2016年吉林版六年级语文上册第六单元提升练习题及答案
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小学六年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
diǎn zhuìfèi téng dǐ yùxī mièpù bùlóu tījiàng yóu kāng kǎi二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
壮观.(guàn guān)运载.(zǎi zài)参.考(cēn cān)恶.劣(èé)天涯.(yáyiá)颠簸.(bòbǒ)包裹.(ɡǒu ɡuǒ)慷慨.(kǎi ɡài)泛滥.(làn jiān)三、比一比,再组词。
瞻(_________)潮(_________)瑕(_________)讯(_________)檐(_________)嘲(_________)暇(_________)迅(_________)四、把下面词语补充完整万象(____)(____)重(____)天(____)焉(____)(____)福心(____)气(____)翻(____)倒(____)五(____)四(____)万(____)得(____)死得(____)(____)五、选词填空。
严肃严厉严格严峻1.老班长忽然(_____)地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。
”2.张老师对学生的要求非常(_____),但同学们却很敬佩他。
3.升国旗的时候,同学们立正敬礼,显得很(_____)。
4.望着他那十分(_____)的脸,我一句话也说不上来,竟扑倒在他怀里哭了。
六、按要求完成句子。
1.从东到西,从南到北,每一寸土地都给翻起。
(改成反问句)________________________________________2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。
第六单元提升练习一、看拼音;写词语。
ái huái( )在林间的小路上;一棵 kū wěi( )的小草引起了我的注意。
2.想到过去的时光里;我yì wú suǒ huò( );我不禁tóu cén cén( )lèi shān shān( )了。
二、用“√”给词语中加点的字选择正确的读音。
挫.(cuòcuō)折倔强.(jiàng qiáng)积蓄.(xūxù) 挪.(nuónà)移埋藏.(cáng zàng) 尽.(jǐn jìn)快三、词语模仿秀。
伶伶俐俐(AABB式):赤裸裸(ABB式):四、选词填空。
兴高采烈兴致勃勃1.我们( )地去参加歌咏比赛。
2.一位老人正( )地给小朋友们讲故事。
倔强顽强3.他很( );从不向困难低头。
4.这个老人性格十分( );别人说什么他都不听。
五、修改下列病句。
1.指南针、火药和造纸术是我国古代的四大发明。
2.《寄小读者》的作者是我国著名作家冰心写的。
3.在人们的不断追问下;终于说出了实情。
六、课文内容回顾。
1.对于生存;和同等重要。
;;如;;我留着些什么痕迹呢?3.在我们的眼中;沙漠玫瑰的美是惊人的。
我们欣赏它;是因为;我们赞美它;是因为!七、快乐阅读。
(一)课内阅读我最棒。
我不知道它们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着;八千多个日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里;我的日子滴在时间的流里;没有声音;也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”?2.画线部分运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?3.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情?(二)课外阅读我也行。
红梅赞我喜爱红梅。
我赞美它!已是隆冬季节;冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。
