家长会家庭教育教案
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家长会家庭教育讨论方案促进家长间的交流与分享参考文章:家长会家庭教育讨论方案促进家长间的交流与分享在家庭教育中,家长会是一个重要的平台,通过家长会可以促进家长间的交流和分享。
家长会的目标是共同探讨和解决孩子成长过程中的问题,提供良好的教育环境。
本文将针对如何促进家长间的交流与分享,提出家庭教育讨论方案。
一、家长互相了解的环节家长会的第一个环节是让家长们互相了解,建立起彼此之间的信任和友好关系。
可以在家长会开始前,安排一些小游戏或者团队活动,以促进家长们之间的交流。
这可以使得家长之间更容易相互交流和分享,将教育经验带到更高的水平。
二、家长分享经验家长会的另一个环节是家长们分享自己的教育经验和教育观念。
可以邀请有经验的家长来进行经验分享,分享自己在教育孩子过程中的一些心得和方法。
这样可以让其他家长从中受益,学习到更多有价值的教育经验。
三、专题讲座与研讨家长会还可以邀请专家或者学者进行专题讲座或者研讨会。
这样可以帮助家长们更深入地了解孩子的成长发展和学习问题,并学习到一些科学的教育方法。
同时,可以为家长们提供一个交流的平台,让他们可以互相提问和探讨。
四、家长资源共享家长会还可以设立一个家长资源共享的板块。
家长们可以在这里分享一些好的教育资源,比如优秀的教育软件、学习资料等。
这样可以为其他家长提供便利和帮助,同时也能促进家长间的交流和互动。
五、组织亲子活动除了家长会,家长们还可以一起组织一些亲子活动,比如郊游、野餐等。
这样可以增进家长和孩子之间的亲子关系,同时也为家长们提供一个更好的交流和分享的机会。
最后,家长会的目标是促进家长间的交流与分享,提供一个良好的教育环境,帮助孩子健康成长。
通过以上提出的家庭教育讨论方案,相信可以有效促进家长之间的交流和分享,提高家长们的教育水平,为孩子的成长发展做出更大的贡献。
本文仅针对家长会家庭教育讨论方案促进家长间的交流与分享这个题目进行论述,希望能够为家长们提供一些有益的建议和启发,推动家庭教育的良性发展。
家长会家庭教育交流研讨活动方案方案标题:家长会家庭教育交流研讨活动方案一、活动目的与意义家长会家庭教育交流研讨活动旨在促进家长与学校之间的合作与沟通,提升家长的教育意识与能力,进一步加强家庭教育,为孩子的全面发展营造更加良好的环境。
通过这一活动,家长们能够互相交流经验、分享成功案例,并从专业人士的指导下了解最新的育儿知识和教育理念,以便更好地引导孩子良好成长。
二、活动时间与地点1. 活动时间:【具体日期】2. 活动地点:【具体地点】三、活动内容1. 活动1:主题讲座- 主题:家庭教育的重要性与挑战- 讲座内容:请请来教育专家分享家庭教育的核心要点,让家长们更深入地了解家庭教育的重要性以及可能面临的挑战,并提供解决方案,以促进家庭教育的发展。
讲座时间为1小时,包括互动环节。
2. 活动2:经验分享- 主题:家长的成长与教育- 内容:邀请著名家庭教育专家与成功家长进行座谈,分享他们的育儿经验、成功案例以及面临的问题与挑战。
参与家长可以获得启发与借鉴,从而更好地应用于自己的家庭教育中。
座谈时间为2小时,期间也设有互动环节。
3. 活动3:主题小组讨论- 主题:共同研究家庭教育问题- 内容:参与家长根据自身的需求与关注点,分成若干小组,以小组讨论的形式深入探讨特定的家庭教育问题,例如如何培养孩子的良好习惯、如何与孩子进行有效沟通等。
每个小组由一名经验丰富的家长或专家引导,讨论时间为1.5小时,之后每个小组代表向全体家长汇报讨论成果。
四、活动组织与支持1. 组织机构:学校家委会、教育部门等2. 活动支持:提供活动场地、宣传支持、邀请专家与成功家长等方面的支持。
五、活动效果评估1. 问卷调查:通过向参与家长发放问卷,了解他们对活动的满意度、收获与建议,以及对于下一次活动的期望,以便改进和优化后续的家庭教育交流研讨活动。
六、活动预算1. 活动经费预算:【具体数字】元(包括嘉宾费用、场地租用费、邀请函、餐饮及杂项支出等)。
