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关于小学五年级家长会活动方案范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一切为了孩子，为了孩子的一切五年级四班家长会方案一、活动主题：一切为了孩子，为了孩子的一切二、活动目的：1.让家进步一步了解学校的办学理念，学校工作目标及措施。
2.宣扬学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素养教化和办学的成果，张扬学生的特性特长。
3.向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等状况，了解学生在家中的表现。
4.和家长互动，共同阐释学生心中的问题，沟通教化方法，共同为孩子创建良好的学习氛围。
三、活动时间：2013年9月27日下午四、活动地点：五年级四班教室五、活动方式：班主任讲话家长互动沟通个别家长单独谈话六、活动打算：1.开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整齐、明快之感,提前通知课任老师做好开会打算；支配学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位。
2.写好发言稿。
3.发言稿应包括以下内容：(1)介绍家长会的目的(2)向家长汇报新学期学生学习状况和行为习惯状况。
（3）表扬平常表现优秀的同学，对一些平常表现较差的同学提出希望要求。
（4）向家长介绍学习方法、教化子女的方法，并向家长提出详细要求。
（如：作业要求、接送孩子停放车辆要求、平安要求、早晨、中午到校要求等等）七、活动流程：一、班主任讲话。
二、学生代表致简短的欢迎词。
（营造气氛，宣布家长会起先）；三、学生代表全面总结班级本学期开展工作的状况以及同学的各方面表现。
（个人表扬与集体激励相结合）四、数学、英语老师讲话。
五、学生代表汇报自身良好习惯的养成。
六、家长发言，沟通教化孩子的成功阅历。
七、个别家长单独谈话。
家长会发言稿敬重的各位家长：你们好！我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
一、召开家长会的目的：各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。
今日我们请来了各位家长，目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。
五年级家长会活动方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇教学目标：1. 帮助家长了解学生在校的学习和生活情况，增进家校沟通。
2. 让家长了解学校的教育理念和教学方法，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
3. 增强家长对学校工作的信任和支持，形成家校合力，共同关注学生的成长。
教学重点：1. 家校沟通的重要性2. 学校教育理念和教学方法3. 家校合作策略教学难点：1. 如何让家长更好地理解和支持学校的教育工作2. 如何让家长参与到学生的教育过程中教学准备：1. 教室布置：座位安排合理，投影仪、音响设备等准备齐全。
2. 教学材料：学校教育理念、教学方法介绍，学生成绩单、表现评价等。
教学过程：一、开场1. 校长或班主任简要介绍家长会目的和议程。
2. 家长签到，分发学生成绩单、表现评价等材料。
二、学校教育理念和教学方法介绍1. 校长或班主任介绍学校的教育理念和教学方法，让家长了解学校的教育方向和特色。
2. 通过案例分析，让家长了解学校在教学过程中的具体做法。
三、学生情况分析1. 班主任介绍班级整体情况，包括学生的出勤率、学习成绩、纪律表现等。
2. 介绍优秀学生和进步学生的典型事例，激发家长对学生的关注和鼓励。
四、家校合作策略1. 分析家校合作的重要性，让家长认识到家校合作对学生成长的重要性。
2. 介绍家校合作的具体措施，如家长会、家访、家长委员会等。
3. 鼓励家长积极参与到学生的教育过程中，共同关注学生的成长。
五、家长互动环节1. 家长提问环节：家长就学生在校的学习、生活等方面提出问题，班主任或任课教师进行解答。
2. 家长分享环节：邀请部分家长分享家庭教育经验，共同探讨如何更好地培养孩子。
六、总结1. 校长或班主任总结本次家长会的主要内容，强调家校合作的重要性。
2. 鼓励家长积极参与到学生的教育过程中，共同关注学生的成长。
教学反思：1. 教师要充分准备家长会内容，确保家长会顺利进行。
2. 家长会要注重互动性，让家长充分参与其中。
3. 教师要关注家长的需求，及时解答家长的问题。
五年级家长会活动计划五年级（ 2) 班一、活动目的：1、让家长认识学生，从不一样的角度赏识学生的闪光之处，进而配合教师教育。
2、经过家长会，让家长、老师之间相互交流教育学生的方法和领会。
二、活动地址：五年级（ 2 ）班教室三、活动过程：1、家长签到2、班主任宣告家长会开始3、领导发言4、班主任发言5、科任老师发言6、各抒己见。
