心理学

Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter 2011.3.403.1490, please register!本文由李佳鑫_小w贡献第一章现代心理学的研究与发展第一节心理与心理学PSYCHOLOGY：心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。

“人：认识你自己” ——宙斯的箴言。

( 1) 维护身心健全，（6）消除情绪紧张，（2）帮助自我了解，（7）增进亲子感情，（3）戒除不良习惯，（8）调理婚姻关系，（4）提升工作效率，（9）解除心理冲突，（5）化解学习困难，（10)学习正确判断，这些都是个人生活上需要解决的重要问题，也是心理学在应用上企图提供个人的一些帮助。

一、个体心理和个体行为心理是感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志、性格、意识倾向等心理现象的总称。

心理是有机体发展到具有神经以后出现的一种非物质的（精神的）自然现象，由感觉、知觉、思维、情感、个性等内容组成。

心理是生物有机体为维持生命与延续物种所表现的适应功能（能力）。

行为是指机体任何外显的、可观察的反应动作或活动以及机体的生理现象。

人的行为是受其内隐心理活动支配的。

人的心理活动有一定的外部行为表现。

通过对人的外现行为进行系统的观察、描述、测量以及分析，可以揭示人的心理活动的规律。

在这个意义上，心理学有时也被认为是研究行为的科学二、个体心理与社会心理人的心理活动可分为个体心理和社会心理两个方面。

（一）个体心理包括心理过程和个性差异两反面。

认知过程：感知、记忆、思维、想象等心理过程情感过程：意志过程个体心理心理活动倾向性：需要、动机、信念、理想等个性差异心理过程的稳定特性：能力、气质、性格心理过程——心理现象的发生，加工历程。

1. 认知过程：个体获取知识和应用知识的过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等子过程。

2 . 情感过程：个体对他所认识的事物，所做的事，以及他人和自己态度的体验。

3 . 意志过程——是趋向目标时的意识活动。

个性差异(人格）——个体在心理过程的发展与进程中经常表现出来的比较稳定的心理活动倾向与心理过程特点。

1.心理特征：指心理活动中经常表现出来的稳定特点，即人格特质。

包括能力，气质，性格2.心理活动倾向性：个体在需要、动机、信念、理想和价值观等方面表现出的差异。

心理过程与个性心理是相互制约、相互影响。

个性心理是在心理过程的基础上逐渐形成和发展的，并总是在各种心理过程中表现出来；已形成的个性心理又影响着心理过程，使个体的心理过程总是带有个性色彩。

Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter 2011.3.403.1490, please register!（二）社会心理人是社会关系的总和，被称为“社会性动物”。

社会心理及其与个体心理的关系，也是心理学的研究对象。

三、个体意识与个体无意识（1）意识——（很复杂，没有公认的定义）一般说是人对自己身心状态与环境中人、事、物的综合觉知。

只有人才有意识。

意识具有觉知性，使人有一个丰富的内在世界。

意识具有能动性，使人能有目的的改造世界。

（2）无意识不能被觉察到不能自觉调控的心理活动。

第二节心理学的源流一、心理学的流派1 现代心理学的哲学渊源.亚里士多德《论灵魂》?笛卡尔（15961650）唯理论代表：天赋观念、身心关系二元论洛克（霍布斯）2 现代心理学的生理学渊源? Johannes Miller 1801—1858? Gustar Theoder Fechner18011887 心理物理学? H.von.Helmholtz 18211894二、西方心理学流派1、构造主义冯特（18321920）与实验心理学的创立铁钦纳（18671927）与构造学派2、机能主义詹姆士（18421910）安吉儿（18691949）3、格式塔学派韦特海默（18801943）柯勒（18871967）科夫卡（18861941）4、行为主义华生(18781958）5、精神分析学派弗洛伊德(18561939）6、认知心理学西蒙:认知心理学（信息加工）研究对象：认知过程（感知觉、记忆、表象、学习记忆、思维与语言等心理过程）认知心理学的实质：心理学研究行为的内部机制（意识）；心理过程。

可以理解为信息的获取、贮存、（编码）加工、提取的过程。

可以建立心理过程的计算机模型。

认知心理学的研究方法：减法反应时：相加因素法；开窗试验；出声思考；计算机模拟认知心理学与神经科学互相结合产生认知神经科学，将成为新世纪心理学发展的主流；研究认知脑机制、脑发育与认知发展。

7、人本主义马斯洛（19081970）罗杰思（19021987）三、现代心理学的观点1、生物学观点生理心理学、神经心理学的知识2、行为的观点将个体的行为的产生与改变看作是刺激与反应之间的联系3、认知的观点4、精神分析观点5、现象学观点（人本论）强调本人主观经验和发展个人潜能行为主义心理学1.哲学背景2.基本观点：1913年，华生(J.B.Watson，1878—1958)发表《一个行为主义眼中的心理Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter 2011.3.403.1490, please register!学》一文，宣告行为主义心理学的诞生。

