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Lesson One A Mystery PostcardI was coming downstairs to get breakfast when the post came. I was waiting for a letter from my friend Sam, so I picked the letters up and looked through them. I wasn’t surprised to see that there were some bills. There was an invitation to a party. There wasn’t a letter from Sam. There was a postcard, showing some cliffs and the sea. What a nice view!I turned the postcard over. It wasn’t easy to read. Rain had made the writing unclear, including the name of the person who had sent the postcard. Who was it from? I tried to read any of the words. I could read “Dear Tom, I’m having a lovely time in …” Then the writing became unclear. I couldn’t read anything else. Who had gone to the seaside? I couldn’t think of anyone. It was a mystery. There was another my mystery too. Where was Sam’s letter?Just then the phone rang. It was Sam! “I’m calling to see if you got my postcard,” he said. “We changed our minds. Mum and Dad are resting after our walk. So I’m ringing you. I’m sorry I didn’t write a letter. We’ve been so busy.”Both mysteries were solved!New Words1.downstairs [英][ˈdaunˈstɛəz] [美][ˈdaʊnˈstɛrz]adv.在楼下;向(往)楼下adj.楼下的2.post [英] [pəʊst] [美] [poʊst]n.职位;邮件v.邮递;通知;布置;派遣3.wait [英][weit] [美][wet]vt.& vi.等候;等待4.letter [英][ˈletə] [美][ˈlɛtɚ]n.信;字母vt.用字母标明;加标题5.pick [英][pik] [美][pɪk] vt.& vi.挑选,挑拣6.through [英][θru:] [美][θru]prep.通过,穿过;经由7.surprised [英][səˈpraɪzd] [美][sɚˈpraɪzd] adj.惊讶的8.bill [英][bil] [美][bɪl]n.账单;钞票;清单;广告vt.安排;给……开账单9.invitation [英][ˈɪnviˈteiʃən] [美][ˈɪnvɪˈteʃən]n.招待,邀请10.postcard [ˈpəustkɑ:d] n.明信片11.show [ʃəu] [美][ʃo]vt.& vi.给……看;表现出n.展览;显示;外观;表演12.cliff [klif] [美][klɪf] n.悬崖,峭壁13.view [英][vju:] [美][vju]n.看;[建筑学]视图;风景;意图vt.看;观看;认为;观察14.turn[英][tə:n] [美][tɚn] vt.& vi.使转动;使改变方向15.over [英][ˈəuvə] [美][ˈovɚ]prep.(表示方向)越过adv.从一边至另一边16.rain [英][rein] [美][ren] n.雨vt.& vi.