（设置互动节目：妈妈，我想对您说；孩子，我想对你说）7、家长代表发言：流露自己的教育心得和感触，表达对学生的看法和希望，提出自己独到的看法。
8、学习成就博览会。
（展现作业、试卷等。
）9、班主任小结。
四、主持人：班主任五．参加人员：学校领导、任课老师、学生家长五年级家长会活动过程1、家长签到；2、班主任宣告家长会开始敬爱的各位家长：大家好！很快乐今日与各位家长齐集一堂。
第一感谢您向来以来对学校工作和我们老师工作的鼎力支持！心中有许很多多感谢的话全部尽在不言中。
学校选择在期中召开家长会的目的就是让各位家长认识孩子在学校的各方面表现，以便在此后对孩子的教育中做到有的放矢。
3、领导发言；4、班主任发言；我想趁此次难得的时机就本学期的班级状况向各位家长报告：我们班二十九名学生，大多数同学学习踊跃努力，学习热忱高。
作为班主任和语文老师，我对我们班的学生充满信心 ,我也关怀，爱惜着他们。
但爱不等于放纵，相反我平常对他们要求比较严格 ,我要求孩子要做就要做到最好。
比方相同都是学习为何不可以获得优秀的成绩呢？所以，我在班级成立了竞争体制，创建竞争气氛。
要求每个学生自己找一名水平相当的敌手 ,和竞争敌手比学习、比思想。
我要修业生不只要和竞争敌手横向比较，还要和自己纵向比较，与平常考试对比，我们班也有许多同学在原有的基础上超越了自己。
固然我对学生的要求是严格的，但他们能感觉到老师是为他们好，他们的一举一动常常让我感人。
每次我们班劳动时，孩子们个个踊跃主动，男生特别有绅士风采，总让着女生。
能够说我班的班风是踊跃向上，但孩子毕竟仍是孩子，他们的自我拘束力还比较差，一些学生缺少锲而不舍的耐力，在学习的过程中也会出现学习松弛的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师亲密的配合起来，一同帮助孩子养成优秀的行为习惯！1.全神贯注。
2024小学五年级家长会教案2024年小学五年级家长会教案一、教案背景为了加强家长与学校之间的沟通，促进家校合作，共同关注学生的成长，我校计划在2024年举办小学五年级家长会。
本次家长会旨在让家长了解学生的学习情况和学校的教育教学理念，同时，也为家长提供与教师面对面交流的机会，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
二、教案目标1.让家长了解学校的教育教学理念，提高家长对学校工作的认同感。
2.传达学生在校的学习情况和成长表现，让家长对孩子的成长有更全面的了解。
3.增进家长与教师之间的沟通，建立良好的家校合作关系。
4.为家长提供家庭教育的方法和技巧，提高家长的教育能力。
三、教案内容1.学校教育教学理念介绍：校长或相关负责人向家长介绍学校的教育教学理念，包括学校的教育目标、教育方式、教育成果等，让家长对学校的教育教学工作有更深入的了解。
2.学生学习情况汇报：各科教师向家长汇报学生在校的学习情况和成长表现，包括学生的学习态度、学习方法、学科成绩、进步情况等，让家长对孩子的学习情况有更全面的了解。
3.家长与教师互动交流：家长与教师进行面对面的交流，家长可以向教师提问，教师解答家长的疑问，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
同时，教师也可以向家长提出建议，帮助家长改进家庭教育的方法和技巧。
4.家庭教育讲座：邀请家庭教育专家或心理咨询师为家长进行讲座，提供家庭教育的知识和技巧，帮助家长提高教育能力，更好地与孩子沟通和引导。
四、教案实施步骤1.准备阶段：确定家长会的时间、地点、参与人员等，通知家长并收集家长的问题和意见。
2.家长会进行阶段：按照教案内容进行，包括学校教育教学理念介绍、学生学习情况汇报、家长与教师互动交流、家庭教育讲座等环节。
3.家长会结束阶段：总结家长会的成果和不足，收集家长对家长会的反馈意见，为下次家长会的改进提供参考。
五、教案效果评估1.家长对学校教育教学理念的认同程度。
2.家长对孩子学习情况的了解程度。
小学五年级家长会活动方案前言家长会是一项让家长和学校紧密联系的重要活动，能够促进家校之间更好的沟通、合作和共同关注和培养孩子的成长。
本文旨在提供一项小学五年级家长会的活动方案，帮助家长和学校更好地开展家长会，并在其中获得更好的效果。
活动目标本次小学五年级家长会的主要目标是：1.加强家校联系，促进教育共同关注和培养孩子的成长。
2.了解五年级的学习、生活情况，掌握近期学校教学情况。
3.交流学习、教育经验，提升家长的教育意识和素质。
4.促进家长之间的沟通和交流，建立家长之间的良性互动关系。
活动内容此次家长会主要包括三部分内容：家长秀、教师报告和Q&A环节。
家长秀家长秀是本次家长会的第一部分，主要目的是让家长们互相认识，并分享彼此的介绍、学习经验和成长感悟。
家长可以准备一些自己的照片、音频或视频，也可以自由地表达自己，分享自己的故事。
教师报告此次活动的第二部分是教师报告，主要介绍五年级学生的学习、生活情况、以及最近学校的教学情况。
教师需要根据五年级学生的具体情况，进行各方面的报告，向家长们详细介绍学生的学习、活动、体验、评价、成长等方面的情况。
