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从“中国制造”到“中国创造”的创新方法论一、引言中国是一个拥有5000多年文字文化历史的国家，在这座古老的土地上，孕育出了无数的创新思想和方法。
随着改革开放的深入推进和科技进步的加快，中国制造业取得了巨大的发展，在全球范围内占据了重要的地位。
随着经济发展进入新常态，传统的制造业面临着许多挑战，创新已经成为了中国制造业转型升级的必经之路。
探索一种从“中国制造”到“中国创造”的创新方法论，对于提升中国制造业的竞争力和创造力具有重要意义。
二、中国制造的现状与问题中国制造业在全球范围内具有优势，但也存在一些问题。
中国制造业仍然以低技术含量、低附加值的产品为主导，创新能力相对薄弱。
由于劳动力成本的上升和市场需求的多样化，传统制造业面临着产能过剩和价格竞争的压力。
环境污染和资源浪费问题也严重制约了中国制造业的可持续发展。
面对这些问题，我们应该寻找一种从“中国制造”到“中国创造”的创新方法论。
三、构建创新生态系统构建创新生态系统是从“中国制造”到“中国创造”的重要路径之一。
创新生态系统是指由企业、政府、高校、研究机构、金融机构和创新创业者等组成的一个创新体系，通过多方合作与资源共享，促进知识、技术和资金的交流与合作，加快创新的产生与转化。
在构建创新生态系统中，我们可以从以下几个方面入手。
1. 加强企业创新能力。
通过加大科研投入、建立研发机构、培养创新人才等途径，提升企业的创新能力和竞争力。
鼓励企业与高校、研究机构等进行合作，共享创新资源和成果。
2. 政府支持创新政策。
政府应出台一系列有利于创新创业的政策措施，为创新企业提供税收优惠、知识产权保护和金融支持等方面的支持，营造良好的创新环境。
3. 引进和培育高层次人才。
通过引进海外高层次人才和培养国内创新人才，提升我国的创新能力。
鼓励人才流动和知识交流，促进创新创业的繁荣发展。
四、探索开放创新模式探索开放创新模式是实现从“中国制造”到“中国创造”的重要途径之一。
开放创新模式是指通过开放合作、共享创新资源、共同创造和开放式创新等手段，实现多方共赢和高效创新的模式。
XXXXXXX大学学士学位论文学号：XXXXXXXXXXXX由“中国制造”到“中国创造”的转变Transformation from “Made in China” to“Create in China”学生姓名：XXX指导老师：所在院系：网络教育学院所学专业：国际经济与贸易研究方向：国际经济与贸易XXXX 大学中国·哈尔滨2014年10月由“中国制造”到“中国创造”的转变摘要随着世界经济一体化的快速发展以及世界市场的日趋形成，越来越多的中国产品充斥世界市场。
“中国制造”随处可见，中国凭借自己地理优势以及劳动力优势无疑成为了“世界加工厂”。
这种模式虽然带动了中国经济的腾飞，使中国经济出现了前所未有的发展，但是也使中国产业在中国经济日趋成熟的情况下出现了一系列的障碍和隐患。
越来越的事件表明“中国制造”已经不适应当前中国经济的高速发展，中国经济要想立足于世界经济之林，必须出现质的改变，由“中国制造”走向“中国创造”是我国发展社会主义经济的明智选择。
本文提出了当前“中国制造”的状况和由“中国制造走向“中国创造”转变的必要性和紧迫性。
并且对中国的产业国际竞争力进行了分析，提出了企业发展“中国创造”应当实行的政策。
通过举例表明只有发展“中国创造”，中国才会走向具有中国特色的产业和经济，中国经济才能持续、健康、稳定的发展。
关键词：中国制造，中国创造，产业竞争力，自主创新，策略I由“中国制造”到“中国创造”的转变AbstractIt is can be seen everywhere the sign of Made in China. China relies on their own geographical and labor advantages has undoubtedly become the "World Factory". This pattern spurred the rapid development of China's economy; China's economy has shown unprecedented development. However, it makes China industry gone bad to worse, appeared a series of obstacles and hidden trouble under China's economy matures circumstances. More and more events show "made in China" is not adapt to the current rapid of China's economy development. If China’s economy want to be based on the world. It is sagacious choice for development of Chinese socialist economy that government must make innovations form Made in China to Made By China. The thesis refers to the current condition of Made in China as well as the necessity and urgency of transformation from Made in China to Made by China. Moreover, the author put forward to the policy of Made by China should be executed by establishments under the analysis for China industry to international competitiveness. Only developing Made