2011年全国中考物理真题汇编：压强

上海历年中考真题汇编：压强计算1、（2007上海中考17）如图11所示，边长分别为0.2米和0.1米的实心正方体A 、B 放置在水平地面上，ρA 为0.1×l03千克/米3，ρB 为0.8×l03千克/米3。

求： （1）物体A 的质量m A 。

（2）物体B 对地面的压力F B 。

（3）小明和小华两位同学设想在正方体A 、B 上部沿水平方向分别截去一定的厚度后，通过计算比较A 、B 剩余部分对地面压强的大小关系。

小明设想在A 、B 的上部均截去0.09米，小华设想在A 、B 的上部均截去0.05米，他们的计算过程及得出的结论分别如下表所示：①请判断：就他们设想截去的厚度而言，小明的结论是_______的，小华的结论是_______的。

（均选填“正确”或“错误”）②是否有可能存在某一厚度h ，沿水平方向截去h 后使A 、B 剩余部分对地面的压强相等？若有可能，求出h 的值；若没有可能，说明理由。

2、（2009上海中考21）“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图10所示。

在点缀上海街头的各种“海宝”中，有一座“海宝”（材质均匀、实心）的质量为3.0×103千克，密度为1.5×103千克/米3，与水平地面的接触面积为1米2，求其①体积V。

图10②重力大小G。

③对地面的压强p。

3、（2010上海中考22）放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体，它们长、宽、高如图11所示．物体A的密度为0.8×103kg/m3，物体B的质量为8kg．求：（1）物体A的质量；（2）物体B所受重力的大小；（3）在保持物体A、B原有放置方式的情况下，若沿竖直方向截取物体，并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等．下表中有两种方案，请判断这两种方案是否可行，若认为行，计算所截取的长度．内容判断（选填“行”或“不行”）方案一从A的右侧截取一部分长方体叠放在B的上表面方案二分别从A、B的右侧按相同比例截取一部分长方体，叠放在对方剩余部分的上表面4、（2011上海中考22）如图10所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，受到的重力均为64牛，A的边长为0.2米，B的边长为0.3米。

