幼儿园大班美术优秀教案《沙画》

大班美术活动沙画教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，活动主题为沙画。

本节课主要让幼儿通过观察、实践，了解沙画的基本技巧和创作方法，培养幼儿的审美意识和创造力。

二、教学目标1. 引导幼儿认识沙画，了解沙画的基本技巧和创作方法。

2. 培养幼儿的动手能力、观察能力和创新能力。

3. 培养幼儿的审美意识和团队协作精神。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握沙画的基本技巧和创作方法。

难点：培养幼儿的创新能力和审美意识。

四、教具与学具准备教具：沙画视频资料、图片资料、沙画道具（如小铲子、小勺子等）。

学具：每人一份沙画道具、彩色沙子、画纸。

五、教学过程1. 引入：通过播放沙画视频资料，引导幼儿观察和欣赏沙画的美丽，激发幼儿对沙画的兴趣。

2. 讲解：向幼儿介绍沙画的基本技巧和创作方法，如如何使用沙画道具、如何搭配色彩等。

3. 实践：让幼儿分组进行沙画创作，教师巡回指导，引导幼儿充分发挥想象力和创造力。

4. 展示：让每组幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏和评价，培养幼儿的审美意识和团队协作精神。

六、板书设计板书内容：沙画基本技巧和创作方法七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起创作一幅家庭沙画，题材自选，明天带来分享。

2. 答案：幼儿完成的沙画作品，要求富有创意，色彩搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸本节课幼儿对沙画表现出极高的兴趣，积极参与创作，动手能力得到了锻炼。

在实践过程中，幼儿充分发挥了想象力和创造力，创作出了许多富有创意的沙画作品。

但在教学过程中，也发现部分幼儿对沙画的技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强引导和练习。

拓展延伸：可以组织幼儿进行沙画比赛，提高幼儿的竞争意识和创新能力；还可以邀请家长参与，增进亲子关系。

同时，可以尝试引入其他美术形式，如剪纸、手工等，丰富幼儿的美术教育内容。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 沙画教材的章节和详细内容：本节课选自幼儿园大班美术活动教材，活动主题为沙画。

幼儿园大班教案《沙画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班艺术领域教材，主要涉及沙画的制作与欣赏。

详细内容包括：1. 教材章节：《沙画艺术》2. 教学内容：沙画的起源、制作方法、表现形式、欣赏与创作。

二、教学目标1. 了解沙画的起源，掌握沙画的基本制作方法。

2. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。

3. 感受沙画的艺术魅力，激发幼儿对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：沙画的制作方法及技巧。

2. 教学重点：沙画的起源、艺术表现力和欣赏。

四、教具与学具准备1. 教具：沙画模板、彩沙、胶水、画笔、调色盘、投影仪、PPT。

2. 学具：沙画模板、彩沙、胶水、画笔、调色盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示沙画作品，引导幼儿观察、讨论。

（2）邀请幼儿分享观察到的沙画特点。

2. 新课导入（1）讲解沙画的起源，让幼儿了解沙画的历史。

（2）演示沙画的制作方法，引导幼儿关注制作过程。

3. 例题讲解（1）以沙画模板为例，讲解沙画的制作步骤。

（2）强调沙画制作的注意事项，如彩沙的搭配、画笔的使用等。

4. 随堂练习（1）分发沙画模板和材料，让幼儿自行创作。

（2）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

5. 展示与评价（1）邀请幼儿展示自己的沙画作品。

（2）组织幼儿互相评价，分享创作心得。

六、板书设计1. 《沙画》2. 内容：（1）沙画的起源（2）沙画的制作方法（3）沙画的欣赏与创作七、作业设计1. 作业题目：创作一幅沙画作品。

2. 答案：根据个人喜好，创作一幅具有创意的沙画作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（1）本节课的教学效果较好，幼儿对沙画产生了浓厚的兴趣。

（2）在沙画制作过程中，部分幼儿对彩沙的搭配和画笔的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸（1）组织幼儿参观沙画展览，提高幼儿的审美能力。

