中专幼儿师范教育专业
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●学校概况石家庄幼儿师范高等专科学校是教育部批准设置的国办普通高等学校,是河北省第一所幼儿师范高等专科学校,培养培训学前教育教师是学校的主要任务。
学校现设有学前教育系、音乐系、美术系、语言文学系。
河北省幼儿教师培训中心、石家庄市教师进修学校、石家庄市幼儿教师培训基地、河北省学前儿童心理教育学会和学前教育研究所均设在我校。
学校地处省会西部高教区,高校林立,名师云集,交通便捷,环境优雅,文化气息浓厚,具有得天独厚的自然环境和纯粹浓厚的学习氛围。
学校占地500亩,建筑面积12万平方米,教学仪器设备总价值近3000万元,馆藏图书57.5万册,报刊杂志1478种,在校生近5000人。
建校60多年来,为国家培养了数万名基础教育师资。
学校拥有一支政治素质过硬、专业水平一流、治学态度严谨、富有爱心和责任心的师资团队。
学校现有教职工347人,全部具有本科以上学历;其中,具有硕士研究生学历、学位的教师101人;全国、省、市级教育系统劳动模范、先进工作者、优秀教育工作者、三育人标兵、“三三三”人才、市管专家、曾宪梓教育基金获得者等共计20余人;省级以上教育专业学会、艺术家协会会员77人。
学校还聘请了梅子涵等享誉全国的儿童文学作家和幼教专家担任客座教授。
学校先后荣获全国艺术教育特色单位、全国巾帼文明示范单位、全国优秀知识分子先进集体、全国教科研先进学校等荣誉称号,多次被评为省市教育系统先进单位、省市级文明单位。
●培养目标:培养职业道德高尚,文化基础扎实,专业技能过硬,德、智、体、美全面发展,能够胜任小学、幼儿园教育、管理和科研工作的高素质专业人才。
●学生在校期间享受的待遇根据国家政策和河北省教育厅、财政厅有关文件规定,我校在校生享受以下待遇:五年一贯制前三年中专段:1、所有农村(含县镇)学生、按政策规定比例的城市家庭经济困难生,享受免除学费政策;2、按政策规定比例的家庭经济困难生,前两年享受每生每年1500元的国家助学金;3、学习优秀者可获得学校奖学金;4、学校给学生补贴生活费,46元/月。
摘 要:本研究选取四川省内五所中职学校的学前教育专业毕业生为研究对象,采用问卷调查法,从就业取向、就业质量、就业能力三个维度对中职学前教育专业学生的就业现状进行了调查研究。
研究结果显示,中职学前教育专业毕业生在就业取向上有偏离学前教育专业的倾向,追求在城市工作;就业质量上体现出满意度偏低,单位为其提供的职后培训机会不多,存在隐形流失的情况;就业能力方面反映出综合素质较弱,存在与家长沟通能力不足的问题。
研究认为,应引导农村户籍中职学前教育专业毕业生反哺农村学前教育事业;增强职业认同,预防中职学历的幼儿教师流失;增加职后培训机会,提升职业能力,以促进学前教育事业更好地发展。
关键词:学前教育;中职学生;就业现状;对策中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:2095-9214(2020)21-0169-05 DOI:10.12240/j.issn.2095-9214.2020.21.081一、问题的提出为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的到2020年基本普及学前教育的发展目标,国务院2010年印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》,各级地方政府也纷纷出台了大力发展学前教育的实施意见。
在此背景下,为满足学前教育蓬勃发展对师资的极大需求,各级各类院校学前教育专业也迎来了一个空前发展的时期。
在众多举办学前教育专业的院校中,中等职业学校也成为一支重要的新生力量。
中等职业学校开设学前教育专业的初衷是为响应国家号召,加大面向农村的幼儿教师培养力度。
为实现这一目标,近年来,各中等职业学校在学前教育专业课程设置、教育教学改革以及学生能力与素质培养等方面做了大量的探索,培养了一大批学前教育专业毕业生。
但这些从中等职业学校学前教育专业毕业的学生就业现状如何,是否成长为一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、能满足学前教育发展需要的幼儿教师队伍,是值得关注的问题。