压强和浮力1、（2011•自贡）下列事例中，为了减小压强的是（）A、注射器的针头很尖B、压路机上的碾子很重C、载重汽车的车轮很宽D、滑冰鞋上的冰刀刀口很薄2、（2011•自贡）小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A、浮力不变，压强不变B、浮力变小，压强变小C、浮力变大，压强变小D、浮力变大，压强变大3、（2011•自贡）西部首列“和谐号”动车组列车与2009年9月正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式．当动车组列车以速度200km/h驶过时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车．这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的（）A、空气流速减小，压强增大B、空气流速减小，压强减小C、空气流速增大，压强增大D、空气流速增大，压强减小4、（2011•株洲）如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是（）A、F甲＞F乙＞F丙B、F甲＜F乙＜F丙C、F甲=F乙=F丙D、F甲=F乙＞F丙5、（2011•舟山）把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）．这是因为（）A、气球受到的压力减小了B、气球的受力面积增大了C、气球受到的压强增大了D、压力对气球的作用效果更明显了6、（2011•重庆）2011年3月22日，中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车，参与福岛核电站反应堆冷却作业，如图所示．泵车涉及到的物理知识分析正确的是（）A、轮胎做得多且宽是为了减小压强B、轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C、开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D、泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力7、（2011•湛江）如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是（）A、马德堡半球实验B、两纸片靠拢C、拦河坝设计成下宽上窄D、玻璃厂用吸盘搬运玻璃8、（2011•义乌市）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同．液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则（）A、p甲＞p乙B、p甲＜p乙C、p甲=p乙D、条件不足，无法判断9、（2011•盐城）下图所示情景中，为了增大压强的是（）A、房屋建在面积更大的地基上B、通过沼泽地时脚下垫木板C、载重汽车装有许多轮子D、运动员冰鞋上装有冰刀10、（2011•盐城）今年4月，水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在海里上升的过程中（）A、水只对碗的外壁有压强B、水只对碗的内壁有压强C、水对碗的压强逐渐变大D、水对碗的压强逐渐变小11、（2011•烟台）下图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是（）A、B、C、D、12、（2011•烟台）如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙．将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙．则下列关系正确的是（）A、ρ甲＞ρ乙B、ρ甲＜ρ乙C、F甲＞F乙D、F甲＜F乙13、（2011•武汉）下列图象中，反映物理量之间的关系正确的是（）A、水对内部某点的压强和深度的关系B、电流通过导体产生的热量和电流的关系C、燃料完全燃烧放出的热量和质量的关系D、汽车做匀速直线运动时路程和时间的关系14、（2011•武汉）如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F．若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G和F的大小关系正确的是（）A、G＞FB、G=FC、G＜FD、无法比较15、（2011•温州）将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没．下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（）A、矿泉水瓶受到水对它的浮力B、浮力的方向竖直向上C、排开水的体积越大，受到的浮力越大D、浸没后，压入越深，受到的浮力越大16、（2011•威海）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（）A、B、C、D、17、(多选)（2011•天津）如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比PA：PB=1：3．则（）A、它们的高度之比hA：hB=2：3B、它们的高度之比hA：hB=3：4C、它们的质量之比mA：mB=2：3D、它们的质量之比mA：mB=1：318、（2011•台州）气体的流速越大，压强越小．下列现象的产生与此相关的是（）A、B、C、D、19、(多选)（2011•沈阳）罐头的瓶盖很难拧开，用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，会听到“噗”的一声，瓶盖就很容易被拧开．关于此过程涉及的物理知识，下列说法正确的是（）A、起初瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用B、撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的C、撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆D、瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升（如图），利用了斜面省力的原理20、（2011•绍兴）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验．下列对整个探究活动的分析不正确的是（）A、探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B、探究的方法：控制变量法C、探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D、探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关21、（2011•上海）如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量．若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB和压力FA、FB的关系是（）A、PA＜PB，FA=FBB、PA＜PB，FA＞FBC、PA＞PB，FA=FBD、PA＞PB，FA＞FB22、（2011•山西）有一不吸水木球，其质量为10g，体积为20cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中．当木球球静止时，溢出水的质量为10g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是（煤油的密度是0.8g/cm3）（）A、5gB、8gC、10gD、16g23、（2011•泉州）在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（）A、与深度有关B、与密度有关C、与液柱粗细有关D、与容器形状有关24、（2011•泉州）池塘里漂浮着大量的冰块，如果没有其它因素影响．当冰块熔化后，池塘内水位将（）A、升高B、不变C、降低D、无法判断25、（2011•南京）将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是（）A、木块受到浮力，铁块不受浮力B、铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C、木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D、木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力26、（2011•内江）以下说法中正确的是（）A、沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子，这是为了减小压强B、容器中由于水受到重力的作用，所以水只对容器的底部产生压强C、在连通器里，不管有几种液体，只要液体不流动，各容器中的液面一定保持相平D、大气压强和气球内部压强产生的原因是相同的27、（2011•牡丹江）下列现象中能用液体压强的特点来解释的是（）A、停止沸腾的水，浇上冷水后重新沸腾B、往B管中轻轻吹气，A管中的水面上升C、铁轨铺在一根根枕木上D、拦河坝设计成下宽上窄的形状28、（2011•柳州）在如图所示的生活实例中，属于增大压强的是（）A、甲图中将书包的背带做得较宽B、乙图中将切菜刀磨得更锋利些C、丙图将铁路的钢轨铺在枕木上D、丁图中滑雪运动员穿上滑雪板29、（2011•柳州）右图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图象，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a、b两物体对水平地面的压强之比为（）A、pa：pb=1：8B、pa：pb=1：4C、pa：pb=1：2D、pa：pb=1：130、（2011•兰州）盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道．砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（）A、增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B、增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C、减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D、减小了脚底的压强，使脚底产生感觉31、（2011•兰州）分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放入水中，三个小球静止时位置如图所示，以下判断正确的是（）A、甲小球一定是空心的B、乙小球一定是空心的C、丙小球一定是空心的D、三个小球都是实心的32、（2011•济宁）小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表．据表中信息判断小明研究的问题是（）序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计液面高度差/cm1 水 3 朝上 2.82 6 朝上 5.63 9 朝上8.4A、液体向各个方向压强的大小关系B、液体压强与液体深度的关系C、液体压强与液体密度的关系D、液体压强与气压的关系33、（2011•济宁）下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（）A、从深水处走向海岸沙滩的游泳者B、从长江驶入大海的轮船C、海面下正在下沉的潜水艇D、在码头装载货物的轮船34、（2011•鸡西）杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是（）A、B、C、D、35、（2011•黄石）由于流体具有豁滞性，因而物体在流体中运动要受到流体的阻力．科学家们已测得半径为R的球在流体中以速度v 运动时受流体阻力大小为F=6πηRv，其中η为流体的黏滞系数，不同流体η不同，它由流体的性质决定．某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数，设计如下实验：让密度为ρ=1.2×103 kg/m3半径为R=3cm的实心球在密度为ρ0=0.8×103 kg/m3的透明液体中竖直下落，发现球先加速下落后匀速下落，该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v=4.9m/s．若球的体积计算式为V=4πR3/3，g=9.8N/kg．则该流体的黏滞系数η为（）A、0.16N•s/mB、0.48N•s/mC、0.16N•s/m2D、0.48N•s/m236、（2011•淮安）如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景．气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是（）A、浮力、压强均变小B、浮力、压强均变大C、浮力变大，压强变小D、浮力、压强均不变37、（2011•湖州）下列实验现象（上图）与其相关原理应用（下图）不相对应的一组是（）A、B、C、D、38、（2011•菏泽）物理就在我们身边，自行车的设计者运用了很多物理知识，下列说法中错误的是（）A、螺母下面垫一个垫圈，是为了增大压强B、车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦C、车轮的外胎做有凹凸花纹是为了增大摩擦D、尾灯可以将从不同方向射向它的光反射，然后面的人看到39、（2011•河南）如图所示，将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底．则下列判断正确的是（）A、该材料的密度一定小于甲液体的密度B、该材料的密度一定大于乙液体的密度C、球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力D、球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力40、（2011•杭州）如右图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水．第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处．换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底．下列说法正确的是（）A、铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方B、铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处C、铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D、铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上41、（2011•杭锦旗）下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（）A、啄木鸟利用长长的尖嘴啄食害虫B、老虎用其锐利的牙齿咬碎猎物C、火星探测车的轮子很宽D、斧头的刃越薄越锋利42、（2011•哈尔滨）如图为某饲养场牲畜自动饮水器．以下分析错误的是（）A、储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器B、控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C、静止时浮子受到平衡力的作用D、静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PA＜PB＜PC43、（2011•哈尔滨）边长为4cm、密度为2×103kg/m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上．以下计算结果正确的是（）（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）A、橡皮泥块的质量是12.8gB、橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28NC、橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64ND、橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是1.28×10-4m344、（2011•桂林）如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）A、铁轨下铺枕木B、坦克装有履带C、刀刃磨得很薄D、书包背带很宽45、（2011•广安）李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．如图的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是（）A、向纸中吹气B、向纸带上表面吹气C、用吸管吸饮料D、向漏斗中的乒乓球吹气46、（2011•福州）下列现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A、吸盘挂钩被压在墙上B、杯中水不流出，纸片不掉下C、向漏斗吹气，乒乓球被吸起D、尖口吸管容易插入封口盖47、（2011•福州）小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（）（g取10N/kg）A、漂浮在水面上B、悬浮在水中C、沉在溢水杯底部D、受到1.2N的浮力48、（2011•德州）2011年5月22日，一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带，造成上百人死亡，数百座房屋和大量车辆被毁．龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A、龙卷风使物体爱到重力变小B、龙卷风增大了空气对物体的浮力C、龙卷风内部的气体流速大，压强小D、龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空49、(多选)（2011•大连）一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如右图所示．则下列说法正确的是（）A、两种情况下，甲物块所受浮力相等B、绳的拉力与丙物块的重力大小相等C、乙物块的密度比水小D、乙物块的质量比丙物块大50、（2011•成都）如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是（）A、坝的宽度B、水的体积C、水的深度D、坝的高度51、（2011•成都）关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是（）A、漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大B、物体的密度越大，受到的浮力越小C、物体排开水的体积越大，受到的浮力越大D、浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关52、（2011•北京）图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A、坦克装有宽大的履带B、书包背带做得较宽C、斧刃磨得很锋利D、在铁轨下面铺枕木53、（2011•北京）甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图所示．甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且2S1=3S2．甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为p1．乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为p2，且p2=2p1．将A球浸在甲容器的液体中，B球浸在乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出．液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A、B两球所受浮力分别为F1和F2．则下列判断正确的是（）A、F1＞F2，ρ1＜ρ2B、F1=F2，ρ1＜ρ2C、F1＜F2，ρ1＞ρ2D、F1＜F2，ρ1＜ρ254、（2011•包头）如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是（）（取g=10N/kg）A、0B、0.3NC、0.5ND、0.8N55、（2011•安徽）图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度．若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低．以下说法正确的是（）A、当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B、当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C、当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D、当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升答案：1C 2C 3D 4C 5B 6A 7B 8C 9D 10D 11B 12B 13C 14A 15D 16D 17AD 18A 19ABD 20C 21D 22C 23A 24B 25B 26A 27D 28B 29A 30B 31B 32B 33D 34B 35D 36C 37C38A 39B 40C 41C 42D 43D 44C 45C 46C 47C 48C 49ABD 50C 51C 52C 53A 54B 55A。

