农村小学学校教学工作总结

农村小学工作总结____年对于中心小学来说是万象更新的一年。

我校在新区社发局的正确领导和细心指导下，坚持落实____，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。

现将本学期工作总结如下：一、提高认识，统一思想，努力提高学校管理层面的规范化本学年度以来，我校围绕精细管理的文件要求认真组织学习讨论，学校领导及全体教职工都充分意识到了精细管理对学校发展的重要性。

各科室用精细的理念引领，精心制定相应的政策和考核制度，精心组织实施和指导，精心组织督查和考评。

为了更好的实行管理制度，校长、各行政人员分工到人，定班定人进行检查和督促。

进一步细化要求，涉及卫生、教学、班级管理、食堂就餐等各个方面，给班级打分、给教师打分，将其纳入学期考核之中。

行政人员定期组织开会交流，及时总结工作中成功的做法和举措，严格参照《中小学行为规范》，进一步完善机制、狠抓落实，构建科学的体系，促进管理不断规范化、法制化。

二、从细节处入手，坚持不懈，进一步提升教学管理的精细化从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。

因此在教学常规管理中我们努力做到：1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

我校一贯注重教学常规管理的落实情况。

严格参照《镇江新区中小学学科教学“五认真”工作要求》，结合岗位责任、量化考核等，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。

教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。

每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。

为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表，并认真督查“三表”的执行情况;另一方面实行备课组长负责制，发挥骨干教师的作用，带动了一批非专业教师的成长，有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。

农村小学学校工作总结标准范本一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。

首先把它纳入学校整体工作计划之中，对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除了亲自挂帅以外。

学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。

学校领导还亲自督促全校“健美体育”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。

我校领导坚持贯彻“以生为本、以美育美”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

二、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

本学期学校坚持每天对各班进行健美体育评分，还将评分作为评选文明班的重要依据。

这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。

同样也促进了学校各项体育活动的开展。

三、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。

既然如此，就必须认真对待，加强管理。

学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。

分管领导定期检查。

要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用____分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。

学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。

学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。

农村小学教学工作总结（精选15篇）农村小学教学工作总结 1一学期的工作即将结束，本学期，在学校领导的支持与指导下，一年级全体语文教师立足岗位，团结协作，以创新精神和实践能力为重点，更新教师教育教学观念，树立以学生为本的教育思想，充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，切实提高教学研究的效果，促进教与学的创新。

经过一学期的努力工作，组顺利完成了各项教育教学任务。

现对本学期的教研工作总结如下：一、工作情况1、各位语文老师都能按教导处的要求，认真地制定各项教学计划，按时按量地认真备课，上课及批改课后的作业。

2、每位老师都能积极主动地进行各项教研活动，认真上好每一节课。

3、关心、爱护每一位学生。

二、总结工作经验（一）扎实抓好教学教研常规工作1、认真指导并督促全体语文教师做好备课，上课，作业设计，作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。

2、教研组活动经常化、规范化，如：新教师每人一课、高年级、四年级赛课，外出交流学习等活动。

3、晨诵、午读，加强指导学生，做到人人能正确、流利、有感情的诵读。

4、重视写字的指导，要求学生养成正确的'写字姿势、执笔姿势，按照教学要求，严格要求，严格训练，不断提高写字质量。

5、积极配合学校教导处做好教案和作业检查。

（二）学习新的教育理论、教育政策，让理论成为工作的先导。

我们全体语文教师以利用工作之余的休息时间为主，用自学的方式学习《新教育》中的各种理念。

（三）以课堂为课程改革的主渠道，深化课堂教学改革。

开展“新教师每人一课”、“赛课”等活动，通过交流展示教师教学风采，要求同科组教师参与听课、评课，认真填写互听课科组反馈意见表。

三、今后努力的方向1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们语文组老师的教育教学水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

2024年农村小学学校工作总结范例综上所述，本学期我校全体师生在上级部门的精准指导下，积极贯彻落实教育方针，大力推进素质教育和法制教育，全力完成各级交付的任务，并实现了既定的工作目标。

通过不懈的努力，我校在各方面均取得了显著成绩，但亦存在诸多待改进之处。

现将本学期工作总结如下：一、强化师德建设，提升教师综合素质1. 本学期，我校致力于加强师资队伍建设，全面提升教师形象。

通过学校工作会议，对教师进行师德教育，弘扬敬业爱岗、团结协作的精神。

2. 为提高教师的理论及业务水平，我校采用多媒体课件展示等形式，组织教师学习《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论与实践相结合的内容，取得显著成效。

3. 学期内，我校还开展了教师读书活动，制定详细计划，列出推荐书目，鼓励教师撰写读后感，以提升其专业发展水平。

4. 针对教师业务培训，我校教导处及教研组根据实际情况，制定了详尽的培训计划和教研计划，积极探索教科研领域，组织集体备课和各项教研活动，同时鼓励教师积极撰写学术论文。