本研究采用问卷调查法,对成都市DZK职业高中、成都市QS职业中专学校、成都市ZH职业中学、宜宾市NX职业技术学校、南充SF职业技术学校5所四川省内中等职业学校的学前教育专业毕业生的就业现状进行了研究,力图从学生就业取向、就业质量、就业能力三个维度来探讨中职学前教育专业学生就业现状,分析其中存在的问题,以更好地促进中等职业学校在国家学前教育师资培养中发挥积极的作用。
中专幼师职业生涯规划书范文(通用6篇)中专幼师职业生涯规划书范文(通用6篇)1一、自我分析1、我的性格,兴趣我的性格开朗,主动向上。
可能是性格不喜急,我做事总是慢悠悠的,喜欢计划好之后再进行。
自我认为有一定的抗压能力(跟曾经经历的挫折有关),对于事情是否成功在心里还是有些计较的,但更多的,在失败之后我不会怨天尤人,而是静下心来分析事情的因果,吸取教训。
我不是个非常有恒心的人,有些事一开始是出于兴趣,后来则是习惯,最后会变成一种负担。
我喜欢听轻音乐,最喜欢的是班得瑞,因为我觉得他们的曲子非常干净、纯粹,而这种干净、纯粹是我在现在的流行音乐中很难找到的。
我喜欢看书,尤其是童话故事,我觉得童话很美,在教育小孩子的时候会让小孩产生很大的兴趣。
在人际交往方面我感觉本人做的还是不错的,跟室友都处得不错。
我性格开朗活泼,喜欢交朋友,所以我有好多朋友。
我也喜欢带小孩玩,感觉他们好小好可爱。
感觉本人跟小孩子交流起来不会太难。
2、我希望在校期间能够培养的能力钢琴:因为喜欢音乐,也尤其喜欢钢琴。
小时候因为种种原因我不能学习这一美妙的乐器,但是现在终于有机会了。
我希望能够把握住这个机会好好利用,在课余时间利用学校提供的琴房资源勤奋练习,能让我在毕业的时候弹得一手好钢琴。
美术:我最喜欢素描。
但我知道,作为一个将来的幼儿教师,只会这一种也是决然不够的。
要广泛学习各种各样老师教授给我们的知识,不管是简笔画还是色彩、手工,都要认真学习。
心灵且手巧,这是一个幼儿教师所必备的。
声乐:学校的一大特色就是特长教育。
我的声音先天条件不好,但我非常喜欢唱歌,也勤奋练习老师交给我的各种发声练习,并且在汇课时认真准备,听取老师给我做出的评价和纠正,也主动锻炼本人自弹自唱的能力。
舞蹈:我的身材不是太好,所以跳起舞来不是很优美,而且我总是记不清舞步,经常混淆,但我很很努力的学习跳,我希望通过本人的努力来弥补本人的不足。
虽然我本人跳的不是非常好,但我希望我以后教的小孩子会学的好,跳得好。
经我院招生办公室审核,您可到我院报到入学,就读您选择的专业,现将入学报到有关事项通知如下:大学部:三年制一、高三应往届毕业生,身体无疾病,热爱幼师行业二、报到时请携带学生本人第二代身份证三、学生近期一寸、二寸彩色蓝底免冠照片各8张四、学生家庭户口本首页(户籍信息)、学生本人户口页面、户主页复印件各三份五、高考成绩单、准考证六、学生党团组织关系材料中专部:三年制 / 三、二连读一、学生本人第二代身份证原件及复印件三份,正反两面(未办理身份证的学生,需到当地派出所办理身份证,未满年龄办理户籍证明)二、学生家庭户口本首页(户籍信息)、学生本人户口页面、户主页复印件各三份,户籍证明三份,三级贫困证明三份(村委会、街道办(乡镇)、县民政局)三、学生近期一寸、二寸彩色蓝底免冠照片各8张四、通知书、成绩单、准考证五、学生党团组织关系材料特此说明:以上资料前四项缺一不可,负责会影响到学生注册和中专学生入学后的国家助学金办理的领取,望学生和家长报名时备齐以上资料六、携带物品:学习工具书、换洗的衣服、被褥和生活用品(也可到学校自行购买)七、学院从即日起在西安火车站和西安市各大汽车站均设有接待站,提前电话联系安排校车接送收费标准:大专学费 5800/年中专学费4200/年杂费1320/年包括:住宿费800、课本费200、军训服装费180、体检60、保险80报名流程1、报名学员请认真仔细阅读报名须知和招生简章,选择好自己所学专业;2、报名学员请到各系班主任处领取《学员报名登记注册表》,按要求详细填写,并仔细阅读该表背面报名须知的相关条款,由本人签字确认后在各系完成报名缴费注册等相关事项(温馨提示:为应对突发事件,请务必准确填写家属联系电话);3、报名学员如需正式发票,请先到各系班主任处领取《学员报名登记注册表》,填写完成后到主楼三楼财务室缴费领取发票,并持发票到各系班主任处登记注册。