第六单元提升练习一、拼写小高手.pín fán() yījīn()fēng hóu()púsà() yěmán() 二、给加点的字选择正确的读音.祠.(cízí)堂貂.(diāo zhāo)皮戍.(wùshù)边松柏.(bǒbǎi)济.(jǐjì)南两鬓.(bìn bīn)三、解释下列加点的词语,并写出句子的意思.1.当年万里觅封侯....2.匹马戍.梁州.3.郁孤台下清江水,中间多少行人..泪.4.青山遮.不住,毕竟..东流去.5.江晚正愁余..,山深闻.鹧鸪.6.三顾频烦天下计,两朝开济..老臣心.7.出师未捷..身先死.四、课内经典回顾.此身谁料,,.胡未灭,,.1.补充词句.2.这首词选自代的《》.在本册教材的第一单元中我们曾经接触过他的一首诗是《》.二者都表现了诗人.3.解释选文中画“”的句子.五、妙语连珠.“爱国”是一个人最起码的情感.在我国古时候有许多像陆游、辛弃疾等一样的爱国诗人.这次交际,请同学们讲一个有关爱国的故事吧.六、快乐阅读.我代表我的祖国一九五四年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议.那时候,美国政府与中国人民为.(wèi wéi)敌,采取孤立中国的态度.美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,随后拿了一块手帕擦了又擦,才收起来.周总理看在眼里,也拿出一块手帕,仔细擦了又擦,然后把手帕丢进身边的废纸篓里.在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理.杜勒斯却当众丢了脸.杜勒斯不甘心失败,于是又生一计.在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一只大蛋糕,中间用奶油制成一个“卐”字.这“卐”字是希特勒的反动标志.杜勒斯想看看周总理如何处.(chùchǔ)理,想以此为.(wèi wéi)难中国代表团.周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了.只见他镇定自若地走到大蛋糕前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”说完,刀叉一把把落下,把一个“卐”字划.(huáhuà)得破碎不堪.周围的人啧啧称赞周总理的才能.杜勒斯又一次当众丢了脸.周总理维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重.1.写出下列词语的反义词.孤立—( ) 称颂—( )镇定自若—( ) 破碎不堪—( )2.给文中加点的字选择正确的读音,用“”画出.3.读句子,联系短文内容,写出加点词语的意思.(1)周总理步入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了.....“全明白了”指.(2)周总理招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它...!”“消灭它”的含义是.4.周总理维护祖国尊严的精神表现在哪里?(1)(2)5.短文最后一个自然段与前面三个自然段是什么关系?七、习作.题目:《我代表我的祖国》读后感要求:读了上面的《我代表我的祖国》一文,你一定很有感触吧.那就借这次习作的机会,写一写自己的感受吧.400字左右.注意不要大段地摘录原文,做到结合自己的生活实际,写出自己的感受.要求语句通顺,有条理,表达自己的真情实感.第六单元提升练习一、频繁衣襟封侯菩萨野蛮二、cídiāo shùbǎi jǐbìn三、1.寻求建功立业. 回忆当年奔赴万里外的边疆,寻找建功立业的机会.2. (军队)防守. 单枪匹马奔赴边境保卫梁州.3.被金兵骚扰流离失所的人. 郁孤台下这赣江的流水,水中有多少逃难的人的眼泪.4.遮挡. 终究. 但青山怎能把江水挡住,浩浩江水终于向东流去.5.我正发愁. 听. 江边夕阳西下,我正满怀愁绪,听到深山传来声声鹧鸪的叫声.6.开创. 想当年刘备三顾茅庐询问统一天下的计策,诸葛亮辅佐刘氏两朝开创大业竭尽了忠心.7.取得最后胜利. 可叹南征北战未获全胜就先死去了.四、1.鬓先秋泪空流心在天山身老沧洲2.宋陆游诉衷情示儿晚年悲愤不已,念念不忘国事的愁苦心情3.敌兵还未消灭,自己的双鬓却早已白如秋霜,只能任凭忧国的眼泪白白地流淌.五、提示:答案不唯一,能说清楚故事大意即可.六、1.团结谴责惊慌失措完整无缺2. wéi chǔwéi huá3.(1)周总理明白了杜勒斯是存心为难他(2)明指消灭蛋糕,实际上指消灭法西斯反动势力4.(1)不卑不亢,既不卑躬屈膝,也不高高在上. (2)既维护了祖国的尊严,又未损两国的邦交.5.最后一个自然段是对前三个自然段的总结.七、略。
语文版六年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
pìjìnɡcán bào móguǐbōxuēxīshēnɡbìmiǎn yán jùn chèdǐ二、用“√”选择带点字的正确读音。
绿蔓.(màn wàn) 露.出(lù lòu ) 滋.养(zīcī)矿.产(kuàng guǎng)记载.(zǎi zài)险恶.(wù è)恬.静(tián kuò)不禁.(jīn jìn)三、辨字组词。
茵(_________)券(_________)腊(_________)屡(_________)菌(_________)卷(_________)蜡(_________)缕(_________)吨(_________)谱(_________)盲(_________)醒(_________)纯(_________)普(_________)育(_________)醉(_________)四、把词语补充完整。