家庭教育教学设计(精选9篇)作为一位杰出的教职工,时常需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。
那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的家庭教育教学设计(精选9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
家庭教育教学设计1一、活动设计目的:为帮助家长转变教育观念,提升家庭教育水平,引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题,以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动,并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作,形成教育的合力。
二、活动主题:一切为了孩子健康成长三、活动时间:9月13日上午8:00—11:30四、活动地点:一、二年级课室、电教室五、参加人员:一、二年级学生家长和全体老师六、活动主持:欧海棠七、主讲:刘秀华八、具体工作安排:1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)5、联系广播站(李锦容)九、具体要求:1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生,并动员学生家长准时参加活动。
2、一、二年级班主任要在当天早上7:45把课室门打开,做好本班学生家长签到。
在9:15前结束本班的家长会,并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9:15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7:40在校门口集中,协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好,确保这次活动能顺利完成。
家庭教育教学设计2一、指导思想以创先争优活动为指导,以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点,为营造和谐、高效、优质的教育体系,建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,促进各类学生健康和谐发展,促进学校教育教学水平的提高,同时加强教师的服务意识,提升教师的师德修养,改进工作作风,树立良好的教育形象,形成我校可持续发展的育人环境。
家长会家庭教育互助交流方案一、背景介绍在当今社会中,家庭教育已成为一个备受关注的话题。
众所周知,家庭教育对儿童的成长和发展起着重要作用。
为了进一步提升家长对于家庭教育的认知和能力,促进家长之间的互助交流,本文设立家长会家庭教育互助交流方案。
二、目的和意义1.目的通过家长会家庭教育互助交流,旨在促进家长之间的互动交流,分享育儿经验和教育心得。
2.意义a. 增进家长之间的友谊和互助,形成良好的育儿氛围;b. 提高家长的家庭教育意识,针对性地解决孩子教育中的问题;c. 促进家长共同参与学校和社区的活动,形成良好的家庭教育合作关系;d. 建立家长与老师之间的良好沟通渠道,共同协调学校和家庭教育之间的关系。
三、方案内容1.立项流程家长会互助交流方案的立项需通过以下流程进行:提议、审批、实施、总结。
具体流程如下:a. 提议:家长或学校教育机构可以提出家长会互助交流方案的建议,包括目标、内容和执行方式。
b. 审批:学校相关部门对提议进行审批,评估方案的可行性和合理性。
c. 实施:学校组织相关人员进行方案的实施,并定期召开家长会交流活动。
d. 总结:方案实施结束后,学校进行评估和总结,以便改进和进一步提升效果。
2.活动内容家长会互助交流方案的活动内容可以根据实际情况进行调整和安排。
以下是一些常见的活动内容建议:a. 专家讲座:邀请专家或学者进行家庭教育相关主题的讲座,提供专业的知识和经验分享。
b. 经验分享会:家长之间分享育儿经验和教育心得,互相借鉴和学习。