转班须知1、要求转班的学员,应向班主任提出申请,经转出、转入班班主任同意,双方班主任在缴费收据上分别签署“同意转出”和“同意转入”字样,学员方可到新注册班级上课;2、学员应在学校新学期开学后的前两个教学周内办理转班手续,逾期不再办理;3、原则上学员只能在报名费用等额的情况下才能转班,且仅限在本系转班一次,再次转班不予受理。
学习计划中专幼教I. 学习目标1.了解幼儿教育的基本理论和基本知识,包括发展心理学、儿童学、幼儿教育学等相关知识。
2. 掌握幼儿教学的方法、技巧和策略,能够有效地进行幼儿教学。
3. 提升自身对幼儿的关爱意识,培养热爱儿童、善于与儿童相处的良好态度和行为。
4. 培养幼儿教师的专业素养,提高自身的教育教学水平和职业能力。
II. 学习内容1. 幼儿发展心理学了解幼儿的心理发展阶段、特点和规律,学习幼儿的认知、情感、社会行为等方面的发展,掌握基本心理学知识。
2. 儿童学学习儿童的生理、生态、社会等各方面的知识,了解儿童的成长发育规律、行为特点和需求,为幼儿教学提供理论支持。
3. 幼儿教育学系统学习幼儿教育的基本理论、观点和方法,包括幼儿教育学的基本原理、幼儿教育的目标、内容、方法和手段等。
4. 幼儿教学方法学习幼儿教学的方法、技巧和策略,包括游戏教学、情景教学、体验教学、参与教学等各类教学方法,提高自身的教学水平。
5. 幼儿教学内容熟悉幼儿教学的内容和要求,包括幼儿教育的各个领域和科目,掌握幼儿教学的基本知识和技能。
III. 学习方法1. 积极参与课堂学习,认真听讲,做好笔记,及时复习和总结。
2. 多参加专业活动,参观幼儿教育机构,与幼儿师范学校的教师、学生交流,拓展学习思路,增加专业知识。
3. 阅读相关书籍、论文和文章,了解前沿知识,关注行业动态,提升专业素养。
4. 积极参加实习和实践活动,亲身体验幼儿教育工作,提高实际操作能力。
5.和同学、老师交流讨论,提高思维活跃度,加深对于专业知识的理解和掌握。
IV. 学习时间安排1.每天至少安排2小时用于学习,合理分配各科目的学习时间。
2.利用周末和假期时间进行专业书籍的阅读和论文的查阅。
3.利用课外时间参加相关专业活动,增加专业经验和知识。
V. 学习评估与反馈1. 定期进行知识检测和能力测试,及时发现问题和差距,进行调整和补充学习。
2.与老师和同学进行交流和讨论,共同总结学习经验和提出改进建议。
师范类中专是什么意思师范类中专专业有什么- 家庭教育信息中等师范黉舍简称中师,是培育种植提拔学校和幼儿园教员的中等专业黉舍。
变革开放之初,学校结业上中师,是许多优秀同学的选择,成果优异的学校结业生才能考入中等师范黉舍。
中师同学学习非常扎实,可以说吹拉弹唱什么都行,在根蒂根基教育范畴大放异彩。
师范类中专专业学前教育专业(即幼师专业)学前教育还是一门比拟年轻的科学,近几十年来社会上对学前教育的重视水平有很大的进步。
学前教育是儿童教育的入手下手,公道的学前教育可让儿童将来的开展有一个杰出的初步。
学前教育专业开设的课程次要有:一般心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育讨论方法等。
初等教育专业初等教育专业则是针对中学校生文科教育的根本理论,根本常识和根本技巧的培育种植提拔。
帮忙中学校生从德、智、体、美、劳全方位开展,得到扎实的文化科学常识。
初等教育专业开设的次要课程有:教育学、学校生心理学、教育心理学、当代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现今世文学、本国文学、文艺理论、儿童文学、写作、人文社会科学根蒂根基、教授教养论与德育论、学校语文教材教法、教员书面语与书法、儿童心理学、社会意理学、询问心理学,中学心理安康教育、班主任工作、家庭教育学、教员书面语与书法、当代教育技能等。
什么是师范类中专?1980年教育部收回《关于办妥中等师范教育的定见》,1988年全国中师黉舍数量到达1065所,1995年有897所,在校同学人数高达80多万。
变革开放后的20余年间,中师培育种植提拔了数以百万计及格结业生。
2023年,中等师范黉舍缩减至192所,高师院校则增至139所,中师黉舍在撤并挂升的转型改制中慢慢加入教育汗青舞台。
比方:毛泽东曾于1913年至1918年就读五年的中等师范黉舍湖南第一师范黉舍于2000年升格为专科层次的一般高校,2023年升格为本科院校。
许昌幼儿师范学校
佚名
【期刊名称】《河南教育:幼教》