(____)身(____)骨(____)钉(____)铁千(____)一发(____)首(____)胸(____)出心(____)(____)飘带(____)(____)高(____)下(____)高一(____)(____)(____)自赏五、表示“笑”的词语有很多,请选择合适的词语填到括号里。
狞笑苦笑嘲笑冷笑微笑1.死亡在洪水的(_______)声中逼近。
2.发着高烧的他强打精神对着摄像机(________)了一下。
3.别人犯了错误,我们不能(________),老师告诉我们这是不礼貌的行为。
4.爷爷那饱经风霜的脸上露出幸福的(________)。
第六单元提升练习一、看拼音;写词语。
tiào wàng() bǔyù()shān luán() dībà()jīng yà() mó gu( )tiān yá() táo qì()shīzhǎn()二、将下列词语补充完整;并归类。
一( )千里奔腾呼( )层( )叠翠汹涌澎( )气势磅( ) ( )峨壮丽风平浪( ) 惊涛( )浪惊心动( ) ( )极于天霏雨初( ) 乌云乱( )1.写山的:2.写水的:3.写天气的:4.写气势的:三、按要求写句子。
1.仙境怎能离得开浩瀚的云海呢?(改为陈述句)2.黄河有如无数巨龙扭在一起飞旋而下。
(缩句)3.小草躲在青草下面;好像……(把句子补充完整)四、按照原文填空。
1.在本单元中;我一睹了母亲河——的风采;我看到了人间仙境——的一绝;我还攀登了有美誉的泰山;见到了、和。
2.如今直上银河去;。
3. ;孤帆一片日边来。
4. ;水村山郭酒旗风。
五、阅读短文;完成练习。
(一)课内阅读。
我到坝顶俯视;才看清黄河有如无数巨龙扭在一起飞旋而下;在窄窄的两山之间;它咆哮;它奔腾;冲起的雪白浪头竟比岸上的山头还高;是激流;是浓雾;旋卷在一起;浩浩荡荡;汹涌澎湃。
远去;远去;再远去;整个黄河都为白烟银雾所笼罩。
1.作者俯视黄河的立足点是;文中的“”最能说明水流之急;“”最能说明水声之大。
2.画“”中“扭”字用得非常好;好在哪里?把你的理解写出来。
3.画“”的句子抒发了作者怎样的情怀?(二)课外阅读。
庐山落霞(节选)孙荪夕照的锦绣谷;成了一片海;淡白中透着浅绿;晶莹透明;纹丝不动;像是结了冰;又像是巨型玻璃镶成的舞台。
沿“海”周围;是厚不可测的碧玉般的云雾;上面平平的;周遭如壁;像一溜高原。
肃穆;宁静。
这像一幅什么图画?同游者展开想象的翅膀;寻找恰切的比喻。
有的说;像阅兵场;有的说;像仙山琼海;有的说;像西天净土……我暗想:这不是一幅送行图吗?你看;那云障雾壁;雍容;肃静;不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗?早晨太阳从鄱阳湖升起的时候;它们云霞万朵;彩衣百重;迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷;现在;当太阳要休息的时候;它们又赶到锦绣谷来送行了。
第六单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(38分)(一)读拼音,写词语。
(6分)hé’ǎi ( )可亲的奶奶总是把lán zi ( )之类的东西kānɡ kǎi ( )地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn ( ),她却笑着说:“我这叫zī yuán ( )共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡònɡ xiàn ( )。
(二)用“\”画去加点字不正确的音节。
(4分)1.“长征”运载.(zǎi zài )火箭升空的画面非常壮观.(ɡuān ɡuàn )。
2.在恶.(è ě)劣的环境中,这棵参.(cān cēn )天大树依然顽强地生长着。
(三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。
(4分)A.排山倒海B.地动山摇C.惊涛骇浪D.天涯海角(四)写出下列加点的词语的反义词。
(4分)1.树勇敢..( )地顶住了凶猛..( )的洪水。
2.地球所拥有..的自然资源也是有限..的。
(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
(8分)(1)改为反问句:(2)为什么说“青山是不会老的”?2. 照样子,仿写句子。
(4分)农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像 , 。
3.用自己的话说说下面诗句的意思。
(4分)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
