浙江省2020中考语文复习第四篇语言运用第一部分任务型写作讲解20190219111
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中考语文任务型写作专项复习课件页数:13
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中考语文情境任务型作文训练(教师版)页数:11
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2019年九年级语文中考复习之任务型写作页数:4
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浙江省2020年中考语文真题试卷精编解析版
浙江省杭州市 2020 年中考语文真题试卷
一、积累（20 分）（共 2 题；共 20 分）
1.班级开展主题为“我爱家乡”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）【识城标，了解家乡】
◆城标由汉字“杭”的篆书演变而成， 巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等 诸多要素（róng）□入其中。 ◆“杭”字古义即为“方舟”“船”，“杭”义 通“航”，反（yìng）□了杭州之名源自“ 大禹舍舟登船”的历史典故。 ◆城标以翘屋角与（yuán）□拱门为表 现形式，右半部分隐含了西湖著名景 点“三潭印月”的形象。 ◆城标强调了字体的独特性，字体与 图形相结合，_________。 根据语境，在上文□中填入合适的汉字。 （róng）________入其中 反（yìng）________ （yuán）________拱门 （2）填入上文横线处的词语，恰当的一项是（ ） A.惟妙惟肖 B.巧夺天工 C.栩栩如生 D.浑然一体 （3）【写对联，宣传家乡】 有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（ ） A.雨奇千岛洗青螺 B.松排山岭万重翠 C.一轮红日染朝霞 D.碧波千顷浮翠岛
青少年近视，除了先天性遗传因素外，主要是环境因素：一是眼睛近距离使用时间长、强度大，用眼角 度不合理，加重了用眼负荷；二是缺少户外活动。当今大部分青少年学习压力大，长时间看书、写作业， 有的还沉迷于手机、电脑等电子产品，户外活动时间普遍不足。
大量的临床研究表明，减少用眼负荷、每天户外活动超过 2 小时，能减少 50%的近视发生风险。物理学 中衡量光照强度的单位叫做勒克司，明亮的室内环境，光照水平一般不超过 500 勒克司，而室外环境即便 是阴天，光照水平也可以达到一万多勒克司，大晴天更可高达十几万，这是室内光线根本无法企及的。室 外光照还能够刺激视网膜多巴胺的生成，而多巴胺能够延缓近视的加深。另外，户外活动时人常常会看向 远方，也能帮助收缩的眼部肌肉恢复。家长、教师应引导孩子在看书学习后休息、远眺，每天进行一定时 长的户外活动。
一、积累（20 分）（共 2 题；共 20 分）
1.班级开展主题为“我爱家乡”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）【识城标，了解家乡】
◆城标由汉字“杭”的篆书演变而成， 巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等 诸多要素（róng）□入其中。 ◆“杭”字古义即为“方舟”“船”，“杭”义 通“航”，反（yìng）□了杭州之名源自“ 大禹舍舟登船”的历史典故。 ◆城标以翘屋角与（yuán）□拱门为表 现形式，右半部分隐含了西湖著名景 点“三潭印月”的形象。 ◆城标强调了字体的独特性，字体与 图形相结合，_________。 根据语境，在上文□中填入合适的汉字。 （róng）________入其中 反（yìng）________ （yuán）________拱门 （2）填入上文横线处的词语，恰当的一项是（ ） A.惟妙惟肖 B.巧夺天工 C.栩栩如生 D.浑然一体 （3）【写对联，宣传家乡】 有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（ ） A.雨奇千岛洗青螺 B.松排山岭万重翠 C.一轮红日染朝霞 D.碧波千顷浮翠岛
青少年近视，除了先天性遗传因素外，主要是环境因素：一是眼睛近距离使用时间长、强度大，用眼角 度不合理，加重了用眼负荷；二是缺少户外活动。当今大部分青少年学习压力大，长时间看书、写作业， 有的还沉迷于手机、电脑等电子产品，户外活动时间普遍不足。
