冀教版四年级语文第二学期16—31课练习题

冀教版四年级下册语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 日B. 月C. 明D. 早2. “春风又绿江南岸”中的“绿”字是什么词性？A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词3. 《草船借箭》这篇课文选自哪部名著？A. 《西游记》B. 《三国演义》C. 《红楼梦》D. 《水浒传》4. 下列哪个成语出自《孟子》？A. 温故知新B. 诲人不倦C. 孟母三迁D. 一日千里5. “不以规矩，不能成方圆”这句话出自哪本书？A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》二、判断题（每题1分，共5分）1. “夕阳无限好，只是近黄昏”这句诗的作者是李白。

（）2. “五谷”指的是稻、黍、稷、麦、菽。

（）3. “愚公移山”这个故事告诉我们，只要有恒心，就能成功。

（）4. “一鼓作气，再而衰，三而竭”这句话出自《左传》。

（）5. “欲速则不达”是孔子说的。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”这句诗的作者是______。

2. “三人行，必有我师焉”这句话出自______。

3. “______，不亦说乎？”是《论语》中的名句。

4. 《卖火柴的小女孩》这篇童话的作者是______。

5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗的作者是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。

2. 请解释“一字千金”这个成语的意思。

3. 请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的含义。

4. 请解释“滴水穿石”这个成语的意思。

5. 请简述《卖火柴的小女孩》这篇童话的主要情节。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一叶障目，不见泰山”这个成语造句。

2. 请用“三人行，必有我师”这个成语造句。

3. 请用“千里之行，始于足下”这个成语造句。

4. 请用“温故知新”这个成语造句。

5. 请用“滴水穿石”这个成语造句。

四年级冀教版语文下学期课文内容填空专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读课文，完成练习：1．第一自然段作者把________比作了铃铛、丝绸，写出了河水_________的情景。

作者把三月桃花水想象成（_____），（_____），还可以想象成（_____）和（_____）。

2．文章第四自然段运用了（_____），（_____），（_____）的修辞手法。

3．“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。

”这是一种_____的写法，写出了_________4．感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。

____________________________________5．“三月的桃花水，是春天的明镜。

”说说你聪明镜中看到了哪些景物。

我看见 _________，我还看见 __________6．短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。

______________________________________二、根据课本内容填空。

（10．5分）1．童话充满着__________的想象，本学期我们学过的童话有：__________作家________的《海的女儿》，________国作家王尔德的《__________》，中国作家________的《____________》。

2．通过本学期的学习，我们了解了许多人物：有________的黄继光，____________的雨来，____________的男子汉， ____________的哈尔威船长。

3．老舍是杰出的语言大师，被誉为“_________”。

他的代表作有长篇小说《________》、话剧《_________》等。

4．《繁星》的作者是儿童文学作家________，文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指____________，第二个“风雨”是指_______________。

5．我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“________”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“__________”，我知道这样的词语还有__________、____________。

冀教版四年级语文下册单元测试题含答案（1-3单元测试题）第一单元达标测试卷基础达标我会做(39分)一、汉字城堡(19分)1．在加点字拼音完全正确的一组后打“√”，错误的用“——”画出并改正。

(4分)(1)衬衫．(shān)洗澡．(zǎo)T恤．(xuè) 稀疏．(shū)()(2)帐篷．(peng) 蝙．蝠(piān)桅．杆(wéi) 舢．板(shān) ()(3)暂．时(zàn) 起哄．(hòng) 趁．机(chèn) 语塞．(sè) ()(4)港．口(xiàng) 唾沫．(mo) 慰藉．(jiè) 崇．高(chóng) ()2．看拼音，写汉字。

(9分)透过那shàn()bō li()窗，我看到一只老yīng()从屋yán( )下líng()空而起，那双fēng()利的爪子像钩子一样xúxú()伸出。

这时一声枪响，它的fù()部鲜血直流，它挣扎了一fān()，重重地shuāi()在了lú wěi()丛中，正在bāo()lián peng()的wú()大爷chèn()机救起了它。

3．给多音字选择正确的读音。

(6分)bōbāo剥．花生() 剥．夺() 剥．削()sèsāi塞．满() 堵塞．() 语塞．()hōng hǒng hòng起哄．()哄．笑()哄．骗()shān shàn电扇．()扇．风()扇．子()二、词语广场(12分)4．将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

心花( )( ) ( )趣横( ) 转( )为( )哄( )大( ) ( )( )一笑 前( )后( )心( )神( ) ( )( )大笑 ( )( )不决(1)我把这本书仔细地阅读了几遍，对它的观点已________________。

2021年冀教版四年级语文下册句子及答案（精编）一、按要求完成句子。

1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。

（缩句）_________________________________________________2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。