【年(卷),期】2013(000)005
【摘要】许昌幼儿师范学校(招生代码258),原名河南省襄城师范学校,是1980年经省政府批准、国家教育部备案的全日制公办学校,2005年6月更名为许昌理工学校,2012if-3月经省教育厅批准更名为许昌幼儿师范学校。
学校系国家级重点中专,河南省职业教育先进单位、河南省文明单位、河南省招生就业先进单位、河南省窗口学校,全国艺术等级考试许昌市教学点,许昌市幼儿教育师资培训基地。
学校学前教育专业是省属师范类计划,毕业生可直接获得师范类毕业证、幼儿教师资格证和就业报到证。
【总页数】1页(PF0004-F0004)
【正文语种】中文
【中图分类】G658.1
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2023年幼师中专职业生涯规划书14篇幼师中专职业生涯规划书1一、自我分析:人生如戏,每个人每天都是在上演着不同的剧情;人生就是一个绚丽的舞台,而我们则是舞台上的演员,有一首歌叫做“爱拼才会赢”,我很喜欢喜欢里面的歌词“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢”;是的,如果想在人生的舞台上秀出自己就必须得先付出汗水以及努力才有收获;而每一次的更上一层楼就意味着你离成功的脚步也越来越近,它指引着你走向那发亮的舞台。
在今天这个人才济济的时代,职业生涯规划开始成为人在人生舞台竞争中的另一种利器。
而职业生涯规划就是一种有效的手段;对我们每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的隐形浪费。
作为当代中职生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需求,使自己占有一席之地?我是级幼儿学前教育的一名学生,每天都学着很多特长,畅想着自己将来掌握了所学的特长或专业技能,成为一名合格的幼儿教师,继而走向骨干教师班主任年级组长教研组长园长的职位,直至有一天拥有一家属于自己创办的幼儿园,凭借自己所学的专业知识也可以拥有一个属于自己的舞台。
有了目标,才会有动力。
在充分认识与深刻总结自我的前提下,为自己定好职业生涯中的每一步台阶。
拟定出自己的职业生涯规划书。
在校期间我也曾有过逆反心理,我不想上学,感觉在学校里就是混日子,整天无所事事,后来经过爸爸妈妈的介绍,我有了勤工俭学、寒暑假兼职的经历,这些经历让我深刻的体会到现在社会竞争实在太大了,就在这时,比我年长4岁任教幼儿教师的姐姐敲醒了我,姐姐说:“现在社会竞争那么激烈,如果你没有一技之长,如果你不能适应社会,那么,你就只能等着被社会抛弃!”是啊!我不可能要求社会来适应我,我觉得自己不能再无一技之长下去,所以在姐姐和爸爸妈妈的劝导下我毅然地决定认真地对待自己的学业。
马鞍山幼儿师范学校,在这里我不但可以学到更多的知识与特长,还能在课外活动中提高自身各方面的能力。
关于2023湛江幼儿师范专科学校春季高考招生计划及专业2023年湛江幼儿师范专科学校春季高考招生专业有哪些普通高中“学考类”:2023年湛江幼儿师范专科学校春季高考普通高中“学考类”小学英语教育专业拟招收人数是120人;2023年湛江幼儿师范专科学校春季高考普通高中“学考类”商务英语专业拟招收人数是100人;2023年湛江幼儿师范专科学校春季高考普通高中“学考类”应用英语专业拟招收人数是50人。
“3+证书”类:2023年湛江幼儿师范专科学校春季高考“3+证书类”音乐教育专业拟招收人数是50人;2023年湛江幼儿师范专科学校春季高考“3+证书类”美术教育专业拟招收人数是50人;2023年湛江幼儿师范专科学校春季高考“3+证书类”体育教育专业拟招收人数是75人。
春考的考试科目语文120分(与普高的文言文和诗词略有差异)1.考题内容:语言知识、语言表达、文学文化常识、诗词(30%) 、现代文阅读(25%) 、古诗文阅读(10%) 写作(35%)2.考题题型:单选题(40%) ,填空、简答、写作(60%)3.难易程度:课本内水平数学120分(可以使用科学计算器)1.考题内容:代数(50%) 三角函数(15%)、平面几何解析(20%) 、立体几何(10%)、概率与统计(5%)2.考题题型:单选题(50%)、填空解答题证明题(50%)3.难易程度:普通高中会考难度水平上下英语80分(不考听力)1.考题内容:英语知识运用(35%) 、阅读理解(25%) 、情景对话(10%) 、短文填空(15%)、职场应用 (15%)2.难易程度:等同于初三高一水平,高于中考低于会考。