2011年全国各地市中考物理模拟试题分类汇编——质量、密度、压强和浮力（上海长宁区）3．《物理学科教学基本要求》（试用本）一书的质量最接近于（）A 0.015千克。

B 0.15千克。

C 1.5千克。

D 15千克。

（北京市燕山）9．在下列数据中，最接近生活实际的是A．一本物理课本的质量约是300g B．乒乓球的直径约为1dmC．一个苹果的质量为1kg D．学校国旗杆的高度约为80cm（福建福清市）2、一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变．．．．．的是（）A．质量 B．温度 C．内能 D．密度（云南昆明市）9、一个钢瓶里装有压缩气体，当从钢瓶中放出部分气体后，瓶中剩余气体( )。

A．质量和密度都减小 B．质量减小，密度不变C．质量不变，密度减小 D．质量和密度都不变（云南省昆明）2、生活中涉及到很多数据，下列最接近实际情况的是（）A.大课间操我们初三年级的跑操整齐有力，得到了领导们的夸奖，我们速度达到5m/s.B.上次我们这里小高考那天天气真好，考生心情舒畅，当天的气温达到了38℃C.今天试卷的纸质真好，每张纸的厚度能达到0.1mmD.我们现在所用的物理课本长度约为26cm（山东东营市）7．用了多年的铅球，其表面磨损了一些，未发生变化的是铅球的A．质量B．体积C．表面积D．密度（山东泰安市）3. 下列选项是对质量和长度的估算，其中最接近实际的是A．一个鸡蛋的质量约为500g B.一位中学生的身高约为1.60mC.一块橡皮的质量约为10kgD.一支新2B铅笔的长度约为15mm（重庆市重庆一中）2．体积相同的木球、铝球、铁球，在水中静止时情形如图1所示（铝球沉底），下列说法正确的是（已知ρ木＜ρ水＜ρ铝＜ρ铁）（）A．木球一定是空心的B．铝球一定是实心的C．木球受到的浮力最大D．铁球和铝球受到的浮力一样大（重庆市重庆一中）3．生活处处有物理，下例有关事例的描述中，正确的是（）A．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力B．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低C．人行道铺设的盲道是通过减小受力面积增大压强来让盲人感知道路的D．吸烟有害健康，公共场所禁烟是因为有风吹时其他人才吸到了“二手烟”（重庆市重庆一中）7．2010年8月26日，中国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”深海载人潜水器最大下潜深度达到3759m，标志着中国成为继美、法、俄、日之后第五个掌握3500m以上大深度载人深潜技术的国家。

全国中考物理真题汇编试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．骑自行车下坡时，人不蹬车，车速也越来越大。

这是因为自行车的（）A．动能不断减少B．重力势能不断增大C．重力势能转化为动能D．机械能不断增大2．我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中转站，这类卫星虽然绕地心转动，但是我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选的参照物是 ................... （) A．太阳B．月亮C．地球D．宇宙飞船3．如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像。

设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是 .......................................................................................... （）A．ρ甲＜ρ乙B．ρ甲＞ρ乙C．ρ甲＝ρ乙D．无法确定4．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是（）A．课桌的高度约80mm B．人正常步行速度约5m/sC．考场内空气的温度约50℃D．初中生的质量约50kg5．电话听筒里有电磁铁和膜片，其构造如图所示．电磁铁线圈中通过的是变化的电流．下列关于电话听筒工作过程的描述正确的是:（）A．变化的电流产生变化的磁场，变化的磁场使膜片振动;B．变化的磁场产生变化的电流，变化的电流使膜片振动;C．变化的磁场使膜片振动，膜片振动产生变化的屯流;D．膜片的振动产生变化的磁场。

变化的磁场产生变化的电流.6．如图所示，电压表所测的是（）A．电源电压B．灯L1两端的电压C．灯L2两端的电压D．灯L1与L2两端的电压.7．下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是（）8．0 ℃的冰与0 ℃的水相比较（）A．0 ℃的冰比0 ℃的水冷B．0 ℃的水比0 ℃的冰冷C．0 ℃的冰与0 ℃的水冷热程度相同D．无法比较9．在"伏安法测电阻"的实验中，滑动变阻器不能起到的作用（）A．改变电路中的电流B．改变被测电阻两端的电压C．改变被测电阻的阻值 D.保护电路10．一同学从距竖直放置的平面镜前10m处以1m/s的速度匀速地沿平面镜的法线方向向平面镜走去，经5s后，该同学与他地平面镜中所成的像的距离是.................................... （）A．5m B．10m C．20m D．15m11．有一种“隐形飞机”，可以有效避开雷达的探测，关于这种“隐形飞机”的秘密，下列说法正确的是（）A．它的表面制成特殊形状，这种形状能够加强电磁波反射回雷达设备B．它的表面有一层特殊材料，这种材料的硬度较大C．它的表面有一层特殊材料，这种材料的弹性较大D．它的表面有一层特殊材料，这种材料能够加强对电磁波吸收作用二、填空题12．暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。

★能力演练一、选择题1、（09南昌）用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了【】A．增大螺帽对工件的压强B．减小螺帽对工件的压力C．增大接触面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面积，减小压强2、（09台州）据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。

使用这种小提手提塑料袋能A．减小对手的压强B．减小对手的压力C．增大对手的压强D．增大对手的压力3、（09南充十中）水平地面上放着一只箱子,小孩用力向上提,却没有提起,在小孩向上提箱子时( )A.箱子对地面压力减小,人对地面的压力增大B.箱子对地的压力减小,人对地面的压力不变C.箱子和人对地面的总压力增加D.箱子和人对地的总压力减小4、（09兰州）如图7-4所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大5、（09福州）一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图7-5A），然后反过来倒立在桌面上（如图7-5B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A和p B，则A．p A＞p BB．p A＜p BC．p A＝p BD．无法判断6、（09玉林、防城港）如图7-6所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强A．变大 B．不变C．变小 D．无法确定7、（09兰州）如图7-7所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将A.保持不变B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出D.稍微下降一些8、（09娄底）下列事例中，利用大气压作用的是A.小王将新鲜空气吸入肺里B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中C.小李用图钉把地图钉在墙上D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服9、（09泰安）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。