大量的临床研究表明，减少用眼负荷、每天户外活动超过 2 小时，能减少 50%的近视发生风险。物理学 中衡量光照强度的单位叫做勒克司，明亮的室内环境，光照水平一般不超过 500 勒克司，而室外环境即便 是阴天，光照水平也可以达到一万多勒克司，大晴天更可高达十几万，这是室内光线根本无法企及的。室 外光照还能够刺激视网膜多巴胺的生成，而多巴胺能够延缓近视的加深。另外，户外活动时人常常会看向 远方，也能帮助收缩的眼部肌肉恢复。家长、教师应引导孩子在看书学习后休息、远眺，每天进行一定时 长的户外活动。
2020年浙江中考语文写作专题之专题一 任务型表达
用 文
而努力奋斗，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事
写
业献身不怕牺牲的崇高精神。
作
专题一 任务型表达
返回目录
创
意
表
四、（2018台州）针对下面材料中小文的说法，请你以同学的身份，在他
达
的QQ空间上写一段话，发表你的看法，要求观点明确，理由充分，表达得
体，100字左右。（8分）
图
表
应
用
的费用，给父母带来了经济压力。综上所述，我方认为周末补习弊大于利。
文
写
作
专题一 任务型表达
返回目录
创 意
二、（2019台州）下面是新华网《议起来》栏目的一次活动，请参与讨论，
表 达
在留言区发表你的看法。（8分）
【议题】南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络，被网友称
为“一股清流”。她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛
换
最大亮点，是故宫博物院收藏的徐渭原作在兰亭博物馆的展出。本次“跟
应
着徐渭看书画：一个南腔北调人的艺术人生”展览，展出徐渭近30幅书画
用
文
精品，其中故宫博物院借展原作5套(12件)，绍兴市文物管理局所藏徐渭
写
作
作品5件。这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴展出。
专题一 任务型表达
返回目录
创
考点2 图表文转换
文
要求：（1）观点明确。（2）语言文明，表达得体。（3）100字左右。
写
作
专题一 任务型表达
返回目录
创
示例1：我认为职业不分贵贱，做一个平凡的人也挺好。社会分工不同，
意
表
任何事都要有人去做，伟大的事业也需要无数平凡的人默默付出，只要踏踏
2020年浙江中考语文总复习课件：跟踪训练25 任务型写作(语言的运用)
【反方】我看对方辩友确实是走到宇宙的尽头了。大脑共享直接获得 知识，显然省略的是学习和思考的过程。这样真的好吗？就《西游记》而 言，我们都知道这是佛祖安排的九九八十一难，佛祖不可以直接把经书给 唐三藏吗？他可以，经书是完全可以共享的，但是取经的路是不可以的。 而使唐僧成为唐僧的，不是经书，是那条取经的路啊！我们活在一个资讯 爆炸的时代，活在一个生产知识的速度超越储存它速度的时代，所以我们 这个时代考验的恰恰是你从这些知识当中去挑选辨别排序的能力。比匮乏 知识更可怕的是，这些辛辛苦苦学了知识的人,发现付出的努力是个笑话， 这不是在分享知识而是在毁灭知识！（节选自2018年11月16日《奇葩 说》，有删改）
跟踪训练25 任务型写作（语言的运用）
（一）语言运用——论述类 1.（2019·枣庄改编）欣赏漫画《孔夫子讲学》，请对这幅漫画发表你的 看法。（6分）
示例：漫画聚焦学生上课看手机这一社会通病，借古喻今，角度独特， 反映了学生上课看手机的不良现象，既有幽默性又有讽刺性，能够引起 人们对这种不良现象的深思。是一幅将艺术性与思想性加以有机结合的 漫画作品。如果我们远离手机，那么就能更好地保护视力，有效预防近 视；能够集中精力学习，养成良好的学习习惯；能够避免网络不良内容 侵害，促进身心健康发展；能够维护课堂纪律，提高学习效率。
（1）【辩之有路】阅读双方辩词，完成思维导图。（3分）
（2）【辩之有据】下列材料中能够作为正方论据的是 C（3分） A.不是每个人去登山，都是为了看一眼山顶的风景，实际上许多人登山， 是为了享受攀登的过程。 B.马克·吐温说：“没有专利局和完善专利法的国家就像一只螃蟹，这只 螃蟹不能前进，而只能横行和倒退。” C.孟子说：独乐乐不如众乐乐。 D.战国时期，赵括熟读兵书但不知道变通，结果在长平之战中惨败，贻 笑大方。
跟踪训练25 任务型写作（语言的运用）
（一）语言运用——论述类 1.（2019·枣庄改编）欣赏漫画《孔夫子讲学》，请对这幅漫画发表你的 看法。（6分）
示例：漫画聚焦学生上课看手机这一社会通病，借古喻今，角度独特， 反映了学生上课看手机的不良现象，既有幽默性又有讽刺性，能够引起 人们对这种不良现象的深思。是一幅将艺术性与思想性加以有机结合的 漫画作品。如果我们远离手机，那么就能更好地保护视力，有效预防近 视；能够集中精力学习，养成良好的学习习惯；能够避免网络不良内容 侵害，促进身心健康发展；能够维护课堂纪律，提高学习效率。
