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九年级思品(人教版)村里的生活很不错PPT课件

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《村里的生活很不错》课件

《村里的生活很不错》课件
生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响。
⑷对于传统文化，我们应该坚持取其精华、弃其糟粕，全盘肯定、
全盘否定都是错误的。
⑸我们要以科学的态度对待传统文化和外来文化，促进社会主义文
化的繁荣和发展。
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第一课《生活在地球村》 第三框《村里的烦恼也不少》
四、南北问题
人民版《思想品德》九年级
第一单元《世界大舞台》
• 你所知道的跨国公司： • 松下、菲利浦、花旗银行、诺基亚、摩托罗拉、 北方电讯、微软、惠普
• 本地市场上的外国产品：
• 肯德基快餐 索尼电器 可口可乐、别克、大众、 丰田、微软、 耐克、 三星、 现代、日立、东 芝、丰田、三菱、本田、西门子、宝马
11
想一想：发达国家出口的都会是什 么产品？发展中国家出口的都会是什 么产品？这样的情况对各国的后果如 何？
23
外国文化传入中国 农作物品种： a 宋朝时，占城稻由越南传入中国南方； b 明朝后期，原产美洲的甘薯、玉米、马铃薯和烟 草等传入中国。 生产技术：明朝引进了欧洲的水利方法，记载于 《农政全书》。 宗教： a.佛教于西汉末年传入中国中原地区。唐朝僧人玄 奘西游古印度，带回佛经600部，译出1300多卷， 成为研究古印度的珍贵史料。 b.伊斯兰教在唐朝时由阿拉伯人传入中国，在各地 建立起一批清真寺。 24
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第一课《生活在地球村》 第三框《村里的烦恼也不少》
环境问题
人民版《思想品德》九年级
第一单元《世界大舞台》
33
03.05.28
2006年6月25日
2000.06.25
菲律宾马 尼亚 05.11.06
34
这些图片反映了什么问题？
35
环境问题的原因
一是向自然界任意排放废弃物污染环境;二是不适 当地开发利用自然资源,破坏环境。 还能举出类似的问题吗？举例并说明其危害。 答：类似的问题还包括噪声污染，酸雨，

九年级政治全册 第一课《生活在地球村》第2框 村里的生活很不错课件 人民版

九年级政治全册 第一课《生活在地球村》第2框 村里的生活很不错课件 人民版

当今的地球就像一个大村庄，各族人民 生活在一起，尤其在当前世界总体趋于和 平的大好环境下，村里的生活确实不错， 请大家迅速查看教材，谈谈你的体会。 村很 里不 生错 活
1、邻里交往很方便； 2、互通有无好处多；
3、相互学习真精彩。
2002 年 2 月 1 日起，我国公民在办理出国申请手 续时不再需要提交境外邀请函，公安机关同时取消 签发出国护照附发出境登记卡的做法。 时光倒流 30 年，个人护照申领需要经过单位、 街道、派出所甚至国家部委的审批，出国对于普通 的中国人是一个遥不可及的梦。当年，中国公民出 境人数未超过10万人次。而到了2007年，这一数字 已达3452万。
影 响 （ 意 义 ）
①便捷的交通为人们提供了全球性的 活动舞台； ②开阔了人们的眼界，丰 富了人们的阅历，增长了人们的智慧； ③加深了世界各国人民相互间的理 解，减少了因闭塞、交流困难而导致的 摩擦； ④人际交往范围的扩大能够使 人们更多更好地感受其他文明的成果， 互相学习和帮助获得更快、更好的发展， 这是一个双赢的契机；另外，交往也能 够增进了解，减少隔阂，促进友谊，使 多样文明和谐共存。
学习目标
• （知识与技能）世界变小了，各国人民往来频 繁，加深了相互间的理解；了解世界经济日益 呈现全球化的发展趋势；认识世界文明的多样 性，是整个社会进步的动力。 • （过程与方法）通过阅读、探究、交流，明确地 球村的生活真不错，从而激发学生热爱地球村、 珍惜今天的美好生活。 • （情感与价值观）通过学习“地球村”带给人们 日常生活交往、经济交流、文化交流等方面的各 种好处，从而激发学生热爱地球村、珍惜今天的 美好生活。
当前，世界各国在致力于建设和发展 自身经济的同时，还积极参与国际经 济合作，使世界各地区间的经济联系 越来越密切。所以世界经济日益呈现 全球化的发展趋势。