（2）鼓励幼儿尝试用其他材料进行创作，如水粉、蜡笔等。

（3）开展沙画比赛，激发幼儿的创作热情。

大班美术沙画教案优秀3篇幼儿园《沙画》教案篇一活动目标：1、能够熟悉沙子的基本特性。

2、尝试用抠、刮、漏、抓等技能创作性的作画。

3、在活动与谈话中获得愉快的情感体验，享受沙画的乐趣。

活动准备：1、视频表演、ppt课件2、录像机、一段舒缓的音乐3、沙子、水盆、镜框、抹布活动过程：1、提问导入，激发兴趣。

师说：小朋友们都玩过沙子吗？你们是怎么玩的呢？幼说：玩过。

幼说：我会把沙子堆的高高的。

幼说：我用沙子来画画。

2、观察(1)欣赏视频及ppt，初步感受沙画的基本的创作方法师说：师用什么在沙子上画画，他都画了些什么？幼说：师是用手画的，画了人。

幼说：画了树和小鸟。

幼说：画了下雨、果树。

幼说：还有椅子。

师说：师在画画的时候都用了哪些方法？幼说：师用手指把沙子刮到一边，还用手指捏着沙子画。

幼说：师还把沙子握在手心里慢慢的往下漏。

幼说：师他还把沙子这样抓起来，在撒下去的方法。

(2)观看ppt图片展示教师多幅俘师说：老师用这些方法也画了很多的沙画作品，你来猜一猜、看一看、想一想。

老师的沙画都用了哪些方法！幼说：小鸟用了捏的方法。

幼说：太阳用了漏的方法。

幼说：小桥用了刮的方法。

幼说：地用了洒的方法。

3、幼儿操作师说：现在请小朋友们先好好的想一想要画什么？然后在向家介绍介绍。

幼说：我想要画一条小河。

幼说：我想要画美丽的花园和七色的彩虹。

幼说：我想要画老虎。

幼说：我想要画一辆汽车……师说：小朋友们都已经想好了，想好了现在就可以开始画了。

4、作品展示并交流(1)欣赏幼儿的沙画作品师说：在画画的时候，老师发现很多小朋友也很像师呢，让我们一起来看一看我们班的师是怎么画的。

教师播放拍摄的'幼儿操作时的录像以及幼儿的作品。

(3)根据沙画的特点，再次与幼儿谈话师说：我们刚刚欣赏完了小朋友们的作品，你们说漂不漂亮啊！幼说：漂亮！师说：小朋友们真棒！师说：小朋友们，你们觉得沙画有没有趣啊。

幼说：有趣。

师说：那你们觉得沙画和我们平时画画的方法有什么不一样呢？幼说：和平时画画的工具不一样。

幼儿园《沙画》教案优秀9篇作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

快来参考教案是怎么写的吧！为大家精心整理了幼儿园《沙画》教案优秀9篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

幼儿园《沙画》教案篇一目标：1、在熟悉沙特性的基础上，学习简单的"抓、刮、抠"等作画动作，掌握沙画的作画步骤。

2、在幼儿感受艺术形式的同时，大胆构思，启发想象，大胆的表达自己的感受。

培养孩子的想象力、创造力和艺术鉴赏能力。

准备：1、沙盘、细沙若干。

2、课件、相机、创作时用的轻音乐CD。

3、孩子在课前对沙的特性有一定的操作经验。

过程：一、开始部分谈话导入，引起幼儿兴趣。

二、基本部分1、播放视频录像《神奇沙画》，让幼儿欣赏和观察。

问：你看到了什么？启发幼儿大胆表述。

问：沙画大师都用了哪些手法来作画？2、幼儿结合视频尝试回答：在视频画面中出现的手法变化，教师引导幼儿徒手学习练习基本的作画手法。

3、出示教师的范画，请幼儿猜猜看老师的。

画中用了那些方法？4、请幼儿说一说自己想画什么？5、幼儿动手操作。

教师提醒幼儿操作时要注意的事项，再让幼儿进行操作，巡回指导，要求幼儿充分发挥自己的想象力，进行创作。

三、结束部分：把幼儿的作品现场拍摄并欣赏，提升幼儿的成就感。

活动延伸：幼儿试着评选自己最喜欢的作品，不断体验沙的变化。

大班沙画美术教案篇二设计意图：在一次《海底世界》的活动中孩子们收集了许多的关于海底的资料图片，还有许多的珊瑚礁、海螺、海带、贝壳等。

其中，一个漂亮的海螺壳引起了孩子们的兴趣，孩子们展开了激烈的讨论：“在海边就能拾到它，是海水把它推到沙滩上的……”孩子们对大海产生了兴趣，去看过大海的小朋友比较兴奋，而部分没有看见过大海的小朋友却沉默寡言。