（1）【辩之有路】阅读双方辩词，完成思维导图。（3分）
（2）【辩之有据】下列材料中能够作为正方论据的是 C（3分） A.不是每个人去登山，都是为了看一眼山顶的风景，实际上许多人登山， 是为了享受攀登的过程。 B.马克·吐温说：“没有专利局和完善专利法的国家就像一只螃蟹，这只 螃蟹不能前进，而只能横行和倒退。” C.孟子说：独乐乐不如众乐乐。 D.战国时期，赵括熟读兵书但不知道变通，结果在长平之战中惨败，贻 笑大方。
2020浙江宁波中考语文复习 语言综合运用(共32张PPT)
敬礼(顶格写) ×××(署名)
××年××月××日(日期)
5．新闻(消息)。 (1)标题：概括简讯的主要内容，有的还有引题或副题。 (2)导语：导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概 括简讯的最基本内容。 (3)主体：主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔 实，层次分明。 (4)结尾：是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。
次，抓住重点，简单明了
分别从表述和内容两个方面按要求进行分析、挖掘。解
答该类型题目，应注意：①语言要文明得体。应根据特
推荐介绍
定的情境采用文明得体的用语。②要根据说话对象的年 龄、性格特点等确定介绍重点。③阐述要有条理，规范
运用语言。④要关注题目要求，严格按照题目要求设计
内容
转述前需要有开场白，就是要求告知大家你所面临的情
(2018·宁波)在信息交流日益便捷多元的今天，写纸质书信还 有必要吗？请表明你的观点，并阐述理由。100字左右。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
“哇！又超了一辆‘宝马’！真带劲！” “爸！这里限速50！” “啥关系！没警察。这路段我熟，没测速的。放心吧！” _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
××年××月××日(日期)
5．新闻(消息)。 (1)标题：概括简讯的主要内容，有的还有引题或副题。 (2)导语：导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概 括简讯的最基本内容。 (3)主体：主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔 实，层次分明。 (4)结尾：是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。
次，抓住重点，简单明了
分别从表述和内容两个方面按要求进行分析、挖掘。解
答该类型题目，应注意：①语言要文明得体。应根据特
推荐介绍
定的情境采用文明得体的用语。②要根据说话对象的年 龄、性格特点等确定介绍重点。③阐述要有条理，规范
运用语言。④要关注题目要求，严格按照题目要求设计
内容
转述前需要有开场白，就是要求告知大家你所面临的情
(2018·宁波)在信息交流日益便捷多元的今天，写纸质书信还 有必要吗？请表明你的观点，并阐述理由。100字左右。 _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
“哇！又超了一辆‘宝马’！真带劲！” “爸！这里限速50！” “啥关系！没警察。这路段我熟，没测速的。放心吧！” _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
2020年中考语文复习第四部分语言运用专题一任务型写作语言运用(二)
就行了。但交警说，这位学生已经多次违反同样的错误，属于屡教不改，如果就这样让他离
开了，对他以后的人生观、 价值观不好。 也有围观者认为交警有点儿太较真了，认为这是
创文明期间的形式主义。
对于以上事情，你怎么看？请给交警、中学生或者围观者写一段话，表明你的态度，阐
述你的看法。要求：①观点明确，理由充分。②表达得体，语句通顺。③ 120 字左右。
爸爸，您好！我知道您是怕影响我的学习。但是“自主学习日”并非不学习，它是根据
我们自己的学习需求和个性发展自主选择学习内容，
这样更促进学习。 希望您能够让我参加！
18. 根据下列某校校刊编委会会议记录，代校刊编辑部拟写一则征稿启事。
( 只写正文，
100 字左右 )
主编：下个月的校刊能不能创设一个新栏目？主要想提高同学们参与校刊的积极性。
博览》杂志里看到这样的一则广告，很感兴趣，想报名参加。请你帮小乔说服他爸爸参加这
个活动。 (120 字左右 )
探险不冒险一场梦境之旅 2018 年 7 月 15 日—— 2018 年 7 月 23 日