九年级政治 9-1-2村里的生活很不错课件 人民版

九年级政治 9-1-2村里的生活很不错课件 人民版

1、当今世界，没有一个国家能够拥有本国 发展所需要的全部资源，生产出本国所需要的全 部产品，或者只消费本国生产的产品。
2、国与国之间互通有无、调剂余缺，使得 各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服 务，从而提升了人们的生活水平和生活质量。
3、国家与国家之间的分工协作使各国经济 都能从中获利。
H
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文明的多样性不会因为世界经济全球化而消失，各种文明 之间的沟通、融合、共进已成为普遍现象。
2、各国人类文明的多样性是整个社会进步的动力。 各国文明之间的交流，推动着整个人类文明不断提高到新 的水平。
3、各国不同的文化不是交往的障碍，而是互相学习、
共同进步的重要基础。维护文明的多样性，尊重发展模式
的多样化，不断推动不同文明之间的沟通和对话，才能增
进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和谐相处，
才能更好地建设我们共同的家H 园。
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（2）1、我们应该正确对待外国文化？
①尊重文化差异 ②取其精华， 去其糟粕，坚持以我为主，为我所用 原则，交流、学习一切国外优秀文化。
2、如何正确对待本国的传统文化？
取其精华，去其糟粕，批判继承， 古为今用。保持并发扬优秀传统文化
金
击剑教父
(鲍法伊埃国格尔) “尔 （美国）
澳大利亚名将 ——丹尼斯
仲满
男子击剑
男子400米
中自国由赛泳艇银首牌金洋教张头琳！
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材料一：北京奥运会上，有38名外籍教练指 导中国队在击剑、射箭、游泳等项目上争金夺银； 郎平等中国籍教练指导外国运动员取得好成绩。
材料二：今天，唐老鸭、变形金刚、哈利。
丰富多彩的 指南针
各国文化
H
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九年级政治《村里的生活很不错》教学课件人民版

九年级政治《村里的生活很不错》教学课件人民版

人际交往范围的扩大会产生什 么影响？ • 人际交往范围的扩大开阔了人 们的眼界，丰富了人闪的阅历， 增长了人们的智慧，使世界各 国人民加深了相互间的理解， 减少了因闭塞、交流困难而导 致的摩擦，增进彼此友谊。
• 当今天世界发展趋势：经 济全球化，政治多极化， 文化多样化。
• 什么是经济全球化？P9 • 经济全球化是指资本、商品、 劳务及信息超越国界自由流动， 从而实现资源的最佳配置。
• 我们选择外国商品的主要原因 是什么？ • 质量好，知名度高，售后服务 好，比中国同类产品好。 • 中国产品走向世界的主要原因 是什么？ • 物美价廉，售后服务好，有中 国特色。
• 为什么商品要跨国流通？P7—8 • 1、随着科技的迅速发展，各国往 来频繁，商品交换也越来越方便、 快捷。 • 2、当今世界，没有一个国家能拥 有本国发展所需要的全部资源， 生产出本国所需要的全部产品， 或者只消费本国生产的产 • 3、商品跨国流通，国商品，接受外国服务， 与此同时，“中国制造”的 商品也越来越多地出现在世 界各国市场上。 • 上述现象说明了什么？ • 世界各国商品流通出现全球 化。
• 你使用过的外国商品： • 可口可乐、肯德基、麦当劳、 三星、本田、西药等。 • 你知道的走向世界的中国产品： • 海尔、联想、茶叶、魔芋、皮 鞋、自行车、微波炉等。
• 重点：村里的美好生活 （经济、文化）
• 1、世界各国交往更加方便快 捷，往来频繁。 • 2、世界各国互通有无，商品 流通出现全球化，好处多多。 • 3、各国文化精彩纷呈，相互 学习，共同进步。
•当今世界各国人民 往来频繁的原因是 什么？
• 1、和平共处是全世界人民的共同 心愿，人们多年来也一直为此奋 斗着。 • 2、当今世界各国和平共处发展的 大趋势，增强了人们交往的信心。 • 3、随着现代科技的发展，交通工 具发展迅速，通信技术不断更新， 网络技术全面普及，为各国人民 往来提供了物质条件。