然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图7-8所示，那么以下分析正确的是A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小10、（09烟台）我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是A．空气流速变大，压强变小 B．空气流速变大，压强变大C．空气流速变小，压强变大 D．空气流速变小，压强变小11、（09雅安）把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A 管的上端，如图7-9所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面A．上升B．下降C．不变D．无法判断12、（09黄冈）飞机机翼初看好象是一个整体，实际上是由几部分组成的，如图。

知识点：流体压强与流速的关系 共10页一、选择题（2012盐城）3．下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是吹气时纸条向上飘 用吸管从瓶中吸饮料 吹气时纸片向下凹陷 吹气时A 管中水面上升A B C D答案：B（2012浙江宁波）4．如图所示能够说明流体压强与流速关系的是答案：B（2012潜江）5．下列事例中，不能用流体压强与流速的关系来解释的是答案：D（2012莆田）6．2011年5月22日，一场大规模龙卷风袭击了美国密苏里州，造成重大人员伤亡。

龙卷风的实质是高速旋转的气流，把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。

龙卷风能“吸”起物体的主要原因是A ．龙卷风使物体受到的重力变小B ．高速旋转的气流流速大，压强小C ．龙卷风使物体受到的浮力变大D ．高速旋转的气流流速丈，压强大答案： B（2012梅州）7．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变。

下列有关这一现象及其解释，正确的是A ．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方C ．伞上方的空气流速等于下方D ．伞上方的空气流速小于下方D ．用吸管将饮料吸入口中C ．在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气，硬币跳过栏杆 A ．在筷子中间放两只乒乓球，用吸管向中间吹气，球靠拢B ．水面上放两只小纸船，用水管向船中间水域冲水，船靠拢A ．拦河坝设计成下宽上窄 B ．用漏斗向下吹气乒乓球不下落 C ．高压锅容易把食物煮熟 D ．玻璃厂用吸盘搬运玻璃答案：B（2012益阳）8．能够说明流体压强与流速的关系的现象是A．高度越高，大气压强越小B．当居室前后两面的窗子都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开C．用吸管吸饮料时，饮料会上升到嘴里D．塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落答案：B（2012河源市）9．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变。

中考物理试题分类解析汇编（第一辑）：第9章压强一．选择题（共20小题）1．（2016•烟台）图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是（）A．B．C．D．2．（2016•广州）如图1所示，静止时U型管两液面相平，下列选项包含图2中所有合理情形的是（）A．乙、丁B．甲、丙C．乙、丙D．甲、丁3．（2016•威海）海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，如图中与其原理相同的是（）A．用吸管吸材料B．盆景水位保持一定高度C．壶嘴与壶身高度相同D．向两纸间吹气4．（2016•菏泽）2016年4月20日下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风，将一名小学生卷起，如图所示．龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中．龙卷风能“吸起”物体的原因是（）A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强B．龙卷风内部的压强远大于外部的压强C．龙卷风使物体受到的重力变小D．龙卷风使物体受到的浮力变大5．（2016•株洲）一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（）A．轿车上表面空气流速小压强大B．轿车上表面空气流速大压强小C．轿车对地面的压力等于重力D．轿车行驶过快，可能飞离地面6．（2016•东营）当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险，以下现象不能用解释此现象的规律解释的是（）A．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B．用吸管吧饮料吸进嘴里C．大风会把不牢固的屋顶掀翻D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶7．（2016•盐城）下列实验中，说明“流速对流体压强有影响”的是（）A．从瓶中吸饮料B．吹气时纸条向上飘C．纸和水不会下落D．吸气时乒乓球紧贴漏斗8．（2016•南昌）大气压与我们的生活息息相关，下列实例中利用大气压工作的是（）A．船闸 B．轮船 C．水泵 D．飞机9．（2016•福州）下列主要利用大气压原理工作的是（）A．船闸 B．密度计C．轮船 D．气压计10．（2016•衢州）在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”．下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是（）A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，紙片都不掉落B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落11．（2016•邵阳）关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是（）A．托里拆利实验可以测量大气压强的值B．马德堡半球实验可以证明大气压强的存在C．水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压的减小，水的沸点也会降低D．在气体中，流速越大的位置，压强越大12．（2016•长沙）如图小实验或生活现象能说明大气压存在的是（）A．纸片托住水B．橡皮膜外凸C．U形管中液面相平 D．手指夹住铅笔两端13．（2016•青岛）历史上最早测出大气压强值的科学家是（）A．托里拆利 B．阿基米德 C．牛顿 D．焦耳14．（2016•临沂）下列与压强有关的说法中，正确的是（）A．船闸利用了连通器的原理实现船只通航B．学生用吸管“吸”早餐奶与大气压无关C．托里拆利实验最先证明了大气压的存在D．液体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小15．（2016•内江）如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）A．液体压强与液体密度有关B．液体压强与液体深度有关C．液体压强与管子粗细有关D．液体压强与液体质量有关16．（2016•郴州）如图所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为（）A．G/S和G B．ρgh和G C．G/S和ρghS D．ρgh和ρghS17．（2016•南充）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（）A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙18．（2016•扬州）如图所示的装置可能是用来研究（）A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强19．（2016•达州）如图所示，轻质细绳将物体A，B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中G A=10N，G B=100N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦），下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数为0NB．弹簧测力计的示数为40NC．B物体对支撑面的压力为100ND．B物体对支撑面的压强为2.25×103Pa20．（2016•十堰）如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量m A：m B和对地面的压强p A：p B分别为（）A．m A：m B=2：1，p A：p B=2：1 B．m A：m B=1：1，p A：p B=2：1C．m A：m B=1：1，p A：p B=1：1 D．m A：m B=2：1，p A：p B=1：1中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第9章压强参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2016•烟台）图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是（）A．B．C．D．【分析】利用以下两点知识分析解答：（1）流体的压强特点是：流速越大，压强越小．（2）大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．【解答】解：A、将一个乒乓球对着漏斗的细管处，对准漏斗细管口用力向下吹气，因为乒乓球上方的空气流速大，压强小，乒乓球下方的空气流速小，压强大，乒乓球受到一个竖直向上的压力差，所以乒乓球紧贴在漏斗上．能揭示流体压强与流速关系．故A不符合题意．B、用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，不能揭示流体压强与流速的关系．故B符合题意．C、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来．能揭示流体压强与流速关系．故B不符合题意．D、把吸管一端放进水里，从另一端用力水平吹气时，直管上方的空气流速大，压强小，直管中的水在大气压强的作用下从竖管中涌出．能揭示流体压强与流速关系．故D不符合题意．故选B．【点评】本题考查了学生的观察物理现象，以及对实验结论的归纳总结能力，要求多观察，多思考。