by China, China will develop the industry and economy into Chinese characteristics, and keep the continuous, healthy and stable development.Keywords：Made in China, Create in China，Industrial Competitiveness，Independent Innovation，StrategyII由“中国制造”到“中国创造”的转变目录摘要 (I)Abstract (II)1 前言.......................................................................................................................................... - 1 -1.1 引言................................................................................................................................ - 1 -2 产业国际竞争力基本理论...................................................................................................... - 1 -2.1 产业竞争力内涵 ............................................................................................................ - 1 -2.2 产业竞争力理论基础 .................................................................................................... - 2 -2.3 产业竞争力计量分析理论 ............................................................................................ - 3 -2.4 产业竞争力发展阶段理论 ............................................................................................ - 3 -2.5 产业竞争力评价的原则 ................................................................................................ - 4 -2.6 产业竞争力评价指标体系 ............................................................................................ - 4 -3 “中国制造”的困境分析 ......................................................................................................... - 6 -3.1 “中国制造”的发展历程 ............................................................................................ - 6 -3.2 “中国制造”的困境 .................................................................................................... - 6 -4 “中国创造”的基本分析...................................................................................................... - 7 -4.1 “中国创造”的内涵 .................................................................................................... - 7 -4.2 “中国创造”的问题 .................................................................................................... - 9 -4.2.1 企业投资融资主体地位有待提高 ............................................................................. - 9 -4.3 “中国创造”的软肋 ................................................................................................... - 11 -5 从“中国制造”走向“中国创造”的转变........................................................................ - 12 -5.1 从“中国制造”走向“中国创造”应注意的几个问题 .......................................... - 12 -5.2 从“中国制造”走向“中国创造”的策略 ............................................................ - 13 - 参考文献.................................................................................................................................... - 16 - 致谢........................................................................................................................................ - 17 -III由“中国制造”到“中国创造”的转变1 前言1.1 引言自改革开放以后，中国的制造业取得较快发展，一度发展为全球制造业发展最快的国家。