4.写一句保护环境或节约资源的宣传语。
(4分)二、积累运用。
(10分)1.古诗名句填空。
(6分)(1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是 , 。
(2)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是 , 。
(3)《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是 , 。
统编版六年级上册语文第六单元练习卷(基础练习)含答案六年级第六单元练习卷一.试题(共13小题)1.下列加点字读音相同的一项是()A.扁担扁舟B.薄饼轻薄C.提供供应2.依次填入下面语段中的词语,正确的一项是()人类只有一个地球,无()地消耗地球资源将使人类无法生存,我们有责任倡导和实施()源的生活方式;无论多(),都不能浪费资源。
保护地球,人人有责,只有这样,地球才会成为一个优美()的地方。
A.节制节约富庶富有B.节制节约富有富庶C.节约节制富庶富有D.节约节制富有富庶3.与其他三项使用的修辞手法不同的一项是()A.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
B.这么松散的地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。
C.这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服,就想发芽,赶紧钻出来吸些雨露。
D.地翻好,又耙了几遍,耙得又平又顺溜,看起来好像妇女们刚梳的头。
4.下列诗句中,哪句与“如今直上银河去,同到牵牛织女家"的表现手法最相似?()A.至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
B.七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
C.天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
5.清清搜集了一些环保宣传标语,准备在写倡议书的时候用上。
请为他的作文《关于节约水资源的倡议书》选择一条合适的宣传标语,“√”。
A.家园只有一个,地球不能克隆。
B.保护环境就是保护生命。
C.水是生命的源泉,珍惜水资源就是珍惜人类的生命。
6.读句子,根据拼音写字词。
(1)清晨,草上的露珠jīng yíng 发亮。
(2)河水guǒ___________挟着泥沙,滚滚东流。
(3)外婆的脸上露出了慈祥héǎi 的笑容。
(4)黄河流域是我国古代文化的yáo lán 。
7.按要求填空。
“簸"是上下结构的汉字,用部首查字法,应先查部首___________,再查画。
8.请给下面相关内容连线:杜牧千里莺啼绿映红两山排闼送青来王安石九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯刘禹锡看见自己种的荞麦已经开花水村山郭酒旗风苏金伞一水护田将绿绕白霎霎的像一片雪9.按照课文内容填空。
一、语言的积累与运用。
(20分)1.下面加点的字读音完全正确的一组是第六单元提升测试卷()(2分)A.肆虐(niè)荞(qiáo)麦遨(áo)游B.承载(zài)铁锹(qiāo)拐杖(zhànɡ)C.蹚水(tāng)威胁(xié)村郭(ɡē)D.璀(cuī)璨矿(kuànɡ)产盘踞(jù)2.下列词语有错别字的一项是()(2分)A.晶莹摇蓝壮观和蔼B.资源有限破产无私C.慷慨节制枯竭贡献D.毁坏滥用设想基地3.下列加点的关联词使用不正确的一项是()(2分)A.拿矿产资源来说,它不是..谁的恩赐,而是..经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
B.只有一个地球,虽然..它被破坏了,但是..我们别无去处。
C.即使..这些设想能实现,也.是遥远的事情。
4.下列对句子使用的说明方法标注有误的一项是()(2分)A.在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。
(打比方)B.至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
(举例子)C.童话中,狼几乎永远担负着欺负弱小的恶名,如中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。
(举例子)5.下列句子中没有语病的一向是()(2分)A.这种不爱惜劳动成果,任意浪费是可耻的。
B.他是一个中等身材。
C.这篇文章的内容和见解很丰富。
D.他那崇高的革命品质,经常被我想起。
6.下列句子标点符号使用正确的一项是()(2分)A.茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。