2011年安徽省中考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题(每空2分，共26分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程)1．（4分）（2011•安徽）写出下列事例中用到的物理知识：（1）自去年冬天以来，我省出现比较严重的旱情，有关部门利用于冰升华时吸收（选填“吸收”或“放出”）热量的特点进行了人工降雨．（2）夏天的晚上，为了驱赶蚊虫，小敏在房间里使用电蚊香，过了会房间里就充满蚊香的气味，这是因为分子在永不停息地做无规则运动．考点：生活中的升华现象；分子的运动；扩散现象．专题：应用题；简答题．分析：物体由固态变为气态的现象叫升华，升华要吸热；物体是由分子构成的，构成物体的分子总在不停的做无规则运动．解答：解：（1）干冰是固态的二氧化碳，在常温下就可以迅速的升华为二氧化碳气体，升华时要吸收热量；故答案为：吸收．（2）插上电蚊香，蚊香分子就会运动到空气中，我们就可以闻到蚊香的气味；故答案为：分子在永不停息地做无规则运动．点评：解答此题需要知道：什么是升华，构成物体的分子不停的做无规则运动．2．（2分）（2011•安徽）如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮．当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是下面（选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮．考点：频率及音调的关系．专题：信息给予题．分析：解决此题的关键是要知道声音音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，振动越慢，音调就越低．解答：解：当纸片与齿轮接触时，齿轮越多的可以使纸片在相同时间内振动次数越多，纸片发声的音调就会越高；由图可知，最下面的齿轮数最多，因此在相同的时间内会振动次数最多，音调最高；故答案为：下面．点评：此题结合齿轮和纸片接触发声的实验考查了物体振动频率与其音调的关系，要切实理解掌握，是易错题目．3．（2分）（2011•安徽）如图所示，某物体（可看成一个点）从坐标原点0开始以3cm/s的速度沿x轴正方向匀速运动2s，然后以4cm/s的速度沿y轴正方向运动2s到P点（图中未标出）．若物体直接从O点沿直线匀速运动到P 点，所用时间也为2s，则物体的速度大小为 5 cm/s．考点：速度的计算；速度公式及其应用．专题：计算题；信息给予题；几何法．分析：沿x轴正方向，知道速度大小和运动时间，利用速度公式求运动的距离OA；同理可求在y轴正方向上运动的距离AP；利用直角三角形边的关系求OP的大小，又知道从O到P运动时间，再利用速度公式求从O到P 的运动速度大小．解答：解：如图，在x轴正方向上，∵v=，∴s OA=v1t=3cm/s×2s=6cm；在y轴正方向上，∵v=，∴s AP=v2t=4cm/s×2s=8cm；在直角三角形OAP中：∵OP2=OA2+AP2，∴OP===10cm，从O直接到P的速度：v3===5cm/s．故答案为：5．点评：本题考查了学生对速度公式v=的掌握和运用，计算时为了方便，可以用这一套单位：s﹣cm、v﹣cm/s、t ﹣s．4．（2分）（2011•安徽）如图的电路中，R1=6Ω，R2=12Ω，电流表示数为0.4A．则AB两端的电压= 1.6 V．考点：欧姆定律的应用；电阻的并联．专题：计算题；应用题．分析：两电阻并联，电流表测量总电流，根据公式U=IR可求电源电压．解答：解：电源电压U=IR=I×=0.4A×=1.6V．故答案为1.6．点评：本题考查并联电路电阻的计算和欧姆定律公式及其变形的应用，关键是欧姆定律的应用．5．（2分）（2011•安徽）研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力．设一个太阳帆的面积为1×104m2，正对太阳时受到光的压强为9×10﹣4Pa，则太阳帆受到光的压力为9 N．考点：压强的大小及其计算．专题：计算题；应用题．分析：已知接触面积和产生的压强，根据公式F=PS可求太阳帆受到光的压力．解答：解：太阳帆受到光的压力F=PS=9×10﹣4Pa×1×104m2=9N．故答案为 9．点评：本题考查压力的计算，关键是压强公式及其变形的灵活运用，还要知道影响压力大小的因素是压强的大小和接触面积的大小．6．（2分）（2011•安徽）如图所示，水平地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向下运动，则镜面与地面的夹角应该等于45°．考点：平面镜成像的相关作图；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．专题：图析法；几何法．分析：根据平面镜成像的特点：像与物大小相等，连线与镜面垂直，到平面镜的距离相等，左右相反；小车运动的轨迹是水平直线，像的运动轨迹应是竖直直线，而且竖直轨迹要过水平直线和平面镜的交点．解答：解：如图所示：小车的运动轨迹为水平直线，像的轨迹为竖直直线，平面镜应在水平直线和竖直直线的对称轴上，平面镜与水平方向的夹角为45°．故答案为：45°．点评：平面镜成像时，像与物关于平面镜对称，像的轨迹与物体的运动轨迹也一定关于平面镜对称．7．（2分）（2011•安徽）图中L为凸透镜，MN为其主光轴，O为光心，若物体AB经凸透镜成的实像为A′B′，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的位置．考点：透镜的光路图．专题：作图题．分析：实像是由实际光线组成的．实像A′B′是由来自物体AB的光线经过凸透镜折射后组成的．又因为平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后过焦点，根据这一特点我们可以在物体AB上从A点开始做一条与主光轴平行的光线，经凸透镜折射后射到A′点，折射光线与主光轴相交的点为焦点．解答：解：在物体AB上从A点开始做一条与主光轴平行的光线，经凸透镜折射后射到A′点，折射光线与主光轴相交的点为焦点F．同样，我们利用光路是可逆的，也可以在A′B′上从A′点开始做一条与主光轴平行的光线，经凸透镜折射后射后到A点，折射光线与主光轴相交的点也是焦点．故答案为：点评：凸透镜三条特殊光线的作图：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．8．（2分）（2011•安徽）沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如图所示），这是由于小球具有惯性的缘故．若乘客是面朝西坐着的，则列车是向东（选填“东”或“西”）运动的．考点：惯性；运动和静止的相对性．专题：压轴题；图析法．分析：刹车时，乘客由于受到摩擦力的作用停止运动，而小球由于惯性仍保持原来的运动状态，所以出现了相对运动的情况．通过小球的运动状态，可以反映列车的运动状态的改变．解答：解：列车里的乘客由于列车的运动状态的改变而随之改变，小球原来处于运动状态，当列车的运动状态改变后，由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动．由于乘客是面朝西坐着的，所以小球是向东运动的，由于小球的运动状态与列车的运动状态相同，所以列车原来是向东运动的．故答案为：惯性；东．点评：当汽车刹车时，由于惯性，车上的物体相对于车而言要发生相对运动，可以通过车上的物体的运动状态的变化来反映车的运动状态发生了什么变化．这是对惯性知识经常考查的一种题型．9．（2分）（2011•安徽）在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒（原子）的两侧相当于两个磁极．若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为S （选填“N”或“S”）极．考点：安培定则．专题：压轴题；图析法．分析：先根据图中电子运动的方向来确定电流的方向，再根据右手螺旋定则判断出环形电流左侧的极性．解答：解：物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，所以图中电流的方向与电子绕原子核运动的方向相反．利用右手螺旋定则，伸开右手让四指弯曲的方向与电流的方向一致，大拇指所指的那端（环形电流的右端）为N极，则环形电流的左侧应为S极．故答案为：S．点评：本题所描述的内容正是安培所提出的“分子电流”的假说．安培认为，在原子、分子或分子团等物质微粒内部，存在着一种环形电流﹣﹣分子电流，分子电流使每个物质微粒都形成一个微小的磁体．