新型玻璃词句解析(精选4篇)

新型玻璃阅读理解全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：新型玻璃是一种具有特殊功能的玻璃材料，可以用于各种领域，比如建筑、汽车、电子产品等。

由于其独特的性能和多种用途，新型玻璃在市场上受到了广泛的关注和认可。

新型玻璃在建筑领域有着广泛的应用。

在现代建筑设计中，玻璃的运用已经成为了一种潮流。

而新型玻璃的出现，使得建筑设计更加多样化和创新化。

某些新型玻璃可以根据光线的强弱自动调节透光度，实现室内光线的智能控制，提高室内环境的舒适度和节能性能。

还有一些新型玻璃可以具有隐私保护功能，使得建筑的使用者可以在不同的场景下自由选择透明度，保护个人隐私。

除了建筑领域，新型玻璃还在汽车领域有着重要的应用。

随着汽车技术的不断更新，新型玻璃在汽车设计中的作用也越来越重要。

一些汽车制造商正在研发采用新型玻璃的智能车窗，这种车窗可以实现多种功能，比如智能调节透光度、自动防晒、自动清洁等，提高了驾驶者的使用体验和行车安全性。

新型玻璃在电子产品领域也有着广泛的应用。

随着移动互联网和智能设备的快速发展，人们对于屏幕显示效果、触控感应等方面的要求也越来越高。

而新型玻璃可以提供更高的透光度、更快的反应速度和更好的耐磨性，满足了人们对于电子产品屏幕的需求。

新型玻璃的出现极大地丰富了我们的生活，改变了我们的生活方式。

它不仅可以提高建筑的节能性能和舒适度，也可以提升汽车的行车安全性和驾驶体验，同时还可以改善电子产品的显示效果和触控感应等方面。

未来，随着科技的不断进步和创新，新型玻璃将会有更广泛的应用，为我们的生活带来更多的便利和美好。

第二篇示例：新型玻璃是一种通过高科技手段制作而成的透明材料，具有很多独特的性能和功能。

在近年来，新型玻璃已经被广泛应用于建筑、汽车、电子产品等领域。

新型玻璃在阅读领域也有着广泛的应用，为人们的阅读体验带来了极大的便利和乐趣。

新型玻璃可以提高阅读的舒适度。

传统的纸质书籍在阅读时会受到光线的影响，有时候会出现阴影或反光的问题，影响到阅读的效果。

新型玻璃教学案例分析引言随着科技的快速发展，人们对于玻璃材料的要求也越来越高。

普通玻璃存在易碎、易爆、不耐高温和不安全等缺点，急需新型玻璃的问世，以满足人们日益增长的需求。

本篇文档旨在分析新型玻璃的优缺点，以及如何将其应用于教学中。

新型玻璃的优缺点优点1. 安全性高新型玻璃又名安全玻璃，采用特殊生产工艺，在普通玻璃的基础上添加一定量的钠、镁等物质，制成强化玻璃。

其不仅具有普通玻璃的优良透光性、耐候性和化学稳定性，而且还具有防弹、防爆、耐冲击等特点。

一旦发生破裂，新型玻璃不会产生大片破片，而是变成小颗粒状，减少了对人的伤害。

2. 抗紫外线性能高普通玻璃在阳光长期照射下，容易变色、老化等问题，而新型玻璃具有优异的抗紫外线性能，不会因长期受太阳辐射而发生变质。

因此，新型玻璃广泛应用于车窗、建筑外墙等地方。

3. 节能环保新型玻璃在生产过程中，采用先进的节能环保技术，大大降低了能源消耗和污染排放。

同时，其具有良好的绝热性能，能够有效降低建筑物的采暖、制冷等能源消耗，实现节能环保的效果。

缺点1. 成本高新型玻璃的成本比普通玻璃高出很多，这也是制约其推广和应用的主要因素之一。

2. 制造难度大新型玻璃制造需要特殊的工艺和设备，制造难度比较大，生产周期也比较长，通常需要几百度高温进行加热、淬火等程序。

新型玻璃在教学中的应用在科学教育中，新型玻璃可以用于讲解玻璃材料的特点、制备工艺和应用领域等方面。

下面以新型玻璃的安全性为例，介绍其在教学中的应用。

实验1：对比普通玻璃和新型玻璃的安全性步骤：1.取一块普通玻璃和一块新型玻璃，用同样的力量施加冲击力。

2.观察两种玻璃的破裂情况。

观察结果：1.普通玻璃破裂后会分裂成大片破片。

2.新型玻璃破裂后会破成小颗粒状，减少对人的伤害。

结论：新型玻璃具有更高的安全性和防护能力。