“老师，什么是大海呀？”孩子对大海产生了好奇心。

为了让幼儿的认知能力、想像力及创造力得到更广阔的发展，于是设计了活动单刷板画《海中航行》，通过DIY艺术创作方法的学习，能更有效地调动幼儿参与活动的兴趣，提高他们的表现技能。

大班美术优秀教案及教学反思《沙画》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《神奇的沙画》，主要内容包括沙画的起源、沙画的基本技巧和创作方法。

详细内容涉及沙画的材料选择、画面构图、线条运用、颜色搭配等方面。

二、教学目标1. 让学生了解沙画的起源和基本技巧，提高学生的美术素养。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发学生对美术创作的兴趣。

3. 通过沙画创作，培养学生对自然环境的热爱和保护意识。

三、教学难点与重点教学难点：沙画的线条运用和颜色搭配。

教学重点：沙画的构图和基本技巧。

四、教具与学具准备教具：沙画演示视频、沙画作品图片、投影仪、画纸、沙子、调色板、画笔等。

学具：画纸、沙子、调色板、画笔、水等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用沙画演示视频引出课题，激发学生的兴趣。

2. 讲解沙画的起源和基本技巧（10分钟）介绍沙画的起源、发展以及基本技巧，让学生对沙画有更深入的了解。

3. 实践情景引入（5分钟）以大自然为背景，让学生观察并描述所见所闻，为沙画创作积累素材。

4. 例题讲解（10分钟）分析沙画作品，讲解线条运用、颜色搭配和构图方法。

5. 随堂练习（20分钟）学生根据所学知识，进行沙画创作。

6. 课堂小结（5分钟）7. 作业布置（5分钟）布置课后作业，要求学生运用所学技巧创作一幅沙画作品。

六、板书设计1. 沙画的起源与发展2. 沙画基本技巧：线条、颜色、构图3. 创作方法：观察、想象、实践七、作业设计1. 作业题目：以“大自然”为主题，创作一幅沙画作品。

答案：学生作品，以创意、技巧、美观为主要评分标准。

2. 作业要求：运用所学技巧，注意线条、颜色和构图，表现出大自然的美丽。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对沙画产生了浓厚的兴趣，但在创作过程中，部分学生对线条运用和颜色搭配掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间了解沙画的其他表现形式，如立体沙画、动态沙画等，提高学生的美术素养和创新能力。

大班美术活动沙画教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《沙画的艺术》，详细内容包括沙画的起源、沙画的基本技巧、沙画的创作方法以及沙画作品的评价标准。

通过本节课的学习，学生将了解沙画的历史背景，掌握沙画的基本技巧，并能够独立创作一幅沙画作品。

二、教学目标1. 让学生了解沙画的起源，感受沙画的艺术魅力，培养学生的审美情趣。

2. 使学生掌握沙画的基本技巧，如撒沙、铺沙、扫沙等，提高学生的动手操作能力。

3. 培养学生的创新意识，激发学生的创作热情，让学生能够独立完成一幅沙画作品。

三、教学难点与重点1. 教学难点：沙画技巧的掌握，特别是撒沙、铺沙、扫沙等技巧的运用。

2. 教学重点：培养学生独立创作沙画的能力，以及沙画作品的评价标准。

四、教具与学具准备1. 教具：沙画台、沙子、刷子、模板、投影仪等。

2. 学具：沙画台、沙子、刷子、模板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示沙画作品，让学生欣赏并讨论沙画的特点和魅力。

2. 讲解沙画的起源和基本技巧（10分钟）介绍沙画的起源，讲解撒沙、铺沙、扫沙等基本技巧，并进行示范。

3. 创作方法指导（10分钟）4. 课堂练习（20分钟）学生根据所学技巧，独立创作一幅沙画作品。

5. 作业展示与评价（15分钟）六、板书设计1. 沙画的起源2. 沙画基本技巧：撒沙、铺沙、扫沙3. 沙画创作步骤4. 沙画作品评价标准七、作业设计1. 作业题目：创作一幅主题为“我的梦想”的沙画作品。

2. 答案：学生根据课堂所学，发挥创意，独立完成作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实践情景引入、讲解示范、课堂练习等环节，使学生掌握了沙画的基本技巧，并能够独立创作作品。