招募
6
活动地域：河西走廊祁连山 ( 七—冰川老虎沟冰川 ) 嘉峪关敦煌 ( 莫高窟、月牙泉、雅丹地貌 ) 库姆塔格沙漠、罗布泊、哈密、大海道 带队领导：李杰 ( 中国科学探险协会常务副秘书长 ) 随队科学家：屈建军 ( 沙漠学家 ) 井哲帆 ( 冰川学家 ) 活动费用： 8700 元 / 人集合地点：嘉峪关 活动形式：汽车自驾 ( 车辆自备，当地方便租车， 费用自理 ) 报名及详情咨询请加客服微信：微信号 kxtx1000 注：报名截至 6 月 20 日，限额 30 名。
语言运用 ( 二)
8. 春光明媚， 钱江世纪城花海已进入盛花期， 美不胜收， 引来众多游客。 在杭州火车东 站，外地游客李先生向身为志愿者的你问路， 请你结合下图， 告诉他到达花海的具体路线。 ( 只 写正文，不超过 90 个字 )
浙江省12市2020年中考语文试卷按考点分项汇编字音字形专题含解析20190220131
字音、字形专题杭州1．下面文字中加点的字注音正确的一项是（）漫步西子湖，如在诗中游。
看到燕子，白居易的诗“谁家新燕啄春泥”脱口而出，不禁．惊叹于燕子与春天的那份默契．；湖面波光潋滟，你自然吟诵起苏轼“淡妆浓抹总相宜”的名句；白堤桃柳相间．，花团锦簇，令人想到杭州诗人戴望舒在远方深情的思念，“春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳”。
丰厚的人文积淀．，增添了西湖的风雅与内蕴。
A．jìn qì jiàn dìngB．jīn qiè jiàn dìngC．jīn qì jiān diànD．jìn qiè jiān diàn【考点】12：易误读常见字．【分析】本道题给出一定语境，具体考查学生对汉语词语读音的掌握程度，建议采用排除法．【解答】这里的“禁”读音为jīn；“契”读音为qì；“间”这里读第一声jiān；“淀”的读音为diàn，据此可知选C．故选：C2．下列各项中，没有错别字的一项是（）A．他克尽职守，默默奉献三十年．/请你把刚才说的话在说一遍．/警察掉取监控录像仔细查看．（摘自电视字幕）B．海鲜夜宵大排档，恭候光临！/阳光安装公司，竭诚为您服务．/欧美时尚家具，送货到家．（摘自招牌广告）C．红烧鸡腿、蜡肉烧笋、糖醋鱼块/凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜/番茄旦汤、虾皮紫菜汤（摘自食堂菜单）D．梧桐树遮天蔽日，尤如一幅浓墨重彩的油画．/最后拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车加满油一样．（摘自学生作文）【考点】14：常见易错字．【分析】本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义．【解答】A．“克尽职守”应写作“恪尽职守”；“掉取”应写作“调取”；B．正确；C．“凉绊”应写作“凉拌”；“番茄旦汤”应写作“番茄蛋汤”；D．“尤如”应写作“犹如”；“冲满”应写作“充满”．故选：B．湖州1．读下面文字，根据拼音写出汉字。
浙江省12市2020年中考语文试卷按考点分项汇编文学类文本阅读含解析20190220136
文学类文本阅读杭州8．阅读下面的文章，完成下列各题。
（一）回家徐风已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。
火车的汽笛声频繁地响起。
一条悠长的巷道里藏着几户人家。
一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。
妈，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了，呵呵。
你这孩子，咋突然就改主意了？不早讲，也好让妈提前高兴着，刚才还和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。
不是想给您个惊喜吗，呵呵。
好好好，妈这就准备去。
苗苗奶奶放下电话，苗苗，你都听到了吧，你爸妈一会就到家喽，自己好好玩，奶奶给你做好吃的。
奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。
五岁的苗苗听说爸妈要回家了，高兴得手舞足蹈，冲向大门口。
奶奶扶起被门槛绊倒的孙子，轻拍了下孙子的小脑瓜，乐呵呵跑进了厨房。
就是，有钱没钱也得回家过年嘛。
你们不记挂妈，不记挂苗苗，俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。
苗苗奶奶一边自言自语，一边恨不得手脚并用地忙活。
一切准备就绪，额头上竟沁出了一层细密的汗珠。