人民版初三上册政治1第1课村里的生活很不错(2)课件

人民版初三上册政治1第1课村里的生活很不错(2)课件
2019/12/25
只见他不慌不忙的走上前来，把 各国的名酒兑在一起，举杯相敬，说： 这就是我们美国的酒——鸡尾酒。
这个故事给我们的启示 是什么？
2019/12/25
在经济全球化浪潮中，我们要 充分吸收世界经济的营养，为我所 用，尤其是要学习世界各国的先进 科学技术，多生产自主创新的高科 技产品，这样才能在经济全球化中 更好的发展，真正挺立在世界民族 之林。
1、你能列举扬名海外的中国企业、品牌 有哪些？
2019/12/25
温州一制鞋企业工人正精心制作 外贸出口皮鞋。2007年上半年， 我国鞋类出口总额119.6亿美元。
上海三枪集团有限公司的一名挡车工在 织布机前接纱。2007年上半年，我国服 装及衣着附件出口483.1亿美元，纺织纱 线、织物及制品252.2亿美元。
想一想：发达国家出口的都会是什 么产品？发展中国家出口的都会是什 么产品？这样的情况对各国的后果如 何？
2019/12/25
结合图四说说为 什么会有图三所反映 的事情发生？
2019/12/25
面对经济全球化的大潮，我们 该怎么做？
2019/12/25
在一次盛大宴会上，来自中国、法国、俄 国、德国、意大利、美国的贵宾聚集一堂，各 国来宾纷纷夸耀自己国家的文化。他们拿出本 国的国粹——酒来彼此相敬，中国人拿出古色 古香的茅台，瓶盖一开，沁人心脾，举座皆惊， 俄国人拿出伏特加，法国人拿出大香槟，意大 利人拿出葡萄酒，德国人拿出威士忌，只有美 国人两手空空。（你猜他拿出了什么）
3、国家与国家之间的分工协作使各国经济 都能从中获利。
2019/12/25
三、相互学习真精彩
2019/12/25
丰富多彩的 指南针
各国文化
2019/12/25