但在教学过程中，对沙画技巧的指导还需更加细化，以提高学生的掌握程度。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后继续探索沙画艺术，通过网络、书籍等途径了解沙画的更多技巧和作品，提高自己的创作水平。

幼儿园大班精品教案《沙画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，主要涉及沙画的制作。

具体章节为《沙子的奇妙世界》。

教学内容包括沙子的基本特性、沙画的制作方法以及沙画作品的欣赏。

二、教学目标1. 了解沙子的基本特性，培养幼儿对自然材料的认识与喜爱。

2. 学会沙画的制作方法，提高幼儿的动手操作能力。

3. 激发幼儿的想象力与创造力，培养幼儿对美的感知与表达。

三、教学难点与重点难点：沙画制作方法的掌握，特别是如何将沙子均匀地撒在画纸上。

重点：了解沙子的特性，学会沙画的制作方法，培养幼儿的动手操作能力和想象力。

四、教具与学具准备教具：沙画范例、沙子、画纸、容器、刷子、胶水、画笔、颜料等。

学具：沙画范例、沙子、画纸、容器、刷子、胶水、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示沙画范例，引导幼儿观察并讨论沙子的特性，如颜色、触感等。

2. 例题讲解（5分钟）教师讲解沙画的制作方法，示范如何将沙子均匀地撒在画纸上，并展示沙画作品。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，尝试使用沙子进行创作。

4. 实践操作（15分钟）幼儿根据自己的想象，用沙子完成一幅沙画作品。

5. 作品展示与评价（10分钟）幼儿展示自己的沙画作品，教师进行评价与鼓励。

六、板书设计1. 《沙子的奇妙世界》2. 内容：沙子的特性：颜色、触感等沙画制作方法：撒沙、固定、绘制等沙画作品欣赏七、作业设计作业题目：用沙子完成一幅自己喜欢的画作。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对沙子的特性有了更深入的了解，大部分幼儿能够掌握沙画的制作方法，但在操作过程中，部分幼儿对沙子的控制能力较弱，需要加强个别指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿尝试使用其他自然材料进行创作，如石头、树叶等，丰富幼儿的审美体验。

同时，组织亲子活动，让家长参与到幼儿的创作过程中，增进亲子关系。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的识别与阐述。

大班美术有趣的沙画教案（最新4篇）幼儿园《沙画》教案篇一活动目标：1．感受沙子不同的绘画方式，了解两种色彩混合的变化；2．能大胆尝试用沙子进行绘画，并用滴管给沙子上色；3．能专注地制作彩沙画，并乐意分享自己的作品。