c. 亲子活动:组织亲子活动,促进家庭成员之间的亲密关系,同时加强家庭教育的理念传达。
d. 学校参观:家长参观学校,了解孩子在学校的学习情况,与老师深入交流。
3.沟通平台为了方便家长之间、家长和学校之间的交流与合作,建立一个高效的沟通平台十分必要。
以下是一些常见的沟通平台建议:a. 在线论坛:学校建立一个在线论坛,家长可以在此交流经验、提问问题。
b. 家长群:学校组建家长群,方便家长之间的及时沟通交流。
家长会方案举办家庭教育讲座提升家长的教育水平家长会方案:举办家庭教育讲座,提升家长的教育水平【引言】家庭教育是孩子成长中不可或缺的一环,而家长会作为家长交流与沟通的平台,扮演着重要的角色。
为了提升家长们的教育水平,我们计划在家长会中举办家庭教育讲座。
本文将介绍该方案的具体内容及目标,并阐述举办家庭教育讲座的重要性。
【方案目标】1. 提高家长对教育知识的了解和认知。
2. 帮助家长提升教育技巧和方法。
3. 增强家长对孩子学习和成长的关注度。
4. 促进家长间的交流与互动,搭建合作平台。
【方案内容】1. 讲座主题的选择在举办家庭教育讲座前,我们需要仔细选择适合的主题。
例如,可以选择“培养孩子良好学习习惯”、“家长如何引导孩子积极参与体育活动”等。
主题应紧密联系家庭教育,具备实用性和吸引力。
2. 讲座嘉宾的邀请为了保证讲座的质量和专业性,我们将邀请相关领域的专家学者作为讲座嘉宾。
他们可以分享自己在教育方面的经验和研究成果,提供有效的教育方法和建议。
3. 讲座形式的选择为了吸引更多的家长参与,我们将采取多样的讲座形式。
例如,专家演讲、座谈会、互动讨论等。
同时,我们也将为家长提供实践活动和案例分析,让他们能够更好地理解和掌握教育方法。
4. 讲座时间和地点的确定为了方便家长参与,我们将选择在晚间或周末举办讲座。
同时,会务组将选择一个离家长们居住地较近且交通便利的场所进行讲座。
确保家长能够方便地参与其中。
【举办家庭教育讲座的重要性】1. 提升家长的教育水平通过家庭教育讲座,家长们将有机会了解最新的教育理论与实践。
他们可以学习到更科学、更有效的教育方法,提高育儿水平和教育技巧。
2. 促进家长的交流与互动家庭教育讲座为家长们提供了一个交流与互动的平台。
家长们可以分享彼此的经验和困惑,在交流中相互借鉴和学习。
通过交流与互动,家长们能够更好地理解孩子的成长需求,共同进步。
3. 增强家长对孩子学习和成长的关注度家庭教育讲座的举办将引起家长们对孩子学习和成长的更多关注。
2023年家长学校教案5篇家长学校教案篇1教学的目的:1、让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
2、建议家长怎么培养孩子的受挫能力。
教学的重点及难点:引导家长们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。
教学的过程:一、导入。
尊敬的各位家长,你们好。
首先欢迎你们来参加我们的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心学生的发展情况。
今天我们共同探讨的问题是如何培养孩子的受挫能力。
二、帮助家长们明确家长在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。
要想引导未成年人走正确的人生道路,必须培养孩子做一个健全的人,要具有随时迎接挫折,迎接“丢脸”,经历痛苦的思想准备。
这样的教育特别应该从小学生抓起,从小培养孩子们在挫折中成长的能力。
因为,现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”,他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大,生活在太阳底下,吸取着雨露阳光。
唯我独尊,娇横跋扈,事事占上风。
试想,这样的孩子如果从小不接受正面的引导,能走正确的人生道路吗?他们只会遇到困难退却,受到挫折失去信心和希望,经受不了打击,他们只会顺水推舟,不会逆水行舟。