九年级政治_第一课_《村里的生活很不错》课件_人民版[1] 2

九年级政治_第一课_《村里的生活很不错》课件_人民版[1] 2

材料一：北京奥运会上，有38名外籍教练指导中 国队在击剑、射箭、游泳等项目上争金夺银；郎平等 中国籍教练指导外国运动员取得好成绩。 材料二：今天，唐老鸭、变形金刚、哈利。波特、 肯德基等西方文化对中国青少年的影响不断增大；相 比之下，中国的戏曲、中医、节日风俗、传统游戏等 传统文化却被一些年轻人所淡忘。 阅读上述材料，简要回答下列问题 （1）你如何看待当今世界人类文明的多样性？ （2）我们应该如何正确对待我们的传统文化与外 国文化？
上面的材料反映的是什么现 象？
反映的是世界经济日益呈现出全 球化的发展趋势：我们每个人的日常 生活里都在不经意的使用一些洋品牌； 生产一件产品常常需要许多国家、地 区的合作；不同国家之间互通有无， 经济上的联系日益紧密。
1、你能列举扬名海外的中国企业、品牌 有哪些？
温州一制鞋企业工人正精心制作 外贸出口皮鞋。2007年上半年， 我国鞋类出口总额119.6亿美元。
欣赏《北京欢迎你》，思考回答（P7） 1、《北京欢迎你》表达了我们什么样的愿望？ 2、是什么原因让“我家大门常打开”？ 3、“我家大门常打开”会产生什么影响？
1、《北京欢迎你》表达 了我们渴望与世界人民进行 友好交往、和平相处的美好 愿望。
2、“我家大门常打开” 的原因主要有
①便捷的交通
② 我国对外开放政策
最后一课
指南针
古代中外文化交流典范 张骞出使西域 日本派出遣唐使到中国 郑和下西洋 鉴真东渡日本 甘英出使大秦 西汉佛教传入中国 马可波罗到达元朝首都，介绍中国文化 利玛窦等西方传教士带来先进技术 玄奘取经
中国文化传播： 科学技术： a.唐朝时造纸术，宋朝时印刷术传到朝鲜、日本、印度、 阿拉伯、北非和欧洲，促进了人类文化的发展。 b宋朝时指南针由阿拉伯人传到欧洲，为欧洲航海家发现 美洲和实现环球航行提供了重要的条件。 c元朝时，火药和火药武器传到欧洲。 文字：唐朝时，日本参照汉字草书和楷书的偏旁，创制了 日本文字。 思想：中国的儒家经典、汉代佛教传到日本。
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想一想：
（1）在我们所学的知识中，哪些是来自外国 的文明成果？
数学中的韦达定理、二次函数、迪卡儿 坐标；物理中牛顿定律，质量守恒定律。 （2）假如将这些知识都剔除了，会是什 么状况呢？ 将阻碍科技和社会的全面进程
本课小结
1、当今世界是一个开放的世界，文明的多样性不
会因为世界经济全球化而消失，各种文明之间的沟通、 融合、共进已成为普遍现象。
2、各国人类文明的多样性是整个社会进步的动力。 各国文明之间的交流，推动着整个人类文明不断提高到 新的水平。 3、各国不同的文化不是交往的障碍，而是互相学习、 共同进步的重要基础。维护文明的多样性，尊重发展模 式的多样化，不断推动不同文明之间的沟通和对话，才 能增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和 谐相处，才能更好地建设我们共同的家园。
38名洋教练 助“中国军团”夺 金
击剑教父 (法国) “ 伊格尔 鲍埃尔 男子击剑
澳大利亚名将 ——丹尼斯
仲满
（美国）
男子400米 自由泳银牌 中国赛艇首金洋教头！ 张琳
金昶伯 银牌
杨昌勋（韩国）
女子射箭
个人赛冠军 张娟娟
2006年，中国—俄罗斯年 活动取得丰硕成果
我们该如 何正确对待外 国文化？
2、为什么世界经济会日益呈现出全球化的 发展趋势？（P8——9）
（1）当今世界，没有一个国家能够拥有本国发展 所需要的全部资源，生产出本国所需要的全部产 品，或者只消费本国生产的产品。 （2）国与国之间互通有无、调剂余缺，使得各 国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务， 从而提升了人们的生活水平和生活质量。 （3）国家与国家之间的分工协作使各国经济都 能从中获利。
温浏中学
王永奎
二、互通有无好处多---取 长补短
美国麦道飞机零部件产地分布示意图
德国欧宝轿车零部件产地分布示意图
材料一：早晨6：00，诺基亚手机的闹铃把小明的 父亲叫醒。他先用松下电动剃须刀刮胡子，用三笑的牙刷 和佳洁士的牙膏漱口，再穿上一套阿迪达斯服装和老人头 皮鞋，到楼下的肯德基吃了早餐，就开着他的宝马到德国 工业园去上班。 材料二：波音747飞机的450万个零部件，来自近 10个国家，1000多家大企业，15000多家小企业。 英国装配的汽车：发动机来自瑞典；控制设备来自德国； 底盘、弹簧来自美国；车身来自意大利。
P9:你还能举出类似的事列吗？
（1）电脑生产的全球化。电脑=美国CPU+日 本的声卡+台湾的主板+中国的机箱
(2)美国的麦道飞机有无数个不同国家生产。