(雨)降下17.make [英][meik] [美][mek]vt.做,制造;使成为;使产生18.writing [英][ˈraitiŋ] [美][ˈraɪtɪŋ]n.(书)写;写作;著作;笔迹19.unclear [英][ʌnˈklɪə] [美][ʌnˈklɪr]adj.不清楚的;不明白的;含糊不清20.include [英][inˈklu:d] [美][ɪnˈkl ud]vt.包括;包含;计入;包住21.person [ˈpə:sən] n.人22.send [英][send] [美][sɛnd]vt.送;派遣;使进入(某状态)vi.派遣,发出,派人23.try [英][trai] [美][traɪ] vt.& vi.试图,努力24.lovely [英][ˈlʌvli] [美][ˈlʌvli]adj.可爱的;令人愉快的;慷慨大方的25.become [英][biˈkʌm] [美][bɪˈkʌm]vi.变为,成为;变得;变成26.anything [英][ˈeniθiŋ] [美][ˈɛniˈθɪŋ] pron.任何东西27.else [英][els] [美][ɛls]adv.其他;否则;另外adj.别的;其他的28.seaside [英][ˈsi:ˈsaɪd] [美][ˈsiˈsaɪd]n.海滨;海边adj.海边的;海滨的29.anyone [英][ˈeniwʌn] [美][ˈɛniˈwʌn, -wən]pron.任何人;任何一个;谁30.mystery [英][ˈmistəri] [美][ˈmɪstəri]n.秘密,谜;神秘,神秘的事物31.another [英][əˈnʌðər] [美][əˈnʌðɚ]adj.又一个;再一个;另一的;其他一种pron.另一个,别个;再一个32.ring [英][riŋ] [美][rɪŋ]n.戒指,指环;铃声vt.形成环状;使(例如铃)响;打电话给33.call [英] [kɔ:l] [美][kɔl] v.呼唤;召集;打电话给34.if [英][if] [美][ɪf] conj.如果;即使;〈口〉是否;假设35.change [英][tʃeindʒ] [美][tʃendʒ]vt.改变;交换;兑换;换衣服(床单)vi.改变;交换;更衣n.零钱36.mind [英][maind] [美][maɪnd]n.头脑;意志vi.介意;注意vt.专心于;介意;愿意做;照顾37.rest [rest] [美][rɛst] n.休息vt.& vi.(使)休息38.walk [英][wɔ:k] [美][wɔk]vt.& vi.走;步行;散步n.步行;人行道39.busy [英][ˈbizi] [美][ˈbɪzi] adj.忙碌的40.both [英][bəuθ] [美][boθ]adj.二者,两者都pron.二者conj.不仅…而且…,…和…都41.solve [英][sɔlv] [美][sɑlv, sɔlv]vt.解决;解答;解释;清偿(债务)Useful expressionse downstairs来到楼下2.wait for a letter from…等一封来自于…的信3.pick…up捡起来;收集,整理4.look through浏览5.be surprised to do惊讶做某事6.wasn’t surprised to see不惊讶地看到7.there be有8.there were some bills有一些账单9.show some cliffs and the sea显示悬崖和大海10.What a nice view!多美的景色啊!11.turn the postcard over翻转明信片12.It wasn’t easy to read.很难阅读13.make the writing unclear使书写不清晰14.including the name of the person包括人的名字15.send the postcard邮寄明信片16.try to do sth尽量做某事17.tried to read any of the words尽量阅读词汇18.be having a lovely time in …正在…度过愉快时光19.became unclear变得不清晰20.anything else其他的任何事情21.had gone to the seaside已经去了海边22.think of想23.another my mystery我的另一个谜团24.Just then就在那时25.the phone rang电话响了26.be calling to see打电话想知道27.changed our minds改变主意28.after our walk散步之后29.be ringing you打电话给你30.so busy如此忙31.were solved被解决Notes1.I was coming downstairs to get breakfast when the post came.当邮递来的时候,我正下楼。