难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的,因同学的嘲笑而跳楼自杀的,因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的,因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的……因此,培养学生健全的人格是极为重要的。
作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力,让他们在风雨中健康成长。
三、建议家长培养受挫能力的具体做法(一)、认识自我,完善自我对于学生来说,他们的压力莫过于来自家长望子成龙,望女成凤的迫切心理;莫过于学习分数的高低,成绩的好坏;莫过于与同学之间的争吵,意见的分歧;莫过于老师严厉的批评,同学的嘲笑……然而,一个在家被父母娇惯了的孩子怎能一下子承受得了这些压力呢?养成孩子自我教育是帮助孩子健康成长的关键。
1、引导孩子正确地认识自我,了解自我引导孩子正确地认识自我,了解自己的优点、缺点、爱好、性格、习惯等,学会自我调控、自我反思、自觉学习,找出与别人的差距,取人之长,补己之短。
幼儿园家长会家庭教育沙龙活动方案一、活动名称:家庭教育沙龙二、活动目的:1.促进家长和幼儿园之间的沟通和交流,加强家校合作;2.提高家长们的家庭教育水平,增强他们的家庭教育意识;3.为家长提供一个共同学习、交流和分享的平台,形成良好的教育氛围。
三、活动时间和地点:时间:每月的最后一个周末下午,活动时间为2个小时;地点:幼儿园的活动室或者多功能厅。
四、活动内容:1.主题演讲:邀请专家学者或者有经验的家长分享家庭教育方面的经验和教育心得;2.家长分享:鼓励家长们在活动中分享自己的家庭教育经验,互相学习和交流;3.亲子互动:组织一些亲子互动游戏或者手工制作活动,让家长和孩子一起参与,增进亲子关系;4.答疑解惑:设置专门的时间段,让家长们提出自己在家庭教育中遇到的问题,由专家或者老师进行解答和指导;5.小组讨论:分成若干小组,让家长们就特定话题展开小组讨论,促进思想碰撞和思想交流;6.其他:可以根据实际情况安排一些特色活动,比如家庭教育角色扮演、家庭教育知识竞赛等等。
五、活动组织和实施:1.活动组织:由幼儿园的家长委员会负责活动的组织和策划,保证活动的顺利进行;2.活动宣传:提前在家长群、幼儿园公众号等渠道进行活动宣传,动员家长们踊跃参与;3.活动保障:幼儿园要做好场地、设备和人员保障工作,保证活动能够顺利进行;4.活动总结:活动结束后,幼儿园要及时对活动进行总结,收集家长们的反馈意见,为下一期活动改进提供参考。
六、活动效果评估:1.定期对活动进行效果评估,包括参与家长的满意度、活动对家长家庭教育观念的影响等;2.根据评估结果,及时调整和改进活动方案,确保活动的效果和质量。
七、活动预算:1.活动费用主要包括宣传费、场地费、礼品费、专家费用等;2.费用来源可以由幼儿园统一安排,也可以通过家长自愿捐赠等方式筹集。
八、活动方案的持续性:1.家庭教育沙龙活动要定期组织,形成良好的教育氛围;2.可以不断调整和改进活动内容,根据实际情况增加或者调整活动的内容和形式。
家长会家庭教育指导方案为了帮助家长在家庭教育中更好地引导孩子成长,提高子女的素质和能力,本文将提供一份家长会家庭教育指导方案。
这个指导方案将从家庭教育的重要性、家庭教育的基本原则以及家长可以采取的实际措施等方面进行论述。
一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中最重要的环节之一。
家庭是孩子学习和成长的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。
良好的家庭教育可以帮助孩子树立正确的价值观和人生观,培养他们的自尊、自信和自立能力。
同时,家庭教育还能促进亲子关系的良好发展,增强家庭的凝聚力和稳定性。
二、家庭教育的基本原则1.培养合理的家庭教育观念:家长应树立正确的教育观念,注重孩子的身心健康发展,尊重孩子的个性和兴趣。
教育应以爱为基础,以尊重为前提,以引导为主要手段。