实验2：观察新型玻璃的防弹性步骤：1.将一张新型玻璃放置于支架上。

2.用手枪对其进行射击，观察玻璃是否能防弹。

《新型玻璃》节选赏析(1)份《新型玻璃》节选赏析 1《新型玻璃》节选赏析常识性说明文是小学语文教材的重要组成部分。

这类课文语言浅显，通俗易懂，但教师都觉得不太好教，学生也没啥兴趣学。

那么，在教学这类课文时，怎样做到既要让学生掌握必要的知识，又要提高学生的语文素质呢?我在教学《新型玻璃》一文时，进行了新的尝试，收到了意想不到的效果。

《新型玻璃》这篇课文，介绍了五种新型玻璃的特点与作用。

以下是这课的教学片段。

师：同学们，玻璃，在我们的日常生活中随处可见。

谁想介绍一下自己对玻璃的了解?(学生纷纷介绍自己所熟悉的玻璃，诸如有机的、无机的;有色的、无色的;薄的、厚的;等等。

)你们知道得还真不少。

今天我们要学的内容与玻璃紧密相关(板书课题《新型玻璃》)。

这篇课文所介绍的玻璃与我们已知的玻璃有什么不同?同学们想不想知道?“想!”同学们异口同声，兴趣极高。

师：好，先熟读课文，然后召开产品__发布会，推选五名同学扮演玻璃厂的__发布人(组长任厂长)，介绍新产品，其余同学以组为单位，分别扮演各__的__，对新产品进行采访。

老师也以一个__身份参加。

这么学习行吗?学生齐声道：“行!”?师：好，现在开始准备。

教师提出读书要求：1、认真自读课文，要求读通顺，读流利，读懂。

2、抓住文中描述新型玻璃的名称、特点与作用的部分，深入思考，变成自己的理解，在发布会上宣讲。

)学生熟读课文并把教室布置完后，发布会开始生1：各位__，女士们，先生们(生齐笑，鼓掌)，我是新型玻璃厂的厂长。

今天，我们在这里召开产品__发布会。

通过技术创新，我们研制并生产出了五种玻璃，它们是防盗玻璃。

”这些产品质量优良，应用广泛，欢迎各界人士使用生2：我是《塞外晚报》的__(众笑)，请问“夹丝网防盗玻璃”有什么特点?生1：它的特点就是防盗。

生3：请具体谈谈。

生1：这是一种特殊的玻璃。

玻璃里面有一层极细的金属丝网。

丝网与电源、自动报警器相连接。

当有人划破玻璃时，就会发出警报。

《新型玻璃》词句解析（最新4篇）《新型玻璃》词句解析篇一一、揭示课题。

1、课件展示：玻璃制作的工艺品。

2、你们看，玻璃制品不仅可以美化我们的环境，科学家还发明了很多新型玻璃，为我们的生活、工作带来意想不到的好处。

3、这节课，我们就来学习《新型玻璃》。

二、初读课文。

要求：轻声读课文，想想你读懂了什么？1、学生自由读课文。

2、指名交流。

读了课文，你有什么收获？三、学习课文。

A、学习第一段。

1、出示学习要求：1、读一读：把这段话读正确、流利。

2、圈一圈：介绍哪一种新型玻璃。

3、划一划：这种玻璃有什么特点和用处。

4、写一写：概括出玻璃的特点和用处。

2、学生按要求学习。

3、交流反馈。

出示表格，填入表格第一行。

4、小结第一段的学习方法。

B、用同样的方法学习另四种新型玻璃。

1、四人小组一起讨论学习。

2、小组交流学习结果。

一边交流一边填入表格。

四、复述课文。

现在，我是新建成的钱江大厦的总经理，在大厦装修的时候需要一大批玻璃。

如果你是新型玻璃中的一种，你会怎样向我推销你自己？学生自由准备。

要求：说清楚新型玻璃的名称、特点和用处。

指名学生复述，评议。

五、展开想象。

你们还想设计什么◆[2003-12-6]《新型玻璃》词句解析篇二一。

说教材《新型玻璃》是五年级第9册第三单元的一篇精读课文。

这篇精读课文分别先容了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在当代生存中的遍及应用。

课文一共有6个天然段。

这篇课文语言浅近，普通易懂，重要是想让门生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解敏捷生长的科学技能成绩及其在当代生存中的作用，引发门生勤劳学习的自学性。