专题01 基础知识综合运用(解析版)1.【2022春·北京·七年级北京四中校考期中】阅读下面资料,完成问题。
①探索浩瀚宇宙,发展航天事业,是中华儿女不xiè( )追求的航天梦。
近年来,中国航天进入了创新发展的“快车道”,取得了卓越的成就。
②空间站建设方面,天宫空间站“天和”核心舱成功发射,其后,三架货运飞船和两架载人飞船成功发射,与“天和”核心舱快速对接,六名航天员先后进驻中国空间站。
其中“神舟十三号”的三位航天员【甲】顺利完成了舱外操作、在轨维护等常规任务,【乙】为广大中小学生带来了精彩纷呈、高潮dié( )起的太空科普课,点燃了青少年的科学梦想。
③探月方面,2020年,“嫦娥五号”探测器完成了中国首次地外天体采样返回任务,将1731克月球样品成功带回地球,为我国探月工程“绕、落、回”三步走发展规划画上了圆满句号。
④探火方面,2021年,“天问一号”探测器着陆火星,我国首次火星探测任务取得成功。
截至2022年3月24日,“祝融号”火星车在火星表面工作306个火星日,累计行驶1784米。
当前火星车和环绕器工作正常,拍摄许多火星高清图像,传回大量原始科学数据。
⑤中国航天事业发展突飞猛进,背后是一代又一代中国航天人锲而不舍的艰苦奋斗。
虽然很多幕后工作者的名字都①,但他们都是②的中华英雄!(1)文段中依次根据拼音书写汉字以及给加点字注音,全都正确的一项是( )A .懈 卓.(zhu ō)越 叠 锲.(qì)而不舍B .屑 卓.(zhu ō)越 迭 锲.(qiè)而不舍C .懈 卓.(zhuó)越 迭 锲.(qiè)而不舍D .屑 卓.(zhuó)越 叠 锲.(qì)而不舍(2)在【甲】【乙】两处填入一组关联词语,最恰当的一项是( )A .只要 就B .不仅 还C .因为 所以D .即使 也(3)根据语意,分别在横线①②处填入词语,最恰当的一项是( )A .①妇孺皆知 ②锋芒毕露B .①妇孺皆知 ②当之无愧C.①鲜为人知②锋芒毕露D.①鲜为人知②当之无愧(4)同学根据选文③④段内容拟写了对联,下面最适合当上联的一项是()上联:_____下联:天问探火传信还A.嫦娥奔月采样品B.祝融追星谱华章C.嫦娥奔月采样返D.祝融逐梦摄荧惑【答案】(1)C(2)B(3)D(4)C【详解】(1)本题考查字音、字形。
浙江省杭州市2022-2023学年七年级下学期语文期中联考试卷一、积累(22分)1.【任务一】准备“天下家国”开场白一个伟大的时代,呼唤的是责任、担当。
闻一多先生,他做学问qiè而不舍,献身革命大义凛.然。
鲁迅先生,战斗是他人生的姿态,温情是他心灵的底色。
他虽然对青年人潦草的来信深恶.痛绝,提供的帮助而且一如既往的真诚。
志愿军战士,虽然面对着恶劣的环境,但他们依然忠实地____(A.实行B.履行C.奉行)着保家卫国的职责。
这些人是时代真正的英雄,激励着无数后来者不断前行!(1)根据拼音填写汉字,或给加点字注上正确拼音。
①qiè而不舍②大义凛.然③深恶.痛绝④qīn佩(2)填入横线处的词语,恰当的一项是()A.实行B.履行C.奉行(3)画线句有语病,请加以修改。
____________________________________________________________________________________________ 2.【任务二】梳理“经典诵读”知识点请根据表格中的信息,在横线上填写合适的古诗文名句。
家是一首多味的诗,身在远方的人,乡情常常会在某一瞬间漫上心头。
李白在深夜听着远处飘来的别离之曲,不禁吟叹“,”;岑参远赴边塞,途中望乡,一句“,”,让人动容;花木兰代父从军奔赴沙场,“,”,黄河奔腾的水声勾起少女心中对家人的不舍与孤独,战胜归来后,“,”更是传达了木兰的思家心切。
3.以下经典作品的相关信息有误的一项是()A.作家萧红善于用典型细节来表现人物的精神风貌,《回忆鲁迅先生(节选)》一文,通过对鲁迅先生的日常生活进行细腻的描述,展现了鲁迅先生平凡而伟大的内心世界。