Q&A环节活动的第三部分是Q&A环节，也是家长会的核心环节。
在这一部分中，家长可以提出自己的问题和建议，通过和教师和其他家长的交流和借鉴，解决家庭教育方面的问题和疑惑。
活动计划对于本次小学五年级家长会，我们制定了以下的活动计划：时间项目说明13:30 -13:40登记签到在活动开始前进行家长签到及简单问候。
13:40 -14:00家长秀让家长们介绍自己、分享学习经验、讲述成长感悟等。
14:00 - 14:40 教师报告通过教师介绍了解五年级的学习和生活情况，增强家长对孩子学习的认知。
14:40 - 15:10 Q&A环节借助此环节，让家长们提出问题和建议，解决家庭教育方面的问题。
15:10 - 15:30 总结和点评教师主持讨论，点评本次活动效果和问题，并作出总结和下一步计划。
小学五年级班级家长会活动全案亲爱的家长们：大家好！很高兴在这里与大家相聚，共同参与本次小学五年级班级家长会。
在此，我代表班级全体老师，对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动主题：携手共进，共创美好未来二、活动时间：2022年10月15日（星期六）下午2:00-5:00三、活动地点：学校会议室四、活动流程：1.开场致辞（2分钟）2.班主任工作报告（10分钟）3.学科老师发言（各科老师各5分钟，总计20分钟）4.家长代表发言（3分钟）5.互动环节：家长与老师面对面交流（20分钟）6.家庭教育讲座：如何有效陪伴孩子成长（30分钟）7.结束语（2分钟）五、活动注意事项：1.请家长们提前10分钟到达会场，并签到留念。
2.会议期间，请保持手机静音，如有紧急情况，请到会场外接听。
3.请家长们认真聆听，如有疑问或建议，请在互动环节积极提出。
4.活动结束后，欢迎家长们与老师合影留念，共同记录美好时光。
六、会后安排：1.家长们可以自由选择与老师单独交流，深入了解孩子的学习情况。
2.我们将为家长们提供茶歇，欢迎大家品尝。
3.家长会结束后，班级将组织一次亲子活动，敬请家长们踊跃参加。
为了让这次家长会达到预期的效果，我们诚挚地希望各位家长能够准时参加，并积极投入到活动的各个环节中。
我们相信，在家校共同努力下，我们的孩子一定能够健康快乐地成长，共创美好未来！再次感谢各位家长的支持与配合，期待与您们共同见证孩子们的成长！祝大家周末愉快！小学五年级班级家长会组委会2022年10月1日亲爱的爸爸妈妈们，欢迎你们来到小学五年级班级家长会。
在这里，我们可以一起分享孩子们的学习生活，探讨他们的成长之路。
我作为你们的班主任，深知教育的重要性，也明白你们对孩子的关爱和期望。
让我们一起努力，为孩子们的未来打下坚实的基础。
今天，我们由我来给大家做一个简要的工作报告。
在过去的一年里，我们班级在各位老师的共同努力下，孩子们在学业、品德、能力等方面都取得了明显的进步。
五年级家长会活动方案(通用2024)目录•活动背景与目的•活动时间与地点•活动流程与内容•参与者与分工•资源需求与预算•安全保障措施•效果评估与总结01活动背景与目的五年级是学生学习生涯的重要阶段，面临着升学压力和学科知识的加深。
家长在学生学习中扮演着重要角色，需要与学校保持紧密沟通和合作。
家长会作为家校沟通的重要桥梁，有助于加强家校联系，共同促进学生的全面发展。
活动背景传达学校的教育理念和教学计划，增进家长对学校的了解和信任。
征求家长的意见和建议，促进家校合作，共同为学生的成长创造良好环境。
汇报学生在校表现和学习成果，让家长更全面地了解孩子的学习状况。
活动目的家长更加关注孩子的学习，积极参与家校互动，形成良好的家校共育氛围。
学校能够更好地了解家长的需求和期望，优化教学计划和课程设置。
学生能够在家长和学校的共同关注下，更加自信、健康地成长。
预期效果02活动时间与地点活动时间确定日期选择周末或节假日进行，确保大部分家长能参加。
明确时长预计活动持续2-3小时，包括开场白、主题分享、分组讨论和结束语等环节。
预备时间提前30分钟到场签到，以便安排座位和发放资料。
容纳人数多，设施完善，适合大型集会。
学校礼堂若人数较少，可选择宽敞明亮的教室进行。
教室考虑家长无法到场的情况，提供线上参与方式。
线上会议活动地点场地布置设置主持人、主讲嘉宾和校领导的位置，摆放鲜花和名牌。
按班级或小组安排座位，方便家长交流和互动。
展示学校办学理念、教学成果和学生作品等，让家长更了解学校情况。
确保音响、投影等设备正常运行，提供无线麦克风以便主讲人使用。
主席台家长座位宣传展板设备准备03活动流程与内容由班主任或学校领导致辞，对家长的到来表示欢迎，并简要介绍本次家长会的目的和流程。
开场致辞学生表演班级情况介绍安排学生代表进行文艺表演，如歌曲、舞蹈、朗诵等，展示学生的才艺和风貌。
班主任详细介绍班级的整体情况，包括学生的学习、纪律、活动等方面。
(完整)五年级家长会方案五年级家长会方案一、活动主题：家校携手，共促发展二、活动目的：1、让家长进一步了解学校的办学理念，学校毕业班工作目标及措施。
2、宣传学校办学理念、XXX特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