2.树立榜样的作用:家长作为孩子的榜样,在言传身教中起到重要作用。
家长应注重自身修养和素质的提升,以身作则,为孩子树立正确的行为示范。
3.坚持科学的教育方法:家长应根据孩子的年龄和特点,采用适合孩子的教育方法。
积极引导孩子,鼓励他们独立思考和解决问题,培养他们的创造力和实践能力。
4.与孩子保持良好的沟通:家长要与孩子建立良好的沟通渠道,倾听孩子的心声,关心他们的成长体验和需求。
通过有效的沟通,建立亲子之间的信任和理解。
三、家长可以采取的实际措施1.创造和谐的家庭环境:家长可以营造一个宽松和谐的家庭氛围,让孩子感受到温暖和安全。
在家庭中建立良好的家规家训,倡导家庭成员之间互相尊重和关心。
2.合理规划孩子的学习和生活:家长应关注孩子的学习和生活,与孩子一起制定合理的学习计划,培养良好的学习习惯。
同时,也要注意孩子的休息和娱乐,引导他们进行多样化的活动。
3.培养孩子的品德和社交能力:家长应注重培养孩子的品德和社交能力,通过家庭教育引导孩子学会尊重他人、关心他人、合作他人。
可以适时让孩子参与一些公益活动或团体组织,增强他们的社会责任感和集体意识。
4.注重孩子的兴趣培养:家长要关注孩子的兴趣爱好,提供丰富多样的学习和发展机会。
家长会引导家长正确教育孩子方案家庭教育一直以来都是家长们关注的重点,如何正确引导孩子的成长,使他们成为独立、自律、有责任感的人才,是每个家庭都面临的挑战。
为了帮助家长们更好地理解和实施家庭教育,我们制定了以下的家长会引导家长正确教育孩子方案。
I. 引导家长树立正确的教育观念家长是孩子的第一任教师,他们的教育观念直接影响着孩子的成长。
因此,我们首先要引导家长树立正确的教育观念。
家庭教育应该注重培养孩子的素质和品德,而不是只看重学业成绩。
家长要明白,培养孩子的兴趣、培养他们正确的价值观和道德观才是更为重要的。
II. 建议家长与孩子保持良好的沟通沟通是家庭教育中至关重要的一环,良好的沟通有助于家长了解孩子的需求和心理变化,及时解决问题,建立良好的亲子关系。
建议家长与孩子保持定期的交流时间,倾听孩子的想法和感受,并能够给予正确的引导和建议。
同时,家长也要向孩子展示自己的关注和理解,让孩子有安全感和归属感。
III. 鼓励家长参与孩子的学习和生活家长的参与对孩子的成长具有重要的促进作用。
通过参与孩子的学习和生活,家长可以更好地了解孩子的需求和兴趣,及时调整教育方法。
家长可以帮助孩子制定学习计划、辅导他们完成作业,并积极参与孩子的课外活动。
这样不仅可以提高孩子的学习成绩,还能培养他们的社交能力和团队合作意识。
IV. 倡导家庭和睦与爱的氛围家庭和睦与爱是培养孩子健康成长的前提条件。
家庭成员之间的和谐关系会对孩子产生积极的影响,使他们在一个温暖、稳定的环境中成长。
鼓励家长之间相互尊重、友爱,避免争吵和冲突。
同时,在家庭中传递爱的力量,让孩子感受到家人的关爱与支持,培养他们的爱心和责任感。
V. 提倡合理的奖惩手段在教育过程中,合理的奖惩手段是帮助孩子正确认识自己行为的重要工具。
家长可以制定明确的规则和家规,并与孩子充分沟通。
应当重视奖励孩子的良好行为,及时表扬和鼓励他们,树立正确的价值观和激励机制。
而对于不良行为,家长也应该适时进行适度的惩罚,并给予解释和引导。
家长会家庭教育教案
篇一:家长会教案
家长会
【教学目的】
1、以家长会为契机,通过交流,增进家长对学校、班级、老师和学生的了解。
2、向家长通报学校近期的重要活动、收费情况等,达到家长与学校共同管理好学生的目的。
3、共同探讨一些教育孩子的话题,帮助家长解决一些困惑。
【教学重点、难点】
引导家长们树立终身学习观,和孩子一同进步、提高。
【教学准备】:
及早做好班级环境布置工作,力求新颖、简洁、美观、大方。
【教学时间】
2014年3月15日(90分钟)
【教学过程】
一、家长自行翻阅课桌上孩子们的相关作业(语数英),了解相关情况,填写签到簿。
二、班主任发言
各位家长:
周末愉快!今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的大力支持来参加六年级8班家长会。
