11332208《建筑环境学》课程教学大纲
一、课程概况
课程中文名称建筑环境学课程编号11332208
课程类别□公共必修课□公选课□学科基础课□专业基础课
□专业必修课√专业任选课
总学时32讲授学时32实验学时
总学分2开课系（部）XXX授课对象水产养殖学先修课程《动物学》、《生物化学》
执笔人XXXX审核人XXXX审批人XXXX
修订时间2011-01-23
二、课程简介
《建筑环境学》课程是本专业一门专业任选课。
三、课程性质
本门课程是研究建筑业的基本经济规律、建筑技术经济评价的原理和方法与主要业务活动。使学生掌握建筑经济与企业管理的基本理论、基本知识、基本技能，讲求经济效益，培养学生具有初步的科学管理能力。
四、课程教学目标
课程目的在于使学生了解和掌握：人和生产过程需要的室内物理环境；各种外部和内部的因素如何影响建筑环境；改变或控制建筑环境的基本方法及原理。同时通过本课程的学习，为今后学习各门专业课程以及研究生课程打下理论基础。
五、理论教学内容及要求
第一章绪论
【教学目标】
1.了解建筑环境学在人类生产、生活以及可持续发展中的地位和作用。
2.了解建筑环境学的主要研究内容及研究方法。
【学时分配】2学时。
【授课方式】讲授1.5学时，讨论0.5学时。
【课外学习指导的要求】
1、课外阅读资料
要求课外阅读3篇论文，以下文献仅供参考，教师在教学中可进行调整。
（1）胡霞,苑艳辉,姚卫容,钱和.微生物农药发展概况[J].农药,2005,(2).
（2）姚玉峰,.微生物与人类[J].世界科学,2010,(4).
（3）金锋,吉顺,江智光,.关注人类与微生物的自然平衡[J].科学世界,2006,(5).
2、作业与思考题
布置2道作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。
（1）简述“自然发生学说”的主要内容。
（2）举例说明微生物对人类的有益作用和有害作用。
【教学重点和难点】
1、重点：了解建筑环境学的主要研究内容及研究方法。
【授课内容】
1.基本建设与建筑业
2.工程经济学的产生与发展
3.建筑工程经济分析的基本步骤
4.项目结构与决策类型
【授课方法与手段】
（1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。
（2）教学手段：采用多媒体、幻灯片、挂图相结合的方式使学生对抽象的内容有一定感性认识，运用网络教学，指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。
第二章建筑外环境
【教学目标】
1.了解太阳与地球运动的基本规律。熟悉室外气候的基本特性。
2.掌握太阳辐射的规律（包括太阳常数与太阳辐射的电磁波谱、大气层对太阳辐射的吸收、臭氧层与太阳辐射的关系影响、日照的作用与效果）。
3.了解室外气候（温湿度的年和日变动，风、雨、雪等）。
4.了解城市微气候的特点。
5.掌握我国气候分区的方法与各气候区的特点
【学时分配】4学时。
【授课方式】讲授3.5学时，讨论0.5学时。
【课外学习指导的要求】
1、课外阅读资料
【教学重点和难点】
1、重点：太阳辐射的规律与我国气候分区。
【授课内容】
1.现金流量
2.资金时间价值
3.资金的等值计算
4.资金的等值计算综合运用
【授课方法与手段】
（1）教学方法：采用讲授式兼讨论教学方法，讲授基本概念，指导学生查阅支原体、衣原体、立克次氏体图片、幻灯，讨论比较认识其结构和功能特点。
（2）教学手段：采用多媒体、幻灯片、挂图相结合的方式使学生对抽象的内容有一定感性认识。
第三章建筑热湿环境
【教学目标】
1.了解太阳辐射对建筑物的热作用。
2.了解室内热湿环境的形成。
3.掌握热湿环境的基本概念。
4.掌握建筑围护结构的热湿传递（材料的热湿特性，负荷形成的原理）。
5.掌握冷负荷和热负荷的概念与计算。
6.了解典型负荷计算方法与原理
【学时分配】4学时。
【授课方式】讲授3.5学时，讨论0.5学时。
【课外学习指导的要求】
1、课外阅读资料
【教学重点和难点】
冷负荷和热负荷的形成机理与计算
【授课内容】
1.工程项目投资
2.工程项目成本经营期成本费用
3.工程项目经营期收入，税金及利润
【授课方法与手段】
（1）教学方法：采用讲授式兼讨论教学方法，讲授基本概念，指导学生查阅支原体、衣原体、立克次氏体图片、幻灯，讨论比较认识其结构和功能特点。
（2）教学手段：采用多媒体、幻灯片、挂图相结合的方式使学生对抽象的内容有一定感性认识。
第四章人体对热湿环境的反应
【教学目标】
1.理解人体在热湿环境中的的热反应（人的体温调节，人与环境的能量平衡方程，热舒适状态，热舒适预测）。
2.掌握热湿环境的物理度量（新有效温度，热应力指数，风冷指数，黑球温度计）。
3.了解人体对动态热环境的反应。
4.了解热环境与劳动效率的关系。
5.掌握人体热反应的数学模型。
【学时分配】4学时。
【授课方式】讲授3.5学时，讨论0.5学时。
【课外学习指导的要求】
1、课外阅读资料
【教学重点和难点】
人体对室内各种环境物理参数的反映。难点是理解热舒适方程、预测平均评价PMV、有效温度ET和ASHRAE舒适区等.
【授课内容】
1.工程项目经济评价指标体系
2.静态评价指标
3.动态评价指标
4.基准收益率