二、严格学生管理，优化教学工作1. 我校通过大队部对各班级实施量化管理，期末评选先进班级，并通过值日教师和学生的日常检查，促进班级纪律和卫生的提升，显著增强了学生的自律意识和班级荣誉感。

2. 为丰富学生课余文化生活，提高学生素质和能力，大队部还组织了手抄报评比、端午节移风易俗等活动。

3. 教学作为学校的核心工作，我校采取了多项措施提高教学质量：- 组织教师学习新的教学方式，更新教育观念，激发学生的学习兴趣。

- 积极做好后进生转化工作，坚持“不放弃每一个学生”的原则，利用课余时间对学困生进行辅导。

- 鼓励教师间相互交流学习，提高教学水平和业务能力。

- 制定教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。

三、加强安全管理，营造和谐校园环境1. 我校全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，学校与教师签订责任书，确保安全教育的常态化。

2. 通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式，对学生进行安全教育，增强其安全防范意识。

2024年农村小学年终工作总结简单版本学期，在赵校长为核心的联校领导班子的正确领导与大力支持下，我校师生携手共进，促使学校各项工作实现了显著进步，教育教学工作取得了显著成效。

全体师生积极学习、深入执行并不断优化“三个一日常规”，构建了安全、德育、卫生、教学四位一体的综合管理体系。

现将本学期具体工作总结如下：一、强化学习，更新观念，提升教育理念理念是行动的先导，学习是进步的阶梯。

为深化教育教学改革，提升教师队伍的整体素质，本学年，我校高度重视并强化教师的理论学习与业务提升，采取集体学习与个人自学相结合的方式，鼓励教师撰写学习心得与反思，确保先进教育思想深入每位教师内心，有效指导其教学实践，更好地服务于教育教学工作。

二、严抓安全防范，消除事故隐患安全是学校工作的重中之重，我校始终将安全置于首位，遵循赵校长的指示精神，将安全工作作为长期性、经常性的任务来抓，坚持预防为主、综合治理的原则，定期对校园进行全面检查，确保安全无死角。

通过升旗仪式、班会、校会等多种渠道，定期开展安全教育，提高师生的安全意识与自我保护能力。

本学期，我校成功举办了两次防震防火演练，进一步增强了师生的应急反应能力。

我校明确安全工作责任，确保每一项安全措施都有人负责、有人落实。

三、规范教育教学行为，提升教学质量教师的综合素质是校风、学风建设的基石。

为公平、公正、客观地评价教师工作，我校制定了教师一日常规量化考核表，每周对重点问题进行督导检查，及时发现并纠正问题。

通过持续的努力，教师的教学行为得到了进一步规范，为学生树立了良好的榜样。

我校还注重提升教师的业务水平与理论素养，鼓励教师积极参与教研活动与专业学习，形成了独具特色的教学风格。

在全体师生的共同努力下，我校教学质量稳步提升，在期中、期末考试中均取得了优异成绩。

四、加强学风建设，营造良好学习氛围学风建设是学校工作的重要组成部分。

我校通过值周教师考核、班级红领巾监督岗等方式，对学生的日常行为进行全方位督查与管理，及时发现并纠正不良行为。

2024农村小学工作总结范文本年度我校在上渡中心学校的直接领导下，认真____一系列方针、政策，坚持依法治校、依法执政。

认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，素质教育得到了全面推进，具体表现如下：一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。

实施素质教育，关键在于教师。

《____深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。

”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。

为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作：一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，提高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。

1、积极选送教师外出学习。

我们先后派戴婵媛、苏菲菲等教师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态，不但在周前会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教师更新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。

2、鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接班人”。

要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知识，掌握新方法，树立新观念。

3、选订多种专业报刊杂志。

专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。

我们在发动教师积极订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。

二、健全学校管理制度，抓好教育、教学质量。

质量是学校的生命力。

提高教学质量既是学校工作的出发点，又是学校工作的归宿。

而教学质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。

本年度，我们在已有的基础上，进一步健全管理制度，基本达到了“依法治教”。

1、优化对教师教学过程的管理。

(1)备课管理：要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。

要求备课栏目齐全，做好面上文章。

建立课前教案检查制度，规定超前备课。

(2)上课管理：规范教师教学常规，保证学生活动时间，优化课堂教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。

农村小学工作总结（15篇）农村小学工作总结（通用15篇）农村小学工作总结篇1学期又要结束，回顾这学期的教育与教学工作我看到课堂教学的可喜变化。

为在今后的工作中继续发扬优点，改进不足的地方，为了今后取得更好的成绩，结合自身的实际。

现将本学期的班主任工作总结如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。

本学期初我为了能很快地深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。

开学前三天我已能了解每位学生的学习目的，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。

在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。

针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。

二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。

魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。

因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同校的老师，力求把每件事处理好。

开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。

为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

三、培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。

在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。

每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。

农村小学工作总结四篇第1篇：农村小学工作总结20XX年农村小学工作总结一年来，我校在上级领导的支持和帮助下，在全体教师的共同努力下。

学校各项工作有了较大的进步。

现就学校工作向领导和老师们做一汇报。

一.加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用一年来，领导班子团结协作。

分工明确，处处能做到以身作则，学期初，我们深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。

全体教师制订出切合本科实际的教学计划，行之有效的班级工作计划，并大胆进行了课堂教学尝试。

领导班子都有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，处处以身作则。

要求全体教师考勤向我看齐。

带头完成各项常规任务，领导班子深入一线教学，祝主任教数学。

李主任教两个班的科学，自己教品德与社会。

领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在主任的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提升了全体教师的凝聚力和研讨能力。

