七年级上册语文 习题课件：19 动物笑谈

一直昏睡的黑豹在朦胧中睁开了眼睛，他听明白了小吴的话，就勉强吃下 小吴塞在它嘴里的饼干。小齐来叫小吴。小齐说队长说了，一会儿就出发， 必须放弃黑豹。黑豹似乎听懂了小齐的话，它一下从小吴的怀里抬起头来， 它试着想站起来，可是它太虚弱了，几次，它的腿都没听它的使唤。
小吴满腹怒气，他在打点行装，他无论如何也要把黑豹带上。
九死一生的小吴被黑豹救了，黑豹却脱落了两颗牙齿，折断了一条后腿。 小吴告诉大家，冰浪掀过来那会儿，他落到了雪坡的另一头，如果不是黑豹 及时咬住他的衣服，并把自己的一条腿插在冰隙里，小吴必死无疑。
大家都震惊了，聪明的黑豹是依靠冰隙固定住自己，才使自己有力量能与 冰浪抗衡。
黑豹为此付出了代价，伤口感染让它持续三天高烧不退。第四天早上，黑 豹吃了一点食物，是小吴哭了它才吃的。小吴说，黑豹你吃一点吧，我要走 了，不能陪你了，我们要去寻找陨石，你不吃东西哪来力气跟我们走啊。
可是大大出乎队员们的意料，黑豹站起身后，看都没看他们一眼，就一蹦 一蹦向相反的方向而去，它走得趔趔趄趄，却没有回头。
又一天的早晨来临了，南极出现了少有的好天气。就在队员们经过艰难险 阻快到3号营地时，小齐突然高喊，你们看，黑豹！队员们向着小齐手指的 方向看去，看到3号营地的雪坡上，高高站立着赫然醒目的黑豹，它的嘴里 衔着一抹红，耀眼的红色像火焰一般燃烧在南极洁白如玉的背景之上。
嗔．怪( chēn )
麝．香( shè)
模．样(mú)
哺．乳( bǔ )
俯．冲( fǔ ) 驯．养( xùn ) 蹒 shān( 跚 ) 余 huī( 晖 )
2．下列词语书写无误的一项是( D ) A．尊严 滑翔 屈膝 神彩奕奕 B．禁锢 例行 出壳 大相径廷 C．关健 孵化 姿势 恋恋不舍 D．翅膀 秃鹰 柔软 怪诞不经
队伍要离开了，小吴向黑豹奔去，三十岁的大男人抱着一条狗失声痛哭， 科考队员都停了下来，都在看着这对生死之交。队长胜彼没有催促小吴，这 条硬汉子此时能做的就是给小吴和黑豹一点告别的时间。
这时包括胜彼在内，所有的队员都看到，和小吴像兄弟一样抱作一团的黑 豹，似乎使出吃奶的力气，奇迹般地站了起来。队员们都松了口气，以为生 死离别让这头猎犬产生了不同寻常的力量。
猎犬黑豹 陈力矫
猎犬黑豹已经三天没有吃东西了，科考队员小吴守候在它身旁。 黑豹是为救护小吴受伤的，那天他们一行七人从2号营地到3号营 地，途中意外地遇上了冰壁滑落。冰体山呼海啸来临时，只有小吴在一座 雪坡上。黑豹本是该跟小吴去的，它平时和小吴形影不离。但它迟疑了，它 敏锐地感觉到了什么。科考队员们看到，黑豹在原地打转，就好像自己在找 自己的尾巴，就在这时人们听到一声脆响，一道冰浪自天而降，黑豹像一支 黑箭一样射向了小吴。
4．下列句子没有语病的一项是( A ) A．继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。 B．加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。 C．劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。 D．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。
5．将下列句子按一定的顺序排列，使其语意连贯。 ①到了漫长的冬天，它们就可以悠然自得地生活，不必为寻找食物四处奔波。 ②其中，橡果是给它们身体提供能量的主食。 ③但是，橡果只有在秋天才挂满枝头，这不免让一家老小在寒冬腊月陷入饥 荒。 ④橡树啄木鸟的餐桌上常年摆着三样美食：昆虫、橡果和枝液。 ⑤所以，居安思危的啄木鸟在秋天时格外勤奋，不停储存橡果，保持库存充 足。 正确的排列顺序是：____④__②__③__⑤__①_________