瞅着还算丰盛的菜肴，关键都是儿子媳妇爱吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了几下腰，却并不急着点火。
天寒地冻的，等着儿子媳妇回家边炒边吃。
也就在此时她才忽然想起小孙子，好像老一会没听到动静了，心里不知咋的“咯噔”一下，边喊边出了厨房，无人应答。
苗苗奶奶翻遍了满屋满院，犄角旮旯，仍不见小孙子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨户寻找。
邻居们都是一样的答案，她大声呼喊着追出巷子，来到街上，四下里飞速扫了一遍，眼里满是失望和惊恐。
这个节骨眼上孙子要是出点啥事，这个年还咋过？我咋向他爸妈交代？老天爷啊！苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐．．在地上。
天色渐晚，还飘起了雪花。
咱这儿就巴掌大的地方，何况还报了警，他们很快就能把苗苗找到的。
邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶，一阵急促的铃声骤然响起。
真悬哪！苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒．．在地。
邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来，问：咋了？到底说啥了？孩子在车站警务室呢！苗苗奶奶带着哭腔说。
中考语文复习第四部分语言运用任务型写作习题课件
示例1：选封面一。看，图中四位同学一起扔纸飞机，这代表着我们曾经的 记忆，象征着我们深厚的友谊，主题词“青春不散场”，道出了我们的心 声；无论以后我们“飞”向哪里，我们的心永远在一起。我们的青春故事，
就珍藏在这美好的三年时光里，大家选封面一吧。
示例2：选封面二。这个封面，有一辆梦想单车，构思非常 有创意。我们为了“追逐梦想”曾经彼此鼓励，共同奋斗； 以后我们还会在彼此鼓励中，像鸟儿一样展翅飞翔，追逐新 的梦想。这个封面寓意着我们彼此携手，追梦未来！大家选
封面二吧。
3.(2020金华、丽水)5月19日，我国第一套有声语文教材“中小 学语文示范诵读库”正式发布。请你结合下面图片上的信息， 向七年级同学推荐这套教材。要求：表达简明、连贯、得体。 (不超过150字)(5分)
同学们好！告诉你们一个好消息，由中央广播电视台和教育部联合推出的 第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布了，课文都是经 典篇目，朗读者都是央视或央广主播，被誉为“最好听的语文”，你们可 以从央广网、央视网、手机客户端、微信公众号等收听，在他们的声音里
示例三：我觉得不能一概而论，要区别对待。网络词语良莠不 齐，写作时我们要善于取舍，慎重选用。使用那些已被大家熟 知并广泛接受的网络词语，如“给力”“点赞”等，可以增强 文章的表现力；坚决不用那些不够规范、不健康的网络词语。
化的回归，是礼仪文化的传承。
示例2：在信息交流日益便捷多元的今天，没必要提倡写纸质 书信。书信只是传递思想情感和交流信息的载体，现代社会网 络发达，传递情感和交流思想的途径多且方便，而纸质书信传 递速度慢，不便于及时沟通交流。(8分，观点1分，能紧扣观 点阐述理由5分，语言2分)
【精析】本题考查观点的自由表达。此类题目为开放类试题，不要求统一 答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，无论认为有没 有必要都是可以的，只需观点明确，理由充分，表述合理有序即可。不要
就珍藏在这美好的三年时光里，大家选封面一吧。
示例2：选封面二。这个封面，有一辆梦想单车，构思非常 有创意。我们为了“追逐梦想”曾经彼此鼓励，共同奋斗； 以后我们还会在彼此鼓励中，像鸟儿一样展翅飞翔，追逐新 的梦想。这个封面寓意着我们彼此携手，追梦未来！大家选
封面二吧。
3.(2020金华、丽水)5月19日，我国第一套有声语文教材“中小 学语文示范诵读库”正式发布。请你结合下面图片上的信息， 向七年级同学推荐这套教材。要求：表达简明、连贯、得体。 (不超过150字)(5分)
同学们好！告诉你们一个好消息，由中央广播电视台和教育部联合推出的 第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布了，课文都是经 典篇目，朗读者都是央视或央广主播，被誉为“最好听的语文”，你们可 以从央广网、央视网、手机客户端、微信公众号等收听，在他们的声音里
示例三：我觉得不能一概而论，要区别对待。网络词语良莠不 齐，写作时我们要善于取舍，慎重选用。使用那些已被大家熟 知并广泛接受的网络词语，如“给力”“点赞”等，可以增强 文章的表现力；坚决不用那些不够规范、不健康的网络词语。
化的回归，是礼仪文化的传承。