3、向家长汇报学生在校的研究、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
4、和家长互动，共同阐释学生心中的问题，交流教育方法，共同为孩子创建良好的研究氛围。
三、活动时间：四、活动地点：五年级教室五、活动方式：班主任讲话家长互动交流个别家长单独谈话六、活动准备：1、开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位。
2、写好发言稿。
3、发言稿应包括以下内容：（1）介绍家长会的目标（2）向家长汇报新学期学生研究情况和行为惯情况。
（3）表扬平时表现优秀的同学，对一些平时表现较差的同学提出但愿要求。
（4）向家长介绍研究方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。
（如：作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨、中午到校要求等等）（5）解释关于学生乘车问题、卫生保健、预防传染病问题。
七、举动流程：一、班主任讲话。
二、学生代表致简短的欢迎词。
（营造气氛，宣布家长会开始）；三、学生代表全面总结班级本学期开展工作的状况以及同学的各方面表现。
（个人表扬与集体鼓励相结合）4、数学、英语老师发言。
五、学生代表汇报自身良好惯的养成。
六、家长发言，交流教育孩子的成功经验。
七、个别家长单独谈话。
家长会发言稿：尊敬的各位家长：你们好！我是五年级的班主任，我叫XXX。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的研究、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
一、召开家长会的目的：各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。
今天我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！二、班级情况介绍：首先我介绍一下本班的情况。
1、本班学生21人,男生13人，生8人。
2、我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用是举足轻重的。
（本班的中队委组成是：中队长XXX、研究委员班紫涵、体育委员XXX、纪律委员XXX、卫生委员XXX、组织委员XXX、文艺委员XXX。
在不断的磨练下，班干部和小组长的组织管理能力在不断地提高，小干部工作认真、细致，责任心强，老师布置的义务，总能出色完成。
3、“尺有所短，寸有所长”，每个孩子都有他的优点，根据我平时的观察，我对我们班学生有了一些了解。
本班同学有较强的集体荣誉感，只要是集体的事都是积极参与，努力争取。
大多数同学上课认真听讲，能积极动脑思考，课堂表现积极的有：等。
平时能按时高质量的完成老师布置的作业。
老师不在时能自觉遵守纪律，认真完成作业，在这些方面表现比较突出的同学有：等。
但也有少数男人组织纪律观念淡薄，自课随便讲话，影响别人。
课间在教室里打闹，追逐。
经常打仗惹事，还有的学生不讲卫生，桌洞像垃圾箱，地上随时都有废纸。
五年级是小学阶段知识跨度比较大的一年，因而，在这一年很多的孩子在研究上感到比较吃力，从成绩上看有很大的退步。
其次，咱们班同学的研究惯不好，自由散漫的同学比较多，研究不大概有长远的发展，所有成绩不是很理想。
所以本学期，我一直坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为惯训练，催促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面勉力达到学校要求，养成优秀的惯。
三、本学年工作重点：1、狠抓常规，形成自觉。
学生要在这个集体里研究、生活、成长。
就要让学生爱自己的班级，要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。
好的环境能够激励人，可以改造人。
在第一个月中，我狠抓班级常规，通过多层次的管理，学生的那种团结向上的精神被激发了出来，当一个集体有了一种精神――就是这种蓬勃向上的集体主义精神，爱班级荣誉的精神，影响着全体同学们时，我们以后的班级日常工作就成为一种比较自觉的行为了。
目前，全体同学争先创优，爱班好学。
同学们也为在这样一个自觉向上的班级里研究而自豪。
2、多维约束，激发责任。
我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。
同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成，为此我和同学们一同制订了新的班级管理办法，形成责任分摊制度，并全面实施。
真正达到了在任何一个时间空间里都有人做事，有人管事，多维管理。
班级的同学人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。
3、提优补差，人人发展。