S — R 心理学3.应用精神分析学派1.背景：由奥地利精神病医生弗洛伊德于19世纪末、20世纪初创立。

2.基本观点：无意识理论人格结构性欲学说：口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、两性期3.应用：精神分析疗法4.评价人本主义心理学1 .背景：兴起于20世纪五六十年代2 .主要观点：自我实现3 .应用：罗杰斯的患者中心疗法格式塔心理学1912年在德国出现了格式塔心理学（gestalt psychology)主要人物：韦特海默（18801943）柯勒（18871967）科夫卡（18861941）格式塔心理学在知觉、学习、思维等方面开展了大量的实验研究。

顿悟整体大于部分之和四、当代心理学的研究主题（或取向）1、生理的心理基础2、感知觉、注意3、学习心理4、身心发展5、个别差异6、动机的情绪7、社会心理8、异常行为与心理治疗五、中国心理学古代的心理学思想早期西方心理学的介绍中国心理实验室、心理系以及心理学会的建立文革前的心理学现在心理学的发展六、现代心理学的谱系（一）基础心理学类1．普通心理学（general psychology）2．发展心理学（developmental psychology）3．认知心理学（cognitive psychology）4．人格心理学（personality psychology）5．社会心理学（social Psychology）6．变态心理学（abnormal psychology）7．生理心理学（physiological psychology）8．动物心理学（animal psychology）9．实验心理学（experimental psychology）10．心理测量学(psychometrics)（二）应用心理学类1. 教育心理学（educational psychology）2. 咨询心理学（counseling psychology）3．临床心理学（clinical psychology）4．工业心理学（industrial psychology）5．消费心理学（consumer psychology）6．法律心理学（forensic psychology）7．广告心理学（advertising psychology）8．环境心理学（environmental psychology)9．管理心理学（managerial psychology）10．健康心理学（health psychology）时至今日，现代心理学的理论与应用两大门类中，远远不只限于以上所列的20个学科。

第三节心理学的研究Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter 2011.3.403.1490, please register!一、心理学研究的类型A、因果研究B、相关研究C、个案研究二、研究心理学的意义（价值、目的）对心理现象从量与质上进行描叙。

揭示心理的规律；揭示心理的机制。

（一）描述和测量（二）解释和说明（三）预测和控制三、心理学研究的原则1 . 客观性原则2 . 发展性原则3 . 伦理性原则4 . 系统性原则5 . 可重复性原则四、心理学的研究方法1 、常用的方法*实验法在人为控制与改变某些条件下，引出所要研究的心理现象，以探讨其活动规律，分实验室实验与自然实验。

实验法的不足。

*心理测量法——智力测验，人格测验，成就测验，态度测验。

*观察法*调查法*摸拟法（计算机模拟）2 、心理学研究方法的发展*费希纳的心理物理法*赫姆霍茨与唐德斯的反应时*艾宾浩斯的记忆研究方法五、心理学的学科位置心理学是一门中间科学（边缘科学）。

心理学各领域都采取了严格的科学设计．从实验设计，统计分析，结论的提出都服从于统一科学标准。

１９８２年国际科学联合会（ICSU）接受国际心理科学联合会为其会员协会，肯定了心理学的学术地位。

心理学作为重要基础学科之一被列入国家重点发展学科．第三章行为动力[学习目标]1.掌握需要的基本含义及其特征、分类。

2.掌握马斯洛的需要层次论。

3.掌握动机的含义、功能和分类。

4.掌握耶基斯-多得森定律。

5.说明成就动机理论、归因动机理论、自我效能感理论的基本观点。

第一节需要一、需要的含义Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter 2011.3.403.1490, please register!（一）什么是需要需要是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。

动机是在需要的基础上产生的。

当需要推动人们去活动，并把活动引向某一目标时，需要就成为人的动机。

需要是动机产生的内部条件。

需要的特征：1 .对象性2 .动力性3 .社会性（二）需要的种类1 .生物需要与社会需要2 .物质需要与精神需要二、马斯洛的需要层次论由低级到高级：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知的需要、审美的需要、自我实现需要前四种为缺失性需要，后三种为成长性需要1、各层次需要在全人口中所占比例由大到小2、这些需要是天生的、与生俱来的，它们构成了不同的等级或水平，需要是激励和指引个体行为的力量。

3、出现的顺序由低到高.只有当低级需要得到一定程度的满足之后，才会产生高级需要。