示例2：在信息交流日益便捷多元的今天，没必要提倡写纸质 书信。书信只是传递思想情感和交流信息的载体，现代社会网 络发达，传递情感和交流思想的途径多且方便，而纸质书信传 递速度慢，不便于及时沟通交流。(8分，观点1分，能紧扣观 点阐述理由5分，语言2分)
【精析】本题考查观点的自由表达。此类题目为开放类试题，不要求统一 答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，无论认为有没 有必要都是可以的，只需观点明确，理由充分，表述合理有序即可。不要
2020年浙江中考语文复习 专题四 写作(第五节)讲究文采
【精彩范例】语文老师不过而立之年，但稀疏 的头发却脱落得非常厉害，甚至几近谢顶。据 他自己说，这是智慧的象征。他人长得不胖不 瘦，身材标准得像阿兰德龙。用一个词语来形 容他的外貌，那就是“帅呆了”。同学们私下 里称他为“花和尚”。他脾气特好，听到不好 的言辞也从不因此而发怒。他的课往往声情并 茂、抑扬顿挫，让人难以忘怀。
比如：讲述一件“有时觉得路长，有时觉得路 短”或“有时觉得有趣，有时觉得无趣”的生 活经历；或反复议论为什么会出现“路长路短” 或“有趣无趣”的心理。但如果考生能层层推 进，将立意深化到人生观层面，进而演绎为一 种乐观向上、从容应对、不改初心、砥砺前行 的生命精神，那么，这篇文章在整体格局上就 会脱颖而出。所以，立意深度至关重要。
满分技法二 拟好题目
这是一篇材料作文，题目需自拟。对于拟 题，我们很多同学平时不重视，非常随意。但 标题恰恰是一篇文章的眼睛，“死鱼眼”给人感 觉就是死气沉沉，令人生厌。比如：《境由心 生》《一路风景，一路歌吟》《心境决定人生 格局》《我的情绪我做主》《率性但不任性》 《路长路短人间世，有趣无趣两由之》，这些
点此链接阅读文章《回首向来萧 瑟处》
名师点评
文章中心明确，富有文采。小作者一开篇就 以油画般浓郁的语言给我们描绘了一幅热血沸 腾的画面，让人充满了等待的幻想，拼搏的激 情，跟随文中的蝉一路成长，一路打磨。蝉的 成长，就是小作者的成长，其实也是每一个人 的成长，每一条前行的路都是未知的，都将是 一路磨难，有时你会满怀期望，有时你会倍受
材料中有一个反复出现的关键词：“觉得”。 这意味着：路的长与短，事的有趣和无趣，以 及“做到一切”和“什么都不想做”，都是基 于心理层面的一种判断和行为。说白了，就是 不同的心境滋生不同的判断和行为。我们不妨 对这几句话做一个具体的解读：同一条路，有 时觉得很长，有时觉得很短。这很好理解，譬
浙江省2019中考语文 第四篇 语言运用 专题二 大作文复习课件PPT
一般来说材料作文由材料和要求两部分组成, 材料按 形式分, 有叙事性材料、引语式材料和图画式材料。
1. 叙事性材料作文：材料本身由故事、寓言等叙事内 容构成。
如 2018 年义乌中考作文题： 阅读下面的文字, 按要求写一篇文章。 去年夏天, 重庆某地 67 岁的何奶奶没等到 9 岁孙子团 团来过暑假, 就坐了两个多小时的车亲自去接, 没想到孙 子不愿意去, 在地上打滚哭闹, 说奶奶家没有 Wi-Fi 和智能 手机。父母无可奈何。
3. 图画式材料作文：图画类材料作文实际上是一种特殊形式的 材料作文。图画类材料作文的审题难度相对较大。一般包括漫画和 图表两种形式。
如 2018 年金华中考作文题： 阅读下面的材料, 按要求作文。
(此调查数据分析统计图选自《00 后画像报告》, 中国青年报社 与腾讯 QQ 于 5 月 4 日联合发布)
【解析】本题是一篇材料作文, 材料作文的关键是读 懂材料, 让思考从材料中析出。可以先抓材料中的关键词, 再由这些关键词作深入透析, 体现自己的思考。首先要根 据材料, 找出要求写出的主题：现在要好好地学习、工作, 为社会做出贡献, 给未来留下值得回忆的事情, 不要做出 将来会后悔的事。围绕这个角度立意作文就很容易了。本 作文可以写一篇记叙文, 也可以写一篇议论文。可拟题目 为：要做一个积极进取的青年, 用具体的事例, 传递积极向 上的正能量。结尾可以议论抒情, 升华一下文章的主题。
班级群、小组群等成为 00 后沟通联络的重要方式。我们可 以从朋友、家长、自己三个方面去联想思考。写家长方面, 可以写 00 后和父母在价值观方面的冲突, 家长在 00 后的 孩子们心中的形象, 00 后如何与家长相处；可以联想作为 父母的家长和自己的父母是如何相处的。写朋友方面, 可 以写 00 后交朋友的方式, 与朋友的相处模式, 以及在交友 过程中恋爱的低龄化和普遍化等问题。在写自己方面, 可 以联想到 00 后作为第一代成年人, 在价值观的形成、个性, 及自立、自尊方面的问题。