（改成反问句）__________________________________________________3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（照样子写句子）老师为什么这么高兴呢？____________________________4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。

蟋蟀的出名，由于它的住宅。

（用恰当的关联词连成一句）_____________________________________________________________________二、不改变意思，按要求写句子。

1．车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。

（换一个说法，突出大戈壁什么也没有）_____________________________________________2．蟋蟀建筑住宅没有特别好的工具。

（换一种说法，突出强调一下没有特别好的工具）_______________________________？________________________。

3．你怎么能在公共场合乱扔垃圾呢？（换一个说法，体会不同的语气。

再选适合语气的句子写在后面的情景中）____________________________________________。

观看比赛时，你身边的小朋友把垃圾随手扔在地上，你小声提醒他：“_________________________”4．那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

（长话短说，15个字以内）____________________________________________________________三、句型转换反问句与陈述句互改。

31 送别冰心教学过程：第一课时课前组织学生观看课件冰心的文章《我和玫瑰花》，同时出示冰心老人的画像。

一、激情导入，诱导探究1、师述：刚才我们从文章中听到最多的是什么花？为什么提到这多次玫瑰花？（通过听文章，让学生了解冰心和玫瑰花的渊源。

为学习本文奠定基础。

）2、师问：你们从课外书或网上查找到了哪些有关冰心的故事，讲给大家听好吗？（说说最令你感动的地方）先交流一下，然后找同学讲给大家听。

（让学生亲自查找冰心老人的事迹，通过对这些信息的了解，学生对冰心的认知可以加深一步。

感受冰心这位伟大作家的人格魅力和她对人们的爱）3、谈谈你对冰心老人的印象。

（从课内延伸到课外，使学生对冰心的认识和了解更加深刻）4、师引课师：通过前几课的学习及课外的阅读，我们与冰心老人的距离越来越近，从冰心老人的身上，我们感受到了爱的熏陶和感染。

但这位受我们尊敬和爱戴的老人永远离我们而去，让我们学习课文再去感受和冰心奶奶最后的离别吧。

二、初读课文，自学生字，感悟文本。

1、揭示课题并板书：31、送别冰心师提问：“送别”是什么意思？（不舍分离）你从课题中的“送别”体会到了一种什么情感？（冰心老人虽然离我们而去，但她永远活在人们的心中，今天，全国各界人士怀着对冰心老人的爱戴之情来送别她。

）2、师范读课文，学生认真听，并从中了解人们是怎样为世纪老人冰心送别的，体会人们对冰心的悼念之情。

听老师带着怎样的感情去读的。

3、明确自学要求。

（1）读准拼音的生字，把你认为难读的词语和同桌多读几遍。

（2）自由读课文，注意读错的句子要重读，直到读通为止。

4、学生自学，师巡回指导。

师重点指导：“悼”不要读成“掉”的读音。

有些字书写时可以跟形近字对比记忆，如：祥-——详悼——掉缓——援——暖凝——疑5、检查自学效果。

（1）出示新词语，指名认读，全班齐读。

（2）理解词语的意思。

结合课文中的语言来理解。

（3）找生开火车读课文，检查是否读得正确、流利。

（采用不同的形式帮助学生理解词语，无形中教给学生理解词语的方法。

冀教版四年级语文下学期期末全册分类复习训练含答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 我会选词填空。

发明发现1.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（_______）。

坚持维持保持2.工作人员正在（___________）会场秩序。

不但……而且……如果……就……3.兵马俑（_____）规模宏大，（_____）类型众多，个性鲜明。

4.一个人（_____）能不断发现与学习别人的长处，他（____）会飞快地进步。

2. 选词填空。

爱护爱惜珍惜1．他从小就养成了一种（____）书籍的习惯。

2．他十分（____）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

安静宁静平静寂静3．老师来了，教室里立刻（____）下来。

4．海上有一轮明月，照着（____）的海面。

5．他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（____）。

3. 选词填空。

居然果然忽然虽然1．老爷呀（_______）爬上了天都峰。

2．张小红同学（_______）学习成绩很好，但身体却非常弱。

3．我正在看书，（_______）听见有人在叫我的名字。

4．中华健儿（_______）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。

4. 选词填空。

霸占占领占据(1)他（_________）了我的位置。

(2)我军很快（__________）了这个根据地。

(3)从场上的攻势看，主队并不（________）优势。

寂静安静(4)夜深了，热闹的广场变得十分（________）。

(5)皎洁的月光如水般倾泻在（________）无垠的大地上。

拼音词组5. 看拼音，写词语。

yī lài hǎi tān sì zhīxū yàojì jìng mǐn jiéhuāng zhāng yáng yì6. 看拼音写词语。

è dújiè bèi wāi tóu bái huàlǎo yīnɡjì jìnɡzhāo xiáhuā suìruì lìbiān fú7. 看拼音，写词语。