《从中国制造到中国创造》的读后感《从中国制造到中国创造》是马云在2017年达沃斯论坛上的演讲。
演讲中，马云分享了中国经济快速崛起的经验，并呼吁中国企业家转变思维，从“制造”转向“创造”，从而提升中国企业在全球市场的竞争力。
这本书是根据演讲内容整理而成的，全文176页，深入探讨了中国企业由制造到创造的转型路径和实践经验。
这本书对我来说是一次心灵的洗礼。
首先，马云在书中强调了创新的重要性。
他认为，中国企业必须放下过去的成功经验，勇敢尝试新的商业模式和技术创新。
而这种创新并非指的是天马行空的想象，而是基于市场需求和技术趋势的全新产品和服务。
他以自己所领导的阿里巴巴为例，讲述了从模仿亚马逊到创造淘宝、支付宝等产品的过程。
这种创新精神给了我很大的启发，让我意识到只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
除了创新，马云还强调了创业精神的重要性。
他认为，创业就像踏上了一条平衡木，需要勇气、决心和坚持不懈的努力。
这本书中，他分享了自己创办阿里巴巴的经历，包括起初的困难和挫折，以及背后的坚持和信念。
他坚信，只要有激情和信心，每个人都有机会实现自己的创业梦想。
这让我深受鼓舞，也让我明白创业并非一帆风顺，需要付出努力和坚持。
另外一点我深刻体会到的是，中国企业需要在国际市场上具备全球视野和创造力。
在全球化进程中，中国企业面临着来自各个国家的竞争。
为了在这种竞争中占据优势，中国企业必须具备全球化思维和能力。
这包括跨国合作、文化整合和国际市场的拓展。
马云通过自己在全球业务拓展过程中的经验和教训，向读者阐释了如何在全球市场中锋芒毕露。
他提到了阿里巴巴与美国的合作案例，通过合并Yahoo中国、入股美国的电商平台Lazada等方式，实现了对全球市场的拓展。
这使我深刻认识到，全球化视野和合作是中国企业持续发展的重要动力。
除了以上几点，这本书还让我对中国的创新环境和发展前景有了更深入的理解。
在书中，马云通过各种案例和数据，展示了中国企业在互联网、电子商务和金融科技等领域的成就和潜力。
从“中国制造”到“中国创造”的创新方法论近年来，中国的制造业发展取得了长足的进步，从“中国制造”到“中国创造”的转变已成为中国经济发展的重要方向。
要实现这一转变，需要积极探索创新的方法论，不断提升中国制造业的核心竞争力。
本文将从技术创新、管理创新和市场创新三个方面探讨从“中国制造”到“中国创造”的创新方法论。
一、技术创新技术创新是实现从“中国制造”到“中国创造”的关键。
要实现技术创新，首先需要加强科技研发投入，提高企业的自主创新能力。
企业可以通过增加研发资金投入，招聘高素质的研发人员，开展技术人才培养等方式来提升科技研发能力，不断推动产品和生产工艺的创新。
企业还可以加强与高校、科研院所的合作，共同开展科技研发项目，引进和消化吸收国际先进技术，不断提升自身的技术水平。
技术创新还需要加强知识产权保护，保护企业的创新成果，鼓励企业开展技术创新。
企业可以通过申请专利、商标、著作权等方式，保护自己的创新成果，提升企业的核心竞争力。
企业还可以加强行业间的合作和交流，通过技术创新合作，共同解决行业技术难题，提升整个行业的技术水平。
技术创新还需要加强创新文化建设。
企业需要树立创新意识，鼓励员工提出新的想法和方法，促进企业内部的创新活力。
企业还可以通过组织创新比赛、设立奖励制度等方式，激励员工积极参与创新活动，推动企业的技术创新。
二、管理创新管理创新是实现从“中国制造”到“中国创造”的另一重要途径。
管理创新不仅包括生产管理、供应链管理、质量管理等各个方面，还包括组织结构、人力资源管理、企业文化等方面。
要实现管理创新，首先需要加强企业内部的管理体系建设。
企业可以通过引进先进的管理理念和方法，建立科学的管理体系，提升生产效率和质量水平。
企业还可以加强员工培训和技能提升，提高员工的管理水平，增强企业的管理能力。
管理创新还需要加强信息化和智能化建设。
企业可以通过引入先进的信息化技术，提升生产过程的自动化水平，提高生产效率和产品质量。
从中国制造到中国创造教学设计(一)从中国制造到中国创造教学设计背景介绍随着国家经济水平的提高，中国制造已经逐渐迈向了中国创造。
面对这样一个时代背景，如何将这一理念融入到教学设计中，将是教师应该面对的一个问题。
创造性思维的培养在教学中，教师需要注重培养学生的创造性思维，让学生积极思考、勇于创新。
通过多样化的教学方式，例如讨论、分组合作等，为学生提供了广阔的思考空间，有利于培养学生的创造性思维。
实践经验的分享教师应该积极分享自己的实践经验，向学生介绍一些创新案例，激发学生的兴趣和创造性。
通过团队合作和知识分享，帮助学生开拓视野，激发学生的创造精神。
实践案例的分析结合相关案例，教师可以引导学生对创新案例进行深入分析。
通过对案例中创新思维的讨论和总结，帮助学生更好地理解创新的本质，提高学生的创造力和创新能力。
总结通过以上的教学方法，教师可以有效地提高学生的创新能力，培养学生的创造性思维，帮助学生在未来创新的路上更加得心应手。
不仅如此，此类的教学方法也有助于培养学生的团队合作能力，加强学生之间的沟通和交流，是一种非常具有实践意义的教学设计方式。
面向未来的思考在当前经济高速发展和全球一体化的背景下，教育不仅仅是为了传递知识，更应该是为了培养学生的创造性思维。
只有将创造性思维融入到教学设计中，才能让学生更好地适应未来的发展趋势。