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第四篇语言运用第一部分任务型写作(一)应用文写作应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。
应用文包括感谢信、通知、启事、邀请信(函)、借(收)条、倡议书等，写作必须遵从各种应用文惯用格式。
1．感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。
①标题：第一行正中写“感谢信”三字。
②称谓：顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号。
③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果。
④结尾：写表示感谢、敬意的话。
⑤署名：写提出感谢的单位名称或个人姓名。
⑥日期：写在署名下一行的右边。
例感谢信尊敬的校领导：贵校初二(3)班的同学在班委的组织下，经常来我们温馨花园，打扫社区卫生，帮助小区孤寡老人买米买菜，小区居民反响热烈。
我代表温馨花园社区向同学们致以深深的谢意，并祝愿贵校越办越好。
温馨花园社区××年3月22日2．通知①标题：第一行居中写明“通知”或“关于××的通知”。
②称谓：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。
③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
④署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
⑤日期：写在署名下一行的右边。
通知各班班主任：明天下午第三节课后在党支部办公室召开班主任会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。
请认真做好发言准备，准时参加。
校党支部办公室××年6月6日3．启事①标题：第一行居中写明“××启事”。
②正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。
有些内容则不应写得具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。
③署名：正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。
④日期：写在署名下一行的右边。
例《国庆特刊》征稿启事为了欢庆中华人民共和国××华诞，班委会讨论决定，我班出一期《国庆特刊》。
希望全班同学踊跃投稿。
具体要求：一、内容能表达我们年轻一代对祖国、对党的无限热爱之情，体裁不限。
二、500字左右，要用稿纸誊写清楚。
三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。
初三(1)班墙报编辑组××年9月11日4．邀请信(函)是用于邀请公众参加庆典、宴会、纪念会、展览会等活动时常用的通知性的人际交流形式。
①标题(封面)：第一行居中写明“邀请信(函)”。
②称谓：顶格写被邀请人的名字或称呼。
③正文：内容另起一行，空两格，交代活动内容、时间、地点。
④结尾：写上单位名称及时间。
(有必要时，可加上入场券)邀请函亲爱的家长朋友：兹定于6月20日下午2点在第十中学阶梯教室举行九年级毕业典礼活动，希望您能与我们一起分享孩子收获的喜悦，特邀您参加，届时恭请光临。
××市第十中学××年5月20日5．借(收)条①标题：写在正文上方中间位置，字体稍大。
②正文：换行空两格处开始写，但以“今借(收)到”为标题的收条是不空格的。
正文一般要写明下列内容，即写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。
③落款：一般要求写上收钱、物的个人或单位的姓名、名称，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。
例借条今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。
立此为据。
九(1)班班委会××年3月7日6．倡议书是个人或集体首先公开提出某种建议，以推动某一项任务或活动广泛开展的专用书信。
①标题：第一行居中写明“倡议书”三字或“××倡议书”。
②正文：换行空两格写依据、原因、目的，主要部分写倡议内容，结语写决心与希望。
③署名：正文下一行的右下方写发出倡议的单位或组织。
④日期：写在署名下一行的右边。
例“五水共治文明同行”倡议书各位市民朋友：水是生命的源泉。
开展“五水共治”，是市委市政府的重大决策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸具体行动。
为此，我们向各位发出如下倡议：一、争当治水宣传者。