未被磁化的物体，分子电流的方向非常紊乱，对外不显磁性；磁化时，分子电流的方向大致相同，于是对外界显出显示出磁性．10．（2分）（2011•安徽）如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1×10﹣4m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5N，已知铝的密度为2.7×1O3kg/m3．则铝块在液体中受到的浮力等于 1.2 N，液体的密度为 1.2×103 kg/m3．考点：浮力大小的计算；密度的计算；重力的计算；阿基米德原理．专题：计算题；应用题；压轴题．分析：已知铝块的体积和密度，根据公式m=ρV可求铝块的质量，再利用公式G=mg求出重力，物体所受的浮力等于物体空气中的重力减去在液体中的重力，再利用公式F浮=ρgV排求出液体的密度．解答：解：铝块的重力G=mg=ρVg=2.7×lO3kg/m3×1×10﹣4m3×10N/kg=2.7N，铝块所受浮力F浮=G﹣G示=2.7N﹣1.5N=1.2N，液体密度ρ===1.2×1O3kg/m3．故答案为：1.2；1.2×1O3．点评：本题考查重力、浮力和液体密度的计算，关键是利用重力差法求铝块的浮力和利用浮力公式求液体的密度，还要明白一点，铝块完全浸没，排开液体的体积等于自身的体积．二、选择题(每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，请将该选项的标号填入题后的括号内)11．（3分）（2011•安徽）能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是（）A．太阳能、风能和核能都是可再生能源B．光纤通讯是依靠超声波来传递信息的C．在通常情况下，铜、碳棒和陶瓷都属于导体D．秦山核电站是利用原子核裂变释放的核能来发电的考点：可再生能源的特点；光纤通信；导体；核聚变．专题：应用题；压轴题．分析：（1）从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源；（2）激光可以在光导纤维里传播，从而传播信息；（3）容易导电的物体是导体，如金属、人体、石墨、大地等；不容易导电的物体是绝缘体，如空气、陶瓷、塑料、橡胶等；（4）原子核发生分裂或聚合时，可释放出惊人的能量．解答：解：A、错误，太阳能、风能都是可再生能源，核能属于不可再生能源；B、错误，光纤通讯是依靠激光（电磁波的一种）来传递信息的；C、错误、在通常情况下，铜、碳棒属于导体，陶瓷属于绝缘体；D、正确，秦山核电站是利用原子核裂变发生链式反应释放的核能来发电的；故选D．点评：此题涉及到可再生能源和不可再生能源的特点、光线通讯、导体和绝缘体以及核能的应用等；都属于基础常识，应当了解．12．（3分）（2011•安徽）图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度．若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低．以下说法正确的是（）A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升考点：气体压强跟体积的关系．专题：应用题．分析：要解答本题首先应了解：气体有着较突出的热胀冷缩的性质，随着外界温度的变化，球形容器内气体的体积会有明显的变化．解答：解：当外界气温上升的时候，球形容器内的气体受热膨胀，由于密闭，所以压强增大，使管内的液面下降；反之，当外界气温下降的时候，球形容器内的气体收缩，由于密闭，所以压强减小，管内的液面上升．故B、C、D错误．故选A．点评：本题主要考查了气体压强跟温度、体积的关系，了解和掌握伽利略温度计的工作原理，是一道中档题．13．（3分）（2011•安徽）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力考点：弹簧测力计的使用与读数；力作用的相互性．专题：信息给予题．分析：只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规律，可准确得到物体重力的大小．解答：解：当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，此时弹簧秤的示数才是准确的．所以，使测力计内弹簧伸长的力是秒表对弹簧的拉力．故选C．点评：本题考查学生对弹簧测力计及其原理的理解以及本题考查物理规律在生活中的应用，要明白力的相互性及二力平衡关系．14．（3分）（2011•安徽）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时（）A．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗B．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮C．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗D．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮考点：滑动变阻器的使用；欧姆定律；电功率的计算；实际功率．专题：压轴题．分析：滑动变阻器是靠改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，它在电路中的作用就是通过改变电阻从而改变电路中的电流和部分电路两端的电压．这道题我们先分析变阻器电阻变化情况，然后得出总电阻变化情况．由于电压一定，根据欧姆定律就可以得出电流变化情况．最后围绕定值电阻分析，因为它的阻值一定，所以通过它的电流跟它两端的电压成正比，知道了它的电压变化情况，就可以知道变阻器两端的电压变化情况了．解答：解：由图可知，变阻器与灯泡是串联，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测总电流．当滑片向右滑动时，滑动变阻器的电阻变小，则电路的总电阻变小；又知：电路总电压等于电源电压保持不变；∴根据欧姆定律I=可知，电路中电流变大，即电流表的示数变大；又∵灯泡的阻值不变；∴根据U灯=IR灯可知灯泡两端电压变大；又∵P灯=I2R灯，且电阻不变，电流变大；∴灯泡的实际功率变大；∴灯泡变亮；又∵U滑=U﹣U灯；∴则可判断U滑变小．故选B．点评：解决这类题目的大体思路是：先分析电阻变化情况，再分析电流变化情况，最后分析电压变化情况；在分析的过程中要合理的选用公式．15．（3分）（2011•安徽）通电直导线的周围存在磁场，若将一根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁．关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的是（）A．电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关B．电磁铁的磁性强弱与电流大小无关C．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱D．导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强考点：影响电磁铁磁性强弱的因素．分析：明确影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些，并且知道其磁性与这三个因素具体有什么关系，结合选择项的内容，即可得到答案．三个：①线圈中电流的大小；②线圈的匝数；③铁芯的有无．解答：解：电磁铁的磁性强弱有三个因素决定：①电流大小；②线圈匝数；③铁芯的有无．且：在都有铁芯的情况下，电流越大，匝数越多，磁性越强；在电流大小和线圈匝数相同的情况下，有铁芯时，要比没有铁芯时，电磁铁的磁性要强．综上分析，故选D．点评：线圈匝数增多，电磁铁的磁性增强是没匝线圈磁场叠加的结果；同理，加入铁芯其磁性增强，也是磁化后的铁芯的磁场与线圈磁场叠加造成的磁性增强．16．（3分）（2011•安徽）实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.0A“字样，乙标有“10V 0.5A“字样．现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为（不考虑温度对灯泡电阻的影响）（）A．25V B．35V C．17.5V D．12.5V考点：欧姆定律的应用；电阻的串联；额定电压．专题：计算题；压轴题．