B.《老山界》是陆定一创作的文章,创作于20世纪30年代,全文通过记叙红军战士翻越老山界的故事,赞扬了红军们不怕困难,勇往直前,意志坚强,大无畏的革命乐观主义精神。
C.《木兰诗》选自北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》,诗中写的是女子木兰代父从军的故事。
2022-2023学年福建省漳州市漳浦县七年级(下)期中语文试卷第一关:读书修身(25分)1.(10分)小语准备家国诗词展览会的素材,请补写出其中的空缺部分。
家国之情始于己身。
王维淡泊乐观,把明月当知己,“①,②”(《竹里馆》)。
家国之情融于乡思。
岑参在远涉边塞时思乡情切,潸然泪下“③,④”(《逢入京使》);李白听到《折杨柳》曲时,引发思乡离愁“⑤,⑥”(《春夜洛城闻笛》)。
家国之情应怀志向。
刘禹锡被贬朗州,在秋日看到鹤时,想到的是“⑦,⑧”(《秋词》)的别致景观,表明自己昂扬向上的斗志;陆游心系国家,夜晚听到风雨声,想到的是“⑨,⑩”(《十一月四日风雨大作》)的铁骑踏冰之声,抒发报国之志。
2.(9分)小语读新闻,树自信,遇到一些问题,请你帮忙解决。
在刚结束不久的电商购物节中,国货品牌成绩()。
近年来,国货的流行作为一种消费趋势甚至亚文化日趋显著。
越来越多的年青一代()于新国货,已成为国货消费中()的主力军。
新一代年轻群体出生并成长于中国经济快速腾飞的时代,由此带来的民族认同和文化自信,让他们能够以更平和的心态和平视的视角面对那些进口大牌。
他们追逐国货,【甲】。
这一轮国货的快速崛①起,带给人们更多的惊喜和振fèn②。
消费互联网等红利总有消退的时候,唯有长期保持稳定的核心竞争力,以硬实力代言“中国制造”,国货的春天方将永zhù③。
(1)根据拼音依次写出相应的汉字或给加点字注音。
①②③(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是A.突出喜爱不可小觑B.亮眼钟情不可小觑C.突出钟情不可忽视D.亮眼喜爱不可忽视(3)下列三个句子填入文中【甲】处,排序最恰当的一项是①在消费国货的过程中实现个性的彰显、自我意识的表彰与身份的认同②追崇国货产品中被重新现代化演绎的传统文化元素③追求独特的东方审美品位A.①③②B.①②③C.②③①D.②①③3.(6分)小语设计了一场跨时空的《骆驼祥子》阅读对话,请你帮他完成相关内容。
《初一下悦读联播》是一本面向初一学生的阅读材料,旨在帮助学生提高阅读能力和阅读兴趣。
本书涵盖了多个领域的文章,包括科技、文化、历史、故事等等,内容丰富多彩,适合不同兴趣爱好的学生阅读。
本书的主要特点是使用了大量的插图和图片,使得文章更加生动形象。
此外,每篇文章后还有相关的练习题,帮助学生巩固所学内容。
本书的内容分为十个单元,每个单元包含多篇文章,以下是各个单元的简介:第一单元:科技与未来本单元主要介绍了各种新兴科技和未来可能出现的科技,如虚拟现实、人工智能、机器人等等。
学生可以了解这些新兴科技的原理和应用,了解未来科技的发展方向。
第二单元:自然与环境本单元介绍了自然界中的各种生物和环境,如大熊猫、珊瑚礁、南极洲等等。
学生可以了解这些生物的生活习性和环境的变化,了解环境保护的重要性。
第三单元:历史与文化本单元介绍了各个历史时期和文化背景下的人物和事件,如古希腊的奥林匹克运动会、中国的五谷神等等。
学生可以了解历史文化的多样性和文化传承的重要性。
第四单元:人物与故事本单元介绍了各种不同的人物和故事,如小红帽、爱丽丝梦游仙境、罗斯福等等。
学生可以了解这些人物的故事和人物性格,了解故事的叙述技巧和文学魅力。
第五单元:艺术与美学本单元介绍了各种艺术形式和美学观念,如绘画、音乐、建筑等等。
学生可以了解不同艺术形式的特点和美学观念的演变,了解艺术的创作方法和文化内涵。
第六单元:科学与发现本单元介绍了各种科学发现和实验,如万有引力定律、DNA双螺旋结构、原子结构等等。
学生可以了解科学发现的过程和科学实验的方法,了解科学对人类生活的影响和贡献。
第七单元:社会与人生本单元介绍了社会中的各种问题和人生经验,如青少年的健康、人际关系、人生规划等等。
学生可以了解社会问题的现状和解决方法,了解人生经验的重要性和规划方法。
第八单元:地理与旅行本单元介绍了各种地理和旅行的知识,如世界地图、旅游景点、国家文化等等。
学生可以了解地理的基本概念和旅行的技巧,了解不同国家和文化的特点和魅力。