在一次盛大宴会上，来自中国、法国、俄 国、德国、意大利、美国的贵宾聚集一堂，各 国来宾纷纷夸耀自己国家的文化。他们拿出本 国的国粹——酒来彼此相敬，中国人拿出古色 古香的茅台，瓶盖一开，沁人心脾，举座皆惊， 俄国人拿出伏特加，法国人拿出大香槟，意大 利人拿出葡萄酒，德国人拿出威士忌，只有美 国人两手空空。（你猜他拿出了什么）
外国文化传入中国 农作物品种： a 宋朝时，占城稻由越南传入中国南方； b 明朝后期，原产美洲的甘薯、玉米、马铃 薯和烟草等传入中国。 生产技术：明朝引进了欧洲的水利方法，记 载于《农政全书》。 宗教： a.佛教于西汉末年传入中国中原地区。唐朝 僧人玄奘西游古印度，带回佛经600部，译 出1300多卷，成为研究古印度的珍贵史料。 b.伊斯兰教在唐朝时由阿拉伯人传入中国， 在各地建立起一批清真寺。
只见他不慌不忙的走上前来，把各国的名 酒兑在一起，举杯相敬，说：这就是我们 美国的酒——鸡尾酒。
这个故事给我们的启示是什么？或者说 面对经济全球化的大潮，我们该怎么做？
在经济全球化浪潮中，我们要充分 吸收世界经济的营养，为我所用，尤其 是要学习世界各国的先进科学技术，多 生产自主创新的高科技产品，这样才能 在经济全球化中更好的发展，真正挺立 在世界民族之林。
中国文化传播： 科学技术： a.唐朝时造纸术，宋朝时印刷术传到朝鲜、 日本、印度、阿拉伯、北非和欧洲，促进了 人类文化的发展。 b宋朝时指南针由阿拉伯人传到欧洲，为欧 洲航海家发现美洲和实现环球航行提供了重 要的条件。 c元朝时，火药和火药武器传到欧洲。 文字：唐朝时，日本参照汉字草书和楷书的 偏旁，创制了日本文字。 思想：中国的儒家经典、汉代佛教传到日本。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
材料三：2004年全球货物和服务贸易总额超过22 万亿美元。而2004年中国贸易额达到1万1547亿 4000万美元，成为仅次于美、德的第三大贸易大国。中 国2013年进出口额破4万亿美元 超越美国成最大贸易国。
上面的材料反映的是什 么现象？
反映的是世界经济日益呈现 出全球化的发展趋势：我们每个 人的日常生活里都在不经意的使 用一些洋品牌；生产一件产品常 常需要许多国家、地区的合作； 不同国家之间互通有无，经济上 的联系日益紧密。
1、中国同世界近了，中国人同外国人也熟悉了。
欣赏《北京欢迎你》，思考回答（P7）
（1）你认为当今世界各国人民频繁交往的 原因是什么？
最直接的原因就是“交通便捷”。
其他因素：
取长补短，为了本国更好的发展； 有利于面对经济的全球化； 有利于世界和平发展。
人际交往的范围扩大会产生什么影响？ 书本P7页
你还知道哪些国家或民族的代 表人物和事？ （1）日本------- 富士山 （2）美国-------- 篮球、自由女神像 （3）埃及—— 金字塔
外国人学说相声
设有国际、地中海、亚洲等餐 区，共提供460种菜品。菜单 每8天一个循环周期，以尽量 满足运动员的不同口味 聘请了经验丰富的国际餐饮公司 承担奥运村的餐饮服务工作。运 动员主餐厅提供24小时餐饮服务
面对经济全球化的大潮，我们该怎么做？
①加大对外开放力度；
②集中力量发展本国经济。 ③抓住经济全球化趋势带来的机遇和挑战， 积极参与同其他国家在经济上的交往与 合作；
三、相互学习真精彩
古代中外文化交流典范
张骞出使西域 日本派出遣唐使到中国 郑和下西洋 鉴真东渡日本 甘英出使大秦 西汉佛教传入中国 马可波罗到达元朝首都，介绍中国文化 利玛窦等西方传教士带来先进技术 玄奘取经
奥运村宗教服务中心共有 专业宗教服务志愿者69名 ，提供24小时的宗教服务 。服务用语有英语、阿拉 伯语、意大利语、法语、 韩语和希伯来语 自开村以来，宗教中心共举办3场弥撒及3场礼 拜。8月8日是伊斯兰教的“聚礼”（主麻）日 ，来自12个国家的官员和运动员共85人到宗教 中心进行了“聚礼”（主麻）日
尊重、交 流、学习
我们该如 何正确对待本 国的传统文化？
取其精华 去其糟粕
1、如何维护文明多样性？（我们如何 对待文明的多样性？）
• 维护文明的多样性，尊重发展模式的多样化，不 断推动不同文明间的沟通和对话，才能增进人与 人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相 处，才能更好地建设我们共同的家园。
村里的生活很不错
邻里交往很方便
互通有无好处多
相互学习真精彩
一、邻里交 往很方便
2002年2月1日起，我国公民在办理出国申请手续时不再需要 提交境外邀请函，公安机关同时取消签发出国护照附发出境登记卡 的做法。 时光倒流30年，个人护照申领需要经过单位、街道、派出所甚 至国家部委的审批，出国对于普通的中国人是一个遥不可及的梦。 当年，中国公民出境人数未超过10万人次。而到了2007年，这一数 字已达3452万。2013年中国出境旅游交易会在此间发布的数据显 示，以近1亿人次的出境游客和1020亿美元的境外消费，我国出境 游人数和购买力均跃居世界第一。