B.有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。
它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。
C.我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。
您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”7.在制作环保手抄报时,方方准备选一条标语抄在手抄报上,下列适用的一项是()(2分)A.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
语文版六年级语文上册第六单元试卷提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
tiě suǒxuán yábīnɡ báo yì lìrì kòu qí zhìdù héjù lí二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
处.境(chù chǔ)间.断(jiān jiàn)分.外(fèn fēn)暂.时(zàn zhàn)坚劲.(jìng jìn)瘦削.(xuē xiāo)徘徊.(huí huái)参与.(yù yǔ)三、辨字组词。
缀(_________)案(_________)雅(_________)拙(_________)境(_________)按(_________)鸦(_________)茁(_________)四、下列词语中都缺少“shì”这个字,你能正确补充吗?随风而(____)不甘(____)弱实事求(____)(____)若无睹(____)不可挡爱不(____)手跃跃欲(____)一招一(____)五、选词填空。
探望观望探视1.听说老师生病了,同学们都迫不及待地来医院(_______)。
2.这次的队日活动是去养老院(_______)孤寡老人。
3.对于这次比赛,很多人都抱(_______)的态度。
宁静安静寂静4.一阵阵号子声,打破了森林的(_______)。
5.夜晚,人们进入梦乡,马路上很(_______)。
6.在这样一个(_______)的夜晚,一家三口坐在一起看电视也很幸福。
六、按要求完成下列各题。
1.通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。
(修改病句)______________________________2.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
小学六年级上册语文第六单元试卷提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音写词语。
xiū sèshùn jiān yōu jìnɡpáo xiào kānɡ kǎilínɡ lìzāo ɡāo pāi shèdiān bǒdǐ yù二、找出下列词语加点字注音有误的,改在后面括号里。
1.伽.蓝(qié)揪.出(qiū)蒙.骗(mēng)一缕.(lǚ)()2.叉.腿(chà)曝.书(pù)陨.落(yŭn)山涧.(jiān)()3.绑缚.(fù)凛.凛(lĭn)日寇.(kòu)恍.惚(huāng)()三、比一比,再组词。
梁(______)惠(______)诣(______)乃(______)禽(______)粱(______)慧(______)指(______)奶(______)离(______)四、把下列词语补充完整,并选填在句子中。
(__)不(__)待(__)(__)动听(__)人入(__)语(__)心(__)(__)(__)而止(__)(__)不安(__)临(__)境(__)手(__)来1.我听得入迷,恍如_________,田老师__________,我却仍在发呆。
2.有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够__________,妙手成章。
3.老师________地对我说:“你不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构……”4.田老师以这四句诗为内容,编出一段故事,讲得_________。
五、选词填空。
激流急流1.第二天,警察在(______)东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。
2.数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的(______)中。
明显鲜明3.面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格(______)。
第六单元提升练习