专业知识200分:1.考题题型:选择题(50%),简答题、分析论述题、综合应用题(50%)2.难易程度:等同文理综,基本与历年真题题型一致专业技能230分:1.考题题型:全部为基础技能,0基础经过系统培训都可以获得高分,所设专业技能成绩都可取得约220分,或高于全省平均线30分以上。
很多向选择幼师专业的学生和家长,都会思考学前教育主要学什么?学前教育也叫幼儿师范专业,含有中专和大专两种层次,主要学习:1.文化课:计算机、语文、英语、高数、2.才艺课:乐理、视唱练耳、琴法、美术(绘画、手工)舞蹈、3.专业课:现代汉语口语(普通话)、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、发展心理学、教育学、五大领域说课、教案编写、课程研发(本科或者研究生阶段才有)4.大专、中专必上体育课。
还有一些常见的问题,学前教育主要学什么,为什么每一年的课程不一样。
不是所有的课程都从头学到尾,有些课程是阶段性的。
专业课的学习才能成为学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
??学生选择幼师学校,需要谨慎。
要选择公办重点学校,从教学、教育、升学上,更有保障。
重庆幼师学校是幼师人才培养的摇篮,重庆幼师学校管理严,师资强,环境优美,随着重庆的发展,完善的幼儿园教职工工资保障办法、专业技术职称(职务)评聘机制和社会保障政策,保障了学生毕业后工作稳定。
重庆幼师学校是经重庆市人民政府批准成立的公立、重点学校。
学校成立于1940年,隶属于重庆市经济和信息化委员会,为市财政全额拨款的事业单位。
“学前教育(幼师)”专业是学校的特色专业。
学校占地近300多亩,位于交通便捷、风景秀丽的重庆教育科技园。
学校历史悠久,文化积淀深厚,校园温馨和谐,书香浸润,是教书育人的理想场所。
学校师资雄厚,现拥有教职员工300余名,在校生7500余人。
学校建有漂亮的教学大楼、标准的学生公寓、现代化的学生餐厅,教学设施设备齐全,搭建了现代化教学、办公网络...... ? ?初中毕业学幼师,学生年龄较小。
不要让学生荒废时光,不要让学生读了三年也不知道学前教育主要学什么。
学校实行准军事化全封闭式管理、开放式教学,专职班主任24小时跟班,全天保安巡逻,电子监控。
对学生实行:全封闭、全方位、全天候的“三全”严谨管理,保障学生在校安全。
中专幼儿师范教育专业《幼儿教育学基础(2)》试题A
09年12月
一、填空题:(20分)
1.幼儿园环境按其性质可分和两大类。
2.影响幼儿园内环境质量的主要因素有和。
3.是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、因陋就简。
4.、、,这就是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。
5家庭是幼儿成长最自然的。
6.家长与教师的配合使教育计划的、幼儿园课程的、教育的
和等等都能更好地得到保证。
7.课程的基本要素通常是指、、与。
8.幼儿园的教育教学组织形式有、、。
二、选择题:(15分)
1.物质环境是学前教育存在与发展的()。
A.必备条件B.主要条件
C.次要条件D.生活条件
2.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。
A.教育者B.家长
C.园长D.社会
3.幼儿园课程的基本形式是()。
A.上课B.游戏
C.活动D.参观
4.3.幼儿园课程内容是课程目标的()。
A.体现与依托B.依据
C.基础D.前提
5。
()是幼儿的第一任教师,也是终身教师。
A.爷爷奶奶B.幼儿教师
C.家长D.小学教师
6.游戏是幼儿的()。
A.自发学习B.在教师指导下的学习C.自我学习D.有目的性的学习7.幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。
A.结构游戏B.表演游戏
C.角色游戏D.智力游戏
8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是()。