活动准备：胶水、沙子、颜料、纸、塑料滴管、毛巾、布。

活动过程：一、感知体验：沙子怎么不掉1．师：我们来比赛，看谁能让画里的沙子不乱跑，把它固定在纸上。

2．幼儿尝试操作，探索固定沙子的办法。

3．教师示范：秘密在这里，看！先用胶水在纸上画出想要的图案，再在有胶水的`地方撤上沙子。

二、幼儿尝试用沙子在纸上作画，教师巡回指导1．构图——用胶水作笔，在纸上把想画的图形画出来。

2．撤沙——在有胶水的地方撒上一层沙子。

三、感受彩沙画的色彩机理美1．揭开桌子中间被布遮着的彩色颜料水，教师：看，老师还准备了什么？对，老师准备了很多漂亮的颜色水，还有滴管。

2．师：你们可以用滴管把彩色的颜料水滴到沙子上，就能给沙子涂颜色啦！我还有个秘密要告诉大家，颜色和颜色挨在一起会变魔术。

待会你们一定要仔细观察，看看他们到底变了吗？幼儿边操作，边观察颜色滴上去后沙子的变化，感受侵染的效果。

3．将幼儿喜欢的不同颜色陆续地往沙子上空白的地方滴，观察不同的颜色在沙子上相混合的色彩变化。

4．师：刚才你们看到颜色宝宝们有变化吗？师：对！你们都发现了，颜色宝宝们遇到一起，就会有很多的变化。

四、照片展示，作品分享1．在指导巡视时，把幼儿画好的作品拍下来。

2．师生共同分享交流作品的含义。

幼儿园《沙画》教案篇二活动目标：1.通过观察，让幼儿知道秋天树叶的变化，巩固幼儿对秋天的认识。

2.学习用沙画的技能表现秋天的树，初步培养幼儿对沙画的兴趣。

3.培养幼儿耐心、细心的作业态度和良好性格。

活动准备：1.范画秋天的梧桐树、枫树、银杏树各一张。

2.春夏秋冬树木变化的'电脑课件。

3.每人一把剪刀；红、绿、黄、咖啡色沙子各一袋；将白纸贴在废旧纸板上，人手一张。

幼儿园大班教案《沙画》含反思本教案旨在通过沙画活动，培养幼儿的艺术鉴赏能力和动手能力，同时加强幼儿的观察力和团队合作精神。

在活动结束后，我们将反思本次教学活动的成功之处、待改进之处以及下一步的教学计划。

教学目标•知识目标：通过沙画活动，让幼儿了解、掌握沙画的基础技能和方法；•技能目标：提升幼儿动手能力和艺术创造能力；•情感目标：培养幼儿的艺术鉴赏能力和团队合作精神。

教学准备•沙画版和沙子；•彩色纸和颜料；•刻度尺、剪刀、胶水、笔；•PPT课件等教具。

教学过程1. 导入（15分钟）•介绍沙画的基本概念和技巧；•展示一些沙画作品，激发幼儿的兴趣；•引导幼儿讨论沙画的特点和魅力。

2. 实践操作（45分钟）•让幼儿自由发挥，利用沙子在沙画版上进行创作；•老师提供必要的指导和帮助，鼓励幼儿发挥想象力和创意；•老师鼓励幼儿互相交流合作，制作出更为精美的沙画作品。

3. 制作彩色纸背景（20分钟）•老师提供彩色纸和颜料，并给予适当指导；•鼓励幼儿创造自己的色彩搭配，制作出个性化的彩纸背景。

4. 展示和评价（20分钟）•每组幼儿向全班展示自己的沙画作品；•其他幼儿给予评价，鼓励幼儿以积极的态度接受他人的评价，并从中学习成长。

教学反思本次教学活动取得了较好的效果，主要表现在以下几方面：•活动氛围浓厚，幼儿表现出极大的学习兴趣和创造热情；•幼儿通过沙画活动，掌握了基本的沙画技巧和方法，并且在创作过程中培养了自己的艺术审美；•幼儿在制作过程中互相协作，充分发挥了合作精神。

不过，也存在一些不足之处：•老师在活动中指导、交流不够充分，需要加强个体差异化教育；•沙画作品展示和评价环节，可以更科学地进行设计和组织。

下一步，我们将针对以上问题制定相应的改进计划，进一步提高幼儿的学习效果和全面素质。

幼儿园大班教案《沙画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教育活动教材，主要围绕沙画展开。

教学内容包括：1. 教材章节：《沙画艺术》2. 详细内容：了解沙画的起源、种类和制作方法；学习运用彩沙进行创作；培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解沙画的基本知识，掌握沙画的制作技巧。

2. 培养幼儿对美术作品的欣赏能力，激发他们的创作兴趣。

3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：沙画的制作技巧，如何引导幼儿观察、想象和创作。

2. 教学重点：培养幼儿对沙画的兴趣，提高他们的动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：沙画模板、彩沙、调色板、画笔、展示板。

2. 学具：沙画模板、彩沙、调色板、画笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师向幼儿介绍沙画的起源和种类，激发幼儿对沙画的兴趣。

（2）展示沙画作品，让幼儿欣赏，引导他们观察沙画的特点。

2. 实践情景引入（10分钟）（1）教师演示沙画的制作方法，边演示边讲解。

（2）邀请一名幼儿上台协助，让其他幼儿观看并模仿。

3. 例题讲解（5分钟）（1）教师选取一个简单的沙画模板，讲解制作步骤。

（2）引导幼儿注意彩沙的搭配和涂抹技巧。

4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿自主选择沙画模板，按照步骤进行制作。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

5. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的沙画作品展示在展示板上。

（2）教师和其他幼儿共同评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 《沙画》2. 内容：沙画起源与种类制作方法与技巧沙画作品展示七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起完成一幅沙画作品，主题自选。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课的教学过程中，幼儿积极参与，兴趣浓厚。

（2）在沙画制作环节，部分幼儿对彩沙的搭配和涂抹技巧掌握不够熟练，需要加强指导。

（3）在评价环节，教师应更多地关注幼儿的创意和努力，给予充分的肯定和鼓励。