在小语课本中入选了不少像本文如许的科学小品文，如《太阳》、《只有一个地球》、《鲸》、《新型玻璃》等。

门生通过阅读，了解大千天下，探索天然秘密，扩大视野，增长伶俐，从而学习语言，生长语言，造就阅读本领和精良的阅读风俗。

它和科学课本中的知识漫笔相比，固然同样表述科普知识，但目标和作用均不雷同。

人教版小学语文课《新型玻璃》课文原文及赏析《新型玻璃》课文原文：在我们的生活中，玻璃是一种常见的物品。

但是，你是否知道，现在已经有各种各样的新型玻璃呢？有一种名叫“夹丝网防盗玻璃”的新型玻璃，里面嵌有一层极细的金属丝网。

一旦有人试图砸破它，金属丝网就会立即报警，使盗窃行为无法得逞。

还有一种“变色玻璃”，能够根据阳光的强弱自动改变颜色，起到调节室内光线、防止紫外线照射的作用。

“吸热玻璃”则能够在炎热的夏天吸收大量的热量，使室内保持凉爽；在寒冷的冬天，它又能阻挡冷空气的侵入，保持室内的温暖。

“隔音玻璃”则是为了减少噪音污染而设计的。

它能有效隔绝外界的噪音，为我们创造一个安静的生活环境。

最后，还有一种“自我清洁玻璃”，表面涂有一层特殊的薄膜，雨水落在上面后，会形成一层水膜，将尘土和污垢带走，使得玻璃始终保持清洁。

这些新型玻璃各有各的特性和用途，它们不仅美化了我们的生活环境，也大大提高了我们的生活质量。

赏析：《新型玻璃》这篇课文以生动的语言向小学生介绍了五种新型玻璃的特点和功能，让孩子们了解到科技的发展和创新对日常生活的影响。

课文首先通过描述“夹丝网防盗玻璃”的工作原理和作用，教育孩子们对于安全防范的认识，并引导他们理解科技创新在保障生活安全方面的重要性。

接着，课文介绍了“变色玻璃”、“吸热玻璃”和“隔音玻璃”，这些新型玻璃都是针对日常生活中的实际问题进行研发的，如调节室内光线、保持室内温度适宜、减少噪音污染等。

通过对这些玻璃的介绍，孩子们可以了解到科技是如何服务于生活的，同时也培养了他们的观察力和解决问题的能力。

最后，课文提到了“自我清洁玻璃”，这种玻璃的自我清洁功能既环保又方便，让孩子们感受到科技带来的便利。

总的来说，《新型玻璃》这篇课文以浅显易懂的语言和生动的例子，展示了科技的魅力和力量，激发了孩子们对科学知识的兴趣和好奇心，有助于培养他们的科学素养和创新意识。

同时，课文也强调了科技应该以人为本，服务于人类生活，为建设美好社会做出贡献。

《新型玻璃的介绍》新型玻璃的介绍（一）：新型玻璃大家好，我给大家介绍新型玻璃。

这种是吸烟玻璃。

吸烟玻璃？大家可别误会，我说的不是会吸烟的玻璃哦，而是能把空气中的烟过滤掉的玻璃。

这种玻璃正反两面都有肉眼看不见的微小气孔，他的中间还有一层极细的特殊纤维，但是，一点也不影响透明和美观。

当烟透过玻璃向外飘时，那层纤维便会把烟中有害的物质吸收并分解。

这样，烟就不会再污染空气了。

这种玻璃能够安装在家里。

当客人来时，总要吸几根香烟的。

这些香烟产生的烟经过吸烟玻璃的过滤，变为无毒无害的新鲜空气。

新型玻璃的介绍（二）：新型玻璃夜深了，一个陈列着珍贵字画的博物馆里，突然传来了急促的报警声。

警察立刻赶来，捉住了一个划破玻璃的犯罪嫌疑人。

也许你不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，金属丝网接通电源，与自动报警器相连。

这就是夹丝金属玻璃银行能够采用，珠宝店能够采用，存放重要图纸能够采用。

有一天小红在床上望着那皎洁的月光，突然，一只蟑螂突然跳到玻璃上，小红害怕极了，正在想办法把蟑螂赶走，突然，那只蟑螂从玻璃上滑下来，难道它死了吗？小红一所无知。

原先小红家的玻璃是灭虫玻璃，玻璃上散发着香味，这种香味对身体无害，但是蚊子等害虫闻了就命丧黄泉了。

在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着很大的作用。

新型玻璃的介绍（三）：新型玻璃铃铃铃一阵闹钟声响起。

我睁开了双眼。

我按了一下床头的按钮，一个机器人来了。

他叫安安。

他说：主人，您的衣服。

我穿上衣服。

去洗手间里，拿起了净化牙刷刷了起来。

我拿起公文包，拿了一粒小小的丸子，这粒丸子吃了，一天下来都不会饿肚子。

我做上了环保海绵汽车。

来到了我的研究室。

开始了我的研究工作。

最后成功了一阵声音从研究室里发出来。

我经过千辛万苦最后研制出来了防水玻璃。

因为最近海啸和潮水太多，人们看自己的家园被海啸和潮水破坏，却没有办法。

上个月，市长来找我，叫我发明一种能防水的玻璃。

下面就看我的防水玻璃的效果吧！这种玻璃十分坚硬，是用金刚石做的。

《新型玻璃》句段赏析
１、这种玻璃叫夹丝网防盗玻璃，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

析：这句话主要讲夹丝网防盗玻璃的用途。

列出一些地方，如博物馆、银行、珠宝店等，并连用四个可以，充分说明这种玻璃用途十分广泛。

四个可以在句子中起到了强调作用。

２、在现代化的建筑中，新型玻璃正在起重要作用。

在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