每个班都会有一些后进生，怎么提高他们的研究兴趣，使他们有信心继续努力学下去，使班主任经常头疼的一件事，我尝试了建立互助小组：以互助小组、“小老师教徒弟”小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。
别的，现今社会越来越重视能力，成绩好已不是衡量人才的唯一标准，因而我很注重孩子能力的培养，本学期我会多开展实践举动，创造性的开展班会，做到主题鲜明，有教育实效性，使全班同学的能力都能得到进一步提高。
4、给家长的建议尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。
如：同学们缺乏奋斗目标，个别同学自信心缺乏，研究不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，研究惯需纠正，研究方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为惯、研究惯等的养成。
正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子研究成绩的提高。
那么怎么有效提高研究成绩呢？我们应了解儿童的的研究不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。
诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、研究方法等，对研究的效率都有极大的影响。
研究惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会公道安排时间。
要珍惜时间、公道利用时间，对孩子来讲是比较抽象的。
家长若不加指导，孩子本人是很难做到的。
由于精力充分、好奇心亲睦胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，如许肯定难以优质高效地完成作业。
家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体义务，并使这些举动为孩子接受，逐渐成为惯。
在双休日抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业，实时了解孩子的研究状态，发现问题实时纠正教育，优秀的家庭教育会使孩子养成许多好惯，从而毕生受益。
而所谓“优秀的家庭教育”的最起码一点，我认为做怙恃的首先必需以身作则，做孩子的楷模-----楷模的力量是无穷的。
第二、要教育子女养成独立完成作业的惯。
做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫本人做作业，要么在校剽窃他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。
如许的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。
所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的惯。
催促孩子认真完立室庭作业，动作迅速。
对书写质量严格要求。
很多孩子的家庭作业比教室作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子优秀的研究惯长短常紧张的。
记作业本签字制度，家长对照着记作业本检查完成情况和书写质量，签字。
第三、要帮助孩子掌握科学的研究方法。
小学阶段很多学生研究方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成惯。
通常指导孩子研究方法有很多，比如研究的四大环节：课前预、课堂研究、课后复、作业练，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。
这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
家长对孩子拿回家的单位检测卷不要只看结果，偶然卷子难一点，大概大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订恰好，然后签好字。
第四、要帮助孩子克服研究上的坏毛病。
随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。
家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该研究时就集中精力研究，该玩的时候就痛痛快快地玩。
在这里，我也想对家长提出一个建议，那就是给孩子创造一个较好的读书环境。
在家里，一定要有一个比较好的书房，经常给孩子购买一些书籍，甚至我觉得家长可以和孩子一起来读书，给孩子作出一个楷模。
正所谓“楷模的力量是无穷的。
”第五、让孩子有一个优秀的心态，这非常紧张。
即当他骄傲时，您要告诉他，天外有天，人外有人，局部的胜利，并不预示着你天下第一，所以你一定不能骄傲。
当他碰到挫折、失败时，您一定要帮他一起分析问题出在哪里，鼓励他克服困难，千万不要过分地指责他，记着拇指教育永久胜于食指教育。
而最最紧张的是您本人一定要有一颗平常心。