一、拼写小高手。
pín fán() yījīn()
fēng hóu()púsà() yěmán() 二、给加点的字选择正确的读音。
祠.(cízí)堂貂.(diāo zhāo)皮
戍.(wùshù)边松柏.(bǒbǎi)
济.(jǐjì)南两鬓.(bìn bīn)
三、解释下列加点的词语,并写出句子的意思。
1.当年万里觅封侯
...。
2.匹马戍.梁州。
3.郁孤台下清江水,中间多少行人
..泪。
4.青山遮.不住,毕竟
..东流去。
5.江晚正愁余
..,山深闻.鹧鸪。
6.三顾频烦天下计,两朝开济
..老臣心。
7.出师未捷
..身先死。
四、课内经典回顾。
此身谁料,,。
胡未灭,,。
1.补充词句。
2.这首词选自代的《》。
在本册教材的第一单元中我们曾经接触过他的一首诗是《》。
二者都表现了诗人。
3.解释选文中画“”的句子。
五、妙语连珠。
“爱国”是一个人最起码的情感。
在我国古时候有许多像陆游、辛弃疾等一样的爱国诗人。
这次交际,请同学们讲一个有关爱国的故事吧。
六、快乐阅读。
我代表我的祖国
一九五四年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。
那时候,美国政府与中国人民为.(wâi wãi)敌,采取孤立中国的态度。
美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,随后拿了一块手帕擦了又擦,才收起来。
周总理看在眼里,也拿出一块
手帕,仔细擦了又擦,然后把手帕丢进身边的废纸篓里。
在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。
杜勒斯却当众丢了脸。
杜勒斯不甘心失败,于是又生一计。
在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一只大蛋糕,中间用奶油制成一个“卐”字。
这“卐”字是希特勒的反动标志。
杜勒斯想看看周总理如何处.(chùchǔ)理,想以此为.(wâi wãi)难中国代表团。
周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。
只见他镇定自若地走到大蛋糕前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”说完,刀叉一把把落下,把一个“卐”字划.(huáhuà)得破碎不堪。
周围的人啧啧称赞周总理的才能。
杜勒斯又一次当众丢了脸。
周总理维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。
1.写出下列词语的反义词。
孤立—( ) 称颂—( )
镇定自若—( ) 破碎不堪—( )
2.给文中加点的字选择正确的读音,用“”画出。
3.读句子,联系短文内容,写出加点词语的意思。
(1)周总理步入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了
....。
“全明白了”指。
(2)周总理招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它
...!”“消灭它”的含义是。
4.周总理维护祖国尊严的精神表现在哪里?
(1)
(2)
5.短文最后一个自然段与前面三个自然段是什么关系?
七、习作。
题目:《我代表我的祖国》读后感
要求:读了上面的《我代表我的祖国》一文,你一定很有感触吧。
那就借这次习作的机会,写一写自己的感受吧。
400字左右。
注意不要大段地摘录原文,做到结合自己的生活实际,写出自己的感受。
要求语句通顺,有条理,表达自己的真情实感。
第六单元提升练习
一、频繁衣襟封侯菩萨野蛮
二、cídiāo shùbǎi jǐbìn
三、1.寻求建功立业。
回忆当年奔赴万里外的边疆,寻找建功立业的机会。
2. (军队)防守。
单枪匹马奔赴边境保卫梁州。
3.被金兵骚扰流离失所的人。
郁孤台下这赣江的流水,水中有多少逃难的人的眼泪。
4.遮挡。
终究。
但青山怎能把江水挡住,浩浩江水终于向东流去。
5.我正发愁。
听。
江边夕阳西下,我正满怀愁绪,听到深山传来声声鹧鸪的叫声。
6.开创。
想当年刘备三顾茅庐询问统一天下的计策,诸葛亮辅佐刘氏两朝开创大业竭尽了忠心。
7.取得最后胜利。
可叹南征北战未获全胜就先死去了。
四、1.鬓先秋泪空流心在天山身老沧洲
2.宋陆游诉衷情示儿晚年悲愤不已,念念不忘国事的愁苦心情
3.敌兵还未消灭,自己的双鬓却早已白如秋霜,只能任凭忧国的眼泪白白地流淌。
五、提示:答案不唯一,能说清楚故事大意即可。
六、1.团结谴责惊慌失措完整无缺
2. wãi chǔwãi huá
3.(1)周总理明白了杜勒斯是存心为难他(2)明指消灭蛋糕,实际上指消灭法西斯反动势力
4.(1)不卑不亢,既不卑躬屈膝,也不高高在上。
(2)既维护了祖国的尊严,又未损两国的邦交。
5.最后一个自然段是对前三个自然段的总结。