析：这两句话讲新型玻璃在现代化的建筑中所起的作用和人们将会创造出更多的奇迹。

前一句对各种新型玻璃的用途作了总结和概括，后一句展望了新型玻璃的进一步开发的美好前景。

３、你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。

析：这句话是说这种玻璃有两个方面特殊：在结构上特殊，玻璃里面有金属丝网，能接通电源跟自动报警器相连；在用途上特殊，能自动报警防盗。

４、夜深了，从一座陈列珍贵字画的展览馆里，突然传出了急促的报警声。

警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯。

析：这两句话有两个作用，一是用具体事例说明夹丝网防盗玻璃发挥了巨大的作用，为后文讲这种玻璃的用途作了铺垫。

二是以生动形象的描述给读者造成悬念，激发阅读兴趣。

五年级语文上册《新型玻璃》知识点整
理
、它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。

知识点：
A、“安然无恙”本意：是形容平安，没有受到一点儿伤害。

本指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍不会伤人。

B、“藕断丝连”原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。

本文是指玻璃虽然碎了，但玻璃片仍粘在一起，不会四处飞溅伤人。

这两个词语生动而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。

正是由于“夹丝玻璃”有这个特点，所以高层建筑上采用这种玻璃才安全可靠。

2、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

A、文中把变色玻璃比作“自动窗帘”，生动形象，比喻句用得恰如其分。

B、这句话具体介绍了变色玻璃的作用：阳光强，玻璃颜色就暗，室内光线也就暗些;阳光弱，玻璃颜色就淡，室内光线也就亮些。

所以说变色玻璃能起到自动调节室内光线
的作用，
这段话是文的最后一段，讲了两层意思：一是总结全文，作者用“正在”一词指出新型玻璃并不是无法实现的奇迹，它们已经在现代化建设中起着重要作用;二是点明主旨，作者又用“将会”一词启示人们创造出更多品种的新型玻璃。

《新型玻璃》词句解析（通用12篇）《新型玻璃》词句解析篇1《新型玻璃》词句解析人民教育出版社课程教材研究所一、对句子的理解1、它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。

“安然无恙”是形容很平安，没有受到一点儿伤害。

本课指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍受不到任何伤害。

“藕断丝连”原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。

本文是指玻璃虽然碎了，但玻璃片仍粘在一起，不会四处飞溅伤人。

这两个词语生动而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。

正是由于“夹丝玻璃”有这个特点，所以高层建筑上采用这种玻璃才安全可*。

2、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

这句话具体介绍了变色玻璃的作用：阳光强，玻璃颜色就暗，室内光线也就暗些；阳光弱，玻璃颜色就淡，室内光线也就亮些。

所以说变色玻璃能起到自动调节室内光线的作用，因而人们把它叫做“自动窗帘”。

“自动”指不凭借人的力量而自己活动，“自动窗帘”是指自动拉开或关上的窗帘。

这里把变色玻璃比作“自动窗帘”，生动形象，恰如其分。

3、在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。

在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

这段话是课文的最后一段，讲了两层意思：一是总结全文，作者用“正在”一词指出新型玻璃并不是无法实现的奇迹，它们已经在现代化建设中起着重要作用；二是点明主旨，作者又用“将会”一词启示人们创造出更多品种的新型玻璃。

二、对词语的理解报警：向治安机关报告危急情况或向有关方面发出紧急信号。

警报：用电台、汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。

企图：图谋，打算。

嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。

本课是指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性。

问世：指作品、产品等与世人见面，本课是指吸热玻璃早就生产出来和用户见面了。

噪音：嘈杂、刺耳的声音。

吃音：本课指阻挡、消除噪音。

分贝：计量声音强度大小的单位，在大、中城市的繁华街道上都有这种计量装置；科学家说，声音超过54分贝就称为噪音，对人体有害。