2023-2024学年慈溪市中部区七年级语文(下)期中试卷一、基础知识综合1.阅读下面文字,完成题目。
光,让我们看到这个世界无与lún比的美。
不论是亮的耀眼还是一灯如豆,它始终照亮人们前行的路。
仰望历史的星空,涌现出无数首当其冲、顶天立地、可歌可qì的英雄人物,他们像一道光,照亮我们心底,指引我们前行,唤起我们对理想的憧憬与追求。
仰望星空,叱咤风云的政治家,决胜千里的军事家是英雄;俯瞰众生,温暖chún朴的阿长,善良慈悲的老王也是英雄。
他们至真至善,毫无保留,jié尽全力地拥抱这个世界,他们身上闪现着人性的光辉。
(1)根据拼音写汉字。
无与lún比可歌可qìchún朴jié尽全力(2)上面文段中划线的词语运用不恰当的一项是()A.首当其冲B.顶天立地C.叱咤风云(3)加点字“憧憬”在文中的读音正确的一项是()A.chōnɡjǐnɡB.tōnɡjǐnɡ二、名句名篇默写2.诗歌充满丰富的想象和细腻的情思,小文对古诗进行了收集,请你完成填空。
古诗文如一道光,引领着我们成长。
自然万物一经诗人的笔墨,便有了情思。
王维《竹里馆》里独坐竹林,独具雅兴,与自然对话、与天地神往,(1)“,(2)”。
韩愈《晚春》中草木有情尽显才思(3)“,惟解漫天作雪飞”。
文人的笔是有感情的,岑参《逢入京使》中,东望故园,泪雨滂沱,表达了对故园的情思(4)“(5)”。
李白在《春夜洛城闻笛》中折柳闻笛,也表达了无尽的乡思(6)“,(7)”。
木兰身跨战马,奔赴战场,(8)“,关山度若飞”,我们看到了一种使命和担当。
三、选择题3.什么是光?前两单元我们阅读了很多“大英雄”的故事,他们身上的使命和担当,让我们看到了英雄之光。
第三单元我们又阅读很多“小人物”的故事,他们善良、真诚,让我们看到了人性之光。
下面对课文理解不正确的一项是()A.《邓稼先》是一篇写人的记叙文,作者是获得诺贝尔物理学奖的杨振宁。
综合性学习1.(2021春·陕西西安·七年级统考期中)请你参加以“天下国家”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一:激心志】古往今来,总有某些爱国英雄的故事令我们热血沸腾,那些爱国人物的事迹感动着我们,激发我们的心志。
在爱国人物故事会中,请你完成以下任务。
①请在下面的米字格中,按顺序依次写出“志”字的笔画。
(2)给下列爱国故事配上相关联的人物。
(填序号)①精忠报国的抗金名将( )②献身抗日的英雄( )③舍身炸碉堡的战士( )④回国报效的数学家( )A.杨靖宇B.华罗庚C.岳飞D.董存瑞(3)【活动二:冶心灵】爱国,是诗歌最常见的主题。
在诗歌朗诵会中,你感受到了高尚的爱国情怀,心灵也得到了陶冶。
如果让你朗诵陆游的《十一月四日风雨大作•其二》,你认为下列哪种感情基调合适?A.温柔婉转B.慷慨悲壮C.低沉沮丧(4)【活动三:启心智】有这样一些名言警句,或表达对祖国的感恩,或抒发对故土的思念,或阐述爱国精神的实质……请你写出一句你课外搜集积累的有关爱国主题的名言警句,并列出两种在班级展示名言的形式。
【答案】(1)(2)①C②A③D④B(3)B(4)示例:名言警句:为中华之崛起而读书(周恩来);天下兴亡,匹夫有责(顾炎武)展示形式:①制作小册子;②办黑板报;③制作幻灯片;④创作书法作品。
【解析】(1)本题考查字体笔顺的规范书写。
此类题目,主要按照题目所给格子,按照正确的笔顺在合适的位置书写相应笔画即可。
“志”字的笔顺是:横、竖、横、点、卧钩、点、点。
(2)本题考查文化常识。
根据平时的阅读积累,可知精忠报国的抗金名将是岳飞,献身抗日的英雄是杨靖宇、舍身炸碉堡的战士是董存瑞,回国报效的数学家是华罗庚。
(3)考查诗歌的情感基调。
解答此类题目时,首先要明确诗歌的主题和要表达的情感,然后结合选项选出正确答案。
陆游的《十一月四日风雨大作•其二过零丁洋》饱含沉痛悲凉,既叹国运又叹自身,把家国之恨、艰危困厄渲染到极致,但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬,迸发出“铁马冰河入梦来”的感慨,慷慨激昂的语调显示了诗人的爱国之心。