冀教版四年级下册《第16课颐和园》小学语文-有答案同步练习卷一、知识积累1. 判断下面带点的字的正确读音。

（用“√”表示）2. 在括号里填上恰当的词语。

3. “爽”字的音序是________，部首是________，“爽”字在字典里有三种解释：①率直、痛快；②明朗，清亮；③舒服。

在“神情气爽”一词中“爽”字应取第________种解释。

在“豪爽”一词中“爽”字应取第________种解释。

4. “垂”字的音序是________，部首是________，“垂”字共有________笔，第四笔是________。

“垂”字在字典里有三种解释：①将近；②东西的一头向下；③流传。

在“倒垂”一词中“垂”字的意思是________。

在“永垂不朽”一词中“垂”的意思是________。

5. 按课文内容填空，再回答问题。

（《颐和园》）（1）正前面，昆明湖静得像________绿得像________。

游船________在湖面________几乎________。

向东________，________可以望见几座________和________。

（2）抬头一看，一座________的三层建筑________在半山腰上，________闪闪发光，那就是佛香阁。

下面的一排排________，就是排云殿。

（3）在第一段话中，作者先介绍了正前面的________以及湖面上的________，________。

再介绍东边的________和________。

这是按照由________到________的顺序介绍的。

（4）在第二段话中，作者先介绍了在________的佛香阁，又介绍了在________的排云殿，这是按照从________到________的顺序介绍的。

6. 把下面的句子补充完整，再说说这些句子是怎样描写景物特点的。

（1）这条长廊有________长，分成________间。

（2）一座________的三层建筑________在半山腰上，________的琉璃瓦闪闪发光。

2021年冀教版四年级语文下册期末全册分类复习通用含答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。

慌忙急忙1.西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅（___________）迎接。

2.（__________）之中，他把衣服都穿反了。

严重沉重3.您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加（__________）。

4.他这两天的心情特别（__________）2. 选词填空。

屹立耸立(1)一座座造型各异的建筑（______）在城市之中。

(2)中国（______）在世界的东方。

顿时霎时此时（3）看看堤下,（________）江水已经涨了两丈来高了。

（4）（_________）潮头奔腾西去，江面上依旧风号浪吼。

（5）这真是一个好消息，同学们（________）欢呼起来。

3. 选词填空。

果然忽然虽然1.张小红同学（_________）学习成绩很好，但身体却非常弱。

2.我正在聚精会神地看着书，（_________）听见有人在叫我的名字。

3.中华健儿（_________）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。

鼓舞鼓励4.要不是你的勇气（_____）我，我还下不了决心哩！5.我能取得这么大的进步，离不开老师对我的（_______）。

4. 选词填空。

轻柔温柔1．这块衣料质地（_________）。

2．我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它（__________），恬静。

锐利锋利3．小小的天窗会使你的想象（__________）起来！4．这把菜刀很（_________），你使用时要小心。

拼音词组5. 读拼音，写词语。

ɡuàn ɡài yí huòjià shǐzáɡuōbó dòu shū shìkònɡ xìzhú jiàn6. 读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。

冀教版小学四年级语文下册阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读芳草地。

①照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。

②那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。

从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。

③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。

照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。

④这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。

”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。

这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。

照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。

我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！⑤这件事至今让我感动。

1．请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。

___________________________________________2．第④段画“”的句子是____和___描写，表现了“我”____的心情。

3．仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。

A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法（1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。

（_______）（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

（_______）（3）第③段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。

冀教版小学四年级下学期语文期中复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音写汉字。

zhú jiàn bēi cǎn xí fu tú dìwéi yīxiù juéniǎo cháo yě shòu mào shèng xián jiē2. 看拼音写词语。

qīng jìng qiǎn lán fàn wéi chà nàduó mùfēn biàn càn làn zǐ sèbù jǐn kuò dà3. 读拼音，写词语。

shēn qūyǎn hùbó dòu páng dàtiě liàn fā chàn nián jìpān dēng4. 看拼音，写词语。

fú róng shuǐ húdà yàn wéi chíqín láo bó xuékū long diào qiǎn5. 看拼音写词语。

zhù zhái lín shíshèn zhòng xuǎn zézhù zhǐyōu liáng dòng xuédà tīng wò shìzhuān jiā【形近字词】6. 比一比，再组词。

堤（_________）峰（_________）揭（_________）啄（__________）提（_________）锋（_________）歇（_________）逐（__________）7. 比一比，再组词。