A.有规则游戏B.表演游戏
C.个人游戏D.创造性游戏9.幼小衔接的工作重点应该放在()方面。
A.入学的适应性B.幼儿身体素质C.文化课学习D.社会性培养10.下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是()。
A.睡眠不足B.情绪低落
C.人际关系不良D.经常感冒
三、判断题:(对的打上“√”、错的打上“×”)(15分)
1.幼儿园的环境就是指幼儿园内的空间。
()
2.幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。
()
3.家庭是人的第一个学校。
()
4.开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物质提供出来,供教育幼儿使用。
()
5.教育机构的教育作用不是万能的。
()
6.幼儿园教育需要社区的配合。
()
7凡是对幼儿的发展有好处的各种内容都要纳入幼儿园课程中。
()
8.幼儿园应该保证幼儿游戏的权利,真正使游戏为幼儿园的基本活动。
()9.游戏有利于促进幼儿语言能力的发展。
()
10.幼小衔接工作关系着幼儿终身的成长和发展。
()
11.准备了一个好的环境就等于万事大吉了。
()
12.幼儿的体能发展仅靠体育课的途径来完成。
()
13.学校和幼儿园只是传授知识技能的地方。
()
14.幼儿园的环境具有教育功能,是为实现教育目标服务的。
()
15.帮助幼儿做好入学前的学习准备就是教幼儿学习拼音、认字、做算术。
()三、简答题;(34分)
1.幼儿园环境创设的原则包括哪几条?
2.家园合作有几方面的内容?
3.幼儿园课程的特点有哪些?
4.游戏有哪些功能?
四、分析题:(16分)
1.分析以下游戏具有哪些功能?
(1)幼儿在“医院”里用筷子给“病人”打针,口里不断说:“不痛,宝宝不哭。
”(2)老鹰抓小鸡
2.请对以下游戏进行分类:“搭桥”、“玩沙”、“堆雪人”“娃娃家”、“医院”、“拔萝卜”、“白雪公主和七个小矮人”、“市场”。
(1)表演游戏:
(2)结构游戏:
(3)角色游戏:
中专幼儿师范教育专业《幼儿教育学基础(2)》试题A答案一、填空题
1.物质环境、精神环境。
2.物质因素、精神要素。
3.经济性原则
4.准备环境、控制环境、调整环境。
5.生态环境
6.可行性、适宜性、连续性、有效性。
7.目标、内容、组织、评价。
8.集体活动、小组活动、个别活动。
二、单选题
1.A 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C 8.A 9.A 10.D
三、判断题
1.× 2. × 3. √ 4. × 5.√ 6. √ 7. √ 8. √ 9. √
10. √ 11.× 12. × 13. × 14. 15. ×
四、简答题
1.幼儿园环境创设的原则包括哪几条?
答:幼儿园环境创设包括以下五条原则:(1)环境与教育目标的一致性原则。
(2)发展适宜性原则。
(3)幼儿参与性原则。
(4)开放性原则。
(5)经济性原则。
2.家园合作有几方面的内容?
答:家园合作的内容有:(1)鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育,同心协力培养幼儿。
(2)幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法.在家园合作中,
上面两方的内容是相互促进、相互结合、可同时进行的。
3.幼儿园课程的特点有哪些?
答:幼儿园课程的特点有:(1)幼儿园课程融合于一日生活之中。
(2)游戏是幼儿园课程的基本形式。
(3)以幼儿园的直接经验为基础。
4.游戏有哪些功能?
答:游戏的功能有:(1)游戏对幼儿认知发展的作用①游戏可以丰富并巩固幼儿的知识。
②游戏能促进幼儿智力的发展。
③游戏有利于促进幼儿语言能力的发展。
(2)游戏对幼儿社会性发展的作用。
(3)幼儿游戏对幼儿情感发展的作用。
(4)游戏对幼儿身体发展的作用。
四.分析题
1.(1)情感发展作用的功能(2)身体发展作用的功能
2.(1)表演游戏:“拔萝卜”、“白雪公主和七个小矮人”
(2)结构游戏:“搭桥”、“玩沙”、“堆雪人”
(3)角色游戏:“娃娃家”、“医院”、“市场”。