分析：两电阻串联，为保证安全应让所通过电流不超过最小的额定电流；由欧姆定律可求得两灯的电阻，则由欧姆定律可求得该电路两端允许加的最高电压．解答：解：两电阻额定电流分别的I=1.0A、I乙=0.5A，则可知电路中允许通过的最大电流I=I乙=0.5A；甲由欧姆定律得R甲===15Ω；R乙===20Ω；则电路两端所加电压U=I（R甲+R乙）=0.5A×（15Ω+20Ω）=17.5V；故该串联电路两端允许通过的最大电压为17.5V．故选C．点评：当两电阻串联时，电路中允许通过的最大电流不得超过两电阻中额定电流的最小值；当两电阻并联时，电路两端允许加的最大电压不得超过两电阻中额定电压的最小值，否则就会把额定值较小的电阻烧坏．17．（3分）（2011•安徽）如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，则该电阻的电功率变化了（）A．1.6W B．4.0W C．0.4W D．3.4W考点：电功率的计算；影响电阻大小的因素；欧姆定律的应用．专题：计算题；压轴题．分析：电阻大小不变，已知电阻两端电压的变化和电流的变化，根据公式I=可求电阻的大小，根据公式P=可知该电阻的电功率变化．解答：解：电阻两端的电压变化，电阻保持不变，当电阻两端的电压为6V时，通过电阻的电流为I1=，该电阻的电功率为P1=，当电阻两端的电压为10V时，通过电阻的电流为I2=，该电阻的电功率为P2=，电流变化△I=I2﹣I1=﹣=0.1A，所以R=40Ω，所以该电阻的电功率变化了△P=P2﹣P1=﹣=﹣=1.6W．故选A．点评：本题考查电功率和电流以及电阻的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是求电阻的阻值，这也是本题的难点．三、实验题(第18、19小题各6分，第20小题8分，共20分)18．（6分）（2011•安徽）某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持0点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2回答下列问题：（1）杠杆机械效率的表达式为η=×100%．（用已知或测量的物理量符号表示）（2）本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是：杠杆的自重．（3）若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．考点：杠杆机械效率的测量实验；杠杆的平衡条件；机械效率；机械效率的计算；杠杆的机械效率．专题：计算题；压轴题；实验探究题．分析：（1）使用杠杆克服钩码的重力做功，有用功等于克服钩码重力做的功，总功等于弹簧测力计的拉力做的功，机械效率等于有用功和总功的比值；（2）机械效率是有用功和总功的比值，它反映了有用功在总功中所占比例的大小，也反映了额外功所占比例的大小，影响机械效率的因素从有用功和额外功两方面考虑；（3）将钩码的悬挂点从A点移至C点，改变了钩码重力的力臂，根据杠杆平衡条件分析，改变了弹簧测力计的拉力，改变了弹簧测力计的拉力做功的多少，改变了机械效率的高低．解答：解：（1）有用功为W有=Gh1，总功W总=Fh2，则机械效率的表达式η=×100%=×100%．（2）有用功是提升钩码所做的功，额外功主要是克服杠杆重力做的功，影响机械效率的因素主要是有用功和总功所占的比例；提升的钩码重一定说明有用功一定，所以影响杠杆机械效率的主要因素是杠杆自身的重力．（3）钩码的悬挂点在A点时，由杠杠的平衡条件得G•OA=F•OB；悬挂点移至C点时，由杠杠的平衡条件得G•OC=F•OB，经对比发现，由OA到OC力臂变大，所以拉力F也变大，杠杆提升的高度减小，额外功减小，因此杠杆的机械效率变大．故答案为：（1）×100%；（2）杠杆的自重；（3）变大．点评：本题考查杠杆机械效率的测量，把握有用功、总功的计算方式，明确机械效率的表达式，知道提高机械效率的方法．19．（6分）（2011•安徽）在伏安法测量电阻R阻值的实验中：（1）为了完成实验，请将右图连成一个完整的实验电路图，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大．（2）实验测得的数据如下表，请你根据表中的数据计算出R的阻值，要求写出计算过程，结果保留一位小数．实验次数123U/V 1.22.42.8I/A0.120.240.27考点：伏安法测电阻的探究实验；电流表的使用；电压表的使用；滑动变阻器的使用；电路图设计．专题：实验题；作图题；压轴题；设计与制作题．分析：（1）伏安法测电阻时，电压表与电阻并联测电阻的电压，电流表与电阻串联测电阻的电流，滑动变阻器串联在电路中，电阻处于最大阻值处，起保护电路的作用，开关串联在电路中控制电路．（2）根据R=求出三次实验的电阻，求电阻平均值．解答：解：（1）实验电路应是开关、滑动变阻器、电流表、待测电阻串联接在电源两极上；然后电压表与待测测电阻并联，滑动变阻器串联在电路时滑片处于最大阻值处．如图．（2）R1===10Ω，R2===10Ω，R3===10.4Ω，R的阻值为：===10.1Ω．故：R的阻值10.1Ω．点评：本题考查了由实验目的设计电路图．设计电路图时，要明确需要测量的物理量，各个测量工具的连接方法等．20．（8分）（2011•安徽）某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘．实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动．回答下列问题：（1）为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是④．（填选项前的编号）①木板的质量m1，②滑块的质量m2：③砝码的质量m3，④托盘和砝码的总质量m4．（2）滑块的滑动摩擦力表达式为f= m4g ．（用已知或测量的物理量符号表示）（3）该实验的理论依据是：二力平衡（或滑块匀速直线运动时拉力等于摩擦力）．（4）该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点：难以控制滑块恰好做匀速直线运动（或砝码的质量不连续）．考点：二力平衡条件的应用；重力的计算；摩擦力的大小．专题：实验题；简答题；压轴题．分析：当滑块做匀速直线运动运动时，根据二力平衡的知识，此时滑块受到的摩擦力等于绳子的拉力，即托盘和砝码的总重力；实验中由于砝码的重力是不连续的，托盘和砝码的总重力不一定恰好等于摩擦力的大小，因此不能控制滑块一定做匀速直线运动．解答：解：（1）实验中没有使用弹簧测力计，所以摩擦力的大小只能通过托盘和砝码对绳子的拉力体现，拉力等于托盘和砝码的总重力，因此需要测量托盘和砝码的总质量m；（2）滑块所受摩擦力的大小等于托盘和砝码的总重力，即f=G=mg；（3）实验的理论依据就是滑块做匀速直线运动是受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，它们的大小相等；（4）实验中要求滑块做匀速直线运动，即托盘和砝码总重力的大小等于摩擦力，由于砝码的质量最小是5g，数值不是连续的，因此这一点很难做到．故答案为：（1）④；（2）m4g；（3）二力平衡（或滑块匀速直线运动时，拉力等于滑动摩擦力）；（4）难以控制滑块恰好做匀速直线运动（或砝码的质量是不连续的）．点评：本实验根据物体受平衡力做匀速直线运动的原理测量摩擦力，存在一些不足，如果让实验更完美，可以把砝码换成细沙，用天平测总质量计算总重力．四、计算与推导题(第21小题7分，第22、23小题各8分，共23分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分)21．（7分）（2011•安徽）斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力．图示为倾角θ=30°的固定斜面，用平行于斜面的拉力F=4N，将一物体从斜面底端匀速拉上斜面，已知物体上升的高度h=1m；（1）求拉力F做的功；（2）若斜面的高度H一定，倾角θ可以改变，试推导：在不考虑摩擦时，用平行于斜面的拉力F将重为G的物体匀速拉上斜面顶端．θ越小，F越小．考点：功的计算；功的原理；有用功和额外功．专题：计算题；几何法．分析：（1）已知物体上升的高度，倾角θ=30°，根据直角三角形角边关系可知拉力移动的距离s，又知道拉力大小，根据W=Fs求拉力F做的功；（2）倾角为θ（0＜θ＜90°），高为h，则斜面长s=，在不考虑摩擦时，有用功等于总功，即Gh=F，得出F与θ的关系式，据此得出答案．解答：解：（1）∵∠θ=30°，∴s=2h=2×1m=2m，拉力F做的功：W=Fs=4N×2m=8J；。