10．观察下面漫画，说说我们应当怎样保护动物。 我们不应乱砍滥伐森林，而应保护森林植被，还动物安全安稳的家园。
疑难探究 师：对文中所写的作者那些看似古怪的行为，应该如何理解？ 生：劳伦兹首先是一个细心严谨的科学家，于是才有了这般为求知而不顾体 面尊严的行为，他也将这些行为详细地记录下来，展示给读者。同时，他又 是一个极富爱心的人，否则他和水鸭子、大鹦鹉之间就不会有那么多动人的 故事。他能忍受动物的本性，尽其所能地理解它们的生存需要。
队伍集合了，一行七人整装待发。队长胜彼来到小吴面前，他拍拍小吴的 背包，说，怎么着，把睡袋换成黑豹了，以后的日子你就睡黑豹吗？队员们 哄的一下笑了。小吴没笑，他嘟着嘴，说，反正我活着黑豹就得活着。队长 胜彼脸色一变，说，我以队长的名义命令你，放下黑豹，保存体力，寻找陨 石，准备出发！
面对命令小吴没辙了，他从背上解下黑豹，像放孩子一样把黑豹放在了冰 地上，又不放心，就把自己的一件红色羊绒衫给它铺上，然后留下了足够黑 豹吃的食物。
19 动物笑谈
走近作者 康拉德·劳伦兹(1903—1989)，奥地利动物行为学家、科普作家。曾获1973 年诺贝尔生理学或医学奖。著有《所罗门王的指环》《狗的家世》等。 主题解说 本文是一篇语言生动活泼、诙谐幽默的科普文章，介绍了作者在观察水鸭 子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事，表现了他对生命的尊重和热爱，引发人 们对动物的关爱和对人类自身行为的思考：任何艺术化的表现形式，都不能 描述生命的真实与感动。
胜彼落泪了，队员们落泪了，只有小吴像傻了一般笑着，他说，黑豹，哥 们儿，没忘了带着我的羊绒衫呢。
6．请根据故事情节的发展填空。 黑豹奋力救小吴→ 小吴坚持带黑豹上路 →小吴接受命令被迫放下黑豹→黑 豹创奇迹，跟上队伍
7．在黑豹救小吴的事件中，黑豹付出了怎样的代价？ 黑豹脱落了两颗牙齿，折断了一条后腿，且因伤口感染而多日发烧。
Hale Waihona Puke 3．下列语句中加点的成语使用不当的一项是( C ) A．经过一段时期的休养，再次见到老张的时候，他已是神．采．奕．奕．、满面红 光。 B．那个“差”字像一个张．牙．舞．爪．的魔鬼，时时出现在他的梦里。 C．向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲．人．不．倦．的 精神。 D．昨天，结束了连续两天的阴雨天，迎来了一个艳阳天，迫．不．及．待．要出工 的采茶工开始忙着采茶了。
他仁慈而又极富耐心，当“小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样” 时，他愿意“又蹲又爬又叫地走着”。面对小鸭子对他的依赖，他毫无急躁 和反感，而是耐心地付出体力与时间，换得了小水鸭子极大的信任。读过课 文，我们会被劳伦兹的爱心感动。劳伦兹是一位可敬的动物学家，也是一位 可爱的慈祥仁厚的长者，他用行动告诉我们应怎样善待生命。
拓展延伸 动物笑谈
牛：这么多人喝我们的乳汁，却没有人叫我们一声“妈”。 老鼠：唉，成天为了点儿吃喝担惊受怕的，能不老？ 蜈蚣：为了省钱，我从来不穿鞋。 鱼：打死我也不去什么网吧！ 恐龙：不好意思，死得太早了，让你们伤脑筋了！ 刺猬：真想感觉一下与别人拥抱的滋味！
1．给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。
8．假如是你，你会不会选择带黑豹一起前进？为什么？ 我不会。因为带着黑豹前进，结局只是双双死去，而不带着黑豹的话， “我”能够继续完成任务，黑豹的身体也会慢慢康复。 9．你如何理解在队伍前进的那一刻，黑豹努力地站起来，并朝反方向走 去的举动？ 黑豹是不想让小吴为难，以自己的暂时离开来消除小吴的矛盾心理。