还要写练习题嗨！暑假原来是我们的休息的时间，而现在每天都要去补习班，我也知道妈妈是为我好，可是也应当让我有些休息的时间不要让我一味的学习呀！改作文范文篇2周末，妈妈正在厨房烧菜，阵阵香味扑鼻而来。

“妈妈，我也想炒菜。

”我跃跃欲试。

“好呀，青菜你来炒吧!”妈妈从冰箱里拿出一袋青菜，“先洗干净。

”打开水龙头，一股凉爽的水像瀑布似的冲向青菜，将菜叶上的泥土洗得一干二净，只剩下晶莹剔透的水珠留在叶片上。

我抖抖手，将水珠甩在了水池中，然后转身要将菜叶放进锅里。

妈妈一把挡住我：“哎呀!还没切呢!”我一拍脑袋，呀，竟然把这种小事忘了!拿起菜刀，我有些慌，该从哪儿开始呢？不管了，切到哪儿算哪儿吧。

一刀下去，呀，太粗了!我沉下心来，小心地又切了一刀。

呀，又太细了!我抖动手连续切第三刀，唉，切歪了……妈妈在一旁笑眯眯地看着我。

“可以炒菜了吗？”我抬起头，激动地问妈妈。

“当然可以。

”妈妈边说边打开煤气灶。

我倒了一点油在锅中，等油发出“滋滋”响时，再放入青菜。

只听“刷——”的一声，星星点点的油渍四溅。

“我的天——”我惊呼一声，赶忙躲到妈妈身后。

妈妈笑了：“倒菜不用慌，渐渐来。

炒吧!”我谨小慎微地用右手拿起一旁的锅铲，左手扶着锅的手柄，炒了起来。

优秀作文修改誊写模板范文英文回答：1. Critical Reading。

Identify the main idea and supporting details.Analyze the author's purpose, tone, and style.Evaluate the evidence presented and its relevance tothe argument.Recognize bias and logical fallacies.Draw inferences and make connections based on the text.2. Writing。

Develop a clear thesis statement that reflects themain idea.Organize ideas logically and coherently.Use specific evidence to support claims.Write in a clear and concise style.Revise and edit for clarity, accuracy, and flow.3. Grammar and Usage。

Use correct grammar and punctuation.Choose appropriate vocabulary and sentence structure. Avoid common grammatical errors.Use correct verb tenses and subject-verb agreement. Proofread carefully for errors.4. Research。

Identify credible sources of information.Evaluate the accuracy and relevance of data.Use research ethically and avoid plagiarism.Document sources properly according to MLA or APA guidelines.Incorporate research into writing in a meaningful way.5. Vocabulary。