最新五年2007-2011中考物理分类汇编专题九 压强17．(2011北京)意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了 的数值。

大气压强9．(2011北京)图4所示的四个实例中，为了增大压强的是 C14．（2011柳州）图3是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a 、b 两个实心正方体，b 的边长是a 的2倍，把它们放在水平地面上，a,b 两物体对水平地面的压强之比为 A A ．p a ：p b =1：8 B ．p a ：p b =1：4 C ．p a ：p b =l ：2 D ．p a ：p b =1：l11．（2011柳州）在图2所示的生活实例中，属于增大压强的是 BA ．甲图中将书包的背带做得较宽 B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些 C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板C 斧刃磨得很锋利 坦克装有宽大的履带书包背带做得较宽 在铁轨下面铺枕木DA B 图424.（2011鸡西）文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750 mm ,此时的大气压值为Pa，（选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。

24. 1.02×105 低于18.（2011鸡西）志华在使用笔时，发现手握的位置有橡胶套，这是为了增大来减小压强；而且它的表面粗糙，这是为了增大。

18. 受力面积摩擦（摩擦力）9.（2011鸡西）杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律。

下面的实验，不能．．揭示流体压强与流速关系的是（Ｂ）12、（2011天津）如图7，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。

已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2，对地面的压强之比P A:P B=1:3.则（AD ）A、它们的高度之比h A:h B=2:3B、它们的高度之比h A:h B=3:4C、它们的质量之比m A:m B=2:3D、它们的质量之比m A:m B=1:321、（2011天津）图12甲、乙是同学们做过的两个物理实验。

2011年安徽省中考物理试卷及答案一、填空题（每空2 分，共24分；将答案直接填写在横线上，不必写出解题过程）1. 为了探究声音的有关性质，小明在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，这可以说明____________.2.央视《新闻30分》栏目报道了市民餐桌上常用的色彩鲜艳的仿瓷餐具存在安全隐患。

质检部门把抽检的部分仿瓷餐具，放在沸水中加热，餐具在温度上升的过程中释放出刺鼻、呛眼的甲醛气体，严重危害人体健康，这是因为。

3.人眼是世界上最精密的照相机，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。

只有成像在视网膜上才会看清物体；小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近儿步就看清了，为了使物体的像刚好落在小莉的视网膜上，她应该配带适当度数的________透镜制作的眼镜来矫正。

4.为了防止考试作弊，监考人员会利用手柄式金属探测器对考生进行检查(如图所示)，当通电的探测线圈靠近金属物体时，在金属导体中产生涡电流，如果能检测出这种变化，并把它转换成声音信号，根据声音有无，就可以判定探测线圈下面是否有金属物体了，该设备中利用的主要物理原理是______________.5.如图所示，吸盘鱼头上有一个类似吸盘的装置，如图为一只吸盘鱼吸附在光滑鱼缸的竖直方向的玻璃壁上，此时它所受到的重力和_________是一对平衡力。

6.如图所示，一均匀边长为10厘米的正方体在弹簧测力计作用下静止于水平桌面，该正方体重15N,对地面的压强为1.2×103Pa，那么正方体对水平桌面的压力大小为______ N7.如图是美国“宾夕法尼亚”号核潜艇在水下30m深处发射导弹的示意图。

固定在缸上的火箭尾部燃料燃烧，喷出高温燃气，水因过热而顿时转化为蒸汽，蒸汽推送导弹穿越海面，导弹在空气中点火升空。

水蒸汽推送导弹时发生的能量转换为______8.如图所示是小科家部分线路连接图，如果电路连接没有错误，则插座右孔内的电线与进户线中的_______-线相连接；当闭合开关s，灯L在亮的瞬间熄灭，则插座______ (填“能”或“不能”)正常使用。