首先我要对大家的到来表示真心地感谢!今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。
随着时间的流逝,孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的毕业学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。
今天我将从以下几方面的内容和您们交流一下:
1、学生情况介绍
2、学生存在问题
3、本学期工作方向
4、给家长提点建议
(一)学生情况介绍
我们6(8)班现在有58名学生,我是从五年级跟上来的,现在和学生也都比较熟了。
我对我们班级学生的总体表现评价是:部分学生学习比较认真,心理状态较好,积极乐观向上,总体来说比较听话。
作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们绝大部分的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,比如部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,部分同学不及时完成作业,有一部分同学上课不积极思考,完成学习任务的等靠思想严重,这些都是学习上的不良行为。
这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩.所以我非常重视培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯,特别是学生的倾听习惯。
(二)学生存在问题
1.上课情况
语数外主课听课状态貌似认真,但其实效果不佳。
以语文课为例:点名复述问题或回答常常答不上来。
综合课比较自由散漫,尤其是品社课,出现了诸如女生吃东西男生听音乐等违反课堂纪律的现象。
2.对待作业
部分同学拖拉、抄写作业情况较严重,比较集中抄作业时间为早上,另外还有字迹潦草、偷工减料、为作业而作业不思考等现象,希望能引起您的重视,作业和练习的目的都是检查对知识的掌握情况,如果只是为了应付老师、父母检查而写,这样的作业显然是没有意义的,请您一定要认真地和孩子谈谈这个问题。
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;有些同学始终没有及时订正的习惯,不少同学极不自觉,就连老师评讲过的习题都不改错。
导致已做过的练习屡做屡错。
3、对学习中的疑虑不能主动请教、学习任务不能自觉地及时完成、及时解决,问题一拖再拖,问题越积越多,直至无法面对。
4、课钱没有养成提前预习、课后又不及时复习,按时完成作业,导致知识得不
到巩固。
5、放学之后,部分学生没有及时回家,在外游荡,很晚才回家做作业。
作业胡乱做,不及时复习预习。
学习较被动。
6、周末、假期时间过于放松。
一上学即出现“星期一综合症”。
7、个别学生聪明、但缺乏自觉性和主动性。
8、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背,做什么事都要老师管着、督促做。
学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,往往会导致学校教育的事倍功半。
(三)解决意见(语文具体要求)
1.预习
预习时能正确、流利地朗读课文,不会读或不理解的生字词一定要查字典,对于课文里的不理解的句子或者课后要求思考的问题能够做到心中有数,这样老师讲解时才能有的放失,否则眉毛胡子一把抓,上完一篇课文仍然不知道重点要求掌握的知识在哪里?
2.作业
作业能够独立思考,有不懂的主动向老师或同学提问,但是切记不能知其然而不知其所以然,最终还来问老师问什么别人这么写是对的自己这么写是错的,而不问问别的同学是在什么情况下写下这样的理解,不怕听不懂,就怕不肯思考。
3.复习
每天回家能够复习今天学习的内容,不管是背诵还是板书,一定要从书本上搬到自己的大脑中,这样知识才真正属于自己。
家长可以通过语文书上所做的笔记,带回家的作业等检查孩子的听课情况,不一定每天检查,但一定要向孩子明确复习的重要性。
从而养成每天复习的好习惯。