例如：我校高静老师代表学区参加县举行的小学识字教学论坛获得领导的好评。

我校迎接县教研室的校本教研及培训工作检查也得到了表扬。

二.重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。

一年来，我校重视对教师队伍的建设。

首先加强教师职业道德修养，开展师德建设活动。

使全体教师树立起正确的人生观、价值观。

发扬无私奉献精神。

突出表现在十八大期间，全体教师每天按时到校，认真工作。

全体教师都保持高度的责任感和高度的政治觉悟。

再有我校以提升教师实施素质教育的能力和水平为重点，成立了帮扶小组，并积极开展学区号召的“培优、扶弱、末位提升工程”。

鼓励教师互帮互学，共同进步。

教师的教学水平有了进一步的提升。

升级考试我校取得了四个个第一，五个第二的好成绩。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出闲谈逗留等不良现象。

2024年农村小学工作总结参考从汶川特大地震到玉树地震，众多无辜的生命在地震的无情肆虐下瞬间消逝，这一系列地震事件不断向我们发出警示。

为有效应对可能突发的地震灾害，确保全校师生的生命安全，并将潜在损失降至最低，依据上级部门及学校的统筹安排，我校定于____月____日举办全校范围的防震减灾疏散演练活动。

一、领导高度重视，组织架构完善。

为确保演练活动的有效实施，学校特别成立了防震演练专项小组，并召开专题会议，详细部署演练工作。

会上，学校领导强调，全体成员需从思想根源上提高警惕，强化防震安全意识，将安全意识教育深入学生群体，利用此次演练契机，切实提升师生应对紧急突发事件的能力。

领导还着重指出，对于此类大规模活动，安全保障措施务必到位，各班级需层层落实责任，确保演练活动顺利进行。

二、注重细节管理，确保演练安全。

会后，学校要求各班主任向学生全面讲解安全避震的关键知识及地震警报信号识别，普及地震基础知识、应急避震保护措施及震后自救技能，特别强化家庭与学校环境中的防震避震技巧。

随后，班主任协助学生在教室内熟悉就近的安全避险区域，并多次模拟避震撤离教室的疏散路径，反复叮嘱学生在疏散过程中保持冷静，避免推搡，确保在教师引导下有序撤离。

三、严格把控环节，预防潜在风险。

楼道疏散安全组人员在楼梯间维持秩序，保持冷静与高效，精准控制学生疏散速度，提醒学生注意规避危险区域，确保疏散过程安全有序。

四、全员参与，效果显著。

上午9:____分许，演练警报响起，各楼层安全员与班主任迅速就位，组织____名学生与____名教师沿预定路线迅速且有序地向活动广场紧急疏散。

到达指定地点后，教师立即清点人数并向总指挥汇报。

整个演练过程紧张而有序，师生均能做到安全撤离、有序集合，未发生任何推搡或踩踏事件。

此次演练还特别强调教师需在确认所有学生安全撤离后方可离开教室，充分展现了教师以学生为中心的崇高精神风貌。

整个疏散过程耗时不到____分零6秒。

农村小学学校工作总结范文（16篇）农村小学学校工作总结范文（16篇）农村小学学校工作总结范文篇1 日月如梭，光阴荏苒。

眨眼间，20xx 20xx 学年第二学期已接近尾声。

本期以来，我校在县教体局党委、xx镇中心校党总支的正确领导下，在新村两委会的大力支持下，经过全校师生的共同努力，我校的安全工作、学校管理、教育教学质量、德育工作、校园文化建设方面取得了一定的成绩。

值此年末岁首，为了总结经验，查找不足，更好的做好20xx 20xx学年度第一学期的各项教育教学工作，现对本期学校各项工作做如下总结：一、20xx--20xx学年第二学期主要成绩及工作经验：(一)、安全管理方面：安全大于天，责任重于泰山。

本期以来，我校始终重视安全工作，时刻绷紧了安全这根弦，积极采取各种有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明显的成效。

具体措施是：1、量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，施无间隙安全值班，确保师生平安本学期初，学校进一步健全了以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园24小时安全值班(含晚上、节假日护校)教师签订了安全目标管理责任书。

同时，按上级要求，印制了《马川新村小学20xx学年第二学期安全设岗表》，对值班情况进行了量化细化，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。

进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。

2、多策并举狠抓安全教育。

学校利用安全教育课、大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式，先后举行安全教育活动40多次，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防盗、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校内外安全自护自救等6大方面、160小方面对学生进行系统、全面的安全教育。