未来，随着人工智能和数字技术的广泛应用，人类社会将面临多样化的挑战，需要更多具有创新精神和创造能力的人才。
因此，教师在设计教学内容时，也应该关注未来的发展趋势，培养学生的未来思考能力。
结语从中国制造到中国创造，教育的重要性日益凸显。
教师应该重视培养学生的创造性思维，注重探索和创新，让学生在学习过程中不断实践、实现自我价值，为中国创造的未来发展注入源源不断的创新力量。
从中国制造到中国创造一、如何看待中国加工类企业的产业链定位由于国际分工的存在，每个国家看起来都在完成自己拥有最充足资源、自己最擅长的方面，共同进行产品的生产过程，从而提高了生产效率，进而获取更高的利润。
中国由于其丰富的自然资源、庞大的劳动力数量和低廉的劳动力成本一直被外商觊觎，承担着产业链中的加工环节，其制造能力已得到世界认可，很多国外购买的商品上面也会印着“made in China”字样，但这并不代表中国在产业链中占有多么重要的地位，相反的，这使得中国很多企业沦为“代工厂”，处于产业链的最低端，这就是中国外贸企业的困境所在：辛辛苦苦赚取的加工费，远远不及外国企业获取的品牌费。
而且，这进一步限制了中国企业的技术革新与品牌发展，中国企业只会一味的吸引外商投资、追求海外订单，不惜大幅度的压榨劳动力去降低加工费，甚至以低于成本的价格签订合同，以此追加订单来弥补其扩大生产带来的维护成本。
简言之，中国企业花费大量的人力和资源去完成产业链中的加工制造，激烈的竞争使其被迫降低报价去吸引客户，获得微薄的加工手续费，无力开发自主品牌和技术革新，将资金又投入到新一轮的扩大再生产中，不断地恶性循环下去；而国外的企业，手中握有品牌技术，不需要耗费过多的人力物力，便可以依靠中国加工为其带来巨额的利润。
因此说，没有自主品牌，中国的企业就是世界的打工仔，做着最辛苦的工作，赚的却是最少的钱。
没有自主品牌，改革开放30年，中国出口加工企业仍然在产业链的最低端挣扎。
二、郎咸平提出的“产业链竞争”对中国企业有何启发郎咸平在《郎咸平论产业链的高效整合》一文中谈到，“中国制造虽已行销全球，但中国只不过是国际产业链的分工中利润最为薄弱的一环，而外商因掌握核心技术便可以主宰中国代工厂的命运。
他们可以轻易地通过挑起中国厂商的价格战，让中国制造走向恶性循环，而自己却可以得到最大的利益。
郎咸平提出的“产业链竞争”使中国企业清楚的意识到制造业的现状与危机。
从中国制造到中国创造教学设计随着中国经济的不断发展，中国制造已经成为全球最大的制造业国家。
然而，中国的经济正在由制造业向创造业转型，这意味着我们不仅要生产商品，还要创造价值。
在教学设计中，我们也需要从“中国制造”转变为“中国创造”。
这意味着我们需要关注的不仅是学生的知识和技能，还需要培养学生的创新能力、团队协作能力和社会责任感。
以下是一些从中国制造到中国创造的教学设计思路：1. 激发学生的兴趣和热情。
这可以通过引入有趣的案例、故事和实践项目来实现。
比如，我们可以让学生设计自己的手机应用程序，或者组织一场社区环保活动。
这些实践项目可以激发学生的创新思维和行动能力。
2. 培养学生的团队合作能力。
中国的传统文化强调“团结就是力量”，这个思想在教育中也同样适用。
我们可以通过让学生合作完成项目来培养他们的团队协作能力，并促进他们的沟通和互动。
3. 强调应用引导。
知识和技能的应用是创造的基础。
我们可以设计具有实践意义的课程，鼓励学生将课堂内容应用到实际项目中。
这也将使他们更好地理解和掌握所学的知识和技能。
4. 培养学生的创新意识。
创新的关键是不断思考和尝试新的想法和方法。
我们可以在教学中注重思维导图、课外阅读、实验操作等，以培养学生的创新意识和创造力。
5. 强调社会责任感。
作为新时代的公民，学生需要拥有强烈的社会责任感。
我们可以通过引入社会问题、行业发展等方面的讨论，让学生感受到自己学习和创造的价值，并推动他们作出有意义的贡献。
总之，从中国制造到中国创造教学设计需要注重学生个性化和开放性，以及培养学生的创新和社会责任感。
只有这样，我们才能培养出具有创新能力和社会担当的中国新一代。
从“中国制造”到“中国创造”的创新方法论“中国制造”作为中国经济发展的重要支柱，一直以来被视为中国企业发展的核心竞争力。
随着国内外市场竞争的加剧和消费者对产品质量和创新的不断追求，传统的“中国制造”已经无法满足市场需求。
中国企业需要从“中国制造”向“中国创造”转变，寻找创新方法论，提高产品质量和技术水平，赢得市场竞争优势。
要实现从“中国制造”到“中国创造”的转变，首先需要进行技术创新。
技术创新是企业实现竞争优势的关键，只有不断推陈出新，不断开发和应用新技术，才能满足市场的需求。
中国企业应积极加强自主研发能力，加大对科研项目的投入，培养一批高水平的科研人员，推动科技成果的转化和应用，提高产品的科技含量和附加值。
追求创新型发展需要加强企业文化的建设。
企业文化是企业内部创新的推动力和支撑，关系到企业的发展和壮大。
中国企业应树立以创新为核心的企业文化，营造创新氛围，激发员工的创造力和创新潜力。
鼓励员工提出新的想法和建议，创造良好的沟通和合作机制，建立激励创新的奖励体系，以激励员工的主动性和积极性，提高企业的创新能力和竞争力。
从“中国制造”到“中国创造”的过程中，企业还需要加强与高等院校和科研机构的合作，充分利用科技创新资源。
中国拥有众多优秀的高等院校和科研机构，在科技研究和人才培养方面具有丰富的经验和资源。
企业应积极与这些机构合作，开展产学研结合的合作项目，共同研究和开发具有市场竞争力的新产品和新技术，促进科技创新和产业升级。
转变经营理念和方式也是实现“中国创造”的关键。
企业应从传统的生产导向转变为市场导向，注重市场需求的调研和分析，提供符合消费者需求的创新产品。
企业还应加强品牌建设，提升产品形象和品质，树立良好的企业形象和品牌形象。
通过市场营销的手段，将产品推向市场，提高市场占有率，赢得消费者的认可和信任。
在全球经济一体化和市场竞争加剧的背景下，中国企业要实现由“中国制造”到“中国创造”的转变，不仅需要依靠技术创新和科研成果的转化，还需要加强企业文化建设，与高等院校和科研机构合作，转变经营理念和方式。
