(人教新课标)六年级美术上册课件 形体切挖 2

形体的切挖
什么是切挖 切挖是从某一基本体中挖去一个或多个
基本形体(称为虚形体),成为一个新形体
什么是“切”， 什么又是“挖”
呢？
❖切：从物体上截取一部 分。
挖：从物体上掏 出一部分。
❖ 什么是添加?
❖ 添加可以看成是基本形体和基本形体进行 组合个平行六面体中进行多次添加； ❖ 2、在一个平行六面体中进行多次切挖； ❖ 3、在一个平行六面体中既可以进行添加又可以进行切挖
小学六年级美术上册《形体切挖》课 件
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
用六面体和圆柱切挖
• 生活中充满许多这样 的形体
. 你还能举出哪些？？
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

什么是添加？
• 基本形体和基本形体进行组合
作业要求: • 在一个基本形体中进行多次切挖 拓展： • 在一个基本形体8TLnOtD7!324^&*Jva8TLnOtD7!324^&*
认识它们吗？
它们都是有长、宽、高的三 维空间的立体实物
• 自然界物体都具有特定的形状， 从造型角度来看，构成物体最基 本的形状有
六面体
圆锥体
圆球体
圆柱体
• 生活中充满许多这样 的形体 • 你还能举出哪些? • 你知道它们是怎样 设计出来的吗？
形体的切挖
• 什么是切挖 • 切挖是从某一基本体中挖去一个或多个基本 形体(称为虚形体),成为一个新形体

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什么是切挖
切挖是从某一基本体中挖去一个或多个基本 形体(称为虚形体),成为一个新形体
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自然界物体都具有特定
的形状，从造型角度来
看，构成物体最基本的 形状有
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比较复杂的形体是由两个 以上的基本形体组合成的， 起结构可以分为以下几类：
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作业要求: 在一个平行六面体中进行多次切挖
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六年级美术上册 《基本形体切挖》PPT免费课件
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
基本形体切挖
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基本形状
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基本形体
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第四页，共二十五页。
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பைடு நூலகம்
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切：从一个物体上截取一部分
挖：从一个物体中间挖出一部分
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小小设计师
用手中的材料做出平行六面体、 圆柱体，然后进行切挖练习
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课后拓展
纸虽然是一种平面的材料，但 在纸上进行切挖以后，用折、 卷等方法使它成为立体的形体， 也能成为一件精美的艺术品。
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