悦读联播(共5课)练习班级:姓名:悦读联播第四篇I LOVE HORSE-RIDING!I’m Sue. I’m 14 and I live in Englan d. My father worksin a horse-riding school. I’ve been riding sinceI was six. I go horse-riding everySaturd ay. Now I can ride quitewell. Ispend all Saturd ay at the riding school. I help to get the horses ready.I help the new studen ts. Ifeedthe horses and give them waterwhen the lesson s are over. I also brushthem and cleanall the equipm ent. I do this becaus e I like it. I also get to ride for free!When you startriding a horse, it’s very diffic ult! The firstthingyou learnis how to get onto a horse. Then you have to learnhow to move up and downat the same time as the horse.If you don’t do this, it is very uncomf ortab le for you and the horse!At firstyou learnto walk the horsearound. Then you learnto go faster. When your teache r thinks you are good enough, you learnto jump. Not everyo ne wantsto learnto jump. Some people just want to learnto ride for the exerci se. But I like jumpin g. It is exciti ng!WORD BANK悦读联播第四篇I LOVE HORSE-RIDING!EXERCI SES(练习)1. 把原文中黑体并下划线的单词或词组的汉语写在其下面的空行中,请参考单词表。
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介绍
《初一下悦读联播完整版PDF》是一份包含初一下学期悦
读联播活动的完整版PDF文档。
本文档为初一学生提供了丰
富多样的阅读材料,旨在培养学生的阅读兴趣和提高阅读能力。
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活动简介
悦读联播活动是学校为了鼓励学生广泛阅读而举办的一项
阅读活动。
初一下学期的悦读联播活动涵盖了多种题材的书籍,包括文学作品、科普读物、历史人物传记等,旨在帮助学生拓宽知识面,提高阅读理解能力和写作能力。
活动内容
本文档包含了初一下学期悦读联播活动的完整内容,总计
约1200字。
第一学期悦读联播活动书籍推荐
本文档中首先列举了第一学期悦读联播活动的书籍推荐,
方便学生选择适合自己的阅读材料。
这些书籍涵盖了不同题材和难度的内容,学生可以根据自己的兴趣和阅读水平进行选择。
•文学类:《红楼梦》、《青春之歌》、《西游记》
等。
•科普类:《宇宙探索之旅》、《发现未知星球》、
《生命的起源》等。
•历史类:《中国历史名人传记》、《世界历史大事
探究》、《古代民族与道家文化》等。
活动评分标准
在本文档中,还提供了悦读联播活动的评分标准。
评分标
准主要包括对学生阅读量、阅读效果和阅读表现的评价。
教师会根据学生的阅读记录、读后感和口头表达能力等方面进行评分。
学生作品展示
本文档中还包含了学生作品展示的部分。
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一部分展示自己阅读的成果和收获。
学生可以将自己的读后感、阅读心得、书评等作品提交给老师,老师将会在文档中展示优秀的学生作品。
阅读活动安排
最后,本文档还提供了初一下学期悦读联播活动的详细安排,包括活动时间、地点和参与人员等信息。
学生和家长可以根据这些信息进行合理安排,确保活动的顺利进行。
总结
《初一下悦读联播完整版PDF》是初一下学期悦读联播活
动的完整文档,包含了悦读联播活动的书籍推荐、评分标准、学生作品展示和活动安排等内容。
希望通过这一活动,能够培养学生的阅读兴趣,提高阅读能力,同时展示学生们优秀的阅读作品。