每一位市民都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识。
二、争当治水践行者。
积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。
三、争当治水监督者。
积极制止和举报各种破坏水环境、水利设施和污染水资源等不文明行为，合力推进“五水共治”工作。
绿水青山就是金山银山。
让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动，构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境！××治水小队××年4月20日【专项训练】1．(2017·杭州市下城区模拟)根据下列某校校刊编委会会议记录，请你代校刊编辑部拟写一则征稿启事。
(只写正文，80字左右)主编：下个月的校刊能不能创设一个新栏目？主要想提高同学们参与校刊的积极性。
编委一：设个《专题小写作》，大家看行不行？内容是“如果每天多出一小时，你会用来干什么”。
编委二：不错不错，文字不要多，100字左右即可。
这个写作门槛低，表达欲却高。
编委三：是的，借机审视自己的生活，想想24小时有什么忽略的，有什么遗憾需要弥补，挺有意思的。
主编：那么就出个征稿启事，4月20日截稿。
别忘了在校刊网页上增设这个新栏目及写明投稿邮箱。
2．(2016·湖州模拟)湖州市某中学为丰富校文学社活动内容，提高学生写作水平，特邀请作品《绿萝》(荣获第十一届全国微型小说年度评选二等奖)的湖州籍作家邵宝健来校做讲座。
请利用本题所提供的信息，以校文学社的名义给全体初三学生写一则听讲座的通知。
讲座时间：2016年5月4日下午四点讲座地点：学校报告厅讲座题目：“中考作文，你离我有多远”3．阅读下面材料，根据要求完成任务。
现如今，摩拜、OFO、Hellobike等众多共享单车品牌陆续进驻绍兴，一部手机扫一扫，即停即还，大大方便了我们的出行。
然而，丢弃、乱停等不文明使用行为严重影响了共享单车推广使用。
为此，绍兴市某中学共青团团委发出《文明使用共享单车倡议书》。
请将这份倡议书补充完整，写出倡议条例三条，不超过100字。
文明使用共享单车倡议书敬爱的老师，亲爱的同学们：共享单车作为共享经济的新兴事物，不仅帮助很多人解决了“最后一公里”的出行问题，更以其便捷、环保等优势，直接改变了很多人的出行方式，受到了广大用户青睐，越来越多的人选择加入绿色、环保的骑行大军。
但是在享受便利低碳的同时，一些不文明现象也随之出现：禁行路段任意骑行、马路变成停车场、车身伤痕累累……种种乱象扰乱了城市秩序，也在无形中抹黑了城市形象。
为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式，提升城市文明形象，展现我校师生文明风采，在此我们向全校师生发出如下倡议：第一：_________________________________________________________________第二____________________________________________________________________ 第三：__________________________________________________________________ 共享单车，更应共享文明。
让我们携起手来，从我做起，从现在做起，文明使用共享单车，同心共铸文明城市，全心呵护美丽绍兴！绍兴市某中学共青团团委2017年5月20日4．以下是两位同学关于参观博物馆的对话，请你根据对话拟写一则《参观须知》，提醒其他同学相关注意事项。
同学甲：博物馆是个比较安静的地方，最怕同学们吵闹了。
同学乙：是的，有些同学还追来追去，打打闹闹的，影响别人观看。
同学甲：我上次在博物馆看展览，好多人插队，人都要被挤扁了，再加上耳朵边到处是讲话声，还有各种手机铃声，都没法好好参观了。
同学乙：就是，有些人从来不看博物馆的规定，比如不守秩序，乱挤；更不管贴着“不准使用闪光灯”的告示，一个劲儿拍照，有些展品不能用强光照射的。
同学甲：哪里只是拍照？很多人还用手摸，展品都被毁坏了。
同学乙：我们来写个《参观须知》，提醒同学们吧。
5．(2017·嘉兴、舟山中考)请你根据下面谈话内容，给市盐务管理局写一封为食盐配上健康说明的建议书。
要求：内容简明，语言得体，150字左右。
胡爷爷：唉！现在超市里盐的品种真多，都搞不灵清买哪种盐好了。
关奶奶：是呀。
我家老头子甲状腺不太好，也勿晓得该吃哪一种，就怕吃错了对健康不利。
董爷爷：嗯，要是盐也能像药品一样，在包装上有一些健康方面的说明内容就好喽。
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